体校考评方案(讨论稿)

第一篇：体校考评方案(讨论稿)

安阳县体校2015年教师教练员考评方案

为促进我校进一步发展，激励广大教师、教练员、班主任认真履行岗位职责，爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校各项工作持续健康快速发展。

1、工作目标考核五项指标，积分总计2000分。其中：

一、职业道德及工作表现（200分）；

二、业务考核（600分）；

三、工作量（500分）；

四、考勤（200分）；

五、其他加分因素（500分）。

2、积分使用方法：积分结果用于我校教师教练员评模、晋级、计算绩效工资等使用。

一、职业道德及工作表现（200分）

1、有过硬的思想素质，爱国守法，履行有关法律法规规定的职责和义务。受司法部门或上级处理者-200分。

2、爱岗敬业，不敷衍塞责，关爱学生，平等公正地对待学生，不体罚或变相体罚学生。有辱骂、责打或对学生罚款等体罚者，有不作为现象，被学生或家长面见校长举报者-20分。

3、实施素质教育，注重学生全面发展，将德育有机融入教学之中，注重培养学生良好习惯，注重学生心理健康发展。忽视德育、安全和心理健康教育，造成学生偏激事件至伤残及以上者，直接责任人-200分。

4、顾全大局，服从组织安排；办事认真规范，能及时完成教学任务。不服从领导的工作安排，不能完成临时工作，做事敷衍者-20分。

5、谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进；尊重他人，团结同志，自觉维护集体荣誉；为人师表，廉洁奉公。课堂、集会抽烟和接打手机、酒后进教学区、穿背心和拖鞋进课堂、在学校吵骂打架、工作日在校内外赌博者、私自挪用或占用公家物品者、目睹损坏集体利益而不闻不问者-20分。本项由教代会成员及学校领导对每位被考核人的记录得分，不良记录及时公布，存档，交与办公室。

