马鹿小学精神文明建设自查报告

第一篇：马鹿小学精神文明建设自查报告

青川县马鹿乡中心小学校

精神文明建设自查报告

一年来，青川县马鹿乡中心小学校在上级的正确领导下，把“市级文明单位”创建工作列入重要工作日程，把加强教师思想道德建设作为重点，进一步促进教育改革，全面提高教育质量为目标，全面促进了我校各项工作的开展，现将一学期来我校精神文明建设情况汇报如下：

一、统一思想，制定明确的发展目标：

在新时期形势下抓好学校教育教学质量，办人民满意的学校，使我校成为青川县一流的名校，是我校全体教职员工的目标，也是事关我校前途命运的大事，经学校支部、行政反复研究决定，形成了我校发展的目标：继续完善市级文明校园的相关资料；进一步改善校园环境；走出一条符合学校发展实际的特色之路，使我校成为一流的青川名校。

二、成立了精神文明建设领导机构： 精神文明建设领导小组： 组 长：黄 勇

副组长：王宜祥 黄艳波

成 员：黄维成 何汝泽 马金蓉 何云 王正同及各班班主任

三、教师理论学习：

本学期初，修改和重新制定了《教师政治学习制度》和《教师业务学习方案》。组织学习了“三个代表”重要思想；学习了中共十七届五中全会精神；组织了向优秀教师学习活动，学习了《教师法》等法律法规；并组织开展了青年教师师德演讲赛。开展了教师技能比赛等。

四、思想道德建设：

学年初，依据有关文件及我校实际，制定了《马鹿小学德育工作计划》，政教处与每位教师签定了目标任务书，与班主任签定了目标责任书，对学生家长发放了多份告家长书和安全责任书，成立了德育工作领导机构。

一年来，开展了“建国63周年”庆祝活动（征文、壁报评比、文艺演出等）；三月“学生行为习惯规范月”活动；开展了廉洁文化活动;开展了学生演讲赛一次；开展了符合小学生特点的八荣八耻主题班会，开展了“告别网吧”教育活动；加强了法制宣传活动，进行了法制报告会等，开展了庆“六一”文艺活动，这些活动的开展大力促进了我校德育工作，促进了我校精神文明建设工作的顺利进行。

五、教师队伍建设：

学校的好坏，教师是关键，有一流的教师队伍，才有一流的学校发展，对于马鹿小学，加强教师队伍建设尤为重要，为此我校结合实际，制定了马鹿小学教师德育工作发展规划，开展了向优秀教师学习活动和青年教师赛课活动，在广大师生，及周围群众中引起了强烈的反响。推行了师德一票否决制，加强了学生评教制和教师间的批评与自我批评，将师德与教师考核直接挂钩。加强了对教师的考勤考核，在教师管理方面建立了一整套完整的规章制度，使教师管理工作走上了正轨。

六、“文明校园”创建：

创建文明校园是我校的一件大事，为此，我们专门成立了以校长为组长的创建工作领导机构，制定了创建工作的发展规划，加大了对全体师生的宣传力度，开展了一系列的创建活动，结合我校实际，努力在增进校园文化氛围上突破，以实现创建市级文明校园的目标。

七、安全工作：

学年初学校与教师，班主任，学生分别签订了相关的安全目标责任书，进行了两次全校性的安全教育会，两次安全演练；每周的国旗下讲话，安全是必不可少的话题，并要求班主任将安全作为常抓不懈的重要工作，时时讲，事事讲，使安全工作深入人心，从而保障了我校的教学工作顺利进行。学校除加强班子成员值班、假期值班外，还与所辖派出所取得联系，与学生家长取得联系，建立了一系列网络式的学生安全保障体系，保证了学校师生的人身安全。

八、行风建设工作：

我校严格贯彻执行了上级的相关收费政策，无任何乱收费情况；推行了校务公开制度，严格按照上级要求执行；坚持依法执教，依法治教，形成了良好的校风，教风和学风.总之，为了我校的发展，我校支部、行政一班人带领全体师生做了大量的工作，并取得了初步的成效，这与上级领导及群众的支持分不开，我们会在今后更加努力，以尽快实现我校的发展目标，为马鹿教育的发展作出我们应有的贡献.2012年10月8日

