宁远三中2015年学校德育工作报告

第一篇：宁远三中2015年学校德育工作报告

宁远三中2015年学校德育工作报告

学校德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起始工程。中学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。坚定德育工作全员参与，全过程管理，全方位教育的“三全” 德育理念，走精细化教育管理之路。确立“以学生为中心，以情感体验为中心，以实践活动为中心”的德育工作思路，以“尊重人、爱护人、激励人、塑造人”为教育宗旨。积极拓宽德育渠道，创新德育载体，注重德育细节。以培养学生自主能力与自我发展意识为首要目标；注重学生在思想素质与道德品质；文化知识与专业素养；身心健康与情感意志；人际交往与社会适应能力；安全法纪意识与文明行为习惯养成；树立科学世界观，人生观，价值观与责任感等全面发展。为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，政工处紧紧围绕学校的中心工作，结合我校实际，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现出学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本年度德育工作报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1.发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，年级组、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“五种会”，即每日一次晨会；每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。不定期举行班主任例会，通过学习有关文章、经验介绍、落实相关工作任务等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任外出参加学习培训，不断开阔知识视野，提高德育工作知识理论与管理水平。对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

2..以军训和入学教育为契机，以主题班会为突破口，以班级文化建设为中心，以各类活动为平台和载体，引领班主任工作走科学化、专业化、精细化教育管理之路，促进学生在思想、观念、行为、习惯、学习、意志、品质等方面积极、健康发展。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“绿色、安全、文明、美丽校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、社团活动室等。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，一周一主题，一月一活动，德育教育活动做到序列化实施和开展。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宁远三中学生成长手册》，同时深入开展了国防教育、文明礼仪教育、法制教育、励志教育、安全教育、健康教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，明确班级目标，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展学生自评、互评、师评“三评”活动，争创“先进文明班级”。各班的学习园地布置精美，图书角规范实用，心愿墙、师生寄语、座右铭、目标、口号富有教育性和激励性，各班的班团活动、好人好事都要有记录。

3.表扬先进，充分发挥优秀教师和学生的榜样作用，以正气压邪气，以积极、健康、拼搏、进取的思想状态取代消极、堕落、自甘落后的悲观情绪。加强后进生的教育与转化，政工处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，做到对症下药，不抛弃、放弃每一个学生，同时政工处、年级组协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4.加强宿舍文化建设，提高宿舍管理水平，为学生提供安全、文明、卫生、健康、规范、温馨、和谐的生活与休息环境。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、“心连心”活动等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持

通过电话联系、校讯通、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如每周一次的主题班会，各种社团活动，“小手牵大手”安全文明创建实践活动，“法制、平安宁远”报告会、读书教育活动；组织学生定期观看教育片；学校迎新男蓝女排赛、跑操比赛、校运会、唱响五月、校园文化艺术节，开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3.加强留守儿童的调查研究，探索出一条适合留守儿童健康成长的教育管理之路。确立月假制，留守儿童跟踪管理制度，贫困学生帮扶制度，落实优秀学生奖学金机制。

五、树立“安全第一，责任重于泰山”的学校安全工作理念，落实安全教育管理措施，打造学校安全绿洲。

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。

（一）、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

（二）、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，4

加强对外来人员的管理，认真做好来人来访登记，严防闲散人员进入校园。要求门卫把好校大门第一关，行政值日与安保把好校园安全巡查第二关，年级行政值日、教导员、宿管员把好教室、宿舍安全管理第三关，构建好学校安全网络体系。班主任、教导员、门卫做好上课期间学生外出登记，落实学生不假外出二十四小时内第一时间告知家长制，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、加强值日督察，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

3、落实课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，明确科任教师为课堂安全管理第一责任人，发现问题及时处理和汇报。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻 “谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。对骑车来校学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑摩托车进入校园。

7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，拒绝“三无”食品，确保学校教育教学工作的正常进行。

9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。制定了《宁远三中卫生考评细则》，坚持每天三小扫，一周一打扫，学生会及时进行检查评比。班主任、宿管员密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。

10、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

（三）、加强教育，增强安全管理力度。

１、利用早会、国旗下讲话、班团会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。

2、对周边水域 不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效杜绝安全事故的发生。

3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。

4、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。

5、学校对学生不假外出、上网包夜、夜不归宿、谈情所爱、打架斗殴实行高压政策，严肃处理。

（四）、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

（六）、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，收集材料，及时上交归档，做好安全与综治维稳迎检的各项工作。

五、存在的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

3.学生入学关把控不严，生源质量差，教育教学管理难度大。4.德育工作队伍，班主任、科任教师教育管理思想、理念、水平参差不齐，班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些严重问题。

5．2015年上期，学校安全事故频发，给学校形象和声誉造成不良影响。

6.学生自主管理、自我发展、自控自律能力欠缺，各社团组织发展不健全等也严重制约学校德育发展。

六、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，落实德育工作常规、细节，努力使德育工作迈上新的台阶。

4.坚持以校园文化建设引领学校德育工作，以班级文化建设引领班级工作及师生共同发展。

5.严防死守，坚决避免校园安全事故的发生。

6.全力做好学校宣传招生工作，改善学校生源。加强两会及学生社团工作，增强学校德育工作活力。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第二篇：学校德育工作报告

学校德育工作报告

学校德育工作报告1

xxxx年下学期，学校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在：

一、达标工作全力以赴。

这学期来，学校朝着“争创一级达，争当一流学校”迈进一大步。

首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。学校按照一级达标的新标准，发挥聪明才智，创造性地开展工作，已完成各项指标材料的归档，一级达标申请报告、学校的自评报告、各项材料的目录均已定稿。

其次，教师素质是办一流学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。为了加快新教师的成长步伐，学校按照“压担子，指路子，出点子”的原则(压担子：对新教师，我们大胆使用，不保守，充分发挥他们的积极性;指路子：引导新教师的成长方向，促进他们的专业发展;出点子：实行新老教师结对，实现师徒共同发展)，对青年教师进行培养。为了解学校老师的教育教学水平，学校向学生作问卷调查，从结果来看，学校不管是新教师，还是老教师，都能紧紧围绕“爱生、敬业、求实、博学”的教风，有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。

其三，围绕一级达标的硬件需求，学校完成了道路、教室、农村远程教育二室改造;学校道路铺设和校花坛装修;绿化带的规划和种植。校园变了，我们环境美丽了，新马集小学正以崭新的面貌呈现在世人面前。同时学校的教学设备也不断完善，更现代化了，学校除了教室配备多媒体设施外，现在正着手盖教学楼，为全校师生提供更优良的教学环境。

二、德育工作成效显著。

这学期，学校提出“学生自我管理能力，共建和谐校园”的德育工作思路。

首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广大教职工，特别是一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。

其次，学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做;常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探索出了特色鲜明的管理方法，如班委轮换制、班长组阁制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。

其三，学校重视德育科研，在设立“提高学生自我管理能力，共建和谐校园”的校本课题基础上，组织多位老师参与县德育课题的专题调研，取得了好成效。

其四，学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操;开展一些与学科教学相结合(比如：科技创新大赛，作文，诗歌创作比赛等)的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。

三、课程改革有序推进。

新课程改革全面推进。伴随着新课程的实施，新的教育教学理念不断地深入师生的心中，学校的课堂正在悄然发生着变化，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。

一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深入人心。学校一方面组织教师积极参加各类新课改培训(本学期走出学校去参加培训的老师累计达3人次)，另一方面加强校本培训，通过观看课改光盘、专题讲座、案例分析、示范教学等形式加强对课程理念、课程标准的理解，掌握课程研究、校本课程开发的基本方法。通过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能等方面都受益匪浅。

一学期来，学校课改工作扎实高效，教科研成绩显著。校本课题《发挥计算机在小学教育管理中的作用实验研究》成为我校的亮点。 学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。学校通过教学常规检查，学生调查问卷，教研组、备课组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神、端正教学思想的高度去把握教材。

四、教师班子团结奋进。

要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。

一学期来，学校领导班子工作思路清晰，思维敏锐，围绕“争创一级达标，争当一流学校”的目标，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持|，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。

本学期，由于新课程改革的推进，学校老师有的跨年段教学，有的跨学科教学，有的工作量巨大，有的兼做学校多项工作，这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。

马集小学是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家真正把马集小学当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。

五、校园环境日益优美。

优美、洁净、靓丽，富有文化内涵的校园环境，使置身于其中的师生们,每天心情都是愉快的。学校各功能区布局合理，景观和谐，寓意深刻，内涵丰富，给人的是一种赏心悦目，催人奋进的感觉。根据一级达标和新课程改革的需要，学校将逐步改造操场，使校园环境进一步优化，育人功能进一步发挥。

这一学期的结束意味着新一学期的开始，新马集小学全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的开始。

学校德育工作报告2

践行科学发展观推进学校德育工作发展调研报告

在全校上下开展深入学习实践科学发展观之际，我们学管团队开展了深入的调查研究，确立的主题是“德育工作的有效性”。为了做好调研工作，我们成立了课题小组，认真制定了调研方案，从学生管理的内涵多个方面以问卷调查、召开座谈会、同师生个别谈心等方式进行了调研工作，现将调研情况报告如下：

一、我校德育工作的现状及主要成绩

调查表明，我校德育工作总体是重视的，摆脱了德育工作“说起来重要，干起来不要”的思想影响，学管部门在研究新时期出现的一些现象后，大胆而有效地对德育工作进行了创新，经过近几年的不懈努力，取得了一些成绩，具体做法有以下几点：

