镇中心学校关于党建等四项工作自查报告

第一篇：镇中心学校关于党建等四项工作自查报告

镇中心学校关于党建等四项工作自查报告

依据《区中小学校（幼儿园）落实党建等四项督导量化评分标准》，@@镇中心学校逐项进行了自查。

一、党建工作（1、制度建设情况

2、组织建设情况

3、阵地建设情况

4、作风建设情况

5、党风廉政建设情况)

1、党组织主体意识日益凸显。

@@镇教育党总支始终把加强党的建设作为自己的主要工作职责，把党建工作任务落实到每个班子成员，分工负责，层层签订《党风廉政建设责任状》、《作风建设承诺书》。各支部对党建工作的重视程度日益提高，各支部所在学校安排副校长、中层干部负责党建工作，支部成员、党员自觉学习的积极性有了很大提高，党员学习笔记最多的达10000多字。

2、规定动作有摸有样，创新动作精彩纷呈。

@@镇各教育支部不管是每月主题党日还是组织生活会都能够严格按照规定程序完成，动作不走样、内容不跑题。在完成规定动作的同时，各支部充分发挥主观积极性，结合支部实际，创新特色动作。如：机关党支部组织全体党员到张集革命烈士陵园和宜城张自忠将军纪念馆开展讲习活动，接受红色再教育；初级中学支部带领党员和团员到福利园为老人志愿服务；中心小学支部邀请部分教师代表参加组织生活会，不仅了解支部工作更是对支部工作的监督促进。双南小学支部民主评议党员采取积分制，重视过程管理；佘营小学“每月一星”与教育教学工作紧密结合，“各星”有典型材料，真正起到了模范带头作用。

3、检查督办与相互学习提升相结合，让党建工作成效不断提升。

3月27日，教育党总支组织各支部把党建档案集中到中心学校统一检查，即是检查评比也是相互学习。各支部党建负责人对其他支部的档案资料细致学习发现优点，查找自己的不足。针对存在的不足在四月初整改到位。

存在问题：1，作风动员会材料欠缺；2，文字材料把关不严，如：出现学院、系丶其他学校校名、推动干部到政府、企业挂职等。建议：

1、动员会材料有会议议程丶上级方案、本校方案、动员报告讲稿、会议记录、照片等；

2、请其他教师对文字材料认真阅读审核，查找错误及时修改。

二、安全和传染病防控工作

（1、一岗双责工作

2、安全隐患排查工作

3、传染病防控工作）

中心学校对安全工作都非常重视，都制定了安全计划，成立了安全领导小组并更新了领导24小时值班表，大部分学校签订了安全责任书及家长告知书；各校都结合开学检查评分标准进行自查自纠及量化管理，做到安全隐患自查有登记、有汇总，学生安全教育有记载、有签名，痕迹管理到位，有各项痕迹留存与照片留存。

我镇把安全工作放在首要位置，时时、事事讲安全；及时传达上级会议精神，制定切实可行的措施，落实到位；安全隐患每日一查，每周一结，每月一汇总上报，限时整改、销号。

3、传染病防控工作

为加强我镇各学校、幼儿园传染病疫情报告管理、预防和控制，消除传染病在学校内的发生与流行，中心学校和全镇各中小学幼儿园都制定了2018年春季传染病防控计划，计划制定的具体详尽、操作性强。为及时有效的控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，中心学校和全镇各学校、幼儿园都制定有2018年春季传染病应急预案为加强对传染病防控工作的领导、中心学校和全镇中小学、幼儿园都成立有传染病防控应急领导小组、小组成员分工明确、责任到位、以便落实。

存在问题：

1、陈湾、肖坡、郝营、八里岔、二小责任状签订不完整，有的没有签订安全责任状、有的缺维稳责任状；幼儿园责任状是园长与所有老师一同签订的，建议分别与教师签订，所有教师人手一份，也便于教师签订后学习，增强教师自身责任感。