第二篇：马鹿乡马鹿社区自查报告（推荐）

马鹿乡马鹿社区“十镇示范、百村整治”工程达标

自查报告

一、基本情况。马鹿乡马鹿社区位于金唐旅游北环线上，全社区有6个合作社，911户2601人。马鹿社区以绿色重建为理念，以灾后重建为契机，以发展大棚蔬菜致富百姓为目标，努力探索“生活、生产、生态”有机结合的新农村建设路子，经过努力，已呈现出基础设施完善、村容整治、农村发展的新气象。

二、主要措施

（一）、加强组织领导，责任到人

及时成立了以党委书记马均勇、援建指挥部指挥长施顺林为组长，乡长罗城、纪委书记何猛生、副乡长杨高权、张玉国为常务副组长、乡团委书记、武装部干事白培力、文化站站长蔡晓明及相关部门责任人、村社干部为成员的环境综合治理清洁城乡行动小组。严格执行定人员、定任务、定时间的工作机制，明确任务，落实责任到人。场镇未收尾的178户重建户责任落实到乡干部人头，场镇项目建设任务落实给乡主要领导，全乡干部共同努力，形成了各项工作有人抓的良好局面。

（二）、加强宣传、广泛发动

通过挨家挨户了解群众心理状况，认真研究宣传方案，统一口径，消除了场镇群众对震后建房的恐惧感，扭转了“等、靠、要”的思想。要求每位干部做到“五到位”，即：人员到位、宣传到位、服务到位、引导到位、总结到位，切实将城房重建的政策宣传到家喻户晓。通过各级干部的广泛发动，增强了建房的信心，加快了我乡城镇居民重建步伐，营造了良好的舆论氛围。

（三）、政策激励、加快进度

统一防线扩宽街道路面，对规划内占用农民的宅基地进行一定补偿，对2009年10月10日以前拆除旧房的居民给予2000元/户的奖励,对2010年4月15日以前完成重建的按照每间门面1000元/间、每户2000元/户的奖励，并统一场镇重建门户和外墙粉白。

（四）、科学规划场镇功能。针对以前老街风格风貌和配套设置等不规范、容易出现安全事故等原因，2008年10月邀请浙江大学规划设计院对马鹿乡场镇进行实地勘察设计规划，2009年3月马鹿场镇总体规划通过了县政府的评审并批复同意按规划设计方案建设实施。争取民意和马鹿场镇实际情况制定场镇规划实施方案，对场镇管网等配套设施进行统一实施。严格按照“五改二化五白化”要求统一场镇风貌。马鹿乡党委、政府根据青川县城乡环境综合整治总体部署，于2009年5月根据全乡实际与浙江湖州指挥部共同研究制定整治实施方案，并组织全乡机关干部与浙江湖州指挥部共同对场镇道路、街道环境、交通秩序、垃圾清运、居民门前“四包”、村镇容貌等七项专项整治，经过整治，城乡面貌得到有效的提升，呈现出管理有序、文明和谐的景象。

（五）、科学制定各种制度。针对城乡环境综合整治的要求，成立了城乡环境卫生综合整治领导小组，制定并不断完善领导包片负责制、落实公益性岗位保洁工作承包制、强化问责追责制、边整治边整改边探索机制等管理制度，周密部署，多“管”齐下，制定了《马鹿社区村容整治建设规划方案》、《资金管理制度》、《工程建设制度》、《保洁制度》、《村规民约》、《门前“三”包》、《检查评比》等制度，建立整治工作档案，资料收集完整。确保整治工作不出漏洞、整治范围不现盲区。

三、工作成效

（一）、“五化五改二治”效果明显

改路：街道主干道已全部硬化、绿化，场镇街道以“五化”（白化、净化、美化、硬化、规范化）为目标，进行了“五改二治”改线：街道广播电视、通讯光缆、电力线路规范有序。改水：建成供水站一座，配套管网齐全，水质合格，基本解决农户饮用水问题。沿河无白色垃圾及漂浮物，无水体污染源。改厕：居民改厕率高达95%，城镇新建公厕1座，公厕地面、墙面清洁，无蝇蛆，达到基本无臭。改房：严格按照场镇风貌改造总体规划建设，改厕、改厨、改圈、改房190户，白化24000平方米，硬化院坝14000平方米，对公路沿线主要街道进行立面处理间。治污：新购垃圾桶 60个，建成垃圾中转物 3 间，有清运垃圾车2辆，建成污水处理站1个。

