辽宁省教育厅办公室关于2012年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知

第一篇：辽宁省教育厅办公室关于2012年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知

辽宁省教育厅办公室关于2012年春节寒假期间全省高校“千名辅

导员万家行”活动的通知

省内各高校：

为深入推进全省高校“千名辅导员万家行”活动，进一步加强和改进大学生思

想政治教育，现就2012年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动有关事 宜通知如下：

一、活动要求

省内各高校专兼职辅导员原则上都应参与家访活动。家访对象一般应具有一定 的典型性，以利于辅导员了解当前大学生中存在的突出问题或倾向性、普遍性问题

。家访完毕，辅导员需提交一份家访报告，报告应包括被访学生姓名、家访时间及

地点、家访目的、被访家庭情况、被访学生当前现状形成原因分析、进一步加强学

生教育管理和服务的措施，以及启示、建议和体会等方面的内容。提倡学校各级领

导干部带头家访，鼓励高校思想政治理论课教师、班主任（导师）参与家访。

二、组织领导

各高校要高度重视开展“千名辅导员万家行”活动，精心组织、周密安排，确

保家访活动顺利进行。要做好组织动员工作，向广大辅导员阐明家访活动的重要意

义，组织动员广大辅导员踊跃参加家访活动；要安排一定的专项工作经费，解决辅

导员家访过程中发生的交通费、住宿费等必要的费用支出；要严明家访纪律，严禁

辅导员利用家访之机，给被访学生家庭增加不必要的负担，损坏学校和辅导员的形

象；要加强辅导员的安全教育，提高自身防护意识，防止辅导员人身和财产安全事

件的发生。辅导员参与此项活动的情况及家访报告，要作为对辅导员进行年度考核 的一项重要内容予以考虑。

三、总结表彰

各高校要对本校开展此项活动的情况进行认真总结，鼓励先进，推动工作，并

将家访活动常态化。省委高校工委、省教育厅将对积极组织开展此项活动的高校和 参与此项活动的辅导员进行表彰。请各高校如实填报《辽宁省高校“千名辅导员万

家行”活动开展情况登记表（附件一），先进个人推荐名额，原则上按照参与家访

活动的辅导员人数的20%把握。各高校应在限额内推荐，也可以不推荐。届时，省

委高校工委、省教育厅将举办全省“千名辅导员万家行”活动表彰大会。

四、材料报送

请各高校于2012年3月10日前报送如下材料：

1.《辽宁省高校“千名辅导员万家行”活动开展情况登记表（附件一）；

2.精选的辅导员感想、图片资料(分辨率300万像素以上，附简要文字说明)、家长感言、学生感受、社会反响，家访活动视频实录等；

3.学校组织辅导员开展家访活动的经验材料（3000字以内）；

4.申报辽宁省高校“千名辅导员万家行”活动先进个人的需报送“申报表”

（见附件二）和先进事迹材料（自拟标题，3000字以内）。

上述材料的材料同时报送光盘，标明“某某学校家访材料”字样。

通讯地址：沈阳市皇姑区崇山东路46-1号，省教育厅思想政治工作处

邮政编码：110032

联系电话：024-86904599，86896417

电子信箱：lnjytszc@163.com

附件：

1.辽宁省高校“千名辅导员万家行”活动开展情况登记表

2.辽宁省高校“千名辅导员万家行”活动先进个人申报表

辽宁省教育厅办公室

二〇一一年十二月三十日

第二篇：沈阳师范大学2013年“千名辅导员万家行”家访活动方案

沈阳师范大学2013年“千名辅导员万家行”家访活动方案

根据辽宁省教育厅办公室《关于2013年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》的指示精神，我校将继续在2013春节寒假期间开展家访活动。为了确保家访活动顺利开展，校领导及学生处领导高度重视，要求各学院统一思想，加强领导，明确家访活动的重大意义，并结合我校学生工作的实际情况，特制定本次家访方案。

一、组织领导

各学院要成立以主管学生工作的书记、副书记为主要负责人，各个年级辅导员、主要学生干部、学生党员代表为主体的家访活动领导小组。各学院要给与高度的重视和监督，并以学院为单位制定切实可行的家访方案。提倡学校、学院的各级领导干部带头家访，鼓励专业教师、班主任导师参与家访。

