流渡中学关于落实1+9文件精神的调研材料

第一篇：流渡中学关于落实1+9文件精神的调研材料

正安县流渡中学关于落实县“1+9”文件精神的

调研材料

光阴荏苒，一转眼我县加快教育发展誓师大会暨“1+9”文件精神下达已经整整一学年了。一年来，我校组织全体教师展开了对正安县教育工作誓师大会“1+9”文件的认真学习和落实，现根据县政协调研正安教育的要求，对我校落实“1+9”文件精神以来的工作作出如下调研汇报。

一、取得的成绩

1、教师思想观念得以提高。通过学习，我校教师对全县的教育状况和县领导班子对振兴正安教育的愿望和措施有了比较明晰的了解和认识，重新审视了自己肩上的重任，教师职业倦怠有所克服。

2、思想决定行动，我校教师的工作态度有了很大的转变，早自习与晚自习辅导监督的到位率很高，良性循环，形成了良好的校风和学风。

3、“1+9”中的教育奖惩也产生了对老师心灵的触动。老师们看到了努力的希望，愿意付出，乐于奉献，教学常规工作有了明显好转。

4、学生管理得以加强，养成教育效果明显。学生辍学率降低，读中职的人数大幅度增加，卫生保洁校园环境明显改善，学生安全事故明显减少。

5、学校营养餐步入正轨。无论在财经管理、运作程序方面，还是菜食搭配、卫生安全方面，都已逐渐规范化，学生生活得到了保障。

二、存在的不足

1、硬件设施跟不上教育发展的需要。我校是2003年的项目学校，但自从2003年建成投用以来，除了学校自筹资金进行的小型补建维修之外，一直没有争取到配套项目。比如办公楼，阶梯教室均没有踪影，这从一定程度上限制了我校的教育发展。又如，“班班通”迟迟未见，而旧的微机室由于电脑老化而几乎瘫痪，青黄不接，影响学校的信息技术教学。还有，学校生活区，特别是学生食堂，与教学区落差太大，道路曲折崎岖，学生就餐管理多有不便等，都亟待上级主管部门长期规划。

2、学校师资不配套。（1）、有些学科教师紧缺，不利于学生的全面发展，不利于素质教育的开展；（2）、教师不稳定，学校优秀教师和业务能力强的老师常被“招考”挖墙脚。（3）、仍有部分教师的从业素质有待提高。

3、教学质量难有大幅度提升。其一，硬件和师资都存在不利因素；其二，留守少年多，家庭教育和管理缺失；其三，农村人口流动大，农村学校的优秀生源容易流失。

三、意见和建议

1、增加投入，使学校基础设施相对完善。

2、保证农村学校师资队伍的基本力量，给“招考”设定一些必要的“门槛”并弘扬正气，严格执行，不讲特殊。

3、由政府发动社会力量，切实关心留守群体。

4、期末县内大交叉监考与评卷工作弊端很多，比如路上安全得不到保障、评卷教师搭配不齐，评卷标准不一等，希望仍旧采取片区内交叉的方式进行。

第二篇：流渡中学宣传片解说词

教海无涯，扬帆起航

——记旭日下的的流渡中学

第一部分

序

（纯音乐响起，《小城故事》）

镜头：从旭日东升转向流渡全景，渐次放大转向校园全景。

解说词：娟娟流渡河，悠悠流渡镇，在正安县东南三十八公里流渡河畔，有一个山区小镇，这里山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，流渡中学坐落在正安县东南角流渡镇的一座小山堡上。

镜头：

校训：文明守纪

求是创新；

办学理念：一切为学生，为学生的一切，校风：朴实中创新，和谐中争先；

学风：文明守纪、勤奋好学、积极进取，努力成才； 教风：教书育人、团结协作、治学严谨，勇于创新。镜头：转向校园，定格几秒，然后上升，转向天空——

火红的太阳从东方喷薄而出。推出片名：教海无涯，扬帆起航——记旭日下的流渡中学。

第二部分、抚今思昔，沧桑巨变

镜头：校园镜头特写组合

（音乐轻下去）解说词：

这里是书香浸润的校园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。

（音乐响起）流渡中学老镜头：

解说词：流渡中学创办于1956年，老校址、二代校址均已沦为历史烟尘，70年代初，流渡中学得到了上级重视，扩大了办学规模，校址也搬迁到了现在坐落的位置。有一幢木石结构办公楼，两座黄色木石教学楼，一个厨房，一个厕所，一架木结构高层学生宿舍。晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪。学生均是来自当时流渡大区的农村里、从未走出过大山的孩子，眼神中写满了懵懂，蕴蓄着对未知世界的渴望。

