原州区第四小学少队工作总结(2008-2009年度第一学期)（推荐五篇）

第一篇：原州区第四小学少队工作总结(2008-2009年度第一学期)

原四小字[2009]5号

原州区第四小学少队工作总结

（2008---2009年度第一学期）

本学期，校少先队工作在各级领导的支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，循序渐进地开展儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养他们的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义情感，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观；加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进队风的好转；改进作风，开拓创新，加强少先队的自身建设，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、丰富教育内容，注重全面提高少先队员素质。

1、本学期充分利用班队活动、周会、故旗下讲话等途径，注重培养学生的道德意识、民族意识、法律意识和心理健康意识。２、继续组织少先队员学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练。本学期，将大队干部和红领巾监督岗结合起来，聘用了责任心强、文明礼貌突出的学生担任其工作，让他们轮流下班检查每个班级每天的纪律、卫生、礼仪、学习、两操、安全等情况，并将卫生、安全、礼仪作为重点项目来抓。并把每日的结果量化，公布在学校评星表上，增强学生的竞争意识，使他们自觉地遵守，使学校文明礼貌蔚然成风。

二、加强少先队基础建设，优化育人环境。

1、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、教师家访、印发《致家长一封信》等形式，让教师和家长互相了解队员在家、在校的表现情况，密切与家庭、社会联系配合，营造少先队员成长的良好氛围。

3、建立了“红领巾”广播站。选拔了一批热爱播音，有能力的队员作为广播站工作人员。广播站基本上由学生自己采稿、播出，每天播音一次。为广大少先队员开辟了一个了解新闻、增长知识、陶冶情操的园地，受到广大师生的热烈欢迎。

三、加强少先队的组织建设。１、强化辅导的培训工作。

本学期，将从以下几方面着手，加强辅导员的培训工作，以不断提高辅导员的素质。

（1）定期组织中队辅导员学习，领会上级精神，征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物，并定期组织辅导员学习、讨论，以提高辅导员的工作质量。（2）通过组织交流、研讨等活动提高辅导员的业务水平。以各种形式对队员进行了思想教育和能力培养，同时也提高了班主任和辅导员的业务水平。

２、加强队干和文明监督员的培训工作。

每月定期召开队干、文明监督员会议，并做好每次会议前的准备和过程记录。

四、继续深化思想教育。

１、进一步规范升了旗仪式。认真抓好每周一次升旗仪式。充分利用国旗下讲话对队员进行思想教育，并坚持每天的升降旗制度。

２、以各重大节日、纪念日为契机开展活动。

五、重视对学生品德行为评定。每位班主任、辅导员要以人为本，用发展的观点，客观全面地评价学生，课堂教学应做到“有心人”，注意收集能够反映队员学习过程和结果的资料，用鼓励性语言写好队员操行评语。

回顾过去，展望未来。今后，我校大队部将一如既往地开展好少先队的各项工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进，做出不懈的努力。

原州区第四小学

2009年1月

第二篇：原州区第四小学少队工作总结(2007---2008第二学期)

原四小字[2008]7号

原州区第四小学少队工作总结

（2007-2008第二学期）

本学期我校的少先队工作以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻“八荣八耻”的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，取得圆满成功。现将本学期工作总结如下：

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。开学前，我校少先大队部制订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，大队部还请到派出所的民警叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教师，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边” 综合实践活动中，音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如，在本学期，学校为同学们建立了成果展室，因此，各班同学都很积极地投入到其中。每个人都做出了自己满意的作品。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。

多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺利。

三、“体验丰富生活，感受大千世界”，深入开展少先队体验活动。

1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精 神状态开展工作。“新世纪我能行”体验教育活动，倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。

2、利用各种活动丰富同学们的生活。

在期中后我们迎来了一年一度的国际“六一”儿童节，这对于同学们来说，是一个盛大的节日。我们少先队为他们做了充分的准备工作。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。

原州区第四小学少队部

2008年7月

第三篇：原州区第四小学少队工作总结(2008---2009第二学期)

原四小字[2009]42号

原州区第四小学少队工作总结

（2008-2009第二学期）

一个学期又将结束了，在本学期，我少先队工作本着抓牢基础，突出特色这一原则，开展了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员，我就本校少先队工作做一简单的回顾。

一、板报、红领巾广播、文明岗、路队、卫生评比等活动井然有序、效果明显。

1、板报 ：开学初，大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材编写，小队员们学得认认真真。使我校的板报水平有了飞跃性的提高。现在的板报都是由队员们自己根据主题征稿、选稿、排版、张贴。每个月到了板报评比时间，不用催，一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。成为我校德育教育的一面窗口。

