府谷县第四小学2012—2013学年第一学期工作自查报告

第一篇：府谷县第四小学2012—2013学年第一学期工作自查报告

府谷县第四小学2012—2013学年第一学期

工作自查报告

开学以来，我校在教育局的正确领导下，在教育业务部门的大力指导下，确立了“习惯奠基，兴趣成才”的校训，以全县教育工作会为契机，以创建教育强县为动力，以“基于传统，面向现代化，立足实际，面向世界；关注现在，面向未来”为办学宗旨。全面贯彻党和国家的教育方针、政策，围绕“以人为本，以爱育人，家校结合，知心合一”的办学思路，全面落实上级有关部门的指示精神，积极推进学校内涵发展，大力规范教育教学常规管理，努力营造“博爱，厚德，创新，高效“的校风。在全体教职工的齐心努力和团结协作下，学校强化德育工作，优化内部管理，加强教师队伍建设，重视校园文化建设，牢固树立“办人民满意教育”的服务宗旨，高举质量大旗，实施有效教学，努力提升学校办学品位，有计划、按时完成了开学初安排的教育教学工作，教育教学工作取得了一定的成绩。现将自查情况汇报如下：

（一）基本情况 我校于8月18日如期招生开学，报到注册的一年级新生共计202人(其中97人属外省的,53人属省内外县的,52人是府谷县内的),设6个教学班,共有教职工35人（教师22人、门卫及保安4人、炊事人员4人、清洁工4人、文印室工作人员1人）。

（二）本学期工作开展情况

一、以创建教育强县为契机，不断优化学校育人环境。今年，是我县创建教育强县的关键之年，为了切实改善办学条件，我们做了大量的工作。购买了30套办公桌椅，25个公文柜,处理了塑化操场的尾留工程，先后落实资金安装了校园广播系统和两台笔记本动脑,购置了文印设备，制作了6块宣传展板，布置了班级文化宣传栏、书法教室、美术教室，共印制宣传横幅11块，购买了部分书画、剪纸作品，张挂于学校餐厅、办公 室及功能部室。

二、构建科学的制度体系，全面实施精细化管理。管理是一项非常系统的工程，一所学校教育教学质量怎么样，学校管理起着关键作用。一是打好基础、开好局，使学校各项工作赢在起跑线上。开学初，我们就规范各项行为，确保各项工作落实到位，确保准时开学上课，于8月16日观摩了全体教师的授课情况并进行了工作分配，认真举行了新学期的第一次升旗仪式，召开了第一次全体教师会，确保学校各项工作顺利有序进行。二是确立管理目标。在充分论证的基础上，制订了《府谷县第四小学十二五发展规划》，并确定了学校的办学目标。三是夯实管理责任。实行校委会成员包抓班级制度。校委会成员每人包抓一个班级，统一印发了周工作督查表，每周汇总一次。同时确定各班主任、科任教师、包抓年级领导是教学质量的第一责任人，要求把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。四是建立了各项规章制度，包括《教职工绩效考核办法》、《教职工请假制度》、《教学常规管理制度》、《常规教学考评条例》、《值周制度》等一系列管理制度。

三、以提升质量为核心，全面实施有效教学 一是深入贯彻落实全县教育工作会议精神，树立全员质量意识。

1、县教育工作会结束后，学校及时召开了教职工大会，传达了县教育工作会精神，安排布置了今后开展贯彻落实会议精神的各项工作。

2、在全校开展贯彻落实县教育工作会议精神专题研讨会，进一步探究新方法、新思路、新举措，使每位教师树立“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的意识。二是扎实推进有效教学。

1、抓好备课、上课，追求课堂教学的最大效益。第一，追求备课的有效性。要求全体科任教师认真学习学科课程标准，通读全册教材，分析学生现状，准确把握知识系统和结构，明确教学目标，分析教学重难点，通盘考虑解决重难点的策略，安排好本学期教学进度，撰写好符合实际的教学工作计划，为有效上课做好准备。备课除要求编写好教学设计外，我们特别强化课前预习，提前预设上课可能出现的情况，提前给学生交代预习的内容，做到胸有成竹、课堂轻松。第二，追求上课的有效性。上课做到“三讲三不讲”，即：讲重点、讲难点、讲考点，会的不讲、与教学无关的不讲、讲了也不会的不讲。科学设计课堂教学，合理安排教学的时间。第三，追求反思的有效性。教学反思不是为了应付检查，更不是简单的在教学设计中体现的几行文字，反思要与学生实际结合起来，与教后学生练习与作业情况结合起来。要求教师每周后反思一周教学中的得失情况、学生学习状况、学生精神状况以及对知识的掌握情况，及时调整策略、改进教学方法，以达到理想的教学效果。

