第一篇：安全精细化管理
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。又是涉及到千万家庭的幸福和维持社会稳定的头等大事。作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。为营造一个安全、文明、健康的育人环境，我们一直不断地进行着新的管理理念、管理方式的实践和探索，几年来，认真探索了安全工作精细化管理的管理模式，通过九个到位来实施精细化管理的内容：
一、加强领导，组织到位。
建立健全安全工作组织机构，是做好安全工作的坚强组织保证。成立以校长任组长、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、团支部书记、安保人员、卫生保健教师等为成员的学校安全工作领导小组；建立保卫、消防、抢险、交通、网络、疾控、饮食等安全小组。构建全方位一体化的安全工作管理网络。
形成层层负责，齐抓共管的局面。
二、分工明确，责任到位。
明确各方面安全工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调。学生课上、课间、就餐、活动、放学等方方面面，都设有专人负责。如：课堂上由任课教师负责，课间由值勤领导、教师、学生负责，放学由班主任、值勤教师学生负责。细化到校长是学校安全工作的第一负责人，具体各项工作者是主要责任人，从领导到教职员工层层签订安全“责任书”，并实行责任追究制、一票否决制。
三、健全制度，执行到位。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、教学安全、财产安全、校舍安全、设施设备安全、食堂卫生安全、信息网络安全，防火、防盗、防交通事故、防触电、防溺水、防传染病、防意外事故等安全制度。学校将所制定的制度装订成册，组织相关人员定期学习安全职责和工作要求，确保各项工作
执行到位。
四、学习宣传，认识到位。
通过各种途径加大宣传力度，提高师生的安全意识。如邀请消防大队的辅导员来校讲解，使师生了解基本的消防知识；请交警中队的辅导员来校进行交通安全知识讲座，提高交通安全意识；请防疫站的工作人员到校向学生宣传预防疾病、正确洗手以及保持口腔卫生的有效方法。这些宣传活动既能增长师生的安全知识，又能提高师生防患未然的意识。安全工作是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境，建设小康社会的必然要求，是促进教育事业发展的重要保证。通过宣传学习，明确认识学校安全工作当前面临的严峻形势和任务，以及全体教职员工所承担的职责，正确处理教育与发展，教学与安全，全面管理与安全责任的关系。通过宣传发动，迅速转变安全工作被动的局面，克服麻痹思想，侥幸心理，畏难情绪，形成人人想安全，人人抓安全的良好局面。
五、开展活动，教育到位。
通过多种形式和渠道开展安全教育活动。
（一）结合重大节日，进行安全教育。
（二）通过召开班主任专题会议，加强班主任安全意识教育。班主任是学生安全管理工作的带头人、执行人、责任人、落实人，因此，只有提高班主任安全责任意识，明确安全任务和使命，才能做好学生安全管理工作，引导学生树立安全意识，真正掌握安全工作的主动权。①通过班主任例会进行安全教育；②定期组织学习安全知识；③结合各地各校所发生的安全事故案例进行教育。
（三）、加强学生安全思想教育。学生既是安全教育的主体，又是安全教育的客体，抓好学生安全思想教育，就抓住了学校安全工作的根本，如开展“安全伴我在校园”为主题的系列教育活动，通过主题班会，安全知识竞赛、演讲、作文比赛、黑板报、手抄报、广播讲座、国旗下讲话、致家长一封信、安全技能演练等多种形式进行安全教育，使学生树立“珍爱生命，安全第一”的意识。
六、重视硬件，机防到位。
投入资金在教学楼各楼层、实验楼各楼层及前后院安装电视监控系统，以便随时检查学生在校安全活动的情况。重点部门如微机室、主控室、仪器室、会计室等安装110红外线报警系统。校长室及传达室均安装应急按钮，学校一旦有突发事件发生，只要按下报警按钮，该报警指令即可迅速传送到公安分局指挥中心，110民警在第一时间就会感到现场。夜间启动布防系统，只要测到有温度的物体，报警系统就会自动启动。电视监控与报警系统相互配合，这样就会确保人身和校产的安全。
