第一篇：双龙湾镇中心学校关于进一步加强学校安全管理工作的意见
双龙湾镇中心学校关于进一步加强学校
安全管理工作的意见
各校（园）：
为进一步加强我镇学校的校园安全管理工作，为全镇师生提供一个安全、稳定、和谐的工作和学习环境，杜绝侵害中小学(幼儿园)师生人身安全事件的发生，切实维护校园安全稳定，结合我镇实际，制定本实施意见：
一、深化认识
学生安全事关社会和谐、家庭幸福。各学校一定要充分认清学校安全工作的严峻形势，牢固树立“安全就是生命、责任重于泰山”的思想，坚持以人为本，按照“安全第一、预防为主”的方针，切实抓好学校安全管理工作，维护广大青少年学生的身体健康和生命安全。认真对以往工作进行反思总结、汲取经验教训，进一步增强安全工作的责任感和紧迫感，认真学习领会省、市、县有关学校安全管理的文件精神，把安全工作列入重要议事日程，定期召开安全形势分析通报会，研究现状，提出措施，做到时时讲、天天管、月月抓，警钟长鸣、常抓不懈，积极预防和减少安全事故发生。
二、工作要求
（一）层层落实责任。校长是安全工作第一责任人，分管领导是直接责任人，其它班子成员“一岗双责”，教职工是安全管理的具体实施者，各校必须做好责任分解，实行分级管理、分级负责，层层落实安全管理责任制。各学校与教职工、学生家长分别签订安全责任书，责任明确到人。
（二）抓好制度建设。各级各类学校要有针对性地建立健全《学校安全分工责任制度》、《学校安全隐患排查整改制度》、《食品卫生安全管理制度》、《寄宿生安全管理制度》、《消防安全责任制度》、《易燃易爆等危险化学物品安全存放制度》、《学校门卫值班、巡逻、护校制度》、《外来人员进出校园登记询问接访制度》、《学校财产管理制度》、《校舍险情和隐患排查治理制度》、《食堂及小卖部食品卫生督促检查制度》、《防拥挤踩踏安全管理制度》、《重大事项报告制度》等各项规章管理制度。
（三）加强安全常识教育
各校要按照《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》等文件要求，立足课堂主渠道，把安全知识作为各学校教育教学的重要内容，列入教学计划，做到课时、教材、教师、教案、考核“五落实”。重点做好以下工作：一是加强法制教育。全镇小学继续在课堂中渗透法制教育，重点侧重法制观念的启蒙教育和养成教育。二是加强安全常识教育。各校要根据季节变化、地域状况、学生年龄等不同情况，有针对性地开展防火、防电、防盗、防传染病、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防拥挤踩踏、防溺水、防汛、防雷、防震、防地质灾害、防拐骗、防运动伤害、防暴力伤害、防投毒、防爆等安全知识教育。三是加强卫生教育。大力普及科学卫生常识，引导学生养成良好卫生习惯，提高学生防病抗病能力，预防季节性传染病和食物中毒事件发生。四是加强心理健康教育。各校要进一步落实学生心理健康教育，把珍爱生命教育列入心理健康教育的重要内容，有条件的学校要建立心理咨询室，对问题学生给予更多的关心和帮助。五是强化预案演练，提高防范能力。各校要不断完善应急预案，每学期至少开展1-2次应急演练，使师生全面掌握避险、逃生方法，努力提高师生自救互救和处置突发事件能力。六是开展好“每日一分钟，安全记心中”教育活动，做到“每天放学前一分钟，周末放学前五分钟，节假日放假前半小时”的安全警示教育。
（四）加大校舍安全隐患排查力度。安全工作要预防在先，防范在前。各校要严格按照《卢氏县教育系统“查尽责、除隐患、保安全”活动实施方案》要求，坚持每周对教室、食堂、宿舍、校门、围墙、室外台阶、供电线路、运动设施、栏杆、宣传栏、旗杆、树木、车棚及校内其它附属设施进行一次安全大排查。对检查出的安全隐患，及时建立排查整改台帐，对存在严重安全隐患的校舍，立即停止使用；对能整改的，要落实人员、落实经费，立即整改；对一时不能整改的，要制定整改计划，划定警戒范围，严禁师生靠近，确保安全。
（五）进一步强化学校安全管理措施
1.加强校园安保工作。加强保安人员的培训管理，建立健全外来人员审查、通报、登记制度，严格控制外来人员、车辆进入校园。加大管制刀具的收缴力度，严禁携带违禁物品进入校园。各学校要着力配备防控器械，如防暴头盔、防割手套、防暴服、警棍、防暴叉、辣椒水、强光炫目灯等，寄宿制学校的值周领导和值日教师必须24小时在岗，做好校园安全巡逻和安全保卫，严查学生违纪行为。
2.加强校园消防工作。各校要自觉接受公安消防部门对学校消防工作的检查和指导，严格按照《消防法》要求，在教室、宿舍等重点部位配齐配足应急灯、通道出口标识、灭火器、消防栓等消防设施，并定期检查更新，保证所有消防设施正常使用。要经常对校内的危旧建筑、电网线路、各类电器、危险物品进行重点排查，不留“死角”，不留隐患。严查学生在教室或宿舍内私拉乱接电线和使用各类电器的违规行为，严禁学生在宿舍使用煤油灯、蜡烛等容易导致火灾的物品。加强森林防火安全教育，认真学习《森林防火条例》，教育学生并转告家人不准在林区内燃放烟花爆竹、上坟烧纸烧香点烛，更不准在林区内玩火。
3.加强饮食饮水卫生安全管理。各校要认真贯彻落实《食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，健全《食品卫生管理检查制度》、《食堂从业人员卫生管理制度》、《烹调加工管理制度》、《餐饮用具清洗消毒管理制度》、《食品试尝和留样备查制度》、《餐厅卫生管理制度》、《库房管理制度》、《原料采购索证登记制度》等相关制度，坚持大宗食品实行定点采购、索证管理和建立台帐，严把食品及食品原料进口关，严防假劣、过期或“三无”食品流进校园；坚持从业人员健康体检，统一服帽，持证上岗，食品正确调煮，生熟分离，严把食品加工关；坚持饭菜留样制度，严把食品销售关，严禁食堂乱涨价，确保饭菜质量。向学生提供的矿泉水，要坚持抓好水质送检工作，严禁供给未经检验的矿泉水。
4.加强交通安全教育和校车管理。教育学生不乘坐报废车、拼装车、超载车、拖拉机、农用车和无牌无证车，必须乘坐证照齐全的客运车辆；教育学生遵守交通规则，要求在穿越公路或十字路口时，做到“一慢二看三通过”。任何学校（幼儿园）严禁使用未经交警部门、运管部门审核批准的车辆接送学生。出入校园的车辆，要提醒驾驶员低速行驶，任何车辆，不得在学生上放学高峰期在校内行驶或占用校园通道。
5.建立低年级学生上放学家长接送制度。各小学、幼儿园要召开家长会，要求家长接送孩子上放学，签订《小学低年级（幼儿园）学生上放学接送协议》，有效监护孩子在上放学途中安全。
6.全面开展疾病预防。（1）做好传染病防治宣传教育。利用宣传栏、黑板报、广播、图片、健康教育等形式对学生进行宣传教育，让学生了解常见传染病的传播途径、易感人群等知识。让学生了解防治疥疮、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、麻风病、结核病、艾滋病、非典型肺炎、手足口病等健康知识。（2）教育学生勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。（3）配合疾控部门开展疫苗接种宣传，增强师生健康防病意识，按时上报《入学入托接种工作统计表》。（4）坚持晨检制度，加强疫情监测报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（5）搞好环境卫生。学校要保证教室、学生宿舍的通风设施完好，认真抓好校舍环境卫生，及时清除校园垃圾。坚持教室、宿舍湿式清扫，厕所要定期进行消毒。
