第一篇:浙江教师招聘:2017浙江嘉兴学院招聘25人公告
Zj.zgjsks.com 浙江教师招聘:2017浙江嘉兴学院招聘25人公告
根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定,嘉兴学院决定面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下:
一、招聘单位
嘉兴学院为浙江省属全日制本科院校,学校为公益二类事业单位。本次招聘工作人员编制类型为事业编制。
二、招聘岗位
本次公开招聘管理岗11人、专技岗14人,共计16个岗位25人。(一)招聘条件
1.符合《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》和招聘单位明确参照执行的有关规定条件,以及招聘岗位的基本招聘条件;2.要求中国国籍,研究生学历硕士学位,年龄与学科专业等其他要求详见招聘岗位的基本招聘条件;3.社会人员须在2017年2月9日前取得学历学位证书,国外(境外)取得学历学位人员须取得教育部留学人员服务中心出具的认证书;2017年全日制普通高校毕业生具备在2017年7月31日前取得学历学位证书。
(二)招聘岗位
详见附件一《2017年嘉兴学院公开招聘岗位》。
三、招聘程序与办法(一)信息发布平台
1.嘉兴学院人事处网站(http://rsc.zjxu.edu.cn/);2.嘉兴人事人才网(http://www.xiexiebang.com)。
招聘过程中有关笔试、面试、拟聘用等信息仅在嘉兴学院人事处网站公布,请应聘者自行关注。
(二)报名与资格审查
1.报名时间:2017年2月9日起至2017年2月17日截止,逾期不再受理。2.报名方式:应聘者填写《嘉兴学院公开招聘人员信息登记表》(附件二),并在报名时间内通过Email发送至zjxursc@163.com,应聘邮件标题要求注明“姓名+公招应聘+岗位名称”字样,岗位名称即《2017年嘉兴学院公开招聘岗位》(附件一)中的岗位名称。每人只能选报一个岗位,报名不收取费用。应聘者应如实填写《嘉兴学院公开招聘人员信息
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登记表》并对所填信息负责,若所填信息与事实有出入的且明显不符合应聘岗位的基本招聘条件的,一经查实取消招录资格。
3.资格初审:资格初审结果将于2月下旬在嘉兴学院人事处网站公布。对本次招聘岗位所需专业要求,由我校参考高校专业设置目录自主认定。同一岗位符合条件的应聘人数不得低于招聘岗位人数的3倍;不到规定比例的,核减相应岗位招聘计划,并在嘉兴学院人事处网站发布通知。
(三)考试 1.笔试
应聘者应聘的岗位要求笔试的,其资格审查通过后进入笔试环节,笔试时间地点将与资格初审结果的通知一并发布于我校人事处网站,请应聘者自行关注。笔试后,根据笔试成绩从高到低排序,按1:5的比例确定该岗位入围面试人员名单。招聘岗位实际参考人员不足规定比例的,按实际人数确定面试入围人员。资格复审与面试时间地点另行通知。
2.资格复审
资格复审采用现场复审的方式,安排在面试前进行,资格复审未通过者不得进入面试环节。资格复审要求应聘人员携带的材料有身份证、学历学位证书或教育部留学人员服务中心出具的学历学位认证书、会计从业资格证(应聘会计岗)、中共党员证明(应聘思政辅导员岗、学生教育管理岗、文法学院党务秘书岗、医学院党政办行政秘书、创业学院教务员岗)、学生干部经历证明或佐证(应聘思政辅导员岗、文法学院党务秘书岗、创业学院教务员岗)、专业技术职务资格证书或文件(应聘教学信息化中心主任岗涉及年龄放宽条件的)等相关材料原件及复印件一套。
3.面试
资格复审通过者进入面试环节,思政辅导员岗位面试方式采用无领导小组面试,其他岗位面试方式采用结构化面试。面试测评要素按岗位分别确定,一般考查应聘者的岗位认知、适应能力、专业技能水平和语言表达、沟通协调、应急应变等综合素质。
面试满分为100分,合格分数为60分,低于60分的不能入围下一环节。
对于招聘岗位考试方式仅要求面试的,若出现应聘者面试成绩并列第一的情况,则对并列第一的应聘者进行加试,加试分计入面试成绩。
4.总成绩
招聘岗位考试方式要求笔试和面试的,该岗位的应聘者总成绩按笔试成绩的40%与面试成绩的60%的比例加总计入总成绩,招聘岗位考试方式仅要求面试的则按应聘者面试成绩计入总成绩。
