教育局省检自查报告

第一篇：教育局省检自查报告

自查报告及整改措施

自查报告及整改措施

（一）：

学校干部自查报告及整改措施

自XX年年6月以来，我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体资料的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的潜力不足，发现问题、分析问题、解决问题的潜力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多思考个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。[由www.xiexiebang.com整理]

3、工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表此刻：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表此刻：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，个性是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因：

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

三、整改措施：

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要构成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。

第二篇：江华瑶族自治县教育局迎省检工作方案

江教发„2011‟34号

江华瑶族自治县教育局 关于印发《迎接省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县视导及县级政府职业教育工作督导评估实施方案》的 通 知

各中小学校、局机关各股室：

《江华瑶族自治县教育局关于迎接省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县视导及县级政府职业教育工作督导评估实施方案》已经局领导研究同意，现印发给你们，请遵照执行。

江华瑶族自治县教育局

2011年12月8日

主题词：督导评估 迎省检 方案

抄送：吴恢才常委、屈晓玲副主任、何月姣副县长、李勇东副主席、市政府教育督导室

江华瑶族自治县教育局办公室

2011年12月9日印发

（共印110份）

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江华瑶族自治县教育局 关于印发《迎接省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县视导及县级政府职业教育工作督导评估 实 施 方 案

根据省委、省政府关于第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”的部署安排，省委组织部和省人民政府教育督导室决定于2012年5月对我县2011“两项教育督导评估考核”、教育强县视导及县人民政府职业教育工作（以下简称“三评合一”）进行督导考核评估，为切实做好迎检的各项准备工作，确保顺利通过督导评估考核，特制定本方案。

一、统一思想，深化认识

实行县级政府教育工作“两项督导评估考核”和职业教育工作督导评估是督促县级人民政府及其党政领导干部全面落实科学发展观的迫切需要，是加强行政监督、推进依法治教的一项重要举措，是推动县级政府依法履行教育职责，促进县域教育事业持续、健康、均衡发展的一个有力手段，是事关广大人民群众根本利益，事关全面建设小康社会大局的一项战略措施。全县各级各类学校要在县委、县政府的领导下，认真组织、精心自查、全面落实，确保“三评合一”工作顺利开展，力保督导评估考核取得较好的成绩，向县委、县政府交一份满意的答卷。

二、成立班子，明确职责

县教育局成立“三评合一”迎检工作领导小组，解成华任组长，黄曙明、屈湘林任副组长，黎德林、盘向云、徐安文、奉天生、胡红丽、罗于理及教育局各股（室）长为成员。

领导小组下设办公室，屈湘林兼任办公室主任，奉天生、雷留涛、钟江雄、卢声强、匡文萍、蒋江林、唐清斌任办公室副主任，郑仁华、王晨凤、罗荣明、陈光华、陈厚兵、罗桂玲、周文宾、邹高峰、余碧舜、廖诗湘、欧爱群为办公室成员，办公室设督导室。

办公室下设综合资料组、投入条件组、队伍建设组、发展水平组、现场督导组，各工作组人员及职责如下：

（一）综合资料组 组 长：黄曙明 副组长：雷留涛

成 员：余碧舜、廖诗湘、周文宾、邹高峰 主要工作职责：

1、审核各资料组指标数据及自评材料；

2、撰写县级人民政府教育工作督导评估、县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核、县级政府职业工作教育督导评估、教育强县视导自查报告及评分定等表；