1、转变观念，牢固树立新型的学生观

我校从20xx年以来，加强了学生管理，重点是加强学生日常行为规范的管理和学生文明礼仪的教育。经过两年的努力，使我校学生管理走上了一条良性的健康的轨迹。但是，随着时代的发展，发展中渐现德育“失效”的痕迹，学生对过严的“管”已有过激的反应情绪，学管的上台阶也有了很大的障碍，怎么办？要打开这种僵局，学管部门认真分析研究，一致认为，要加大管理过程中“理”的成分，学生是我们的服务对象，是我们感恩的对象，要开启一种新的价值理念，要打破过去一味“管”的局面。因为价值多元化使传统德育模式已经失效，因此，我们从20xx年底开始，从学生的评价体系上要求，要求我们的管理者为学生的领路人，把学生手册改名叫《成长导航》，把学生管理制度等改叫《育人导航》，变管学生为导学生，看学生的闪光点，采用激励和唤醒教育，让学生在赞美和鼓励之中成长。

2、加强以班主任为主的学管团队建设

几年来，我们加大了对班主任队伍的培训力度，从问卷调查中可看出，没有一位班主任老师认为培训制度不好，对于学管老师，主要是从事德育工作，我们提倡达到五个方面的修炼，即：看——要学会观察，看学生的闪光点；听——要学会倾述，倾听学生的需求，帮助学生排忧解难；笑——同学生接触时，要微笑的面对学生以便拉近与学生之间的距离；说——要与学生讲道理，说服问题学生，要说动学生，要有语言的感召力；动——身教胜于言教，要把教育学生的东西自己行动起来，以身作则。要求德育工作者蹲下身子看学生，发自内心的重新审视和平等的与学生交流，尊重学生的人格，竭力创造机会让学生展示他们优秀的一面。放大学生的亮点，因势利导，从而达到教育的目的。

3、开展多彩活动，创造文化氛围

活动造氛围，氛围孕文化，文化培育人。丰富多彩的校园文化活动是德育工作的有效载体，我校对文化创建活动十分重视，把教室文化、环境文化、寝室文化与班级文化、校园文化、企业文化、安全文化有机的结合起来，形成了一张覆盖全校园学生学习、生活各个角落的文化大网，文化艺术节，轻校之星评比，星级班级评定、环保卫士的活动等，以及各种文体活动的开展，为学生的身心健康带来了很大的帮助。为响应上级的指示，学校举办了“阳光体育运动”的启动仪式，开展阳光体育运动，把长跑运动作为固定活动形式，长期坚持，一天未停止过。好人好事的表彰，为受灾地区及贫困学生捐款活动等。德育工作者们更是以身作则，每月从值班津贴中拿出一部分钱成立了“爱心基金”，资助学校贫困生，这一活动坚持了四年直到现在并将一直坚持下去。

4、创新工作思路，加强德育工作的引导。

针对我校的学生工作特点，试行了德育学分制，把德育学分与校园文明之星评定结合起来，形成了星级文明班级和校园文明之星的评选工作制度，建立了家校联系制度，实行各种活动的项目管理，针对职校学生的特点，分年级进行德育工作，以培养学生的诚信和职业理想为目标的职业观教育，开展了学生的职业生涯规划指导，将职业理想教育融入德育工作之中。以贫困生资助为契机，加强了学生的感恩和道德理想教育，倡导“学生无小事，事事是教育；教师无小事，处处是楷模；学校无小事，面面是育人”的德育工作理念，对德育工作者提出了“我拿什么吸引你，我的学生”的课题，进一步规范德育工作者，使师德师风教育进一步形成。

二、我校德育工作存在的问题

通过调查研究，我校德育工作也存在着很多问题，具体体现如下：

1、德育工作没有形成有效的机制保障。

德育工作没有有效的机制保障，使德育工作成为人人必需的工作内容。全校共同参与、全员进行管理的德育保障机制没有形成，全员德育氛围没有形成。

2、德育工作者自身素质还要进一步提高。

通过问卷调查，德育工作者尤其是少数班主任老师功利心较强，责任心不够强，个人素质有待提升，不少班主任老师人文素养有待进一步提高。

3、校园环境要进一步净化。

学校内部环境还要进一步净化，尤其是校内小店要进一步规范。

4、生源差异使德育工作兼顾个性与共性不足。

5、德育学分对学生的全方位评价不够。

6、校园文化活动如何上升为文化管理是永恒的主题。

三、采取的措施与建议

1、尽快实行综合学分制度，使德育工作成为人人的工作，以人为本，以学生为本，增加过程性评价。

2、加强队伍建设，尤其是要加强德育工作者队伍建设。没有一支好的德育工作队伍，德育工作上台阶是十分困难的。

3、加强内容针对性较强的班主任培训工作，如人文素养、班主任工作技能等。注意培训方法灵活多样，增强可操作性和实效性。

4、改变教育环境，加大校园环境的整治力度，增强德育工作的氛围，提高德育工作的可行性。

5、改善学生评价标准，发掘学生的闪光点，改变教育的形式，激发学生参与的兴趣。

6、加强校园文化建设。增加和挖掘学生感兴趣的活动，使文化活动更贴近学生、贴近实际、贴近社会，把学生的活动引入正道，要在润物细无声之中教育感化学生。

7、实行德育教育全员化，实现专职与兼职并举，加强指导，完善机制和制度保证。

总之，使我校德育工作有效性和实效性增强，我们还有很多的路要走。文化管理是德育工作最好的方法，只有重视并审视轻校的文化，加强和改善德育工作，我们才能真正的走出经验管理的泥潭，迈上科学管理的台阶，步入文化管理的殿堂。也只有加强德育工作的有效性，使得全校达成了全员育人的根本，文化建设的归宿，才能使学生乐于学，教师乐于教，社会乐于用，才能建成和谐、平安、文明的校园。

学校德育工作报告3

转眼学期过去一半,半学期以来，高中德育工作取得了一定的成绩，有效的保证了学校教学工作的正常开展，现将半学期的德育工作总结如下：

自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“校园文明礼仪”的教育主题，我们先后开展了以下几项大型活动：

(一)军训活动--在暑假期间，高一学生都参加军事训练活动。在烈日下，全体班主任及助理班主任、年级组长老师都能牺牲休息时间，积极配合学校整体工作安排，全体学生都能严格要求自己，认真学习、刻苦训练。特别是高一年级的学生，在班主任、年级组长老师的悉心照顾下，克服了思想上、生活上和训练中遇到的各种困难，圆满完成了军训活动，创下了军训基地参训学校中七天里没有一个重病号的训练纪录。

(二)开学典礼--9月份是全国“弘扬和培育民族精神教育月”。学校将开学典礼的主题定为上好爱国主义教育的第一课。通过师生共同唱响国歌、校长国旗下讲话、全校学生军训汇报、各班召开主题班会的形式，对学生们进行爱国主义教育和民族精神教育。

(三)主题班会--9月底各班先后召开了“爱国主义教育”主题班会，

(四)九月下旬，我校召开了田径运动会，高中德育处严管理、严要求。在运动员入场的过程中，学生们队列整齐，口号洪亮，每个班都展示了自己的特色。在运动会过程中，运动员积极参赛，观众踊跃投稿，学生工作人员认真负责。

(五)高中部家校通全面启动。9月4日开始，我校高中部家校通信息采集工作全面启动，截止9月15日，高中部所有教师和学生家校通信息登记完成，并全面启动使用，为教师和家长的交流搭建空中平台。

(六)高中部班主任师徒成功结对。9月8日在北阶梯教室举行了高中部班主任师徒结对仪式，师傅姚邵高、徒弟段福生等共24位新老班主任在北阶梯教室举行了师徒结对协议签字仪式。

(七)“班级管理量化”--在日常行为规范方面，本学期，重新修订了新学期班级常规管理量化细则。

(八)积极开展学生心理教育，由德育处施玉春主任主讲的“老子思想和学生心理教育”受到师生的一致好评。

(九)在高中部学生公寓开展“宿舍评选工作”，借此提高学生的自我管理能力和提升我校高中学生宿舍的整体形象。

(十)积极开展社会实践活动，在九九重阳之时我们组织学生走进社区、走进敬老院开展敬老活动。

(十一)加强班主任队伍建设，在每月底开展班主任经验交流会。相互促进、相互提高。

(十二)根据学校安排及教育需要，我们在11月中旬安排整体高中部的家长座谈会，认真组织，让老师和家长共同探讨学生的教育问题。

(十三)积极开展学生宿舍文化建设。

除了以上大型活动以外，开学到现在，我们还抓住各种机会对优秀学生、先进集体进行了奖励、表彰。

学校德育工作报告4

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，我竞聘的职位是学校德育处副主任。之所以参加这次竞聘，是因为在我心中充满了感激，这感激来源于这几年同事们给予我的宽容与理解，支持与帮助，来源于领导们对我的信任与鼓励，引领与扶持。是大家让我从一个青涩的大学毕业生成长为一位成熟稳重的人民教师。是这份感激激励着我不断努力向上，今天，我本着锻炼、提高的目的来到这里，展示自我，接受评判，希望靠自己的能力为自己的教育生涯留下一抹亮色，也希望用自己的努力来表达我对学校的回报和感恩。