镜头：新旧校舍对比；大门口标牌“正安县流渡中学”（停顿时间稍长）。解说词：破旧的校园环境没有使先辈们退缩；落后的教学设施更激起了先辈们的斗志。在流渡中学，曾经迎来过李世轩、沈育云、张家毅、骆帝明、郑周文、周长兴等名师。特别是80年代初流渡中学拆去高中部以后，周长兴老师带着流渡中学的老师打造了流渡中学教育教学的辉煌成就，吸引了流渡周边很多一心向学的莘莘学子，并把他们射出了封闭落后的大山，射向了文明的世界。

镜头：03年师生劳动场面

2003年，流渡中学被列为项目学校，投入300多万元进行改建扩建。全校师生面对校园内大天坑形象校容校貌的困难，不等待、不依赖，认真组织，积极投入，凭着一股美化我校园的热情，将大操场下沉两米，一鼓作气填平了天坑，奠定了今天的主校区基础。

镜头：现在的流中，镜头慢放，展现全部外景。

如今的流渡中学，占地面积28660平米，建筑面积超过10000平米，除在建的公租房、学生宿舍、学生食堂外，班班通、塑胶跑道等也纳入了计划，硬件设施相对齐全，内部管理日渐完善，流渡中学现有学生918人，教职工（含编外人员）80人，全体教师们正以饱满的激情，负责的态度，依托着流渡中学这艘大船，纵横教海，扬帆远航。

第三部分、空谷幽兰，清香怡人

镜头：一株迎风摇曳的兰草的特写，引出小节标题——空谷幽兰，清香怡人

镜头：学校领导班子会议；教代会；教师开会（有唇枪舌战场面）。解说词：自2003年起，学校以前的危房破楼已踪影全无，学校通过争取政府投入和自筹资金，10年的努力，使整个校园焕然一新。

镜头：霍健康同志到校检查图

解说词：其间，流渡中学获得了上级领导的关注和关心，图为省教厅厅长霍健康同志到流渡中学检查指导工作，规划流渡中学的发展前景。镜头：校园（晨读、午休、暮省、大课间）、教室（绿化、净化、文化、美化）、实验室等镜头有机组合

今天的流渡中学，犹如一只风中绽放的空谷幽兰，香气袭人——整洁有序的校园充满了书香气息；宽敞明亮的教室成为学生梦想的摇篮；走廊过道彰显孩子们的智慧；平整干净的校园场地，雀跃着孩子们活泼的身影；生机勃勃的鲜花绿树装点着校园新貌„„清晨，孩子们迎着朝霞书声琅琅；黄昏，孩子们踏着余晖挥洒青春。走进这里，你会在潜意识中感觉到：这里的每一株小树会说话，每一棵小草会唱歌！

镜头一：学生宿舍。镜头二：营养餐。

解说词：孩子成长在这个时代，是他们的幸福，而我们却更加注重把校园打造成学生成长途中最温馨的家，赋予他们更多的幸福。

（音乐响起，歌唱老师的歌曲）

镜头：在办公室集体备课、公开课、教研会、送教下乡、比赛、和马蹄中学等进行教研交流照片等。

解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。” 多年以前，流渡中学就开始实施教研教改。在反复论证的基础上，全体教师统一思想：用养成教育、品质教育理念做指导，融入高效课堂的灵活尝试之中，淡化知识传授，注重方法引导。老师们互相听评课，互相取长补短，扬长避短，学校通过“走出去，请进来”和积极派员参加教管中心级以上的各级各类教学比赛和活动的方式，努力为老师们创造教研教改和观摩学习的平台，求真务实的让老师们得到教学业务水平的提高。

（音乐起，轻音乐或浪漫的钢琴曲，如《秋日私语》）

镜头：军训、升旗仪式、学生在教室认真读书、学生上电脑课、主题班会、绘画比赛、班级文化布置、安全教育、消防演练、爱心捐款、夏季艺术节、秋季田径运动会，一二.九纪念活动等。

解说词：流渡中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、军训、夏季艺术节、秋季田径运动会等形式，不断夯实德育工作，为学生的成人成才奠定了坚实的基础。

校本课程的实施开发，社团活动的火热进行，为学校进一步发展注入了新的活力。学校秉承“道德教育为首，素质教育为重”的理念，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，使他们形成了正确的人生观和价值观。

镜头：学校荣誉证书、获奖学生照片、获奖老师图片、各种颁奖典礼等。

解说词：艰辛的付出，必定收获成功的喜悦，五十多年来，学校获得过许多的荣誉，但我们知道，荣誉属于过去，路漫漫其修远，我们不能有丝毫的懈怠。我们深深的体会到，处在相对封闭的大山深处的流渡中学，还远远没有达到让我们骄傲和自豪的高度，我们一定要着眼将来，着眼长远，为流渡中学的扬帆起航推波助澜。

