顺庆实验小学教导处2013-2014上期工作总结

第一篇：顺庆实验小学教导处2013-2014上期工作总结

顺庆实验小学教导处 2013-2014学年度上期工作总结

在本学期，教导处在蒋校长的领导下，各项工作开展有序，顺利完成了一系列繁琐的工作。首先感谢学校领导和老师们对我们教导处给予的大力支持，感谢老师们一直默默地辛勤付出。下面我代表教导处就本期工作分常规管理、课程建设两大版块做简要汇报。

（一）教导处常规管理工作：

1.按学校要求和四川省课程设置方案更新了课程表，并按时发放到每一位教师手中。妥善完成了转学借读生的考试、录取分班以及转学手续办理等工作。在大家的配合下顺利地完成了四川省学籍管理系统信息库的完善、毕业生资格审查核对工作，积极配合学校完成一年级新生招收工作。顺利完成了全校教师继续教育的登记和换新本工作。全期安排调课、代课共计约一百多节。详细制定了期末统考及阅卷等工作方案和安全预案。全面完成期末考试、成绩的统计、分析、评比、上报工作。

2.和学科大组长、各年级教研组长一道对教师教案、作业批改、听课记录、教研组记录进行了三次集中检查，并对检查情况做了详细记录，汇总后由蒋校长在全校教师会上与大家交流。3.配合学校抓好毕业班工作，领导分工到班级，和任课教师一起，掌握各负责班级各方面情况，及时调整教学策略，及时为毕业生作心理辅导，为毕业班保驾护航，确保了教育教学的顺利开展。

4.安排支持教师参加各级各类教研活动、师训、干训、外出学习考察，支持教师参加市、区、学校展示课，获得高度评价。

5.组织1-6年级学生参加2013年度新概念作文竞赛；组织学生代表参加少儿英语大赛。

6.积极配合学校承办了区教育教学活动。

7.积极配合学校做好了本期各级各类的迎检工作，做好了迎检资料的收集、整理工作，常规与创新管理及其水平得到高度好评。

8.期末阅卷工作结束后，统一收取了全校1-6年级试卷分析表，与学校领导一起进行了重点分析，既看到成绩，又找出今后努力的方向。

（二）在课程建设方面：

1.配合学校搞好班级文化建设，搞好校园文化建设，积极开发校本教材，丰富课程文化内涵。

2.配合学校积极加强学生心理健康教育工作。全校一至六年级各班爱心小分队，在本班老师的指导下，开展一对一的学困生帮扶工作，并对本班同学开展心理互助活动。做到心理健康教育既关注群体，又关注个体。3.积极配合学校做好参加区上阳光体育大课间活动工作。配合学校搞好阳光体育锻炼活动，学校举行了2013年冬季运动会。把阳光体育融入到课程文化中去。

4.积极配合学校搞好劳动实践课程，管理好各年级的“菜园子”。5.积极配合学校搞好每周三下午的兴趣课程。

总之，我们 “伴随孩子成长”，与孩子脉搏一起律动，过有爱的、充满诗意的、有境界的教育生活。教导处今后将继续做好本职工作，尽心尽力地为全校师生服好务。

第二篇：2017—2018学上期教导处工作总结

科研兴校 科研兴教

——2017—2018学上期教导处工作总结

教导处 钟月函

在紧张的节奏下又过了一个学期，每学期都是充实忙碌的。回顾这一年的工作，关键词可以总结为“拼”、“新”.一、常规管理成效

（一）市级规划课题成功获得立项

2017年10月20日参与成都市规划课题答辩，最终成功获得立项。本次申报有218项，最终立项140项，立项率占一半多，非常不容易。

（二）课题工作稳步推进

本学期，课题工作按研究计划进行，课题小组开了3次课题研究会议。在全校范围内组织了《小学生健康生活能力调查》，11月科研室撰写了《明道小学生健康生活能力调查报告》。本学期科研室检索了以“自主发展”、“生活体验”、“校本课程”为关键词的课题相关文献7篇，并组织了学习。另外，通过反复沟通，研究方案修订了三次。