2、强化作业的布置与批改。开学初，我校出台了《府谷县第四小学常规教学管理要求》，对学生学科作业的布置与批改做了明确要求。强化布置的合理性、学生做的有效性、教师批改的及时与准确性。结合一年级学生的特点，给每位科任老师刻制了作业批改评价小印章，以便提高学生认真作业的积极性。

3、特别重视期中考后分析。期中考试前我们做了细致的安排，严格考试过程，及时批改试卷，让学生及时掌握自己的答卷情况，测试后，要求教师认真分析试卷情况，做好考后的专项辅导，学生个别性问题单独辅导，共同问题集体辅导。并及时召开了期中考试质量分析研讨会，归类整理出现的问题，查漏补缺，并落实措施加以整改。三是加大常规教学的督查力度。

1、加强对教学常规工作的督导检查。教案的备写、课堂教学、作业的布置与批改、质量评估，都按照《教学常规要求》操作。要求教导处对教学常规做到“六查”，即查教案，查上课，查听课，查辅导，查作业布置与批改，查教学进度和学生对教师评价意见。今学期我们已经进行了三次常规大检查，对照《常规考评条例》查漏补缺，认真评比，划分等次，检查结果由教导处做出通报，并参与量化考核。四是狠抓教研工作。

1、建立健全教研机制。我们共设立了文科组、理科组、综合组三个教研组，分别利用每周的星期

二、星期

三、星期四下午通过集中学习、专题研讨等形式，加强理论学习与实践研究。

2、开展互听互评活动。要求每位教师一学期听课不少于30节，听课后及时进行评课，并写出评议意见，对讲课教师的优点和不足进行一分为二的评价，提出自己的建议，促进讲课教师和评课教师业务上共同提高。

3、举行了首届教学大赛。通过竞赛活动，展示教师个人教学风格，提供了教师相互切磋、相互学习的机会。相互听课学习，探讨教法，取长补短，促进了教师快速成长。

4、组织“有效教学研讨”活动。通过举行研讨会，为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台。教师对有效教学各抒己见，根据讨论中提出的新思维、新思想、新方法以及讨论中所发现的教学收获与遗憾，以便更有效地反思与重建自己的教学。

四、以师德建设为支点，大力促进教师专业成长。提高教职工队伍的思想和业务素质，充分调动他们的积极性是学校管理的核心和关键。加强师德师风建设是队伍建设的核心，是全面提高教育教学质量的保障。一是加强管理队伍建设。为了能够提高学校领导班子的管理水平和管理效能，针对班子成员的个人能力专长，对学校领导班子成员工作进行了合理分工，进一步优化了领导班子结构。要求领导班子成员要充分认识新形势，以最短的时间进入新的角色，努力提高管理水平，并且要发扬“奉献、团结、高效、创新”的工作作风，逐步实现权力型向能力型转变。在干部队伍建设中，我们要求领导干部必须树立四种意识，即：团队意识、服务意识、学习意识、创新意识。在本学期的工作中，领导班子成员都很快进入岗位角色，能够敬业、勤政、团结协作，表现出了强烈的事业心和责任感。二是加强教师队伍建设。

1、加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。要求教师牢固树立“育人先做人，正人先正己，教师无小节，处处作表率，宁守清贫，不损师德”的意识，努力树立和维护教师的美好形象。

2、做好骨干教师的培训工作。为了促进学校可持续发展，学校加大对教师的培养力度，鼓励他们尽快的成长，结合教育局相关政策，先后组织了三批共有17名教师到三小、五幼听课，邀请了两位市级骨干教师到我校授课。12月份，又选派4名骨干教师到西安高新二小参观学习。

3、广泛搭建各种平台，促进教师的专业成长。一是加强教师计算机应用学习，利用第11周双休日组织全体教师进行了电子白板培训；二是学校中层领导参加了府谷县教育局组织的中小学幼儿园干部管理培训。

五、以德育教育为前提，大力提高中小学生综合素质。一是强化“德育常规”管理，养成良好习惯。

1、对学生严格实行封闭管理，落实请假制度。在班上执行学生出勤考核和值周积分管理。每位教师上课前必须清点学生人数，并在逐节上课考勤表上签字，学生有事必须向班主任请假。