第四部分：大风起兮，破浪起航

镜头：红日之下，一群鸿雁呈一字翱翔，转向校园，转向涂校长开学典礼的镜头特写：

解说词：2014年8月，涂洪波同志受上级委派，到流渡中学接替郑维道同志主持学校的全面工作。在涂校长的领导之下，学校迅速启动了新生军训首例，成立了家长委员会，召开了教职工大会等，学校的许多工作也开始有序的快节奏的改进和规范。

镜头：日上中天，大海上一艘巨轮，正破浪前行，远处，是桃李芳菲的彼岸 解说词：今天，在党和国家如沐春风的教育体制下、在政府和教育局的正确领导下，我们将会更加紧密团结，更加务实进取，驾驶着流渡中学这艘满载着流渡教育之希望的大船，紧跟时代的步伐，驶向理想的桃李芳菲的彼岸。

一己之力远远不能胜任，希望集思广益，根据实际情况科学调整。音乐配设还没有考虑。

第三篇：流渡中学开学工作汇报材料

流渡中学汇报材料

近年来，在省委省政府“9+3”相关工作指示下，根据县委县政府“1+9”文件的精神，我校在正安县教科局和流渡镇党政领导之下，齐心合力共谋发展，开创了流渡中学教育教学工作的新局面。下面将我校工作汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一 学校简介

流渡中学占地面积24530平方米，建筑面积平方米，有教学班20个，在校学生1062人，生均占地面积23.1平米，生均建筑面积7.67平米。学校现有教职工77人（含11位临聘工勤人员），其中有专任教师61人，全部达到合格学历，另有图书管理兼打印员1人，保安1人，宿管1人，门卫2人，食堂工人7人。

学校有图书室和阅览室各一间，有图书25000册，生均图书达到23.5册。学校有理化生实验室及配套准备室各一间，有国家配发的标准实验器材及学校新添置的相关实验物品。有多媒体教室2间，有信息课教室2间，有正在修建的教师周转房36套（和中心小学共用）。有篮球场2个，乒乓球台6个，环形跑道250米，门卫室2间，厕所2间，学生宿舍近500个床位，学生食堂和餐厅各1间。学校自2003年改扩建到现在，校园绿化已初见成效。

我校本着全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育的要求，培养学生的创新意识，成功意识，竞争意识，坚持依法治校，以德治校，净化校园风气，浓化学习氛围。

二 办学思想

多年来，我们学校坚持“一切为学生 为学生的一切 为一切学生”的办学理念，依法治校。以社会称道为办学追求，以德高品优、真才实学、身心俱健为育人目标，关注学生的成绩，着眼于学生的成功，立足于学生的成人。

1.教育理念：为学生的终身发展奠定坚实的基础。2.管理理念：教书育人 管理育人 服务育人 环境育人。3.学校校训：文明守纪 求是创新。

4.学校精神：乐于奉献 善与协作 敢于竞争 勇于超越。5.校 风：朴实中创新 和谐中争先。

6.教 风：教书育人 团结协作 治学严谨 勇于创新。7.学 风：文明守纪 勤奋好学 积极进取 努力成才。三 制度建设

我校一贯注重学校管理的规范化，制定了切实可行的“教学常规月考核制度”、“学期综合考核方案”、“教学质量奖惩制度”、“安全、卫生管理制度”、“学校评优评先制度”、“职称竞评竞聘制度”、“先进班级评比细则”等各项规章制度，学校教学教研、德育安全、后勤保障、食堂宿管等工作分工明确，责任明确，实施到位。

四 依法规范办学

近几年，我校坚持以人为本，实现人本管理。按照学校无小事，事事有教育，学校无闲人，人人都育人的原则，严格规范办学。

1.德育工作

我校认真贯彻“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造了良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作：

（一）成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。

（二）选拔一批责任心强、工作能力高的优秀教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不断提高他们的理论水平和工作能力。

（三）通过课堂、国旗下的讲话、主题班会、黑板报、手抄报、宣传栏、报告会、致家长一封信等宣传载体，不断加强学生的人生观、世界观、价值观、是非观、荣辱观及爱国主义、集体主义、安全和法制等教育，让学生先成人。

2.教学工作

严格按照新课程计划开齐课程、开足课时，并制订了备课教案、课堂教学、作业批改、差生辅导、继续学习和教研教改等常规制度，不断增强教师的规范意识和职业素养，进一步规范教育教学工作。