七、研究布署，落实到位。
要达到安全的目的，各项得利措施的真正落实是关键。研究制定切实可行的措施，来确保安全管理工作落实到位。其中，责任落实，措施落实是实现安全工作的重要途径。在责任落实上，学校和各科室组、年级组、班主任、科任等层层签订安全工作目标责任书，使具体工作落实到人头；在措施落实上，根据学校的实际情况，制定出安全工作管理、整改措施，使安全工作同教师的奖励、考核、评优、选先、晋升职称挂钩。如教师所负责的工作存在安全隐患，教师没有整改或整改不到位，学校就会作出相应的惩处。
八、经常检查，指导到位。
学校定期或不定期开展安全检查，排查隐患，并进行指导。排查范围有教学安全、交通安全、饮食安全、消防安全、上放学安全等，发现问题，及时与相关负责人联系，提出切实的整改措施，并要求限时
整改，反馈整改结果。
九、全面排查，整改到位。
对学校存在的安全和卫生隐患进行全面排查，并及时记录，并制定切实可行的整改方案，消除安全隐患，确保师生安全。对排查出的隐患，属于学校能够整改的，立即整改。学校没有能力解决的，向主管部门报告。如学生放学时存在的交通秩序混乱的现象，可以请交警协助，疏导校外的车辆秩序，减少不安全因素；再如对学生下课时在走廊嬉戏、打闹、跑跳等不安全行为进行严格管理，并推行“提醒卡”和“成长
卡”奖惩制度，消除一些安全隐患。
安全工作精细化管理，我们尚处在尝试与探索阶段，但是，只要持之以恒、不遗余力地推行精细化管理，就一定能够提升学校的办学水平，促进学校的更大发展。
第二篇：安全精细化管理
安全精细化管理
安全管理（Safety Management）是管理科学的一个重要分支，它是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动；主要运用现代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各种不安全因素，从技术上、组织上和管理上采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。
精细化管理是一种理念，是一种文化。它是源于发达国家（日本20世纪50年代）的一种企业管理理念，它是社会分工的精细化，以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。现代管理学认为，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三个层次是个性化。
精细化管理是一个全面化的管理模式。全面化是指精细化管理的思想和作风要贯彻到整个企业的所有管理活动中。它包含以下几个部分：
1、精细化的操作：是指企业活动中的每一个行为都有一定的规范和要求。每一企业的员工都应遵守这种规范，从而让企业的基础云做更加正规化、规范化和标准化，为企业的拓展提供可推广性、可复制性。
2、精细化的控制：是精细化管理的一个重要方面。它要求企业业务的运作要有一个流程，要有计划、审核、执行和回顾的过程。控制好了这个过程，就可以大大减少企业的业务运做失误，杜绝部分管理漏洞，增强流程参与人员的责任感。
3、精细化的核算：是管理者清楚认识自己经营情况的必要条件和最主要的手段。这就要求企业的经营活动凡与财务有关的行为都要记帐、核算。还要通过核算去发现经营管理中的漏洞和污点，减少企业利润的流失。
4、精细化的分析：是企业取得核心竞争力的有力手段，是进行精细化规划的依据和前提。精细化分析主要是通过现代化的手段，将经营中的问题从多个角度去展现和从多个层次去跟踪。同时，还要通过精细化的分析，去研究提高企业生产力和利润的方法。
5、精细化的规划：是容易被管理者忽视的一个问题，但精细化规划是推动企业发展的一个至关重要的关键点。企业的规划包含有两个方面：一方面是企业高层根据市场预测和企业的经营情况而制定的中远期目标，这个目标包括了企业的规模、业态、文化、管理模式和利润、权益等等；另一方面是企业的经营者根据企业目标而制定的实现计划。所谓精细化的规划则是指企业所制定的目标和计划都是有依据的、可操作的、合理的和可检查的。
