广州大学市政技术学院学生毕业论文(设计)工作管理规程

第一篇：广州大学市政技术学院学生毕业论文(设计)工作管理规程

各系部: 毕业设计是教学教程中一个极其重要的、综合的、最后的教学环节。2009级学生下学期都全面进入毕业设计阶段,学生人数多,专业多,任务重,工作量大,各系(教研室)主任要高度重视,及早准备,按期安排，保证下学期学生毕业设计任务能如期下达，平稳有序进行。下面是有关毕业设计管理规程，规范要求，请各相关人员认真研读，规划、安排、落实本系本教研室所负责的毕业设计工作。

广州大学市政技术学院学生 毕业论文(设计)工作管理规程

(试行)毕业论文(设计)是学生培养过程中重要的组成部分，是毕业前学生进行全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节。为了规范毕业论文(设计)工作，全面提高毕业论文(设计)质量，特制定本规程。

一、基本要求

毕业论文(设计)应从以下几方面培养学生的能力：

1、查阅文献资料、调查收集信息的能力。

2、方案论证、分析比较的能力。

3、设计、计算、绘图能力。

4、实验研究和数据处理能力。

5、外文阅读、计算机应用能力。

6、撰写论文报告或设计说明书的能力。

7、语言表达、思辩能力。

二、选题

1、毕业论文(设计)原则上一人一题。由几名学生共同参加的课题，必须明确每位学生应独立完成的小课题。

2、选题原则：

(1)符合专业培养目标，满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练。(2)理论联系实际，尽可能与社会政治、经济、文化实际需要相结合，尽可能与生产、科研和实验室建设相结合。

(3)有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成。(4)贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励学生创新。

(5)鼓励学生与用人单位联系，直接承担符合上述要求的课题。

3、经指导教师推荐、系领导同意，认为确实具有一定理论水平的调研报告或公开发表的论文，亦可作为毕业论文，但必须严格审查。

三、工作程序

1、确定题目及指导教师

每年11月底前，教师提出下届毕业生课题方向和题目，并说明题目来源、内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等。经教研室讨论审定后确定符合条件的题目和指导教师，并向学生公布，各系采取学生自选与分配相合方法，使每位学生选定一个题目。

指导教师按要求填写毕业论文(设计)任务书，经与教研室主任、主管教学系主任审查签字后，于毕业论文(设计)前一学期末下发学生。任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经教研室主任同意，主管系主任批准，报学院教务处备案。

每年12月底，教研室将毕业论文(设计)题目、指导教师和学生安排的情况报系，系汇总后填报《广州大学二级学院毕业论文(设计)情况统计表》，送交学院教务处。

2、动员

毕业论文(设计)开始前，各系必须进行毕业论文(设计)动员。组织师生学习本管理规程，明确职责及要求，安排必要的指导培训和专题讲座。

3、检查，毕业论文(设计)过程中，教研室按要求进行前、中、后三阶段检查。

(1)前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必要条件是否具备、安排是否合理，任务书是否下达到每位学生。

(2)中期：组织毕业论文(设计)中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文(设计)工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在问题。教研室应有书面检查纪录，并将检查情况及处理意见向系领导汇报，各系向学院教务处上报中期检查情况。

(3)后期：检查答辩准备工作。答辩前着重对学生进行答辩资格审查。根据任务书及毕业论文(设计)规范要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业论文(设计)文字材料、图纸的质量、实验数据及软硬件成果的验收。

4、组织答辩及成绩评定

每年6月中、下旬为毕业论文(设计)答辩时间，具体日期按课程表执行。各系应于答辩前两周向学院教务处报送本系答辩委员会名单、答辩小组名单及答辩工作安排，同时在系公市。

答辩前10天，学生上交毕业论文(设计)全部材料，由指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语，交评阅人评阅。评阅人将论文或设计中检查出的问题反馈给学生，学生在最后3天进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业论文(设计)成绩经答辩委员会审定。

5、评先、总结及资料保存

答辩结束，学生将全部资料装订好后上交指导教师，由系安排专人保存，保存期为4年，获得院级优秀毕业论文(设计)学生的全部资料应长期保存。装订格式参见附件1《广州大学二级学院学生毕业论文(设计)规范化要求》第三条。答辩结束后一周内，各系分别按学生总数的5％申报广州大学二级学院院级优秀毕业论文(设计)，并将获得院级优秀毕业论文(设计)的学生名单报学院教务处备案。

答辩结束后两周内，各系上报本届毕业论文(设计)工作总结，总结包括：毕业论文(设计)基本情况统计，本单位执行本规程的情况及对提高毕业论文(设计)质量有显著效果的做法，存在的问题及改进措施等。

每年毕业论文(设计)工作结束后，学校组织专家对本届毕业论文(设计)质量进行抽样分析检查。

因教学改革和培养计划变更而使毕业论文(设计)工作提前进行的，按上述程序整体前移。

四、指导教师

1、指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求，重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养。

2、指导教师一般由讲师(工程师)以上职称的教师担任。助教、研究生不能单独指导毕业论文(设计)，各系可有计划地安排他们协助指导教师工作。

3、在校外做毕业论文(设计)，必要时可聘请校外中级职称以上的研究人员、工程技术人员协助指导，但应由本专业指导教师负责，掌握进度、要求、协调有关问题。

4、为确保毕业论文(设计)的质量，每名指导教师所指导的学生人数一般不超过10人。特殊情况由各系领导审批并报学院教务处批准。

5、指导教师的具体任务：(1)按规定选择课题，报教研室和系审批。

(2)经系审查通过后，指导教师按要求认真填写毕业论文(设计)任务书，交教研室主任和系主任签字后下发给学生。

(3)审定学生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案，配合教研室和系进行前期、中期和后期的检查。

(4)定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。指导教师对每位学生的指导时间每周不少于3次。

(5)指导学生正确撰写毕业论文或设计说明书。(6)批改学生外文内容摘要或译文。

(7)答辩前，按附件1．《广州大学二级学院学生毕业论文(设计)规范化要求》检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查。根据学生的工作态度、工作能力、论文(设计)质量写出不少于100字的指导教师评语。

(8)经评阅人评阅后，指导教师将全部材料和修改意见反馈给学生，并指导学生进行答辩前准备。

(9)答辩结束后，收齐学生毕业论文(设计)全部资料、成果，交系统一保存。

6、毕业论文(设计)期间，严格控制指导教师的出差，确因工作必须出差，2周内的需经系领导批准，超过2周报学院教务处审批，并事先向学生布置好任务，同时委托他人代为指导。

五、对学生的要求

1、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。

2、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，评分降低10分。累计缺席时间达到全过程1／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。

3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作，否则毕业论文(设计)成绩按不及格处理。

4、毕业论文(设计)必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。

5、毕业论文(设计)成果、资料应于答辩结束后按规定要求装订好后交指导教师。

凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学院。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、教研室主任批准。