二、走访学生的确定

各学院辅导员根据所掌握的学生实际情况，结合学院的优秀学生档案和“五困”学生群体档案，确定最终走访对象。

三、活动内容和形式

在以往家访工作取得的经验和成绩的基础上，力求将此次家访活动做到更加具有针对性和时效性。家访活动尽量在春节前开展，可以采取与其他工作相结合的形式进行开展。

1、将家访工作与春节探亲相结合

各学院辅导员可以将家访工作与春节探亲相结合，在回家探亲的途中，选择合适的走访对象，既可以进行家访，又不耽误自己的春节探亲。

2、将家访工作与假前寝室慰问相结合

针对外省生源，不能亲自到学生家庭进行走访的，可以在假前到寝室进行慰问，对于返乡有一定经济困难的学生，可以给予一定的补助。

3、将家访工作与学生家长座谈会相结合

针对学生比较集中的乡镇，在走访时，可以将学生家长集中，选择合适的地点，召开家长座谈会，并向学生家长介绍学生的在校表现，征求家长在学生工作中的良好建议。

四、活动要求

精心组织、周密安排，确保家访活动顺利进行和家访人员的出行安全。家访

期间以不给被访家庭增添困难和麻烦为主要原则。

家访结束后，参与家访的辅导员、学生干部和学生党员代表等提交一份家访报告。报告应包括被访学生姓名、家访时间及地点、家访目的、被访家庭情况、被访学生当前现状形成原因分析、进一步加强学生教育管理和服务的措施，以及启示、建议和体会等方面的内容（附必要的图片资料、视频资料）。

家访报告要实事求是，真实描述被访学生家庭的客观情况，能够分析优秀特困生学生的成人成才的必要因素，提出切实可行的建议和意见。

辅导员参与此项活动的情况及家访报告，将作为辅导员进行考核的一项重要内容予以考虑。

五、活动经费

在学校投入资金支持的基础上，各学院根据实际情况酌情考虑对家访工作给予投入。

六、活动表彰

各学院要对本院开展此项活动的情况进行认真总结，鼓励先进，推动工作，并将家访活动常态化。家访结束后，对于在本次家访活动中表现突出的、真正收到良好效果的学院以及辅导员老师个人，学生处予以表彰。

沈阳师范大学

2013年1月10日

请各二级学院填写沈阳师范大学2013年家访汇总表（上传至群共享），于11日下班前将电子版发送到邮箱：55810228@qq.com 联系人：社会学学院 赵辉 86592512 ***

第三篇：辽宁冶金职业技术学院2016年“千名辅导员万家行”活动总结

辽宁冶金职业技术学院 千名辅导员万家行活动

总结材料

2016年10月11日

辽宁冶金职业技术学院2016年“千名辅导员万家行”活动总结

2016年寒暑假期间，辽宁冶金职业技术学院根据根据《中共辽宁省委高校工委辽宁省教育厅关于深入开展‘千名辅导员万家行’活动的意见》（辽委发【2013】46号）精神、《中共辽宁省委高校工委 辽宁省教育厅关于2014年全省高校“千名辅导员万家行” 活动情况的通报》（辽委高通〔2014〕48号），在积极借鉴其它高校家访工作经验的同时认真总结了以往办学过程中积累起来的家访工作经验，积极探索教育规律，挖掘家访工作的深刻内涵，把家访工作与慰问相结合、与解决学生实际困难相结合、与促进学生全面发展相结合，高度重视，精心组织，周密部署，扎实开展，悉心总结。在学生处的组织下，六个系部的系主任、辅导员、班主任等学工人员参与家访，集体入户走访了32个学生家庭，除了采取了集体走访和个人家访相结合的方式，还有效地利用互联网和电话进行家访等形式，被访的学生共计19人，在师生中引起强烈反响，取得了显著的教育效果，并得到学生家长和社会的广泛认可和支持。

