平河乡瑶族新寨小学综合楼建设项目建议书

第一篇：平河乡瑶族新寨小学综合楼建设项目建议书

请求云南铭品文化传播有限公司援建平河乡瑶族新寨

希望小学教学综合楼的报告

一、基本情况

平河乡位于绿春县东南部，介于东经102°17′至102°18′，北纬22°至22°57′之间，乡政府驻地距绿春县城65公里。东与金平县者米乡和元阳县黄草岭乡相连，南与越南社会主义共和国接壤，西与我县半坡乡、骑马坝乡隔河相望，北与我县三猛乡毗邻，地处两国三县六乡的结合部，国境线长123公里，地理环境十分特殊，区域优势非常明显。全乡国土面积460.31平方公里，境内世居哈尼族、瑶族、彝族、拉祜族四种民族，其中瑶族人口有3863人，是全县瑶族人口最多的一个乡。辖11个村委会、1个社区，有95个村民小组，6408户共31726人，耕地面积23810亩，农民人均纯收入2821元。是典型的边境山区民族特困乡。

平河乡瑶族新寨小学位于平河乡南面，是平河乡边境学校之一，是一所纯属为瑶族学生的教学点，距平河乡政府驻地8公里，生源来自瑶族新寨村。共196户，总人口892人，学校现有2个班级（一至二年级），教职工2人，在校生43人，校园占地面积465平方米，校舍建筑面积117平方米（属D及危房）。由于瑶族人民群众对教育的意识极大提高，生源逐步增加，然而校园占地面积狭小，办学设施简陋，校舍陈旧破损严重，办学基础设施不足，特别是教学楼、学生食堂紧缺，这给学校的安全管理和学习生活带来了诸多困难，极大地制约了教育教学工作的正常开展和“两基”工作的巩固与提高，更不能适应现代社会经济快速发展的需要。因此，瑶族新寨希望小学新校址教学

需要，已成为各级干部、群众的共识。通过认真分析，反复研究论证，决定将瑶族新寨小学创办成全乡规范的初级小学，新校址设在瑶族新寨村的小寨村脚。

新校园的建成，可极大地缓解办学基础设施配置严重不足的现状，学校可科学合理地调整办学形式和教育结构，优化育人环境，强化学校内部管理，努力提高办学效益，为培养“四有”新人打下坚实的育人平台。

总之，瑶族新寨希望小学教学综合楼的新建，符合本地区教育发展实际，得民心，顺民意，既改善了办学条件，又为提高教育教学质量，实施科教兴边战略目标打下坚实的基础。对促进本地区的社会稳定、经济繁荣都是十分必要和可行的。

五、项目拟建内容、规模及投资估算

瑶族新寨希望小学教学综合楼（含普通教室、办公室、图书室、教室宿舍。）：框架结构，二层，建筑面积为342平方米，每平方米造价按1800元计算，预计投资61.56万元。

六、项目管理措施

1、成立项目管理领导小组，全面负责该项目的管理、实施和督促检查工作。

2、建立项目专户帐，专款专用，发挥资金的最大使用效益。

3、做好项目前期的一切准备工作，确保三通一平，积极按质按量地完成群众投工献料任务。

4、抓好项目管理和质量监督工作，按质按量完成基建项目任务，争创优质工程。

七、项目实施预期效益

学校是传承文明、传播知识的主阵地，它承担着历史的重托，人

第二篇：吴起县新寨乡文化站建设项目简介

吴起县新寨乡文化站建设项目简介

项目承办单位：新寨乡人民政府

项目背景：文化站是国家最基层的文化事业机构，是乡政府设立的全民所有制群众文化事业单位，它集群众文化、娱乐、体育、健身和农业科技普及为一体的农村文化中心，是普及和提高农村文化的阵地。为了提升新寨乡人民群众文化素质，适应社会主义新农村建设及全面建设小康社会的要求，进一步丰富广大农民群众的文化生活。拟在吴起县新寨乡政府建设用地内修建文化站一所。项目基本建设内容：项目总占地面积3500m，建筑面积1000m。新建二层平板房22间，其中陈列室90m，图片阅览室90m，书库40m，电教培训室80m，器材室40m，乒乓球室（健身房）90m，办公室90m，多功能活动室（电影放映厅）300m。

投资概算及资金来源：该项目计划投资60万元，其中争取国家专项资金30万元，县财政30万元。

社会和经济效益分析：文化建设属事业性建设，重在社会效益。加强基层文化站阵地建设，能够传播大量的技术信息和市场信息，受益于农村经济的发展，活跃农村文化生活，有利于促进社会和谐和经济的健康快速发展。