6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。

7、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。

六，答辩

1、各系成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由主管教学系领导、教学指导委员会成员及答辩小组组长组成；答辩小组人数以3--5名为宜。成员可以是本专业教师，也可以是其他系教师或校外相当职称的人员。请校外人员参加，须事先经主管教学系领导批准。

2、答辩前，学生毕业论文(设计)全部材料应由评阅人详细评阅。评阅人应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不但任其评阅人。评阅人应写出评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。

3、毕业论文(设计)完成后，学生必须进行答辩。答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。

4、每位学生答辩时间为：学生自述15～20分钟，教师提问1～20分钟。自述主要包括：题目的来源、要求、论文(设计)主要特点、分析计算的主要依据与结论、论文(设计)的体会及改进意见。

5、对优秀和成绩差及有异议的毕业论文(设计)，各系答辩委员会可酌情组织二次答辩。

6、答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语，并结出成绩，交答辩委员会审核。

七、成绩评定

毕业论文(设计)的成绩一般采取五级记分制(优、良、中等、及格和不及格)。成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩组分别评定成绩，由毕业论文(设计)答辩委员会最后确定。

毕业论文(设计)五级记分制的基本标准

1、优秀

(1)工作努力，遵守纪律，表现好；

(2)能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解；(3)论文(设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，条理分明，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准；(4)答辩时能熟练地、正确地回答问题。

2、良好

(1)工作努力，遵守纪律，表现较好；(2)能按时按量独立完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力；

(3)论文(设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准；(4)答辩时能正确地回答问题。

3、中等

(1)工作较努力，遵守纪律，表现一般；

(2)基本上能按时按量独立完成任务书中规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；

(3)论文(设计说明书)完备，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，图纸齐全，符合国家有关标准；

(4)答辩时基本上能正确地回答问题。

4、及格

(1)工作态度及表现一般；

(2)在规定时间内勉强完成任务书中规定，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差，在非主要问题上存在错误；

(3)论文(设计说明书)内容基本正确，书写较工整，图纸齐全，基本符合国家有关标准或仅有局部非原则性错误；

(4)答辩时基本上能正确回答问题，有些问题需经启发方能回答。

5、不及格

(1)工作不努力，有违纪行为，表现差；

(2)未能达到毕业论文(设计)所规定的基本要求，或论文(设计)中有原则性错误；(3)弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容由其他学生代做；(4)论文(设计说明书)概念不清，图纸不齐全或不符合国家标准；(5)答辩时回答问题错误很多，对原则性问题经启发仍不能正确回答。

有下列情况之一者不能评为优秀：

①无重大改进或独特见解，无一定实用价值；

②毕业论文(设计)中机械地摘抄资料；

③毕业论文(设计)中出现概念性错误；

④毕业论文(设计)书写潦草、不整洁；

⑤图表中有一处以上不符合国家规范；

⑥答辩时有一个与专题关系密切的问题回答不准确。

八、组织管理

1、全院毕业论文(设计)工作在主管院长统一领导下进行，实行分级管理、层层负责的办法。

2、教务处工作职责

(1)根据教学计划，组织各系作好毕业论文(设计)的各阶段工作，不断完善毕业论文(设计)工作的管理制度。

(2)汇总(广州大学二级学院毕业论文(设计)情况统计表)。组织、检查毕业论文(设计)各阶段进展和质量情况，协调有关问题，组织毕业论文(设计)评估工作。(3)组织专家抽样分析论文(设计)质量，做好工作总结，组织经验交流。(4)举办优秀毕业论文(设计)展览。

3、系工作职责

(1)布置毕业论文(设计)工作任务，进行毕业论文(设计)工作动员。(2)组织审查全系毕业论文(设计)课题和任务书。

(3)定期检查毕业论文(设计)工作进展情况，协调处理本系毕业论文(设计)中的有关问题。

(4)成立答辩委员会，组织审查、复查学生的毕业论文(设计)成绩评定情况。(5)评选本系优秀毕业论文(设计)。

(6)作好毕业论文(设计)工作书面总结报告，并报教务处。(7)安排专人负责毕业论文(设计)编号及存档工作。

4、教研室工作职责

(1)审定毕业论文(设计)课题，安排指导教师和评阅教师。(2)审查毕业论文(设计)任务书并签字。

(3)做好毕业论文(设计)前期、中期和后期的工作检查，及时安排和处理毕业论文(设计)中的有关问题。

(4)成立答辩小组，组织毕业论文(设计)答辩和成绩评定工作。(5)做好本专业优秀毕业论文(设计)的评选及推荐工作。(6)进行毕业论文(设计)工作总结。

九、规程自公布日起执行。

广州大学市政技术学院教务处

2011年12月1

第二篇：河南警察学院学生毕业论文(设计)工作管理办法

河南警察学院毕业论文（设计、创作）工作管理办法

毕业论文（设计、创作）是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我校的教育质量和人才培养目标的实现，依据我校人才培养方案，特制定学生毕业论文（设计、创作）工作管理办法。

一、毕业论文（设计、创作）的选题

（一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。

（二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合公安工作实际、科学研究、为现代经济社会建设服务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。

（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。

（四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。

（五）毕业论文（设计、创作）一般可分为理论研究、实验研究、计算机软件设计、工程设计（实践）等。各专业应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。

（六）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文（设计、创作）题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报系毕业论文（设计、创作）工作领导小组批准后方可确定。

（八）选题一旦确定后，未经系毕业论文工作领导小组同意，不得随意更改。撰写前，要填写《河南公安高等专科学校学生毕业论文（设计、创作）开题报告》。

二、毕业论文（设计、创作）工作的组织与管理

我校毕业论文（设计、创作）工作的管理、指导、检查、考核和总结由学校教务处、系、教研室三级分工负责：

（一）教务处的管理职责

教务处为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计、创作）的总体管理工作。其主要职责是：

1、制定本校毕业论文（设计、创作）工作的有关政策、规定和计划；

2、对各系（部）毕业论文（设计、创作）工作进行检查和监督；

3、审核各系（部）毕业论文（设计、创作）答辩委员会名单；

4、负责全校毕业论文（设计、创作）经费的分配；

5、组织对毕业论文（设计、创作）工作的考核、总结、评估等；

6、协调校内有关部门为毕业论文（设计、创作）工作的顺利进行提供保证。

（二）各系（部）的管理职责

各系负责本系毕业论文（设计、创作）工作全过程的管理。各系成立毕业论文（设计、创作）工作领导小组，由系主任或副主任担任组长，成员由教研室主任和教师代表3—5人组成。各系的主要职责是：

