小学进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治自查报告

第一篇：小学进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治自查报告

ⅩⅩ小学进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治自查报告

为贯彻落实好《中共普定县委办公室关于印发＜进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治的实施方案＞的通知》（普办通字〔2015〕68 号）文件精神，现结合我校实际，对我校开展党风廉政建设突出问题集中专项整治（以下简称“集中专项整治”），自查情况如下。

一、总体要求

深入贯彻全面从严治党的战略部署，认真落实中央、中央纪委、省委、省纪委、市委、市纪委和县委、县纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的新举措、新要求，认真落实总书记视察贵州时的重要讲话精神，扎实推进“三严三实”专题教育。坚持“治理庸懒散不停顿、治理为官不为不马虎、惩治腐败不放松”，通过开展集中专项整治，认真查找一批，主动纠正一批，坚决整治一批，切实解决当前全县教育系统党风廉政建设存在的突出问题。坚持正风肃纪新常态，切实把纪律和规矩立起来、挺起来，全面激发干部职工干事创业的正能量，为推动全县教育系统守底线、走新路、办人民满意教育提供坚强的政治保障。

二、自查情况

（一）学习相关文件的情况。

重点学习党章、党的十八大、十八届三中、四中全会和十八届中央纪委五次全会精神以及总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争系列重要论述；学习中央八项规定、党员领导干部廉政准则；学习省委十项规定、政治纪律“十严禁”、作风“十不准”及市县的有关规定。通过学习，进一步提高学校党组织和干部职工对“党要管党，从严治党”重要性、紧迫性的认识，把思想和行动统一到党中央、省委、市委、县委对党风廉政建设的系列部署和要求上来。在抓好学习提高的基础上，对本学校深入开展集中专项整治进行动员部署，激发干部职工的政治自觉和行动自觉，促使各学校领导班子和干部职工端正思想态度，勇于直面问题，认真进行自查，主动进行整治。

（二）、“两个责任”方面的问题：

对中央、省委、市委、县委关于当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断、坚决遏制腐败蔓延势头、严防“四风”反弹回潮的要求，学校全体教职工认真学校学习，并做到真了解真吃透真落实；对“两个责任”的履行，学校领导班子真抓实管真担当；对顶风违纪行为学校坚决严查严纠严问责；对责任落实不到位学校出现严重腐败问题以及“四风”反弹回潮严重的，学校将严肃追究了党风廉政建设主体责任和监督责任等等。

（三）“四风”方面的问题：

学校为有假借各种名义变换地点场所（包括学校食堂）进行公款互相吃请；没有存在在公务接待中违规超标准接待、安排与公务活动无关的娱乐活动及赠送纪念品、土特产；没有违

规借用、租用车辆，超标准购置公务用车，公车私用；没有巧立名目违规发放各类津补贴或奖金；没有违规使用公款购买礼品、礼券，赠送礼金；没有借工作检查之名违规收送礼金；没有教职员工违规大办婚丧嫁娶收

受红包礼金；没有因公出国（境）临时擅自更改行程路线、公款报销持因私证件出国（境）费用变相公款旅游；没有教职员工违反中央、省、市、县关于作风建设的有关规定等等。

（四）、损害群众利益方面的问题：

学校没有在涉及基础设施建设、薄改工程、营养餐资金、学生助学金等民生资金专项款物管理服务方面，没有存在故意刁难、吃拿卡要、虚报冒领、优亲厚友、贪污侵占、私分滥发、截留挪用、套取骗取等损害群众切身利益的问题等等。

马官镇太平小学

2015年9月22日

ⅩⅩ小学进一步开展党风廉政建设突出问题集中专项整治自查报告

马官镇太平小学

2015年9月22日

第二篇：扎实开展党风廉政建设突出问题集中专项整治活动

“民生整治铸廉行动”自查自评

工作汇报

为贯彻落实党风廉政建设工作，积极推进反腐倡廉工作机制。学校高度重视此项工作，首先建立健全组织机构，然后制定《„.小学党风廉政建设责任制实施细则》，同时进一步完善学校管理的各项规章制度，明确支部成员的责任。班子成员率先垂范，以责任制条例为准则，严格要求自己，遵守各项规章制度。一年来，学校在落实党风廉政建设方面取得了一定的成绩，同时也存在许多不足，现简单自查自评汇报如下。

