青方教师发言稿1

第一篇：青方教师发言稿1

青方教师发言稿

尊敬的各位领导各位老师：

下午好！

今天我很荣幸地在这里代表青方教师发言。

今天我发言的主题有两个，一是，我想代表所有的青方教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，感谢在今后工作中向我们传经送宝的蓝方教师们！

今年高中教务处张磊主任的创新举措之一就是要求青方教师亲自找蓝方教师签字，主要目的是让所有青年教师明白不是有义务为我们指导，我们应该存感恩之心和保持诚恳的态度。

二是要代表所有青方教师表态，学校已经给我们提供了平台，铺好了路，作为处于主动发展阶段到最佳创造阶段的青年教师，我们要好好利用并做到以下几点来提升自己。

一、好听课，听好课

除了师傅的课之外，同时也要适当听一些其他学科优秀老师的课，因为各门学科在某些教学方法上还是相通的。

但是，我们在听课过程中，应注意以下2点。

1、不要生搬硬套老教师的教学设计。

2、要根据自己的特点学习老教师的教学风格。

二、虚心向老教师请教，借别人的经验成就自己。

三、积极反思。我们新教师应该积极的、用心的对自己的教学实践进行反思，努力提高教学反思的水平和能力，努力实现由新教师转向反思型教师。

四、增强了教学研究的意识。积极参与课题研究、撰写论文、参加论坛，使它们更好地为教学服务。

最后我也希望师傅们在给我们传授经验之际，如果发现我们这些徒弟们有不足时能给予严厉的批评和指导，我们一定虚心的接受你们的耐心教导。

谢谢大家！

第二篇：青蓝工程蓝方教师发言稿3篇

尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！

今天这里迎来了刚分配到我校和即将进入六枝七中的年轻的新教师。在此，我谨代表六枝一中的指导教师，对各位的到来表示热烈的欢迎！同时也代表承担指导教师任务的老师们，对于学校给予我们的信任表示衷心的感谢！

身为指导教师，我们感到肩上沉甸甸的。因为这不仅代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任，作为指导教师，我们一定要做到：言传身教，率先垂范。在师德上，在教学业务技能上都要做出表率作用，甘当你们成长进步的阶梯。我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给你们，对你们从严要求，使你们尽快成为称职的教师、合格的班主任乃至骨干教师。在教学实习期间，你们无论遇到什么难题，需要我们帮助，请尽管提出来，我们将尽全力满足大家要求，竭诚为大家营造一个良好的实习环境。我们只有精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善才能报答学校领导及青年教师对我们的信任。同时，我们也真切地希望你们，能牢牢把握这一实习机会，将理论与实践紧密结合起来；更真切希望年轻的青年教师们，能把最新的教育理念和先进的教学方法带进来，以新促老，使我们共同进步，共同提高，从而使我区的教育事业得到更大发展。人们常说“眼高，方能手高；先要学会府视，才能学会飞翔”。既然充当了所谓的指导教师，我想借此机会给在座的全体“年轻老师”交流一些看法：

有一位优秀教师曾经这样说“我不觉得教师这个职业多么神圣，而是觉得这个职业太重要了”。有三句话与大家共勉。

1、“三人行，必有我师”，你们现在的指导教师只是你名义上的老师。其实身边的每一位老师都是你们的老师，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得智慧而灵动，有些教学成绩经常名列前茅，有些班主任工作扎实出色，他们中的每一个人都是你们学习的好榜样。

2、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书是成长的必经之路。建议首先要读好三本书：教材、教参和课标。同时要博览教育书刊，通过读书来提升教育理念，寻找教育智慧，感悟教育改革的真谛。

3、“人生成功的秘诀是当机会来临时，立刻抓住它”。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。机不可失，失不再来。我们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。青年教师们，请你们首先珍惜今天这次机会吧！你们可以学习前辈的经验，但不要奉若神明，你们可以学习名师的风范，但不要刻意模仿，要有自己独立的思想，独到的见解，独特的风格，追求精湛的教学艺术，拓展自我发展的空间。青出于蓝而胜于蓝。让我们携手走进教育，去欣赏教育之美，享受教育之乐，为振兴六枝教育而尽心尽力。