1、制定本系毕业论文（设计、创作）工作计划和实施措施；

2、编制毕业论文（设计、创作）选题指南；

3、组织对毕业论文（设计、创作）工作的中期检查；

4、确定本系毕业论文（设计）答辩委员会名单并报教务处；

5、组织本系优秀毕业论文（设计、创作）答辩工作；

6、负责本系毕业论文（设计、创作）的成绩管理、档案管理。

7、评选优秀毕业论文（设计、创作），总结毕业论文（设计、创作）工作。

（三）各教研室的管理职责

教研室作为直接指导和组织学生进行毕业论文（设计、创作）工作的基层单位，其主要职责是：

1、组织本教研室教师拟定毕业论文（设计、创作）题目；

2、审定毕业论文（设计、创作）的题目；

3、确定毕业论文（设计、创作）的指导教师；

4、负责组织学生的选题工作；

5、检查学生毕业论文（设计、创作）进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情况；

6、提出优秀毕业论文（设计、创作）答辩委员会组成人员；

7、收集、整理、保存毕业论文（设计、创作）有关资料。

三、毕业论文（设计、创作）的指导

（一）指导教师的条件

毕业论文（设计、创作）的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师（含实验师）及以上职称的教师担任。具有硕士学位、教学能力较强的助教亦可担任适量的辅助指导工作。指导教师一般不跨系，但个别涉及公共课的选题，经系毕业论文领导小组批准，并征得有关部门同意后，方可作为指导教师。

（二）对指导教师的要求

1、指导教师应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想。

2、指导教师应尽量培养学生独立设计、实验、写作的能力，以启发诱导为主，在选题和论文（设计、创作）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不能包办代替。

3、指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文（设计、创作）的指导和检查应不少于36小时。

（三）指导教师的职责：

1、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案；

2、介绍有关文献资料，指导研究方法；

3、对初稿提出修改意见；

4、写出毕业论文（设计、创作）评语，确定初评成绩；

5、做好指导工作日志。

四、毕业论文（设计、创作）答辩

（一）成立系、部优秀毕业论文（设计、创作）答辩委员会 各系、部按专业成立毕业论文（设计、创作）答辩委员会，设正副主任各一名，由副教授及以上职称的教师担任。委员会成员3—5人，委员必须由具有讲师及以上职称的教师担任。各答辩委员会设秘书1人，负责会议记录，并协助答辩委员会处理日常工作。答辩委员会组成人员由系主任确定后，最迟于答辩前一个月送教务处审核，经批准后生效。

（二）答辩程序及要求

1、答辩委员会应指定若干名答辩小组成员作为评阅人，对优秀毕业论文（设计、创作）进行认真评审，写出评阅意见及提出问题，交答辩委员会。评阅人一般作为答辩的主提问人。答辩委员会应在学生答辩前3天将评阅人意见及所提问题（一般不少于三个问题）交给学生。

2、答辩前，答辩委员会要对学生的毕业论文（设计、创作）进行审核，指导教师及评阅人给出的意见、成绩符合答辩要求的论文（设计、创作），才能参加答辩，并于答辩一周前公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。

3、答辩进程：答辩委员会（或小组）秘书宣布答辩人姓名及题目——学生报告(8-10分钟)——答辩小组提问——学生回答——答辩小组评分。

4、每位学生答辩时间控制在10—20分钟。

5、指导教师不得对被指导学生提示。

五、毕业论文（设计、创作）成绩评定办法及评定标准

（一）毕业论文（设计、创作）成绩评定办法

1、毕业论文（设计、创作）成绩评定采用五级划分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。

2、毕业论文（设计、创作）成绩由指导教师评定的毕业论文（设计、创作）工作环节成绩、评阅教师评定的论文（设计、创作）成绩两部分构成，再折算为五级评定，指导性比例为：优秀（90-100分）占15—20%；良好（80-89分）占25—30%；中等（70-79分）占25—30%；及格（60-69分）占15—30%。不及格（60分以下）根据论文质量定。

六、毕业论文（设计、创作）的评优、存档和检查评估

（一）毕业论文（设计、创作）的评优

毕业论文（设计、创作）工作结束后，由各系要填报《河南公安高等专科学校毕业论文（设计、创作）成绩汇总表》，并按学生总数的15%的比例，向学校推荐“校级优秀毕业论文（设计、创作）”。

（二）毕业论文（设计、创作）的存档

毕业论文（设计、创作）的存档分电子和纸质档案两种类型。由学生所在系保存，保存期为3年。相关材料放置顺序：按论文封面、开题报告、中期检查表、目录、论文正文、附录、指导教师评语表、成绩评审表（答辩记录表）顺序每生一袋；教师指导记录等相关辅助材料另装一袋。

（三）毕业论文（设计、创作）工作的检查评估

学校组织有关专家对各系毕业论文（设计、创作）工作进行全面检查和评估。检查评估的项目包括：

1、各系毕业论文（设计、创作）工作总结；

2、毕业论文（设计、创作）选题指南及选题分析；

3、毕业论文（设计、创作）的开题报告；

4、指导教师一览表；

5、毕业论文（设计、创作）成绩汇总及质量分析；

6、教师指导日志。

七、毕业论文（设计、创作）的撰写要求

（一）毕业论文（设计、创作）内容组成

毕业论文（设计、创作）应包括以下几个部分：论文目录；论文题目；摘要；关键词；摘要（英文）；关键词（英文）；正文；注释（当前页面下 端，采用页脚注）；参考文献；附录（可选）。要求观点正确，论据充分，数据准确，文字通顺，条理清楚。

（二）毕业论文（设计、创作）各部分撰写要求

1、论文目录

对应到二级标题页码（具体格式要求见附件）。

2、论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般在20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题（具体格式要求见附件）。

3、论文摘要

论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要200-400汉字，英文摘要应与中文摘要相对应（具体格式要求见附件）。

4、关键词

关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，英文关键词应与中文关键词相对应（具体格式要求见附件）。

5、正文

正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是论文的核心部分，占主要篇幅，正文内容应该实事求是、客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、格式规范，符合学科、专业的有关要求，论文中的用语、图纸绘制、表格、插图应规范准确，符合各专业国家标准，正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。学生论文字数理、工科专业要求4000字以上；文史类专业要求5000字以上（具体格式要求见附件）。

5、注释

正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释 的内容，可以加注说明（注释采用页末注，当前页面下端，每页的注释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑）。

6、参考文献

参考文献是毕业论文（设计、创作）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末，书写格式参照《河南公安高等专科学报》参考文献书写格式（专著[M]，论文集[C]，学位论文[D]，报告[R]，新闻文献[N]，专刊文献[P]）。毕业论文（设计、创作）的参考文献要求8篇以上。

（三）毕业论文（设计、创作）格式

1、毕业论文一律用A4纸打印输出，一式两份；论文（设计、创作）结束后提交毕业论文Word电子文档一份，文档名称为学生学号+姓名，以系为单位汇总制盘报教务处。

2、学生运用Word编辑、排版论文正文。页面设置按上、下、左、右页边距2.5厘米，左侧预留1 cm装订线，每页38行；字体、字型“见格式要求”；字间距“标准”；标题编号顺序（文科）“一”、“