7.高度重视水上安全。（1）禁止学生到江河、水库、池塘等危险地域开展活动，告诫学生不得在无监护人陪同情况下玩水或游泳，在河流、池塘、水库的附近设立安全警示牌，学生上放学期间要加强巡查。（2）通过印发《告家长书》和召开家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人责任意识。
8.重视防灾工作。（1）认真开展防御自然灾害的安全教育，向师生宣传预防雷击、洪水、滑坡、泥石流、冰雹、地震等自然灾害的常识，提高师生抵御自然灾害的意识和能力。（2）及时排查校舍及校园地质情况，发现隐患及时整改。对存在重大地质灾害安全隐患的学校，要采取妥善的防御措施，并立即上报当地政府和中心校。（3）完善防雷设施，及时更换老化线路，严防雨季漏电或雷击引发意外安全事故。
9.加强校舍、楼道及体育设施安全管理。（1）经常对校舍进行安全检查。严禁使用D级危房，对不规范的走廊护栏、楼梯栏杆等要按规定加高加固。（2）充分考虑楼道拥挤造成的安全隐患，制定切实可行的师生集中进出楼道的安全措施，严防拥挤踩踏事件发生。（3）保证校内通道、宿舍、教室、楼道的照明，教室、宿舍通道等要安装应急灯，晚上停电时要及时组织学生安全疏散，严防学生在室内点蜡烛引发火灾。（4）加强体育教学安全管理。对存在安全隐患的体育设施及时维修，体育教师要根据学生体质差异开展教学，严防防范措施不当导致学生受伤。
10.预防校园暴力事件。各校要加强对校园暴力事件危害性的认识，关心爱护每一位学生，发现有暴力倾向的学生，要及时了解他们的家庭结构及其成长情况，并有针对性开展教育转化工作，促进身心健康、人格健全。加强管制刀具等危险物品收缴和违纪学生的教育疏导，教育学生面对暴力事件时要沉着机智应对，采取正确的方法保护自己，并及时向老师报告，杜绝校园暴力事件发生。
11.切实加强教具安全管理。（1）按要求使用教学用具，预防教学器械伤害。（2）有毒有害、易燃易爆物品，必须专人负责，严格使用登记。（3）组织学生开展集体活动，要及时报上级教育主管部门同意，并制定安全防范措施和应急预案。
12.加强寄宿生安全管理。（1）校内学生宿舍实行专人管理。加强就寝检查，对没有按时归宿的学生要及时报学校值班领导和班主任,迅速了解学生去向，并及时通知学生家长，共同查找未归学生。（2）加强床位及护栏、门窗、水电的检查、维修，上铺床沿要有护栏。（3）校外租住民房的学生，分班清理登记造册，班主任要与房主建立电话联系制度，了解掌握学生就寝和安全情况，坚持每周巡查一次；学校必须与学生、家长和房主签定租住安全协议，明确责任。
13.抓好学生缺勤管理。每学期开学，各校要将作息时间告知家长，以便家长督促学生到校读书。坚持课堂清查学生人数，发现缺勤学生，要及时与家长、班主任联系。门卫要加强出入的监管，上课期间学生不得随意外出校园，确因生病等原因需要出校的，要出具班主任（科任教师）批准的假条。
14.加大校园及周边环境治理力度。各校要在当地党委政府的领导下，主动联系综治、公安、工商、交通、卫生、文化等部门，加大对校园周边饮食摊点、小卖铺、网吧、电子游戏厅等场所的治理力度，整治违章停放车辆，保障校园通道畅通，严治违规接纳未成年学生的电子游戏场所、网吧等娱乐场所，净化育人环境。
15.加强师德师风建设。增强教职员工的职业道德和法制观念，强化教师为人师表的思想意识，禁止体罚和变相体罚学生，严防因教育方式不当造成学生出走、自残等安全事故。
16.加强禁毒防艾反邪工作。（1）各校要认真开展“珍惜生命，远离毒品，洁身自好，预防艾滋，崇尚科学，反对邪教”为主题的禁毒防艾反邪警示教育活动。（2）全面贯彻落实《教育部毒品预防专题教育大纲》，开好毒品预防教育课，全面落实中小学毒品预防教育责任制，切实做到计划、教材、师资和课时“四到位”，确保师生远离毒品。（3）深入开展反“法轮功”、“全能神”等邪教组织活动，增强师生识别邪教和自觉抵制邪教的能力。（4）认真开展“五个一工程”（即：上一次警示教育课、开展一次警示教育班队活动、出一期关于警示教育的班级刊物和校园黑板报、组织学生写一篇警示教育心得体会、将心得体会向父母作一次宣传），使广大师生真正成为禁毒防艾反邪工作的主力军。
17.切实做好学校普法综治维稳工作。（1）认真开展学科教学渗透法制教育工作，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。培养青少年自我保护意识，提高他们分辨是非的能力和行为自控能力，养成守法习惯，积极预防未成年学生违法犯罪。强力推进依法治校、依法执教，确保校园长治久安。（2）切实做好一年一度的“两节两会”和节假日期间的综治维稳工作，按照“各类集访零指标、群体性事件零指标，”的目标要求，研究制定切实可行的综治维稳工作方案，加强领导，明确责任，落实措施，专人负责，确保将此项工作抓紧抓实抓好。（3）各校要对不稳定、不安全因素排查和各类矛盾纠纷的化解工作，严格落实“五个一”（一个问题、一名领导、一个方案、一套班子、一抓到底）机制和“三个不放过”（责任不落实不放过、工作不到位不放过、隐患不排除不放过）工作要求，严防群体性事件发生。（4）关注有倾向到省、市、县上访的重点人群，学校（园）长要亲自做好疏导解释和稳控工作，确保“小事不出校，大事不出镇”，及时将矛盾纠纷化解在萌芽状态。
双龙湾镇中心学校 2015年9月1日
第二篇：普洱镇中心学校2013年工作意见
普洱镇中心学校2013年工作
意
见
继往开来，任重道远。过去的几年，普洱镇小学教育工作虽然取得了一些成效，但与好的地区相比还存在差距，尤其是距《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求相比差距更大，一方面是管理滞后，二方面是队伍的专业化程度不高，三方面是校舍及设施设备不足。这些因素制约了办学水平的提升。面临这些问题和困难，在2013年的工作中，全体管理人员、教师、职工只有精诚团结，抓住机遇，与时俱进，才能逐步缩短这一差距。为此根据县局的要求，结合实际，特提出普洱镇2013年小学教育工作意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观、十八大精神及国家、省的《教育发展规划纲要》为指导，育才兴镇，办好人民满意的教育。
二、工作目标
围绕党的教育方针，坚持“德育为先，全面育人，育成真人”的办学方向，按照“厚德、勤爱、求真、有为”的办学目标开展工作。巩固“两基”成果，提高“两基”水平及幼儿入园率；认真贯彻“三全”学生招得来，留得住，学得好，让学生成才，让家长放心，让社会满意。
三、工作思路
管理是生产力，管理是社会文明。管理的最终目标是实现自我管理。管理必须坚持“五个”原则即坚持人本管理原则，利益管理原则，科学管理原则，民主管理原则和依法管理原则；必须运用经济、法律法规、文化等手段实施全面管理。为此从中心校到各村校要始终坚持“管理是第一要务，质量是第一生命线，教师是第一资源”的理念，逐步完善管理机制，切实加强学校内部管理，向管理要质量，以质量求生存，以质量求发展，走“依法治教、依法治校、科学兴校，抓好镇中心完小带动村完小”之路。
四、具体任务
<一>坚持德育为先，加强德育工作