我今年29岁，江西师范大学毕业，有幸考到我们学校。从我踏上工作岗位的那一刻起，我就告诉自己一定要踏实做事，诚信做人。在学校三年的工作中，我一直担任语文教学和班主任工作，期间也获得了一些荣誉：九江市首届小学语文教师素养大赛二等奖；市中小学教师主题演讲比赛优秀奖；执教的课例荣获九江市教学资源评比二等奖；也多次辅导学生获得奖项；曾被评为“我最喜爱的老师”。这些荣誉是对我过去工作的肯定，我将继续以饱满的热情更好地把握现在和将来。

今天，我参加德育处副主任职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：第一，我认为自己具备担任副主任的素质。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟，有吃苦耐劳、默默奉献的敬业精神，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想办法把事情做得更好。我虚心好学，遇到不懂的会及时向同事请教，对于同事们提出的意见会很积极地接受并快速改正；我接受新事物比较快，且勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我一向严于律己，真诚地对待身边的每一个人，具有良好的人际关系。

第二，我认为自己具备担任副主任的能力。

几年的教育实践，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我踏踏实实的工作态度。三年的班主任工作，使我积累了一定的协调、管理经验，提升了自己的管理能力。

假如我有幸竞聘成功，我一定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作：首先，我深知班主任工作的琐碎与艰辛，因此要理解班主任，关心班主任，做班主任的知心朋友，更要协助主管领导努力做好德育处的一切工作，协调班主任在工作中的各种关系，施行客观的班主任综合评价体系，甚至尝试设置副班主任，帮助班主任更好地管理班级，让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣，而不是一种负担。其次，学生的教育说到底是思想转变的教育，我要好好协同主管领导，运用当前学生乐于接受的灵活多变的方式加强对学生的思想引导，使学生拥有良好的品行，让学生认识到学习是自己需要尽力做好的事情，是眼下最重要的事情，让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦，体会到在学习中快乐成长的过程。当然还要开展好形式多样的主题教育，并把学生的成果通过多种形式展示出来，比如征文、绘画比赛，把获奖作品通过橱窗、校园网等展示出来；演讲、朗诵比赛，在全体师生面前进行，让所有师生都能领略到参赛者的风采。把小学德育的具体内容以鲜活多彩的主题活动深入学生的心灵，为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校，热爱学校。让每个学生都能快乐地学习成长，这是德育工作者努力追求的目标。学校的德育工作既要有山的稳重气势，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生快乐成长，提供更好的人文关怀。德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者，我要充分调动班主任的力量，塑造学生的思想，引导学生求真向善寻美，全面提高学生的素质。

进入学校以来，我看到了她翻天覆地的变化，她也给了我更好的成长空间。我希望大家能给我一次机会，让我为学校的腾飞，为大家的幸福，尽自己的一份责任，贡献自己的一份力量！如果竞聘不上，我不会气馁，我将一如既往地做好自己的本职工作，让自己的教育生涯变得更加精彩、充实。

学校德育工作报告5

院长办公室(以下简称院办)在创建服务型机关活动中，以队伍建设为龙头，以制度建设为保证，以丰富活动为载体，以厉行节约为抓手，以服务师生为重点，围绕学院中心工作，采取系列得力措施，着力提高服务质量，保证了学院行政高效运转，促进了学院稳定与发展大局。

一、加强队伍建设，提高人员素质

工作质量和服务水平高低关键在人员素质。针对办公室人员结构和素质状况，院办重点抓好四件事：一是经过缜密考察果断提拔三名科长负责综合、文秘、档案三科，结束这三科有设置无负责人的局面;二是根据工作需要和群众评议，及时调整部分工作人员岗位，精简了驾驶员队伍;三是为车管、文秘、档案、统计等重要岗位人员提供参加培训机会，提高他们的业务素质;四是对全体人员的服务行为进行经常性的指导和集中教育，并注重分类指导，针对重点人员严格要求。

二、注重建章立制，规范服务行为

没有规矩，不成方圆。为提高工作质量，规范服务行为，院办先后出台“办公室服务守则”、“办公室服务工作十项承诺”、“办公室服务工作十不准”、“办公室人员岗位职责”、“办公室人员行为规范”等制度规范，制定并坚决推行 “礼堂使用管理规定”、“车辆加油卡制度”、“车辆维修制度”、“车辆保险管理制度”、“车辆技术档案制度”“交通科日志制度”等制度规定，不但为办公室的服务工作提供了相关规范，更为服务工作的深化和经常性开展提供制度保证。

三、把握对象需求，大办实事好事

了解师生动态，把握服务对象需求，变被动服务为主动服务是院办在活动中提出的新要求。为改善XX区值班条件，院办主动为值班室购置了热水器，添置了电视，提供了必要生活用品和卫生条件;为帮助新成立处室完善办公条件，在学院物力有限条件下院办积极协调办公场所，拿出自己管理的桌椅支援兄弟部门;根据市内交通状况，征求主管部门意见，及时调整班车时间，保证教学工作需要;为满足教职工子女择校需求，院办与有关中小学及时沟通，提供力所能及的服务;为保证行车安全，组织驾驶员进行体检，对职业疾病隐患及时预防;为保证班车柴油供应，管理人员绞尽脑汁，奔波攻关……。

四、依托活动载体，提高服务质量

去年九月院办积极响应党委“四争”竞赛号召，率先开展“百日安全竞赛”活动，组织驾驶员学习新交法并进行知识测试，对服务质量广泛进行问卷调查、结果排队，对车辆燃油进行核算监控，对车容车貌进行定期检查评比，对车辆行车安全提出一票否决。通过这一活动，弘扬了正气，树立了标兵，改善了服务，确保了行车安全。在办公室日常工作中，院办还开展了温暖服务活动，推行文明用语，要求接待来人来访“三个一”(问一声好、倒一杯水、不抽客人一根烟)，做到来有迎声、问有答声、去有送声;开展快捷服务活动，提出“马上办”要求，决不推诿扯皮贻误工作;实施首问责任制，坚决杜绝“不知道”。

五、倡导勤俭办事，服务节约并重

优质服务是建立在铺张浪费的基础上，还是建立在厉行节约的基础上，这是个原则问题，院办选择了后者并全力而为。针对公务招待管理问题，及时向领导建议并参与制定学院《公务接待管理办法》，严格按规定审批行政接待事宜，对接待规格、费用、酒水供应从严控制，规范了公务招待行为，降低了经费支出;为提高工作效率，节约公文运转成本，大力推行办公自动化，推进无纸化办公;重点对学院交通运行成本进行系统控制，坚持完善车辆维修制度，强力推行车辆加油卡制度、车辆保险管理制度等，杜绝了管理漏洞，大幅度降低了费用开支;在学院重要会务安排中精打细算，节约开支;在电话费管理上采取措施，控制费用……。通过以上措施，院办节减之风逐步形成，经常性支出明显下降。

六、突出师生重点，服务教学中心

只要是涉及师生利益，关系教学工作的，没有条件创造条件也要给予保障，这是办公室全体人员的共识。在车辆使用上，坚持教学优先，全年教育教学用车尤其是学生实习用车全部得到保证，绝无消极、刁难和拒派现象;为保证职工子女上学班车运行，驾驶员为克服不良车况经常满手油污;档案管理人员为评建工作、为毕业生查询学籍等服务不计其数，任劳任怨;在机制转变、人员减少的情况下，文印室三名人员为赶制全院试卷加班加点，挥汗如雨，常常有综合科组织人员前去支援;学院迎新工作中穿梭在车站广场烈日下的大多是办公室人员的身影……。如上述为师生、为教学服务的感人事迹在院办不胜枚举。

七、牢记守土有责，维护学院稳定

院办全体同志牢记稳定压倒一切，不忘责任重于泰山，在维护学院安全稳定，服务发展大局方面做出巨大努力。在学生校外遇害、木工房失火等突发事件中，院办同志首当其冲，置羞辱委屈于不顾，竭尽全力维护学院利益;在家乐福事件中，院办加强协调，安排人员车辆值班，尽职尽责;对待有关学生的来人来函来电，工作人员从不疏忽懈怠，或及时协调解决，或给予明确答复，从不留尾巴隐患。

八、提高工作质量，扎实炼好内功

院办在注重优质高效服务的同时，不忘做好分内各项工作，使两者并重并互相促进。在创建期间院办共组织完成二次党大代会等40多个大中型会务工作，完成上级领导视察、兄弟院校来访接待10多次;完成院长工作报告等重要文字材料80多个，共接收、办理上级来文1000多件，编撰、整理、上报、下发学院文件126个、办公室文件12个、工作信息12期;加快了档案管理的信息化进程，收集、整理、归档档案200多卷，为学院《院志》编修、评估、改制、经济责任审计等提供利用档案300多次，1000余卷次;规范了交通车辆管理，全年车辆累计行驶40多万公里无事故。

院办自感在创建工作中尚存在下述问题有待改进，如：队伍建设有待加强，个别人员素质需进一步提高;服务方法要进一步改进，服务领域需进一步延伸;服务要坚持人本理念，精细化程度也需提高等。今后院办将朝着上述努力方向，不断加强服务能力建设，为推进学院和谐发展做出新贡献。