安全精细化管理主要应用于：安全计划精细化、安全组织精细化、安全制度精细化、安全规划精细化、安全操作精细化、安全设计精细化、安全控制精细化等。
第三篇：安全精细化管理
安全精细化管理
是一项系统工程和基础工作，是将精细化管理的理论、方法贯穿于安全管理的全过程，是所有环节精细化共同作用的结果。在责任分解上要求层层细分，责任到人；在安全管理中实施闭环控制、分级控制、动态控制、反馈预测；需要各级部门和管理者尽心尽责、密切配合，全体员工积极参与，确保安全管理不留空档、不留缝隙、不留遗憾。作为煤矿企业，全面推进安全精细化管理，树立精细理念、细化工作标准、细分岗位责任、严细监督检查、严格精考细核，有助于从源头上消除安全隐患、杜绝安全事故，营造零缺陷的三维空间，实现人、机、物、环相互需求与和谐稳定，为打造本质安全型矿井保驾护航。
一、树立精细理念，为创建本质安全夯实思想基础
思想决定行为，行为是人的思想外部表现活动。正确的思想能够引导和激发人们在安全生产中的内在动力和行为活力。要统一思想、提高认识，深入贯彻安全精细化管理方针，坚持“管理、装备、培训”并重的原则，全面提升干部、职工“要精细、会精细、能精细”的意识和能力，营造安全管理精细化的浓厚氛围。要充分利用电视、广播、宣传橱窗和牌板，精心制做安全精细化管理专题，扩大宣传精细化理念，强化安全精细化意识，使广大干部、职工正确理解和全面把握精细化管理内涵、宗旨、核心和灵魂，让安全精细化家喻户晓，深入人心。在推进安全精细化过程中，各级领导干部要认识到位，摒弃“煤矿就是粗放型管理，没有必要推行安全精细化管理”、“实施精细化管理会降低工作效率，影响产量和进度”等消极、错误认识。要牢固树立精细化理念，转变思想观念，采取“走出去”的方式，到实施安全精细化管理取得成功的工作现场和单位认真学习先进的管理经验和方法。要进一步提升认识，进行自查自纠，消除自满和畏难思想；增强信心，结合自身实际，系统地制定精细化管理实施方案，扎实推进安全精细化管理。
二、细化工作标准，为保证本质安全构筑坚实防线
无规矩不成方圆。制度就是准则，是要求人们共同遵守的办事规程。人的安全行为要靠有效的制度来规范，必须具备健全的规章制度和完善的工作标准，要从规范、细化制度和明确标准入手，建立一整套包括组织机构设计、职能分工、岗位责任说明、作业流程、各工种作业标准和管理制度，确保职工有章可循、有规可守。同时，要保证制度和标准规范编制、规范实施和规范运作。要深入现场、认真调研，反复推敲、精益求精，严格规范制度和标准的编制过程，使其符合安全生产实际，满足精细化管理的要求。要将规范职工文明生产作为安全精细化管理的一项重要内容，坚持教育先导，采取以情感人、以情服人、亲情育人的感情融化方式，引导职工自觉遵纪守规。健全合法、合情、合规、合理的制度体系，确立可以执行、能够执行、容易执行、自觉执行的工作标准，为确保矿井本质安全构筑坚实防线。
三、细分岗位责任，为做好本质安全强化组织保障
职务不分大小，责任重于泰山。责任是推动各项规章制度和任务落实的尚方宝剑，如果不把岗位责任明细、分解到每个人身上，则会导致人人无约束、无压力、无动力，容易产生麻痹大意、心存侥幸、淡化安全的不良思想苗头，工作中相互推诿扯皮、不了了之。因此，必须要明确工作目标、细化岗位责任，实行“刚性管理”。通过健全完善安全生产责任制、岗位精细标准，将工作目标量化分解、责任细化，实现从各级领导、各级部门到各类人员，细化任务，明确责任。本着谁主管谁负责、谁分管谁负责的原则，建立领导干部第一责任人制度，要求领导干部必须做出表率，按照精细化标准以身作则、认真落实。要坚持分管矿长、专业副总、业务科室管理人员分口把关，区队干部24小时跟班、值班；要严格执行领导干部带班检查和“三位一体”安全管理规定，狠抓制度落实，形成级级负责、层层落实的责任保证体系，有效保证安全生产。
四、严细监督检查，为实现本质安全加强超前预控