1、把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想观念教育，坚定学生对党的领导、社会注意制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神的教育，增强学生爱国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
2、围绕上述内容，根据小学生的认知心理特征，加强德育教育，达到知、情、义、行统一。
3、德育工作要做到“八个”坚持，即坚持与教材内容相结合、坚持与升旗仪式相结合、坚持与班队活动相结合、坚持与重大节假日相结合、坚持与社会活动相结合、坚持与国情教育相结合、坚持与历史
事件相结合、坚持与家庭教育相结合。
4、把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。
5、每期开学务必抓好学生纪律教育，各班要组织学生认真学习《小学生守则》与《小学生行为规范》，并背得，写心得体会。
6、除每期开展好班队活动外，学校要组织各班切实开展好丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中受到教育，思想受到熏陶。
7、开展感恩教育。围绕这一主题各校各班要抓好落实。
8、开展法制宣传，增强学生的法制观及遵纪守法，做一个好的公民。（1）学校及各班以案例的形式向学生讲法；（2）请法制辅导员进校上法制课。
总之，学校工作务必德育为先，把社会主义核心价值体系融入学生教育的全过程。
<二>坚持以安全为首，切实抓好学校安全工作
1、学校安全工作从中央到地方各级党委政府及主管部门高度重视，它直接关系到学生的生命安全，直接关系到人民群众的切身利益，直接关系到社会的稳定，所以从中心校到各村（校）管理人员、各班教师及职工必须进一步提高认识，坚持以安全为首位，增强紧迫感和责任感，从小事抓起，杜绝麻痹大意，务必在“实”字上下功夫，从思想做到警钟长鸣，在管理上做到狠抓落实，避免安全事故发生。
2、建立健全各位组织机构，落实好责任。中心校校长为全镇小学第一责任人，挂钩村领导及村校长为辖区内第一责任人，各班任课教
师为直接责任人；实行层层安全目标管理责任制；因不为而出现安全事故追究责任，并按《事改合同》处理。
3、建立好各类规章制度及应急预案，并按此制度抓好学校安全工作。
4、切实抓好学校安全检查，发现问题及时整改。
5、采取多种形式，加强安全教育（安全教育课教案每期不低于5篇，并做好其它安全教育教学笔记），增强防范意识。
6、痕迹必须规范，齐全。
7、学校安全工作重点抓好以下几个方面
（1）坚持早、午、晚检制度，发现学生有病及时送医院医治并与家长联系。
（2）对校舍、护栏、围墙、用电等必须经常的检查，发现问题及时处理。
（3）坚持值班、查夜、巡逻制度，严防外来人员入侵，严禁学生夜间外出。
（4）学校及各班每天都要有针对性的讲安全，提醒学生哪些做不得，增强其安全意识。
（5）开展好活动，重点是应急演练，演练每期不低于1次，并有方案、总结及图片等资料。
（6）加强学生的管理，一是在校期间的管理；二是上学和放学途中的管理，严禁打架、下河或在池塘里洗澡，严禁爬车、行走高速路和铁路，若出现这些情况，学校和各班教师必须及时过问，把矛盾和
危险行为消灭在萌芽状态。
（7）认真做好食品安全：①学生严禁带摊点上的东西进学校食用；②营养餐严把“七关”——进货关、存储关、加工关、留样关、消毒关、卫生关、用餐关，同时严禁让学生食用易生病和中毒的饭菜；如凉拌菜、隔夜饭菜、四季豆、菌类等食物；③建立健全好档案资料；④从业人员着装上班；⑤除建立完善有关规章制度外，必须制定其实可行的食品中毒应急预案，并做好演练；⑥上好食品安全课，每期不低于4节，有条件的学校板报不低于2期。
（8）认真做好维稳工作
总之，学校安全工作责任重要泰山，从管理人员到教师职工绝不能小视，在工作上大意。为此我们必须做到“八个”到位，即领导到位、认识到位、责任到位、管理到位、检查到位、整改到位、宣传教育到位、痕迹到位。
<三>狠抓队伍建设，造就一支师德高尚，业务强的师资队伍 教育是社会的脊梁，教师是教育的脊梁。《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。”（《规划纲要》）所以我们必须抓好队伍建设，开发好教师这一资源，为振兴普洱的小学教育服务。
1、加强师德师风教育：A：要坚持与期初和平时教育相结合；要坚持与集学和个人修养相结合；要坚持与开展自我批评相结合；要坚
持与开展民主生活会相结合；要坚持与教育教学行为和生活行为相结合。B：从中心校管理人员到各村校长、教师、职工要树立专业思想，热爱教育事业，关注学生，严谨笃学、淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。C：树立良好的学术道德和学术风气，严禁学术不端行为发生。D：每期以片区为单位对广大教师、职工进行整训，一是学习党的十八大精神，《规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中心校的管理要求等；二是开好民主生活，开展批评和自我批评（个人反思材料交中心校），中心校管理人员、村校长要带头对自己的工作进行总结，尤是务必找准缺点和毛病，在今后的工作中要一一克服；三是平时要开好每周校会，并要有针对性，在会上务必对上周的工作进行总结，好的要坚持发扬，缺点下周要克服。四是对不遵守工作纪律和不服从安排的人员要找其谈话，做思想工作，如果不行交中心校处理。E：开展感恩教育。
2、采取多种形式，不断提高教师的专业化水平。
<1>提高教师的业务素质、教育教学能力，要做到“八个”相结合，即与学历提高相结合；与短期培训相结合；与继续教育相结合；与校本教研相结合；与个人教研相结合；与送出去请进来相结合；与互听课、评课相结合；与观看教学影碟相结合。
<2>争取主管部门配备教师25人。
<3>采取带的方式，不断提高教师的课堂教学水平，即促进教师课堂教学模式的转变，变低效课堂为有效课堂。
3、加强管理队伍建设，不断提高管理水平
首先是校长带好头，加强自身修养，不断提高自己的思想政治素质，有正确的人生观、世界观和价值观，在工作中要“以身作则，严于律己，干净干事；要以德树威，以勤立身，以能服众，以绩取信，”做班子和教师、职工的带头人。同时各校校长要加强业务学习，不断提高管理水平和教育教学能力。严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和能力感染教师，做教师成长的指导者和引路人。
其次是班子成员也要搞好自身的修养和业务学习，成为能手，成为教师的楷模。同时内部要团结，求大同存小异。
再次是，处理事情要开会研究，尤其是经费的使用，有意见的要在会上提出，并要观客，不能背后乱讲乱说，有这种习惯的要高度注意，这才有利于团结。
有一个好校长，才能带出一个好的班子；有一个好的班子，才能带出一支好的队伍。所以从中心校校长、管理人员到各村校长要牢固树立这一理念，并付诸行动，在各方面起好表率作用，只有这样才能带好全镇小学教师这支队伍，促进工作的开展和目标的完成。
<四>落实教育教学常规管理，努力提升质量
“管理是第一要务，质量是第一生命线，教师是第一资源”。各级管理人员，尤其是校长，要牢固树立这一理念，抓好学校的中心工作，向管理要质量，以质量求生存，以质量求发展。本要做好如下教育教学工作：
1、狠抓教育教学常规管理：（1）在课程的设置上必须按新课程标准开齐课程，开足课时，严禁只上语数课程，必须按课排表上课。（2）