（一）”、“1”；（理工科）“1”、“1.1”、“1.1.1”；页码在页面底端居中（数字格式半角1、2、3）。

3、封面“系”、“专业”、“年级”、“姓名”、“学号”、“论文（设计、创作）题目”、“指导教师”、“职称”均用四号宋体字，填写内容须加下划线。日期200×年×月×日为小2号宋体字居中。

4、毕业论文（设计、创作）正文格式 ①标题：

一级标题用宋体四号字加黑。二级标题用仿宋体小四号字加黑。三级标题用宋体小四号字不加黑。②正文：采用小四号宋体字打印。

③图：正文中所有图示须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇 幅较长，亦可按章编制。正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样，图序及图名置于图的下方，图说明用宋体小五号字不加黑。

④表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇统一编制序号，如全文篇幅较长，可按章编制。正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样，表序及表名置于表的上方。表内必须按规定的符号注明单位，表说明用宋体五号字不加黑。

⑤公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式按章顺序编排。

⑥标点符号：标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。

⑦数字：数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。

八、毕业论文材料整理要求

系毕业论文答辩委员会名单、毕业论文答辩领导小组名单、选题指南、毕业论文选题一览表、毕业论文指导教师一览表、中期检查总结、选题分析、论文质量分析、毕业论文工作总结、教师指导记录表整理装袋备查。

论文封面、开题报告、中期检查表、指导教师评语表、成绩评审表（答辩记录表）均使用计算机打印。其中，指导教师评语表中的“指导教师评语栏、成绩评审表中的评阅人评语需要手工用黑色碳素笔填写，其它所有需要签名的位置由相应人员用黑色碳素笔签名。

附件1《河南警察学院毕业论文（设计、创作）封面》 附件2《河南警察学院毕业论文（设计、创作）开题报告》 附件3《河南警察学院毕业论文（设计、创作）中期检查表》 附件4《河南警察学院毕业论文（设计、创作）撰写格式》 附件5《河南警察学院毕业论文（设计、创作）指导教师评语表》

附件6《河南警察学院毕业论文（设计、创作）成绩评审表》 附件7《河南警察学院毕业论文（设计、创作）答辩记录表》 附件8《河南警察学院优秀毕业论文（设计、创作）推荐表》 附件9《河南警察学院毕业论文（设计、创作）指导教师指导记录表》 附件10《河南警察学院毕业论文（设计、创作）指导教师一览表》 附件11《河南警察学院毕业论文（设计、创作）选题一览表》 附件12《河南警察学院毕业论文（设计、创作）选题分析表》 附件13《河南警察学院毕业论文（设计、创作）质量分析报告》 附件14《河南警察学院毕业论文（设计、创作）成绩汇总表》 附件15《河南警察学院毕业论文（设计、创作）工作计划表》

第三篇：安徽工业经济职业技术学院学生毕业论文(设计)工作管理规定(暂行)

安徽工业经济职业技术学院学生毕业论文(设计)工作管理规定（暂行）

来源：计算机系 发布人：JAdmin 发布时间：2009年12月17日 【字号 大 中 小】

安徽工业经济职业技术学院学生毕业论文(设计)

工作管理规定（暂行）

第一章 总则

第一条 毕业论文（设计）是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业论文（设计）工作，对于全面提高教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。根据教育部办公厅教高厅[2004]14号和省教育厅教高[2003]9号文件精神，结合我院实际情况，为规范我院毕业论文（设计）工作，特制定本规定。

第二章 管理层次及工作职责

第二条 毕业论文（设计）工作由分管院长领导，教务处负责，各系具体组织实施。第三条 教务处工作职责

1、根据教学计划，组织各系作好毕业论文（设计）的各阶段工作，不断完善毕业论文（设计）工作的管理制度。

2、检查和监督各系毕业论文（设计）工作的落实情况。

3、评选院级优秀毕业论文（设计）等。

4、组织专家对各系毕业论文（设计）及评定成绩进行抽查，做好工作总结，组织经验交流。第四条 各系工作职责

1、贯彻落实学院关于毕业论文（设计）工作管理规定，明确本系毕业论文（设计）的工作目标；根据专业培养计划和教学基本要求，拟定毕业论文（设计）工作的计划和实施措施。

2、成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订毕业论文（设计）工作职责，布置毕业论文（设计）工作任务，对毕业论文（设计）工作的各个环节跟踪指导、检查、落实。

3、组织审批毕业论文（设计）课题和毕业论文（设计）任务书，对教师和学生进行毕业论文（设计）工作动员。

4、对毕业论文（设计）全过程进行督导和检查；分阶段定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理毕业论文（设计）中的有关问题，考核指导教师的工作。

5、成立系答辩小组，组织毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况；对优秀和不及格的毕业论文（设计）进行确认；

6、收集、整理、保存毕业论文（设计）工作的有关资料。第五条 指导教师的职责

1、按规定拟定毕业论文（设计）题目，根据课题的性质和要求，编写毕业论文（设计）任务书，定期检查学生的工作进度，配合各个阶段的检查。

2、向学生介绍毕业论文（设计）的工作程序、写作或研究方法，为学生提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的开题报告、写作提纲，并认真对学生开题报告、写作提纲中存在的问题提出审查（修改）意见。

3、指导学生进行调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、论文撰写、论文装订等各项工作，并对以上工作提出具体要求。

4、认真审阅学生的毕业论文（设计）初稿，并提出具体的修改意见。在学生答辩前，对学生的工作态度、能力、毕业论文（设计）水平、应用价值等实事求是的做出书面评价（不少于100字）。

5、将评阅人的评阅意见反馈给学生，并指导学生作好答辩工作。

6、答辩结束后，收齐学生毕业论文（设计)全部资料、成果，交系里统一保存。第六条 评阅教师职责

1、认真评阅每个学生的毕业论文（设计）。

2、按照毕业论文（设计）评分标准，实事求是地给每个学生写出书面评语和评分。

3、参加毕业论文（设计）答辩和成绩评定。第七条 答辩小组职责

1、根据小组学生的课题内容，准备答辩提出的问题。

2、安排答辩程序，主持答辩，做好记录。

3、评定答辩成绩并写出评语，向答辩委员会汇报答辩情况。

第三章 基本教学要求与时间安排

第八条 基本教学要求

1、培养学生综合运用已学过的理论知识与技能去分析和解决本专业范围具有一定复杂程度的实际应用问题；

2、培养学生树立正确的论文(设计)思想和掌握现代设计方法；

3、培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，培养学生勇于创新和开拓进取的精神；

4、培养和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。第九条 在毕业论文（设计）过程中对学生的要求

1、在毕业论文（设计）期间，努力学习，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师的指导。在教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文（设计）任务书的内容和安排，遵照毕业论文（设计）规范化要求按时完成毕业论文（设计）任务。