今年以来，办公室在学校和后勤处的正确领导下，在各部门的大力协助下，团结一致，务实进取，开拓创新，较好完成各项工作。现将一年来的工作总结如下：

一、做好后勤服务和宣传。一是组织编写《后勤信息》，展现后勤工作实绩，突出重点工作，加强内部交流,力求全面展示后勤人积极向上，努力勤奋踏实的精神风貌和形象。按照后勤处要求，以“打造精品期刊”为目标，本完成八期，撰写并编辑信息85篇、近15万字的文章。内容包括逸夫科研楼交接及运行准备、锅炉房改扩建临时工程、推进电增容外电源工程、社区卫生服务站的体检及考核、学生公寓改造装修、新食堂建设运行、校园节能、运行监管、人员管理及各部门暑假迎新工作、暑假工程等。二是做好会议纪要。整理完成40期、近4万字的会议纪要。三是编写新闻。向学校宣传部发稿题为我校安装铁路自动售取票机、我校节能项目获住建部专项资金资助等共10余篇新闻，达到宣传的目的。四是整理后勤处工作总结，编制工作计划。五是整理归档文件。及时印制文件签收单，报领导签收后，尽快印发，便于各部门遵照落实。本共收到各级各部门文件200多份，目前全部整理归档。六是及时更新网站信息。重点打造网上后勤服务功能，为公众提供了直接参与的平台，达到师生员工共建网上后勤家园的目的。更新综合新闻、后勤简报、招标公告、服务资讯、专项工作等信息 550余条，编辑上传照片、图片60多张。及时反馈网上报修350余条，问题建议64余条。实现我校后勤网站日均访问量2375人次，目前校外466家单位已链接我校后勤网。

二、保障沙河校区后勤服务正常运行。一是组织沙河校区接收工作。完成动力设施、教室及宿舍装备、食堂设备、校园设施等接收。做好水、电、通信合同手续变更及产权过户。签署供用水合同及水费结算协议，清缴水费。归档文件图纸20余类。二是全面梳理沙河校区运行存在的问题，制订应对性措施，实施抢救性修缮。维修改造水电设施，检查及更换照明设施。维修上下水系统。实施5/6/7号公寓及综合楼地下室防水处理工程，协商维修锅炉设施，签定完善沙河校区供暖、自来水中水及5/6/7楼宇等问题的补充协议。三是认真做好沙河校区临管期运行保障。组建工作队伍，建立管理制度。设立沙河校区后勤服务临时指挥中心，开展餐饮、公寓、物业、校园环境治理工作，修缮水电暖设施，编制管理办法，采取临时供暖措施，保证正常供餐;签订物业管理外包合同，维护校区动力设施、维保、绿地养护、保洁工作。四是研究制定沙河校区装修改造计划。分别从校园道路建设，屋面防水，完善绿化，补办水、电、气手续，改造食堂、宿舍、浴室、教室，建立校医院等，共11个方面，提出维修改造计划，为学校提供校区建设的决策建议。

三、完善物资采购及后勤公房管理。严格按照后勤及资产管理处物资采购管理办法和劳保用品管理等各项规章制度，在合理使用资金、提高资金使用效益的前提下，结合后勤实际的情况，采购各项物资。后勤处各单位物资采购包括办公用品，办公设备、工具、零修工程材料及配件、保洁用品、洗涤用品、劳保用品等，由于采购种类较多，采购过程中严格按照各单位要求，通过正常的渠道和正当的方式实施采购，遵循“品种规格对路、价格合理、品质优良、数量适当、交货及时”的采购原则，严格执行采购工作程序，根据核定的价格和质量，做好采购进货。年初，普查后勤公房，理清房屋属性。

四、后勤车辆及商业网点管理。做好行车记录，严格按照后勤处的用车管理规定使用车辆，保持车辆内外的卫生，做好车辆的.保养、年检和车辆的保险工作，力求做到车辆无故障上路。全年出车共计390次，加油30多次。商业网点共计6家，为了商业网点的安全，定期赴各网点检查占位和用电情况，发现问题及时整改，安排人员按合同规定按时催缴租金。

五、推进后勤信息化建设。办公室多次与设计方商讨我校后勤信息化建设方案，并分别赴北京语言大学、华北电力大学、中国石油大学调研信息化建设情况，取长补短，积极思考推进我校后勤信息化建设工作，初步形成我校后勤信息化建设方案。

六、促进党的建设。培养入党积极分子4名，发展党员2名。组织撰写后勤党建课题。

七、协调落实提案。年初，学校召开第三届教代会、工代会提案，涉及后勤处的提案有8份，为落实好提案建议，暑假期间，协调物业中心、社区卫生服务站、接待服务中心、动力与工程中心等相关部门积极整改，截至目前全部落实。为做好校园标牌设计安装工作，暑假前联系专业公司制定校园标识方案，暑假期间，协调修改方案内容，9月份开学前，在综合楼、3号办公楼和校园重点道路逐一安装标牌。积极协调各部门整改落实党的群众路线教育实践活动征求意见11份。

八、组织开展后勤工会活动。连续三年获学校田径运动会第二名;在拔河比赛中获得第三名;在，学校教职工排球比赛中获得第三名。乒乓球获得第二名。在学校女工联谊会上，由办公室牵头组织自编自导自演的《后勤新闻联播》，收到良好反响。荣获北京高校后勤“思想政治工作先进集体”称号。

时间不知不觉又碾过了极具历史意义的，外国语学院团委办公室悄然为20下半学期的工作划上了较为完美的句号。告别硕果累累的天平校区，团委在书记和有关领导的正确指引下一定会在新校区取得更佳的成绩，谱写出催人上进的华章。现就年下学期工作做出如下总结。

1. 上传下达，做好基层与团员之间的纽带作用

继承办公室的良好工作传统，扎实作好秘书，管理和后勤工作。发扬团委的严谨作风，引导并督促各干事在各自岗位上各司其职，时刻关注团委各部门的最新动态，随时追踪写好通讯稿上传至外国语学院团委网站向全院师生报道。作为对干事和常委辛勤工作的肯定，办公室及时为优秀干事和常委打印和颁发聘书。

2. 与时俱进，及时展示院团委风采

外国语学院团委办事效率高，活动丰富多彩，办公室除了第一时间的基层动态报道外，还深入各部门收集详尽材料、汇总团日活动进展与成果，为申报五四红旗团委积极准备演示文档，较为生动完整地呈现外国语学院团委的风采。

3. 抗震救灾、奉献所有团员的爱心

突如其来的大地震牵动着整个中国的心，外国语学院全体团员上下一心，慷慨解囊，纷纷捐出自己的零用钱，用自己有限的力量奉献出无限的爱心。办公室承担着收款、记账、出款、记录、公示等方面的全部任务，始终一丝不苟，认真负责的把善款账目核对好，并协同科研发展部做好海报公示，让广大团员和领导都放心。

一年又一年，办公室健康有序地在既定轨道上运行发展，这学期做好了学校分配的各项任务，但工作主动性和创新性有待于提高，没有举行办公室专属的创新活动。相信活力四射的新鲜血液会把办公室办得更好!

学校德育工作报告6

本学期已将结束，在学校领导的严格要求、正确引导下，在同事们的关心和帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任德育工作。众所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推动班级前进的一项有效的措施。根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法：

一、激励目标，形成推动力

开学初，我在班级提出了一个长期目标：在各项活动中勇争第一。在这个目标的激励下，班级学生一直做着不懈的努力。在校广播操比赛中，本着“重在参与，为集体争光”的宗旨，全班同学尽心尽力，虽未能获奖，却也感受到了集体的同心协力;在校运会上，每位同学都铭记大会口号：不扬一片纸，不弃一件废品，做文明运动员，做文明观众。同学们为了班级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯;运动员们为了集体的利益在比赛场上你争我夺，拉拉队员则在一旁加油助威这些都充分体现了一个集体的精神面貌。

随后，我又不失时机地提出了“争取好成绩向父母负责”的目标，组织了“为提高学习成绩立功”等自主学习活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化。

二、展开活动，形成凝聚力

对于刚入初一的学生来说，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理。结合学生的兴趣爱好，让同学们在班级开展丰富的班会活动，如：《生命在你手中交通安全教育》，《从小事做起，以德律已》，“我能行”才艺展示等等。“人生每月一道作业题”11月份的题目“海纳百川、有容乃大”学生们都希望有一个像大海一样能容纳无数江河水的宽广胸襟。从那以后，班级但凡有一点小摩擦，只要一提到这个作业，就都会主动承认自己的错误，也宽容了他人的过错。通过这些活动，学生的各方面能力都得到了锻炼和提高，同时也增强了班级的凝聚力。

三、完善制度，形成约束力

班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同构筑起学生自我管理机制。因此，我用自主管理的办法，给每一位学生管理任务，让其服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己。

本学期我班用的方法是

1、是建立值周班长制度，按学号轮流“执政”，

2、是对班上纪律管理，实行小组长负责制，时时总结评比。经过近一学期来的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。

3、是民主改选班干部。

4、是全班在学习、纪律方面都开展竞赛，先进的加分，落后的减分。

5、是大胆放权，时时指导，让学生自主管理。自习课、上午、下午各个时段的管理细化到班队干部，各种活动的开展等都让他们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!