（三）以高分通过区级

科研管理专项督查

本学期11月，青羊区教科院对全区60所学校的教育科研管理工作进行了专项督查。本次督查合格率100%,优秀率90%.85分以上为优秀率，我校排名靠前，在95分-99分一档，仅次于5所得分满分的学校，与泡小、实小、东根、胜西、金沙等名校同属一档。这个成绩得之不易，因为其中90-94分有13所，85-89分11所，77-84分有6所，一共30所学校居于之后。我校科研的许多做法受到评估小组老师们的一致称赞，比如《科研简报》、小课题研究、科研大事记、《明道学刊》料管理有序详尽。不过，通过本次督查，我校也找到了以后要改进的方向，比如激励机制低效力度不够、宣传推广不足、专家力量不够、教研培结合不够。

二、创新工作亮点

——教师小课题研究管理工作

为了促进全校教师科研素养，2017年是小课题研究工作的起步之年，科研室扎实稳步地推动了教师小课题研究，颁布了《校级小课题研究管理制度》。从申报-立项审核-学期总结-考核-结题汇报-评优奖励整个流程规范公平，最后从9项立项课题中，评出7项小课题最终取得结题证书。全校的小课题研究能够促进校级科研人才的培养和储备，同时有利于形成学校良好的科研氛围。

三、完成各项任务情况

本学期组织了部分教师参加全国教育满意度调查，组织了全校教师参加成都市第14届教改论文与“我的教改小故事”征文比赛。

为了协助本组郝甜甜老师参与区级赛课，从论文撰写到课堂展示，为期两个月听课不下10次，最后郝甜甜老师获得区级二等奖的好成绩。虽然有遗憾，但是有付出必有收获，整个英语组老师们在磨课过程中都有成长。

本学期在一二年级开展了新东方绘本课程。一二年级的学生每周开办一次绘本课。

四、分管团队建设情况

英语组工作目标是“加强个人专业素养、保证学生学业质量”.围绕这一目标，结合英语组普遍班额多、课时多、调考压力大等工作困难，我们组提出“智慧工作”的要求。提倡差异化教学、多元辅差、作业改革等教学方法，采取了新旧结对、课题研究、校本教研等措施，大大加强了英语组的工作实效，调考成绩进步明显。

本学期在全体英语老师的辛苦下，第七届国际文化周取得了圆满成功。国际文化周从建校以来到目前为止成功举办了七届，俨然成为校园文化亮丽的风景，活动为期整整一周，拥有开幕式、校园文化建设等特点。文化周活动丰富多彩，如英语达人秀、手工制品DIY、演讲赛、表演唱比赛等等。学生优秀作品令人赞叹，一年级的合唱比赛和六年级的表演唱节目精彩纷呈。

本学期，英语教师专业素养围绕着提升学生英语学科核心素养有序进行。组内开展了理念学习、讨论，设计了核心素养课堂观察量表，听评了郝甜甜、李洋、牛丹、谢欣莹、刘琴、任晗共6节研讨课，全组老师在研讨中进步成长。英语组一直以来，管理有序、教师工作积极、成效明显。

第三篇：实验小学教导处工作总结

实验小学教导处工作总结

宿松县实验小学教导、教研工作总结

教学质量是学校教育的生命线。本期教导处在学校的正确领导下，围绕学校期初提出的工作目标，积极学习先进的教育思想和新课程标准，实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究和教师校本培训，配合学校开展廉政建设进校园和关爱留守生活动，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。现就本期工作作以下总结。

一、本期五大重点活动

1、组织2013年校冬运会

2、组织两次送教下乡和迎接两校到我校观摩学习活动

3、组织教师参加城东北协作区的研讨活动

4、组织了全校学生体育达标测试工作

二、教育教学管理工作

1、在短时间内完成了各年级各科教师聘任工作，做到了超前谋划，为全校顺利开学作好前期准备。

2、及时排了课表，做到了开学第一开就能按新课表、新作息时间上课，按部颁计划开齐、开足课程。

3、提前做好了新生报名及新生、四年级分班落班工作。

4、做好了新生及插班生报名落班工作。核对了各班人数，了解各班人数分布情况。并配合资料室做好学生的建档工作。

5、教导、教研、教研组、备课组工作计划，及时出台，并按计划正常开展活动。

6、召开了教研组长、课题组长专题会议，明确本期的教研工作任务，教研工作的重点。

7、强化毕业班工作的管理

（1）召开了第一次毕业班工作会，共同商讨了毕业班教学的相关问题，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结，特别对过去学习底子薄的学生，更加关心照顾，确保教学质量。

（2）组织了两次毕业班集体测试，为学生的学习和教师的教学作了调研。为的是分析形势，总结经验，振奋精神，齐头并进，促使毕业班工作加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