治乱：年初建成规范集中农贸市场和停车场各1个。建设休闲文化广场1个，安装健身器材1套，居民精神文化生活更加丰富。“五化”：坚持“突出重点、突破难点、巩固亮点、治理死角、城乡联运、长效推动”的工作思路，以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，重塑马鹿灾后美好形象。二是与湖州指挥部共同组织开展了以“拆、清、刷、绿、挡、亮”为主要内容的公路沿线两侧环境整治，打造了公路沿线两侧和场镇新的道路景观，共清理垃圾死角50余处，拆除违章建筑10余处，整修粉刷墙体9多万平方米，植桂花、广玉兰等树种3000余株，设置景观绿化带800余平方米，安装太阳能景观灯90余盏。三是店招店牌整治，对场镇100余户店招店牌进行统一的规范整治，统一店牌大小、风格和字体等设置。四是开展“三线”整治，对场镇的电信线路、电视线路以及低压电线路进行统一规范和整改。五是加强城乡垃圾、渣土整治，进一步强化监察管理、增添环卫硬件设施，全乡建垃圾池20余个，购垃圾桶100余个、简易手推垃圾车4个、挂桶垃圾车1辆、晒水车1辆。六是门前“三包”，以场镇为重点，通过责任明确的措施在沿街单位、店主推广落实“门前三包”责任制，发动沿街单位、店主参与环境整治和场镇管理。七是村镇容貌整治，治理剑青公路马鹿段的乱占道路、乱堆建材，全面清理整治白色污染

（二）、发展产业助农增收增产。以“公司+基地连农业+农户”的生产经营模式建成大棚蔬菜生产基地，有大棚240个，占地120亩，实现年产值240万元，人均增收240元以上，得到了浙江省和四川省市县主要领导的充分肯定，以及中央电视、黑龙江电视、浙江电视、四川省电视的高度关注和认可。同时，配合新农村建设，全村共栽植桃树720棵，发展农村庭院经济。突出“生态、绿色、健康”三大主题，按照“一年打基础、三年出成果、五年上规模”的发展思路，发展农家乐，整合资源倾力打造乡村观光旅游。

（三）、塑造和谐新风正气。建立公共设施、环境卫生等长效管理机制，促进新农村建设民投、民建、民管、民受益。开设村务公开栏一处，设置感恩碑一块，在在潜移默化中实现民主，培育全民自觉管护的浓厚氛围。凝聚农村新风。绘制社会公德、家庭美德和“八荣八耻”等农村文化墙。逐步形成“移风易俗、诚信包容、克己礼让、勤俭自强、团结互助”农村文明新风。

通过近1年多的城乡环境整治，场镇容貌发生了较大的改观，村（居）民群众的生产生活环境的得到了很大改善。目前，场镇整治已全面达到了环境整治标准。下一步我乡将进一步细致工作，不留死角，以迎接各级领导对马鹿场镇环境整治工作的检查验收。

马鹿乡马鹿社区

2010年7月20日

第三篇：鹿马小学五年级班务工作计划

五年级二班班务工作计划

一、班级概况

本班共有学生30名，其中男生14名，女生16名。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高.学生学习状况：班级整体学习成绩较好，但有两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，学习态度不够端正。由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

二、具体工作目标

进一步按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

三、重点工作：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定班级重点工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是

双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、抓住养成教育，讲规范礼仪。

2、开展丰富多彩的少先队活动。

（二）深入改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

3、完善卫生检查评比。

五年级二班班务工作计划

鹿

马

小

学

2017.2

第四篇：马鹿小学教职工代表大会实施细则

马鹿乡小学教职工代表大会实施细则

第一章 总则

第一条 为了贯彻落实党的十八大精神和全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，保障教职工参与学校民主监督的权利，根据《宪法》《教育法》、《教师法》和《四川省学校教职工代表大会工作规程》，结合我校实际情况，制订本实施细则。

第二条 教职工代表大会（以下简称教代会）是以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。

第三条 教代会在学校党支部的领导下开展工作，行使职权。

第四条 教代会以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，执行党的方针，政策和国家的法律，法规，围绕学校中心任务，参与学校决策，监督学校工作，维护教职工的合法权益，促进学校的改革和发展。

第五条 教代会的组织原则是民主集中制。

第二章 教代会的职权

第六条 审议建议权。听取，审议校长工作报告，讨论

学校发展规划，计划，改革方案，教职工队伍建设，财务预算等重大问题。

第七条 审议通过权。讨论通过学校岗位责任制方案，结构工资方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。