一、高度重视、周密部署

在接到辽宁省教育厅关于布置家访活动的文件后，学院领导十分重视此项工作，学生处根据辽宁省教育厅各项相关文件及学院党政指示精神，制定了辽宁冶金职业技术学院《关于开展“千名辅导员万家行”活动的通知》，明确辅导员家访工作目标，规范家访工作安排及具体要求，在总结以往家访工作经验的基础上，针对2016年寒暑假家访工作提出了五个要求即：一是要求各系部高度重视辅导员家访活动，精心组织、周密安排，确保家访活动顺利开展；二是要求辅导员、班主任选取的对象要有典型性、代表性，能切实为学生的学习、就业等问题提供指导与帮助；三是要求辅导员、班主任在进行家访前了解造成学生困难和问题的实际原因，明确工作内容，做好充分准备；四是要求辅导员、班主任在家访活动中务必讲究工作方法，严明纪律，不得利用家访之机，给被访学生家庭增加不必要的负担，有损学校和辅导员、班主任的形象；五是要求家访结束后各系部要提供家访报告，总结工作体会，提出切实可行的建议和意见。

在明确了院领导的指示精神后，学生处积极面向系部和全体辅导员、班主任进行动员宣传，引导辅导员明确家访的目的，促进辅导员深入了解学生家庭的实际情况，便于有针对性地做好大学生思想政治教育工作；促进学校与家庭、辅导员、班主任与家长的联系，向学生家庭传递学校的教育理念和人才培养目标，使得学校的思想教育功能不断地向社会、家庭辐射延伸，从而提升思想政治工作的波及力，使得学院的思想政治工作不断贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强其感召力和亲和力，形成学校教育和家庭教育的强大合力；从而完善学校、社会、家庭三位一体的教育模式，使思想政治工作达到在校园播种、校园开花、校外结果的最佳育人模式，通过此项活动的开展促进辅导员、班主任深入了解社会实际，进一步提高辅导员、班主任的思想政治素质和实际工作水平。辅导员、班主任对全体学生进行综合分析，考虑到交通、家里贫困程度、学生在校表现、学习成绩等因素，确定集中组队走访对象，上报各系，最终系里研究确定走访对象。

二、工作踏实，形式多样

学生处主管家访的领导对辅导员、班主任进行了培训，引导辅导员、班主任把握当代大学生的思想脉搏，采取科学方法深入了解学生的实际情况，为开展家访工作奠定了理论基础。在组织统一培训的基础上，通过座谈及经验交流等方式提升辅导员、班主任的实战技能和技巧。学生处还组织辅导员、班主任集体分析家访目标，制定家访计划，明确家访目的，不仅使辅导员、班主任能够更理性、更深入地分析学生情况，也通过研讨交流提升了新上岗辅导员、班主任的实际工作能力和工作水平。

1、集中走访形式

各系书记、学管主任、辅导员、班主任以“送信息、访学情、听意见、促发展”为内容，深入到贫困学生家中，通过亲身问询、亲耳听取、来为学生提供更直接、更实际、更科学的教育指导。针对贫困生家庭，辅导员、班主任向学生家长介绍了我校的扶贫助学励志工作，包括贫困生认定、国家助学金、国家励志奖学金等多方面的扶贫政策。辅导员、班主任跟家长们讲解了大学学习的特点，以及将来发展的几种选择。家长们对学校组织的这次家访活动非常欢迎和支持。他们对学校对孩子的教育表示感谢。还专门写了感谢信。家长的态度让我们感到教育的责任感和使命感。

寒假辅导员、班主任走访照片

2、个人走访形式

辅导员、班主任充分利用寒暑假进行个人走访。辅导员、班主任利用旅游、出差、探亲等机会，对部分学生进行了顺访。辅导员、班主任还利用春节期间给多名学生家长发去慰问短信或打电话了解学生家里情况，介绍学生在校情况，介绍学校的一些情况，以及家长比较关心的就业问题和助学金政策。

暑假辅导员、班主任走访照片

3、充分利用新媒体开展新形式家访

辅导员充分发挥网络、微信、qq等新媒体，开展新形式家访。现在学生家长几乎都在使用新媒体。利用新媒体家访，信息传递更快捷、更便利、更准确。也在一定程度上解决了活动资金有限的弊端，可以使家访的面更广泛，使更多的学生家长了解辽宁省教育厅开展辅导员万家行的目的和意义。也可以使学生家长更充分了解学生在校学习和生活的情况，以便更好地配合学校教育好学生。

