电子信息教研室中期自查总结报告(合集五篇)

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第一篇:电子信息教研室中期自查总结报告

2014-2015学年第二学期 电子信息教研室中期自查报告

按照开学初学院教学工作安排下发的教学工作重点,并结合自身特点,电子信息教研室制定了本学期教研室工作计划并组织各位老师积极实施。电子信息教研室在完成教学常规工作的同时,按照工作计划单周星期三下午定时开展教研活动,现将有关工作中期自查如下:

一、常规教学

1、积极协调教学任务,周密完成教学计划。教研室各位老师的实际授课进度能够与制定的教学计划相吻合,各种教学材料齐全,积极参与教研活动,前半学期无教学事故。

2、各位老师坚持听课制度,认真记录并点评。

二、教学改革

1、由于本教研室成员外出学习,目前只有三名老师在任教,只能通过完善教学大纲、提高教学技巧为申报系里的合格课程做准备。

2、针对民族学生自身汉语水平能力有限,制定了如何提高民族生教学质量的计划,但目前还没有进行讨论,准备在这周三下午开展讨论。

三、专业建设

1、结合电子信息工程技术专业的特点,针对学院实施的大学生创新实践学分探讨了如何将学生创新能力的培养与日常教学相结合的专题。大家提出了自己宝贵的意见,并准备在今后的教学过程中逐步应用。

2、探讨了年轻教师的培养措施,并定于第十一周组织教研室老师听年轻教师的公开课。

四、存在的问题:

目前对开展的教研活动只属于讨论层次,提出的意见或建议并没有完全应用在实际的教学过程中;由于本教研室人员较少,开展活动有时显得有些困难。总之本学期共制定了7次教研活动,目前进行了3次。在开展的3次活动中大家都能积极参与,提出宝贵的意见。今后我们将更加努力,不断学习、探索,争取将教研活动开展的有声有色,并且能将讨论的提议积极应用到实际教学中去,不断提高教学质量,力争将教研室工作推上一个新的台阶。

冉兴萍 2015.4.27

第二篇:医院“七五”普法中期自查总结报告

医院“七五”普法中期自查总结报告

“七五”普法工作是一项长期的社会系统工程,任重而道远。“七五”普法期间,我院坚持法治宣传与法治实践相结合,明确普法总目标,总结经验,精心部署,为全面贯彻落实党的十八大特别是十八届四中全会以来,以习近平同志为核心的党中央关于全面推进依法治国的新部署新要求,以切实提高职工的法律意识为重任,以促进卫生事业改革发展、社会稳定、依法执业为目标,注重依法治理,加大力度开展“七五”普法教育工作。通过抓规划、抓培训、抓督导、抓重点、面向领导干部、面向职工、面向服务对象开展普法宣传活动,提高了卫生普法的工作水平,取得了一定成效。按照省级机关法宣办《关于做好

“七五”普法中期考核验收工作的通知》精神要求,我院对照考核细则对本单位“七五”普法工作进行了认真自查,现将“七五”普法工作开展情况报告如下:

一、领导重视,职责到位,普法有组织

(一)进一步强化了组织领导

为了加强“七五”普法工作的领导,院党委将这项工作作为一项长期性工作来抓。设立了以党委书记为组长,分管领导为副组长,相关科室负责人为成员的普法领导小组,各相关科室安排了专人负责普法工作,保障了全院普法工作顺利、有序、有效衔接,为普法工作奠定了坚实的组织基础。

(二)进一步细致了工作布置

按照普法工作要求,我院编印了《xx省中医药研究院

xx省中西医结合医院”七五”普法工作规划》,明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作要求、方法步骤和保障措施,确保普法工作有规划、有