2、广播 ：本学期学校红领巾广播站正式开播了。广播站负责老师认真选编每期广播内容。其中，生活小常识栏目贴近学生生活，使学生在倾听时得到交通安全、环境保护、饮食健康等多方面的教育及指导。另外，本学期又新增加了疾病预防小知识栏目，宣传手足口病、H1N1甲型流感、春季多发病等的预防。这些栏目深受学生的喜爱。担任小广播员的十位同学也能及时地领稿、练习、试播、准点播报，水平提高很快。

3、文明监督岗：由三——六年级同学担任，由各班精心挑选的红领巾文明监督员能按时佩戴红领巾及绶带上岗，认真履行其岗位职责，笑迎每一位老师、学生，杜绝学生带零食入校，不让闲杂人士进入校园，保障了学校的安全和清洁卫生。

4、路队。学校领导和政教处主任狠抓路队管理。坚持每天中午和下午放学路队检查、评比。整齐有序的队伍离校，极大地保障了学生的安全，得到了家长和社区群众的一致赞赏，亦是学校一道亮丽的风景。

5、卫生评比 这学期，学校仍坚持每日两小扫、每周一大扫。开学伊始，学校分管安全卫生的后勤汪主任对各班的环境责任区进行了更为合理的调整，责任到班、责任到人。少先队对各班的晨扫不定期抽查、对各班周末的大扫除安排专人检查、评分，并将成绩于次周一张贴于学校公告栏。现如今，学生们已养成了清洁与保洁并重的良好的卫生习惯。

二、开展丰富多彩的少先队活动

1、得力于学校无纸化办公教学管理平台，创造性地开展工作，组织了网上祭拜革命先烈的活动。学校师生积极响应、人人参加，此项开历史之先河的活动圆满完成。

2、根据我校制定的以“关爱留守儿童”为主题的德育活动周方案，本着在精神上给予留守儿童以鼓励和关怀，使他们幸福快乐地生活在温暖的大集体里。

3、举行了新少先队员入队仪式，在一片庄严而热烈的气氛中迎来了一年级167名新队员入队，表彰了海金凤等五名优秀辅导员，表彰了张伟等二十名少先队干部，表彰了赵昕晨等77名优秀少先队员。

4、成功举办了“原州区第四小学第二套广播体操比赛，全面展示了学生的精神风貌。

5、各年级学生积极参加手抄报、征文等比赛。

6、在“孝敬父母月”活动中，各中队积极开展各项活动，通过活动，学生能体会父母的辛苦，学会感恩，回报父母，回报社会。

三、加强两支队伍建设。辅导员队伍、小干部队伍工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。对各项工作起到了具体的指导作用。具有一定的时效性。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效果。本学期有一位同学被评为区级优秀少先队员。荣誉是对我们最好的鼓励与鞭策，相信在学校领导的正确领导和部署下，在全校师生的紧密团结、精诚合作下，四小的少先队工作会越来越出色。

原州区第四小学 2009年7月

第四篇：小学第一学期少队总结

2015—2016学第一学期少先队工作总结

紧张、忙碌、有序的一年已悄然接近尾声，回顾本阶段的工作，我们以科学发展观为学校工作的总指导，从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的道德环境，提高学生的道德素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的道德行为习惯。为总结经验，发扬成绩，更好的工作，现将本阶段学校的少队工作总结如下：

一、德育管理，创新思路

德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本，在学校教育中我校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想。

1、抓好一支队伍

少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必须依靠的一支重要队伍，俗话说：火车跑得快，全靠头来带。班队干部是少班级的骨干力量，是辅导员的得力助手。因此在工作中我校还特别重视提高校干部的素质培养，树立典范，多多培养火车头、领头雁。

2、搞好活动

常规活动制度化。在学校的教育工作中，我把常规教育作为工作的重点，日常规有学生一日常规检查；周常规有周一中队活动、流动 红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选优秀学生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

主题活动多样化，在工作中我校还注重通过开展少先队常规活动对学生进行德育教育。学期初，就针对重大节日每月安排一次少先队常规活动。特色活动具体化。

二、安全法制，常抓不懈。

安全是学校一切工作的基础，我校在工作中特别重视落实饮食、饮水安全、交通安全、活动安全等。一方面各班主任、课任老师在工作中严格执行学校安全工作的规定，加强对学生的安全教育，另一方面各部门将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。并且每学期都组织安全逃生演练，做到防患于未然。在学校工作中我们还切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成了懂法、知法、守法、护法的良好风气。