(四)体检、考核
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各岗位分别根据应聘者考试的总成绩从高分到低分排序,并按招聘岗位人数1:1的比例确定体检、考核对象。名单在嘉兴学院人事处网站公布。
体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(修订)并按有关操作规程执行。考核参照《浙江省公务员录用考察工作细则(试行)》执行。学校将安排业务实习,对其思想政治表现、道德品质、业务能力等情况进行进一步考核。
(五)公示、聘用
经体检、考核均合格的人员,我校确定为拟聘人员,并在网上公示7个工作日。公示期满,对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的,我校按规定办理进人和聘用手续。
拟聘用人员无正当理由未在规定时间内报到的,取消聘用资格。聘用人员按事业编制管理,与我校签订事业单位聘用合同,并按规定约定试用期。
(六)其他
应聘者自愿放弃或被取消入围、聘用资格,或体检、考核中出现不合格者,由我校研究决定是否安排人员递补。需要递补的,根据该岗位应聘者的总成绩从高分到低分排序递补,面试成绩低于60分的不予递补。
四、纪律与监督
1.在招聘工作过程中,有投诉举报的请向嘉兴学院监察处反映,以便及时研究处理。2.对考试违纪违规行为的认定和处理,按照《浙江省人事考试应试人员违纪违规行为处理规定》执行。
五、咨询
有关本次招聘工作具体问题,请向嘉兴学院人事处咨询。通讯地址:嘉兴市越秀南路56号 邮编:314001 咨询电话:0573-83641212 联系人: 沈老师 张老师 监督电话:0573-83642345(嘉兴学院监察处)原标题:2017年嘉兴学院公开招聘工作人员公告 点击下载>>>1-2.zip
一:《2017年嘉兴学院公开招聘岗位》 二:《嘉兴学院公开招聘人员信息登记表》
嘉兴学院人事处 2017年2月9日
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第二篇:嘉兴事业单位招聘:2016浙江嘉兴市委党校招聘高层次紧缺人才4名公告
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嘉兴事业单位招聘:2016浙江嘉兴市委党校招聘高层
次紧缺人才4名公告
最新招考信息及备考资料请关注:浙江省事业单位招聘网,实时更新。因工作需要,经嘉兴市人力资源和社会保障局同意,中共嘉兴市委党校决定面向社会公开招聘工作人员4名(事业编制)。现将有关事项公告如下:
一、单位简介
中共嘉兴市委党校是公益一类事业单位,是在中共嘉兴市委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构,是浙江省文明单位、中国浦东干部学院在浙江设立的首个现场教学基地,是浙江省委党校南湖分校,被誉为“红船旁的党校”。校园位于嘉兴市区文昌路437号,分南、北两个校区,占地面积43亩,建筑面积2.8万平方米。学校内设机构14个,现有教职工75人,其中正高1人,副高10人。近年来,中共嘉兴市委党校坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、从严治校、开放活校”的办学方针,秉承“忠诚求实 创新 卓越”的党校人核心理念,在“打造长三角乃至全国有影响力的红色学府”的目标引领下,全面推进教学科研、行政管理、后勤服务、党的建设等各项事业科学发展,党性教育方面,开创形成了在全省乃至在全国具有一定影响力的特色教学品牌,科研方面,在红船精神、区域发展等领域的研究影响力日益提升,充分发挥了干部培训主渠道、决策咨询思想库、理论宣讲主阵地、红船精神传播主平台作用。
二、招聘计划和要求
本次公开招聘计划推出岗位2个,招聘工作人员4名。
三、招聘范围和条件
本次招聘在全国范围内面向社会人员或2017年全日制普通高校应届毕业生,并具有以下条件:
(1)具有中华人民共和国国籍,有良好的政治思想素质,拥护党的路线、方针、政策。(2)具有良好的社会公德和职业道德,遵纪守法,品行端正,热爱本职工作,能吃苦耐劳。
