高中年终考核方案

第一篇：高中年终考核方案

学校年终考核方案

为了客观评价教职工的德、能、勤、绩，不断提高教职工的思想政治素质和业务素质，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，根据上级年度考核的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教职工考核工作作如下方案：

一、考核对象：全校在职在岗人员（副科以上干部由县组织部门考核）。

二、考核类别：考核分专任教师、音体美信息等实践类老师、教辅人员三种类别进行。

三、考核等级及考核原则：

1．考核等级与比例：考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中优秀占20%，合格占75%，其余（包括基本合格、不合格）占5%。

2．考核原则：全面准确、客观公正。

四、考核结果适用：

1．专任教师连续三年年度考核居后三名，实践类教师连续三年年度考核居最后一名，教辅人员连续三年年度考核居后二名者，在校内待岗，或由学校建议教育局调离茶陵一中。

2.年度考核优秀人员发奖金500元或400元（其中推荐为上级优秀的发500元，学校先进工作者发奖金400元），合格人员发奖金200元，考核结果处于各类别后5%的不发奖金。

3.年度考核立功人员发奖金600元（立功人员在连续三年考核为优秀的人员中产生）

注：以上奖金不重叠，取最高项。

五、考核内容及考核办法：主要包括“德、能、勤、绩”四个方面，具体考核内容，权重及指标如下：

专任教师系列：

（一）师德（10分）

1、师德规范（5分）：所有参与考核人员，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者年度考核均为不合格。

2、政治学习（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习，要有政治理论学习笔记，有笔记的记5分，无笔记的记0分。

（二）评议：（30分）

（1）学校核心组评议（10分）：①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记10分，二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（2）学生评议（10分）：①由教务处统一设计学生评价表。②由校长室指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次，每“满意”票记0.5分，每“基本满意”票记0.35分，每“不满意”票记0分。

（3）年级组评议（10分）。①由年级组组织本组教师进行互评。②考评分三等：一等30%，记10分；二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（三）出勤：（10分）

（1）出满勤者得10分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷课：每旷课一节扣3分；（5）上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。（6）学校规定的所有活动（政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分，请假扣0.1分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（四）、教学成绩：（35分）

以学校组织的各年级统考或联考成绩得出的教师考核分数为依据，凡一年的考核分数总和为同年级一等（25%）者记35分，二等（55%）者记30分，三等（15%）者记25分，四等（5%）者记20分。（高三老师平时考核分数占一半，高考考核分数占一半）

（五）教研教改(20分)

（1）论文水平（6分）：在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章，分别计6分，4分，2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文，分别记4分、3分、2分，省级获奖论文分别记3分、2分、1分，市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

（2）教学竞赛与公开课（6分）：凡参加校、县、市、省级及省级以上等公开课分别记1、2、3、4分，在省级及省级以上、市级、县级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分，获二等奖分别计5、4、3、2分，获三等奖分别计4、3、2、1分。（3）课题研究（4分）：参加省级以上课题并获奖者计4分，市级获奖课题计2分，其余计1分。

（4）指导学生（4分）：①参加国家、省、市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分（获奖每降一个等次分别降0.5分）；②被指导的学生作品发表文章在国家、省、市刊物的，指导教师每人次得3、2、1分。

（六）业务学习（15分）

（1）继续教育（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的业务学习，要有业务学习笔记，业务学习笔记被年度考核小组认定为“优秀”的记5分，“良好”的记3分，“一般”的记1分，无业务学习笔记的记0分。

（2）专业知识考试（10分）：①由学校组织所由专任教师进行业务考试，根据业务考试成绩同学科分A、B、C等，A等30%，记10分，B等60%，记8分，C等10%，记6分。②无特殊情况缺考者记0分，有特殊情况请假未参加者记6分。③男教师50岁以上，女教师45岁以上，记分往上一等套。

（七）教学常规（20分）

（1）上交各种计划、总结（5分）：每缺一次扣1分，扣完为止。

（2）教学检查（10分）：以教务处组织的教学检查结果为依据，其中教案5分，凡被评为优秀教案的记5分，其他所有符合要求的教案记3分，如果有缺教案的，每缺一个教案扣1分，扣完为止；另外作业5分，作业没有达到规定的次数，每少一次扣1分，扣完为止。

（3）听课笔记（5分）：教师必须完成学校规定的听课任务，每少听一节扣0.5分，扣完为止。

（八）各类荣誉（5分）

①本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号，得5分；②本年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得3分；③本年度内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得2分。

说明：同一年度多级表彰，均不重复计分，只取最高。

（九）管理工作（5分）：担任行政、年级组长、书记、教研组长、班主任等工作计3分，每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

音体美信息等实践类教师系列

（一）师德（10分）

1、师德规范（5分）：所有参与考核人员，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者年度考核均为不合格。