8、召开了新调教师和代课教师专题会议，学习学校教育教学的若干规定，促进教育教学的有序开展。

9、教导处组织连续两个星期的随堂听课查课活动，学校领导和部分年级教师全程参加了整个活动，并与授课教师及时进行了交流，发现问题及时解决问题。

10、语、数外教研组都分别进行了公开课，并及时进行了评课和反思，了解了教师教学情况，在调研中及时发现问题，解决问题，促进教育教学质量的提高。

11、组织了三次教学检查，加强了备课和作业的管理力度。

12、冬运会如期举行。通过我们全校师生的共同努力，体育教研组的辛勤准备，整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为学校工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动员积极参赛，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平，取得了优异成绩，也在比赛中体验到了体育运动的快乐。

13、组织了全校学生体育达标测试工作。

14、省级课题《络资源在小学语文作文教学中的运用》，在本期进行了成果推广工作，出了一期络作文专刊。

15、教导处精心组织了迎接柳坪中小和木梓小学到我校观摩学习活动。这次我校展示了教语数英三节课：语文毛正花、数学谢海平和英语教师周玲所授精品课，得到了两所学校领导和教师的一致好评。彰显特色。

16、语数英教研组精心准备和组织了支教教师的送课活动。周中华、汪齐荣、王玲三位老师，受到了所到长铺中小、隘口中小和佐坝中小等几个乡镇、学校的广大教师的热烈欢迎和热情接待。我校全体英语教师同时全程参加了长铺中小的听课和评课的交流活动。黄金舟和陈军教师在隘口中小作了关于语文数学新课标的专题讲座，让送课者和听课者倍受启发，颇具感悟，取得了良好的社会效益。也体现出了我校年青教师的丰采，同时促进了校际之间的交流。

17、本期我校为城东北片教研协作区的研讨活动，选送了语数两节研讨课，听课后听课者一致认为：这两节课无一不把学生的的发展放在首位，紧密与生活相联系，处处激发学生对学习的兴趣，切实地落实了新课改的要求，实践了生本理念。

体现了实小教师的教学水平和教师风采。为本次教研协作区研讨活动提供了很好的学习素材。

16、教导处结合各教研组开展了听课查课活动，各组内毛正花、张瑜、苏步芳、周玲、叶华华、石韵海、张保遗、谢海平等教师的研讨课，最多的达二十多节，在听课活动中，煅炼了年青教师，了解了教师教学情况，在调研中及时发现问题，解决问题，促进教育教学质量的提高。

17、成功的组织了期中、期末检测的命题、制卷、阅卷和成绩的评估工作。促进了学校教育教学质量的整体提高。

18、彰显实小特色。“经典诵读”和航模班课外活动开展有序，培养了学生爱祖国，爱学习，爱中华文化的激情和创新意识和科研能力，同时也培养了学生热爱科学的兴趣。

19、加强了教研活动的管理工作，从本期起学校行政领导分配到各教研组加强教研组的管理工作，各教研组实行了签到、点名制，结果直接与绩效挂钩。

20、语文教研组继续组织了“书香班级”的评比，提高了我校师生爱学习，爱读书热情。展现了我校师生良好的读书氛围。

21、组织了航模班教练员参加了在我校举行的参加了省科技创新培训活动，促进了我校科技创新工作的开展。参加会议的各级领导一并参观了我校科技创新成果展示，得到了他们的一致肯定。

22、学校航模班参加全市航模比赛，总排名全市第四名，获奖近二十人次，其中一项包揽前四名，第一名共四人次，成绩可喜可贺。

23英语教师积极准备了下学期举行全县英语优质课的评选工作。

24、组织了教师参加全市教育教学叙事课件制作大赛活动。

25、组织了参加省教育资源征集活动，我校毛正花和吴惠芬两位教师选送了作品。

三、加强教师的业务能力的培养和校本培训建设。

26、本期成功地组织了第一次数学和一次语文教师外出培训活动，活动前制定了外出学习方案和计划。活动后各教研组认真地组织了学习交流，每人都写出了千字以上的学习心得体会。这次外出到合肥的学习，学习者感受颇深，一致认为：看到了几位授课专家精彩之处。专家设计的各种活动环节提高课堂气氛，课堂语言幽默丰富惹人好感，课堂紧凑主题突出，教师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。觉得先不论学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到课堂教学的多样和精彩。

