学校教学仪器的管理和使用情况专项督导报告（5篇）

第一篇：学校教学仪器的管理和使用情况专项督导报告

学校教学仪器的管理和使用情况专项督导报告

为了进一步加强教育装备工作和实验教学，发挥教育装备的使用效益，使其更好地为实施素质教育和提高教育质量服务，根据相关规定，对部分小学教育装备工作和实验教学进行了专项督导，现将督导情况报告如下：

一、专项督导工作情况

教育局抽调人员组织专项督导组对教育装备工作和实验教学进行了专项督导。本次专项督导，采用听取学校关于教育装备和实验教学工作自查情况汇报、查阅相关资料、听评课、询问相关负责人、查看仪器设备等方法。通过这次专项督导表明，学校为教育装备和实验教学做了大量工作，教育装备管理、实验教学等各个方面的工作都有新的进展。但也存在着不少问题，亟需引起注意和研究解决。

二、值得肯定的成绩

1、学校重视自查工作。积极做好查漏补缺和数据统计工作。数据真实，学校自评分与专项督导组抽查学校的评估分基本吻合，误差率很低。通过自查自评、学校领导全面了解和掌握了教育装备和实验教学的现状，明确了整改目标和任务。

2、教育装备水平明显提高。随着教育经费总量的逐年增加、现代教育技术的广泛运用、课程改革特别是信息技术课的开设大大提高了教育装备水平。主要表现在：一是标准实验室的数量明显增加。二是计算机数量增加快，生机比明显提高，实现了多媒体设备进教室。三是图书室藏书总量逐年递增。四是活动场地等体育设施不断增多，为学校开展各种活动，不断推进素质教育打下了较好的基础。

3、教育装备的管理得到加强。年度工作突出重点，努力在建、配、管、用上下功夫。管理、维护和维修，以及各类人员岗位职责、危险药品管理等，都有具体可操作的制度。不断重视教育装备队伍建设，初步形成了一支包括教育装备管理人员、实验员、图书管理员、计算机管理员等专职和兼职并举的教育装备队伍。

4、教育装备的使用效益得到显现。通过加强行业人员培训，经常举行实验操作、图书管理、课件制作等培训班，以及各种技能竞赛，不断提高教育装备的管理水平和使用效益。同时还通过图书室、实验室评比和先进集体与个人评选，充分调动学校和相关人员的积极性做好教育装备工作。

三、存在的问题与不足

1、教育装备与实验教学工作不平衡问题较突出。各类学校教育装备配备不平衡。

2、存在重配置轻管理的现象。主要表现在：部分学校没有严格按照要求开展实验教学，仪器设备利用率不高。报损制度不健全，教育装备和资产管理对教育装备的管理有脱节现象；一些学校的图书室长时间不开放，图书出借率低；一些学校的实验室长期不使用，积尘多、霉气浓。

3、其他一些问题。如学校多数实验员、图书管理员等教育装备方面相关人员大多从教师岗位转岗而来，专业性不强；一些学校的教学仪器严重老化，一些学校的危险物品管理不到位，存在较大安全隐患等等。

四、进一步加强教育装备工作的意见和建议

1加强领导和指导，努力使教育装备工作再上新台阶。进一步增强工作的计划性，从本地实际出发制订教育装备发展规划，分几年时间有针对性地逐步解决工作中存在的问题与不足。同时，要重视数字实验室等专门实验室的建设。要继续理清教育装备的工作职责，强化责任与目标考核。要切实加强教育装备队伍建设，特别要把好选人关。师资培训部门要把教育装备人员纳入培训计划，与教育装备部门协同搞好培训工作，并努力提高培训实效。要进一步做好实验员、图书管理员申报专业技术培训工作。

2、加强管理和研究，进一步提高教育装备的使用效益。学校要不断总结工作经验，进一步提高教育装备管理水平。要细化管理过程，制订更加具体的实验操作标准，并加强对实验教学情况的检查和考核，要将实验教学情况作为一项重要内容列入学校年度工作考核。特别要加强危险物品的管理，要列出危险物品目录，危险物品的存贮、领用、门锁，必须严格按要求管理。资产管理部门和教育装备部门要通力合作，共同建立教育装备资产管理制度，使其发挥更大使用效益。要进一步加强教育装备的应用研究、实效性研究，使教育装备更好地为教育教学服务，为提高教育质量服务。

第二篇：小学教学仪器管理使用制度

张堂小学教学设施设备管理使用情况检查制度

一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收,并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。

三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。柜外应标明仪器的编号、名称和数量。

四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。

五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。室内经常通风，注意防护霉灭菌。

六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。

七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。

八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。

九、实验应严格按照使用说明书和教科书的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。

十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。

十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。需要报废的仪器，应经领导批准并报上级主管部门备案，从固定资产中注销。

十二、加强安全管理，室内应备有灭火器材。注意防火、防盗、防毒防潮、经常通风，保持室内清洁卫生。

第三篇：小学教学仪器管理使用制度

小学教学仪器管理使用制度

一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产的重要主城部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收登记入学校固定资产帐和仪器设备保管帐，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。