2、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业论文（设计）成绩以不及格记，由此造成的知识产权纠纷，由学生本人负完全责任。

3、严格遵守学习纪律，不得无故缺席；毕业论文（设计）期间，经批准外出超过一周者，必须以电话、电子邮件等多种方式与指导教师保持联系。

4、主动向指导教师汇报毕业论文（设计）的进展情况，接受指导教师的检查和指导。毕业论文（设计)必须符合规范要求，不合格者不能取得参加答辩的资格。

5、毕业论文（设计)成果、资料凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学院。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。

6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规定及实验室有关制度。

7、完成毕业论文（设计）相关任务后，应按规定要求装订好，交指导教师评阅。答辩后负责将本人的毕业论文（设计）所有资料整理好并送交指导教师,由指导教师交系里存档。第十条 时间安排

1、工作程序和步骤原则上按照学院统一规定执行，个别专业前期工作时间调整应说明原因，且各环节不能疏漏，但后期工作应和全院保持一致。

2、确定题目及指导教师

每年11月底前，教师提出下届毕业生课题方向和题目，并说明题目来源、内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等。经系讨论审定后确定符合条件的题目和指导教师，并向学生公布，各系可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目。

指导教师按要求指导学生选题，所有选题经系主任审查签字后，于毕业前一学期12月中旬下发学生。学生选题一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任同意、批准，报教务处备案。

12月底，各系将下届毕业生毕业论文（设计）题目、指导教师和毕业生选题以及毕业论文（设计）工作安排的情况汇总后报送教务处。

3、动员

毕业论文（设计）工作开始前，各系必须进行毕业论文（设计）工作动员。组织师生学习本管理规定，明确职责及要求，安排必要的指导培训和专题讲座。

4、组织答辩及成绩评定 每年6月上旬为毕业论文（设计)答辩时间，具体日期各系根据工作日程安排执行。各系应于答辩前两周向教务处报送本系答辩委员会名单、答辩小组名单及答辩工作安排，同时在学院公布。

答辩前10天，学生上交毕业论文（设计）全部材料，由指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语，交答辩委员会评阅。评阅人将论文或设计中检查出的问题反馈给学生，学生在最后3天进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业论文（设计）成绩经答辩委员会审定，记录在案。

第四章 选题要求

第十一条 选题原则

1、学生结合实际工作和顶岗实习情况，也可撰写实习报告，对实习实训过程进行全面总结，表述其实训成果。实习报告是学生实习过程、体会、收获的全面反映，是高职院校学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业也具有指导意义。

2、毕业论文（设计）的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求，要充分考虑其职业性和岗位性，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。

3、选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。专业可根据本专业特点，在选题时有所侧重。例如：工科专业学生主要选择结合工程实践类课题，首先保证基本设计训练，并在此基础上做一些提高和拓展。也可结合实习单位生产实际，选择有实用价值的课题；文科类专业学生的毕业论文（设计）要有新颖性，要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，论文要有新的观点和方法。

4、选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容，鼓励与企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业论文（设计）的研究对象。充分利用现有实验室设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。

5、题目不宜过大过宽，内容要有针对性，避免不着边际，泛泛空谈。内容要适当，在规定时间内，学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目更新，每年题目更新率25%左右。

6、毕业论文（设计）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指导下共同命题。第十二条 课题来源

1、顶岗实习实训报告、调查报告、课程设计等。

2、与生产和科研任务相结合的课题，也可以是教师科研课题的一部分。

3、同本专业、学科内容密切相关、符合教学要求的自拟课题。

4、结合实验室建设的实验装置、设备、仪器的设计改装。

5、因材施教、有利于各类学生提高水平和能力的创新课题。

6、专题论述。

第五章 答辩资格审查、考核、成绩评定和评优

第十三条 答辩前的准备

1、答辩前二至三周，学生应将毕业论文（设计）初稿送指导教师审阅，并按指导教师意见认真修改；

2、答辩前一周，学生应将论文（设计）按规定整理装订成册交指导教师批阅。指导教师批阅并写出评语、评分后交答辩组长。

3、答辩组长送交评阅教师评阅，评阅教师写出评阅意见、评分后交答辩小组。评阅人应是答辩小组中具有指导资格的教师，指导教师不得担任其指导学生的毕业论文（设计）的评阅人和答辩小组成员。评阅人针对学生毕业论文（设计）的内容质量及所存在的问题写出评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。第十四条 批阅、评阅要求

1、指导教师和评阅老师在批阅、评阅学生的论文（设计）时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生论文（设计）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。

2、指导教师和评阅老师的评语要全面、准确、恰当。未写出评语或评阅意见的学生毕业论文（设计），不能进行答辩资格审查。第十五条 指导教师对受指导的学生批阅内容

1、是否独立、按时完成了规定任务。

2、是否较好地掌握了本专业的基础理论、专业知识。

3、进行毕业论文（设计）的工作态度，遵守纪律情况。

4、完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值。

5、是否具有参加毕业答辩的资格。第十六条 评阅教师评阅意见

l、完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值；

2、是否具有参加毕业答辩的资格。第十七条 答辩资格审查

1、经过批阅、评阅后的毕业论文（设计），由系答辩委员会组织进行审查。

2、审查毕业论文（设计）资料是否齐全；是否达到规范化要求（包括格式、内容、数量、资料装订等）。

3、审查毕业论文（设计）是否有抄袭他人内容。

4、确定毕业论文（设计）审查通过者名单。第十八条 答辩

1、各系成立答辩委员会，根据专业及课题情况下设若干答辩小组。答辩委员会由系主任、教学工作委员会成员及答辩小组组长组成。各答辩小组由3—5名教师组成，必要时可聘请外系教师及有关企业、高校、科研部门的人员参加。答辩委员会事前要统一制定本系各答辩小组的组织形式和工作细则，安排答辩日程，统一答辩要求，并组织答辩小组成员熟悉评分标准。

2、答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。每位学生答辩时间为：学生自述10—15分钟，教师提问及学生回答15—20分钟。自述主要包括：题目的来源、要求、论文（设计）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、论文（设计）的体会及改进意见。

3、对于评定成绩有异议的学生，由答辩委员会作出处理，或组织二次答辩。第十九条 毕业论文（设计）的成绩评定

毕业论文（设计）的成绩采取五级记分制（优秀、良好、中等、及格和不及格）。成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩小组分别评定成绩。答辩委员会应根据指导教师评分（占40%）、评阅人评分（占30%）和答辩小组评分（占30%），折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准，评出每个学生的最终成绩。要求优秀的比例控制在15%左右，良好的比例控制在40%以内，不及格的比例控制在5%以内。

