渠县渠北乡第二中心学校值周制度

第一篇：渠县渠北乡第二中心学校值周制度

渠县渠北乡第二中心学校

值周工作制度

为进一步加强学校内部管理，保证稳定的教学秩序，对学生进行全方位管理，根据本校实际，制订教师值周制度，以明确职责，贯彻执行。

1、本职责适用时间范围：周一到周五

2、周一上午7:40准时到校，放学后把走读学生送出校园、值周导师和值周教师方可离校。值周行政按学校要求住校、护校、协助保卫科管理住校生，并组织住校生晨起，早操。

3、到校后督促各班学生及时打扫教室走廊，楼梯及厕所卫生，按学校规定做好卫生检查，合格后做好记录。

4、组织好周一升旗仪式：值周导师负责整队集合，值周教师负责纪录维护，值周行政负责布置本周工作。组织好课间操。

5、中午及课间等课外活动时间时，值周组要至少1人在校园中巡视检查，及时处理学生违纪、偶发事件。发现学生串班应立即予以制止，事态严重的应及时报告相关领导。

6、每天中午、下午放学后，值周行政应及时到校门口对走读学生整队集合放学，强调学生路上注意事项及安全，督促学生不要跑、跳、拥挤，队伍整齐有序。

7、每天放学后，值周导师组织牌坊村小学生集合、清点人数，组织学生有序上公路乘车，值周教师负责在公路上维护秩序，组织学生安全有序上车。

8、认真、公正开展流动红旗评比工作，周五上午做好本周值周总结。周前会和下周升旗仪式上对本周值周工作认真总结，并对下周工作提出合理建议。

9、值周教师有事有病外出必须做好请假，提前安排好替班老师，通讯工具24小时保持畅通。

年3月1日

2015

第二篇：2016下期渠北乡第二中心学校安全工作总结

渠县渠北乡第二中心学校 2016年下学期安全工作总结

本学期我校在上级有关部门的领导下，坚持安全工作“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，不断完善安全管理制度，明确岗位安全责任，营造全校教职员工积极参与学校安全管理的局面；通过开展多种形式的安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生和学校的安全稳定，维护学校正常的教育教学秩序。现将本期工作总结如下：

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，层层签订责任书，落实“一岗双责”。学校安全工作由贾领校长负总责，是学校安全工作第一责任人。校长与教育局、乡党委、政府签订安全责任书。副校长夏和分管学校安全工作，具体负责学校安全工作的开展，将安全工作列入对各班、对任课教师的目标考核内容，严格执行责任追究制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。按照校级主管领导、部门主任、班主任、任课教师、有关部位责任人等全体教职工均对学校安全工作负有责任的原则，校级主管领导在自己主管的范围内、部门主任在本部门职责范围内、班主任在本班学生管理范围内、任课教师在组织教学和学生集体活动等管理范围内、有关部位责任人在本职工作范围内及实验室、图书室、门卫室、小卖部、食堂、微机室、多功能室、宿舍等师生工作、学习、生活场所的直接使用、管理人员，是本职责范围内的第一安全责任人。学校将各类人员的安全职责制牌悬挂在了相关位置。学校校长与分管安全的副校长签订安全责任书；安全副校长与学校安保人员、班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及住校生管理制度、保卫科门卫职责、保卫科夜班职责、值周教师护送学生制度、食品卫生管理制度、营养餐管理制度、危化物品管理制度等。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各种事故处置预案。

4、坚持开展多种形式的安全教育活动，普及安全知识，提高学生安全自我防范意识。学校按规定开设了生命生活与安全等安全课，并利用开学安全第一课、每周一上午第一节的国旗下的讲话活动、班会、团队活动、心理健康教育课、生活生命与安全课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，丰富了学生的安全知识，提高了他们的安全防范意识。教师安全课上课有备课，教育有记录。本学期，学校还开展了住校生安全、拒绝垃圾食品、腮腺炎防治、防艾、消防安全、交通安全、预防毒品安全等专项教育活动。

5、加大安全隐患排查，落实资金投入，及时整改排除隐患。学校坚持开学安全排查整改、每月安全隐患排查整改，期末安全排查整改。学校保证资金投入，对排查出的隐患，及时进行整改。本学期，学校整改了黄山村小学围墙开裂、中心校有一处围墙过矮、教学楼楼梯中实线脱落、部分教室窗户玻璃框松动、灭火器悬挂过高、危化物储藏室无监控等十多处安全隐患。

6、切实加强门卫工作。本期，学校从保安公司聘请了专业保安，并进一步补充了门卫安保器材，加强了门卫工作。

7、继续加强住校生安全管理。本学期学校安排了夏和副书记、闫桃老师专门负责住校生夜间管理工作，每周值周行政、每晚上夜自习的一名女教师协助管理女生。学校继续完善住校生管理制度，实施了住校生寝室管理评比细则，对住校生的规范管理提出了明确要求，值周每天对带领寝室室长对住校生寝室卫生、内务整理、纪录、安全认真检查记载评比，每月评选文明寝室，及时公示并奖励，收到了良好效果。本期住校学生没一例夜间不假外出，无一例安全事故发生，学生寝室纪律卫生良好。