最后，请允许我代表各位指导教师，衷心祝愿大家工作顺利，生活愉快！谢谢大家！

各位领导、各位老师大家好：

在这金秋十月，硕果累累的季节，我们相聚在一起，举行“青蓝工程”拜师仪式。我谨代表承担“青蓝工程”蓝方教师们，对于学院给予我们的信任，表示衷心的感谢。学院开展“青蓝工程”结对活动，目的在于“以老带新，以新促老”，真正能够让老队伍注入新鲜血液，新队伍积累经验，充实自我，培养一支观念新、素质高、能力强的教师队伍，而正是由于多年以来薪火相传、厚积薄发，才使得我们技师学院蒸蒸日上。

我曾经也是一位青年教师，在技师学院已有十几个年头。这一路走来，我觉得很幸运，也很幸福的，我得到了许多老前辈的谆谆教诲和殷切指导，使我得以快速地成长起来，在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我成为了蓝方教师，我深感到肩上的责任之重。因为这代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任，我想我会接过，并接好这个接力棒，继承和发扬前辈老教师们的光荣传统和优良作风。今天我以一个蓝方老师的身份来发言,我感到荣幸之至，在此，我代表蓝方教师向青方老师郑重承诺：作为蓝方教师，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们，我们愿意做你们成功的阶梯、前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，工作上倾力帮助你们、生活上真心关怀你们。在教学业务、班级管理等方面，发挥榜样作用，指导、督促你们在各方面高质量地完成学院安排的工作，帮助你们实现“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为教育教学骨干”的目标。

在我看来“帮和带”的意义不止是老教师带新教师，在你们的身上也有许多值得我们老教师学习的东西。你们对新事物的学习劲头，对新的教育、教学理念与知识的掌握，及对新教育技术的运用等方面都比我们要强得多，因此“帮、带”是相互的。作为蓝方教师我们一定会好好利用学校为我们搭建的这个平台，通过“传、帮、带”活动，与你们建立起真诚的友谊，互相学习，汲人所长，补己之短，共同提高。

在这里我也要对青方老师说，人生非坦途。做一个好教师应该有充分的心理准备，也许在今后的工作中会遇到很多挫折和困难，但这也正是考验我们教师的一块试金石，是一方锻炼人的大舞台。所以当你们在工作中遇到困难时请你们拿出 “天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去全身心的投入到教育岗位中。毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。年轻的教师们，请热爱我们的学校吧！这里有我们引以为豪的五十多年校史的文化底蕴和教坛名师的丰功伟绩，有代代相传的敬业精神和奉献精神，有前辈们用信念和行动铸就的苦干精神和实干精神，而这一切定会化为你们前进的动力。希望你们充分利用xxxx学院为你们提供的优越条件和宽广舞台，放开手脚，迅速成长，早日在这片热土上生根发芽！最后：

感谢学校为我们搭建了这个相互交流的平台，相信我们这些新的青蓝对子一定会加倍努力，在今后的工作中相互学习，共同成长，为技师学院的绚丽蓝图再添浓墨一笔。谢谢

第三篇：“青蓝工程”青方发言稿

“青蓝工程”青方发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，请允许我代表所有的徒弟教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，感谢在今后工作中向我们传经送宝的教师们！

至今，我来这个学校已有一个多月了，时间虽短，却让我荣幸得有了许多位师傅，如邓主任，方主任，韩主任，还有级组里的其他老师，他们都教给我很多的东西。如果没有他们的爱护和支持，我的教师工作怎会如此顺畅呢？所以，请允许我再次向你们致以真诚的敬意！

作为年轻新教师的我们，有理想、有激情、有闯劲，但我们深知自己存在很多的不足。比如，教学理念有待更新、业务水平有待提高，教学经验有待丰富、管理方法有待创新„„这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有太大太大的差距，所以我们迫切需要老教师们的指导和帮助。