2、双南小学、肖坡小学安全预案有待于调整，现有预案太单一；佘营、八里岔、郝营安全隐患排查台账记录不清晰。

3、陈湾、双南、郝营、二小师德宣传放大上墙未完全到位。

三、规范管理（1、目标管理

2、师德宣传

3、督学工作

4、签订责任书）

1、我镇对两类目标管理方案进行了重新修订。我们把整体工作目标细化到月，每月初安排具体工作目标，每月底对照目标进行检查考核，量化打分。对教育党总支成员、机关干部的考核，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行月考核。其中“绩”方面包括对分管工作月完成任务成绩，与学校月工作成绩进行捆绑。对中小学校长，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行月考核。其中“绩”方面包括中心学校对该校月工作任务完成情况进行量化考核。一月一考核，半年一汇总，学年度结束整体核算，作为所有干部工作实绩的依据。

对1-3月份量化考核结果。

对春季开学检查通报问题进行了整改。@@中学经过劝返，巩固率达到97.4%，配起了教学用具。肖坡小学加强门卫管理，对外来人员一律实行登记，配起了教学用具。中心幼儿园完善了留守儿童关爱方案，方法具体，措施得力。

第一季度校务公开情况。1-3月，我镇依据目标管理方案，对中心学校总支成员、机关干部、中小学校长从德能勤绩廉等方面进行了月考核并量化打分公示（有勤提供），对“三重一大”进行了公示（红军提供会议记录、光庆提供有关材料、公示图片）。各校第一季度校务公开主要内容为收费文件、收费信息公开、绩效考核结果公开、年度考核结果公开、学校三重一大公开等，多数学校上述公开在公示栏尚有留存或有图片留存。多数学校对上述公开进行了复印留存归档。

2、师德宣传（刘国清）

3、督学工作。第一季度，挂牌督学深入学校就开学工作、安全工作、传染病防控工作进行督导，每校达3次以上。

4、中心学校及各中小学均制订了杜绝有偿补课、有偿家教、乱办班、乱订教辅资料的方案，并于教职工签订了承诺书。中心学校与各中小学校（园）长签订了《襄州区@@镇2018年中小学（幼儿园）收费管理工作责任书》。

存在问题：

1、在签到承诺块，部分学校档案资料要复印充实，治乱方案沿用之前方案，未涵盖乱订教辅资料内容，要加以补充完善。大部分学校治乱内容充实了去年秋季专项整治资料。

四、宣传与政务（1、公众微信号

2、宣传工作

3、政务工作）

1、我镇开通了“@@镇中心学校”微信公众号，内容每天更新，由于刚开通，目前一天只能上传一天信息，全镇教职工关注率达96.4%。

2、我镇各学校均建立了宣传和政务信息常态化工作机制，有宣传工作计划、有宣传工作制度，有稳定的宣传队伍，抽查各学校中层及以上干部关注襄州教苑情况关注率达到100%。

3、中心学校及各中小学均制订了重大突发事件预案，建立了应急网络队伍及机制，从中心学校到教学点负责人和联络员的电话统计在册，电话24小时畅通。中心学校对3月9日、3月22日会议精神进行了传达，相关图片、签到等留存在档。各校对两次会议精神也做了安排部署了相关工作，记载及相关应证材料收集较好。

存在问题：

部分学校会议有记录，但记录简短，未记录具体工作部署，显得草率敷衍。部分学校重大突发事件预案不全面，应急网络队伍理解为领导小组，机制简短。需要再认识、再完善。

五、自查得分

通过自查，我镇得分为98.5分。

第二篇：镇中心学校安全工作自查报告

镇中心学校安全工作自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，始终坚持

以人为本、安全第一的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位，对安全工作常抓不解。为了给师生提供安全、文明的学习、生活环境，创建和谐平安校园，我校立即进行了认真细致的研究部署，成立了由校长为组长、分管副校长为副组长，教务处、德育处等成员组成的安全自查小组，对照《教育系统生产督查工作的通知》要求，逐条逐项进行落实，并以此为契机，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的查隐患、堵漏洞的安全教育、管理工作大检查，推动了我校安全工作的深入开展。现将自查情况报告如下：