2、政治学习（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习，要有政治理论学习笔记，有笔记的记5分，无笔记的记0分。

（二）评议：（30分）

（1）学校核心组评议（10分）：①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有实践类教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记10分，二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（2）学生评议（10分）：①由教务处统一设计学生评价表。②由校长室指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次，每“满意”票记0.5分，每“基本满意”票记0.35分，每“不满意”票记0分。

（3）年级组评议（10分）。①由年级组组织本组教师对本年级实践类教师进行评议。②考评分三等：一等30%，记10分；二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（三）出勤：（10分）

（1）出满勤者得10分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷课：每旷课一节扣3分；（5）上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。

（6）学校规定的所有活动（政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分，请假扣0.1分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（四）教研教改(20分)

（1）论文水平（6分）：在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章，分别计6分，4分，2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文，分别记4分、3分、2分，省级获奖论文分别记3分、2分、1分，市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

（2）教学竞赛与公开课（6分）：凡参加校、县、市、省级及省级以上等公开课分别记1、2、3、4分，在省级及省级以上、市级、县级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分，获二等奖分别计5、4、3、2分，获三等奖分别计4、3、2、1分。（3）课题研究（4分）：参加省级以上课题并获奖者计4分，市级获奖课题计2分，其余计1分。

（4）指导学生（4分）：①参加国家、省、市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分（获奖每降一个等次分别降0.5分）；②被指导的学生作品发表文章在国家、省、市刊物的，指导教师每人次得3、2、1分。

（五）教学常规（20分）

（1）上交各种计划、总结（5分）：每缺一次扣1分，扣完为止。

（2）教学检查（10分）：以教务处组织的教学检查结果为依据，其中教案5分，凡被评为优秀教案的记5分，其他所有符合要求的教案记3分，如果有缺教案的，每缺一个教案扣1分，扣完为止；另外作业5分，作业没有达到规定的次数，每少一次扣1分，扣完为止。

（3）听课笔记（5分）：教师必须完成学校规定的听课任务，每少听一节扣0.5分，扣完为止。

（六）各类荣誉（5分）

①本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号，得5分；②本年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得3分；③本年度内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得2分。

说明：同一年度多级表彰，均不重复计分，只取最高。

（七）管理工作（5分）：担任行政、年级组长、书记、教研组长、班主任等工作计3分，每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

教辅人员系列

（一）职业道德（10分）

所有参与考核人员，均须热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者年度考核均为不合格。

（二）群众评议：（45分）

（1）部门评议（15分）①由各处室组织本处室所有人员进行互评。②考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。（2）校评（15分）①由办公室统一设计考评表格。②由全校教师对教辅人员进行评议。③考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。

（2）学校核心组评议（15分）①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有教辅人员从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。

（三）工作量及完成情况（20分）

①此项由各处室的行政人员和分管该部门的校级行政对考核对象进行考核得出分数。②考核分三等，一等30%，记20分，二等60%，记18分；三等10%，记15分。

（四）出勤：（20分）

（1）出满勤者得20分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷工：每旷工半天扣5分；（5）上班每迟到、早退一次扣2分。（6）学校规定的所有活动（政治学习、会议、升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣2分，每迟到、早退一次扣1分，请假扣0.2分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（五）各类荣誉（5分）

①本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模等称号，得5分；②本年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模等称号者，得4分；③本年度内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模等称号者，得3分；

说明：同一年度多级表彰，均不重复计分，只取最高。

注：凡在本年度对学校有重大贡献或为学校赢得良好社会声誉者，经学校核心组认定后，考核结果直接为优秀。

此方案的解释权属校长室，自教代会通过之日起执行。

第二篇：高中信息技术考核方案

礼泉一中信息技术评价考核细则

一、考核评价指导思想

根据《高中信息技术新课程标准》的要求，以提升学生的信息素养为根本目的。使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，学会运用信息技术促进交流与合作，拓宽视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决问题的能力和终身学习能力，为适应未来学习型社会提供必要保证。根据以上原则制定本方案。

二、方案设计

1、基本思路：采用平时成绩与技能测试相结合的方法。出勤占30％，课堂表现占30%，小组合作学习表现5%，技能测试占35％，四项分数相加即为期末考核成绩（百分制）。