一、建立健全党风廉政建设的工作领导小组，落实工作职责。

（一）组织机构 组 长：（党支部书记）

（校长）

副组长：（工会组长）成 员：（教务主任）

（总务主任）

（思政主任）（教师）

（二）工作职责

1．---负责领导全校党风廉政建设和反腐败工作，贯彻落实上级有关组织关于党风廉政建设和反腐败工作的决议、部署；制定党风 廉政建设的工作计划、措施、制度、规定等；同时要对廉政建设工作情况进行督促检查，并向上级党委和纪委报告本单位党风廉政建设工作情况。

2．---负责党风廉政建设的计划、制度和反腐败工作的有关制度等组织好廉洁自律、信访举报、问题查处、廉政教育等方面的工作，并监督学校政务公开和校务公开工作，同时负责对全校党风廉政建设责任制落实情况进行检查考核。

3．---负责做好党风廉政监督员的日常管理工作，及时收集党员干部及教职工的意见和建议，向党风廉政建设领导小组汇报，并做好政务公开和校务公开工作。根据党风廉政建设领导小组的安排，对党员干部进行党性党风党纪教育，学习党风廉政建设和反腐败工作的理论，进行党性、党风、党纪教育和警示教育，选树党风廉政建设和反腐败工作典型。

4．全体党员教师要在教职工中起先锋模范带头作用，并认真听取收集学校教职工、学生家长和社会各界人士提出的意见和建议，向党风廉政建设领导小组汇报。

二、班子成员廉政自律情况。

学校严格按照党委的要求认真组织全体教职工学xxx省委、市委、县委及当地党委政府关于加强党风廉政建设的文件和规定，加强对班子成员的廉政勤政教育。班子成员廉政情况通过全体教职工的民主评议、个人对照检查材料以及平常工作情况体现。

三、强化权利运行制约和监督，从源头上防止腐败。1．民主集中制

学校完善和落实党风廉政的制度建设，工作分工落实，责任明确。以制度规范工作、规范人的行为，形成党风廉政建设科学规范的管理制度。目前已经形成并实施的关于党风廉政建设的制度有：《---小学 2015年党风廉政建设工作职责》、《政务公开制度》、《绩效考评制度》和《评优制度》等二十八个制度。学校坚持校务公开。学校工会对学校的收费情况，营养餐收入支出情况，学校办公经费支出情况，学校评优晋级情况等进行公示，并保存好相关的纸质资料和电子资料。重大事情民主讨论，形成方案后执行。如：学校大型物资采购都是总务处提出要求，校委会通过，询价小组询价后方可按照要求采购，重大工程的施工也是如此，地级优秀教师的评选是校委会根据评优制度拟定细则，再根据材料进行量化评分。学校力求政务和校务都公开透明，实事求是。

2．开展反腐倡廉教育情况。

学校对党员干部进行党性党风党纪教育，学习党风廉政建设和反腐败工作的理论，进行党性、党风、党纪教育和警示教育，选树党风廉政建设和反腐败工作典型。

3．深入开展廉政文化进校园情况。

学校通过板报、图片、班会课、班级板报和国旗下的讲话对学生进行党风廉政的宣传和学习，让学生从小树立廉洁自律，全心全意为人民服务，并收集学习图片资料。

4．制定《2013-2017年惩治和预防腐败体系工作规划》，建立健 全各种制度，认真落实。如：每月的询价，采购公开等的落实，真正起到廉政风险防范长效机制和权力运行监控机制。

四、加强作风建设情况

1．组织全体教师学习中央八项规定、省委十项规定、省教育厅（委）六项规定和全市教育系统八项规定。本校没有公款相互宴请、赠送节礼、高档消费、利用职务之便收受礼品礼金、上班时间打麻将等情况。

2．深入开展党的群众路线教育实践活动。聚焦“四风”和在廉洁从教方面存在的突出问题。本校要求全体教师根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，写出《个人对照检查材料》，坚决纠正自己的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。学校全体教职员工工作兢兢业业，勤勤恳恳，在“四风”上基本没有问题。