按相关要求坚持教学“六环”管理制度。（3）继续实施好“两册”即《村的管理人员工作手册》和《教师工作过程手册》。（4）继续坚持督导制，村的管理人员对教师实行月查，中心校对各村每期查一次，挂钩村人员每期督导四次；在检查中发现问题限制整改，屡教不改者严肃处理。（5）练习册、单元检测、作文等必须全批全改。
2、根据县局的要求在实施全面目标管理的同时，继续结合我镇小学的实际情况，仍然坚持“三率一质量”目标管理；科学及社会与品德（生活）纳入目标管理，同“三率一质量”一样与绩效工资挂钩。
3、坚持以能力为重。优化知识结构，优化课堂教学，同时与社会实践相结合，加强学生能力培养。在教育教学教师务必改变传统教育教学观念，树立新课程理念，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事（杜绝以安全工作的重要性为借口，什么事都不让学生做，学校及教师务必组织好学生参与做事），促进学生主动适应社会。
4、坚持全面发展。（1）严格按新课程标准上课；（2）学校和教师要给学生创造机会，开展一些有意义的活动，让学生在德育、智育、体育、美育等方面得到发展。（3）坚持“三统一”即文化知识学习与品德修养相统一、理论学习与实践相统一、全面发展与个性发展相统一。（4）加强健康教育和美育教育。
<五>教育科研工作
教育科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好了会促进质量的提高，所以我们必须树立“科研兴校”的理念，抓紧抓实，不断
提升全镇小学教育的科研水平和教师的专业化程度。
1、在管理上要进一步完善机构，健全制度，规范教育科研工作，尤其是小课题的研究。
2、积极探索教育科研工作的有效路子。目前要继续坚持与片区教研相结合，与集体和个人教研相结合，与观看教育教学影碟相结合，与理论学和实践相结合，与课堂教学竞赛相结合，与老、中、青教师互相学习相结合。
3、有效开展活动，严禁流于形式。本活动安排如下：（1）全镇性的研究活动4次，即有效课堂教学竞赛两次（上下期各一次）；毕业班教师会一次（3月）；全镇质量分析会一次（7月）。
（2）片区教研每期一次，承办村校要组织好。
（3）到中心校观看教学影碟每期三次，村校领导必须带好头。（4）各村校结合实际务必安排，有效开展好各类活动。（5）根据相关要求，全镇教育科研工作要围绕有效教学及有效课堂开展。
<六>师训工作
1、建立健全规章，进一步加此项工作的管理。
2、坚持与校本培训相结合，坚持与送出去培训相结合，坚持与自学相结合，坚持与互相学习相结合。
3、镇、村安排的培训必须参加，严格培训纪律。
4、从中心校管理人员到各村校长、教导要起好表率作用，带头参加各项培训和自学，老教师也是如此，不能吃老本，要成为适应现代
教育的行家，指导好全村、全镇教师的教学工作。
师资培训举足轻重，除抓好教师的师德师风外，业务学习和培训缺一不可，要开发教师这一资源，打造一支师德强，业务精，“诚敬勤爱，与时俱进”的教师队伍，为振兴普洱小学教育服务。
<七>体育卫生工作
这两项工作都直接关系到人的身体健康，各级各类学校必须引起高度重视，使之落到实处。
1、体育课必须按课标要求排课、上课。
2、积极开展好课间活动，上好课间操、早操。
3、体育器材分到班，各班务必管理好。
4、学生在校期间每天必须活动1个小时。
5、各校要抓好卫生工作：（1）从室内到室外要落实到班，必须天天清扫；（2）每月消毒一次，重点是阴沟、厨房、厕所等；（3）门窗无灰尘；（4）学生学习用具（含书本）整洁，穿戴的衣服干净，每周洗一次澡；（5）坚持检查制度，每周评比一次，并公布。
6、上好健康课。<八>经费管理与使用
无论是义教经费还是学生“一补”和营养餐经费，总体要求是必须按财经纪律（制度）管钱和用钱。
1、义教经费
（1）从中心校到各村校长不能去采购物品，必须安排人员办理。（2）办公用品请各村每期实事求是搞好一个预算（如每一个教师
工作本用多少个，信笺多少本，笔多少支等）；预算交中心校审批后执行。
（3）各村务必坚持轮换制度和校务公开制度，即无论是中心校还是各村校每期必须向教职工公布经费使用情况，自觉接受他们的监督。
（4）义教经费的使用继续坚持会议研究和验货、验收制度。（5）经办人要实事求是，否则追究责任，实行赔偿制。
2、“一补”和营养餐经费
（1）明确利害关系，严禁挪为它用，必须让每一分钱进入学生口中，教师伙食团必须分开，若要与学生同吃，每顿必须算钱。
（2）购物实行轮流制，验货除老师参与外，还必须有学生（中、高年级的学生）参与，使其知单位、数量。
（3）实行公示制，每周菜谱要公示，购物要公示，自觉接受家长、学生及社会的监督。
（4）按相关的要求各类档案资料齐全备查。<九>行风建设
1、严禁收取学生杂费和学费；教辅按相关文件精神执行；严禁在非新华书店订购，否则一经查实，追究责任。
2、学前班根据县物价局的文件精神实行最高额收费，镇中心完小不超过260.00元，村级不超200.00元，哪所学校不按文件精神执行的，由当事人承担一切责任与学校无关。学前班教材根据市局的文件精神，只能在县新华书店订购，不得在其它地方购买。
3、利用开学两天和每周的时间，各村校要开展师德师风教育活动，按相关规定开展教育教学及其它工作；严格遵守劳动纪律，做到有病有事请假，否则按旷工论处，情节严重的年终定为不合格，绩效考核考勤栏不得分，且还要扣罚50分。请假由人来请，同时严禁弄虚作假，否则工资停发并报有关部门。
4、学生“一补”和营养餐足额办给学生吃完；不得以任何理由截留和挪为它用。
<十>其它工作
1、完善内部管理的相关制度、办法等，走依法治校之路。
2、积极配合县教育局抓好工程质量，工程安全等工作。
3、切实抓好学校后勤工作：（1）学生伙食必须按时按质开餐。
（2）从业人员、采购人员必须服从学校的安排，按时开展工作，确保学生有饭菜吃。
（3）中心校以及各村要组织好教科书与教辅按时到位，确保正常开学。
4、抓好年终考核和绩效考核工作。
5、“两基”工作：入学率达99%以上，辍学率控制在1%以内，非文盲率达99%以上，完善“两基”档案。
6、办好学前教育，提高入园率。此意见
普洱镇中心学校 2013年2月21日
第三篇：镇中心学校安全管理工作汇报
安全管理永远在路上
——中心学校安全管理工作汇报
安全责任重于泰山。为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求，认真做好安全管理。结合学校的实际情况，加强安全工作的组织领导，配合政府职能部门做好学校及周边治安综合治理，努力创建安全文明校园。现将我校安全工作的情况总结如下：
一、政府保障
加强校园安全领导工作。
1.上级保障学校安全工作经费；建立健全了学校安全风险防控体系，开展学校安全工作督导与考核、奖惩。
2.社会鼓励志愿者和个人参与学校安全工作，维护学校安全。
3.政府、社会要求学生监护人履行监护义务，对学生进行安全教育和校外安全管理。
4.学校安全工作领导小组：
领导小组由校长挂帅，副校长、政教主任任副组长，相关处室的负责人及各班主任任组员，统筹协调工作。
二、安全管理职责明确，相互联动。
1.学校建立健全和落实安全管理各项制度；
2.上级机关及机构对学校主要负责人、学校安全机构负责人等进行安全培训，指导学校有针对性地开展安全教育和培训；
3.学校制定突发事件应急预案，构建公共卫生事件等突发事件应对联动机制，上级机关指导学校妥善处理学校安全事故；
4.学校基本配齐了安全保卫人员和防卫器械。