毕业论文（设计）成绩不及格者应予重做；经重做仍不及格者，不能毕业，作结业处理。毕业论文（设计）五级记分制的基本标准：

1、优秀（90分以上）

（1）在完成毕业论文（设计）期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。

（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。

（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够严格执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。

（7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。

2、良好（80—89分）

（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。

（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。

3、中等（70—79分）

（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。

（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。

（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够基本执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。

4、及格（60—69分）

（1）在毕业论文（设计）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。

（2）能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务。

（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。

（4）论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。

（5）论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上基本规范，基本能够执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。

5、不及格（59分以下）

（1）在毕业论文（设计）工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。

（2）在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文（设计）有关的各项任务。（3）毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。（4）论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。

（5）论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上不规范，不能够执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。

第二十条 优秀毕业论文（设计）的评选

学生毕业论文（设计）的全部资料由各系统一保存，每人一袋，封面应有目录清单。获得院级优秀毕业论文（设计）奖的学生资料应长期保存。第二十一条 毕业论文（设计）的总结

1、答辩结束后两周内，各系上报本届毕业论文(设计)工作总结，总结包括：毕业论文（设计）基本情况统计，本单位执行本规定的情况及对提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法，存在的问题及改进措施等。

2、毕业论文（设计）管理工作资料整理（包括单位原始工作记录、答辩记录、评分标准、工作总结等）由各系组织整理，妥善保管；

3、毕业论文（设计）资料（原始资料、计算数据、试验记录、上机程序、图纸、照片、图片、录音带、录像带、样品实物及其它有保存价值的资料）学生不得自行带走，由指导教师负责收回，由各系妥善保管；

4、学生不得将毕业论文（设计）擅自寄出发表。如需发表必须经过指导教师同意、教研室审查、系领导批准。

5、每年毕业论文（设计）工作结束后，学院组织专家对本届毕业论文（设计）质量进行抽样分析检查（抽查比例控制在毕业生人数的3—5%）。

第六章 经费使用

第二十二条 教务处经费开支

组织评选优秀毕业论文（设计）奖、指导奖及编印优秀毕业论文（设计）选集等费用由教务处在其经费预算中列支。

第七章 附则 第二十三条 本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。学院原有关规定与本规定不相符的，一律以本规定为准。

第四篇：毕业论文(设计)工作管理规定

毕业论文（设计）工作是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，也是衡量学校整体教学水平、对学生的毕业资格及学位资格认定的重要依据。为切实加强对我校本、专科学生毕业论文（设计）的过程管理，使毕业论文（设计）管理工作规范化、制度化，促进学生毕业论文（设计）质量的进一步提高，根据《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》（教高〔2003〕9号）和教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅〔2004〕14号）文件精神，结合我校毕业论文（设计）工作实际，特制定本管理规定。

一、毕业论文（设计）的基本要求

通过毕业论文（设计）训练，应达到以下基本要求：

（一）培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练。

（二）培养学生正确的研究设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。

（三）训练和提高学生的理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、文献资料查阅和文字、口头表达等基本技能。

二、毕业论文（设计）的组织与管理

（一）毕业论文（设计）工作在主管教学校长领导下，由教务处统一管理与协调，各院系负责具体组织实施，各教研室具体负责。以专业为单位，成立毕业论文（设计）工作指导组，对毕业论文（设计）的全过程进行具体的管理和质量监控。

（二）各专业毕业论文（设计）工作指导组在院系领导下负责毕业论文（设计）工作计划的制定、指导教师和评阅教师的安排、论文（设计）写作期间的检查、组织答辩、成绩评定、质量分析和总结等工作；各院系要负责做好毕业论文（设计）材料的归档工作，每届学生的毕业论文（设计）要在答辩后一周内收齐，有关材料（论文选题、成绩汇总表、质量分析和工作总结）及时报教务处备案。

（三）各院系成立毕业论文（设计）答辩委员会，下设若干答辩小组，组成人员一般应具有中级以上职称，有较高的学科研究水平，并由具有高级职称的人员担任委员会主任和组长。答辩委员会负责组织领导答辩小组进行工作，审定学生毕业论文（设计）的最后成绩与评语，完成答辩的总结工作。答辩小组具体组织答辩，每个答辩小组原则上不少于4人。

（四）教务处负责统筹协调各院系安排毕业论文（设计）工作，组织专家检查了解毕业论文（设计）期间各环节、各阶段的运行情况及质量状况并及时通报，负责对各院系毕业论文（设计）工作进行评估；布臵省校级优秀毕业论文（设计）的推荐和评选等管理工作。

三、毕业论文（设计）的过程管理

（一）选题

1、毕业论文（设计）的选题必须符合各专业培养方案中规定的人才培养目标和教学基本要求。

2、各专业应建立毕业论文（设计）题库，并根据学科发展趋势和社会对人才素质的新要求，及时更新。

3、选题应有一定的综合性、开拓性和创新性，覆盖的知识面较宽，能使学生受到比较全面的训练；理论探讨型、实验探究型、实际应用型、调查研究型的题目均应占一定的比例。

4、选题要考虑学生的专业基础和写作时间的限制，充分考虑主客观条件，大小适中，难易适度。

5、专科学生的毕业论文（设计）要充分体现其职业性和岗位性，要与所学专业及岗位要求紧密结合。

6、毕业论文（设计）应一人一题。由几位学生共同参加的课题，必须明确每位学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。

7、毕业论文（设计）题目由指导教师与学生共同商定，一经确定，不得随意改变课题内容，如确须更改，需重新履行审批手续。

（二）开题

学生在选定课题后，在指导教师的指导下进行毕业论文（设计）写作的前期准备工作。

1、参考资料的阅读。文科类学生的阅读文献原则上不少于10部（篇）；理工科、艺术类、体育类专业学生的阅读参考文献不得少于6部（篇）。

2、理工科学生需阅读一定数量的与毕业论文（设计）题目相近的外文资料。

3、撰写《安庆师范学院毕业论文（设计）开题报告》，经指导教师审核、院（系）批准后进入毕业论文（设计）研究与撰写阶段。

（三）指导工作

1、指导教师的资格

（1）指导教师应具备中级及以上专业技术职称或硕士及以上学位的教师、工程技术人员和理论研究人员担任。首次参加毕业论文（设计）指导工作的指导教师，院系应安排具有高级职称的、有指导经验的教师对其工作进行指导。助教或在读研究生可参与辅助性指导工作。

（2）在校外做毕业论文（设计），可由院系聘请相当于讲师以上的科研、技术人员担任指导教师，并由本专业讲师及以上职称的教师负责掌握论文的进度、要求，协调有关工作。

（3）指导教师由教研室确定并经院系毕业论文（设计）工作指导组审查，报教务处备案。

（4）每位指导教师指导学生人数原则上不得超过10人。指导教师人数不够的院系，可适当聘请校外相关学科具有本科以上学历和中级以上专业技术人员或本校具有高级职称的离退休教师参与毕业论文（设计）的指导工作。