目前项目进展情况：前期准备工作已就绪。

联 系 人：康慧平

电话：7616139

通讯地址：吴起县文化事业局

邮编：717600 2222222222

第三篇：山村小学教学综合楼项目建议书

附件

双沙镇山村小学教学及辅助用房建设工程

项目建议书

第一章 总 论

一、项目名称和建设单位

1、项目名称：双沙镇山村小学教学及辅助用房建设工程

2、建设单位：古蔺县双沙镇中心小学校

二、项目拟建地址:古蔺县双沙镇红光村2组

第二章 项目背景和意义

一、项目背景

1、地理位臵

山村小学距双沙镇7公里，招生范围覆盖红光村5个村民小组，550户农户，2490余村民，小学义务教育阶段适龄儿童400余人。项目位于红光村二组，地处大纳路旁，属双沙镇重要的村级教学点。

2、地形地貌

山村小学位于四川盆地与云贵高原相交的深壑山区，毗邻叙永县，平均海拔800米，地势绵延起伏，植被茂盛，气候四季分明，属亚热带季风性润湿型气候。

3、社会经济情况

双沙镇党委、政府大力弘扬“乐观自强，神采飞扬”的精神，牢固树立打造“醉美田园华镇、画里乡村”的理念，团结和带领全镇干部群众脱贫致富，有力促进了红光村经济快速增长，村容村貌的建设日新月异。

二、工程目的

本项目实施后将改善山村小学办学条件，为山村小学教学服务创造有利条件，为提高教学质量，提升其办学效益，更好地为山区教育事业服务奠定坚实基础。

三、项目建设的必要性

该工程是改善龙山村学办学条件的重要建设项目，工程建设完成后，将为山村小学400余师生教学提供有利的场地，将有力地改善山村小学办学条件，福及红光村数千居民，为实现双沙镇教育现代化的伟大梦想奠定坚实基础。

第三章 项目建设的指导思想和依据

一、指导思想

为配合古蔺县县委、政府精准扶贫攻坚克难的工程及教育均衡发展工作，打造“醉美画里乡村”的部署，强力改善山村小学办学条件，提高其教学质量，提升其办学效益。

二、建设依据

古蔺县政府常务会和县委常委会审议通过的《古蔺县政府接受省政府义务教育均衡验收方案》及古蔺县教育局2017年义务教育均衡验收项目计划。

第四章 项目基础条件

一、建设区建设条件

项目建设所需土地、水、能源、劳动力等条件当地能够解决。

二、建设技术条件

我单位组织实施了类似工程的建设，具有这方面丰富的建设管理经验，并且有县发改、财政、住建、国土及教育局等部门强有力的督导修建，报批程序合规，工程能顺利推进，勘察、设计、施工、监理等单位必须具备乙级以上资质，工程质量能保证。

第五章 项目建设内容

一、建设规模

双沙镇山村小学教学辅助用房建设面积300㎡。

二、主要建设内容

新建教学辅助用房300平方米、预计投资54万元。

第六章 项目投资估算及资金筹措

一、投资估算

古蔺县财政局古财发（2016）429号文件已下达资金54万元。

二、资金筹措 融资贷款和上级资金。

第七章 项目招标方式

1、招标范围：建筑工程施工

2、招标方式：比选招标

第八章 项目建设周期和进度安排

一、建设周期

本项目自2017年3月至2017年8月，建设周期为5个月。

二、进度安排 1、2017年1月，预算、勘察、设计单位的招标工作，完成地勘、设计并形成报告，完成建设项目的立项工作。2、2017年2月，完成施工图设计审查备案及财评工作，完成施工单位招标工作。3、2017年3月1日，开工建设。4、2017年7月30日，全面竣工验收。

第九章 环境影响

一、产生的污染物及拟采用措施

双沙镇山村小学教学及辅助用房建设工程产生的污染物主要为扬尘、建筑施工噪声、固体废物等方面。加强工程建设管理，做好文明施工，加快工程施工进度，减少工程建设对周边环境影响。

二、环境影响评价结论

双沙镇山村小学教学及辅助用房建设工程不会对周边环境造成污染。

第十章 结 论

综上所述，双沙镇山村小学教学及辅助用房建设工程得到县委、县政府的高度重视；项目区域内的地质、气候、水文及环境条件较好，交通、供水、供电及供气条件优越，为项目的实施提供良好外部条件，项目资金来源可靠，工程技术方案科学，工程建设进度合理，项目建设十分可行。

古蔺县双沙镇中心小学校

关于山村小学教学及辅助用房建设工程的

项 目 建 议 书

二O一七年元月

第四篇：新寨乡两基先进事迹

新寨乡 “两基”工作先进集体

事 迹 材 料

新寨乡的“两基”工作顺利通过省政府验收后，乡党委政府坚持“宣传不停、机构不撤、力度不减、投入不少”。并做到“两基”巩固提高工作由突击性向常规性转变，由行政强行推进向依法自觉推进转变”，举全乡之力，聚八方之财，加大了硬件、软件建设的力度，掀起了新寨乡教育史上领导重视程度最高、群众发动最广泛、政府投入教育经费最多、群众捐资助学力度最大、学校规划和建设最好的“两基”工作热潮，取得了显著成绩。