计划,顺利有序开展。召开七五普法动员大会,对该项工作进行宣传部署。

年终召开领导小组工作会议,对当年普法工作进行总结分析,并对下一工作开展提出新的建议和意见。

二、加强宣传,增加经费,普法有保障

(一)加强宣传阵地,扩大普法范围

充分利用院内宣传阵地,加强法治宣传。利用院内宣传栏张贴法治宣传海报,定期更新宣传内容;利用微信公众号、企业号、院报、院网站、院文明在线网站等途径定期选登廉政学法活动报道、职工学法感悟等,将普法活动扩散到服务对象以及人民大众。编印了《xx省中医药研究院

xx省中西医结合医院七五普法宣传册》,发放到每个科室,满足职工学法需求,并要求科室利用科务会学习讨论。

(二)保障普法经费,满足普法开展

为了更好地保障普法活动开展,我院对法制宣传、法制教育、法制培训、法制宣传册等法制宣传活动与

材料均有经费保障,从而保证了普法活动的效果,满足普法工作需要。

三、学法用法,营造氛围,普法有途径

(一)领导学法有机制

利用中心组学习机制,院领导班子带头学习法律知识,努力提高宪法意识和法制观念,不断增强依法行政和依法决策能力,在全院营造学法的良好氛围,提高全院职工学法积极性,形成了崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。

(二)职工学法有保障

建立健全全院干部职工学法制度,采取集中和自学相结合,利用院周会、科主任会、护士长、科务会、早交班会等组织全体员工学习法律法规。劳动保障有力,单位聘用

合同签订率达到100%,保险参保率达100%,职工工资按时发放。

(三)法制讲座营造学法氛围

院内开展系列讲座与培训,邀请中国中医科学院院长张伯礼院士、基础所所长胡镜清来院,开展解读《中医药法》专题培训。邀请栖霞区检察院来院开展警示教育宣讲活动;邀请我院法律顾问——法德永恒律师事务所谭小欣律师来院作了《医疗活动实务》的讲座培训;医患沟通中心徐建伟主任专题讲座从实际案例谈了医患沟通的重要性;医保办施裕萍主任专题讲座对国家现行医保相关政策做了解读等。

根据医疗纠纷处理相关法律、法规及发现的问题组织学习,并多次进行了全院医师培训、住院医师培训、青年医师培训、新职工培训,培训内容为医疗法律法规普及解释,目前医疗环境下一些法律上的难点分析,医患沟通的目的、技巧,医疗安全教育,医疗隐患防范等。重点学习了《执业医师法》、《护士条例》、《医疗机构管理条例》、《传染病防治法》、《药品管理法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗事故处理条例》、《中医药法》等相关法律、法规及医疗服务道德规范。

四、健全制度,丰富形式,普法有措施

(一)建立健全各项制度

一方面注重贯彻落实长效管理制度,如《工会工作制度》、《职工代表大会制度》、《

合同管理及用工制度》等。另一方面加强工作制度建设,建立健全《党务、院务公开制度》、《安全管理制度》、《质量管理制度》等。在制度建立的同时,严格按照制度要求贯彻执行,落实到位。

(二)多形式开展普法活动

通过开展形式丰富的普法活动,创新普法活动形式,丰富普法活动载体,深入开展普法教育,大力提升全院职工特别是领导干部的法治意识和能力。按照“七五”普法的要求做好规划部署,定期组织干部职工进行法律法规学习、讲座和学习辅导。组织全院中层以上干部参加xx省机关万人学法知识竞赛;积极开展“12.4”全国法制宣传日及下乡巡回医疗等活动;2017年11月3日-9日在院内举办了《中医药法》笔试选拔和知识竞赛,选送竞赛的第一名参加了11月10日由xx省中医药学会、xx省中西医结合学会主办的“天江杯”《中医药法》知识竞赛,并荣获优胜奖,我院被评为优秀组织奖,在院内义诊、“三走进三服务”和科普巡讲中,增加《中医药法》相关知识普及,让《中医药法》深入人心。2018年6月27日,院党委联合纪委、工会、团委举办了庆“七一”知识竞赛,本次竞赛旨在教育引导全院党员干部群众原原本本、原汁原味学习好监察法、党的十九大精神和党章,坚持依据党章党规和宪法法律履行职责,把学好用好监察法与依纪依法履职尽责统一起来。