(3)具有相应的专业知识和能力水平,符合招聘岗位所需的专业和学历学位等要求。社会人员报考的,学历、学位证书须于2016年11月15日前取得(留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书);2017年应届毕业生报考的,学历、学位证书须于2017年8月31日前取得。
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(4)博士研究生年龄在40周岁及以下(即1975年11月15日及以后出生);硕士研究生年龄在35周岁及以下(即1980年11月15日及以后出生)。身体健康。
(5)中共党员(含预备党员)。
四、招聘程序和办法
本次公开招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,坚持德才兼备的用人标准,采取报名、考试、体检、考察、公示、聘用等程序进行。
(一)报名及资格初审
报名方式分现场报名和网上报名两种:
1、现场报名时间与地点:
(1)2016年11月15日--12月15日(工作日上班时间),中共嘉兴市委党校组织人事处(嘉兴市文昌路437号)。
(2)2016年11月26日(9:00---11:30),中国沈阳人才市场(沈阳市北京街16号沈阳市人才大厦)。
报名人员于规定时间持相关材料到现场报名。
2、网上报名时间:2016年11月15日—12月15日。
报名人员可于规定时间将报名登记表及相关材料扫描件电子稿发送至报名邮箱:zgjxswdx@163.com,相关报名材料可在考试前提供原件及复印件各一套,所提供材料不全或材料审核不符合报名条件的不得参加考试。
3、报名材料
(1)报名登记表一式二份(黏贴一寸正面免冠证件照);(2)学历、学位证书的原件及复印件(2017年全日制普通高校应届毕业生未取得学历、学位证书可提供学校核发的就业推荐表和就业协议书,留学人员报考须取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书);(3)本人身份证原件及复印件;(4)专业技术资格证书原件及复印件;(5)反映个人学术水平的论文、业绩的证明资料。
4、资格初审。报名结束后7日内,招聘单位根据招聘岗位所需条件对报名人员进行资格初审,并将初审结果通知本人。
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第三篇:2017下半年浙江嘉兴海宁市事业单位招聘48人公告
为满足我市事业单位补充工作人员的需要,根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》(浙人才〔2007〕184号)、《海宁市事业单位公开招聘人员暂行办法》(海委办〔2007〕4号)、《事业单位分类组织公开招聘的实施意见》(海政办发〔2014〕124号)等有关文件精神,决定面向社会公开招聘事业单位工作人员。现将有关事项公告如下:
一、招聘计划
本次招聘共有35家事业单位推出岗位47个,计划招聘事业编制工作人员48名。具体招聘单位、岗位、人数和资格条件详见《2017年下半年海宁市事业单位公开招聘工作人员计划及岗位条件》(简称《招聘计划》,下同)。请于2017年8月31日以后登录下列网站查询:
海宁市人力资源和社会保障局门户网站(http://rsj.haining.gov.cn)嘉兴考试培训网(http://bk.jxkp.com)海宁市人才网(http://www.xiexiebang.com)
二、招聘范围、对象和条件(一)招聘范围和对象:
1.具有海宁市常住户口的人员(以2017年9月11日户口所在地为准),个别岗位面向嘉兴市、浙江省、全国范围招聘(详见招聘计划)。2.研究生毕业并具有硕士及以上学位人员或具有副高级及以上专业技术资格的人员,户口不限。(二)报考条件:
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1.具有中华人民共和国国籍,有良好的政治思想素质,拥护党的路线、方针、政策。2.品行端正,遵纪守法,勤奋好学,热爱本职工作。
3.年龄18至35周岁(1981年9月11日至1999年9月11日期间出生)。具有博士研究生学历(学位)或副高级专业技术资格的人员,年龄一般在45周岁以下(1971年9月11日以后出生)。