第八条 审议决定权。讨论决定教职工住房分配及福利

费使用管理办法，以及其它与教职工有关的集体福利事项。

第九条 评议监督权。评议监督学校行政领导干部和行

政职能部门主要负责人，校行政领导每年在教代会上作一次述职报告，主要职能部门负责人应代表要求就有关问题作专题报告，对被评议干部可以进行表扬，批评，必要时可建议予以嘉奖，晋升或予以处分，免职。

第三章 教职工代表

第十条 凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选

为教代会代表。代表实行常任制，届满可连选连任。

第十一条 教代会代表要体现代表性和群众性，教师代

表应占代表总数的60%以上，青年、妇女、民主党派代表应占一定比例。

第十二条 学校党，政，工，团主要负责人一般应选为

代表。

第十三条 各年级，处，室根据学校代表分配名额，酝酿确定代表候选人，采取无记名投票方式进行选举，当选的代表必须经大多数人同意。

第十四条 代表不履行义务或受党纪，政纪处分的，经所在代表组讨论，取消其代表资格，受刑事处分的撤消其资格。取消或撤消代表资格须书面报告学校工会讨论通过。

第十五条 教职工代表的权利：

一、有选举权，被选举权和表决权。

二、有提出提案，发表意见的权利。

三、有向学校和有关部门反映教职工意见和要求的权利。

四、有对教代会决议和提案落实情况进行监督的权利。

五、有对教代会工作提出批评和建议的权利。

六、因依法行使民主权利受到压制和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

第十六条 教职工代表的义务：

一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，执行党的路线，方针。政策和国家法律，法规，不断提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。

二、积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的任务。

三、密切联系群众，维护教职工合法权益，如实反映群

众的意见和要求，做好群众工作。

四、模范遵守职业道德和学校的规章制度，提高业务水平，做好本职工作。

第四章 教职工代表大会

第十七条 教代会每三至五年为一届。每学年召开一至两次会议，每次会议须有三分之二以上代表出席方能开会，大会的选举，表决须有到会代表二分之一以上同意方为有效。

第十八条 教代会主席团成员必须是本届教代会正式代表，一般由党、政、工主要负责人及教师代表组成，设秘书长一人，主席团的主要职责是：主持召开大会，领导大会期间的活动，研究需提交大会讨论、通过和决定的事项，听取并综合代表意见，起草大会决议，主持大会期间选举、表决等事项，处理与大会有关的其它问题。

第十九条 教代会的主要议程：

一、校长作工作报告。

二、工会主席作工会和教代会工作报告。

三、行政有关负责人作专题报告。

四、教代会筹备领导小组作提案征集情况报告。

五、以代表组为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议。

六、主席团在听取各代表组的意见后，对会议提案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明。

七、行大会选举或对决议、决定、方案、条例进行表决，宣布选举或表决结果。

八、民主评议干部方案组织评议。

第二十条 代表应认真履行自己的权利和义务，按时参加会议，确因重要原因不能出席，必须向大会请假。代表应重视收集和正确反映教职工的意见和要求，认真讨论；积极发言，努力做好教代会交给的各项工作。

第五章 教代会的工作机构

第二十一条 学校工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。

第二十二条 工会作为教代会的工作机构，其主要职责是：

一、拟定召开教代会的方案，提出主席团人选建议名单，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。

二、组织教职工选举教代会代表。

三、培训教代会代表，提高参政议政的能力和水平。

四、组织教代会工作小组检查监督大会决议和提案落实情况，教育动员教职工落实教代会决议。

五、主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决的重大问题。

六、听取和处理教代会代表和教职工的意见、建议和申诉。

七、对学校违反教代会制度的行为，提出意见并要求改正。

八、做好教代会的资料档案整理和归档工作。

第五篇：马鹿村完小2016年5月安全自查报告

马鹿村完小2016年5月 安全工作自查报告

根据近期上级部门安全工作会议的要求及我校存在的安全隐患，为认真贯彻落实好校园安全工作，更好将各项安全措施落到实处，预防安全事故的发生，结合县教育局下发的《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》，于2016年5月25日前对存在的隐患做了全面整改，安全形势进一步好转。现将安全隐患排查治理情况报告如下：