二、业务考核（600分）

1、学期工作（训练）计划、工作（训练）总结（10分）⑴、学期初，学校各部门制定本学期各项工作（训练）计划；学期末，进行本学期工作（训练）总结。

⑵、文化课教师制定教学工作计划，安排教学进度；学期末，进行本学期工作总结。

⑶、体育教师、教练制定体育教学工作计划和体育专项训练计划，安排训练进度。学期末，进行本学期工作总结。

2、备课和教案：（40分）

⑴、钻研学科课程标准和教材，分析教材结构体系、内容、基本要求等，结合学生实际备课。

⑵、在教育科研理论指导下编写操作性强、有创新的教案，采取多样化备课方式，须做到：

确定课时教学目标和要求，体现层次性的德育目标、知识目标、能力目标等。

重难点明确，优化教学过程，活动方式恰当、方法灵活，体现学生的主体地位。

教案格式清晰完整，有备课时间，总课时数，教学环节清楚。有教后反思。

⑶、教案节数要求（正常授课期间底限）：

语数英：5节/周；理化：3节/周；政史地生：2-3节/周。教练员以实际情况而定。

教案检查要求及评定标准: 要求节节有教案，严禁无教案上课，发现一次无教案上课扣5分。每周五交教务处备查。

① 优秀教案（40分—30分）A：教案数与上课时数相等或超前。

B：教案书写认真规范，每课时教案均有要求的各个环节。②合格教案（29---20分）

A：教案数与上课时数相差在百分之十以内。B:书写不太规范，教学各环节欠缺不多。③不合格教案（19—0分）

A：教案数与教学时数相差在百分之十以外。

B：书写不规范、缺乏教学目标、重难点、教学过程、作业布置等重要教学环节。

教案为活页教案，每周五交教导处存档，教务处每月最后两天检查教案，不按时上缴教案者计0分。

3、作业批改（50分）

1、预习作业、背诵作业由任课老师落实检查。

2、按照《各科课程教学规范》布置文化课、训练课、音体美劳课作业。

3、每周批改作业次数规定：

⑴、语文：每周批改4次，作文两周1次。⑵、数学：每周批改4次，每次不得少于2道题。⑶、英语：每周批改4次。⑷、其他文化课：每周批改2次。

⑸、体育教练要求在教案上有训练要求（书面形式）。

5、作业批改要求：

学生作业要求全收全改，作业批改采用等级制或分数制，有批改日期，建立错题登记本。体育教练布置的训练要求以及落实情况由教导处组织学生代表检查得分。

4、规范教学行为（100分）

1、教师教练员上课迟到或提前离开教室、实践场地、训练场地扣10分/次。

2、训练课、体育课，未整队进入上课场地扣5分/次。

3、上课期间接打电话或随意出教室、训练场地扣10分/次。

4、私自调课扣2分/节次。（包括改动课时安排和私自安排他人代上）

5、由于教师教练员未坚守岗位等原因，造成学生发生意外事故或不良事件扣100分，并承担相应责任。

6、出现课堂秩序骚乱或班级学生睡觉1/3以上扣5分。

7、学生无故脱离上课教师教练员组织管理，每人次扣上课教师扣5分。

8、无故旷课一节扣10分。

5、工作业绩考核（300分）

⑴承包学生小组制（200分）

本学期将实行承包责任制：校长承包年级，教师承包学习小组。学期开始将所有学生以文化成绩为依据按年级分成若干个学习小组，教师分年级每人承包一个学习小组，期中（100分）、期终（100分）考试时由学校统一组织考试评卷，学习小组成员平均成绩（流失学生仍计算在内）即为该教师的工作业绩。平均分第一名者得满分，依次平均分每差一分减去承包教师积分2分。

⑵学生流动（100分）

学习小组每流失一个学生扣承包教师20分（扣完为止），每介绍一名学生来我校就读并坚持到学期末者奖励20分（100分封顶）。

6、评教（50分）

1、让学生明确评教原则，客观公正的评定老师。

2、以班为单位，教师分包到各班，学生对包班教师进行打分，评教结果于教务处备案。

7、教研工作（50分）

⑴、听评课（30

分）

a、教师听课每学期不少于14节。每少一节扣2分。

b、教师每学期至少一次校内公开课任务，根据评议结果得分，没有完成作课任务者及0分。教学效果良好者学校颁发荣誉证书。

⑵、培训教研活动（1

5分）

a、我校教师应积极参加各种培训活动，迟到扣2 分，无故未参加

者扣5分。

b、我校教师应按时参加学校或其他上级部门安排的评卷，监考，听课等教研活动，迟到一次扣2分；请假一次扣1分；无故不参加一次扣5分。

c、其他教研活动，如参加按时参加并圆满完成各种培训活动，缴纳各种材料等。

⑶、读书活动（5分）

按学校要求按时参加读书活动，并撰写读书笔记，交流学习心得体会。

三、工作量（500分）

四、考勤（200分）

五、其他加分因素（500分）

1、新闻报送、《安阳教苑》投稿等（50分）

2、中招目标（200分）

3、特殊贡献奖励（200分）体育运动会

文化成绩（与永和一中比较）

4、其他（50分）

安阳县体育运动学校

2015年3月

第二篇：考评方案 文档

西政字【2010】36号

淅川县西簧乡进行村级计划生育宣传员

工 作 考 核

各村党支部、村委会：

为认真贯彻落实党的计划生育方针、政策，全面提高小街街道办事处人口与计划生育工作水平，确保各村人口与计划生育各项工作目标任务的完成，《南阳市村级计划生育宣传员管理办法》、《淅川县人口和计划生育目标管理责任书》等相关要求，我乡制定《村级计划生育宣传员管理考核办法》，首次对全乡15名计划生育宣传员进行工作考核。