2、指导教师职责

（1）指导教师要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视培养学生严谨的科学态度、独立工作、分析问题、解决问题的能力和创新能力。

（2）帮助学生做好选题、开题工作。学生选定题目后，指导教师向学生下达毕业论文（设计）任务书，介绍论文题目的意义和要求，帮助学生了解问题的研究现状和必读的参考资料，指导学生进行调查研究、实验等；把好毕业论文（设计）的开题报告关。

（3）指导学生拟定论文写作计划和写作提纲，审阅论文初稿，指导学生完成论文写作。

（4）检查学生论文的进展情况，及时解决存在的问题，定期向院系（或教研室）汇报指导论文（设计）进展情况。

（5）毕业论文（设计）期间，指导教师在岗时间每周不得少于6至8小时。严格控制指导教师的出差，因公必须出差的，2周内需经院系主管教学领导批准；超过2周的，需经教务处批准，并事先布臵好学生任务，委托他人代为指导。

（6）在毕业论文（设计）完成时，对学生论文（设计）进行认真、全面审查，对学生的外语水平、计算机水平、毕业论文（设计）的完成情况、工作态度、工作能力、工作质量等进行考察，写出不少于100字的评语，并给出相应的成绩。

3、评阅教师

（1）各院系应指定具有讲师及以上职称、熟悉本类毕业论文（设计）内容的教师为评阅教师。

（2）评阅教师应以公平、公正、严肃认真的态度仔细阅读毕业论文（设计）。

（3）根据毕业论文（设计）任务书的要求，参照评分标准对毕业论文（设计）的难度、工作量、深度和成果质量写出不少于100字的评语，并给出相应的成绩。

（4）每位毕业生的毕业论文（设计）的评阅教师应在2人以上，指导教师不得担任该生毕业论文（设计）的评阅教师。

（四）学生任务

1、我校各专业的本、专科学生毕业前必须参加毕业论文（设计）教学环节。学生在毕业论文（设计）期间必须完成以下任务：

（1）根据教师提供的毕业论文（设计）题目和自己的实际情况，选定毕业论文（设计）课题；也可以自己选定课题，但必须征得指导教师的正式认定。

（2）在指导教师的指导下制定毕业论文（设计）分阶段实施计划。

（3）按计划开展毕业论文（设计）工作，收集整理相关资料，开展调研活动，进行实验和实践工作，并实事求是地做好有关记录。

（4）按时独立完成毕业论文（设计）任务书规定的各项任务，按规定的格式将毕业论文（设计）打印并装订成册。

（5）经指导教师确认批准后，按指定的时间、地点参加答辩。

2、学生在进行毕业论文（设计）工作期间必须遵守以下纪律：

（1）努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业论文（设计），不得弄虚作假和抄袭、直接拷贝使用他人的成果，否则毕业论文（设计）成绩按不及格论处。

（2）尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。

（3）遵守纪律，因事因病暂时不能进行毕业论文（设计）工作，需经指导教师同意，按照有关规定办理请假手续。在校外进行毕业论文（设计）的学生，应遵守有关单位的作息时间。累计缺席10天（含10天）以上者，其毕业论文（设计）按不及格论处，需重修。

（4）学生调研或实验时，应爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关部门规定，确保安全。

（五）质量监控

在毕业论文（设计）工作阶段，各院系要对本院系各专业的毕业论文（设计）工作进行全面的监督、检查，主要包括：

1、前期：各专业着重检查指导教师到岗情况，课题安排、选题的审查、任务书填写等工作的落实和进展情况。

2、中期：各院系着重检查学生的学习态度、工作进展、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的问题，并采取有效措施解决存在的问题。各专业应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见向学校报告。

3、后期：根据毕业论文（设计）的要求，检查学生课题任务完成情况，并对学生进行成果验收及答辩资格审查。

教务处根据学校每届毕业论文（设计）工作的具体安排，组织中、后期检查，并按3%—5%的比例抽查一定数量的毕业论文（设计），对各院系毕业论文（设计）工作进行评估、检查。

四、毕业论文（设计）的基本结构

（一）毕业论文（设计）资料由以下内容组成：

1、毕业论文（设计）封面；

2、毕业论文（设计）任务书；

3、毕业论文（设计）开题报告；

4、毕业论文（设计）指导记录；

5、毕业论文（设计）正文；

6、毕业论文（设计）指导教师意见表；

7、毕业论文（设计）评阅教师意见表；

8、毕业论文（设计）评审表。

（二）毕业论文（设计）的撰写内容和规范

1、摘要和关键词

中文摘要不少于150字，并翻译成英文臵于文末；关键词3—5个。

2、主体部分：包括引言或绪言、正文主体、结论、致谢和参考文献等。本科学生毕业论文（设计）的字数文科专业（不含外语类、艺术类）要求在10000字以上，理工科、外语类、艺术类专业要求在6000字以上；专科学生毕业论文（设计）的字数文科专业（不含外语类、艺术类）在6000字以上，理工科、外语类、艺术类专业在4000字以上。

3、附录部分：包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。

4、毕业论文（设计）统一使用A4纸打印。打印规范由各院系根据专业特点统一规定。

五、答辩

1、毕业论文（设计）完成后，由各院系统一组织答辩。所有学生毕业论文（设计）均须进行答辩。

2、答辩工作由各院系成立的毕业论文（设计）答辩委员会组织，各答辩小组具体负责。答辩委员会和答辩小组可适当外聘相关专家和研究技术人员作为成员参加。

3、答辩前，答辩小组成员均必须详细审阅学生的毕业论文（设计），准备答辩提问。

4、答辩中，学生须报告自己毕业论文（设计）的主要内容，汇报时间一般为：本科15—20分钟、专科10—15分钟，并回答教师的提问。答辩过程中，应做好答辩记录。答辩结束后，以投票或集体讨论方式确定答辩成绩，并由答辩小组为参加答辩的学生写出不少于100字的评语。

5、各院系答辩委员会应对答辩小组的成绩进行检查、审核。对评定成绩有争议的学生由答辩委员会做出处理，或组织二次答辩。

六、成绩评定

（一）毕业论文（设计）成绩由答辩小组综合考虑指导教师、评阅教师的意见及评定成绩，并结合答辩情况给出，答辩委员会负责审核。答辩委员会审核后的成绩为最终成绩。最终成绩采用五级记分制，折合标准为：90分以上为优秀；80分至89分为良好；70分至79分为中等；60分至69分为及格；60分以下为不及格。