老教师们，你们都在教坛上默默耕耘了多年，你们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，你们都是我们一个个丰富的资源库，都有许多值得我们学习和借鉴的地方。因此，我们一定会虚心向你们学习、请教，真心诚意地接受你们的指导与批评。

师傅们，为了我们的进步，为了我们的成长，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要

吝惜你们的批评！因为有挫折，我们才能走得更远！

熟话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在你们的指导和带领下，我们也一定会严格要求自己，主动的去学习。平日里一定会勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时请教，有困惑及时咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法，提高自身水平，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。通过你们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在我们学校这块沃土上茁壮成长，为我们学校的发展贡献自己的一份力量！所以，请大家放心，我们一定能行的。

“青出于蓝而胜于蓝”，师傅们，我们会成为你们的骄傲的！请为我们加油吧！谢谢大家！

2011.9.26

第四篇：青蓝工程蓝方发言稿

各位领导、各位老师大家好：

在这金秋十月，硕果累累的季节，我们相聚在一起，举行“青蓝工程”拜师仪式。我谨代表承担“青蓝工程”蓝方教师们，对于学院给予我们的信任，表示衷心的感谢。

学院开展“青蓝工程”结对活动，目的在于“以老带新，以新促老”，真正能够让老队伍注入新鲜血液，新队伍积累经验，充实自我，培养一支观念新、素质高、能力强的教师队伍，而正是由于多年以来薪火相传、厚积薄发，才使得我们技师学院蒸蒸日上。

我曾经也是一位青年教师，在技师学院已有十几个年头。这一路走来，我觉得很幸运，也很幸福的，我得到了许多老前辈的谆谆教诲和殷切指导，使我得以快速地成长起来，在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我成为了蓝方教师，我深感到肩上的责任之重。因为这代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任，我想我会接过，并接好这个接力棒，继承和发扬前辈老教师们的光荣传统和优良作风。

今天我以一个蓝方老师的身份来发言,我感到荣幸之至，在此，我代表蓝方教师向青方老师郑重承诺：作为蓝方教师，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们，我们愿意做你们成功的阶梯、前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，工作上倾力帮助你们、生活上真心关怀你们。在教学业务、班级管理等方面，发挥榜样作用，指导、督促你们在各方面高质量地完成学院安排的工作，帮助你们实现“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为教育教学骨干”的目标。

在我看来“帮和带”的意义不止是老教师带新教师，在你们的身上也有许多值得我们老教师学习的东西。你们对新事物的学习劲头，对新的教育、教学理念与知识的掌握，及对新教育技术的运用等方面都比我们要强得多，因此“帮、带”是相互的。作为蓝方教师我们一定会好好利用学校为我们搭建的这个平台，通过“传、帮、带”活动，与你们建立起真诚的友谊，互相学习，汲人所长，补己之短，共同提高。

在这里我也要对青方老师说，人生非坦途。做一个好教师应该有充分的心理准备，也许在今后的工作中会遇到很多挫折和困难，但这也正是考验我们教师的一块试金石，是一方锻炼人的大舞台。所以当你们在工作中遇到困难时请你们拿出 “天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去全身心的投入到教育岗位中。毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

年轻的教师们，请热爱我们的学校吧！这里有我们引以为豪的五十多年校史的文化底蕴和教坛名师的丰功伟绩，有代代相传的敬业精神和奉献精神，有前辈们用信念和行动铸就的苦干精神和实干精神，而这一切定会化为你们前进的动力。希望你们充分利用xxxx学院为你们提供的优越条件和宽广舞台，放开手脚，迅速成长，早日在这片热土上生根发芽！