一、主要的工作方法及

措施：

（一）提高认识，健全机构，强化学校安全工作的组织性、责任制。

我校十分重视和谐平安校园创建工作，没有安全就没有一切

这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构，明确岗位职责。由一把手校长、党支部书记杨焕营同志任组长，分管副校长杨震元、谢文辉、杨健同志任副组长，中学哈族校长沙砍、小学哈族校长叶尔肯、教务主任王远鹏、沈新凤等同志任组员的安全工作领导小组。领导小组负责组织相关人员对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。

（二）建章立制，规范管理，力争学校安全工作的制度化、经常化。

制度是落实的保证，为进一步落实、规范安全工作，培养师生的安全意识，强化学校安全管理，使师生们有规可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力争使学校安全工作制度化、经常化。本学期，学校继续实行中层领导干部、教师和学生值周评比制度，加强了对学校安全工作的检查与督导；并且安排学校每周一第一节课是学生安全教育课，老师准备资料学生在课后写心得体会，从而加强学生的安全意识。

（三）结合实际，宣传教育。

学校安全教育也是素质教育的基本我校结合学校实际情况，根据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有机的结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。学校期初已将安全工作作为一项重要内容写入《学校工作计划》

（四）及时排查，及时预防，扎实、有效地开展好学校的安全工作。

学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即对学校教学楼、运动场、食堂、教师的宿舍、锅炉房、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决：

（一）存在的主要问题：

1、由于学校出门就是公路，学生又多，放学后存在很多安全隐患；

2、教师宿舍电路稍有老化；

3、学生下课在楼道内的活动监管力度不够；

（二）整改

措施：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。

2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校团总支、少先队组建路队纠察队，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。

3、针对教师宿舍电路老化隐患立即检修更换。

4、针对学生下课在楼道上的活动监管力度不够，要求各年级组立即成立楼道值班制度，每天下课各楼层都应该有值班教师监管。总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，不定时对学校各个地方进行检查，及时排查存在的安全隐患。将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益，力求把安全工作做得尽善尽美。

第三篇：镇中心学校少队工作自查报告

XX镇中心学校少先队工作

自 查 报 告

根据市教育局、市团委、市少工委《关于进一步加强少先队工作的通知》（昭市教联[2013]1号）文件要求及县教育局x教通[2013]163号相关文件精神，为了切实抓好辖区各校少先队工作，以较为丰富的少先队活动为载体，以基础建设为基石，进一步加强少先队辅导员队伍建设，不断增强少先队组织的吸引力、号召力，使我辖区少先队工作全面、健康、科学发展，特针对我镇实际，对辖区各学校少先队工作进行了一次全面的自查自纠，现将少先队工作自查情况盘点如下：

一、少先队辅导员培训和建设情况

我校为做好少先队各项工作，中心学校设立了乡镇大队总辅导员，下辖5个村中心点小学和1所中学分别设立了少先队中队辅导员，6个村以下学校设立少先队支队辅导员。按照市团委、市少工委要求，按县教育局、县团委的相关安排，我校多次派出辅导员代表参加市团委及市少工委组织的少先队辅导员工作培训及鼓号培训。我校重视辅导员的培训、指导，要求学校切实开展好每周一次的少队和团队活动，积极创建快乐少先队，辅导员实行民主管理，队干部发挥作用，在正确的引导下让队员的合理想法和建议被采纳，而不是所有的事情让辅导员决定。把每个少先队中队和小队真正建设成为少先队员学习、成长、展示的舞台。

二、少先队活动时间的安排情况

我校辖区各学校按照上级部门的相关要求，把少先队活动课程纳入各中小学课程课表，并按照相关规定，不得让其他课程占用少先队活动课，各校辅导员必须认真组织好学校少队活动，少队活动课程主要安排在每周星期三下午第三节课，部分学校在星期二下午第三节课。