五、依法治理,调节纠纷,普法有成效

(一)遵法守法

调节纠纷

全院职工遵法守法,不断增强法治理念,提高法律素养,自觉养成了学法懂法用法的良好习惯。院

领导带头遵法守法,领导成员中无违纪违法案件被追究刑事责任或被通报的,全院干部职工无一例刑事犯罪案件。

院医患沟通中心建立健全了医疗投诉及医疗纠纷接待及处理制度、流程,一方面处理、化解矛盾、纠纷;另一方面就其中发现的问题及时反馈、及时整改,从源头上减少投诉、纠纷的发生。同时构建了以警务室、律师、民调委等社会调解员作为中介的多维调解平台,以第三方身份出面调停,多样的调解模式对于和谐医患关系,调处医患纠纷起到了十分积极的作用。

(二)安全生产

依法经营

为大力提升医疗质量安全,我院修订了《技术准入制度》,加强医疗技术临床应用管理,完善医疗技术准入管理,进一步保障患者权益,提高医疗质量,保障医疗

安全。凡引进本院尚未开展的新技术、新项目,首先须由所在科室(可多个科室)进行可行性研究,在确认其安全性、有效性及包括伦理、道德方面评定的基础上,本着实事求是的科学态度指导临床实践,同时要具备相应的技术条件、人员和设施,经第一负责科室集中讨论和科主任同意后,填写“新技术、新项目申请表”,由医务处和院质量管理委员会、院伦理委员会评估与审核。为发挥中医药优势,确保膏方质量,我院连续举办了“中药膏方医师系列培训”,着重强调了中药膏方医师资质的准入规定、临床应用及加工知识。

建立了医疗质量控制体系、医疗安全控制体系。落实核心制度,制定以医疗、医技、护理、感控工作为重点的督查考核细则,开展常态化医疗核心制度督查,对科室在执行医疗制度中存在的问题提出整改措施和对策。开展医疗质控,根据专科特色制定临床各科考核方案与标准,定期考核评估。加强病历管理,开展病历质量检查,通报检查结果,不断提高内涵质量。临床用药指导,开展临床用药和抗菌药物专项指导整治工作,确保合理用药。在医疗安全控制体系中开展医疗质量和安全监控、医疗投诉和纠纷处理协调及医疗安全考核管理。积极引入国际先进管理理念,推行与行业相关的管理标准,ISO15189质量管理体系均顺利通过复核评审,也得到复核专家组的高度评价,单位依法经营的水平得到了提升。

2018年5月,顺利通过世界中医药学会联合会(CAP)认证现场审核,进一步推动了我院药物临床试验项目的规范开展,提高了我院药物临床试验水平,保证了药物临床试验科学性及规范性。在CAP认证准备阶段,院内组织开展了一系列的法律法规培训与辅导,覆盖全部临床科室、实验室及部分职能科室人员。

2018年7月,我院喜获国家第二批中医临床研究基地建设单位,对在建的转化医学暨外科病房楼建设提出了更高的要求,院内成立了重大项目建设

领导小组,印制了重大项目资料汇编,内容包括《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》等基建项目相关法律法规,并组织相关人员、施工单位、监理单位、项目管理单位及跟踪审计单位进行法律法规培训和廉洁教育。

2018年上半年完成各种形式的安全消防安全培训2次,组织单位职工、安保队伍与辖区内消防部门消防安全演练1次。开展院内各类突发事件演练、消防应急救援演练,逐步加强熟悉事件流程,以提高单位职工、保安队员的安全防范意识为目的,能够迅速反应处置并赢取救援时间,为单位安全预防工作提供保障。

第三篇:中期总结报告

预就业毕业实践中期小结

实践单位

指导教师 专姓班学

2013年12月8日

业 名 级 号

一、概述

从今年的7月份开始,我将在西门子工业软件(山海)有限公司进行为期一年的实习。在公司,我担任的职位是应用工程师一职,我的主要工作是对NX功能模块进行测试.在工作之余,我们还要完成Teamcenter和NX二次开发选修课的任务。