5.建立了校园及周边治安形势研判、信息互通共享、联动应急处置工作机制，及时排查校园周边安全隐患。校园及周边建设警务室；派出所建立健全校园周边日常巡逻防控制度，落实高峰勤务和护学岗机制。校园周边安装视频监控装置，并且校园内视频监控全覆盖，无死角监控，将安防视频监控系统和紧急报警装置接入公安机关系统监控和报警平台。
6.在学校门前科学设置了交通警示标志、交通标线、减速带和硬质防冲撞设施，划设接送等候区及公共停车区等。
7.学校对特种设备、学生用品、学校食品以及原料等进行重点监管。加强对学生的电子设备，尤其是手机的管理，减轻网络、手机等对学生身心健康的危害。
8.学校加强对公共卫生事件预防、应急和处置工作，督促落实传染病防控措施和疾病预防等工作，落实晨午检制度。
9.学校加强日常日常消防安全管理、宣传教育和疏散演练，开展消防安全监督检查，开展学校火灾的处置与救援，并依法进行火灾事故调查。开展防溺水综合治理工作，加强日常安全巡查，及时排查风险隐患。
10.制定各项规章制度，以制度化明确各部门的安全责任。各部门分工合作，共同参与校园安全管理工作。政教领导协同值日干部等负责学校日常的安全保卫和维持正常生活、教学秩序等；主管副校长带领体育组、后勤工作人员注重师生体质健康；总务处负责安全设施建设；教导处、各科任教师等利用学科教学进行“1530”安全教育等等。
11.不遗余力，硬件保障学校安全工作的开展。学校的发展规划中，我们突出了学校安全建设，先后投入资金添置、更换灭火器，更新体育设施，加固大门、栏杆等学校重点部位，在硬件上确保安全工作万无一失。
三、落实安全管理工作，确保校园安全。
1.学校除建立健全、落实安全管理制度和工作责任制外，同时按照规定配备具有保安员资格的安全保卫人员和防卫器械；大力开展学校安全宣传、教育和培训；
2.强调学校主要负责人是校园安全工作的第一责任人；其他岗位人员履行相应安全管理职责。学校倡导学生父母或者其他监护人、家长委员会参与学校安全工作，建立学校志愿者队伍，协助维护校园秩序。
校园实行封闭式管理。校外人员确需进入校园的，应当经学校允许，并配合进行查验登记和安全、防疫检查方可入校，并做好痕迹留存。
3.校园主要区域和重点场所安装安防视频监控系统和一键式报警装置，接入了公安机关、教育部门的监控和报警平台，并与公共安全视频监控联网共享平台对接。
4.学校建立学生考勤制度、出入销假制度。发现学生未按照要求正常到校、非正常缺席、擅自离校等情况时，应当及时告知学生父母或者其他监护人。学生外出需在家长亲自接走，返校后有销假痕迹留存。
5.学校加强了对校园内道路和通行车辆的交通安全管理，设置交通安全警示牌，施划停车泊位，限速行驶。日常管理中学生出入高峰期，机动车辆不得进入校园；除教育教学、应急等特殊需要外，禁止机动车辆进入校园教学区。
6.加强食品安全管理，实行餐具消毒和食品留样；执行物资采购的索证、查验、登记等制度，保证可追溯。
7.学校按照国家规定设置卫生室，配备具有执业资格的卫生保健教师，落实学生定期健康体检制度。
学校配备心理健康教师，提供心理健康教育、心理辅导和疏导服务，建立学生心理健康筛查、早期干预和危机干预机制；发现学生心理或者行为异常的，采取必要措施，并及时告知学生父母或其他监护人。
学生有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常状况的，要求其父母或者其他监护人及时报告学校。
8.学校制定了公共卫生事件应急预案，开展公共卫生安全教育，普及公共卫生事件预防和应对知识，做好日常体温监测、通风消毒、学生因病缺勤登记追访等工作。建立和落实传染病防控制度，校园内突发传染病或者发现疑似传染病疫情时，按照规定立即向有关部门报告，并根据情况采取暂时性隔离、停课等措施。
9.学校建立了学生宿舍安全管理制度，配备专门人员负责学生宿舍管理，落实巡查责任，并根据不同性别特点加强对宿舍的安全管理。定期开展宿舍安全检查，对检查中发现的危险物品以及其他安全隐患及时处理。
10.学校规定在实验教学、实践教学、体育教学和科学实验前，对仪器电路、化学试剂、药品、体育设施、活动场所等进行检查，确保学生安全受教。
11.学校组织校外活动，进行安全风险评估，制定安全应急预案，提前开展安全教育和培训。
12.学校建立健全校园欺凌和暴力的预防和处理工作协调机制，形成学校、家庭、社会参与的校园欺凌和暴力防治工作体系。建立健全校园欺凌和暴力防治工作早期预警、事中处理和事后干预机制，开展校园巡查；发现校园欺凌和暴力行为的，及时制止和处理，并通知学生父母或者其他监护人，按照规定向教育部门或者其他学校主管部门和公安机关报告。及时采取措施保护和帮助遭受欺凌和暴力的学生，开展相应的心理疏导等。
13.开设公共安全和生命安全教育课程，举办安全主题教育日（周、月）活动，定期组织开展突发事件应急演练，如防火、防震演练等；根据学生年龄特点，开展防范校园欺凌、暴力、毒品、诈骗、传销、性侵害、溺水、非法贷款、邪教以及应对自然灾害和消防安全、网络安全、信息安全等专题教育。
学校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系。一方面，聘请法制副校长和片警，实现学校与公安机关、社区治安联防机制；落实规范学校教师值班职责和工作制度及各项安全保卫措施。
学校严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按规定配足消防器材，并确保设施有效；师生生活和教学实验室等易燃易爆危险品管理规范，无任何消防事故发生。
无交通安全事故发生；校舍无安全隐患；各项教学活动的安全措施完善，工作落实。
疫情防控安全、传染病（尤其是肺结核）防控做到日讲周统计，实现对疫情的实时监控，做到及时发现、及时处理、及时诊治，及时处理。
四、突发事件预防与处置制度完善。
1.建立与学校联动的突发事件应急处置机制，加强对学校应急处置工作的指导。发生突发事件时，学校及时启动应急预案，组织学生避险自救，救助受伤学生，通知学生父母或者其他监护人，并依法报告所在地人民政府或者有关部门。
2.因学校安全事故引起的纠纷，告知当事人可以通过协商、调解予以解决，也可以通过诉讼方式解决。学生人身伤害事故的责任认定和赔偿，学校报请上级部门依据国家相关法律法规处理。
3.学校安全保卫工作以校长为核心，由分管安全保卫的副校长直接领导，由值日领导负责日常管理，各部门负责人负责各部门日常安全工作，并逐级签订安全协议书，做到责任分明，分工明确，层层落实。各部门负责人认真做好日常安全工作，积极排查安全隐患。制订有《##镇中心学校安全事故应急处理预案》、《##镇中心学校学安全事故处理办法》和《学校安全事故汇报制度》，遇突发性安全事故发生，部门负责人根据《预案》及时处理，并向上级汇报，逐级迅速呈报，做到上下级密切联系，共同协调处理。
五、取得的成绩。
一年来，我们认真学习《安全条例》，并深入贯彻上级部门关于做好学校安全工作的文件和会议精神，积极配合各职能部门搞好学校周边综合治理，依法治校，认真做好学校内部维稳工作，取得了如下的成绩。
1.一年来学校师生犯罪率为零，没有发生一起群体性斗殴事件。
2.一年来学校没发生过任何安全事故。
3.学校获得“安全管理先进单位”等诸多殊荣（见荣誉室）。
六、存在问题。
1.学校各室门窗质量差，防盗性能低。
2.学校周边交通安全问题。学校紧邻交通十字路口，给学生上下学带来不便。学校门前也有一条乡镇公路，也给学生上下学带来不便