3．按照毕教党 〔2014〕 27 号要求，开展“走读风、赌博风、衙门风、庸懒风、滥办酒席风、优亲厚友风”等“六风”专项整治活动的情况。通过学习和深入的讨论，在六风当中教师的“走读风”还存在一些，因为有些教师家庭住在黔西，有孩子要照顾，其它“五风”基本没有。

五、着力解决损害群众利益问题，促进教育公平情况。1．关于乱收费情况，学校没有违规收过学生一分钱。上级规定需要上交的费用，都是由生均公用经费支出。

2．学校每学期开学第一次教师会议，就在会上规定，不准教师或学校班子成员给学生定教辅资料，学校教师严格遵守纪律规定，没 有给学生定教辅资料。

3．强化教育经费监管，构建和完善教育财务制度体系。学校制定《报销制度》、《询价制度》和《后勤管理制度》等，保证有限的教育经费的每一分钱都用在刀刃上。近几年来，学校除了还十多万元的债务，同时努力改善办学条件。首先是采购翻新300多套学生课桌椅，其次是建设一个46台电脑的微机室，第三是添置多媒体设备，第四是添置仪器室图书室的设备，第五是完成食堂地面的硬化和新修围墙等工程，今年又完成“班班通”的建设。

4．关于开展清理“小金库”的情况，学校的钱是乡财局管，没有现金支配，也就不存在“小金库”。

5．学校招生行为规范，学校招收片区内的学生和就近入学的学生，学校没有违规招生、有偿招生的情况。

6．加强师德师风建设，组织教师学习《中小学教师违反师德行为处理办法》，学校没有乱补课或有偿家教等现象。

六、加强信访工作

学校加强师德师风的学习和评比，把教师的德育得分纳入绩效考核。教师没有信访情况。

七、本单位在党风廉政建设中存在的问题和薄弱环节以及下一步改进提高的打算、措施。

1．学校制度不够完善，特别是关于班子成员的管理制度，班子成员对分管工作督查力度不强。学校加强领导班子的建设，首先政治学习，提高班子成员思想素质，其次，制定《行政人员管理制度》、《行政人员的责任追究制度》，强化以制度管人，按制度办事的科学管理办法。

2．个别班子成员思想觉悟低且思想顽固，做事没有原则，有点风大随风的行为，目光不够远大，有得过且过思想，工作不主动，怕得罪人，当好好先生，在班子成员中没有标杆的作用。更换班子成员。

3．“走教风”对教学情况具有很大的影响。完善管理制度，科学合理安排教师在校的工作时间。

4．地方“酒文化”对教学也有极大的负面影响。上级的规定还需要完善，教师的“酒风”行为才能好转。

5．“从教兼商”教师重商轻教，造成工作主次颠倒，严重影响工作。国家制定相关政策，一方面，提高教师工资待遇，这样才能提高教师的积极性，另一方面，对“从教兼商”教师严格查处，查到一例，惩治一例，才能达到杀一儆百的作用。

总之，我校从实际出发，结合党委相关要求和《党章》规定，广泛深入地开展自查自纠活动，通过自查自评，深感到在工作中依然存在诸多缺点，为此，我校在今后的工作中将继续加强党员教师的理论学习，以先进模范人物事迹、反腐电教片，警示教育读本等教材扩大到学习中去，从正反面不断拓宽教育面，让广大党员干部做到警钟长鸣，以前车之覆作为后车之鉴，时刻保持清醒的头脑。同时认真对以往的工作进行总结，吸取经验，对我校教师进行全面的考核评比，完善支部各项制度，使校工作更上一个新的台阶。