Siemens PLM Software是西门子工业自动化事业部旗下机构、全球领先的产品生命周期管理(PLM)软件与服务提供商。PLM 是把更多创意转化为成功产品的平台,因为只有PLM才能提供以数字化方式创建、验证和管理详细产品与过程数据所需的应用深度和广度,支持持续创新。NX是Siemens PLM Software公司新一代数字化产品开发系统,是当今世界上最先进和高度集成的、面向制造行业的CAD/CAE/CAM软件系统,支持从概念(CAID),到设计(CAD)、分析CAE)、制造(CAM)的产品开发完整流程。NX可以通过过程变更来驱动产品更新,管理生产和系统性能知识,根据已知准则来确认每一个设计决策。NX建立在为客户提供无与伦比的解决方案的成功经验基础之上,这些解决方案可以全面地改善设计过程的效率,削减成本,并缩短进入市场的时间,使企业能够通过新一代数字化产品开发系统实现向产品全生命周期管理转型的目标。NX被广泛应用于通用机械、模具、汽车及航空航天领域,被很多世界著名公司选定为企业计算机辅助设计、分析、制造的标准。

二、实践过程和内容

我在公司担任的是软件应用工程师,也有人称之为软件测试工程师。软件测试工程师(Software Testing Engineer)指理解产品的功能要求,并对其进行测试,检查软件有没有错误(Bug),决定软件是否具有稳定性(Robustness),写出相应的测试规范和测试用例的专门工作人员。简而言之,软件测试工程师在一家软件企业中担当的是“质量管理”角色,及时纠错及时更正,确保产品的正常运作。按其级别和职位的不同,分为三类。高级软件测试工程师,熟练掌握软件测试与开发技术,且对所测试软件对口行业非常了解,能够对可能出现的问题进行分析评估;中级软件测试工程师,编写软件测试方案、测试文档,与项目组一起制定软件测试阶段的工作计划,能够在项目运行中合理利用测试工具完成测试任务;初级软件测试工程师,其工作通常都是按照软件测试方案和流程对产品进行功能测验,检察产品是否有缺陷。

软件项目开发是个分工明确的系统工程,不同的人员扮演了不同的角色,包括部门经理、产品经理、项目经理、系统分析师、程序员、测试工程师、质量保证人员等。可见,软件测试工程师只是软件项目开发中的一个角色而已。

测试工程师承担的任务角色决定工作内容和承担的任务。测试工程师的角色应该承担什么任务呢?这没有统一的答案。因为,这与软件公司的规模,软件项目管理制度,公司领导和项目经理的管理风格,以及具体软件项目自身的特点有很大关系。而且,测试工程师也有普通和高级之分。笼统的答案列举如下:(1)设置软件测试环境,安装必要的软件工具。(2)运行软件,发现和报告软件缺陷或错误,尤其需要快速定位软件中的严重的错误。(3)对软件整体质量提出评估,确认软件达到某种具体标准。以最低的成本,最短的时间,完成高质量的测试任务。在这其中,最重要的是要明确,程序员的责任和目标。在执行任何具体测试任务前,都要在项目组内对于责任和目标达成共识,以免带来后续工作的相互推诿。

在测试过程中,一个值得注意的方面就是工作效率和质量,或许高级测试工程师与普通测试工程师的主要区别在于高级测试工程师可以更快地发现更多软件中的严重错误。对此,有什么可以借鉴的诀窍吗?以下就是我总结的一些技巧:(1)首先测试程序的核心功能,然后测试辅助功能。(2)首先测试功能,然后测试性能。(3)首先测试常见情况,然后测试异常情况。(4)首先测试经过变更的部分,然后测试没有变更的部分。(5)首先测试影响大的问题,然后测试影响小的问题。(6)首先测试必须测试的部分,然后测试可选或没有要求测试的部分。