3、撰写县级人民政府教育工作汇报、县委书记教育工作实绩述职报告（含考核登记表）、县长教育工作实绩述职报告（含考核登记表）；

4、负责县级及各乡镇自查汇报资料汇编；

5、负责收集、整理迎检档案资料

6、负责向上呈报各项材料，负责联系“两办”等单位下发相关文件；

7、负责制定迎检时的具体迎检工作方案及日程安排；

8、完成办公室交办的其他工作。

（二）投入条件组 组 长：屈湘林

副组长：卢声强、蒋江林、李世强、唐清斌、冯大刚

成 员：朱仁强、谭先茂、陈厚兵、文 明、张彤华、叶爱英、唐红柏、欧爱群、卢润阳

主要工作职责：

1、负责办学条件改善、依法增加教育投入、政府履行职责和发展环境中相应的指标内容，做好材料收集、整理成册及自查自评计分工作；

2、负责培训、安排布臵、检查指导乡镇及中小学，协调县直有关责任部门做好前款四方面资料工作；

3、完成办公室交办的其他工作。

（三）师资队伍建设组

组 长：盘向云

副组长：奉天生 成 员：郑仁华、王晨凤、汪祚凡、甘永远、黎忠平主要工作职责：

1、负责队伍建设和政府履行职责中相应的指标内容，做好材料收集、整理成册及自查自评计分工作；

2、负责培训、安排布臵、检查指导乡镇及中小学，协调县直有关责任部门作好资料创建工作；

3、完成办公室交办的其他工作。

（四）发展水平组 组 长：徐安文

副组长：钟江雄、匡文萍

成 员：罗荣明、徐逢贵、张彤华、冯艳萍、陈光华 主要工作职责：

1、负责教育发展水平、发展条件中所有的指标内容；

2、负责政府履行职责、发展环境中相应的指标内容；

3、负责培训、安排布臵、检查指导、审核乡镇政府、县直有关部门及中小学资料创建工作；

4、完成办公室交办的其他工作。

（五）现场督导组 组 长：黎德林

副组长：罗于理、唐清斌、李世强

成 员：唐红柏、欧阳任宁、徐逢贵、张彤华、汪祚凡、桂四平主要工作职责：

1、负责制定全县迎检时现场迎检工作方案；

2、负责督促乡镇政府、县直有关部门及中小学校作好自查自评及现场迎检工作；

3、完成办公室交办的其他工作。

全县各级各类学校成立专门工作班子，学校校长要负总责，并确定一名校级领导主抓，有关职能处室负责人按工作分工具体抓，各乡镇确定一名总资料员，协助乡镇政府和指导中小学校按时完成所建资料。教育局各股（室）要按照“三评合一”的要求，确定一名同志担任资料员。教育局各职能股室分别负责的指标及局领导、责任人、资料员见江教［2009］1号文件和江教发［2010］1号文件。凡附表所列的指标内涉及两个以上责任股室的由局牵头领导负责协调工作，并加强督促检查落实，主要责任人与资料员要做好数据统计、资料立卷、归档、定等评分并写出指标的文字自评报告，并做好迎检的解答准备；局办公室要负责收集县委、县政府议教会议纪要（记录），有关尊师重教的文件和资料、县党政领导关于教育工作的讲话等。

三、扎实工作，按时保质完成任务

全县各级各类学校、县教育局各责任股室要按照“三评合一”的指标要求，认真领会指标的内涵及外延，掌握计算公式、方法和评分

定等要求，坚持实事求是的原则，发挥主观能动性，创造性开展工作，实行谁主管谁负责，加强各乡镇中小学档案资料的指导工作，同时协调与县直有关部门的关系，做到上下一致、左右呼应。

根据上级安排部署，全县“三评合一”迎检分为六个阶段，具体安排如下：

（一）动员培训阶段（2011年12月底）：这一阶段主要是县、乡镇和中小学成立班子，制定方案，明确工作目标、任务和要求，层层召开动员培训会议，进行宣传发动和培训。

（二）自查自纠阶段（2012年2月以前）：各工作组与各乡镇、县直各部门按“三评合一”内容，全面澄清底子，进行自查自纠，研究应对措施，查漏补缺。此阶段，教育局各工作组重点下乡指导资料创建工作。

（三）综合汇总阶段（2012年3月20日以前）：这一阶段重点做好各项资料的梳理、归类，县、乡（镇）形成自查报告、自评材料和汇报材料。

（四）迎接视导阶段（2011年3月下旬）1.迎接市政府教育督导室的前期视导。

2.认真整理视导评价意见，并反馈至各单位、部门，对存在的问题和差距进行整改和纠正。

（五）整改提高阶段（2011年4月）

1.整改前期市视导中提出存在的问题，查漏补缺。

2.4月20日前县迎检办公室、县直各部门、乡镇政府和中小学校收集整理各项材料和数据，建立专门的完善的迎检档案。

（六）评估迎检阶段（2011年5月）

1.全县各乡镇、部门和中小学进一步完善各项配套资料。2.制定迎省检时具体（包括接待、现场等）工作方案。

3.2011年5月中旬，迎接省评估组对我县教育工作“三评合一”正式评估和教育强县视导。

四、突出重点，加大整改力度，促进教育发展

全县上下在自查自纠和迎检工作中，要突出做好六个方面的重点工作，加大自查自纠和整改的力度：

一要巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，全面理顺教育经二要依法保障教育投入，落实经费投入“两个比例、三个增长”和各项教育专项经费投入政策，建立完善中小学“保工资、保入学、保运转、保安全”的投入保障机制；