27、组织了英语教师参加市优秀教师优质课展示听课活动，收益非浅。

28、组织了多名教师分别赴芜湖、黄山等地参加短长期培训活动，培训的科目分别有语文、数学、品社、体育等学科，提高了我校教师的业务水平。

29、组织了教师的继续教师的培训工作，参加的教师积极参加远程培训，有力的搞高我校教师的业务素质和工作能力。

30、各教研组积极参加县教研室组织的学习2011版新教材、新课标活动。并结合学习在组内开展各项学习活动。

四、存在问题

1、尚有部分教师备课太简和批改作业马虎的现象。

2、有少数教师上课随意性较大，不能按时上下课。

3、转差工作成效不明显，有的学科差距还是比较大。

4、转入学生知识漏空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决。

五、工作构想

针对上述问题，后阶段我们将重点抓以下几项工作：

（1）继续加强备讲批辅工作，特别要加强听课、备课、学生作业的普查和抽查，并将检查结果公布于众。

（2）加强以听课、评课为主的教研活动。如：校内公开课、送教下乡、校际交流、城东北协作区研讨课交流等。

（3）继续加强教学质量检测的力度。

（4）继续加强教师的培训工作。如：外出培训学习等

在过去的一学期里，我们教导处团结一心，开拓进取，积极配合学校各项工作，认真开展丰富多彩的校本教研活动。尽管如此，我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。

第四篇：顺庆实验小学2012年全国 2

顺庆实验小学2012年全国“两会”信访维稳工作方案

为确保全国人大、政协会议期间的社会和谐稳定，实现越级上访“零”目标，根据中央、省、市、县关于全国“两会”期间信访工作要求，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、工作目标

2012年全国“两会”特别防护期为2012年2月22日-3月22日，在此期间，把信访维稳工作作为一项最大的政治任务，实现以下目标：

1、“一无”：即无赴省进京的越级上访事件。

2、“二确保”：即确保校园和谐稳定；确保不发生有损教育形象的各类问题。

3、“六不”：即不发生大规模群体性事件；不发生暴力恐怖事件；不发生危害国家安全和社会稳定的重大政治事件；不发生重大治安事件；不发生群死群伤恶性事件；不发生重大舆情事件。

二、工作措施

1、成立全国“两会”信访维稳工作领导小组和工作班子

领导小组：组长：唐丽英 副组长：蒋才亮、吴增林（副组长为直接责任人）成员：乐会晏、黄景林、骆慧军、王林平、何文华、黄景旭、胡云华、欧阳紫燕

下设办公室：黄景林兼任办公室主任，黄景旭兼任办公室副主任，具体抓好信访工作。王林平、何文华、胡云华、欧阳紫燕为成员。

工作班子：成立接劝返组，由黄景林任组长，接劝返组人员系领导小组办公室成员。

2、建立完善的信访工作机制

学校在履行排查信访隐患、信息报送、法律法规和《信访条例》宣传教育、整合信访工作社会力量、调处矛盾纠纷等五大工作职责的基础上，根据“五个一”活动需要，进一步加强信访工作制度建设，特别是《信访登记制度》、《初始答复制度》、《信访问题排查制度》、《信访材料归档制度》、《信访回访制度》、《信息通报制度》、《重大信访问题民主评议制度》、《信访代理制度》等，以确保工作制度化、规范化、法制化。

3、认真组织矛盾纠纷排查化解，最大限度预防和减少信访问题发生。学校要认真做好源头预防和矛盾纠纷排查化解工作，及早发现、及早化解、最大限度消除各种不和谐因素。对排查出的信访积案实行领导包案（领导包案安排见附件），建立一件信访积案、一个包案领导、一个工作班子、一套化解方案和一个解决时限的“五个一”推进机制，包案领导要包处理解决、包化解结案、包教育稳控、包停诉息访。

4、方便教职员工，开门接访。按照信访工作会议要求，在每个工作日的8:00-9：30实行开门办公，认真接待各种来访，办理信件，积极解决求助和信访问题，将矛盾控制在本地、本单位，解决在萌芽状态。从2月22日-3月22日，学校班子成员的手机要保证24小时畅通。

5、加强情报信息和值班备勤。要加强对可能引发上访和群体性事件的情报信息的收集、研判、报送工作，特别是及时掌握深层次、内幕性的信息，2月22日至3月22日，学校在每天上午9:00和下午5点前，必须向教育局信访室报告信息，有事报事，无事报平安。

6、严格责任追究。凡是发生重大事故、事件、案件、造成重大损失或严重影响的，坚决依法依规追究有关领导和相关责任人的责任。在全国“两会”特护期间，坚决实行责任追究制度，凡发生信访事件隐瞒不报、或处置不力、或不听安排的，单位主管领导一律实行预免职。