2、对各班学生的文明就餐情况进行管理，全校教职工人人进行监督，若 发现学生不按次序排队打饭、抛洒饭菜、大声喧哗等现象，值周教师均要扣除该班的总分。

3、实行家校联系卡制度。由班主任与家长就学生在“能否自己洗脚”、“是否文明就餐”等方面分别评定记录，作为评比每一批文明学生的依据。二是分挖掘和利用各种德育资源，促进学生全面和谐发展。坚持每周星期一的升旗仪式、国旗下讲话、值周总结，对学生进行形象化的思想教育，为学生指明努力方向。教育学生每天必须穿校服、佩戴红领巾。每周的班团队会，都有活动主题，有计划地对学生进行“好习惯、我习得”、爱国主义、心理健康、安全与卫生等系列教育活动。举行了入队仪式，开展了“迎国庆”书画展览、评选活动，进行了跳绳比赛。通过一系列的活动教育，丰富了学生生活，促进学生素质全面提高。三是充分培养学生的个性特长，促使孩子全面发展。我校在抓好学校教育教学的同时，开展了丰富多彩的第二课堂兴趣小组活动。学校共开设了书法、舞蹈、电子琴、绘画、剪纸五个兴趣活动小组，聘请了比较知名的五位专业人员担任兴趣活动小组的辅导老师，每周星期

一、星期三定时定点开展活动。我们要求每一位学生根据自己的兴趣和爱好自主选择项目参加，确保人人有项目，大家争当特长生,把兴趣小组活动落到了实处。丰富多彩的第二课堂活动的全面开花，使得兴趣活动开展得有声有色，师生参与率100％，做到了“开展一次活动，教育一批学生”的目的。四是开展好阳光体育活动。为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，我校根据一年级学生年龄特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育特色活动。学校合理科学的安排了每天半小时的阳光体育活动，要求全体领导、老师参加，教导处考勤。班主任、科任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢手绢、老鹰捉小鸡等，使阳光体育活动开展得有声有色。

六、以稳定和谐为宗旨，大力推动“平安校园”创建活动。一是切实抓好安全管理工作。安全重于泰山，是一切工作的前提和保证。我们始终以“安全第一”为宗旨，大力提高安全质量，提升校园文化品位。

1、开学初学校与各班主任、门卫人员、部室管理员等签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，认真夯实安全管理职责，细化日常管理。

2、持续开展安全隐患集中排查整改活动和安全教育活动，对安全隐患实行定期排查。及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。组织全校师生进行了两次安全演练活动。加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。确保了开学以来无安全责任事故发生，努力实现了“平安校园”。二是提升后勤服务质量。

1、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。

2、增收节支、勤俭办学。坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。三是强化计生服务工作。学校高度重视计划生育工作，认真执行上级有关文件精神，牢固树立“国策”意识，督促属“三查”对象的女教职工、男教职工的配偶，严格按照政府计生部门的要求进行“三查”，全力配合计生部门共同抓好计划生育工作。

（三）存在的问题

1、教师的业务水平有待于进一步提高，有极个别教师课堂教学组织模式单一，课堂气氛不够活跃，影响教学效果。

2、教育教学管理还不是很精致、扎实、科学，需突破常规，推陈出新，形成创新性的管理模式。

3、学生养成教育、纪律教育有待于进一步加强。

4、办学条件、环境还需不断改善，如给教师每人配备一台笔记本电脑的设想应尽快成为现实。

府谷县第四小学 二〇一二年十二月十九日

第二篇：府谷一小语言文字达标工作自查报告

府谷一小创建国家三类城市

语言文字达标工作自查报告

一、语言文字组织管理工作

我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分，坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来，强化管理，职责明确，有一定成效。

(一)语言文字工作网络健全，各部门积极配合开展工作

各教研组、工会等部门组成的创建工作网络各司其职，齐抓共管，全员参与、分工明确。

（二）将语言文字工作纳入到每学期的学校工作计划。语言文字工作小组，做到有计划、有检查落实、有总结。加强师生语言文字规范使用的培训、检查、评价工作，制定学校语言文字工作计划，整理相关资料，总结有关经验。在创建过程中在校务会议上专门研究部署语言文字工作，制定具体可行的专项工作计划。