另外需要强调的一点是,无论你是多么高级的测试工程师,都要明白无论测试需要的工具多么复杂,测试步骤多么冗长,测试工程师在软件项目开发中始终都是扮演服务员的角色,这是由测试工作的特点决定的。任何服务都有被服务对象—客户,测试工程师的服务对象有哪些呢?最重要的客户是软件的用户。测试工程师需要站在客户的使用和需求角度测试软件,报告问题。项目经理也是客户。测试工程师需要报告测试工作进度和发现的问题,尤其是严重的问题。程序员是最经常打交道的客户。为了便于程序员重复报告的错误,尽量提供良好的软件问题报告,以便程序员可以更快的修复软件错误。技术文档工程师、市场开发人员和技术支持工程师也都是测试工程师的服务对象。

前文已经指出测试工程师应该明确角色,明确任务和责任。知道哪些是自己分内的事,哪些是不属于自己的事。一定要尽最大努力完成分内的事,不要做不属于自己的事情,以免弄巧成拙。为了更好的扮演软件测试工程师的角色,尽量避免犯下面的错误:

⒈承诺完成测试的软件没有质量问题

软件测试只是保证质量的一种方法,软件测试工程师的工作不会直接提高软件质量,因为绝大多数软件错误都需要程序员修复。软件测试只能证明软件存在错误,不能保证软件没有错误,不可能找出全部软件错误。个人的能力和对质量的影响范围很小,软件质量的提高要靠软件项目团队全体成员的共同努力。

⒉承担软件的发布权利 不要因为软件中存在还没有修复的错误,而试图提出更改软件发布的计划。也不要认为已经完成了测试计划,自己决定可以发布软件。因为,改变软件发布计划可能要失去进入市场的良机和很多客户,对此造成的经济和公司市场的损失将不是测试工程师能够承担的。另外,软件发布后,如果用户发现了新的软件错误,公司领导或项目经理可能将过错加在软件测试人员的头上,因为他们同意发布软件。通常软件发布的权利由产品经理、项目经理、测试经理、市场经理共同集体讨论决定。

⒊扮演过程改进成员的角色

软件测试工程师必须报告错误,有时也要分析错误的类型、特征和产生错误的原因。但是,不要主动提出改进软件过程的具体改进措施,更不要直接干涉程序员的工作方式,以免出力不讨好,影响今后的愉快合作。软件过程改进的方法是软件质量控制部门的事情,这是他们的本职工作。

三、实践体会

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立自信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!为期一年的实习已经过去了半年,在这半年里我还是有不少的收获。

通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间不可能一切都是一帆风顺的,只有勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了软件测试工程师工作需要仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要仔细地去思考,多听别人的建议,不要太过急躁,要对自己所做事去负责,不要轻易的去地承诺,承诺了就要努力去兑现。我知道工作是一项热情的事业,并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得更加重要的是,在这段实习期间里,我第一次真正地融入了社会,在实践中了解了社会,掌握了一些人与人交往的技能。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

实习期间,我从未出现过无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎,认真听取指导老师的建议,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。回想自己在这半年里的工作情况,不尽如意。对此我思考过,缺乏经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我坚信在今后的工作中我会做的越来越好!

四、下一阶段的工作

在接下来的半年时间里,我将一如既往地努力工作,在工作地同时,我还要完成NX二次开发选修课的任务。在此期间,我还有一个更加重要的任务就是毕业设计。我会在不影响工作的情况下,努力完成毕业设计,争取拿到优秀毕业设计的荣誉!