四、家教感染，形成吸引力

家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网，同时，也能有效地填补对学生督促的盲区。学校的家长会给我们班主任提供了一个特别好的平台，我们可以和家长面对面地交谈，来了解学生在家的学习生活情况，同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长，让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。而且家长之间也可以相互交流，得到一些好的方法来更好地教育自己的孩子。密切的家校联系，充分调动了家长参与管理的积极性，家长参与管理，也极大地感染了学生，使他们倍受鼓舞。从而促进了学生在学习上的快速进步。

通过以上的具体措施，本学期我班的德育工作取得了一点点收获。在今后听工作中，我会取他人之长，补自己之短，不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作。

学校德育工作报告7

在学校党支部，校委会的正确领导下，在xx所的正确指导下，较好的完成了本学期的德育教育计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的德育工作总结如下：

一、本学年xx小学在德育工作中 坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。

1、开学初组织学生大会。学生大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师开展德育活动打下了良好的基础。

2、根据学校实际组建少先大队(现更名学生会)。我校学生人数多，为能更好地加强对学生的管理，学校组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。

3、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重少年儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

4、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。

二、本学年计划完成情况

本学年德育工作在学校领导的指导和帮助下，在教导处及任课教师的积极协助下，组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣传;组织开展了“六·一”活动;开展了“感恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、安全教育报告会增强了师生的法制意识安全意识。开展播音工作。推进第三套新操的开展。各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成绩和经验

本年德育工作根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，学校组织成立了学生会，在指导教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。

我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学年德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。

德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多种形式、多种途径。我校在开展德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、模范人物、革命电影中的先进人物形象去教育和影响学生，达到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用参与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。总之，德育工作形式多样，应遵循学生年龄特点和个性特长这一规律，才能有长足进步。

四、存在的问题和今后的努力方向

本学年德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。

4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学年里，xx小学

的德育工作将会取得更优异的成绩。

第三篇：10年学校德育工作报告

2010年学校德育工作报告

2010年学校德育工作报告

学校工作德育为首。一直以来，我校领导高度重视德育工作，将他放在重要位置，按县教育局2010年德育工作的要求，以基础道德建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为目标，以加强德育队伍建设为根本，以心理健康教育为突破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面落实教育局2010工作要点，在提高德育工作的针对性、实效性上下了功夫，加强了对“学生良好行为习惯的养成”的教育，取得了一些成绩。

现将我校德育工作汇报如下：

一、工作小结

加强德育队伍建设，抓师德师风师资，树先进理念。

为加强我校德育队伍建设，我校制定了德育校本研修方案，将师德建设、政教领导六个

一、班主任六个

一、学生六个一等方面进行了整合，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，注重理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新能力，探索班主任校本培训模式，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高。

1、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。我们继续坚持了双周三的政治学习制度，组织教师深入学习“科学发展观”，学习《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规、德育文件等；开展了“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教

书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。为了避免教师体罚或变相体罚学生的现象发生，学校把德才兼备、素质较高、教育方法高明的教师担任班主任工作。并实行师德一票否决制，对教师师德存在问题的，取消各类先进评选。同时开展了廉政文化进校园活动并与每位教师签订了教师承诺书，以此让每位教师认识到自身的责任与义务并籍此来强化师德的教育活动。

2、加强了班主任素质的培训。班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展。为此我校强调了班主任的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训,在组织教师参加本校培训的同时积极的安排相关教师参加上级部门的各种培训，并做好二级传导工作，让培训达到同步。让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体

措施。同时要求每位教师在集中培训外，通过书籍、网络学习、撰写德育叙事、案例、论文等多种渠道进行学习、总结、反思不断提高了班主任的素质。我校45周岁以下教师均建立了自己的博客，并通过博客达到了一种相互交流、相互借鉴、相互提高的效果。

二、把规范的管理与多种活动结合起来

1、常规管理

为了全面提高学生的素质，培养学生良好的行为习惯，保证学生在一个文明、高雅、整洁、舒适的环境中健康成长，从而达到对学生进行教育和自我教育的目的，我校开展了星级班评比工作。并根据学校实际情况，针对不同年级段学生的特点制定了学生在校行为规范教育训练内容，完成了星级班评比细则的制定。通过星级班的管理，在纪律、卫生、活动三方面实行周星级班的评比活动，通过由点到面的检查、监督，我校的卫生面貌有了很大改善，学生的道德

品质也有很大的变化。

2、强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。学科教师在学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替代不可忽视的作用。因此，学校特别强调学科教学的德育渗透，要求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育，特别是充分发挥品德课、心理健康课和语文学科中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。发挥情感熏陶潜移默化的教育作用，抓住每一个教育时机，做到了时时育人、事事育人。

3、加强心理教育，滋润学生心灵。学校领导一班人充分认识到心理健康教育的重要性，成立了以校级领导为组长的领导小组，形成了政教牵头，少先队协助，班级为核心，心理咨询室辅助治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显着。首先是扎实培训教师，使他们的教育水平明显提高。其次，认真落实课程，并经常性的组织心理健康课的专

题研究，努力提高课的实效性。我校还针对学生实际，通过广播站、板报、手抄报、学生心理健康调查问卷、主题队会评选观摩、专题讲座、心理咨询等不断加大心理健康教育的宣传和辅导工作，班主任和咨询师对某些个案进行跟踪辅导，并记录学生转变情况。以此帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

4、安全教育，常抓不懈

学校利用校会、升旗仪式、少先队主题班会、队会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，将其作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径保证学生受教育面达到100。

为了让学生珍爱生命、学会生活，形成自我保护意识，我校开展了“防震减灾”活动，进行了消防安全应急疏散演练；由于地处铁路沿线，为加强铁路安全常识的教育，我校与当地铁路派出所联系邀请沈阳铁路局宣传部到校为学生进行安全教育；并聘请当地派出所的指导员为法制副校长，定期为学生进行交通安全知识讲座；同时通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、专题班队会、发放致学生家长的一封信、校报等方式加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源和设施，使学生明辨是非，知法、懂法、守法、用法。

5、重视校园文化建设，以特别活动教育人。

三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。

为了对学生进行革命传统教育，4月4日，我校1-3年级全体师生到镇烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士

敬献了亲手制作的花束、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。

四月份的青海玉树大地震，震撼着全校师生的心，我们在4月13日开展了全校师生的向受难同胞的默哀活动，表达对死难同胞的深深哀悼之情。

针对于我国南方的旱灾，我们在四月末开展了一次“人人捐赠一瓶水，我为灾区献爱心”的捐助活动，活动中，同学们慷慨解囊，向灾区同胞献上了一份沉甸甸的爱心，全体少先队员也在活动中受到了一次心灵的洗礼，在他们幼小的心中种下了爱的种子。

认真筹备，精心策划组织庆六一活动。召开新队员入队仪式、优秀学生事迹演讲比赛、三好学生表彰活动。充分展示了我校学生感恩，励志，自强、奋发、向上的精神风貌。

校园广播站活动开展得有声有色，周一到周五每天播音两次，播音质量也有所提高真正丰富了学生的文化生活、促进了学生的全面发展。

6、把学校教育与家庭社会教育结合起来。

认真开展家长学校工作，把学校教育与家庭社会教育结合起来。

家庭是社会的一个细胞，家庭教育和家长素质对学生全面发展起着不可估量的作用，为此我校制定了家长委员会章程，家长学校培训计划，设置了家校联系卡，建立了家校联系制度等。同时学校定期向家长发放家长学校简报，向家长介绍了学校的办学理念、开展的主要活动，今后的工作重点等，使家长充分了解学校的工作并积极配合学校对学生进行教育，并发放家长意见反馈表，就学校的管理工作、教育教学工作、学校的建设发展等问题广泛征求家长意见。并采纳一些有益的建议作为今后教育工作的努力安促进了家校联系。

7、以德育课题提高人。学校以德育课题研究活动为手段进行了《对未成年人进行理想信念教育的研究》、《小学

生自主性心理健康教育的研究》等课题的研究，通过一系列的研究活动，不仅提高了教师的理论水平，更为重要的是改进了工作方法，方法更加科学合理，教育效果尤为突出，学生的行为习惯得到了明显改变。德育课题的研究有效地促进了学校德育工作水平的提高。

在我校校领导的支持、指导下，在全体教师的共同努力下我校被评为教育教学质量先进校、农安县优秀少先大队、第九届全国“希望林杯”少儿书画大赛集体银奖。我校高健老师在县进修举办的“中华经典诵读大赛中”荣获二等奖；于冬华老师被评为农安县优秀教师；李晓微与赵桂香老师被评为农安县优秀班主任；现有多名教师的叙事在我县进修德育博客发表。

在获得成绩的同时，我们也看到了一些不尽人意的地方，需要我们在今后的工作中继续加强管理。

受社会影响，多数教师在德育教育中，走进了一个误区。重课堂教育轻社

会教育，重校内教育轻校外教育，重视主题活动本身，忽视长效的实效性管理。

二、今后的德育工作设想

根据我校德育工作的安排，在今后的时间里，我校将以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

注重德育队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。继续开展政教领导、班主任、心理健康教师“六个以”活动，本学期我校还将开展班级文化建设评比活动，将班级室内文化建设、学生六个

一、行为规范养成教育月目标落实情况都纳入到此次评比活动中。学期末还将开展教师评语评比活动。

认真落实星级班评比方案，加强学生的养成教育，每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。那一世范文网

重视心理健康教育工作，重视心理咨询室的常规建设，发挥心理辅导室的

作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。重视教师的心理辅导，有效提高教育教学水平，心理辅导水平。认真开展心理健康教育活动。做好家长学校的心理健康教育知识讲座，认真开展心理健康教育活动。

加强家庭、社区更好的交流配合，充分发挥家长委员会的作用。定期举办家长学校，充分发挥学校、家庭、社会教育的共同作用，这也是我们今后所要深入研究解决的问题。

利用校园主题活动，发挥活动育人的功能。树立生活化的德育观，让德育走进学生的生活，以生动鲜活的形式来吸引学生参与；开展中华经典教育诵读活动，达到传统文化育人的作用。进一步加强学校艺术、体育、卫生教育工作，1 2 下一页