学校信访工作总结

一、学校能认真执行国务院颁布的《信访条例》、卫生局和教育局有关信访工作的要求。学校领导非常重视信访工作，不断完善学校信访工作制度，王喜德副校长主管信访、维稳工作，办公室一位副主任协助处理具体事务。做好领导信访安排，并在校园网上公布。

二、认真接待群众来电、来访。对群众来电、来信、来访能认真对待、及时处理，并对上访内容作详细记录，处理意见能直接答复来访人员。

三、能认真处理群众来信。群众来信由办公室分管的副主任负责，做到及时拆阅、登记、阅处。、能直接回复的能尽量回复，涉及到招生、人事、教学、实习、后勤服务等方面的信件，能及时转送有关职能部门处理。、对于反映学校工作中存在的问题，做到件件有着落。重大问题能提出处理意见再报校领导阅示，对阅示落实情况有检查、记录。、来信中提出需要帮助的合理要求，能尽量给予帮助。4、信访事项一般能在自受理之日起15日内办理完毕。

四、设立的“校长信箱”由办公室主任按时开启，来信能及时登记，尽快阅处，处理意见能直接答复来信人。

五、做好有关信访、维稳材料的上报工作。能按照上级的要求，做好矛盾纠纷排查化解工作，以及综合治理维稳工作，每月及时上报《矛盾纠纷排查化解情况统计表》，以及信访积案排查登记表。本学期学校未发生不利学校稳定的事件，也无信访事件。

“五进”活动的实施意见

各村民（社区）委员会、乡属各部门：

为了深化完善矛盾纠纷“大调解”工作体系，扎实推进全乡“大调解”工作向前延伸，按县矛盾纠纷“大调解”工作领导小组《关于开展矛盾纠纷大调解工作“五进”活动的实施意见》（叙调发〔2011〕3号）精神，我乡决定自2011年6月起，在全乡集中开展矛盾纠纷“大调解”“进社区、进农家院落、进项目工程现场、进企业、进单位”的“五进”活动。结合我乡实际，制定如下实施意见：

一、指导思想

认真学习贯彻胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的重要讲话精神，切实落实省、市深化完善“大调解”工作体系部署要求，不断适应经济社会发展新形势，切实加强和创新社会管理，进一步完善“大调解”工作体系，紧紧围绕“统筹、衔接、攻坚、创新”的总体思路，坚持重心下移、工作前移，坚持贴进群众、依靠群众、服务群众，形成党政主导、多方协同、力量整合、群众参与的“五进”工作格局，健全矛盾纠纷源头防范化解工作机制，夯实基层工作基础，确保社会和谐稳定。

二、工作目标

按照“属地管理，分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，在各村、社区学校、派出所、乡调解中心建立常态运行的矛盾纠纷调解“窗口”和前置运行机制，实现“哪里有群众，哪里就有调解组织；哪里有矛盾，哪里就有调解工作”。我乡主要涉及农村、企业和项目工程建设这三部分，全乡“五进”调解网络覆盖面已经达到100%，但尚须进一步完善。

三、工作步骤

分为三个阶段：

第一阶段：动员部署阶段（6月3日—30日）。深入调查研究，全面摸清底数，制定工作方案，明确职责任务，细化工作措施，召开动员大会，及时安排布暑。

第二阶段：先行试点阶段（6月15日—7月31日）。确定“五进”活动示范点，先行先试，以点带面，统一标准，规范设置，健全机制。

第三阶段：检查验收阶段（8月1日—10月31日）

对照工作目标、职责任务，开展自查自纠，查漏补缺，着力构建长效机制；乡综治办、司法所将适时组织有关部门，深入村社区集中点，明察暗访，以工作开展情况下进行通报，推动“五进”活动深入开展。

四、主要工作

（一）规范设置。各村（社区）要因地制宜，在最方便群众反映诉求、就近化解矛盾纠纷的地方、区域设立调解室和联系点工作“窗口”。

（二）健全机制。充分发挥统筹、协调、联动的“大调解”体系作用，规范“五进”调解室窗口运行机制。

1．调解力量整合。动员和组织广大党员、群众和社会力量，培育建立一支以农村退职老干部、在群众中有威性老党员、退休回家的老干部、热心公益事业的志愿者和群众积极分子等为骨干的群众调解员队伍，一个村（社区）至少要有一个专职调解员，一个集居区要有一个兼职调解员。以警务室（片区）民警、司法所、派出所、镇综治办和社会事务办参与、指导“五进”涉及的调解工作。逐步完善“群众的事情群众办理；群众的问题群众解决”的基层调解工作自治机制。