考核按照目标管理责任书工作任务和指标，根据各村计生宣传员的日常工作和完成情况进行百分制量化考核，具体分为依法行政、优质服务、台帐管理、奖励扶助、村民自治、计生协会、流动人口、学习宣传等八大项目，并设立加分项目，对圆满完成工作任务且当年未发生计划外生育的加分奖励；考核资金从上级补助宣传员报酬中每人每月预留80元作为绩效工资，考核总分100分，每分分值10元，加分上不封顶，扣分下不保底，不足部分由乡计生办负责补助；考核方法以平时考查和总结相结合，通过实地查看村委会各项制度、台帐、会议记录等痕迹资料，根据报表、考勤及各项工作完成情况，逐条、逐项进行考核；考核结果100分以上的有10名，90—99分的有5名，全部考核为合格，其中3名被评为优秀宣传员。

通过此次考核，激发了计生宣传员的工作热情和为民办事的积极性，为圆满完成我乡人口与计划生育各项工作目标任务提供基础保障。

西簧乡人民政府 2010年3月25日 主题词：人口与计划生育 竞聘上岗 方案 意见

抄 送:县人口计生委 计生协 西簧乡党政办公室 2010年3月25日

第三篇：教职工考评方案doc

中心幼儿园教职工考评方案

为进一步加强管理，提高我园保教质量，强化激励机制，奖优罚劣，更好的调动教师的工作积极性，特制定幼儿园教师评价方案。

一、评价原则：

1、绩效工资的发放根据对教师的考核，逐步体现优教优酬，不搞平均主义。

2、发挥奖金的激励作用，调动幼儿教师的工作积极性，激励教师多干工作，干好工作，创设竞争氛围。

二、评价内容：（由学月评价和学期末评价组成）

学月评价：

考勤、安全、入园率、工作量、一日活动（早操、饮水、户外活动、区域活动）、卫生、特色教育实践活动等，园级各项活动评选

学期末评价：

思想表现、园本教研、幼儿素质测评、奖惩

月考核

（一）考勤（200分）

1.日常考勤：事假一节扣0.5分，迟到早退一次扣1分，旷课一节扣2分，病假一节时扣0.1分，特殊假（婚丧嫁娶、产假等）在规定天数内不扣分，在规定天数外按事假扣分。直系亲属患病须照顾的请假1小时扣0.1分、如不属实者按旷工对待，有正规函授站通知的函授学习不扣分，逾期未归的，按旷工执行。园里组织的外出学习，既不扣分也不扣钱；

2.集合、会议考勤在日常考勤的基础上重复进行，园级集合(包括召开全体教师会、教研活动等)及事假1小时扣1分，病假1小时扣0.2分。迟到早退一次扣2分，镇级以上组织的集体活动出现缺会缺到情况，在园级基础上逐级加一倍扣分。

3、各种特殊假天数：（1）婚假7天（含法定婚假3天）；（2）符合晚育年龄的产妇可享受产假100天（含法定产假90天），男方可享受护理假7天；（3）有直接赡养义务的亲属去世（父母、公婆）时，丧假7天。其他三代内直系亲属死亡时，丧假1天；(4)节育假。接受节育手术者，凭全市统一印制手术部门发给的节育手术证明，分别享受下列假期待遇：放环自术后休息1天，术后一周内不从事重体力劳动，取环后休息1天。因综合避孕节育措施失败而施行终止妊娠手术的，怀孕三个月以内的休息7天, 怀孕三个月以上的休息1月。（5）哺乳假：女职工有不满一周岁婴儿的，中午不在园值班，住处离园10里路以上再给予一小时哺乳时间，与园长室协调后，固定同一时间。（6）父母生日执行事假；