第四篇:中期考核总结报告

中期考核总结报告

自去年十月到我镇工作以来,在导师和同事们的帮助下,经过他们的努力学习,他们的素质和工作能力都有了很大提高,掌握了相关的业务知识,完成了成为一名公务员的角色转变。现将工作做如下总结:

一、加强学习、提高自身素质

具备良好的政治和业务素质是做好工作的前提和保证。参加工作以来,我们一直将提高学习能力和综合素质作为重要培养任务,让他们勤学多思,增强责任观念,提高思想政治素质。在此基础上,提高他们的业务能力,因为工作性质的转变,业务能力也需要提升,除了让他们多看、多学、多思考之外,平时也让他们注意多向领导和同事请教,虚心的接受导师和同志们的意见,尤其是遇见似是而非的问题,让他们请教老同事结合以前类似事情的经验,力争圆满解决。

二、爱岗敬业、勤奋工作

工作中,努力培养她们爱岗敬业、勤奋工作的精神,提高他们的工作水平。在这半年多里,不论什么工作,他们都积极配合,做好自己本职工作的基础上,也注重与同事的合作,发挥团队的力量。勤勉敬业是对一名国家公务员的基本要求。在工作中遇到的难题时,他们总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。

三、廉洁自律、注重工作作风

培养他们严格要求自己,遵守镇党委、政府的各项规定,加强廉政知识方面的学习,时刻警醒自己,端正自己的言行,严格要求自己,牢记全心全意为人民服务的宗旨。不管在意识上还是行动上,都要求他们:堂堂正正做事,明明白白做人。

四、严于律己、继续努力

这九个月,在领导和同事的帮助下,他们所负责的各项工作取得了一定的成绩,但是还存在有待提高的地方,如:缺乏乡村实际问题处理经验,业务能力还有待进一步提高,处理一些复杂问题还不够完善等。针对这些问题,要求他们在以后的工作中,既要加强理论学习,提高自己的业务能力,又要多参与处理实际问题,增加工作经验,争取早日成为一名合格的公务员。

2015年8月10日

第五篇:毕业论文中期总结报告

毕业论文中期总结

院 系 理学院化学系

姓 名 吴琳

学 号 08052222

班 级 化学08-2班

毕业论文中期总结

1.论文题目:季戊四醇双缩酮的合成研究

2.论文进展状况:本毕业论文包括以下几个部分(1)查阅季戊四醇双缩酮的合成用的各种催化剂的合成资料。(2)查阅季戊四醇双缩酮的合成方法和应用的文献资料(3)制备催化剂。(4)初期数据的整理,做好后期实验的准备工作;(4)通过不同的方法合成季戊四醇双缩酮(5)后期数据整理和分析,并比较各种合成方法的优缺点。(6)修改、完善毕业论文,准备答辩。在这一段时间的主要成果有:阅读了很多关于季戊四醇双缩酮及其催化剂的论文、期刊等资料,了解季戊四醇双缩酮及其催化剂的主要合成方法,用途和化学特性等,为后期实验中能够更准确的完成做准备;用磷酸氢二钠和钨酸钠合成了十二钨磷酸,并通过比较找出了最佳反应的比例和最适合的反应条件,通过对氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇双缩酮,找到了催化剂对氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反应物的最佳比例和最适合的反应条件。详实记录了不同条件下的各反应的药品用量和反应现象。

3.存在问题及解决的措施:在查找资料过程中,遇到了某些不能确定的反应原理,经过查阅有关资料和请教指导老师,这个问题就迎刃而解了;在撰写论文开题报告时,参考文献的格式书写有误,经过老师的指点和认真翻阅毕业设计工具书,最后将其改正。在外文翻译初稿中,出现许多语病,翻译不准确、格式书写有误等问题,我重新审阅

多遍并在老师的帮助下,完成了该部分任务。在实验的操作过程中不熟悉的操作经过老师的指导和同学的帮助得到了解决

4.后期工作安排:截止到2012年4月22日,论文书写工作按照计划已经进行了一半,在以后的日子里,争取完善前期工作,并且根据指导老师指点,优化一部分章节内容。然后继续完成论文的后期工作,具体如下:

(1)2012/4/22~2012/5/2 完成论文的后期实验工作,并整理、分析实验数据;

(2)2012/5/2~2012/5/10 书写并完成论文的后半部分初稿;

(3)2012/2/10~2012/2/20完善论文、准备论文答辩。

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