3.镇上有很多网吧接受未成年人上网，希望能得到上级部门加强网吧的管理。
4.每逢放假和学生到校时，有很多麻木来拉客带学生回家，很不安全，希望能得到上级部门的管理。
5.心理教育教师较少，教育资金不能得到保障。
七、整改意见。
1.首先做好自身内部管理，发挥值日领导和教师的作用，值日教师加强值班巡逻，维护良好的教学秩序。
2.经常对学生进行交通安全教育，学生排队上下学，教师、领导放学护队，护送学生安全过路。
3.积极向上级反映学校的困难，争取上级支持和社会捐助。
一年来，我们认真贯彻国家和上级维稳及综合治理工作的方针政策，机构健全，领导重视，制订彻实可行的管理制度，层层严抓共管，确保了学校良好教学的秩序，促进了学校的教育教学工作，为学校的发展保驾护航，为我校的腾飞提供了坚实的后盾。维稳及综治工作永远只有起点，没有终点。相信在我校师生共同努力下，学校安全工作会取得更好的成绩
第四篇：镇中心学校安全管理责任书
区教体系统安全工作
责
任
书
区
教
育
体
育
局
镇中心学校20@安全工作
目标管理责任书
为全面贯彻落实《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理条例》和国家、省、市、区关于安全工作的要求，落实安全工作责任制，强化安全工作管理，消除安全隐患，遏制重特大安全事故的发生，保障@镇教体系统及师生的生命安全、财产安全，打造平安校园，构建和谐教育体育。根据国家、省、市、区有关规定，按照“谁主管、谁负责”的原则，经@镇中心学校研究，决定对@镇中小学、幼儿园（含民办幼儿园）安全工作实行目标管理，特签订20@安全工作目标责任书。
一、责任对象
@镇中小学、幼儿园（含民办幼儿园）。
二、责任目标
确保全区教体系统不发生安全责任事故，全年无重大治安案件和重大安全事故发生。安全工作经常化、规范化、制度化。确保全镇教体系统平安稳定。
三、考核内容
（一）@镇各中小学、幼儿园（含民办幼儿园）安全工作要达到以下工作目标：教育教学设施安全、可靠；
消防宣传教育落实，基础设施完善，着力构筑消防安全“防火墙”工程，师生消防安全“四个能力”有明显增强，无火灾事故；学生集体活动组织有序，无伤亡事故；校车管理规范，落实校车驾驶员和校车许可制度，无交通安全事故；学校食堂、商店管理规范，无食物中毒等食品卫生安全事故；学校实验室危化药品保存、使用管理规范，无因药品保管或使用不当而引发的安全事故；无重大流行性传染病群体事件；学校安全保卫各项制度落实到位，不发生重大被盗和伤害师生事件。（二）夯实学校安全防控体系，进一步健全学校安全管理机构，配齐配强学校安全保卫人员及监控、防护、报警设备器材。
规范安保人员值班备勤工作，强化安保人员的培训，进一步提升校园安保防控和处置突发事件的能力。（三）加强对师生安全知识的教育和安全逃生演练（每学期至少开展2次以上），重点强化消防安全、防溺水、交通安全、心理健康等教育，提高师生安全意识和自救自护能力。
铁路沿线学校要加强爱路护路和铁路交通安全知识教育。（四）加强对寄宿制学校的安全管理，严格落实寄宿制学校“四项”管理制度。
即校内领导带班、干部值班和外来人员入校登记管理制度、学生寝室管理制度、学生离返校接送登记制度、学校安全责任追究制度。认真做到生活教师与学生同住、同作息，实行全程生活辅导和管理。协助有关部门抓好校车管理，教育学生和家长自觉抵制不合格车辆，做到安全乘车，乘安全车。（五）进一步落实“两化”体系建设，按照“两化”要求开展各类安全隐患排查整治，严格执行安全隐患定期排查责任制，做到整改一个，销号一个，将排查和处理结果按要求及时上报。
（六）加强对学校食堂餐饮设施、日常饮用水、校内商店的监管。
严把食品采购、运输、储存、烹饪配餐、保鲜留样、从业人员健康体检及疾病隔离等环节，强化食品采购索证索票、进货查验和台账记录制度，确保校园食品卫生安全。（七）加强各类传染病防控工作，坚持预防为主的原则，认真宣传各类传染病防治知识，突出疫情监测、消毒通风、缺勤追访和疫情报告等重点防控环节的落实，做到早发现、早处理，坚决遏制聚集性疫情发生。
（八）会同有关部门搞好学校及周边环境的综合治理工作，建立联席会议制度和即时执法联动机制。
（九）落实安全目标责任制和责任追究制，层层签订安全工作责任书；
认真执行学校安全工作、安全事故和矛盾纠纷排查调处报告制度。（十）深入开展“平安校园”创建评比、表彰活动，努力构建和谐校园，切实维护教体系统安全稳定。
四、考核奖惩
上述责任目标的履行情况列为对各责任单位及其负责人考核的内容之一，对因工作不力、措施不到位等人为因素出现的不安全问题和检查中未能及时发现的不安全问题，将按照国家和省、市、区有关规定，对责任人或责任单位进行责任追究。同时，在干部选拔任用、职称评定、评先评优等工作中实行一票否决。
本责任书一式二份。@镇中心学校与各责任单位各执一份。
@区@镇中心学校（签字）
20@年
月20
日
责任单位主要负责人（签字）
20@年
月20日
第五篇：2015学校安全管理工作意见
一、指导思想
2015年，全区学校安全管理工作要以十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，深入开展群众路线教育实践活动，深刻领会省、市、区有关学校安全工作的指示精神，紧紧围绕《2010－2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，严格遵循学校安全工作“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，牢固树立学校安全工作“责任重于泰山”的意识，继续强化“学校——家庭——社会”安全网络建设，着力抓好常规管理工作，以学校为主阵地广泛开展“认清安全形势，加大治理力度，实现长治久安”的安全教育活动，以创建“安全文明校园”为载体，以整治安全隐患为重点，建立健全安全工作应急预案，推动安全工作向纵深发展，不断提高全区学校安全管理水平、师生安全意识和自我保护能力，确保教育系统安全稳定。
二、工作目标
全面提升学校安全管理水平，不断增强师生安全防范意识和能力；及时消除校园及周边安全隐患，不断增强校园内外安全稳定；确保无重、特大校园安全事故和校内外群体性事件发生；确保学生伤害事故起数和意外伤亡人数平稳下降；确保校方责任事故和涉校师生安全事故经济损失明显下降。
三、工作要点
（一）进一步健全和完善学校安全管理工作组织机构、安全工作规章制度、安全应急预案。
（二）建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”为核心的学校安全管理责任体系，层层落实安全职责，层层签订安全目标管理责任书，签订率达100%。
（三）加强安全教育、培训、应急演练，学校校长或安办主任参加国家、省、市安全管理培训一次以上，各校开展应急演练活动做到常态化。
（四）积极开展好“百日安全生产”、“全国安全生产月”、“安全教育警示月”、“百日安全无事故”、“交通安全综合整治年”、防溺水教育、消防安全教育、法制教育、安全知识竞赛等安全专项活动。
（五）加强学生心理健康教育和青春期教育,提升生命安全意识,不定期加强对安全课的抽查。
（六）建立家校联系制度，尤其要加强与住校生及特殊家庭子女监护人联系，预防突发事件发生。
（七）加大校园安全隐患排查和整改力度，预防安全事故发生。