三、经费保障情况

我校为保障辖区各学校少先队活动的开展，在有条件的学校设立了专门的少先队活动室，没有条件或条件不足的学校，为了保障少先队活动的正常开展，将办公室设成临时活动室。加大经费投入，在各学校配备了鼓号队，按照学生比例，投入上万元资金购置了鼓号队所需队服、队旗、大小鼓、大小镲、小号、音箱、功放等设备，并投入资金对校园进行了绿化、美化、净化、亮化建设，在校园的宣传栏内张贴了校训、校风、教风、学风、《中、小学生日常行为规范》等有关内容。每层楼面走廊上、教室里悬挂的格言警句、国画作品展示了民族文化的精髓，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，通过中队角、学习园地、雏鹰争章园、黑板报等板块，以此来培

养学生爱美、鉴赏美的良好习惯，激发学生不断进取和自我完善。

四、少先队思想道德建设情况

我校通过开展形式多样的少先队活动，加强少先队思想道德建设，各学校除正常开好每周一次的班队活动外，在“六一”国际儿童节、“10·13”建队纪念日、校庆活动、“五四”青年节、雷锋日等节庆日，通过全校动员，师生努力，开展生动活泼、丰富多彩的活动对少年儿童进行品德教育，培养少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱学习、热爱劳动、乐于助人、团结友爱等品德，保持少先队的优良传统。

我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开展了一系列的主题活动，促进了少先队员的全面发展。

（1）开展“学雷锋”主题教育系列活动，带领“红领巾小卫士”们上街清除黑色小广告，寻找学校的卫生死角；“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表在学校种植花草，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让队员学会关爱，学会感恩。此外还有“安全宣传活动” 通过“国旗下讲话”、师生排查学校的安全隐患进行、“安全在我心中”黑板报评比等，强化安全意识。

（2）开展献爱心活动。每当红十字日，大队部总是积极的发起号召，倡议全体师生伸出援助之手，为红十字和学校的帮困基金献上自己的一份力。每个学期学校大队部会摸底自己学校的贫困师生并从基金中拿出一部分进行资助或助学。（3）开展“童心向党 激情飞扬庆六一”系列活动。我们除了开展表彰、游艺等活动，还积极组织队员参加学校和上级组织的感恩励志活动，学会感恩，感谢父母、感谢老师、感谢国家，培养队员和学生知恩图报，励志学习，将来报答父母、回馈社会、报效祖国的良好品德。

（4）结合建党90周年，开展了“红色记忆永在心” 主题教育，通过活动增强队员对党的思想认同、政治认同和情感认同，弘扬革命精神，坚定理想信念，展示当代少先队员的风采。

（5）尊师重教活动，开学初组织观看“开学第一课”，倡导以中队为单位由队员为辅导员制作一份精美的贺卡，积极参与“我给老师写封信”中小学生书信大赛。组织部分队员拜访退休的老教师。倡议学校全体师生关爱看望献爱心资助患癌症的教师，对学生进行尊师重教的教育，掀起尊师重教之风。

（6）爱国主义教育活动。结合国庆中秋等节假日，开展“弘扬民族精神、争做爱国好少年”的主题活动，教育队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。重阳节期

间通过板报宣传有关风俗习惯知识，并倡导队员们“敬老、爱老、孝敬”，弘扬中华民族的传统美德。10月13日是少先队建队纪念日，五月四日是共青团纪念活动，号召全体队员“学队史、演队史、展队史、延队史”。利用这个时机，开展三到九年级的红领巾换巾换章入队入团仪式，让全体队员重温入队宣言，进一步加强少先队光荣感和责任感教育。