第四篇：学校德育工作报告

一、本学年xx小学在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。

1、开学初组织学生大会。学生大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师开展德育活动打下了良好的基础。

2、根据学校实际组建少先大队(现更名学生会)。我校学生人数多，为能更好地加强对学生的管理，学校组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。

3、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重少年儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

4、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。

二、本学年计划完成情况

本学年德育工作在学校领导的指导和帮助下，在教导处及任课教师的积极协助下，组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣传;组织开展了“六·一”活动;开展了“感恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、安全教育报告会增强了师生的法制意识安全意识。开展播音工作。推进第三套新操的开展。各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成绩和经验

本年德育工作根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，学校组织成立了学生会，在指导教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。

我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学年德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。

德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多种形式、多种途径。我校在开展德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、模范人物、革命电影中的先进人物形象去教育和影响学生，达到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用参与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。总之，德育工作形式多样，应遵循学生年龄特点和个性特长这一规律，才能有长足进步。

四、存在的问题和今后的努力方向

本学年德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。

4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学年里，xx小学的德育工作将会取得更优异的成绩。

第五篇：永定三中工会工作报告

工会工作报告

各位领导、各位代表: 大家上午好！今天我校迎来了第四届教职工代表大会。第三届工会委员会在上级工会及学校党支部的正确领导，在学校行政班子的大力支持下，紧紧依靠全体教职工，以科学发展观为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实履行工会各项职能，充分发挥纽带和桥梁作用，按照“学生快乐，教师幸福，社会满意”的办学目标，以增强教职工的主人翁意识和幸福感为抓手，以丰富多彩的活动为载体，推进了学校民主管理，激发了全体教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性和创造性，为学校的发展作出了一定的贡献。

现在，我受本届工会委员会委托，向大会做工会工作报告，请代表们审议。

一、工作回顾

（一）、切实加强政治学习和师德教育，树立教师良好形象。

我校工会积极配合学校党支部，利用各种形式广泛组织教职工开展了一系列政治学习活动。

1．积极组织教职工学习党的十八大系列精神,配合校党支部组织教职工参加各类政治学习。通过形式多样化的学习，提高会员的政治思想素质。

2．开展普法宣传。尤其针对行业特点，侧重《教育法》、《教师法》、新修改的《工会法》、《劳动法》、《女职工权益保障法》的宣传学习，增强每一位教职工的法律意识，引导教职工依法从教。

3．配合学校开展职业道德教育为核心的师德、师风建设，努力提高教职工队伍的师德水准，树立师表形象，大力提升教师职业素养。倡导“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，强调意识到位，弘扬崇高的师德风尚，优化育人环境，构建和谐校园，真正把“办人民满意学校，做人民满意教师”的承诺落到实处。使全体教职工前进有方向，奋斗有目标，行动有准则，增强了教书育人的自觉性和积极性，取得良好效果。

二、认真行使教代会各项职权，推行校务公开，促进民主管理 1．坚持校务公开，促进民主建设

学校工会严格执行区教育局、教育工会关于校务公开的有关文件精神，积极组织实施学校校务公开。扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。学校工会配合学校各有关部门处室向全体教职工全面公示学校应向教职工们公开的有关文件及事项，接受教职工们监督，如收费标准、职称评聘、评先评优、考核结果、教师培训、绩效工资发放、文明班级的评选、教育教学管理、后勤管理等方面的工作情况，布置了对内对外的两个校务公开栏，公开的内容全面，公开的形式多样。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示。通过校务公开，使教职工对学校发展前景、管理方法、工作程序、财务状况等有了全面深入的了解，调动了广大教职员工的工作积极性，增强了教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设，增强了学校管理的透明度，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。

2．加强教代会制度化、法制化、规范化建设，充分发挥教代会的作用，深化民主管理。

教代会在学校党支部的领导和行政的密切配合下，在广大教职工的大力支持下开展工作，坚持原则，行使职权。每年召开教代会或全体教职工大会，多渠道组织全校教职工积极参与学校民主决策、民主管理和民主监督。为了使学校的决策更科学，更正确，同时能使广大教职工深入了解学校的发展目标。让教职工有地方说话，有机会说话。在决策之前，广泛征求教职工的意见和建议，较好地体现了教职工的主人翁意识。把与教育、教学管理相联系又涉及教职工切身利益的问题，都能在讨论稿制定后，下发提案，广泛听取教职工的意见，共同讨论、拟定，然后提交教代会审议。代表们都能对这些关系到学校发展的重大决策进行认真的讨论和审议，并提出了不少建设性意见和建议，为学校科学决策提供依据。

（三）、实施温暖工程，创建温馨“教职工之家”

关心教职工生活和维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。

主要做到“三抓”：

1、抓实事，感受温暖

工会积极主动地为教师办实事，办好事，关心教职工的生活。积极改善教职工工作生活条件，切实把领导的关怀送到教师的心坎上。建立困难职工档案，积极开展为病困教职工“送温暖”活动。为教师排忧解难，及时慰问，送温暖。看望走访生病住院的教工、困难家庭，积极组织、主动参与教职工亲属丧仪慰问活动，为遭受突发性灾难的教职工送温暖。

按照学校相关制度，及时地落实 “教师节”、“春节”等节假日对困难教职工和退休教职工的慰问活动。每年春节前校级领导与工会委员看望了退休教师邱天明副书记和阙文梅、赖红梅等困难老师。去年还为曹耀武老师举行隆重而又简朴的退休仪式，带去了组织对他们的关心和慰问。

每年组织全体教职工参加体检,体检费男教职工每人300元，女教职工400元。让教职工感受到学校的温暖，使教职工更加心系学校工作。

2、抓沟通，构建和谐

在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出建议和意见，积极参与涉及教职工切身利益的方案的制定，切实维护教职工的合法权益。

学校工会坚持深入群众基础，及时掌握教职工的思想动态，了解教职工的要 求，反映教职工的呼声。如在学校评优评先、绩效工资等制度的修改过程中，广泛征求教职工的意见，力求把工作做细做实，让广大教职工满意。各类激励机制均由教代会审议通过后才实施。如落聘教师的情况调查及补助的落实。2014年9月搬到新三中后，校工会认真制定了教师周转房的安排方案，使无房教师和子女在我校就读的老师，能在开学初顺利搬进新房。今年又对空出的周转房制定了新的分配方案，交由校代会审议通过。学校没有出现过大的纠纷事件，现有的和谐、安定局面与学校把教师利益放在重要的位置的思想是分不开的。

3、抓活动，体验快乐

开展文明、健康、向上的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，不断提高教职工的幸福指数，增强团队的凝聚力，推进校园精神文明建设。

积极配合组织教职工参与校文艺晚会。在每年的校元旦文艺汇演上，我校教职工积极参演，三个年段各编排一个节目，老师利用课余时间积极认真排练。其中校女工委组织的女教师舞蹈队参加演出。他们在晚会上的精彩诙谐的表演，为全校师生带来了无尽的欢笑，成为三中人的一道精神大餐。

每年三八节，校工会组织女教职工春游，举办了投篮比赛、背夹球和跳绳比赛等系列活动，还参加了区教育工会组织的系列比赛，今年获得了投篮比赛第一名。五一国庆元旦期间，利用新建体育馆的优越条件，举办了年段教师拔河比赛，教职工羽毛球、乒乓球比赛，以及飞镖、乒乓球投框、拍排球、套鸭子等趣味活动。2015年开始，与二中工会联合开展了乒乓球、羽毛球、气排球教工对抗赛，加强了两校教职工间的联系。此外，还组织了校篮球队参加了县教育系统“健身杯”篮球赛，校跳绳队参加了区总工会举办的职工运动会花式八字跳绳比赛。每年春节为每位教职工送上节日慰问品。丰富多彩的系列活动促进了相互了解，身心获得愉悦，增进了教职工的友谊，增强了集体的凝聚力。

六、工作中存在的问题

一年来，工会工会在大家的支持下，虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题：

1、联系教职工，及时了解广大教职工的困难和呼声，还不够普遍深入。

2、在教职工中开展增进了教职工的友谊和凝聚力的活动还不多、不广泛。

3、工会工作理论研究还很薄弱等，对如何增强广大教职工的幸福感方法途径还不多。

以上存在的问题，都需要我们今后在工作中认真予以改进。

七、今后努力的方向

坚持以科学发展为主题，服务学校教育教学大局，与时俱进，大力推进学校民主政治建设，努力提高教职工素质，突出履行维护职能，加强工会的自身建设，团结和动员全校教职工，为把我校建建成全市一流初中而努力奋斗。

1、充分发挥工会组织的职能作用，进一步推进学校工作民主化、规范化、科学化管理。拓宽民主管理渠道，畅通参政议政渠道;继续推广实施与教职工利益密切相关的重大事项公示制度。切实把教职工的积极性、创造性引导在源头，保护在源头，发挥在源头，为广大教职工参与学校管理，为学校党政领导了解民情，集中民智搭建坚实的平台。落实教职工的主人翁地位，增强大家的责任感。及时将群众意见和合理化建议反馈给学校，为学校领导班子工作布置和正确决策提供有效依据。

校务公开内容上突出“三明”、“三务”和“三点”。“三明”是：政策透明，即有关教育政策法规，上级教育行政部门有关规定，重要文件及时向广大教职工公开、向学生家长公开、向社会公开；