4、病假、事假累计2周（每周按5天算）以上，考勤得分为0分。

5、全体教师要严格执行作息时间，按时签到，履行请假手续，凭请假条出入校门，回来后按时销假，不按规定执行者按旷工处理，未请假擅自离开工作岗位者一经发现罚款5元。

（二）安全（50分）

1、各班每月安排一次安全演练（地震，防电，消防等），演练前汇报年级主任、年级主任报告保教处，做到备课、安排总结一条龙交保教处装档入盒。20分

2、每月出现安全事故一次，（幼儿外伤缝合或骨折），扣除本班责任人30分，本班其她两位老师负连带责任，扣除10分，责任人拿医药费的85%（保险报销后的），连带责任人各拿医药费的10%、5%。因管理班级有误，出现抓伤、碰伤等现象，一次扣代班教师安全奖5分。其她两位老师各扣2分。出现小事故不及时报告、不及时处理，以至于造成不良影响，将对责任人加倍处罚。相关责任人在全园教师会上作书面检查。

（三）入园率（100分）

按照以下记分办法记分：

大班：出勤率达到98%及以上，记满分。（没下降一人次，扣0.1分）

中班：出勤率达到95%及以上，记满分。（没下降一人次，扣0.1分）

小班：出勤率达到90%及以上，记满分。（没下降一人次，扣0.1分）

托班：出勤率达到85%及以上，记满分。（没下降一人次，扣0.1分）

总务处以就餐人数为准，月末提供保教处。极端天气除外，都不计入考核。

（四）常规工作（200分）

1.计划类（10分）周计划6月计划4，根据等级记考核分，优,6、良

4、差2分，月计划为4、2、1。凡执笔教师，在相应等级上加考核分2分。

3.听课记录（10分）

①每周至少听课1节，达到节数记5 分，按规定每少一节扣1分。每多一节加0.5分，被听教师享受加1分待遇，配班教师不得超过2节每月。（幼儿园外派听课学习的节次除外）

②质量分5分，按等级分别记优

5、良

4、中

3、差2分。

4.教师备课（40分）双周一查累计计分，不按标准备课扣5分，没有生成课扣3分，重难点不突出扣5分，缺少反思扣5分，照抄参考书扣5分，主题版面与主题不符扣1分。

5.课堂教学（60分）上课（30分）不说普通话一次扣10分，上课没有教具学具扣5分，没体现幼儿主体、师幼互动扣1分，课堂缺少创新扣1分。幼儿测试（30分），按照优良中差分别记30分、26分、20分、15分

6.教育笔记（30分）教育笔记每周至少一篇，缺一篇扣10分，抄袭者一篇扣5分.7.理论学习（20分）。每周不少于500字，内容：学习先进的幼教理论，学习教材教法。学习超越所教教材并与之相关的幼教知识，可按照幼儿学习活动的范畴划分的健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面进行学习。

8.区域活动（30分）每个主题保证一次全面的区域活动，有备课、材料收集、活动照片，活动总结、领导观察，方可得分。优良中差分别记30分、26分、20分、15分。

（五）一日活动（50分）1.充分使用接送卡，孩子入园、离园期间有自己的安排的活动（10分）2.早操整齐划一，教师示范规范到位，幼儿认真、正确、有序、器械完备（10分）3.教师保证孩子饮水充足，如厕随时，（10分）发现一次外面如厕扣5分。4必须每天保证幼儿室外活动一小时，活动时到年级主任那里领取活动单，备查（20分）

（六）家园联系(50分)，1.每月一次家长会，家长参与率不低于70％，有通知、活动安排、家长签到表、教师讲话材料、幼儿汇报名单、园领导参加，并最后总结，交保教处得分（20分）。

2.每月组织一次家长活动，通知、评比结果、家长满意率调查表等得分（10分）3.每月的家长开放日有家长评价好（10分）。

（七）卫生与消毒（60分）1.卫生与消毒检查按照检查记录执行，每天检查一次。2.废纸、餐洗净、厕洁净、幼儿瓶装塑料按照要求放置。

（八）宣传教育活动（50分）每周至少一篇稿件上报，计2分在宁阳教育信息网、山东学前教育网、宁阳读本计5分篇，宁阳电视台等其他媒体计10分，正式刊物发表计20分，嘉奖现金50-200元。无稿件上报该项不得分。