三、凝练经验，提升水平通过开展家访工作，我们深刻地认识到，家访作为大学生思想教育的一种形式，为高校思想教育工作者拓展了新的工作空间，开辟了新的工作阵地，借助这块阵地，大学生思想政治教育工作可以向更深层次发展。家访工作应成为辅导员、班主任与家长进行沟通的常规工作和有效手段，家访的选择面应该更加宽泛，并针对不同的家访对象在家访内容上要有所侧重，做到有内容，有效果，不流于形式。并把传达学校的教育理念、困难资助、心理健康指导、就业政策咨询等工作也纳入家访工作体系之中，形成更加广泛、更加深入的教育格局。建立家访工作长效机制，当前高校家访工作还受到很多不利因素的制约，最突出的就是地域广所带来的时间和经费上的问题。这就要求学生工作者要充分利用好现代化的手段，利用好假期调研，外派公出和回家探亲等各种机会到就近的学生家中进行家访活动，将专访与顺访相结合，使家访活动深入到更多学生家庭之中，实现家访工作的日常化、规范化和制度化，从而提升思想政治工作的波及力，使得思想政治工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，为构建和谐校园打下良好的基础。

拓展新的沟通渠道。家访已经成为思想教育工作有效的沟通渠道，但是我们还应在建立学校、辅导员、家庭三者之间有效沟通长效机制的基础上创新载体、改进方法。在坚持传统的电话、书信、电子邮件沟通等方式的基础上，应该开发和完善学校—家庭互动的网络平台，使家长能够实时把握学生的动态，与学校共同促进学生的全面发展。学院应以家访活动为契机，充分发挥家访工作更深层次的教育效果。如要求辅导员认真完成“家访日记”；学校可借评选家访工作先进个人的机会发挥典型示范作用，引导全校辅导员见贤思齐，不断推进以家访工作为重要抓手的特殊学生思想政治教育工作；学生处今后可在开学初组织各系辅导员开展家访工作总结交流会；建立“特殊学生家访数据库”，针对特殊学生实际情况，结合家访活动，跟踪教育效果和学生成长动态，不断积累走访经验，总结工作效果，形成一整套关于辅导员万家行的相关的制度和办法，以适应不断发展变化的思想政治工作的新形势，做到与时俱进地开展好大学生的思想工作。

通过千名辅导员万家行活动，辅导员更深入全面的了解学生的实际情况，为今后有针对性地做好学生工作提供了宝贵材料。辽宁冶金职业技术学院也会将辅导员家访活动深入持久地开展下去，推进家访工作常态化，并积极实施电话家访和网络家访，拓展与学生家庭沟通渠道，把学生思想政治教育工作做好、做实。

辽宁冶金职业技术学院 2016年10月11日

第四篇：辽宁省教育厅办公室关于公布辽宁省易班推广行动计划首批试点高校名单的通知

辽宁省教育厅办公室关于公布辽宁省易班推广行动计划首批试点高校名单的通知

省内各高校：

根据《辽宁省教育厅办公室关于印发辽宁省易班推广行动计划建设实施方案的通知》（辽教办〔2017〕91号）要求，在各高校自愿申报的基础上，经研究决定，在东北大学等14所高校开展辽宁省易班推广行动计划首批试点建设工作。现就有关事宜通知如下：

一、试点高校名单

东北大学、大连理工大学、大连海事大学、沈阳建筑大学、沈阳农业大学、中国医科大学、沈阳航空航天大学、沈阳体育学院、东北财经大学、辽宁科技学院、锦州医科大学、渤海大学、辽宁铁道职业技术学院、辽宁轨道交通职业学院。

确定沈阳建筑大学为辽宁省易班展示中心。

二、建设工作要求

1.试点高校要把易班推广建设作为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神的重点工作，纳入学校思想政治工作整体规划，要切实加强组织领导，加大人财物支持保障力度，充分发挥学校的主体责任，做好易班建设工作。2.10月底前，试点高校要全部与教育部易班发展中心签署共建协议，制定好校级易班建设实施方案，并报辽宁省易班推广行动计划领导小组办公室（省委高校工委宣传部）备案。

3.试点高校要按照辽宁省易班建设实施方案的有关要求，尽快建立校级易班建设组织架构，成立由学校主要负责同志担任组长的校易班建设领导小组，组建校易班发展中心，加强队伍建设，深入开展易班建设工作学习培训工作。