（7）安全法制教育及禁毒防艾教育活动。大队部邀请校园安全主管负责人或者派出所法制副校长、法制宣讲员为队员们开展“安全教育”“禁毒防艾”讲座活动，大队部也倡导队员们将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的机制，规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。组织全镇学校近4000名师生进行了紧急安全逃生演练，让队员们有预防灾害，安全防范意识。

（8）每周升旗仪式由少先队队干部或队员负责主持，各支队积极办好所属班级黑板报。

五、少先队鼓号队的建设、使用和管理

为保障少先队活动的正常开展，各学校都按要求建设了一支少先队鼓号队，并按要求做好鼓号队的日常管理和训练工作，主要做到了以下几点：

1.认真选拔、充实队伍

“尺有所长，物有所短。”因此我们对辅导员们提出建议，选择队干部及鼓号队员一定要民主、公平，不能随意搞“一刀切”。每一位队干部或鼓号队员不是都要极其出众、非凡，毫无瑕疵，小范围的良莠差别应当允许。

2.推行干部及鼓号队员轮换

为了使干部和鼓号队员交替工作顺利地进行，让更多的队员得到锻炼和培养，我们组织各学校每学期召开一次少代会，民主选举产生新学期的大队部成员，并设立职能部，各职能部的制度健全、规范、队干部的职能明确。并要求各中队采用干部轮换制，尽可能给更多的队员提供为少先队服务的机会，帮助他们得到多方面锻炼，学会自我管理，从小学会民主生活，体验集体和个人的价值。激发他们为少先队服务的热情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部乐意。

3.加强鼓号辅导员的队伍建设。

我校坚持做好鼓号辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开中队辅导员会议，集体学习《辅导员》、《少先队活动》等杂志，通过学习经验、研讨工作、听讲座、参加鼓号培训、外出考察等形式切实提高辅导员的少先队和鼓号队工作水平。为做好学校鼓号队建设及鼓号培训工作，我校多次派出辅导员代表到市区参加鼓号队建设培训，并将培训成果及时传达到每个辅导员，由各校辅导员抓好学校的鼓号队日常培训和常规管理工作。

4.鼓号是名片是品牌

鼓号队是学校的名片，是少先队的品牌。我镇辖区各学校每学期开展鼓号训练班，丰富校园文化，及时做好新老队员的交接。让少先队的品牌项目在队员中广为流传，时刻准备着为校、镇重要节日、活动服务，把鼓号队打造成为学校文化发展的一张名片。学校还按照昭青联[2013]12号《关于开展昭通市少先队鼓号队展演活动的通知》要求，组织各学校鼓号队认真筹备、刻苦训练，从学校中择优选取了两所学校参加了鼓号队展演活动。

六、存在的不足：

1.辅导员队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性。怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于、敢于参与少先队的各项工作，由于乡镇农村条件落后，资金不足，少先队辅导员待遇并没有得到有效的落实。此外，对少先队辅导员的培训力度还有待加强，少先队辅导员的专业素质和能力还有待提高。

2.少先队的活动及思想道德建设，没有真正深入，由于农村的条件制约，资源薄弱，部分学校没有或没条件将少先队的主题活动真正贯彻落实，对少先队队伍建设和思想建设没有落到实处，少先队工作经费没办法完全保障，少先队的活动就没办法顺利的开展。

3.农村地处偏僻，网络尚不能畅通，因此部分学校没办法将活动的情况积极的按照相关部门的要求上传到未来网。

4.由于条件限制，部分学校对少先队鼓号队的训练，鼓号队器材的存放、管理、使用不够规范，七彩小屋的建设严重滞后。

七、整改措施

1.以这次上级对少先队工作情况的督查为契机，争取少先队活动经费，加大投入，积极按照上级要求派出少先队辅导员参加各级分类培训，提高辅导员能力素质。

2.将少先队活动场所纳入学校发展规划，在搞好学校基础建设的同时，做好少先队活动场所的建设。

3.学校建立和完善少先队相关工作管理制度，规范少先队各项工作重点，通过定期和不定期自查，督促辖区各学校认真做好少先队鼓号队的建设和培训工作，把对少先队活动开展情况作为对学校考核考评的重要依据之一，切实抓好少先队的各项常规工作。