三要以危房改造为主，以义务教育合格学校和农村寄宿制学校建设为抓手，加大教育设施设备配套，不断改善办学条件，调整教育结构和学校布局，提高办学效益；

四要加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质，进一步规范办学行为，提高教育教学质量，办人民满意的教育；

五要以控流保学巩固九年义务教育为重点，不断提高教育发展水平，促进全县义务教育、学前教育、特殊教育、普通高中教育、职业教育和成人教育的协调发展。

六要认真掌握评估指标的精神，坚决杜绝“一票否决”（两项督导评估考核指标中有十二项指标、职业教育督导评估指标中有五项指标）和“两项督导评优考核”不能评优的指标（有十三项指标）。

江华瑶族自治县教育局

2011年12月8日

第三篇：省检汇报

大庆明湖公馆项目情况汇报

一、工程概况：

大庆明湖公馆项目位于大庆市让湖路区铁人大道西侧、明湖东 岸，项目分为A、B、C、D、E栋及地库工程，A、B、C、D栋为28层住宅，E栋为26层宾馆及公寓，总建筑面积145941.59平方米，地上建筑面积119506.36平方米，地下建筑面积26435.23平方米；大庆明湖公馆项目是由大庆市大图房地产开发有限公司开发，黑龙省建筑标准设计研究院有限公司设计，江苏省苏中建设集团股份有限公司承建，黑龙江百元工程管理咨询有限公司监督；大庆明湖公馆项目国有土地使用证、建设工程规划许可证、建筑工程施工许可证、建设工程施工许可证齐全，本项目于2013年11月6日开工，计划2015年12月30日完工；

二、工程进度情况：

大庆明湖公馆项目目前A栋建设施工至主体12层，B栋建设施工至主体19层，C栋建设施工至主体14层，D栋建设施工至13层，E栋建设施工至主楼部分基础钢筋绑扎，裙房部分施工至一层，现已完成工程总量的30%，本项目按图纸设计及规范要求进行施工，目前施工一切顺利正常；

汇报人：张国彬

大庆明湖公馆项目2014年7月19日

第四篇：2011迎省检汇报材料

桃李争妍添景秀

干群同心谱新篇

——贵州省金沙县桂花乡中心完小简介

获“地级绿色学校”的桂花乡中心完小座落在贵州省金沙县城西北、距县城约28公里处的桂花乡人民政府所在地的回龙村。校园现占地10501.5平方米，建筑面积2529.2平方米。2011年秋季学期有教学班12个，在岗教师20人，在校学生453个。

学校历史悠久，与时俱进。学校起源于二十世纪二十年代，以龚举之先生在桂花小学旧址（原名观音庙）创办私塾为起点。其间，回龙街上有识之士李玉明从贵阳达德中学毕业后于1925年在白溪李后安私宅办了国民学校，开设了语文、算术、音乐、体育和美术五门课程。1928年，经黔西县（当时金沙未建县，属黔西县管辖）教育科批准，将保国民学校迁至观音庙和龚举之先生的私熟合并，命名为崇文学校，（当时桂花乡名崇文乡），李玉明为校长。办学规模逐渐扩大。1945年该校获金沙县文教科命名为回龙中心示范学校。并由上级拨款，百姓投工投料修建了苏式土木结构教学楼两共八间教室一直用到1996年。1957年，更名为回龙村中心完全小学校。1971年，随着教育教学事业的发展，学校办带帽初中班。1974年拆建观音庙新修现今撤建的砖木结构的D级危房教学楼，1995年初中班单列，学校更名为桂花乡中心完全小学。

学校依山傍水，绿树成荫。校园内花木繁茂，绿草如茵，尤其春日里更是柳杉吐新绿，冬青脱旧装，桃树飞花絮，李子飘白雪，鸟语绿荫中，书声花香里，俨然一个读书求学的好处所，修身养性的好地方。由于学校历年来高度重视“创绿”工作且成绩显著，县级“绿色学校”和地级“绿色学校”先后于2005年2006年在我校成功挂牌，真可谓“花木成畦手自栽”。更为可喜的是新一届领导班子正忙着憧憬美好蓝图，在桂花乡中心校的正确指导下与全校师生同心同德构建新时期和谐校园。