一、学校硬件设施方面

1.我校教学楼因使用时间较长，墙体混泥土不同程度的脱落，教室内有的地方钢筋已裸露在外，已向上级教育部门上报重建教学楼。

2.教室、学生宿舍楼道无堆放杂物现象，通道畅通不存在不安全因素；走道护栏达到标准可用、安全牢固合格；安全通道有明显的逃生指示标识；学生睡室内的门窗、床安全合格，并且通风良好；在宿舍楼与教学楼间安装了两盏照明灯，使得夜间照明不好得到有效解决。

3.已安排专人对食堂做到每天一查，按市场监管局整改通知的要求做好了整改工作，严格控制进货渠道，认真填写进货记录，索要相关产品合格证明，杜绝劣质食品进入校园，从源头把好关。做好了学生饮用水与餐具消毒管理工作，保证学生喝开水，餐具每天消毒。生熟食菜墩分开，不给学生吃剩饭菜、凉菜、四季豆、发芽洋芋。已按要求做好食品留样及食材保管。4.宿舍及教学楼道配备了灭火器等消防器材，并检查过都能正常使用；本学期开学前已安装上监控设备，使用情况正常，安全员每周坚持回放调看，使校园每个公共区域都得到良好监管，为安全工作又提升了一层保障。

二、门卫管理检查方面

由于学校未配备专门的门卫，因此都是由每周的值周教师兼任。上课时大门都关闭；每次家常接送都要求登记，让其签字按手印之后方可带学生离校。

三、常规管理方面

1.在校领导的组织下，成立了安全领导小组，制订了安全方案、突发公共事件应急预案，以及各项安全责任制度；学校与安全小组各个成员间签订了责任书，层层落实好安全工作，加强了学校的管理。

2.各班上课的科任教师都认真落实“三检”，有安全事故要求及时上报；全体教师都能做到按作息时间上课、放学，不存在随便换课上的现象，与身边的每个人都友好相处；放学、下课楼道由值周教师疏导学生上下楼道；体育课前体育教师都有检查场地器材是否安全；认真落实了教师值班、领导带班的制度。

四、学生检查方面

1.每间宿舍门上都张贴有学生姓名，确定了专职教师进行管理，家长的联系电话都贴在教室内；值周教师每晚对住宿生巡查，并注明违纪现象，下一周在国旗下的讲话上对违纪的学生、宿舍进行批评教育。对缺勤学生，立即清查，马上上报，并通知家长。2.每周周一对全体学生进行危险物品清查，发现打火机、刀具、危险玩具等物品都进行了没收，对个别学生进行了批评教育，还在校会上强调了禁止学生校内外用火。本月特别加强了对有生病的同学带了药来的，禁止拿给其他人服用，先交由班主任处，到服药时间自己找老师用药，同时也严禁各位教师找药给学生服用，生病学生及时通知家长或上报。

五、消防管理方面

学校确定了用火、用电管理人员由安全员担任；经检查学校用电线路运转正常，无乱拉乱接现象，每周教师例会上都强调了教师宿舍的用电安全；对存在的火灾隐患由管理人员及时整治清理。

六、交通管理方面

每周周末放学前都由值周教师对学生乘坐超载“三无”车、低速农用车等进行宣传教育，过马路时时应该遵守交通规则，对于度过快的车辆要及时避让等等；对于年龄小又无家长接的学生由教师送离学校，送到家后才离开。

七、安全宣传、演练方面

学校按计划每月至少安排一次安全教育课堂和一次安全演习，并做好了痕迹记录，真正的将安全教育落到了实处，让学生终身受益。5月20日开展防汛演练，取得不错的效果。5月23日组织全校学生上“防溺水”的安全教育课，通过看视频、听讲解，教育学生禁止到河道、水库、沟塘游泳洗澡。加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

八、学校周边、校内安全环境方面

1.雨季来临，经学校老师检查，校园内的大树、用电线路及横穿线路使用情况正常，不存在安全隐患。

2.同时学校周边无洪涝灾害、泥石流、滑坡、崩塌等地质灾害隐患。

九、结语

切实把学校安全工作抓紧、抓实、抓细、抓好，坚决把安全隐患消灭在萌芽状态，确保学校师生生命财产安全，才能最大限度地预防和杜绝校园安全事件的发生，确保师生的生命财产安全，维护学校师生的利益，构建平安校园，保障正常的教育教学秩序，促进学校又快又好的发展。

马 鹿 村 完 小

2016年5月24日