祸多藏于隐患，而发于人之所忽者也。要坚持党政工齐抓共管，专兼并举、群防群治，重点加强对行为内容和行为方式的监督检查，绝不放过“针鼻”似问题，绝不留下“发丝”似隐患。在隐患排查方面，要坚持以安全风险预控为核心，以人、机、环境和系统安全为重点，以安全管理精细化为主线，健全隐患排查治理制度；从细节入手，从点上突破，扎实开展安全风险评估确认工作，严细排查安全不放心人、措施缺陷、现场安全隐患及管理漏洞，明确反事故重点和应急措施，完善预警、预报、预防和救援体系，加强超前预控，实现“避微于无形”。在安全检查上，要对安全生产所有岗位、人员、设备和生产环节实施全过程、全方位检查控制。要着重检查质量和效果，推行检查、整改、复查、考核闭环控制，实行拉网式全方位检查、专业检查、小分队检查和剖析式精细检查，使其不断提高遵章作业的自觉性。要大力推行现场全员手指口述安全风险评估和班评估制度，及时发现和消除事故苗头。要针对一通三防、顶板支护、辅助运输等重点工作，狠抓跟班干部、班组长和安监员、群监员、党员的安全监督作用，重抓交接班、中夜班和零星作业人员等薄弱环节，促进安全生产稳步进展。
五、严格精考细核，为打造本质安全建立长效机制
推进安全精细化管理，考核定成败。要本着有利于推进安全生产，强化干部职工安全意识为原则，精考细核：一要具有层次性，实行逐级考核；二要保证全面性，从领导到职工实行全方位考核；三要做到严字当头、铁面无私、严格标准、严格执行，领导干部和责任人要以身作则，带头执行；四要实事求是，一切从实际出发，以事实为基础，查实情、说实话、办实事、讲实效，做到数据正确、过程明晰、结果合理，让被考核者信服；五要根据考核结果，严格奖惩兑现，坚持重奖重罚原则，认真执行安全生产监督奖罚办法，加强激励引导，激发广大干部、职工的工作积极性、主动性和创造性，进一步明确、落实安全责任。要建立长效机制，把推进安全精细化管理工程与矿井各阶段生产、任务、目标和发展规划紧密结合，与矿井文化建设有机结合，坚持有目标、有计划、有组织、有步骤、脚踏实地、稳步推进，坚决杜绝时冷时热、时快时慢、时好时坏；做到按部就班、不等不靠、稳扎稳打、求真务实、步步为营。
安全发展是煤矿永恒的主题，认识和把握安全生产是煤矿人永远的追求。安全无小事，细节定成败，管理是关键。要把十七大报告中要求的“坚持安全发展，强化安全生产管理和监督，有效遏制重特大安全事故”真正落到实处。在安全管理上，坚定不移地走精细化道路，做到超前预控、责任明确、执行到位，竭尽全力，重心下移抓落实，关口前移筑安全，共同打造本质安全型煤矿。
第四篇：安全精细化管理
学校精细化管理--安全管理
为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
一、门卫安全管理制度
1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。
2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。
3、及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。
4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。
5、除本校师生外，严禁外来人员随意进出校门，来访者必须服从值班人员的管理，特殊情况要到校内探访者，须经学校同意，来访者必须办理验证登记手续，以确保学生人身安全的规定及措施。
6、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。
二、路队安全制度
1、每天上午、下午放学时，班主任及时清点人数，整理路队。
2、要放学辅导，需得到家长的同意，谁辅导谁负责学生的安全教育。
3、安监人员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。
4、教育学生遵守交通法规。
三、课堂教学制度
1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。
3、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。
4、学校举行远距离或重大师生活动，必须向上级行政主管部门报批。
八、物品放置安全制度
1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。
2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。