8、加强楼道安全管理。各班（尤其是低年级）开展了楼道安全专题教育活动，教会了学生如何上下楼梯；各楼道实行谁上课谁负责的值班制度，落实楼道安全值班；学校将楼道安全管理制度和值班安排悬挂在楼道转角处；在各楼道设置应急灯，张贴警示标语，提高学生楼道安全意识。

9、加强食品卫生管理，做好传染病防治工作。学校食堂落实食品安全各项制度，加强了食堂文化建设；小卖部无出售各种不合格食品现象。对学校部分班级出现的腮腺炎疫情，学校及时上报相关部门，并在他们的指导下切实做好了腮腺炎的防治工作，有效控制了疫情。根据上级安排，学校还做好了艾滋病知识的普及及防范宣传工作。

10、开展多种形式的“珍爱生命、远离毒品”为主题的防毒宣传主题活动。

11、配合有关职能部门的集中综合整治学校周边环境。积极排除社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响。

总之，一期来，学校安全保卫工作切实得到了加强，学校师生安全、教学秩序得到了切实保障。但是随着形势的发展，社会上有很多不稳定因素、矛盾，学校安全保卫工作出现了很多新问题，学校的安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严 3

峻。今后，我们将进一步重视学校安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，为全校师生保驾护航！

渠县渠北乡第二中心学校安全办

2017年元月11日

第三篇：渠县渠北乡第二中心学校信访维稳工作制度

渠县渠北乡第二中心学校

信访维稳工作制度

根据上级党委有关信访工作的规定，为积极做好人民群众和师生来信来访的接待处置工作，保护和尊重其信访权益，依法建立科学、正常的信访工作运行机制，创造良好的信访工作秩序，结合学校工作实际，特制定本制度。

一、组织领导。组长：贾领（校长）

副组长：李明（书记）夏和（副书记）组员：各办公室负责人、幼儿园长

下设办公室，由学校工会主席肖荣华同志负责日常工作

二、指导思想和基本原则

（一）指导思想：认真贯彻“三个代表”重要思想，建立和健全畅通的信息渠道，广泛听取师生和学生家长及社会各界人士的意见和要求，不断改进工作作风，提高信访工作效率，为学校改革发展创造和谐向上的工作环境。

（二）基本原则：认真执行党的政策、国家法律、法规；

按照“谁主管、谁负责”的原则，实事求是，一切从实际出发；实行统一领导与分工负责制相结合，解决实际问题与思想政治工作相结合。

三、目标责任

（一）工作目标

1.处理好“初信初访”，力争“初信初访”办结率达100%。

2.保证处理来信、来访的时效和质量，信访按期结办率力争达100%，基本杜绝越级集体访和重复集体访。

3.及时办理和反馈上级机关、领导转交的信访事项，转办率达100％。

（二）工作责任

1.实行信访工作领导责任制，校长负总责，分管领导负实责，谁主管谁负责。教育教职工自觉遵守信访秩序，规范信访程序，依法信访；对信访人提出的问题，做到全部有理全部解决，部分有理部分解决，无理的做好解释稳控工作。

2.信访工作人员要秉公办事，不徇私情；遵守保密制度，不得泄露工作秘密，严禁将控告、检举材料和信访人要求保密及可能对信访人权益造成损害的内容泄露给被控告人、被检举人；不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。