最后：

感谢学校为我们搭建了这个相互交流的平台，相信我们这些新的青蓝对子一定会加倍努力，在今后的工作中相互学习，共同成长，为技师学院的绚丽蓝图再添浓墨一笔。谢谢

第五篇：2013青方工作总结

伊宁市第十七中学2012-2013学年第二学期青方工作总结

理化生组：王健

转眼间已经工作三年了，在这三年的教学过程中，经过听其他老师的课，自己努力备课，从中总结出许多教学方法。师傅曾给过我建议。她说，对于一个新教师来说最重要的是反思，多思考，多研究学生，从反思中总结经验，这样才能促进自己的成长。经过我个人的反思与总结，我学到以下几点经验。

作为一个新教师，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过师傅和其他老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好像是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重要就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难或者不感兴趣而无心学习，违反纪律时，我的情绪易受影响，把他带入教学中，讲课的热情会受到影响，让原本正常的讲课受到冲击，没有将教案中涉及到的问题体现出来，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。

备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，让学生和老师获益匪浅，例如在讲解燃烧和灭火原理时，在日常生活中，学生对燃烧和灭火的方法都知道，只不过不知道应用的是什么原理，为此我让学生自己课下总结燃烧需要什么方法，灭火需要哪些方法，这样学生就积极参与，在讲课的时候，针对学生提供的方法，进行分析归类，总结出每个方法应用的原理。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和教研组其他老师的课，同年段居多。现在我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。

课堂教与学的关键是效率。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。根据学生的情趣特点、身体素质、接受能力这些特征总结出在体育教学中应注重“教”与“学”的结合。在教学实践中，灵活运用各种教法与学法。在课堂中使用兴趣教学法，竞赛法等等来增加课堂气氛。还要注意在教学过程对重难点的把握，明确教学目标，只有目标明确后才能使教和学顺利完成。

在讲解知识点时应遵循启发式的教学原则。注意学习与练习。尤其是练习方面的不可忽视。在讲课过程中，有时候为了赶教学进度，留的作业不能及时讲解，课上做的练习少，致使一些知识点学生弄不明白，做同类型的题出错，所以一定要做练习，并及时讲解学生出现的错误，在以后的课堂教学中，我要多穿插练习题，尤其是课堂上针对知识点的练习，一方面使学生对本节课知识点进一步的巩固，另一方面也使教师进一步明确学生对知识点的掌握程度。

讲解知识点仅仅是教学的一个过程。师傅给我提过建议。她建议我应该主动和学生们交流。这样才能拉进师生距离，进一步拉进师生关系。在化学学习中，学习兴趣是一个非常重要的问题。通过老师与学生之间拉进距离，使学生喜欢任课教师，进一步对该门学科产生兴

趣，使学生主动学习化学这门课，进而提高学生学习。教育学理论中有一条也说道“学生对任课教师的喜好程度会影响学生的学习成绩”。后来我试着课下多和学生交流，上课之前提前进教室，和学生聊聊天，下课后问问他们对今天的知识点学会了没有，慢慢的和学生距离拉近了。班上有好多学生喜欢上化学课，我一进教室她们会说上化学课真好，我听了很高兴，有的学生会主动问我应该记什么知识点，我感到很欣慰。虽然他们有时候也会不完成作业，课上喜欢说话，他们只是太顽皮了，有惰性，需要老师来引导他们，需要对她们多一些约束，我也是从学生阶段过来的，很理解他们，在今后的工作中我继续多找学生谈心，拉进与学生的距离，建立良好的和谐的师生关系，用自己的热情来促进学生学习成绩的提高。让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，学生根据教师的要求及时把学练过程中的问题加以总结，反馈教学信息，我要及时修正教学目标，形成比较好的循环。在教学过程中，了解学生的爱好、学生喜欢的问题，激发学生对自己的爱好充满一种向上的心理。促使他们进行思考，采用各种办法去解决问题，提高他们学习的积极性。

以上，是作为一名新教师的我在这段时间的教学当中的思想体会，还有很多地方存在着不足，我将在以后的工作中不断学习，争取能够做的更好，我要做个有心人，勤于观察，乐于记录，以记促思，敏于反思，以思促教。只有这样，我才有可能提升自己的教学智慧，成为一名智慧型老师。

2013年6月25日