二、建章立制，完善管理，保障学校语言文字工作顺利开展

1、建立健全语言文字工作制度

为了深入贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》和《湖北省实施<国家通用语言文字法>办法》，学校相继完善了《府谷一小语言文字工作制度》、《府谷一小教案、作业、听课笔记检查制度》、《府谷一小教师工作量化考核综合评价细则》等相关规章制度，并要求在岗教师必须持普通话合格证书才能上岗，从而使学校的语言文字工作有章可循，落到实处。

2、加强对学校语言文字工作的考核管理

学校将语言文字工作纳入教师教学考核之中，纳入学生的培养目标，纳入学校课程标准及教育教学活动之中。如我们不仅要求教师将普通话作为职业语言，而且要成为生活语言、家庭语言。教师的课堂教学语言、教案、批改学生作业情况都成为考核教师工作水平和质量的重要指标。学校明确要求，教师进入校园必须讲普通话，在板书、批改作业及书写评语中，必须使用规范字。学校把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，纳入学生素质教育培养目标，纳入教育教学和学生技能训练。如，在低年级开设写字课，在学校开设少儿经典诵读课。学校的教学计划还规定，语文教师在学科教学中，要加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练，重视培养学生使用字典的习惯，提高使用汉语拼音识字正音的能力，指导、督促班级的板报工作。通过上述努力，学校将语言文字工作相关要求渗透到教育教学的各个环节之中，加强了学生普通话训练和书写规范字习惯训练，提高了学生的文化素质和文化修养。

三、建设良好的校园语言文字规范化宣传环境

1.搭建网络平台，开辟“语言文字”专题频道

我校加强校园网络建设的过程中，十分重视利用网络平台促进语言文字工作。在校园网上上传国家语言文字相关的方针政策、学校语言文字工作制度、测试达标情况等信息，了解学校相关语言文字工作的新举措等，方便师生及时查阅，为我校进一步开拓语言文字组织和宣传工作提供了新的阵地。

2.发挥广播站作用，加强语言文字规范的宣传示范工作

作为向全校进行普通话和规范用字的宣传措施之一，我校每学期进行两次关于推广语言文字规范主题的广播。定题、组稿、主播都由学生完成。这一举措，提高了学生主动学习和使用规范语言文字积极性，加强了学生维护祖国语言文字纯洁性的责任意识。

3.每学期在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角”。利用黑板报阵地，引导学生加强对祖国语言文字的历史和发展过程进行探讨和交流，开展书法展示、古诗品读等活动来表现祖国语言文字的意蕴丰富与结构完美，Ji发了学生对祖国文字的自豪感。

4．融合校园文化建设，学校校园文化建设相结合，学校走廊、楼梯口等处张贴语言文字宣传标牌；教室里的班规、评比栏、板报等用字规范，班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围。

四、搭建平台，丰富活动，提高师生语言文字规范化水平

学校将语言文字工作落实在教育教学常规工作之中，通过在师生中开展丰富多彩的活动，不断提高师生语言文字规范化语言文字工作水平。

1、教职工中广泛开展“讲普通话、写规范字”活动

普通话是校园语言，也是教师的职业语言，写规范字是教师教学的基本要求。

一是通过教职工大会、集中培训等形式，组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律法规知识，增强教师用语用字规范化意识。校领导班子身体力行，带头使用普通话，接受教师学生监督。向全体教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，营造校园用语用字规范化氛围。

二是在常规教学工作中，通过对学生作业随机抽查、教案定期检查、开放周开放课堂教学等制度，提高教师规范用语用字的自觉意识。

三是组织教师开展各类朗诵、读书演讲、经验交流等活动。如“教

师普通话朗诵演讲比赛”、“教育叙事报告会”、“教师三字一话基本功比武”“优秀读书笔记评比”等已经成为学校常规性工作。

四是组织教师开展普通话培训和测试以及三笔字培训活动。近几年我校不定期组织全体老师分批开展普通话集中培训，重点围绕地区方言与普通话发音的范文网[ww.027art.com]差别，开展正音辅导培训。

五是积极开展语言文字课题研究工作。学校教科室积极组织教师开展关于语言文字规范化方面的课题研究，从而努力使学校的语言文字工作向更加有序的方向发展。目前，“Ji发学生诵读国学兴趣策略研究”科研课题正围绕该内容有计划地实施开展。