4.试点高校要确保易班建设投入，提供必要的工作经费、场地、设备支持，根据工作需要配备专职指导教师。

5.试点高校要迅速推进本校校园网与易班平台的对接，积极将本校教育资源、信息化资源、用户资源汇聚到易班平台；要加大思想政治教育、教育教学、生活服务应用等建设力度，积极开展以易班为平台的校园网络文化活动，积极配合教育部及辽宁省易班发展中心工作，推进校园网络文化建设。

6.试点高校易班建设要严格遵守《国家网络安全法》等有关法律法规，加强监督与管理，强化对本校用户发布的信息的审核和监管，坚决防止推送各类违法、不良信息，及时删除清理垃圾广告，及时报送工作动态。

7.省教育厅对试点高校易班建设工作进行督查，适时召开全省易班建设工作推进会，组织开展易班建设工作交流研讨。请各高校积极参与易班共建工作，为开展第二批易班建设工作打好基础。

联系人：梁士朋，电话：024-86981386（转202）

辽宁省教育厅办公室 2017年9月20日

第五篇：学生事务处关于评选辽宁省高校优秀辅导员的通知

学生事务处关于评选辽宁省高校优秀辅导员的通知

各学院：

根据省委高校工委、省教育厅、省教科文卫体工会《关于评选全省高校思想政治教育先进工作者、优秀辅导员、优秀班主任（导师）》的文件精神，经学校研究决定，拟推荐一位优秀辅导员参与评选。现将有关事项通知如下：

一、评选条件

1、政治强。具有坚定正确的政治方向，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，掌握马克思主义理论基础知识，熟悉党和国家的重大方针政策，有较强的政治鉴别力。

2、师德水平高。热爱学生思想政治工作，关心和爱护学生，品行端正，以身作则，为人师表，具有高度的责任感和奉献精神，在学生中享有很高的声誉。

3、学识修养高。努力学习并掌握从事高校学生思想政治工作的专业知识和技能，熟悉教育规律，具有比较广博的社会科学和自然科学知识，以及良好的文化素养。

4、工作业绩突出。近年来，在本职工作岗位上取得突出成绩，所负责的工作（或所带学生集体）受到过市级及以上表彰，本人曾获得校级及以上相应的荣誉称号。学生满意率高，在工作中未出现过重大责任事故。

5、参评对象。累计任职4年（含）以上的学校专职辅导员可以参评。近5年来被授予省级及以上同一荣誉称号的同志原则上不再参评。

同时，辽宁省高等学校优秀辅导员表彰的标兵人选将在各高校推荐的相应人选中择优产生。各学院在申报表中注明该人选是否参加标兵的评选。

同时，以往受到省级以上表彰的辅导员可以参加本次“辽宁省高等学校优秀辅导员标兵”的评选，并在相关栏目中注明“往届，参评”字样。

二、推荐数额

1、各学院可按照上述评选条件，可推荐一位优秀辅导员人选，也可不推荐。

2、推荐以往受到表彰的辅导员参评“优秀辅导员标兵”的，可在上述数额之外推荐一名。

三、材料报送

推荐表彰人选需填《辽宁省高等学校思想政治教育先进工作者、优秀辅导员、班主任（导师）申报表》（附件二）、并附推荐人选的事迹材料（3000字左右），并于4月24日下班前报送学生事务处。

事迹材料要突出特点，选取最能反映候选人事迹的几个侧面，避免面面俱到、言之无物；要做到生动朴实，真实感人，力戒空话、套话，避免写成个人鉴定材料；要采取通讯或特写体裁，以写实的手法，主题鲜明，结构紧凑，深刻感人；事迹材料自拟标题，副标题标明“某某学校某某同志先进事迹”字样。末尾要标明撰稿者和审稿者姓名。

事迹材料一律用A4型纸打印，标题用2号标宋字，正文用5号宋体字，文内小标题用5号黑体字。

附件二

辽宁省高等学校[思想政治教育先进工作者、优秀辅导员、班主任（导师）]申报表

注：

1、请在申报表表头上选择所推荐荣誉称号的种类（所选推荐选项可划“√”）。

2、以往获评省级以上优秀辅导员的同志参评标兵的，请在“是否参评辅导员标兵”栏中注明“往届、参评标兵”字样。

3、此表请正反面打印。