四、工作程序

（一）来信办理

1.登记编号，填写有关登记表，并附信访原件报送有关领导阅批（凡署名寄校领导的信件直接送至有关领导本人阅批）。

2.根据校领导批示及管理权限分级归口办理。

3.对事关学校发展建设和师生关心的热点、难点问题的来信及领导批示和办理结果，视情况在适当范围内公开。

4.做好存档工作，按来信类别，整理后移交档案管理室存档。

（二）来访接待

1.热情接待来访人员。

2.接待人员应认真听取来访人的陈述，了解来访目 的、要求及所反映问题的时间、地点和主要事实、证据 等，做好来访记录。

3.对不需要处理的一般问题，应说明理由或原因做好来访人的思想工作；应由处、室、班主任解决的问题，通知其接待处理。

4.需向领导汇报、请示的，应及时以口头或书面形式报有关领导审批办理。

5.对重要来访、突发性或重大集体上访，要通知相关领导接待。

6.做好存档工作，来访处理完毕，按来访类别整理相关材料移交档案管理室存档。

五、节假日期间信访事项的应急处置

1.坚持节假日值班制度。学校节假日按规定做好值班安排，建立值班督查制度。明确值班人员的工作纪律和应履行的职责，设立值班室，公布值班电话号码，做好值班情况记录。

2.确保通讯联络信息畅通。节假日期间学校校长及值班人员的手机保持24小时开机，确保随呼随应。

3.建立紧急报告制度。对本单位内出现的重大紧急信访事项，在一小时内向教科局或有关部门报告，并采取临时紧急防控措施，做好劝解疏导工作和安抚工作。

4.学校成立由贾领校长、李明书记、夏和副书记、肖荣华主席组成的应急处置工作组，在信访工作领导小组的指导下，展开积极有效的重大紧急信访事项处置工作。

5.做好后勤保障工作。后勤保障组要合理配置应急处置紧急信访事项时的物资、车辆、经费等资源，确保处置工作顺利进行。

第四篇：渠北乡第二中学学校教师安全责任书

渠北乡第二中心学校 教师安全责任书

为了全面贯彻落实“一岗双责”，不断增强教师的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书：

1、每位教师要认真学习岗位职责。

2、关心、爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

3、每位教师要切实履行“第一目击责任人”义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

4、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。课间经常到本教室观察、定期开展安全教育，定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。

5、每位教师要认真参加值周工作，按要求护送学生，按时上、下岗，认真履行岗位职责，课间做好巡校工作，及时处理偶发事件，劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动，放学做好清校工作，督促学生按时离校。

6、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。下课时按学校要求履行楼道值班职责。

7、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

8、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及当日的值日领导，并妥善处理。

9、在实验课、活动课、计算机课、体育课教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

10、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。

11、按时下课、放学，未经学校许可，不得提前下课、放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

12、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

13、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。

本责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。

学校安全副校长：

学校教师： 年 月 日

第五篇：北大渠乡中心学校

北大渠乡中心学校“弘扬主旋律，传播正能量”

座谈会发言材料

我校以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，不断提升师德师风建设，加强民族团结教育，制止师生参与非法宗教活动，现汇报如下

一、做好校园文化建设，营造良好氛围

通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园环境文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；积极开展各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。使我校达到：环境整洁、优美、富有教育意义，校园文化活动形式多样、丰富多彩，规章制度齐全、规范、科学，校风、教风、学风体现团结向上、和谐文明、以人为本的精神，最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按规划分批完成学校的净化、绿化和亮化工作，逐步使校园环境达到完全花园式学校的要求。建立校园文化宣传橱窗，进一步提升学校文化长廊育人功能。在学校、办公室、窗台全部养花，努力打造绿色、环保“园林式”校园。

2、根据上级要求开展了师生统一着装工作，为老师订做了工装，通过家长一封信向家长传达了上级有关文件精神，征得家长同意后为学生征订了校服。

3、为了给学生创造更好的学习环境班级，家长捐资为各班粉刷了教师。各班班主任自己动手对教室进行布置。班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，张扬个性的场所。

4、加强学生行为规范教育。学校出台了《北大渠乡中心学校学生一日常规》《北大渠乡中心学校学生行为规范“十不”》一方面各校全体教师要加强引导，及时纠正学生说脏话等不良习惯。一方面坚持“红领巾监督岗”职责。加强红领巾监督岗的管理，每天由大队部组织红领巾监督岗的同学对全校学生的晨检、早读、两操、路队、行为习惯等方面进行检查，坚持每周总结公布，并利用每周一集体升国旗时间对每周评选出的优秀班级、每月评选出的班级第一名颁发流动红旗、奖状，进一步增强学生的集体荣誉感

二、抓好民族团结教育，促进德育工作

我校是一所民汉合校，民族团结工作一直是我们一切工作的生命线，我校以民族团结课堂为主阵地，通过丰富多彩的活动，促进了各族是师生之间的团结。利用校园广播站、宣传栏、国旗下讲话、开学第一课、专题讲座等形式对学生进行民族团结教育，以出民族团结板报、民族团结手抄报、民族团结演讲比赛等形式开展民族团结教育，开展“了解历史、热爱新疆”新疆历史故事讲述会等活动，让民族团结教育入耳、入眼、入心，防范和有效抵御“三股势力”向学校渗透，筑牢师生反分裂、反渗透的思想防线。每年举行民族团结教育月系列活动，召开结对子班级“手拉手”主题队会、学唱一首民族歌曲、融情游戏、“你到我家吃馓子、我到你家吃月饼”等丰富多彩的民族团结教育活动，以月促年推进民族团结教育深入开展，天山青松根连根，民族团结一家亲。