学校坚持教学工作例行检查和不定时抽查相结合的制度，对教师的备课、作业进行督促，并形成书面评议意见，及时反馈，提出改进措施，不断提高工作质量。

这几年，我校不断加大教学管理力度，狠抓教学工作的过程管理，向管理要质量。在教学管理方面，我们主要做了以下几个方面的工作：

（一）成立学校教学工作领导小组，健全教学工作领导机构，加强和改进学校对教学工作的组织领导。

（二）进一步加强教研组建设，健全集体备课制度。

（三）积极开展多种形式的教研活动，支持校本教研和各种级别各种门类的课题研究，加强以老带新、以新促老，努力提高教师的业务能力。

（四）加大教学常规检查力度，坚持常规检查和绩效考核挂钩，有效地促进教师及时地转变工作态度和改进教学方法。

（五）加强差生转化工作力度，重视教育公平和学生的均衡发展，着眼于学生的未来。

有具体的教学质量奖评比方案，每期期末考试单设教学质量奖，兑现现金。同时把教学质量奖一等奖作为评优评先的入围的必要条件（非统考科目以教学过程等为主，即综合考核为一等奖）。在本期绩效工资综合奖评定中，教学过程和教学质量是最重要的权重。3.安全工作

安全工作无小事，学校对之警钟长鸣，每会必谈，人人抓、时时抓、事事抓。从学校管理、宿舍管理、食堂管理、后勤管理等方面，从交通安全、食品安全、防洪防溺、防电防火、防学生纠纷、防疾病传染等角度，均高度重视，排查隐患及时，措施得力，所以学校多年以来，无重大安全事故发生。

4.体育卫生工作

以全民健身为前导，积极落实“每天锻炼一小时”，坚持两操，坚持两年一度的大型体育赛事，努力做好学生青春期教育和心理咨询，进一步规范体育课教学，丰富学生课外体育活动，提高学生体能素质，促进学生身心和谐发展。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强健康教育，健全学生常见病、传染病预防机制和突发公共卫生安全事件处置机制。进一步提高学生健康水平和学校公共卫生服务质量。5.后勤服务工作

学校不断推进后勤管理体制改革，增强后勤工作的保障功能、服务功能，建立高效、节约、安全的后勤管理体系，稳妥推进后勤服务，完善校园生活服务功能，健全校园食品卫生安全保障，提高服务质量，进一步落实后勤工作精细化管理。学校在收费、贫困住校生生活补助和学生营养餐工作上，严格按照上级规定，程序、票据等清楚明白，资料齐全，安全上有保证。学校每天均有兼周领导和值周老师认真组织学生营养餐就餐秩序。

6.“9+3”工作

（1）.控辍保学：学校采取班主任牵头，科任老师协助、领导挂班督促的模式，采取进村入户跟进追踪的措施，严格按照上级要求，通过提高认识，依法控辍、管理控辍，措施保学、教改控辍，兴趣导学、情感控辍，以情劝学、扶贫控辍，我校本学期八年级应到学生367人，实到375人，其中转进的有17人，转出的有7人;九年级应到学生392人，实到387人，其中转进的有13人，转出的有8人，休学的有2人。把辍学率控制在2.5%，在规定指标3%以内。

（2）.中职招生：我校投入了大量的人力物力，在学年初就以多种形式进行中职招生宣传，但春招还是不满意；于是中考以后，学校动员老师多次进入学生家庭和电话联系，又配合政府为学生提供各种便利条件，终于完成了任务。2013年我校共有145人就读中职，其中县内33人，县外省内36人，省外76人。（3）.普高升学：

我校每年均积极组织毕业班工作，通过毕业班工作推进会和毕业班经验交流会，加大毕业班教育教学力度。今年，我校有人上重点高中线。现有69人就读于遵义市四中、航中、一中等学校；有123人就读于正安一中、正安二中、正安六中和建国中学。

综合我校就读高中阶段的学生数337人，达85.53%，虽勉强完成任务，但我们知道完成得不够好，还需要努力。

7.校园文化建设工作

我校由于历史遗留的两个校门的问题一直没有得到解决，致使校园不能有效封闭，给校园管理和校园文化建设带来了不利因素。但我校并没有推诿和等待。首先是在校园周边环境的治理上，积极联络和配合党委政府，着手解决矛盾和难题。此前不久，学校就校门口摊点这个老大难问题报告政府，召开了有党政领导和各相关职能部门、校门口摊点户等参加的座谈会，一举解决了这一难题，使校园周边环境得到改善。其次是我校注重围墙文化、办公室文化、走廊文化和班级文化建设，给校园营造了一个浓厚的教学氛围。第三是环境卫生。我校坚持每天一小扫，三天一大扫，随时保洁，并重视对学生的养成教育，现在的校园，干净整洁，窗明几净。