（九）环境创设（40分）室内及楼道环境创设根据教材及时更新主题墙和活动区域，幼儿园根据评价赋分。

（十）特色教育活动（200分）1.每周至少一节课堂特色课程教授，做到有备课，有反思及随笔，幼儿参与活动图片及幼儿作品整理归档（40分）。2.每周至少一节课外实践课程安排，要求参照1执行。（40分）3.种植区域管理到位，幼儿参与率高（30分）。4自己根据园本特色，结合教材实际，编写园本课程，实用性强，记录详实，视频、图片图文并茂，得到全园推广（60分）。

5.能够在园本特色发展方面提出合理化建议，落实后效果显著，每条10分。

说明：1.（二）--

（九）得分，老师出勤率乘以评价分数为老师实际得分。

2.教师月考核总分占学期考核的80％.奖励与处罚：

（一）奖励1.园级教师活动一等奖加20分，二等奖15分，三等奖10分，参与奖8分。2.镇级活动、县级活动翻倍落实，镇级第一名嘉奖10分。其他依次类推。3.教师辅导减半执行。活动指优质课、论文评选、教玩具制作等各种比赛。4.在社会上、幼儿家长中享有较高声誉，对幼儿产生良好影响的嘉奖5-10分。

（二）处罚（1）每学期有下列情形之一者，取消当年评优资格，并扣除考核分20－100分。违反制度者，从当月考核奖中扣除。每学年违反下列制度①④⑥⑦两次以上者，下聘任时优先考虑转岗或调离工作。

①出现擅离职守一次（5分）；②早退、迟到、旷工累计时间一天以上：③病假事假累计一月以上（工伤、公假除外）；④不团结协作，不服从管理者（30分）；⑤上班时间不坚持说普通话两次（5分）；⑥体罚或变相体罚幼儿造成不良影响者（10分）罚款10元，；⑦吃拿幼儿食物者（10分）罚款10元；⑧损坏或丢失公共财务者，（照原价折旧赔偿，5分）。