3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。
九、用电安全制度
1、对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。
2、班内要指定专人开关电源。
3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。
4、严禁私拉乱接。
5、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。
十、组织保障制度
1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。
2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。
3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。
4、定期排查不安全隐患。
5、制定符合本校实际的道路交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等事关学生人身安全的防范措施。
第五篇：精细化安全管理
精细化安全管理，为检修安全护航
赵建辉
回顾检修公司这两年来的安全管理工作，从04年10月份至05年2月份，我们重点健全了各类安全管理制度，从05年3月份开始进行危险源辨识，建立并运行职业健康安全管理体系，安全管理形势有所好转，但是事故并没有得到有效地控制，在经过了05年10月份至06年元月份的短暂平稳期后，接连发生了王亚红、杨金、侯迎虎、包良虎事故及高亮等几起险肇事故，通过对几起事故原因的分析归纳发现，这些事故大部分都是在干小活时发生的事故，人为原因是造成事故的主要因素，说明我们安全管理对人的不安全行为的控制力是非常薄弱的。职工对作业现场和环境存在的危险源辨识不够，两个人互相之间未能认真进行明确的安全确认，对已辨识出来的危险源未能及时采取和落实有效的控制措施，安全生产知识匮乏，缺乏自我防护能力；职工对小活、对危险源预防控制措施在执行过程中的细节从思想上重视程度不够，没有当回事；虽然从年初我们就确立了安全工作重点抓细节的思路，从06年上半年的管理效果看，似乎突出细节这一点在整个安全管理网络中抓的力度不够，方法单一，还没有真正深入到每个职工心中而形成共识。说明还需要进一步采取措施加强对职工的安全教育，提高安全意识和安全技能；同时加强职工的检修专业技术知识的培训工作，切实提高职工的自身素质，使职工严格执行安全管理规章制度、落实安全防范措施、执行作业标准，规范检修人员的作业行为；加强检修现场的安全管理，保证安全管理规章制度、安全防范措施及检修作业标准在检修作业中有效的实施。
事故的发生要求我们透过具体原因去分析安全管理工作中存在的深层次问题。制度全了，体系也建立并运行了，安全管理人员警觉性提高了，但是安全事故并没有得到有效遏制。究其原因，我认为总体工作思路没有问题，是在管理细节上出现了问题，工作粗放、浮躁，没有细节决定成败的意识。总是注重大原则，大问题，而这些事情已经由管理规章制度和体系规范并解决了，时间常了总觉得该抓的事情都抓完了，思维产生了惰性，发现不了问题，口头上常说安全无小事，可是管理行动上总是在考虑大问题，不从小事入手研究和探讨安全管理。我们日常安全管理工作中管理人员安排工作不细；操作人员执行和落实安全措施不细；对职工进行安全教育不细的实例举不胜举。06年上半年的发生的几起安全事故可以清晰的看出忽视安全管理细节带来的可怕后果，真可谓是：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人；却是平流无石处，时时闻说有沉沦。所以我们应该有一个清醒的认识：在目前的职工素质普遍较低的情况下，制度再全、体系再好、安全文化建设的思路再好、决策层决心再大，如果安全工作执行层不持之以恒地抓小事和细节，安全事故就不会得到有效控制。必须形成一种共识：检修安全这件大事就是由无数“小事”、“细节”组成的，没有每一个“小事”和“细节”的安全，就不会有检修公司整体的安全。发生的事故和别人的经验告诉我们，要远离事