2015年9月14日

第三篇：开展党风廉政建设突出问题集中专项整治的问题清单

XXX教育系统

开展党风廉政建设突出问题集中专项整治

问题清单

一、落实党风廉政建设“主任责任”方面

1.学校校长是否对顶风违纪行为做到了严查严纠严问责。2.对工作落实不到位导致本单位出现严重问题及“四风”反弹回潮严重的，是否严肃追究了党风廉政建设“主体责任”。

二、生均公用经费方面

1.是否有采购学校办公用品过程中收受回扣的现象。2.是否有采购学校办公用品过程中虚报价格套取生均公用经费的现象。

3.是否有购买设施设备、实施附属工程等逃避政府采购的现象。

4.是否有以各种名义用公款请客送礼、大吃大喝、挥霍浪费教育资金和办学经费的行为。

5.是否有用公款旅游和高档娱乐消费活动的行为。6.是否存在巧立名目滥发、变相发放津贴、补贴、奖金、购物卡、有价证券和实物的现象。

7.财经管理制度是否规范，是否存在截留、滞留、挪用、套取教育经费的现象。

8.是否有做账不及时的行为。

供相关信息现象。

5.是否存在违规收费补课的现象。6.是否存在乱征订教辅资料的现象。

7.是否存在学校收取与入学相挂钩的助学费的现象。8.在基础设施建设、生均公用经费、营养餐资金、困难寄宿生生活补助、助学金等民生资金管理服务方面，是否存在故意刁难、吃拿卡要、虚报冒领、优亲厚友、贪污侵占、私分滥发、截留挪用、套取骗取等问题。

9.是否存在为学生采购校服、购买商业保险、办理校务通、购买教辅资料、实施工程建设等过程中收受回扣的现象。

10.是否存在在职称聘任、人事调动、评优评模、各类招生考试过程中有失职渎职或谋取不正当利益的现象。

11.是否存在超标购置办公用车，公车私用的现象。12.是否存在借工作检查之名违规收送礼金的现象。13.是否有违反国家计划生育政策的现象。

14.是否有其他违反法律法规、违反教师职业道德的现象。参加集中专项整治的领导班子和干部职工要以上述重点方面的突出问题作为自查清理的主线，认真排查，找准存在的问题，属于班子的问题由班子来承担；属于个人的问题由个人来承担。各乡镇辖区内中小学校整治工作由中心校具体负责组织实施。2015年8月31日前将自查情况以中心校和县直学校为单位形成自查报告上报水城县教育局。

第四篇：关于干部作风突出问题集中整治自查报告

关于干部作风突出问题集中整治自查报告

本人按照要求认真整治作风，学习了有关文件精神。经过学习教育和深入思考，我个人对开展

影响发展环境的干部作风突出问题集中整治

活动教育有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在影响发展环境的干部作风突出问题集中整治

活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无

满、慢、软，又无

庸、懒、散，更无

假、浮、蛮、私、奢、贪，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对

影响发展环境的干部作风突出问题集中整治教育的责任感、危机感认识片面，反映出我对

影响发展环境的干部作风突出问题集中整治教育

认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成机关和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为

船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记

三个代表的重要思想、科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向周围的同志

3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不断用新知识新文化充实自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评和自我批评。

4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想办法，法坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

第五篇：开展作风建设突出问题专项整治工作自查报告

开展作风建设突出问题专项整治工作

自查报告

人民群众是党的执政之基、气力之源。从群众中来、到群众中去的群众线路工作法，是党和政府密切联系人民群众的有力举措，是进步科学执政能力的重要途径。为此片区根据 纪委《 区开展作风建设突出问题专项整治工作实施方案》（［2016］1号）的要求，结合片区实际，认真开展了此项整治工作，现将工作自查整改情况汇报如下：

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，明确职责。为深入开展好作风建设突出问题专项整治工作，提高片区作风建设和党员干部的服务水平，片区成立了以党工委书记任组长，其余班子成员任副组长，党政办、各中心负责人和社区书记为成员的作风建设突出问题专项整治工作领导小组，并下设办公室在党政办，负责处理日常事务。

（二）强化宣传发动，广泛动员。加强宣传发动，通过组织召开动员会议、学习会议深入广泛的宣传，提高片区全体党员干部的服务意识。做到了思想认识进一步统一，目标任务进一步明晰，工作任务进一步落实。2月20日，片区召开了作风建设突出问题专项整治工作动员大会，片区党工委书记