学校狠抓教学常规管理，德育为首育新人。学校一直坚持以人为本的管理理念，以教师为主导、学生为主体，建立健全规章制度，以教师的专业成长为先导，以学生的全面发展为目的。制度管理为本，情感引导相随，以理服人，以情感人。干群关系融洽，同事相处和睦，学校领导与教师之间、教师与教师之间相互理解、精诚团结，教师与学生之间友好相处、互相尊重成了我校的光荣传统。另外，学校历来重视师德师风建设并努力提高学生思想道德水准。我校以“重德崇文，尚礼笃行”为校训，以“团结、勤奋、严谨、创新”为校风，以“为师、为范、求真、求实”为教风，以“好学、善思、健美、笃行”为学风，抓好学校的“三风”建设，文明之风正在我校兴起。在上级教育主管部门的正确指导下，学校管理到位，我校1996年、1999年前后荣获金沙县人民政府和教育局的“先进单位”奖，2008年获乡教学管理先进奖，2009年获乡人民政府考核二等奖，2011分别获得县的“普法杯”乒乓球小学组第三名、县“五好”基层党组织、乡“6•1”团体第一名。

狠抓常规管理，提高教学质量。学校严格贯彻执行党的教育方针，科学管理，使我校教学质量逐年上升，2010-2011学统考，全校语文、数学、思品、科学、外语等科目获乡同级同科第一名的有7人次；第二名的有7人次；第三名的有8人次；第四名的有6人次；第五名有7人次；第六名有1人次；同时在平均分上40-80分的科目占34个。4名（全乡5名双优）学生获得县统考的语、数、英三优。

历史属于过去，未来在我手中。虽说曾经有过些许自豪，但未来更是任重道远，作为新一代的我们，正在乡中心校的悉心指导下，秉承历史，继往开来，干群齐心，师生协力，尽快实现下列目标，继而跻身先进行列，打造品牌校园，为

桂花中心完小续写新的篇章：

1、继续加强教育常规管理，向科学化管理要质量，进一步提高办学效益。

2、切实加强“三风”建设，争创德育示范学校。

3、巩固提高创绿成果，2015年前争创省级“绿色学校”。

4、继续开发校本教材示范校。

桂花乡中心完小

二O一一年十月十三日

第五篇：迎省检工作汇报

紫荆关学区中心校

迎 省 检 工 作 汇 报

紫荆关学区所辖各校迎检工作已进入攻坚阶段，各校档案在自查、中心校检查、学区的检查后，已经整理完毕，全部装盒，贴签结束。其他工作正有序进行。

紫荆关镇中心校

一、大兴安片学校、大盘石片学校、上陈驿片学校门窗刷漆、刷墙应已经结束，九源教学楼正在粉刷中。各教学点正在紧张的进行室内布置。

二、各学前班、幼儿园正在紧张的进行室内布置。

三、紫荆关中心小学新打围墙114米，教学楼墙壁、门窗已全部粉刷、油漆过。调入中心小学的教师从25日起开始正式进中心小学上班，开始安排教室桌凳、打扫卫生、布置教室。生活老师整理宿、打扫卫生。宿舍门窗已油漆，墙壁已粉刷，床铺已到位。南城司中心小学

一、粉刷室内。龙王庙、营安和南城司中心小学，以及营安幼儿园的室内墙体均已找平并粉刷了涂料，用蓝色和铁锈红涂料刷了墙围。室内墙壁已是层次分明，平整洁白。

二、操场除草整平。将操场杂草全部清除干净，低洼地填平，安装了大门。并准备上体育器械。

三、南城司、营安新修建了绿化带和花池，正在购置黄杨及月季花。

四、公办幼儿园和民办幼儿园对室内外文化氛围重新进行了创设，室内布置一律换新，室外动画墙从新设计，已绘制完毕，焕然一新。

五、南城司、营安、龙王庙将教师办公室从新布置，更科学更合理。

六、修理宿舍床架和床板，并新购置了三十张床板，学生住宿环境明显改善。

七、南城司中心小学学生女生宿舍前路面、厕所通操场路面硬化完毕。南城司、龙王庙、营安幼儿园门窗从新刷漆，楼梯扶手全部刷漆。

蔡家峪乡中心校

一、校园除草。将校园杂草全部清除干净，低洼地填平。

二、马圈子教学点整修花池、修剪黄杨。

三、学前班对室内外文化氛围重新进行了创设，室内布置一律换新。

四、中心校已上报学区准备新购置一百套桌凳，改善学生学习环境。

紫荆关学区中心校

2010年8月30日