五、存在的问题和今后努力的方向

1、全校教职工对实施素质教育重要意义的认识和工作能动性有待提高，新的教育价值观和人才观需进一步转变；同时，目前学校教师队伍的学科结构尚不能完全满足实施素质教育的需要，县城学校的招考也在一定程度上动摇了学校的师资基础。

2、学校硬件设施需要进一步加强，比如没有办公楼和综合型教室的问题一直没有得到解决；近年来校园周边正处于建设中，校园不能有效封闭也给学校管理带来了不利因素；学校微机室设施设备10年来已经过反复的维修，实在老化，学校无力改善。

3、学校教学区和食堂相隔较远，道路曲折陡峭，学生就餐占用了大量精力和时间来管理，且存在安全隐患，特别是雨天。学校还建议上级相关部门出台统一的食堂工人管理办法，减轻学校管理难度。

4、作为农村学校，对留守学生的关心和管理还有待加强，特别是在“控辍保学”工作上。学校在控制辍学率上，花去了老师们大量的时间和精力。希望政府号召，全社会参与管理留守儿童。

第四篇：流渡中学精神文明建设三年规划

流渡中学精神文明建设三年规划

（2011-2013）

流渡中学在当地党委、政府和教育主管部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入开展精神文明建设活动，推动学校各项工作迈上新的台阶。根据我校教育事业发展的实际，特制定本规划。

一、精神文明建设的指导思想、原则和奋斗目标

1、我校精神文明建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，全面加强党的建设，坚持党的基本路线，全面贯彻党的十七大精神、教育方针，努力实践“三个代表”，加强思想道德和文化建设，充分发挥学校的凝聚力和教职工的积极性、创造性，着力提高师生员工的思想道德和文化素质，提高校园文明程度，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、我校精神文明建设坚持以下原则：必须坚持解放思想，实事求是，继承发扬优良传统，充分体现时代精神；必须坚持重在建设和勇于创新的方针，长远规划、分步实施，整体推进、重点突破，努力抓好各方面工作；必须坚持先进性与广泛性要求相结合，加强领导与开展教职工创建活动相结合；必须坚持以育人为中心，精神文明建设和教学教研等业务建设协调发展，重视思想道德、文化建设与搞好教学、教研、管理工作相结合。

3、我校精神文明建设的总体目标是：经过三年的努力，全面加强党的基层组织建设，使全校师生员工的思想道德和文化素质明显提高，涌现出一批精神文明建设的先进集体和先进个人，使我校的精神文明建设跨入先进行列，在全校师生员工不断努力下，把我校建设成为全县管理一流、质量一流的示范性学校。为了实现上述目标，必须大力 1

加强思想道德建设、优良校风建设、校园文化建设、群众性创建活动、党的建设，进一步加强对精神文明建设的领导。

二、精神文明建设工作内容：

（一）进一步加强对精神文明建设的领导

1、学校党支部始终坚持两手抓、两手都要硬，把三个文明作为统一的奋斗目标，一起规划，一起部署，一起落实，一起检查。学校要成立精神文明建设领导小组，做到分工明确，责任到人、形成齐把共管。

2、思想政治工作是精神文明建设基础性工作和基本保证，学校党支部要把思想政治工作摆到重要位置，要研究新情况，解决新问题，经常研究本单位的思想政治状况，用强有力的思想政治工作促进各项任务的完成。

3、加强队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，造就一支高素质的精神文明建设队伍，重点抓好党务和学生工作干部的队伍建设。稳定骨干、补充力量，健全队伍。加强工会、共青团妇委会组织建设。

4、切实增加精神文明建设的投入。要从学校现代化建设的全局出发，把精神文明建设纳入学校事业发展的总体规划，学校要逐年增加对精神文明建设的经费投入，奖励在精神文明建设中做出突出贡献的个人。要发扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良作风，做到少花钱多办事，带头倡导文明新风。

5、建立健全精神文明建设工作机制和目标管理责任制。精神文明建设需要制度作保证，要在原有制度的基础上，着重在健全精神文明建设领导和管理制度、精神文明建设工作实施制度、精神文明建设检查评估制度上下功夫。

6、通过不断的努力，学校党支部对精神文明建设的领导水平要有更大的提高。思想政治工作明显加强，要形成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质精神文明建设队伍，为精神文明建设的总体目标实现而努力。