4.具有国家承认的大学专科及以上学历。5.符合招聘岗位所需的其他条件。
部分招考岗位要求“二年及以上基层工作经历”是指:在各类企事业单位和其他经济组织、社会组织和生产一线、农村工作,或曾在军队团级及以下单位服役、自谋职业、个体经营累计二年及以上的经历。大学生“村官”等服务基层项目人员服务基层时间计入基层工作经历。在全日制学校就读期间,参加社会实践、实习、兼职等不能作为基层工作经历。
面向服务基层项目人员的对象指:海宁市行政区域内参加大学生“村官”项目服务满2年、历年考核称职及以上,且仍在服务岗位的人员;海宁市行政区域内参加大学生“村官”项目服务满2个聘期、历年考核均为称职以上,且离开服务岗位未满3年的人员。
本次招考所涉及的毕业证取得时间、工作经历、服务期、任职期的计算统一截止到2017年9月11日。在编在职公务员、事业单位工作人员报考,应取得所在单位同意报考证明。
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6.根据《浙江省人事考试考务工作规程》(浙人社发〔2014〕15号),在近2年内人事考试过程中被认定实施了考试作弊、弄虚作假行为的人员,以及具有法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员,不得报考。
属于《国家公务员局关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)第四条规定的“不得将其确定为录用人选的人员”,不宜参加本次公开招聘活动。
应聘人员不得报考与招聘单位有《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》第三十条所列回避情形的岗位。
三、招聘程序和办法
招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,坚持德才兼备的用人标准,严格按照公告、报名、笔试、资格复审、面试、体检、考察、公示、聘用等程序进行。
(一)报名及资格初审:
1.本次招聘采用网上报名方式。报名时间为2017年9月11日9时-2017年9月14日17时。报考人员在嘉兴考试培训网(http://bk.jxkp.com)注册及报名,每人限报一个岗位,逾期不予受理。在此期间招聘单位不作资格初审,报考人员可更改报考职位。
2.资格初审时间:2017年9月15日-2017年9月17日。招聘单位对报考人员最后选定的职位进行资格初审,对初审未通过的人员将说明理由。3.查询并再次报名时间:2017年9月18日0时-2017年9月19日17时。已报名人员登录嘉兴考试培训网查询资格初审结果。通过初审的,不能再报考其他岗位;未通过的,可在9月19日17时前再次报名并接受资格初审,初审的截止时间为2017年9月20日17时。
4.缴费确认时间:2017年9月18日9时-2017年9月21日16时。资格初审通过的报考人员可在同一网址办理网上缴费,考务费每人80元。未在规定时间内完成缴费确认的,视作放弃报名资格。
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同一岗位缴费确认人数不得低于招聘计划人数的3倍,未到规定比例的,取消或相应核减招聘计划。缴费确认人数未达到开考比例而取消的招聘岗位,报考该岗位人员可在规定时间内改报其他符合条件的招聘岗位;逾期未改报的,视作放弃,退还考务费。
5.已缴费人员在2017年10月18日-2017年10月20日期间登录嘉兴考试培训网下载打印准考证。(二)考试及资格复审:
本次招聘采用笔试和面试相结合办法进行。
1.笔试:笔试由市人力社保局组织实施,笔试时间为2017年10月21日。报考序号为1-23岗位的,笔试试卷为综合管理类(A类),时间及科目为: 上午9:00—11:30 《综合应用能力(A类)》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验》
报考序号为24-47岗位的,笔试试卷为自然科学专技类(B类),时间及科目为: 上午9:00—11:30 《综合应用能力(B类)》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验》