（二）从严控制优秀等级毕业论文（设计）的数量，每个专业的优秀等级比例一般控制在毕业论文（设计）总数的10%左右，最多不超过15%。

（三）评分标准

优秀：圆满完成任务书规定的全部任务，立论正确，计算、分析和实验正确、严密，结论合理，对某些问题分析有独立见解；在某一方面有所创新；论文、说明书条理清楚，中心突出，论述充分，结构严谨，文字通顺，并符合技术用语要求，符号统一，图纸完备、整洁、正确；答辩中思路清晰，论点正确，回答有根有据，能正确深入地掌握与毕业论文（设计）有关的生产、社会实践与实验技术方面的问题。前期准备及研究工作扎实；思想作风好，独立工作能力较强，工作认真踏实，严格遵守纪律。

良好：完成任务书规定的全部任务，立论正确，计算、分析和实验正确，结论合理，能正确运用所学知识和技能解决论文（设计）中的实际问题，有一定的独立工作能力；论文、说明书条理清楚，论述正确，文字通顺，并符合技术用语要求，图纸完备、整洁、正确；答辩中思路清晰，能正确回答问题，无原则性错误；思想作风好，工作认真，遵守纪律。

中等：完成任务书规定的任务，能运用所学知识和技能解决论文（设计）中的实际问题；立论正确，文理通顺，但论述中有表达不清之处，图纸完备，基本正确，但质量一般；答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入；工作较认真，有一定的独立工作能力，能遵守纪律。

及格：基本完成任务书规定的任务，尚能运用所学知识和技能解决论文（设计）中的实际问题，立论不严密；论文或说明书叙述不够恰当和清晰，文字符号方面问题较多，图纸质量不高；答辩中叙述条理性较差，经提示和启发才能回答问题，且回答问题较肤浅，无原则性错误；工作不够认真，独立工作能力较差，能遵守纪律。

不及格：未能在规定时间内完成任务书规定的主要任务，或虽完成部分任务的设计、计算分析和实验，但毕业论文（设计）的结论有原则性或原理性错误，或论文（设计）的主要内容大部分是抄袭而来；论文或说明书文理不通，图纸不全或有明显错误；答辩中阐述思路不清，对主要问题回答基本概念不清楚，或有原则性错误；工作态度不认真，不遵守纪律。

七、其它

1、各院系可根据专业特点，自行安排好课程论文、课程设计和学年论文工作，为做好毕业论文（设计）打下前期工作基础。

2、各院系应将毕业论文（设计）工作与学生的科研立项、课题研究和研究性学习等结合起来，在选题和开题阶段，指导教师应了解学生的有关情况，并将其作为毕业论文（设计）考核的内容之一。

3、学校根据有关规定，按学生数将毕业论文（设计）经费划拨到各院系，用于毕业论文（设计）工作中的资料、消耗材料、实验药品以及开展课题调研、打印、复印等方面的支出。

4、学生在校外单位完成毕业论文（设计），如委托校外单位答辩并评分的，须经院系主管教学领导批准，并报教务处备案。

5、学生毕业时毕业论文（设计）成绩不及格者应予重做；经重做仍不及格者，属本科生，作结业处理、发给结业证书，学生可于毕业后一年内回校补做毕业论文（设计），补做及格后换发毕业证书；属专科生，则将其毕业论文（设计）成绩如实记入本人学籍档案。

6、毕业设计工作实施细则另定。

八、本规定自公布之日起实行，学校原有关于毕业论文方面的规定停止执行。本规定解释权在教务处。

附件1：安庆师范学院毕业论文（设计）主要工作流程 附件2：安庆师范学院毕业论文（设计）任务书

第五篇：体育学院本科毕业论文工作规程

体育学院2010届本科毕业论文工作规程

为了圆满完成我院2010届本科毕业论文工作，巩固本科教学工作水平评估的成果，确保毕业论文工作的圆满完成，提高毕业论文工作的质量，根据学校《关于我校2010届本科毕业论文（设计）有关工作的通知》（见教务处网页）要求，结合我院实际，现将有关工作安排如下。

一、本科毕业论文选题、审题

选题是做好本科毕业论文的关键。选题要符合专业培养目标要求，做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展相结合，注重选题内容的更新和类型的多样化；严把选题关，把一人一题作为选题工作的重要原则。

关于本科毕业论文课题的来源，要加大来自教师的科研课题、结合社会经济发展题目的数量，两专业来源于科研和结合社会发展实际的选题不低于题目总数的30%。减少自拟题目的数量，加强对自拟题目的审核工作。

二、指导教师要求

严格按照《广州大学普通本科生毕业论文(设计)工作管理规程》（2006年3月修订）（见教务处网页）的要求，确保指导教师的指导时间到位、指导精力到位，实行本科毕业论文指导教师负责制，特别要杜绝本科毕业论文雷同的现象，把本科毕业论文指导情况作为教师教学考核的关键指标。学院将对本科毕业论文工作进行前期、中期和后期检查，研究和解决毕业论文工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大工作力度，对责任心不强、指导时间和精力投入不足的教师，坚决予以处理，以保证和提高我院毕业论文的质量。

三、本科毕业论文的规范化

按《广州大学普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》（2006年3月修订）（见教务处网页）和《体育学院本科生毕业论文规范化要求》（见附件1），以实现我院本科毕业论文的规范化。

1、题目规范。本科毕业论文题目在各种文档中要保持一致，尤其是本科毕业论文课题情况统计表、论文封面、论文正文标题、毕业论文成绩单等文档中的毕业论文题目务必保持一致，不能缩写或增减词。

2、名称规范。学院、专业、班级等名称不能缩写或增减词（如：体育学院 体育教育专业 2006级1班）。专业名称与人才培养方案中的名称保持一致。

3、目录规范。

4、中英文摘要、关键词规范。

5、正文规范。

6、注释、参考文献或资料要规范。

7、致谢词规范。

四、具体工作安排与要求

1、各系、指导教师、学生应完成的工作任务与要求。（见附件2：体育学院2010届本科毕业论文各阶段时间安排表）

2、严格掌握评分标准，既要拉开档次，又要兼顾公平，校级优秀论文控制在本科毕业论文总数的5％以内，按时完成本科毕业论文成绩的评定和公布工作。

3、按时完成校级优秀本科毕业论文（设计）的推荐工作和创新奖评选的申报工作，创新奖推选原则上应在校级优秀本科毕业论文（设计）中产生，申报比率控制在参加本科毕业论文（设计）学生人数的1%以内，创新奖申报必须交齐评选材料，凡是未能按时上交申报材料的论文（设计），一律不予受理。

4、为展现我校本科生的毕业论文（设计）水平和成果，教务处将编印和出版“广州大学2010届本科生优秀毕业论文（设计）选集”。为此，要求各系于2010年6月4日前向学院教科办提交1篇被评为校级优秀本科毕业论文（设计）的5000字的论文（设计）压缩稿的电子文档和纸质文档（推荐创新奖论文（设计）的除外），具体格式要求见《广州大学普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》（2006年3月修订）第七点的要求。（各系要做好初审工作，凡是不符合格式要求的，教务处一律不考虑录选）。

体育学院2010届本科毕业论文工作小组

2009年12月