一、强化组织领导，科学严密筹划

一是成立领导机构，设立相关的工作组，加强对乡“两基”攻坚工作的领导。分别成立了“两基”档案、校园卫生、实验室、财务档案等检查小组，各小组各司其职，协助学校做好各自分管事项。二是制定了阶段实施工作方案。印发了《长顺县新寨乡迎接国家“两基”督导检查阶段工作方案》，划定了工作的实施阶段，明确了各相关部门的工作职责，推动迎“国检”向纵深发展。三是建立了乡领导分片督查各村、学校“两基”工作的责任制，明确了各部门单位、中心学校的工作职责，为准备迎检工作起到了及时有效的指导作用。四是认真抓好培训，提高迎检质量。按照县会议部署，举办培训班，要求所辖各村、学校认真从 “普九”材料抓起，按“两基”迎国检工作培训班要求做好统计，填制好各种表格，加大硬件投入，巩固成果，提高成绩，确保2009年顺利通过国家“两基”评估验收。

二、落实相关措施，促使“两基”迎国检工作上台阶 为巩固“普九” 全部通过省级复查验收的成果和深入开展“两基”工作，重点抓好三方面的工作：

一是抓思想认识提高。我们深刻地认识到，开展“两基”攻坚、做好迎国检工作是落实国家教育优先发展战略的必然要求，是提高当前我乡教育水平，保障适龄儿童、少年接受义务教育权利的有效途径，更是实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观和维护最广大人民群众根本利益的具体表现。县“两基”工作会召开以来，我乡高度重视，先后2次召开会议专题研究“两基”攻坚迎国检工作，先后召开乡迎国检领导小组成员会议、各村书记、全乡各中小学校校长会议，层层学习传达县领导在“两基”迎检工作会议上的讲话及重要批示精神，动员全乡各单位及各学校从实践“三个代表”重要思想、构建和谐社会和实现教育公平的高度，充分认识做好“两基”迎国检工作的重要性和紧迫性，进一步增强迎国检的政治使命感和工作责任感，把迎国检工作作为全乡的一件大事来抓，作为 “民心工程”来抓，务必抓早抓实，务必顺利过关。

二是抓财力保障。尽管我乡的财力相当有限，且基本是吃饭财政，但对于“两基”攻坚工作所需的经费，我们始终是力尽所能，确保到位。一是在确保义务教育正常经费的同时，大力加强全乡中小学的基础建设。仅自2004年以来，全乡就投入教育基础建设资金98万元，新建、扩建校舍面积2899平方米；建成一座全钢架结构现代化学生食堂，占地面积1203平方米；2004年、2005年.2006年乡财政一般预算收入分别为720万元，790万元、880万元，增长比例为9%、10%、11%；财政对教育的拨款分别为1005万元、1116万元、1284万元，增长比例分别为10%、11%、15%，教育支出总额分别为1070万元、1186万元、1364万元，财政拨款占教育支出总额比例分别为93%、94%、94%。

三是抓督促检查。为贯彻落实县“两基”工作会议和2007年教育工作会议精神，乡“两基”迎检办各督查组先后多次采取定期和不定期的方式，深入各村街及各中小学校进行督查，重点检查各单位迎检工作机构、人员、经费、措施落实到位情况，与各村街、各学校一道共同研究解决迎检工作中遇到的各种难题，及时查找和发现工作中的问题，及时补遗拾掇，及时整顿提高，促进全乡迎国检工作稳步发展。与此同时，我们注意结合迎国检工作，把督政与督学紧密结合起来，切实抓好对各村街、乡直部门、中小学校主要领导的组织考核，通过教育考核不断强化各级领导的责任意识，推动我乡迎国检工作的顺利进行和义务教育的健康发展。

三、加大经费投入，加强学校建设，不断改善办学条件 本着“以乡为主、多源汇集”的指导思想，在教育投入的问题上制定了“一个确保”(确保教师工资按时足额发放)、“两个提高”(财政支出总额中的教育经费所占比例随着国民经济的发展逐年提高，财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐年提高)、“三个增长”(财政教育拨款的增长高于财政经常性增长，学生人均教育经费增长逐年增长，教师工资和学生人均公用经费逐年增长)、“四个优先”(年初安排预算时教育优先，资金调度时教育优先，年终超收追加预算时教育优先，制定优惠政策时教育优先)的工作制度，并采取了八项措施保证资金的筹集和到位：