2、标准透明。即凡涉及到教职工利益的有关标准，如评优评先标准，向教职工公开；凡涉及学生利益的收费项目、收费标准及学生的评优标准等，向社会公开；

3、财务透明。学校经费决算和各项费用收费情况向教职工公开。“三务”是：

1、政务公开，即学校发展规划及学校执行的相关政策情况公开；

2、教务公开，学校教学运作及教育常规检查情况公开；

3、财务公开，学校财务、工会财务、收费情况公开；“三点”是：

1、“重点”即学校发展长远规划及近期规划，这些都要公开征求教师意见。

2、“难点”即学校在一定时期内各项工作存在的困难和问题，及时向广大教职工公布，并征求解决办法。

3、“热点”，即不同时期内教职工和学生家长关心、敏感的话题，及时向社会公布，并征求有关意见。充分利用公开栏、LED、校讯通等各种阵地展示新学校的新情况、新气象。

2、开展更多促进教职工身心健康的文体活动，不断地丰富校园生活，活跃教职工身心，增强学校的凝聚力，促进学校的和谐和校园的文明建设。树立“健康第一，快乐成长”观念，充分发挥我校体育馆和运动场塑胶跑道的优势，倡导“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念,组建开展了丰富多彩的篮球、乒乓球、羽毛球、排球等系列体育活动。利用节假日，组织全校教职工参加春游秋游等活动。继续深入开展文明办公室的创建工作。这些活动让教师既煅炼了身体，又增强了主人翁意识，培养了爱校情感。

3、把竭诚服务职工、发展职工利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，扎扎实实为职工群众做好事、办实事、解难事。在努力增强广大教职工的幸福感上想办法、动脑筋。牢固树立群众利益无小事的思想，切实当好教职工的贴心人。坚持开展工会调研工作，化解教职工的矛盾冲突。及时把握广大教职工的思想动态，及时发现矛盾，解决问题，作好沟通疏导工作。

4、主动配合县教育工会和校职能部门，广泛开展教师基本功比赛、技能比赛等群众性技术竞赛活动，推进教职工队伍的职业道德建设，优化教职工队伍的整体素质。代表们，让我们认真贯彻“三个代表”重要思想和党的十八大系列精神，按照《工会法》和中国工会十六大的要求，更加紧密团结广大教职员工，为进一步促进学校和谐发展，为好办人民满意的教育而努力奋斗!最后祝大会圆满成功！祝代表们身体健康，工作顺利,家庭幸福，万事如意!谢谢大家！

履行建家职责 发挥纽带作用

—————胡锦华

各位领导、各位代表：

学校工会在上级教育工会的关心、指导下，在学校党支部的正确领导下，团结广大教职工，以党的十八大精神、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，围绕学校的中心任务，认真履行工会职能，在推进学校的改革发展和民主建设，倡导精神文明，构建和谐校园，加强工会的自身建设等方面做出 了积极努力，并取得了一定的成绩，现将工会工作总结如下，并提请全体代表审议：

一、工作回顾

（一）加强学习，树立理想信念，提高全体教职工的思想素质

1、配合学校党政，以邓小平理论、党的十八大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观和党的十八大精神为指针，组织广大教职工学习理论，学习《工会法》、《中小学教师职工道德规范》。为了使广大教职工了解党的中心工作，组织全体教职工学习党的十八大精神，学习总书记关于群众路线教育，反腐的重要讲话，中央八项规定和省、市、区委教育局党委一系列规定。学习习近平关于教育的重要讲话，特别是教师节有关讲话。习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。

2、开展读书活动，倡导精神文明，推动校园文化建设和精神文明建设，每位老师都能认真学习，写好读书心得。开展“以人为本，关爱学生”的师德教育活动，宣传先进班主任的德育经验，组织班主任经验交流会。

（二）加强工会组织建设，促进学校稳定发展。

1、健全工会组织，完善了工会的各项制度。会员会籍管理规范，会员档案齐全。在职职工入会率达到100%以上。

2、工会每根据学校的工作计划和工会工作的特点，做好工作计划，并按计划认真实施，及时召开工会委员和教职工代表大会，进行阶段总结和年终 总结，积累各种文件资料，做到完整规范。

3、严格执行工会经费预算、决算制度；管好用好工会经费，财务规章制度健全，无违反财经纪律问题，会计基础工作规范。经费使用坚持计划性原则，合理使用每一笔经费。

（三）加强民主管理，增强职工的主人翁意识

1、为了坚持和完善以职代会为基本形式的管理制度，做到民主管理渠道畅通，积极推进职工代会标准化建设。健全职代会组织、完善制度，规范落实各项职权。

2、建立和实施校务公开制度，推进校务公开工作规范化、制度化。凡涉及职工群众利益的重要事项，经会员（代表）大会讨论决定；学校工作计划、重大活动、经费收支、教师晋职进级、评优评先等情况定期向职工公开，接受群众监督。

3、认真做好民主评议领导干部工作，促进廉政建设。教代会民主评议领导干部，是教代会的一项重要职权，是教职工依法行使民主决策、民主管理、民主监督权利的有效形式，是加强党建和领导班子建设、完善教代会制度、深化校务公开的重要组成部分，对于提高领导干部的执政能力，贯彻落实科学发展观，推动我校改革发展具有重要意义。开展民主评议干部工作，有利于激励领导干部奋发进取，敬业勤政；有利于密切领导与群众的关系，增强学校内部团结和凝聚力；有利于促进学校的廉政建设。并强调全体教职工和领导干部要充分认识教代会民主评议领导干部工作的重要意义，评议工作要坚持实事求是，注重工作实绩，为进一步持续深入开展做好工作。对领导干部分别进行了民主评议。

（四）规范建家工作，积极开展活动。

1、党政领导重视支持工会工作，形成党支部领导、行政支持、工会运作、职工参与的建家工作格局。学校工会的工作受到了学校党政领导班子的高度重视，把工会的工作列入议事日程并给予指导和支持。首先，学校党政领导对对工会换届选举和教职工代表大会十分重视，从会议的筹备，征集提案，到会议的召开，书记和校长参与其中，并做了大量工作，特别是带有政策性的问题亲自过问，使工会工作取得了圆满成功；其次，对工会组织的各项活动给予了指导和支持，如看望生病教职工、慰问困难职工、各项比赛比赛等活动提供了经费支持。

2、建立对困难职工帮扶的快速反应机制和帮扶救助机制，建立职工档案，及时帮助职工解决生活中的各种困难，为他们解除后顾之忧。

3、开展文化教育和文艺体育活动，陶冶职工的思想情操，丰富他们的精神生活，为他们营造健康、愉快、安全、和谐的工作环境和生活环境。

4、积极帮助女职工排解思想上的困惑和疑虑，化解家庭、工作中的矛盾和问题。认真组织“三八节”活动，做好为女职工体检工作。

5、组织本单位职工开展教育工会组织的各项比赛。总之我校工会在党支部和上级工会的正确领导下，通过“建家”活动的开展，取得了显著成效。全校上下对“建家”工作重要性认识高度统一。凝聚了人心、激发了活力、使整个学校办学实力增强、学科建设取得重大突破、教学质量和科研水平快速提升，管理服务与机关作风明显好转。推进了基层民主政治建设，校务公开得到了拓展，教代会制度建设得到深化，广大教职工充分享有知情权、参与权、表达权、监督权。构建了校园和谐，广大教职工合法权益得到了很好地落实与维护，教职工怨气少了，向心力、凝聚力增强了。夯实了工会基层组织，加强了工会自身建设。经过不断的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新的精神，不断提高工作水平，更好地发挥工会职能作用。

二、今后的工作方向

（一）重视教职工队伍建设

1．积极配合学校党政，加强教职工思想政治教育，组织教职工学习领会“十八大”精神，认真学习贯彻全总十五大精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。

2、深入开展职业道德教育，通过表彰奖励先进教师和优秀教育工作者，宣传教书育人先进事迹，引导职业道德建设健康发展。开展以“树立师德形象，构建和谐校园”为主题的师德建设活动，扎实开展师德考核工作。

3、组织教职工学习《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过校园网、政治学习、黑板报等宣传阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。

4.配合学校积极推进学校的 “名师工程”、“名校长工程”等建设和，努力打造一支结构合理、作风优良的教师队伍。

（二）加强工会自身建设

1．重视工会干部的自身提高，组织工会干部认真学习党的政策和法律法规，如《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》等，帮助教师和职工准确理解《劳动合同法》的内涵。增强依法治校和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，吸引团结教职工，依法独立自主地开展各项工作。

2、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。

3、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

4、推进工会工作现代化建设，充分利用现代信息技术，建立工会资源。

5、重视女工工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

6、关心离退休教职工，做好离退休教职工工作，开好一期一次的座谈会，认真听取并积极反映老教职工的意见和建议。

（三）不断推进学校民主建设

1、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

2、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

3、充分履行教代会职责，进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，凡涉及学校重大决策等问题须通过教代会审议通过，把学校的民主建设真正落到实处。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

（四）加大送温暖工作力度

1、关心特殊学生群体，与身边生活有困难的学生、学习有困难的学生、留守学生、品德有缺陷的学生结成帮教对子，有计划地开展帮教活动。

2、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责。

（五）积极开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余生活。

开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活，开展健身活动，增强教职工体质，活跃教工身心。以活动为载体，凝心聚力，共谋发展。倡导健康文明的生活方式，关心教职工的身心健康。坚持重在参与的原则，积极开展面向全体教职工的校园文体活动，营造人人参与的良好氛围，缓解教职工的身心压力，充分发挥广大教职工的积极性、创造性。