三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器柜架上。贵重精密仪器，应专柜加锁，妥善保管。柜外应表明仪器编号、名称和数量。

四、教学仪器使用书和有关资料要装订成册，专人保管。要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保管和及时进行维修。要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。带内电源的仪器，长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。

五、生物浸制标本腊封要严密、液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。室内要经常通风，注意防霉灭菌。

六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器及时清理、洗刷，晒干后放回原处，经常保持清洁卫生。

七、教学仪器，标本模型及药品等，不准借给个人使用或据为己有，外校借用时必须办理借用手续，经教研组同意、主管领导批准后借出，管理人员应按期索回。

八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，由实验管理人员给以准备。任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。

九、实验应严格按照仪器使用说明书和教科书的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障，仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员应及时验收并放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，造价赔偿。

十、每学期末，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器设备清点，做到账物相符。出现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告给校领导。

十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保存。需要报废的仪器应经领导批准并报市县教育局备案，从固定资产帐中注销。

十二、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。注意防火、防盗、防毒、防潮、经常通风，保持室内清洁卫生。

第四篇：仁和小学教学仪器管理使用制度

仁和小学教学仪器管理使用制度

1、学校必须有专（兼）职人员，负责仪器的管理工件。

2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。教具要单独存放，并妥善保管。

3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。

4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。

5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。

6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。

7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。

8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。

第五篇：测量仪器管理使用制度

测量仪器管理使用制度

一.目的为了加强测量仪器的管理，进一步提高管理水平，使测量仪器设备的管理规范化，使其精度、准确度能满足测量要求，特制定制度。（2020年1月）

二.适用范围

本制度适用于使用和保管仪器的所有人员。

三.总则

1.本制度规定了仪器设备的使用、保养的方法和要求。

2.本制度由测量技术人员具体实施，由办公室管理并监督检查。

四.测量仪器的保存、维护

1.测量仪器除要防火防盗以外，还应保存在通风、干燥场所。

2.仪器应摆放固定位置，不宜倒置，注意仪器上面不能堆放重物。

3.测量仪器专人保管，回来前要仔细清点，清洗保持干净整洁，避免遗失。

4.在恶劣环境中作业结束，要用软布擦干仪器表面的油污及泥土灰尘后装箱；仪器如果受雨淋、水浸，要用软布擦拭干净，回到室内后立即开箱取出仪器放于干燥处，让水汽自然挥发，彻底凉干后再装箱内。

5.仪器主机、电池、充电器、等不宜随便组装长期链接，以防损坏内部结构、降低使用性能。

6.仪器长期不用时，应定期给电池充电，开机简单试用，通风防霉、通电驱潮，以保持仪器良好的工作状态。

7.电池的使用。电池是仪器最重要的部件之一，不要连续进行充电或放电，否则会损坏电池和充电器。超过规定的充电时间会缩短电池的使用寿命，应尽量避免。

8.仪器运输。仪器长途运输和搬运过程中，应切实做好防碰撞、防震及防潮工作。装车时务必使仪器箱正放，不可倒置。测量人员携带仪器乘坐车辆时，应将仪器放在安全以防颠簸震动损坏仪器，确实做好安全防护措施。

五.测量仪器的使用

1.操作前应先熟悉仪器，仪器负责人必须精通仪器使用知识。一切操作均应手轻、心细、动作柔稳；仪器取出与装箱,要用双手握住轻拿轻放，在使用过程中，务必小心避免撞击或振动。

2.仪器开箱前，应将仪器箱平放在地上，并将仪器架在地面安置稳妥，与地面标志点大致对中，架头大致水平，然后开箱取仪器。严禁手提或怀抱着仪器箱子开箱，以免开箱时仪器落地摔坏。开箱后注意看清楚仪器在箱中安放的状态，以便在用完后按原样安放。

3.安置仪器时，应确保附件（如脚架、基座、主机、连接电缆等）正确连接，安全固定并锁定在其正确位置上，避免设备引起机械震动。千万不要不拧仪器的连接螺栓就将仪器放在脚架平面上，螺栓松了以后应立即将仪器从脚架上卸下来。

4.严禁将主机直接置于地上，不要用仪器去直接观测太阳，这样不仅有可能损坏测距仪或全站仪的内部部件，也有可能会造成眼睛受伤。

5.仪器应尽量避免日晒、雨淋，烈日下或在雨中测量时，应给仪器打伞；雷雨天进行测量工作，将冒着受雷击的危险，因此，雷雨天不要进行野外测量。

6.仪器任何部分发生故障，不勉强使用，应立即检修，否则会加剧仪器的损坏程度。

六.测量仪器使用保管不善的处罚

1.测量仪器使用人必须坚决贯彻爱护单位财产，文明使用、保养（保洁）测量仪器，不准无故损坏或丢失测量仪器及其附件。

2.凡因个人使用、保管不当造成测量仪器及其配件损坏、丢失者，由责任人按原价赔偿外。责任不清，由保管人和部门负责人按比例共同承担。