主持召开会议，片区党工委成员、各中心负责人、社区领导干部等副科级以上干部参加了会议。

（三）扎扎实实推进，分类落实。在管委会层面，召开了全体机关干部大会，传达贯彻市委、区委专项整治工作文件精神，及时把工作安排部署到位；社区层面，分别召开动员部署会议，管委会对口帮扶社区领导、社区书记、主任都参加会议将工作任务及时传达到基层一线。针对管委会、社区干部队伍实际，区分“领导班子、机关干部、社区干部”3个层面分类整治，对“不作为、乱作为，庸懒散拖，损害群众切身利益” 3项整治重点进行细化，明确具体整治内容。

二、存在的问题

通过自查工作，查找出片区仍然存在以下问题：一是干部职工队伍思想作风教育需加强；二是服务能力建设需强化；三是制度体系需完善。

三、主要措施

（一）进一步加强干部职工队伍思想作风教育。深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识，提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。深入开展解放思想、改革创新教育，引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念，坚决摒弃不符合科学跨越发展要求的惯性思维，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育，引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识，把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。

（二）进一步强化服务能力建设。以“治理提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标，牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，进一步加强机关效能建设，进一步强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，做到内容与形式、目的与效果相互融合、相互促进。

（三）进一步建立完善制度体系。

1.建立完善岗位责任制。进一步明确各中心工作职责，以及中心之间相关工作的衔接、续办、配合等事项的界定。探索建立权责对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制，对每个岗位的责任进行细化，要求每个岗位必须有明确的履职要求，以及权责对应的后果代价，着力解决职能交叉、责任不清、事权分离、多头管理等问题。

2.建立完善工作目标考核评价制度。制定完善科室和个人工作目标综合考核评价办法，建立绩效考核体系。进一步增强干部考核考察的准确性，将考核结果与干部选拔任用、培养教育、管理监督和评先评优结合起来。

3.是建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”，实行有责必负、失责必究。对工作落实有力、办事效率高、工作绩效显著、考核结果优秀的科室和个人予以表彰奖励；对工作推进慢、办事效率低、群众意见大、考核结果差的科室和个人严肃处理；

4.建立健全日常管理制度。建立健全绩效记载考核、差错管理、工作考勤以及会议、学习、值班等制度，进一步规范干 3

部的行为，使机关保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神状态和工作作风。

5.建立健全密切联系群众、服务基层制度。建立健全服务承诺制、首问负责制、限时办结制，构建听民声、访民情，问计于民、问政于民，排民难、解民忧，联系群众、服务群众的长效机制。

四、下步工作打算

（一）加强组织领导，落实责任制。片区将高度重视整治作风建设问题的重要性和必要性，切实强化机关效能建设。单位一把手要切实履行单位第一责任人职责，既要严于律己、率先垂范，又要管好下属，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，确保片区专项治理工作落到实处。

（二）加强督促检查，严肃查处违纪行为。专项治理工作领导小组要加大查处力度，敢抓敢管，敢于批评和制止机关干部职工中的不良倾向，做好转化工作，对通过自查、互查，切实掌握本单位岗位和人员，对存在的突出问题要作为岗位风险开展三早预警（早发现、早预警、早纠正），做好作风建设人员的教育转化工作，通过教育仍对问题认识不到位，屡教屡犯的人员给予诫勉谈话、通报批评等处理，及时引导全体职工提高自身素质，认真履行岗位职责。

（三）加强制度建设，确保廉洁高效。进一步建立完善学习、会议、管理、公开、监督、处理等六类制度。认真查找制度建设中存在的薄弱环节，有针对性地完善，增强制度的约束力和可操作性，切实解决管理制度落实难的问题。通过加强制 4

度建设和约束力，增强效能，达到廉洁，提升形象，服务经济，作出更大贡献。

片区在加强作风建设突出问题专项治理的工作中，虽然取得一些成效，但片区领导班子和党员领导干部始终认为，党员干部作风建设是一项事关党和人民的事业能否兴旺发达、党能够长期执政并永葆先进性、科学发展观能否得以全面落实、社会主义和谐社会能否顺利建成的长期而艰巨的重大政治任务，必须率先垂范、坚持不懈、始终如一地搞好作风建设。

片区党工委 二〇一六年三月十日