六是学校开设写字课，从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面对老师、学生同时进行培训。强调老师写规范字，让学生在达成“规范、端正、整洁”书写的基础上实现学生艺术个性的形成与张扬；在注重汉字书写实用价值和艺术价值的同时，学生初步具备书写、欣赏书法的能力，培养他们对祖国语言文字的热爱和继承、弘扬祖国文化的责任感。有效地提高了师生写规范字的意识。一大批学生的书法作品在全国、省、市比赛中获奖。

2、在学生中广泛开展“讲普通话、写规范字”活动一是开展专题活动。学校近几年在学生中开展了丰富多彩的语言文字活动。如，在校园文化艺术节活动中，组织学生开展了课文朗读及古诗词吟诵比赛、各班讲故事比赛、主题读书演讲比赛、写规范字比赛、校园广播台播音员选拔赛等等。这些活动地开展极大地促进了学生“说普通话、写规范字”水平。学校还成立了国学诵读班、快乐读写俱乐部、写字兴趣班等，让一部分在这方面有兴趣的学生得到充分地发展。学校各

班级之间每学期还开展了用字规范化纠查工作，达到相互促进、共同提高的目的。每年全国“推普宣传周”活动，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：千人签名活动、学习手册、开展了以“讲普通话、写规范字”为主题的手抄报、黑板报比赛活动；组织学校小小推普员上街推广普通话，向广大市民宣传语言法；结合语文教学开展课文朗读及学生普通话大赛；学生硬笔字比赛；组织学生开展了“啄木鸟”专项行动，立足校园，班级组织改错别字比赛等活动，深入社会对门牌广告、宣传标语进行用字规范性地查找。这些活动的开展，强化了学生讲普通话、写规范字的意识。

二是开展“共同的语言，和谐的家庭”让普通话走进家庭的倡议活动。以学校为中心，辐射到家庭、社会，通过教师之手，牵动学生的小手，通过学生的小手，拉动家长的大手，学生在家里发挥了小老师的作用，使普通话由校园语言迈向社会语言，在语言文字规范化工作中起到了示范、辐射作用。多种形式的教育和实践活动极大地丰富了语言文字工作的内涵，提高了学生规范使用语言文字的能力，增强了学生推广规范使用语言文字的使命感，体现了我校语言文字工作的实效性。

五、语言文字工作中存在的问题和对策

当然，我们还存在着一些问题。

1.一些教师、学生在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但非教学时间还没有养成讲普通话的习惯。我校学生中外地学生、农村学生比例较多，他们由于方言太重，普通话不标准。针对这种情况，我校会在日后加强相关宣传，让师生加强使用普通话的意识，力争以后实现完全用普通话进行交流。

2.我们的一些老师和学生偶尔也会出现用字不规范的情况，使用

繁体字，不规范的简化字等等，针对这一情况我们也会加强宣传使用规范字的力度，进行一些相关的“啄木鸟”活动，树立使用规范字的意识，培养使用规范字的习惯。

第三篇：第四小学春季收费工作自查报告

安定区锦屏小学

2011年春季收费工作自查报告

为了更好地贯彻国家、省、市、县治理中小学乱收费工作会议精神，增强学校收费工作的透明度，有效制止乱收费的行为，我校组织相关人员，结合学校实际情况，开展了2011年春季收费工作自查，现将自查情况总结如下：

一、领导重视，有专门机构，有专人负责。

为使减轻学生负担、治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，成立了以校长为组长，教师代表、财务人员为成员的“减负治乱”工作领导小组，专人负责，坚决按照通知要求，结合我校实际做好周密部署，有计划、分步骤，切实做好自查和专项检查工作

二、严格执行各项规定。

①严格执行义务教育收费政策

严格执行上级部署和要求，实施 “两免一补”收费政策，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为；无强制性收费和从中谋取个人利益的行为；无各种形式的强制服务、强制收费的行为。学校更没有擅自私立收费项目，提高收费标准。尤其是对农民工子女没有收取择校费，一律免费入学。

②严格执行教育收费公示制度

学校严格执行收费管理，开学初按规定的项目，标准和范围收费，统一使用规范票据，严禁私设小金库现象，执行了教育收费公示制度，并按规定的内容和方式进行了公示。并且公示的项目和内容标准已经有关管理部门审核，并实行校务、政务公开，自觉接受教师、学生和社会的监督。

③严格执行学校财务管理制度

严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。在开展工作中严肃财经纪律，并加强了财务人员的定期培训制度，提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。