故，就必须克服“细节”上的疏忽和管理上的粗放，无危则安、不缺则全。因此，在安全生产上，任何一个细节上的疏忽和管理上的失误，都可能带来惨痛的悲剧。检修安全必须走精细化的道路，让精细化为检修安全护航！
所谓精细化，就是精益求精的意思。精者，去粗也，不断提炼，精心筛选，从而找到解决问题的最佳方案；细者，入微也，究其根源，由粗及细，从而找到事物的内在联系和规律性。也可以说，“细”是精细化的必经途径；“精”是精细化的自然结果。
一、培训教育，改变心态，拒绝浮躁
实现精细化，首先要改变心态，拒绝浮躁。要治好浮躁这种“病”（虚浮不实、急躁），必须树立“管理源于素质，素质源于教育”和“教育是投资”的管理理念，加大教育和培训方面的投资，坚持“始于教育、终于教育”的原则，强化《精细化管理》教育和培训；每个职工，必须通过学习和自身的磨练，不断改变传统的思想理念，树立正确的人生观和价值观。这就是，不论是做人、做事、还是管理，都应静下心来，踏踏实实，都应从实际出发，拒绝浮躁。在安全生产与管理中，教育培训仍然是一个重点，因为人的安全意识与认识水准除了靠实践积累外，系统化的理性认识主要靠教育培训来建立。
安全工作需从小事和细节抓起，从教育入手，持之以恒。经过这两年的思考与探索，使我们清楚认识到，虽然安全培训教育的方式多种多样，最有效的还是管理技术人员与班组职工一起进行事故反思、讨论的方式，教育效果最好。利用学习型班组的平台，以公司领导、管理技术人员参加班组周一安全活动会为指导，各作业区要组织职工深入开展事故反思活动，以班组为单位开展专题讨论，发动每一位职工从身边的小事和细节入手，把身边安全问题、安全隐患和习惯性违章都挖出来进行讨论、反思、整改，每个职工都要写出书面事故反思材料，将反思出的问题进行统计、分类，上报作业区，由作业区和公司重点安排整改监督与检查验收，按照事故的四不放过原则，必须使每一位职工都要切实受到教育，以增强职工的安全意识及自我防范能力，自觉做到“四不伤害”，杜绝“三违”行为的发生。
日常检修作业中，每一个职工所从事的工作大多是一些琐碎的、细小的日计划检修项目的重复。就是这些烦琐的小事情做不好，安全措施没有做到位或者没有得到落实，这些小事、细节中的危险源没有得到有效的控制，就可能使其它工作和其他人的工作受到连累，从而发生事故，甚至导致严重的后果。只有每一个职工都能认真执行和落实每一个危险源的控制措施，排除“小隐患”，认真堵塞“小漏洞”，认真防止“小过失”，让每一个危险源都得到了控制或者消除，才能确保安全检修万无一失。
二、强化自我约束用理智远离疏忽、麻痹和侥幸
要实施精细化，就要用理智远离疏忽、麻痹和侥幸。如何将检修职工的行为由粗放转向精细呢？除了改变心态、强化安全意识外，还要采用科学的工作方法来进行自我约束。为此，我们可以采用日工作排序法、安全检查表法等等。
所谓日工作排序法，就是余世维教授所讲的，把每天必须干的事情按轻重缓急进行分
类，然后有条有理地去完成。在安全工作中就是把每天所要进行的检修项目按照危险等级进行分类，然后在现场逐一去落实其预控措施；所谓安全检查表，就是将操作的对象及各种操作规程和工作中存在的不安全因素进行细化和剖析，以提问的方式将这些内容事先编制成表，以便在检修前、检修过程中自我检查、自我确认是否安全。
通过这些方法来冷静应对所从事的工作，使得自己的工作始终处于有序和可控状态，以此来远离忙乱、疏忽和遗忘，达到精细、完美和事半功倍的结果，实现由粗放向精细转变，从而保证安全。
三、强化系统意识，关注协调和配合要实施精细化，还要强化系统意识，做好相互间的协调和配合。安全生产是一个系统工程，系统中的任何一个环节断链都可能导致灾难性的后果。这就是说，要确保安全生产，就必须从优化系统开始，强化人们的系统意识，关注协调和配合。对于检修作业安全尤为重要，一方面检修人员作业时周围多个同时作业的相关方，另一方面每一项目的检修都是一个群体作业。所以大家的系统意识强弱，是做好相互间的协调和配合的关键，一个人是很难做到没有缺失，然而，作为一个团队、一个班组或者是一摊，完全可以做到避免疏漏和缺失。这就需要人与人之间、岗位与岗位之间、上下工序之间交叉点的协调、联接、沟通和配合。解决交叉点之间的联接、沟通和配合的制度和方法很多，包括行之有效的安全互保制、安全生产确认制、相关方危险告知等。多个岗位共同完成一项工作时，特别是现场的重要起重作业，指挥吊车或者天车的人必须是唯一的，每个子项目只能由一个人负责，每条安全措施的执行与落实必须明确责任人，这样可以防止接口障碍，从而使细节完美，实现安全生产管理的精细化。