（二）切实加强思想道德建设

1、思想道德建设的基本任务是：坚持马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育、“三个代表”、科学发展观的教育，坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，以“八荣八耻”为道德规范，引导全校党员干部和师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，激励和支持一切有利于学校事业发展的思想道德，团结引导全校师生积极向上，不断提高全校师生的思想道德水平。

2、加强思想理论建设。坚持用马列主义、毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想武装党员干部，教育师生员工，精心组织邓小平理论和江泽民同志一系列重要论断的学习教育，结合形势政策教育，把学习引向深入，不断提高学习质量。坚持和完善教职工政治学习制度，努力改进学习方法，不断提高学习效果。

3、认真贯彻《中学德育大纲》，加强德育工作，建立全方位德育格局，形成全员德育意识，增加德育整体效果，提高德育水平，促进德育工作规范化、制度化。要在校党支部的统一部署下，建立和完善校长为主实施的德育管理体制，并切实加以运作。

4、结合我校实际，深入开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、公民道德建设月活动，爱社会主义为基本要求的社会主义道德教育，开展传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德教育。在全校形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系和敬业奉献、勤奋踏实的工作精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，增强对各种社会丑恶现象的抵御能力，不断提高师生员工的道德品质，形成良好的道德风尚。党员、领导、班子成员和各科室负责人要身体力行社会主义、共产主义道德，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，做教职工的表率。教职工要恪守教师职业道德，教书育人、服务育人、管理育人，努力做到为人师表。学生要确立社会主义、共产主义道德观念，模范遵守社会公德，提倡文明交友，提倡爱护公物、爱护学校的一草一木，提倡艰苦朴素、反对铺张浪费，对酗酒、赌博、斗殴、涉黄、偷盗等丑恶现象和违法乱纪行为要严肃处理，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。

5、深入持久地开展爱国主义教育，认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，把爱国主义教育与集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育有机结合起来，与爱校爱岗教育有机结合。

6.加强学生心理健康教育。今后几年，要建立健全心理健康教育机构和咨询机构，在全校学生中普遍开设心理健康讲座和教育活动，普及心理健康知识，开展心理咨询活动，提高学生心理调适能力，使学生具备良好的心理素质，预防青少年违法犯罪，加强学生的国防教育和审美教育。

7.加强社会主义民主建设，教育和引导师生员工正确行使民主权利。定期召开教代会、实行民主决策、民主管理、民主监督，实现校务公开，努力营造一个又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。进一步提高师生员工的法律意识和法制观念。继续做好相关的基本法律、法规知识的学习宣传，大力推进依法治校，领导、班子要带头学法、守法、用法、护法，做到学用结合。

8.继续开展创建平安校园活动，争取镇政府和执法部门依法治理校园周边环境，强化综合治理，减少校外不良因素对师生的影响。加大校园安全保卫力度，加强夜间校园巡逻，完善群防群治体系和治安保卫制度，创造良好的学习工作环境。

（三）大力加强文化建设 营造和谐校园氛围

1.校园文化建设要着力提高学生的文化素质、抓好双语教学,提高教师的文化修养和学校的文化品位。积极开展和正确引导校园文化活动，丰富校园文化生活。以重大节日庆祝活动、运动会和课外实践，知识性探索科学性实验等为基础，以报栏、黑板报、教室学习园地为窗口，为学生的健康成长营造文明、健康强列浓厚的校园文化氛围。

2．为了让全体教师都能够适应新的课程改革，做好教师的继续教育工作，根据学校的实际情况来制定，并在工作学习中努力落实，全面提高教师队伍的工作能力和工作效率。

3、在今后的三年中争取相关部门的支持，加大学校阅览室藏书量、校园体育运动

场塑胶化、购置校园音响，校园“五化三园”（五化即：

一、净化。整顿校风校纪，改善校园内外卫生环境，使之成为一个校风良好，环境优美的学校。

二、美化。在校园周边种树栽花，把校园建成一个适合学生学习，老师适合工作生活的怡人环境。

三、文化。学生在学校得到知识的传授，老师专司授业解惑，努力提升学校的教学质量。

四、硬化。把校园内部分小径路面水泥化，使之便于老师和学生行走，成为和谐校园的一部分。

五、绿化。在人行道旁边和操场、球场周围及山坡空地上种上树，使校园绿树成荫，从而绿化校园。“三园”即是指“乐园”、“花园”、“校园”。校园指的是把学校营造成一个具有浓厚学习氛围的环境，学生能真正学习到知识的地方。乐园指的是让学校成为老师学生在课外得到放松、休憩的理想场所，使学生在快乐中学习，在学习中找到乐趣。花园则指的是把学校建成一个让家长放心，使学生安心的美丽花园学校。）建设，为师生营造优质条件的学习和工作环境。今后的工作中重视校园课外活动的开展，把开展文体活动工作纳入学校工作计划，有序的开展内容丰富、形式多采的文化体育活动，使丰富师生业余文化生活。