三、规范各项管理制度

一是学校无超标准、超范围和自立项目收费。只代收了学生作业本费用。

二是学校无违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假日期间举办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。

三是我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。未组织学生统一购买教辅材料。

四是学校的每次教育收费收缴均入财政专户，按财政部门批准的预算安排将严格使用教育收费资金。

以上是我校2011春季学校收费情况自查说明。我校将始终严格执行上级的收费政策，进一步规范学校收费行为，做好收费政策的宣传，依法治校，坚绝杜绝乱收费行为，进一步提升学校整体办学水平。

2011年6月23日

第四篇：98-99学年第一学期第四周工作安排

98-99学年第一学期第四周工作安排9、14---18

一．周六乐园开始（9月19日），请有关老师提出要求，组织好，特别是安全纪律教育。

二．开展流动红旗竞赛，请曾老师专抓这项工作，值日老师要做好检查记录，每天登记，周统计由曾老师负责。

三．传达市教委9月15日德育工作会议精神。

四．各科写好计划。

五．组织家长做“家庭教育知识测验卷”。

六．9月22日校长到市机关礼堂听报告，9月25日到九小听课。

第五篇：2013—2014学年府谷中学第一学期周测练

2013—2014学年府谷中学第一学期周测练（3）

出题人：马丽审核人：陈永林时间：2014.9.2

班级姓名得分1.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）（3分）

A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。．．．．

B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。．．．．

C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。．．

D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。．．．．

2.下列语句中，没有语病的一项是()（3分）

A.近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了 方便游客，专门开设了电瓶车专线。

C.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

D.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

3.给下面语句排序，衔接恰当的一项是()（3分）

①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。

②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。

④如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。

A.④①②③B.②③①④C.④③②①D.②④③①

4.下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是()（3分）

A.微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。

B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。

C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。

D.风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。

5.阅读下面的材料，整合主要信息，给“悲剧美”下定义。(5分)

①悲剧美是一种深层次的审美感受 ②悲剧美与崇高和壮美相联系

③悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼

④悲剧美通过戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现来体现对美的肯定

答：③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。

6.“微博”，即微博客的简称。博主可以通过这种方式更新信息，发表见解，表达情感，实现即时分享。请结合下面的材料，以“和平”为主旨，写一条微博。要求主旨鲜明，体现材料内容，至少运用两种修辞手法。（5分）

材料：当今世界，人民向往和平，然而世界并不安宁：利比亚遭多国部队轰炸，韩朝对抗不断升级，巴以冲突持续出现……

7.阅读下面这首诗，完成题。(9分)

古风(其十)

李白

齐有倜傥生，鲁连特高妙。

明月出海底，一朝开光曜。

却秦振英声，后世仰末照。

意轻千金赠，顾向平原笑。

吴亦澹荡人，拂衣可同调。

注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦

②平原：即平原君，赵国重臣

（1）.下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)

A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。

B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。

C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。

D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。

（2）千人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。(6分)

8.名句名篇默写（9分）

2013—2014学年府谷中学第一学期周测练（3）

1.A“情不自禁”禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“胸无城府”城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。“宣称” ：公开表示。“耿耿于怀”耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心

2.答案A

[解析]B“对于513公顷的园博园”无主语，删掉“对于”；C句式杂糅，删掉D 备考策略1熟悉病句六大原因，做一定练习。2抓住标志性词语分析。

3.答案D

[解析] ②在④前，③在①前，④在③前。

备考策略1主体一致，情调和谐;2分析事理，巧妙突破

4.答案A

[解析]BCD都是甲乙一起叙述的时候，将只适用甲事物的词用在乙事物上，即拈连（niānlián）。

备考策略1沉着应对，找准关键;2活跃思维，化难为易

5.参考示例：悲剧美是一种通过戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现来体现对美的肯定的，能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼的与崇高和壮美相联系的深层次的审美感受。

6．示例: 纵观世界，利比亚的人民正处于战火纷飞之中，韩朝巴以问题持续白热化，这难道不值得我们反思吗？人民向往和平，世界需要安宁。让我们记住战争的痛，共同建造一个没有战乱、没有剥削、没有压迫的世界。（5分，结合材料内容体现“和平”主旨2分，2种修辞2分，表达流畅1分。）