2、根据我校教学实际，特制定技能测试赋分标准如下：

（1）出勤（共30分）

本学期教学时间共有15学时，根据学生出勤进行评分。出勤数不少于15学时者可得30分；少于15学时者，少1学时扣1分。

（2）课堂表现情况（共30分）

根据学生在课堂上是否遵守课堂纪律、是否按要求操作、是否能主动积极地帮助其他同学等具体表现来进行给分。

（3）小组合作学习表现（共5分）

根据小组任务完成、组内分工、互学互助等方面酌情给分。

（4）技能测试完成情况（共30＋5分）

本学期要求完成1次技能测试作业，按时完成作业者可得20分，视作业质量可加至21～25分。缺交作业，此部分分数为0。

此外，如在本学期学习期间有作品获得奖励者可奖励5分。

三、操作原则

1、平时成绩赋分由任课教师具体操作，可视班级情况做适当调整。

2、技能测试命题由备课组统一制定。

3、本方案在学期期末之前向学生公布，以便有明确的教学方向。

4、建立诚信机制。对每一个学生的考核评价要实事求是，对未达到老师要求的学生，有留、改、补的余地。改、补后再赋分，原则上补扣分。

第三篇：高中考核细则方案

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第四篇：高中学校干部考核方案

高中学校干部考核方案

2011年1月25日

为了进一步提高学校管理工作的水平，继续深化学校内部管理体制改革，全面、客观、公正、准确地评价学校干部的政治、业务素质及履行职责情况，促进我校干部队伍建设，真正发挥干部的带头作用，特制定考核方案如下：

一、考核内容

结合学校教职工考核方案及教师道德规范，从德（10分）、能（20分）、勤(25分)、绩(40分)、廉（5分）五个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分。

二、考核方法

1、个人述职：

学年结束前，中层正职干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职时间不得超过4分钟。中层副职述职内容见《哈德一中干部述职汇总表》，使全体教工更好了解干部工作情况，以便对干部客观、公正考核测评。

2、考核评比：

（1）全体教工

全体教工根据干部量化考核内容逐项进行打分，由考核领导小组收回后，进行统计汇总，按得分的30％计入总成绩。

（2）处室代表、年级代表

校分管领导组织与被考核者的处室、年级工作密切相关的具有代表性的教职工，根据干部量化考核内容逐项进行打分。按得分的 30％计入总成绩。

（3）领导小组：

考核领导小组根据干部量化考核内容逐项进行实地检查、考核打分，按得分的40％计入总成绩。考核领导小组由校级领导、教工代表组成。

三、考核等次的划分

考核分优秀、良好、称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：

优秀（85－100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。

良好（70－84分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。

称职（60－69分）：政治表现和业务素质一般，能适应工作要求，工作积极性、主动性不强，工作任务完成的质量不高。

不称职（低于60分）：工作不积极、不主动，不能完成工作任务，对其进行诫勉谈话，给予黄牌警告或调整其工作岗位。

四、考核原则

1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。

2、实行领导与群众相结合，定性与定量相结合的方法。

五、领导小组

为加强领导，成立考核领导小组： 组长：副组长：成员：

同志兼任办公室主任，具体安排考核日程。

六、附则：哈德一中干部量化考核表

<德（10分）、能（20分）、勤(25分)、绩(40分)、廉（5分）>

哈德一中干部量化考核表

第五篇：考核方案

考核评比方案

一、考核目的：为了加强规范化管理，提高员工工作效率，使效益和全体员工奖金挂钩，为了对员工的辛勤劳动和奉献精神，为激励员工更热爱比尔森，长期与比尔森共同发展，使员工发挥爱岗敬业的积极性和创造性，特制定本方案。

二、评审领导小组：总经理、部门经理、厨师长、部门主管、员工代表等组成。

三、评比考核办法：员工考核按百分制。逐分评比，由高至低，分三个等级；一级：占考核人员的20%，二级：占考核人员的40%，三级占考核人员的40%。

先由部门组织员工实行评比考核（按员工百分制考核表考核）部门确认后，上报人事部，由人事部报评审领导小组进行评比考核。

实行月度考核，季度发放奖金。

四、考核原则：

1、客观性；考核内容和结果要客观地反映员工的实际情况，考核人应避免由于亲近性、主观性等偏见所带来的误差。

2、公平性：对同一岗位的员工使用相同的考核标准。

3、公开性：考核结果公布3日接受员工的监

督。

五、考核要求：

1、重点侧重一线员工,以前厅部服务员和后厨厨务人员为主，其它部门参加综合奖励。

2、工作中出现下列原因者，不参加评比。

(1)月累计迟到早退5次者取消评比资格。

(2)月累计病假3天、事假2天、旷工1天者取消评比资格。

(3)试用期未满，并自动要求离职的取消评比资格。

(4)受过公司处罚，一次性200元以上者取消评比资格。

(5)其它有关违纪或给公司造成重大经济和名誉上的损失取消评比资格。

六、见明细表

附明细表1------12

长春市比尔森餐饮有限公司

2010-11-11

附表一1 前厅部-----------服务员前厅部----------迎宾员3前厅部-----------吧员4前厅部----------撤台员5前厅部----------保洁员6厨务部----------热菜7厨务部---------冷菜8厨务部---------特岗9厨务部---------加工间10厨务部-------洗碗间11厨务部-------饼房12财务部-------收银员