一是精打细算地使用国家贫困地区义务教育工程项目、中小学校危房改造工程项目及农村寄宿制学校建设工程项目等各种资金，保证上级的各种专项资金全部投入到校舍建设、改善学校办学条件当中去。达到了小学生。初中生生均校舍建筑面积3.8平方米、6.2平方米的目标。二是乡政府努力贯彻中央、省、市、县“三个增长”和税费改革专项转移支付资金政策，保证投入教育的资金逐年有较大幅度的增长。生均教育事业费，公用经费逐年增长。2004年、2005年、2006年，初中生均事业费分别为1363.3元、1506.5元、1898.7元，增长比例分别为9%、10.5%、26%；初中生均公用经费分别为15元、15元、30元；小学生均公用经费分别为10元、10元、20元。教师工资发放情况。全乡现有教职工905人，教师工资全额纳入县级财政预算，做到了按国家现行的工资标准按时足额发放，2006年发放教师工资1409万元，无拖欠工资现象。三是城建、国土、税务等部门为学校建设工程减免设计费、监理费、土地征用补偿费以及相关税费，为学校节省了一笔可观的资金用于其他配套建设。四是通过政府向银行贷款、向个人借款或要求建筑单位垫资等办法，举债建设，为“普九”硬件达标打下基础。五是充分运用“一事一议、及时决策”的政策，乡财政拨付资金及时解决“两基”工作中出现的问题和困难。

四、加大学校布局调整力度，不断优化教育资源的配置，实行规模办学、集中办学

我乡积极做好学校布局结构调整工作。从2001年开始，我乡认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，因地制宜调整学校结构，合理规划学校布局，做好创办寄宿制学校工作，进一步优化教育资源的配置。2005年，省市县教育系统领导分别到我乡考察调研学校的布局调整工作，给予了很高的评价。新寨乡举办寄宿制学校的先进经验在市县有关会议上得到了肯定和推广。在集中办学、规模办学方面，我们还注意充分发挥县城的中心优势，着力办好优质初中，吸引有条件的初中生到县城就读，享受优质教育资源。目前全县初级中等教育阶段适龄少年入学率达到98%，小学、初中辍学率分别控制在0.5%、2%。此外，我们还在一些条件成熟的学校，实行寄宿制办学，同时对家庭困难的学生实行“两免一补”等扶助政策，既解决了村小学师资不足问题，同时也充分发挥了中心学校教育资源的优势，有利于学生素质及教学质量的提高。

五、切实采取有效措施，依法治教，确保“两基"重要指标达标 乡党委、政府及中心学校和各中小学校采取措施依法治教，抓好入学率和学额巩固率，降低辍学率，保证“两基”重要指标达标。一是宣传教育法律法规，增强广大群众的法律意识。通过宣传教育，“不读中学，贫困难脱”、“初中不完成，打工难出门”等通俗易懂的标语很快被群众接受和相传，许多农户还主动把远在沿海城市打工的孩子叫回来复学。二是强化义务教育的政府行为，落实义务教育控辍保学的“双线责任制”。乡政府、中心学校分别与各学校签订防辍责任状，控制学生流失，降低辍学率。乡中心学校作为教育职能部门，每学期开学初，都能够组织挂点教育工作队，与乡政府的机关干部深入学校检查开学情况，及时通报各学校辍学情况，并与学校领导、教师一道深入村组，动员流失生回校。三是开展扶贫助学活动，对因家庭经济困难的学生实行缓交或减免有关费用，并积极做好“两免一补”工作。四是强化内部管理，优化育人环境，注重增强学校的吸引力。我县各级各类学校在教育教学工作中都能够落实以人为本的思想，强化教育教学管理，积极开展丰富多彩的校园文化活动，进一步提高教育教学质量。

第五篇：新寨小学简介

新寨小学简介

新寨小学位于杨万中学与杨万小学之间，是杨万乡唯一的一所二级完小，招生覆盖11个村民小组，服务半径2.5千米。学校始建于1965年，并于1990年扩建教学大楼，完成普六验收工作。学校现有7个教学班，在校学生218人，其中女生88人，少数民族161人，分年级在校为：学前班：18人，一年级25人，二年级31人，三年级33人，四年级45人，五年级24人，六年级42人，最大班额数为45人。学校占地面积1900平方米，建筑面积968平方米。在校生以苗族、壮族、瑶族、蒙古族等少数民族为主。现有教职工10人，其中：大学本科1人，专科7人，中专1人，工人1人。教师学历合格率100%。

多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办学宗旨，坚持给孩子美好的童年，给人生坚实的起步的教育理念，秉承“团结、勤奋、求实、奉献”的校风，形成了“着眼素质、培养特长”促进学生全面发展的办学特色，在大力推行素质教育的改革下，学校狠抓制度建设，常抓教学管理，转变教学方式，使各科成绩有所提高，得到社会人士的好评。目前，学校已全面实施农村远程教育项目，普及实验教学，使我校学生的实践能力得到提高。