7.(1)答案B

[解析] “后世仰末照”一句，承“明月出海底”的比喻而来，形容其光芒能穿过若干世纪的时空而照耀后人，使之景仰。

(2)答案示例

“齐有倜傥生，鲁连特高妙。” “高妙”二字，同时表现其卓异的谋略和清高的节操两个方面。“明月出海底，一朝开光耀。”诗人在此将鲁仲连的出仕视为明月出海，这种极度的推崇。“却秦振英声”五字就是对这事的肯定和推崇。而“后世仰末照”一句，又承“明月出海底”的比喻而来，形容其光芒能穿过若干世纪的时空而照耀后人，使之景仰。“意轻千金赠，顾向平原笑”，直书其事，而赞赏之意溢于言表。

热爱自由和渴望建功立业，本来是两种不同的理想追求，然而一些杰出的盛唐文士却力图将二者统一，并以此与政界庸俗作风相对抗。

功成身退是李白的政治理想和自我设计的重要部分，在这个方面，他引为楷模的历史人物，便是张良、鲁仲连。李白的功成身退的表示，主要是为了抬高自己的从政身份，目的在以谋臣策士出仕。所以诗末引以自譬，谓鲁连为同调。

赏析

这首诗借鲁仲连的故事表达诗人的政治理想。鲁仲连是战国时齐人，策士。秦国围攻邯郸，魏安赦王派人劝赵归秦，鲁仲连在围城中往见平原君，制止了这件将导致奇耻大辱的事，邯郸因信陵君援军到达而围解。为此，平原君欲以千金相酬，仲连不受而去。后来齐国田单攻聊城，岁余不下，鲁仲连以书信缚箭射进城内，劝喻死守围城没有出路，困守城中的燕将

见信自杀，聊城因此而破。齐王欲封鲁仲连官爵，鲁仲连说：“吾与富贵而诎于人，宁贫贱而轻世肆志焉。”并逃隐海上。

“齐有倜傥生，鲁连特高妙。”诗一开始就化用《史记》中的话。《史记》称鲁仲连“好奇伟俶傥（倜傥）之画策，而不肯仕宦任职，好持高节。”“高妙”二字，同时表现其卓异的谋略和清高的节操两个方面。“明月出海底，一朝开光耀。”诗人在此将鲁仲连的出仕视为明月出海，这种极度的推崇，可见诗人对鲁仲连的景仰不同一般。鲁仲连一生大节，史传只举了反对帝秦和助收聊城二事。《古风》的这首则专书前一事。当初新垣衍劝赵帝秦以图缓颊，平原君已为之犹豫，若无鲁仲连雄辩坚拒，难免因一念之差铸成大错。在此关键时刻，鲁仲连起的作用无异挽澜于既倒。“却秦振英声”五字就是对这事的肯定和推崇。

而“后世仰末照”一句，又承“明月出海底”的比喻而来，形容其光芒能穿过若干世纪的时空而照耀后人，使之景仰。这是其功业即画策的高妙所致。但鲁仲连的为人钦敬不仅如此，还在于他高尚的人品。当平原君欲以官爵千金相酬时，他却笑道：“所谓贵于天下之士者，为人排患释难解纷而无取也。即有取者，是商贾之事也，而连不忍为也。”说罢辞去，终身没有再见平原君。“意轻千金赠，顾向平原笑”，直书其事，而赞赏之意溢于言表。

热爱自由和渴望建功立业，本来是两种不同的理想追求，然而一些杰出的盛唐文士却力图将二者统一，并以此与政界庸俗作风相对抗，似曾成为一种思潮。

功成身退是李白的政治理想和自我设计的重要部分，在这个方面，他引为楷模的历史人物，便是张良、鲁仲连。前引诗句中以一箭书取聊城功，就是鲁仲连的故事。李白的功成身退的表示，主要是为了抬高自己的从政身份，目的在以谋臣策士出仕。所以诗末引以自譬，谓鲁连为同调。

这首诗直书其事，直抒胸臆，可说是最为质朴的写法。寥寥数句，给读者刻画了一个高蹈而又仗义的历史人物形象，其中又寄寓了诗人自己的理想。全诗虽然有为个人作政治“广告”的意图，却也能反映诗人一贯鄙弃庸俗的精神。“咳唾落九天，随风生珠玉”（《妾薄命》），这两句诗正好可用来形容李白自己的诗品，即随意挥洒，独具标格。

备考策略1掌握技巧，规范答题。2结合诗句，分析情感。