三、宣传典型事迹，塑造良好师德

我校结合师德师风建设年工作，积极开展“争做一名幸福的教师”主题教育。

组织教师观看了立德树人、加强师德师风建设的感动校园人物的电教片。观看了奇台一中校长赵贤林的感动人物事迹、伊犁师范学院教授易延坚的事迹，先进人物的感人事迹，深深震撼着每一位老师的心灵，对老师们进行了一次关于真情、善良、无私、感恩的直观又深刻的思想引领，感动中国人物是大家学习的楷模，在今后的学习生活中，一定会把感动转化为奋发进取的力量，敢于面对挫折，敢于挑战自我，并把感动转化为脚踏实地的行动。全体教师做了认真详细的学习笔记，老师们都纷纷表示在以后的工作中要更加爱岗敬业、关爱学生、不断的提升自己的素质以优良的师风促进学风、优化行为，树立良好的教师形象。

前不久自治县教育系统宣讲团到我校进行宣讲，自治州优秀师德先进个人马玉花老师和州级优秀教师宋琼仙老师讲述自己在工作实践中总结出的一些好方法、好经验，教科局宣讲员马晓丽宣讲本校优秀教师的先进事迹，此次师德师风宣讲活动的成功开展，让全校教师更为全面、广泛地了解了身边许多默默无闻、负责任、讲奉献的好教师，发现了身边的师德榜样，懂得了师德的内涵，必将推动北大渠乡中心学校师德师风建设工作迈上新台阶。

我校结合教师节，通过表彰活动挖掘了本校教师热爱教育、师德高尚、关心学生的突出典型评选出了州级优秀教师、县级优秀教师、县级优秀班主任、县级优秀德育工作者和本校优秀教师、优秀班主任，将他们的照片展示在光荣榜里，在师生中大力宣传他们的典型事迹，力求全体教职工能学习身边的榜样，塑造良好师德。我校州级优秀教师闫水丽同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习教育法规，处处以身作则，时时做到 “教书育人，言传身教”，以自己的人格去感染学生。工作中她积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。作为一线教师的她知道要想跟上时代的步伐，就必须努力学习。于是她广泛阅读有关教育教学方面的书籍，学习新的教学理念和新的教学方法。学习的目的在于为我所用，她在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试“先学后教，当堂训练”的教学模式，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。经过努力，近几年她的教学成绩始终在全县名列前茅，在2013年6月焉耆县小学数学大赛课评比中获三等奖。在尝试“先学后教，当堂训练”的教学模式的同时，她不忘努力使自己朝着科研型教师发展。2013年4月她在我校教研室的组织下一同与学科组的同事，结合学校的实际情况和班级学生的特点，经过广泛搜集资料，反复讨论、论证，申报了县级科研课题《小组合作学习，提高学生“自学”实效的探究》。在课研活动中，她组织课题组同事认真学习有关理论知识；研讨、拟订课研目标；设计小组合作学习，提高学生“自学”实效教学模式；分班组实验；积累资料；撰写论文等，做了大量工作。经过3个多月的努力，她的课研工作受到了我校领导，县教研室领导的一致肯定，今后她将在课研工作中一如既往，积极进取，努力为我校的教研工作贡献微薄之力。从教以来她始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护她的每一个孩子。她一贯坚持：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱，启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，因此，在班主任协助工作中，她得到了学校领导和学生及家长的一致好评。

四、远离非法宗教，构建和谐校园 我校及时成立领导机构，并召开专题会议，对工作进行部署

1、开展《加强民族团结，维护新疆稳定宣传教育材料》、《反暴力、讲法制、讲秩序专题教育学习材料汇编》、《新疆和谐稳定知识100题》、《抵御和防范非法宗教活动向校园渗透》等。

2、开展对学校教职工全面排查、摸清底数，逐一登记造册。排查主要内容是：“三非”排查。排查师生中有无流传宗教类书刊、非法出版物、不健康的音像品、反动宣传单、手抄本等情况；排查师生有无参加地下讲经、学经、封斋或进入清真寺情况；排查师生中是否存在穿戴宗教色彩浓厚的奇装异服和做乃麻子等现象；排查全校传媒介质、移动介质和师生手机进行排查，是否有下载、存储、散播反动言论和宗教思想等现象。

3、开展了学校领导干部、教师与每位少数民族学生和特殊家庭子女结对包联活动，并建立表册，做好帮扶记录。

4、教育引导教师、青少年文明上网、正确使用手机。

利用集中专题教育时间对教师假期上网时不得登陆反动网站、下载反动言论和宗教思想，对教师使用手机状况进行督查。并要求班主任利用校讯通、电访等形式对学生提出养成文明上网的良好习惯、不听信、传播谣言的要求。

5、继续认真开展清真寺的值班工作。对清真寺值班人员进一步提出要求，每周五两个值班人员13:00准时到岗，并履行好职责，如发现未成年人和教师要及时劝返。

6、对离退休教职工进行宣传教育。利用开斋节、教师节慰问活动对退休教师进行宣传，禁止退休教职工参加宗教活动。

北大渠乡中心学校

2013-9-26