2．运行机制联动。建立“五进”涉及的矛盾纠纷信息收集和快速反馈、主动预防和及时调处、化解纠纷和服务群众等相统一，与村（社区）“流动调解”、“巡回调解”相结合的工作运行机制；建立完整、规范的矛盾纠纷信息排查、调处台帐和调解工作记录、档案。各村（社区）要把“五进”涉及的调解室“窗口”建设作为重点，加强工作指导，强化对群众调解员的分类培训和素质教育，不断提高一线调解员工作能力和水平。

3．保障措施配套。涉及的矛盾纠纷调解室工作经费、调解员工作补贴、办公费、个案奖励等保障纳入乡财政预算，保障“五进”活动的正常顺利开展。建立“五进”调解室工作成效考评机制、群众调解员选拔激励机制和辖区群众“满意度”测评机制。乡党委政府将把“五进”活动纳入年终对各村（社区）的考核，同时也是信访维稳专项考核的重要依据。

（三）加强宣传。要把“大调解”工作“五进”活动同学习贯彻《人民调解法》宣传教育活动紧密结合起来，同大力宣传“大调解”相关知识紧密结合起来。积极推进调解文化“进村入户”，把“调解文化大院”建设同“五进”活动进农村院落同部署、同安排，广泛开展“以案说法”等多种方式的法制宣传教育。充分运用多种手段，采取群众喜闻乐见的方式，营造强大的宣传声势，全面提升“大调解”工作的社会影响力。

五、工作要求

（一）加强组织领导。“五进”活动是2011年全乡深化“大调解”工作体系的一项重要举措，各村（社区）要周密安排，精心实施，确保各项工作部署落到实处、取得实效。

（二）坚持服务为先。“五进”涉及的矛盾纠纷调解室，直接与群众面对面打交道，既是矛盾纠纷调解的前置窗口，也是社会服务和管理的工作平台，我们要把“五进”作为一项重要民生工程来抓，始终坚持以人为本、执政为民，坚持服务为先，把调解融入到服务之中。坚持把群众满意不满意作为调解工作的出发点和落脚点，切实为群众排忧解难。

（三）突出工作重点。认真排查分析辖区矛盾易发、多发的重点部位、重点区域、重点地方各类矛盾纠纷及其发生原因，找准本辖区的主要矛盾和突出问题，突出工作重点。积极引导群众依法理性表达诉求，构建起群众“有诉求找调解室，有争执找调解员”的就近解决纠纷渠道，努力实现第一时间、第一地点化解矛盾纠纷。

第五篇：顺庆实验小学2015电教信息工作总结

顺庆实验小学2015电教信息工作总结

时光转瞬即逝，在这一学期中，经过大家的共同努力，电教信息管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：

一、学校网络改造工作

今年，在区教育局的正确领导下，在区教育局教仪站的大力支持下，同时在学校领导和各部门热情参与中，我校网络改造建设工作取得了重大进展，万付小学的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。

二、主要荣誉

1、利用学校的广播，每天下午利用上课前进行国学教育，我校在参加“家有国学”诵读小达人甑选活动中，五三班：冯琬晋同学，五一班：何子琪同学入选诵读小达人。

2、本部门在老师合作下，在教育局、科协、青少年素质发展中心举办的“魅力科学”校园行“小种子，大未来”主题实践活动中，我校学生积极参与，共有25人获奖，在参加南充市第二十三届科技创新大赛中，我校学生共有8人获，学校获得团体二等奖。

3、学校老师在参加第九届电子白板互动教学大赛中，取得可喜的成绩。

3、利用微信订阅号平台，加大顺庆实验小学的宣传力度，目前微信订阅号宣传板块有教师在线、家长在线、顺实动态等。

三、有待改善之处

1.微信平台方面：希望老师们把学生优秀作品、本班的一些动态等活动图片配文字，传到我的邮箱，以便充实我校微信平台的内容。2.教学仪器方面：请老师们把各科教学仪器用于教学，并做好相关记录。3.各班的电子白板投影仪灯泡使用时间只有20%-30%（也就是说使用时间大概一学期了），请老师们下课放学一定把电子白板系统关闭。