（四）加强社会治安综合治理工作

1、做好校园综合治理专项工作。根据县政法委、县教育局、镇综治办的统一安排部署，根据各项专项治理方案，制定强有力的措施，建立健全各项制度，抓好校园安全生产、消防安全、食品卫生安全、预防传染病等工作，层层签定责任书，认真落实上级部门安排部署，保证校园安全稳定。把各项安全工作纳入到校园综合治理及学校工作计划中，有序的开展专项治理工作，使校园综合治理专项工作取得有效的成绩。

2、切实加强校园校园周边环境专项治理工作。配合相关部门对校内校外开展消防、食品、计划生育等专项治理工作，积极配合，争取支持为师生营造良好的工作学习环境而努力。

（五）大力加强校园环境建设

美化、净化、优化校园，营造优美的校园环境，进一步探索适应新形势要求的校园

环境保洁措施和办法，使校园保洁工作经常化、制度化、规范化，实现校园内干净、整洁、无杂物。通过努力要在不久的时间内积极创建“卫生红旗单位”。进一步管好养好现有的校内花草树木，落实从浇水、修剪、施肥到病虫害防治等各环节的责任制，确保“管一片，美一片”的同时，争取年年提高绿化率，争取硬化部分校园面积，要立足平时，常抓不懈，确保校园的安定稳定、校园环境的干净整洁，一步推进学校的精神文明建设工作。

（六）加强业务工作 争创各项佳绩

规章制度建全规范，并得到切实执行，根据规章制度年总评考核成绩，评选先进个人，档案资料齐全规范，组织教职工参加业务学习，鼓励教职工在岗学习或选送外出培训，社会治安综合治理措施落实，内部全体师生无犯罪，无参加邪教活动的现象，计划生育宣传工作深入。办学指导思想明确，无乱收费现象，校领导根据以上的制度和措施严格管理教学工作要有明显的提高，教师认真钻研教学业务，有效开展各种教研活动。

（七）深入持久开展群众性精神文明创建活动

1、要以创建文明学校为目标，动员和组织广大师生积极参与以“优化育人环境，建设文明校园”，“展师德风采，创优良校风，树师表形象”为主要内容的各项精神文明创建活动，开展“文明年级组”、“文明教研组”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”、“文明家庭”等创建活动，在校园内形成浓郁的精神文明建设氛围。

2、要采取多种形式，大力宣传精神文明建设先进典型事迹，学习先进的事迹使今后努力争取涌现出更多的优秀教师和先进个人，极大地促进学校各项事业的发展。

我们将在上级党组织的正确领导、关心爱护下，充分发挥流中人“精诚团结、锐意进取、乐于奉献、敢为人先”精神，齐心协力，努力拼搏，脚踏实地，在精神文明工作的征程中再上一个台阶。

正安县流渡中学

2011年3月

第五篇：正安县流渡中学2013—2014学行政工作计划

正安县流渡中学2013-2014学

工 作 计 划

一、指导思想

认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以德育工作为首位，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学年围绕师德建设、校本培训，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、主要目标

1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好九年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。

2、加强新课程标准的培训学习，力求教研教改工作的针对性和实效性，努力提高教师的综合素质。

3、落实义务教育“控辍保学”三项工作制度，扎实抓好“控辍保学”工作，辍学率控制在2.8%以内。

4、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。

5、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意。

三、主要任务，工作措施

(一)、加强教师队伍建设。

1、组织教师认真学习党的各项路线、方针、政策。在思想上，行动上与党中央保持高度一致。

2、切实抓好师德师风建设。组织教师认真学习并模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师自律歌》，加大师德典型宣传力度。积极挖掘典型，树立榜样，营造师德建设的良好氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度。组织报告会，开展树师德形象、学先进典型、做师德标兵的争创活动。

3、建立有效的保障机制和监督机制。校长为第一责任人，校长和学校行政领导要以身作则，率先垂范。学校设立师德建设举报电话，鼓励学生、家长和社会对学校师德建设进行监督。