（八）抓实食品安全和农村义务教育学生营养改善计划工作，食堂进货索票、索证率达100%；食堂卫生许可证、从业人员健康证齐备并有效；食堂从业人员卫生健康知识培训合格率达100%；学校配备食品营养师，为师生提供营养配餐。
（九）落实好保险工作，学生意外伤害保险投保率力争达到95%以上，校方责任险达到100%，中职学校学生实习保险率达100%。
（十）强化疾病防控和疫苗接种查验工作，有效控制传染性疾病在学校流行蔓延。
（十一）进一步改善农村寄宿制学校生活卫生设施，提高规范化管理水平。
（十二）健全安全工作台帐，加强安全防范和隐患整改。
（十三）加强校园护卫的管理与培训，加强校园监控设施的使用和管理。
（十四）加强校园周边环境综合治理工作，构筑完善的治安联防网络,定时召开联席会议，每年检查不少于3次。
（十五）加强学校安全工作检查，每月不少于3次。
（十六）加强师生法制教育,防止师生出现违法犯罪事件。
（十七）进一步深化开展“平安度假”和“平安回家”活动，探索学生自主安全教育模式和自主安全管理机制。
（十八）抓好学校安全工作信息报送工作，并力争在国家、省、市、区网站或报刊上登载。
四、工作措施
（一）进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”，严格奖惩制度
各学校校长（园长）是本学校安全管理的第一责任人，要本着对师生生命财产和教育事业高度负责的态度，切实履行好第一责任人的神圣职责，把安全工作列入重要议事日程，认真抓好安全管理工作。必须抓实以校长（园长）为组长的安全工作领导小组和相关成员组成的工作小组所开展的工作；必须将安全工作作为教职工绩效工资发放和考核的重要内容；必须按照“横向到边，纵向到底”将安全责任落实到各部门、全体教职工和学生家长，层层签订安全责任书；强化岗位职责，认真落实安全工作“一岗双责”责任制，做到责任清楚，任务明确，形成安全责任人人担，安全工作人人抓的良好局面，确保安全工作三个到位：即思想认识到位、职责落实到位、检查督促到位，构建齐抓共管网络体系。
（二）开展形式多样的宣传教育活动，提高师生防范能力
各学校要通过校园宣传阵地，大张旗鼓地宣传党和国家对学校安全工作的政策要求和相关法律法规，进一步普及各类安全常识。结合安全课程内容组织各种实践活动，在师生中深入开展以“讲一个安全故事、提一条安全建议、查一起安全隐患、写一条安全标语、当一天安全检查员”为主要内容的“五个一”活动，调动师生关心、参与安全工作的积极性。
1．切实加强安全教育课程管理。严格按照要求开设《生活-生命与安全》课程，在教学内容和形式上做到“四个结合”，即课程教学心理健康教育相结合，与思想品德教育相结合、与行为养成教育相结合、与安全实践活动相结合；做到教学计划、课时、教材、教师、教案、考核“六落实”，进一步加强安全教育教学研究，不断提高教师专业素养。
2．认真开展安全专题教育。今年学校安全教育工作重点仍然突出六个专题:防溺水、防火灾、防踩踏、防疾病、防交通事故、防自然灾害。各校要结合时令特点，将六项专题教育贯穿于学校学期教学活动中。各项专题教育要采取发放《致家长的公开信》、召开家长会、开展主题班会、办讲座、进课堂、阵地宣传、资料宣传等多种形式进行，活动开展要有较详尽的过程记录。
3．认真开展安全教育专项活动。各校要按照区教育局的统一部署要求认真组织开展好“百日安全整治”、“全国安全生产月”、“安全教育警示月”、“百日安全无事故”、“交通安全综合整治年”、安全知识竞赛等专项活动，切实提高师生的安全意识和防范能力。
4．切实加强学生上学放学及节假日期间安全教育工作。一是各校要坚持与学生及监护人分别签订《学生安全教育与管理协议书》，强化学生自律行为，督促监护人教育与监管职责；二是在放长假前，可通过家长会、《告家长书》、短信平台等方式，督促监护人向子女普及交通、防溺水、防火灾、防触电、防自然灾害、疾病防控等安全知识和防范知识；三是建立特殊家庭学生（单亲、离异家庭子女、留守儿童、残疾儿童、生活特困学生）家校联系制度，并通过电话或家访的方式，随时了解学生动态，督促家长或委托监护人及时履行职责，确保学生平安回家，平安度假。
5．强化学生“热爱生命、珍惜生命”教育。各校要将生命安全意识教育渗透到学校教育的各个环节，可通过课堂教学、讲座、活动等形式，教育学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，加强学生心理健康教育，关注学生成长历程，预防学生采取极端方式伤害自己，伤害他人的事件发生。
6．积极开展学生法制教育。各校要以“警校共育”为基地，加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展交通、禁毒、防邪、预防青少年违法犯罪等教育，提高学生应对社会安全事故和预防不法侵害的意识和能力。
（三）加强安全基础建设，全面提高校园安全防范水平
1．加强校园设施安全建设。各校（园）在新建、扩建、改建项目中，要严格执行中小学校建设标准和有关中小学校建筑设计规范。严禁架空高压输电线、高压电缆及通航河道穿越校区。各学校全面建立校舍安全档案。
2．加强校园安全设施建设。加大对安全工作保障投入力度，加强“三防”建设，按照标准加强安全设施设备配备、保养、维修等，确保设施设备正常运行。开展“四个一”项目建设，即每所学校配备1名专职保安；50%的学校建成一个与教育部门视频联网调度中心联网的监控系统；40%的学校建成与公安机关联网的报警系统；30%的学校建设一个卫生保健室。
（四）大力加强安全管理队伍培训，提升管理水平 1．各校要制订安全工作培训计划，组织教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及《省学校安全管理办法》等有关安全法律法规和《区学校安全事故责任追究办法》、《区学校教育教学事故等级认定及责任追究办法》等学校安全管理制度和上级安全工作文件精神，开展相关从业人员安全知识培训，提高安全管理水平。
2．加强校园护卫管理与培训。校园护卫来自社会不同阶层，其文化层次、职业道德、社会责任感、工作能力等方面良莠不齐。各校必须加强校园护卫的管理与经常性培训。一是要求护卫参加学校必要的工作会议、集体学习，提高其对法律法规、国家政策和文件精神、职业道德等认识；二是要求其自觉学习《校园安全知识守则》《校园护卫工作守则》，进一步明确工作性质、职责、工作技巧等；三是要求其熟练掌握监控设施、警用器械的使用与管理等，实行查看监控视频登记制度；四是学校要制订相应的考核办法，定期对护卫工作进行测评，促使护卫遵纪守法、明确职责、敬业爱岗，热情服务。
（五）注重过程，强化细节，着力抓好日常管理
1．切实加强留守学生的日常管理。各校要继续结合“留守学生”关爱行动的开展，加强与其监护人联系，签订留守学生监护责任书。学校应加强留守学生心理健康教育，做好心理疏导，开展有针对性的安全专题教育活动，提高“留守学生”安全防范意识和防范能力。同时，各校要密切联系乡镇（街道）、村、组、居委会，形成联动机制，共同加强“留守学生”的安全教育和管理工作，防止学生在家因监护人监管不力发生安全事故。
2．切实加强校园门卫与治安管理。坚持来人来访询查登记，随时加强巡逻，严防外来人员无故进入校园，严防可疑人员或犯罪分子到校伺机伤害师生员工；没有围墙或围墙不结实，有安全隐患的学校要切实加强值班巡查；各校要认真开展“禁止刀具进校园”专项活动，积极排查和化解校园治安隐患。