（2）工作质量奖扣现金条款：

1.对家长不热情一次扣2元，家长反馈不良信息，经核查属实者一次扣2元。不严格使用接送卡一次扣2元，与家长发生冲突，视情况一次扣5—10元。

2.各类资料不按时上交，一次扣0.5元，质量差一次扣1元。

3.不按时张贴或更换资料一次扣1元，质量差一次扣2元。

4.不按时参加会议、听课、教研、业务学习等各项活动，无故缺席一次扣2元，迟到一次扣1元。

5.不按时上课一次扣3元，教具准备不充分扣0.5元，没教具扣1元。

6.未按计划或规定开展各项活动每次扣1元。

7.教学质量差或不熟悉教材每次扣2元。8.户外活动时穿高跟鞋一次扣2元。

9.因上下楼梯拥挤打闹造成不良后果的根据伤势情况扣相应安全奖。

10.卫生不到位一次扣1元。11.为幼儿供给开水不及时或不足一次扣1元。

12.汤菜放置有安全隐患一次扣1元。13.物品摆放不整齐一次扣1元。

14.发现水管长流水、不及时关闭电源一次扣2元。

15.餐具、毛巾不及时使用或消毒一次扣2元。

16.班级安全隐患汇报不及时一次扣2元，造成不良后果一次扣5元。

2014年2月

第四篇：绩效考评方案

管理人员绩效评估制度

1.目的：

1.1为了客观，合理，公正地评估每位管理人员的工作绩效，奖励先进，惩戒和督

导落后人员，特制定本制度。

2.适应范围

2.1 公司管理人员。

3.评估权责

3.1部门主管由部门经理结合相关部门意见进行评估，副总经理审核。

3.2各部门经理，由副总经理结合相关部门评价，进行综合评估，交总经理审核。

3.3公司绩效考核小组参与各部门评估，并对考核进行审核、监督。

4.评估标准

4.1评估标准详见《管理人员绩效评估表》

5评估数据来源

5.1详见《提供数据一览表》

6.绩效工资标准

6.1 按管理人员现有的绩效工资（工资的20%-25%）作为此绩效考核，经理级人员绩效工资另行规定。

7.奖惩标准

7.1绩效考评分数在70分—120分之间，以100分为标准值

A、高于100分，每增加1分，则增加绩效工资的1%，以此类推，最高为额定绩效工资的120%

B、低于100分，每低1分，则减扣绩效工资的1%，以此类推，最低为额定绩效工资的70%

7.2绩效工资计算方法:实得绩效工资=额定绩效工资*(考核得分÷100)

7.3此绩效考评分数作为各岗位转正、提职、加薪的依据

A、本内每月考核平均得分在100分（含100分）以上的，才有获得提薪、提级，评比优秀员工的资格，公司办公室对此项进行掌控。

B、本内每月考核平均得分在80分（不含80分）以下的，办公室提报至各部门经理，作为下年是否继续聘用的依据。

批准:审核:拟定:

第五篇：关于阅读教学考评方案

阅读教学考核方案

一、指导思想

为贯彻落实县教育局朝阳读书精神，促进我镇的朝阳读书扎实深入地开展，激发教师内部活力，调动教师的积极性，经研究决定，将所有与大阅读有关的业务或活动的开展情况纳入到教师的素质教育目标考核中，特制定汪湖镇小学阅读教学考核方案

二、考核原则

1、民主性原则。考核标准、方法在广泛征求全体教师意见的基础上制定，考核结果力求公正、公平、公开，能客观真实地反映出每位教师的工作实际。

2、定性与定量相结合的原则。考核过程中，能量化的项目力求进行科学合理的量化，不能量化的项目采取评估与评议相结合的方法进行。

4、奖励激励原则。考核结果纳入教师的素质教育目标考核中。

三、考核内容与权值

对全体教师的工作考核分课堂教学、时间落实、作业质量、活动开展、材料上交、质量检测五个方面，总分为100分，课堂教学30分，时间落实20分，作业质量10分，活动开展10分，材料上交10分，质量检测20分。

三、考核组织

根据我镇学校条件不同，对全镇教师采取各学校分别考核与全镇统一考核相结合的方法进行。过程中以各学校为主，中心校随机抽查。

四、考核方法

1、课堂教学30分。

语文教师的课堂教学成绩直接使用阅读欣赏课成绩，每学期考核2次，优秀、良好、一般三个等级，优秀占总人数的30%，良好占总人数的50%，一般占总人数的20%。中心小学组成考核小组对各校进行抽样考核，确定出各校权值标准。

2、时间落实20分。

按中心校统一规定的时间组织学生进行读书，在规定的时间内必须阅读，学校采取抽查和调查问卷的形式了解各班级阅读时间的落实情况，每无故占用学生1节读书时间，扣2分，扣完20分为止。

3、作业质量10分

三年级以上班级学生的阅读笔记、手抄报、日记单独考评，考评成绩占语文作业的50%，其中阅读笔记按学校统一要求的项目记录。

4、活动开展10分。

积极参加学校组织的各项阅读活动，根据班级学生的得奖情况得分，一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，多个学生参加取学生的平均分。

5、材料10分。

按时上交各种阅读材料，按材料规范、质量情况依次得8分，6分，3分，不按时上交，酌情扣分。多次上交材料，取最后的平均分。

6、质量检测20分。

学期末，教导处统一命题，进行知识考查，内容主要包括各年级必读书目和所有符合本年级知识范围的课外阅读知识。

五、记分办法

1、以上内容单独考评，期末检测成绩以同年级学生考试平均分计算考核成绩，达到同年级平均成绩者得该项分数的85%，比平均成绩每高低1分，考核分数分别加或减1分，加满20分为止，减分者减至10分为止。

2、六项成绩总分占语文教师素质教育考评总分的%。