4、解决社会关注的热点问题：

（1）坚决规范学校的一切收费行为。严禁教师个人以任何形式或理由向学生收费。

（2）严令禁止教师有偿家教行为。严格执行上级主管部门关于禁止教师进行有偿家教的暂行规定。

（3）严禁体罚和变相体罚学生，严禁从人格尊严上打击学生。

（4）严格学生教辅资料的管理。不准统一使用教育局规定准入以外的教辅资料；不准强行向学生推销教辅资料。

（5）严禁工作日午间饮酒、值班期间饮酒。

（6）严禁在上班期间打牌赌博。

（7）坚决执行上级有关制止滥办酒席工作实施方案。

5、认真组织教师继续教育，确保教师按上级要求顶岗学习和轮岗交流，培养一支热爱学习并不断进步的师资队伍。

（二）、德育工作

1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对

学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。

2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛围，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。

4、各学科教学要有意识的渗透德育。

5、开展好“三生、四爱、五心、五好”主题教育。“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵如下。三生：生命、生存、生活。四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。五心：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

6、抓好学生卫生保洁、尊师重教、文明举止等方面的养成教育。

(三)、教育教学工作

1、严格课程计划的刚性管理。严格执行《遵义市基础教育课程改革义务教育课程计划》（修订）刚性管理。学校课程表中不得更改课程名称和任意增减课时，要保证学生校园一小时体育锻炼时间和40分钟的大课间活动时间。以学期为单位编排的《专题教育及地方、学校课程表》要保证环境教育、法制教育、预防艾滋病和拒绝毒品教育课程要求，其中环境教育课程开设每学期6节。

2、认真抓好教学各个环节，要求全体教师明确备、教、批、辅考等教学常规的基本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。

3、加大教研力度，抓好减负提质。开展好教法和学法的探讨，追求有效教学和高效教学。组织教师进行公开课，扎实抓好听评课，决战课堂，努力进一步提高课堂教学的效益，引导教师在教学常规方面有新的突破、提高，提高教师的业务水平。

4、鼓励和支持学校老师申报并认真实践各级各类课题研究，培养研究型教师。

5、创办特色学校建设。即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，提高学生的审美观，通过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。

6、加强对教师教学业务检查与指导。严格兑现绩效考核。

（四）、强力抓好安全稳定工作：

1、进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责。安全工作人人讲，天天讲。做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。抓好青春期教育，确保女生安全。

2、切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。加强交通安全、消防安全、季节性安全和防洪防溺等安全教育，做好流行疫病的防治。

3、落实住校生管理制度，加强对住校生的出勤、追踪和报告制度，确保住校生安全。

4、认真记载班级安全日志，落实学生活动安全管理制度和安全报送制度，严格学生课堂出勤与追踪。

5、学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故；杜绝学校责任死亡事故，减少意外伤亡事故。

6、认真排查各种不稳定因素，妥善解决好各种遗留问题，不出现集体上访，减少越级上访和重复上访，实现“零进京，不到省，少到市县”的目标。

7、严格食堂管理制度，抓好学生营养餐就餐秩序，保证学生食品安全及就餐安全。

8、制定突发事件应急预案，妥善处置并按规定及时上报。

（五）、校园文化工作

1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。

2、搞好校园楼道文化、办公室文化、围墙宣传文化建设。

3、调动各班积极性和创造性，用书画作品、手工作品等学生自制作品美化教室，给学生一个美丽而充满朝气的学习环境。

(六)、总务后勤工作

1、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

2、做好财产登记，严格公物管理制度、损坏报废及赔偿制度等。

（六）、其它工作

1、加强学生营养餐管理。根据上级相关要求，严格管理，注重细节，建立采购、保管、加工、出餐的规范程序，建立有效的内控机制，确保食堂食品安全，确保饭菜质量，确保营养资金安全，确保干部安全。

2、教育信息化及远程教育工作。一是力争今年实施“班班通”并认真制定教师培训方案。切实组织学校管理人员及教师信息技术技能培训。二是学校网站信息要及时更新并监管到位，确保网络信息安全。三是完善微机室建设，做到五防到位、干净、整洁、规范。四是加强电子备课系统的使用，及时上传新学期数据，使教师能共享教育资源。五是加强对远程教育资源的接收、推荐、使用。

3、认真落实教育系统“一建双创”工作目标任务。内容是：建设创新型城市和创建全国文明城市、国家环保模范城市。一是按《未成年人思想首先建设测评体系工作指南》要求，抓好学校常规德育和课堂德育工作，做好学校“创文明城市”。二是落实好环境教育教材，将环境教育纳入课程计划，并落实在课表中，每学期不少于6课时，确保环境教育普及率达85%以上，“创模”知晓率达85%以上，顺利通过国家验收。

5、加强示范学校的创建工作。根据上级相关文件精神，认真组织学习，积极开展创建活动，有力推进各项工作的开展。

6、加强优美教室建设。

7、认真做好迎接省政府对正安教育的督导评估工作。

正安县流渡中学

2013年9月