黑树镇中心学校

2013年12月4日

第四篇：通州镇中心学校安全工作自查报告

通州镇中心学校

对校园安全隐患工作排查情况汇报

学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证，为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据县教育局相关文件精神，我镇于近期对各小学及周边环境进行了一次安全隐患工作排查，现将结果报告如下：

一、加强领导，高度重视安全工作

学校制定了隐患工作排查工作方案，及时成立了学校校园及周边安全隐患排查领导小组。根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对各校校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关检查的记录。

二、重点排查了校园内各建筑及设施有否存在着隐患 通过对各学校的教室、宿舍、校门、围墙、学生食堂、厕所、水井、水池、走道防护栏、旗杆、室内吊灯悬挂物，室外装饰（瓷砖、瓦、椽子等）和电竿、电线、照明线路等设施检查，大部分学校基本上未见安全隐患，但中坝小学、丹平小学、落印小学、通州幼儿园存在着安全隐患：

1、中坝小学2004年修建的443.5平方米的教学楼，发现楼顶炸裂，有两处漏水，墙上的粉刷仿瓷多出脱落，同年修建58平方米的的厕所，屋顶已有两处炸裂并漏水，有安全隐患；

2、丹平小学在2004年修建的教学楼，同样出现屋顶炸裂，二楼有两处漏水，有安全隐患；

3、落印小学的在2003年修建38平方米的厕所，出现地基下沉，墙身炸裂，有安全隐患；

4、通州幼儿园的教学楼现已撤出。

三、对校外周边安全进行了检查

学校周边无正在施工的建设工程，无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动；学校无蓄水，没有学生外出游泳现象，同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查，对学校所处的自然地理环境也进行了勘察。没有发现安全隐患。

四、为消除安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。我镇针对以上所发现的安全隐患，采取切实可行的整治措施。

1、针对中坝小学、丹平小学的教室、厕所、落印小学的则所要经常观察使用，在危险处放置警示牌，同时将情况向县局上报，将以上学校的厕所、教室小学列入本年校舍维修加固项目。

2、上课期间有围墙的学校必须锁上大门，值班值周教师要加强巡视，对所有进入校园的人员实行“准入制”，先登记后进入，确保安全无虞。

3、对没有围墙的小学实行日报制，每天放学前将本校本日安全情况上报至中心学校。

4、各学校领导班子实行安全包干，包干的领导班子成员要定期对所负责包干学校的安全状况进行检查，对出现的安全隐患及时提出整改意见。

5、定期利用学生集会、班会对学生进行各方面的校园安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警钟常鸣”。

通州镇中心学校

2011年5月9日

第五篇：通州镇中心学校党建工作责任制方案

通州镇中心学校

教育总支部党建工作责任制实施方案

为进一步加强和改进党建工作,充分发挥党组织的思想、政治优势，保证和促进工作的完成,根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，结合我镇各校党建工作实际，制定本责任制。

一、责任原则

1、实行党建工作责任制，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，认真贯彻党的路线、方针、政策和《条例》有关规定，全面加强我镇党的思想、组织和作风建设。

2、实行党建工作责任制，坚持党要管党，从严治党；坚持对党员尤其是党员领导干部要严格教育、管理和监督；认真贯彻民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，要把党建工作纳入学校领导班子、领导干部目标管理，与单位工作一起检查，一起考核，一起总结，实施有力领导。

二、责任体系

各学校党支部在上级党委的指导下开展工作。党员配合协作、齐抓共管；党支部实行考核目标责任制，支部书记为主要责任人。1

三、责任内容

1、党支部在党建工作中承担以下责任：

（1）、宣传和执行党的路线、方针、政策，贯彻落实上级关于加强党的建设的部署和要求，定期分析研究我校党的建设的状况，研究制定校党建工作计划，认真组织实施，并督促、检查党员的工作责任制落实情况。