以上报告请代表们们审议，不妥之处请指正。

第十届工会工作报告

各位领导、会员同志们：

大家上午好！

我受学校工会和学校行政的委托，向大会作第十届工会工作报告，请各位代表予以审议，并提出宝贵的意见和建议。

抚市中学第十届工会会员大会于二0一0年六月召开，我有幸当选第十届工会主席，五年多来，我们这届委员们齐心协力，在区教育工会和学校党支部的正 确领导和帮助下，在学校行政的大力支持下，紧紧依靠广大教职工，围绕学校教育改革和发展这一中心，切实履行工会各项社会职能，做了不少工作，取得了一定的成绩，推进了学校民主管理，加强了以职业道德教育为核心的教职工队伍建设，支持教育教学改革，激发了全体教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性和创造性，为学校的发展作出了一定的贡献。现将主要工作汇报如下：

一、切实加强政治学习，建设一支思想政治素质过硬的会员队伍

在改革开放新形势下，我校工会强烈认识到切实做好教职工思想政治工作是教育改革健康发展和学校稳定的重要保证，增强党的凝聚力和战斗力，工会组织是党的助手，是党联系职工群众的桥梁和纽带。因此，我校工会积极配合学校党支部，利用各种形式广泛组织教职工开展了一系列政治学习活动。

1．积极组织教职工学习党的十八大精神,配合校党支部组织教职工参加各类政治学习。通过形式多样化的学习，提高会员的政治思想素质。

2．开展普法宣传，尤其针对行业特点，侧重《教育法》、《教师法》、新修改的《工会法》、《劳动法》、《女职工权益保障法》的宣传学习，增强每一位教职工的法律意识，引导教职工依法从教，并配合学校组织教职工参加每年一次的学法考试。

3．配合学校开展职业道德教育为核心的师德、师风建设，努力提高教职工队伍的师德水准，树立师表形象，大力提升教师职业素养。

二、认真行使教代会各项职权，坚持民主管理，不断深化校务公开 1．坚持校务公开，促进民主建设

学校工会严格执行区教育局、教育工会关于校务公开的有关文件精神，积极组织实施学校校务公开。扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。学校工会配合学校各有关部门处室向全体教职工全面公示学校应向教职工们公开的有关文件及事项，接受教职工们监督，如收费标准、职称评聘、评先评优、考核结果、教师培训、绩效工资发放、文明班级的评选、教育教学管理、后勤管理等方面的工作情况，布置了对内对外的两个校务公开栏，公开的内容全面，公开的形式多样。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，使教职工对学校发展前景、管理方法、工作程序、财务状况等有了全面深入的了解，调动了广大教职员工的工作积极性，增强了教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设，增强了学校管理的透明度，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。

2．加强教代会制度化、法制化、规范化建设，充分发挥教代会的作用，深化民主管理。

教代会在学校党支部的直接领导和行政的密切配合下，在广大教职工的大力支持下开展工作，坚持原则，行使职权。

为了使学校的决策更科学，更正确，同时能使广大教职工深入了解学校的发展目标。学校行政把与教育、教学管理相联系又涉及教职工切身利益的问题，都能在方案制定前，广泛听取教职工的意见，与工会共同讨论、拟定，然后提交教代会审议。代表们都能对这些关系到学校发展的重大决策进行认真的讨论和审议，并提出了不少建设性意见和建议，为学校科学决策提供依据。

在届期内共召开了五次教代会。分别审议通过了：教职工住房管理规定、教职工住房分配量化实施细则、教师职务聘任评价实施细则、教职工岗位聘任实施细则、教学常规管理实施细则、教职工的绩效工资考核方案和实施细则（修订稿）、教职工支教方案、教职工出勤考核方案及其他的管理制度等。

为引进竞争机制，对学校大宗物品采购采用公开招投标制度，工会参与了学校这项工作。

对学校行政领导进行评议监督，是教代会基本职权之一，是学校民主管理的一个重要组成部分。任期内配合教育局对学校校级领导和行政干部进行了四次评议工作。通过民主评议，增强了学校教职工的凝聚力，促进了学校各项工作的顺利开展。

教代会的四项职权在学校里已基本落实，并已成为学校民主管理的主要渠道和学校管理体制的重要组成部分。

三、大力弘扬尊师重教美德，努力维护教职工合法权益，为教职工办实事、办好事。

学校工会以一年一度的教师节庆祝活动为契机，深入贯彻落实《教师法》。利用各种形式进行宣传教育，宣传各类先进教师的先进事迹，形成尊师重教的氛围。

关心女教职工的身心健康，充分发挥女职委职能，每年“三八”节女工委都积极组织女教职工开展各项活动，坚持每年一次组织全校女教工进行妇科检查。在职工医疗保险缴交时，特意为女教职工送上一份女职工特病医疗保险。

关心全体教职工的身体健康，每年组织全体教职工进行身体健康检查，并做好统计工作。每年使用上拨工会专项经费为教职工缴交职工补充医疗保险，五年来，共投入六万余元。

关心教职工生活，对家庭有突发性事件和有困难的教职工除做好捐款发动工作外，还给予适当的经济补助。

工会和行政共同配合，努力搞好教工福利，为教职工办实事、办好事。工会按惯例，如做好伤病教职工的慰问工作；积极组织、主动参与教职工亲属丧仪慰问活动；五年来共慰问教职工126次，工会投入专项经费67000余元。当教职工遇到家庭矛盾时，能及时上门调解。

深入了解教职工的工作和身体情况，尽力帮助解决一些需要解决的问题，必要时与校领导进行汇报，一起想方设法给予解决，并做好关心慰问工作。

四、紧扣中心，把握重点，搭建平台，促进教职工专业素质的提高。工会从服务于学校中心工作，以提高教师教学业务水平和基本素质为出发点，在党支部的领导下，配合行政开展活动。

1、配合开展岗位练兵、教学比武、教师说课比赛，教师教学技能大赛等活动，提高青年教师的业务水平。

2、引导广大教职工积极参加文化修养和业务培训，刻苦学习教育教学理论。

3、挖掘学校人才资源，针对教育、教学工作的实际需要进行现代教育技术的培训。

4、配合教务处开展市级、区级、校级各类教学创新及课题研究活动。

五、开展丰富多彩的活动，关注教职工的健康和生活质量

1、积极配合学校做好一年一度的校田径运动会和元旦文艺晚会的各项筹备工作，教职工踊跃参加。每年校运动会上最大亮点是教职工的比赛项目，不少老师把这当作以身作则教育学生的最好素材。

2、每年的教师节及“三八”妇女节能广泛征求学校行政和教职工的意见，结合学校的具体实际开展如教职工篮球赛、教职工登山比赛等。这些活动既关注了教师的身体健康，又让老师们在忙碌的工作之余释放压力，调节心情，也增加了教职工之间的沟通和交流，增加了团队的凝聚力。

3、积极撰写工会工作调研论文，工会委员有两篇调研论文获得区（县）级奖励。

4、积极做好学校的宣传报道工作，五年来共向教育工会及各级报刊投稿90余篇，有48篇在《永定教工》上刊载。

六、加强工会自身建设

我校工会能自觉加强队伍建设，工会委员职责明确。定期研究工会工作，经常学习，提高工会干部的政策水平和业务水平。工会每学年都有计划、有目标、有总结。对上级工会规定的任务能及时完成。学校党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，每学期都召开专题会议，研究工会工作以及教职工反映较为强烈的问题。在学校党支部和行政班子的重视和支持下，工会自身建设得到加强，工会工作正逐步走向规范化，教职工的民主意识和主人翁意识得到了加强，从而极大地调动了广大教职工参政议政的积极性，广大教职工心系教育，爱校如家，与学校共荣辱，同发展。

工会主席出席学校行政会议，及时了解学校的近期工作和信息，同时把群众中的热点及时反馈给学校领导，做到上下沟通，起到了桥梁纽带作用。

七、做好尊老敬老工作

离退休教师工作受到学校党政及工会的重视，是工会工作的一个重要组成部分。关心离退休教师的工作和生活已成为学校工会的份内事。2013年教师节，学校召开了历任校长座谈会，2014、2015年教师节和老年节，学校党政工联合 探望慰问了退休困难教师。另外，凡片及区退协组织的有关活动，学校工会均能根据学校的具体情况，积极组织退休教师参加。

回顾五年多来的工作，之所以能取得一些成绩，这与党组织的正确领导和上级工会的直接指导是分不开的，与依靠广大工会积极分子的无私奉献和大力支持是分不开的，在这里，我代表学校第十届工会委员会全体成员向关心和支持学校工会工作的领导和同志们表示衷心感谢！

在总结十届工会委员会工作取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的问题和不足之处，如深入群众还不够，文体活动开展不平衡，理论研究还很薄弱等，这些都有待于新一届工会委员会在工作中努力加以克服和改进，积极争取行政支持，使我校的工会工作再上一层楼。

各位代表，我校工会在区教育工会、学校党支部、学校行政的正确领导下，将积极进取，不断加强自身建设，真正把学校工会建设成为通向党组织和学校行政的桥梁。今后，我们将更加紧密团结广大教职员工，为进一步促进学校和谐发展做出应有的贡献。

谢谢大家！