三、搞好建设，环境育人。学校是育人场所，文明场所。因此我校特别重视优化学校的育人环境，营造良好的道德氛围。加强校园环境建设，做到了净化、绿化、美化。让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。使文化在校园中流动起来。让学生耳濡目、染冶情操，受到教育，内化素质。我们加强了校园文化建设，是学校的每一面请都会说话都能起到教育效果。

四、提高素质、加强科研。

教师的天职就是教书育人，我校要求教师在工作中反思，在反思中不断提高，在提高自己业务素质和育人素质的同时，我们还注意关注班级中的弱势群体。教师与学生结对，学生与学生结对，在校园中营造了互帮互学的氛围。我们建立健全教师成长档案和学生成长档案。

工作中存在的不足：

1、小干部队伍建设有待于进一步加强。

2、校外德育基地建设利用还不是很到位。

3、学校特色活动应该进一步强化，以形成我们的学校特色。在今后的工作中，在做好以上工作的同时，我们还要更加努力做好以下工作：

1、进一步完善德育队伍建设。

2、关注德育队伍建设与培养，增强学校群体育人艺术。

3、继续做好德育常规工作。做好学生的常规教育和养成教育，做好校园环境建设，不断完善校外德育基地的建设，密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

4、搞好德育活动。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。

5、加强学生的心理健康教育，完善心理健康教育机制，关注有心理障碍的学生，做好心理疏导工作。

2016年1月5日 第二小学少先队

第五篇：XX-XX学第一学期少队工作总结

XX-XX学第一学期少队工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，有喜有忧。根据初期的德育工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强德育工作研究，以全面提高教学水平及教学质量为目的。保证新课程实验能健康顺利开展指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展一系列德育教育工作培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。依据小学生身心成长和发展的需要，探索符合儿童年龄特点的德育途径和方法，以养成教育为重点，以情系奥运文明礼仪伴我行活动为依托，通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好习惯，促进学生健康发展。在活动中注重培养少先队员的创新精神和实践能力，注意从未来社会对人才的素质要求出发，使少先队员在队旗下，在队的生活中健康、活泼地成长。

重点工作

一、抓好德育基础教育，树立远大理想。

加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书活动；请交警队同志给学生讲安全。认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过手抄报比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物学习组织开展一次班会活动。各中队要在中队活动的组织有创新，本学期组织开展创意中队活动方案评比活动。

二、开展争创文明礼仪校、礼仪班活动，大力落实“文明礼仪伴我行”活动，提高德育工作实效性。以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育。1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为的情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入家庭进行礼仪知识的宣传表演活动。2.明标准：利用黑班报向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾池；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级具体要求。

三、加强完善少先队自身建设。

1、继续实行少先队学生干部竞选制。辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

2、规范少先队组织，充分发挥少先队组织的先锋模范作用。少先大队按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。

3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。大队干部参与学校的督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

4、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。学习园地内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期手抄报，继续进行中队优秀园地的评比工作。

四、积极开展廉政文化进校园 结合“弘扬民族精神活动月”进行。

A结合思想品德上好一节廉政教育课。

B开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会

c征集反腐倡廉为主题的格言警句、手抄报等

五、本学期活动内容：

九月份：弘扬和培育民族精神教育月

1、召开辅导员、值日生工作会议。

2、各中队完成教室活动角，并出好第一期黑板报和手抄报。（以“尊师教育”；为主题）

3、建立健全各种兴趣小组

4、开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会

5、做好“国庆”长假安全教育 十月份：爱国主义教育月

1、完善少先队机构，建立健全值日制度，进行新一轮中队干部改选及大队干部的改选工作；

2、开展争创文明礼仪校、礼仪班、活动，以此为主题办好黑板报、手抄报，召开一次中队会。十一月份：少先队活动

1、各中队出一期以迎奥运“争做文明队员，创建文明校园”为主题的手抄报。

2、普及健康知识，倡导师生平时一点一滴做起养成良好的卫生习惯。

3、进行法制教育，利用班会教育学生增强守法意识，做守法小公民。

十二月份：成果展示月

1、“快乐学习，我能行”主题活动

2、各中队做好本学期中队活动总结，量化评选本学期的优秀中队。

3、制定和布置寒假活动。

4、少先队工作总结。元月份：总结评优

优秀班主任工作经验交流。进入期末复习阶段。