3．切实加强住校生安全管理。寄宿制学校要健全学生宿舍管理制度，强化宿舍管理员安全责任意识和管理能力，提高学生宿舍管理服务水平。宿舍管理员要认真坚持就寝前点名、查夜和陪寝制度，做好学生宿舍管理记载，做好学生夜间突发疾病的防治工作。学校要重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控，要加强对学生宿舍用电、消防等方面的设施设备安全隐患排查和整治。
4．切实加强校园消防安全管理。各校（园）要大力开展《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》的学习活动，并结合实际，深入推进消防安全“防火墙”工程，全面加强消防安全“四个能力”建设。继续开展校内火灾隐患排查整治工作，组织开展好消防演练，不断提高本单位扑救初起火灾和引导师生疏散的能力。完善校内消防设施和安全疏散通道建设，配齐常用灭火器材，落实好防火教育，决不允许在校内乱拉乱接电线和在宿舍使用明火，严禁学生在野外活动中使用明火，坚决遏制学校重特大火灾的发生。
5．切实加强交通安全管理。各校要在校园内及校门口道路危险路段设立相关警示标志，防止意外交通事故发生。师生外出集体活动前必须制定切实可行的活动方案和安全应急预案，并经教育局审批后方可实施。继续加强交通安全管理,教育师生不乘“三无”车辆、超载车辆和其它非客运车车辆，发现违规车辆载客要及时向公安交警部门举报。农村寄宿制学校放归宿假时，要主动联系交管部门，加大载运学生车辆（船）查处力度，防止交通事故发生。拥有校车的民办学校、幼儿园要严格按照校车管理相关要求，切实加强校车管理，坚决制止交通违法行为。
6.切实加强防溺水工作。各校在认真落实防溺水专题教育的同时，要切实加强防溺水安全管理。一是要以家长会、家长学校和给家长一封公开信等形式，提醒防溺水安全注意事项，督促家长切实落实对子女的监护；二是要积极会同有关部门对学校附近可能发生溺水事件的水塘、河流等地段进行安全检查并设立防溺水警示牌，争取当地政府、村（社）加强巡河（塘）力度；三是要建立学生上学、放学路队制度和教师巡逻制度，严防学生私自下水游泳。
7．切实加强预防青少年儿童遭受性侵工作。各学校、幼儿园要积极通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。各学校、幼儿园要积极协同配合，努力构建教育、公安、共青团、妇联、家庭、社会六位一体的保护中小学生工作机制，做到安全监管全覆盖。
8．切实加强学校楼道安全管理。各校要严格按照省教育厅《学校楼道安全管理办法》的要求，高度重视课间休息、集体活动、集中放学以及紧急疏散时的楼道安全问题，完善楼道安全设施和标识，并加强巡视，开展好应急疏散演练活动，防止发生拥挤踩蹋事件。
9．切实加强学校卫生安全管理。各校要以“改善学校生活卫生设施”为抓手，完善校园安全基础设施建设，全面实现饮水管网化、厕所卫生化、厨房功能规范化、学生生活行为文明化。
（1）进一步规范食堂安全管理，完善并落实好饮食卫生安全制度、饮食服务岗位职责、集中配送制度、食品检验制度等，建立好学校食品安全工作责任制，将食品安全工作的责任层层分解落实到具体责任人，并重点把好五关：原料检验关、食品储存关、生产加工关、保质供给关、从业人员准入关。要坚持开展好试尝和规范留样制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。同时，要聘请营养师，为师生提供营养配餐。
（2）进一步加强疾病防控工作，成立防控工作领导小组，建立相关制度，落实专人管理，做好以下工作：一是教育学生养成良好的卫生行为习惯，增强自我防护能力。二是进一步修定应急预案，认真落实晨检制度。对有症状的学生，切实做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。建立健全因病缺勤缺课、病因追查和登记制度，了解学生的病情及其变化情况，努力做到不让一个发病学生延缓或失去治疗时机，不让一名学生在学校交叉感染。三是做好学生体检和疫苗接种查验工作。
10．切实加强校园课间安全巡视管理制度建设。各校要按照《关于建立校园课间安全巡视管理制度的通知》要求，切实加强校园课间安全巡视管理制度建设，确保各项工作落到实处，防止发生校园课间安全事件。
（六）切实加强警校共育和校园周边环境治理工作 各校要按照“警校共育”工作的要求，加强与当地公安部门联系，学校“警校共育办公室”建设完成率要达100%；100%的学校要配备法制副校长或辅导员，落实好学生的安全、法制教育和学校的内保工作，保障学校财产和师生生命安全；各校要积极配合安监、公安、文化、卫生、国土、工商、建设、食药等部门及当地党委、政府，全面整治校园及周边安全隐患；积极加强校园周边网吧、地质灾害监控和防范，加强校园及周边交通、治安、消防、建筑、小摊小贩等安全隐患整治，构筑完善的治安联防网络。城区学校要主动联系公安交警部门，继续推进“三见警”行动，坚持路队制放学，缓解学生上放学高峰期校门周边拥堵压力。
（七）加强校园安全文化建设,形成良好安全氛围
一是构建校园安全物质文化，二是创建校园安全制度文化，三是规范校园安全行为文化。通过开展“推进校园安全文化建设”活动，力争在学校形成“学安全法规、讲安全常识、防安全事故，创和谐校园”的良好安全文化氛围。让教师具有强烈的安全意识和高尚的职业道德；让学生具有文明的行为习惯、明确的安全理念、良好的道德情操和较强的辨别是非能力，并通过他们带动家庭，影响社会，增强全社会的安全意识，促进“珍惜生命，安全第一”的社会风尚的形成。
（八）加强督查指导，切实提高安全工作效率
1．加强学校安全管理全方位督查和整治。教育局将继续加强对学校安全管理工作进行全方位督查和整治。重点放在门卫管理、楼道管理、学生宿舍管理、食堂管理、教学设施管理、施工现场管理、周边环境治理以及管理制度建设、管理机构建设等方面。各校要经常开展安全自查自纠，坚持安全隐患日查制度，建好安全隐患台帐，对于存在的问题要及时处理，将隐患消灭在萌芽状态。
2．加强“三个重点”的督查指导。教育局将加强对学校安全管理涉及的重点时段、重点区域、重点人员进行督查，并提出具体工作指导意见。重点时段：学期开学、学期结束、课间休息、清明节、五一节、六一节、国庆节、中秋节、元旦节、春节以及高温高热、低温冰冻季节等；重点区域：门卫、食堂、宿舍、厕所、楼道、校园周边、家校途中等；重点人员：保安、门卫、水电工、宿舍管理员、食品从业人员、锅炉工等。
3．加大对安全事故责任的追究力度。学校因管理不善存在严重安全隐患久拖不改的，以及发生安全责任事故的，区教育局将对相关责任人员严格问责。坚持“四不放过”：事故原因不查清不放过，防范措施不落实不放过，事故责任者和教职工未受到教育不放过，事故责任者未受到处理不放过。
4．认真开展学校安全管理考评工作。教育局将认真组织开展安全工作年终考评，通过听、看、查、访等方式并结合各校材料上报情况严格进行考核评定，对工作成效显著的学校及个人予以先进表彰，对工作开展不力且发生安全责任事故的学校予以严肃批评，并严格实行“一票否决制”。
学校安全管理是一个社会工程，关系到社会和谐稳定，关系到千家万户的家庭幸福，学校安全管理特别是学生校外安全管理，更需要全社会和家长的积极支持和共同参与。各学校要对外公布学校安全监督电话，积极与家长沟通并签订学生安全管理责任书，积极同社区（村组）及有关部门联系，形成合力，构建安全联防网络，从而形成全社会共同关注、齐抓共管的学校安全工作新格局。
点击咨询 