（2）紧紧围绕上级的中心任务和重要部署，安排好党的各项工作，积极完成党委交办的任务。定期向镇小学教育总支部和党委汇报党建工作情况。

（3）加强思想政治工作。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神武装党员头脑，不断提高思想政治素质，重点抓好党的理论学习。组织党员学习科学、文化和业务知识；积极开展思想政治工作，抓好思想作风建设，促进工作的完成。

（4）加强党组织自身建设。委员按职责分工，各负其责。

（5）严格党的组织生活，健全党内生活制度。对党员进行严格管理、严格教育、严格监督，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

（6）严格执行党的纪律，认真贯彻落实上级党风廉政建设规

定和我校党风廉政建设责任制。对于在遵守党纪、廉政勤政、工作作风等方面群众意见较大的党员及时谈话提醒。党组织对党员的违纪行为要按照有关规定查处，坚决同腐败现象作斗争。

（7）配合上级进行考核和民主评议

（8）认真做好入党积极分子的教育、培养、考察工作。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定做好发展党员工作。

（9）定期分析工作人员的思想状况，并紧密结合实际，有针对性地做好经常性的思想政治工作，保证和促进精神文明创建活动的深入开展。

（10）充公发挥工会、共青团等群众组织作用，支持他们根据各自的章程开展思想政治工作和有益于职工身心健康的活动。

2、支部委员在党支部的领导下，具体负责学校的党建工作

(1)、根据党委的工作部署和要求，结合实际制定支部党建工作计划和措施，明确责任人，并组织实施。责任人：熊再福、卢大海。

(2)、组织支部党员认真学习，宣传、执行党中央和上级党组的决议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极协助校长完成担负任务。责任人：熊再福、帅兴禄。

(3)、加强对党员的教育管理，严格执行“三会一课”制度，每月至少召开一次党员会议、支委会,每2个月上一次党课。责任人：熊再福、杨通雄。

(4)、围绕学校中心工作，积极主动地开展思想政治工作，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想政治工作。责任人：熊再福、卢大海、黄成友。

(5)、加强对入党积极分子的教育、培养和考察，做好发展党员工作，保证新党员的质量。责任人：帅永福、伍崇喜，卢大海。

(6)、加强党风廉政建设，抓好党风党纪教育，监督党员严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制不良倾向和各种消极腐败现象。责任人：熊再福、杨通雄。

(7)、利用多种形式对广大教职工开展“三基”(基本理论、基本知识、基本路线)，“三观”(世界观、人生观、价值观)，“三义”（爱国主义、集体主义、社会主义）的教育。责任人：熊再福、黄成友。

(8)、加强对党外人士、非党知识分子工作，充分调动各方面的积极性。责任人：熊再福、郑传高。

(9)、加强收费工作的管理，各学校的各项收费，必须由学校财务人员统一收取，纳入预算外管理，其他任何个人均无权收费，严

格执行收费标准和收费手续。责任人：熊再福、郑传高。

四、责任考核

1、总支部每年对党建工作责任制落实情况进行一次检查，对检查中发现的问题，要及时采取措施加以解决。

2、对党建工作责任制执行情况的考核，应与民主评议党员、开展创先争优活动相结合，广泛听取党内外群众的意见。

3、党建工作责任制执行情况的考核结果，作为评优评先、奖惩、选拔任用的重要依据。

五、责任追究

1、各党支部书记对上级部署的重点工作不贯彻、不落实，对全校党建工作不重视、不过问的，根据情节轻重，给以追究。支部委员不履行职责或履行职责不好的，由校党支部及时做出调整。

2、各支部委员不能胜任或不称职的，不能履行“一岗双职”的，应及时报上级调整。

3、各党支部对支部党员负责，如党员发生问题，应及时召开支委会研究讨论，并提出处理意见，报上级党委。

通州镇中心学校教育总党支部

2010年2月20日