四、强化制度、标准意识，约束人性的弱点
要实施精细化，更需要用制度、标准的规则来约束人性的弱点。人性的弱点主要表现在懒和贪两个方面：一是懒惰，只要没有外在压力，就不愿多做事；只要没人管、没人检查，危险源预控措施就可以不做。二是爱贪小便宜，总想以最小的付出，得到最大的回报，于是表现在行为的随意、粗放、麻痹、懒惰和拈轻怕重等，造成现场执行和落实安全措施时想着办法简便，简化三牌两票程序、抄近道翻越栏杆现象屡禁不止。因此，要实施精细化，就必须靠制度、标准的规则来约束人性的弱点。
制度、标准的规则就是秩序，就是行为规范，规则是一把标尺。如果有“规”不遵，有“矩”不守，哪怕是很小的一点，就会使安全管理的体系断链，就会带来“一损俱损”的恶果。遵守安全制度、标准的规则是实施安全精细化管理的重要内容。
对此，首先要严肃认真地细化制度、标准的规则，从计划的下达、工机具的准备与安全确认、现场的安全设施、工序控制、工序之间的交接的每一个细节，都要有操作细则和检查考核办法；然后落实的层面需要细节的支持。细化规则、完善规则，以“理”管，动之以情；以“威”管，促其守“规”，以此来约束人性的弱点，促使每位员工将小事做精、做细、做透，使细节完美，成就安全生产这件大事。
面对事故的多发，我们只有静下心来，远离浮躁，从现在做起，从每一个细节做起，从每一个操作步骤做起，以精益求精的工作态度，一丝不苟的科学精神，挑战“零缺陷”、实现“零误差”，把小事做细，把细事做透，实现安全管理在本质上从随意化向规范化转变，由经验型向科学型转变，由粗放型管理向精细化管理转变。
五、精细化管理是安全文化建设的需要
检修公司的企业文化建设从安全文化的建设开始，安全文化的建设从改变职工的不良习惯入手，职工的不良习惯很多，纷繁复杂，而且大多是一些小来小去、不被注意很容易被忽略的小事和细节，这样就需要管理人力人员按照精细化的要求，首先要全面细致的检查、掌握不良习惯有哪些，按照发生的频次多少对其进行统计、排序，分析这些不良习惯行为发生的特点及分布规律和原因，为修订安全管理作业文件和每个危险源预防控制措施的措施提供科学依据，同时将其详细分解每一个班组、每一个工种以至每一个人，特别是违章违纪频率较高和造成事故险兆的班组、工种及个人发生违章违纪的原因结构，以便有针对性地制定检修项目安全防范措施。作业区要针对作业过程中存在的物的不安全因素进行分析研究，一是要制定具体的改进措施，二是要制定对违章违纪行为的适时控制制度，消除可能产生人员违章违纪的客观原因，保证安全生产。
在运行和完善职业安全健康管理体系的基础上，根据持续改进的原则，从细节入手，结合集团公司“提升执行力、推进精细化”的主题教育，进一步对危源进行细致的辨识和风险评价，使危险源得到有效的控制；并结合检修实际能够在现场得到充分落实和运用，使制定的检修安全措施具有较强的针对性和操作性，管理、技术人员在安全措施上要严格进行审核和把关，充分发挥安全管理网络中各级人员的作用，层层管理、层层负责，使职业安全健康管理体系有效运作，不断完善安全管理的自我约束机制，规范安全管理和操作行为，实现安全管理和操作行为的标准化，保证职业健康安全管理体系有效的运行。
结束语：通过这些精细化措施的扎实实施，通过这些安全管理方法的反复实践，在长期的检修过程中让职工从被强制——半自觉——自觉地遵守相关法规标准、执行和落实相关安全措施，从而形成一种安全习惯，真正达到“我要安全”，最终实现我们的管理目的——让安全成为一种习惯，让习惯变得更安全。自然而然地营造出初期的企业安全文化氛围，企业安全文化正是通过这些点滴小事的积累和文化要素的渗透，使职工在不知不觉中产生了一种自主约束倾向和潜在准则，当这种约束和准则普遍被大多数人所认同的时候，就标志着企业员工“安全第一”的安全生产意识已根深蒂固，此时良好的企业安全文化自然天成，这种良好的企业安全文化会使企业的安全环境长期处于相对稳定状态，进而将安全事故、伤害事件发生的可能性降低到最低程度，顺利实现企业安全管理目标，促进企业的经济发展。
点击咨询 