两类《职业能力倾向测验》科目相同,《综合应用能力》科目分为A类与B类。其中,《职业能力倾向测验》为全客观题,满分为100分;《综合应用能力》为全主观题或客观题与主观题相结合,满分为100分。
报考人员必须同时携带准考证和第二代身份证,按照准考证上规定的时间和地点参加考试;考试地点以准考证为准。
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2.资格复审:面试对象根据招聘计划,按笔试成绩从高分到低分1:3的比例确定(笔试缺考一个科目及以上的不列入面试对象)。
面试前,市人力社保局统一组织招聘单位主管部门会同招聘单位对面试对象进行现场资格条件复审;资格复审时间、地点另行通知。资格复审合格者参加面试。
资格复审时请提供:本人身份证、户口簿(或印有本人户口信息的户口簿页面)、毕业证书、学位证书以及其他报考岗位所需的证件(证明)原件和复印件。
除上述要求外,下列人员还要求提供以下证明原件及复印件:
留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书;委培生另须出具委托培养单位同意报考的书面证明。
大学生“村官”应提供中共海宁市委组织部出具的服务满2年、考核称职和是否在服务岗位的证明;或提供中共海宁市委组织部出具的服务满2个聘期、历年考核称职以上和离开服务岗位未满3年的证明。
证件(证明)不全或所提供的证件(证明)与报考资格条件不符的,不得参加面试。未按规定时间、地点参加资格复审的,视作放弃面试。
资格复审开始2天前,若取得面试资格的人员确认不参加资格复审的,将在该岗位的笔试成绩从高分到低分予以递补;未按规定时间、地点参加资格复审或资格复审不合格的,不能参加面试,相关岗位不再递补。
3.面试:面试工作由市人力社保局组织实施,面试采用结构化面试方式,总分为100分,合格分为60分。面试不合格者,不能列入体检、考察对象。面试时间、地点另行通知。
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(三)体检及考察:
面试结束后,将笔试成绩、面试成绩合成计算总成绩。若总成绩相等,以笔试成绩高的排位在前。总成绩的计算公式为:总成绩=笔试成绩÷考试科目数×50%+面试成绩×50%。市人力社保局根据总成绩从高分到低分按招聘计划的1:1比例确定体检、考察人员。
体检工作参照人力社保部、卫生部、国家公务员局《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号)执行。体检按人社部、国家卫计委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行。专设残疾人招聘岗位对相应残疾类别及等级只做复核,不列入认定范围。入围人员不按规定时间、地点参加体检的,视作放弃体检。体检费用自理。
考察由各招聘主管部门会同招聘单位组织实施。考察工作参照《国家公务员局关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)进行。在规定时间内,对体检合格的拟聘用人员进行资格条件的复核和德能勤绩廉以及需要回避的情况进行考察,考察结果仅作为本次是否聘用的依据。体检或考察出现不合格或自愿放弃的,在面试合格人员中按总成绩从高分到低分依次递补(未参加面试和面试不合格人员不得递补)。
体检、考察实施前,国家、省出台新规定的,按新规定执行。(四)公示及聘用:
根据体检、考察结果,确定拟聘用人员名单,由市人力社保局在相关网站公示7个工作日。拟聘用名单公示后,将不再递补。在公示期间,对拟聘用人员有反映问题的,由招聘单位主管部门进行调查核实,并提出相应的处理意见,并报人力社保局核准。公示期满后,对没有反映问题或反映有问题
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经查实不影响聘用的,予以聘用;对反映有影响聘用问题并查有实据的,不予聘用;对反映的问题一时难以查实的,暂缓聘用,待查清后再决定是否聘用。决定不予聘用的,不再递补。
确定聘用人选后,按《浙江省事业单位人员聘用制度试行细则》的规定执行。拟聘用人员无正当理由未在规定时间内报到的,取消聘用资格。拟聘用人员办理报到前须与原单位解除劳动(聘用)合同。
中小学教师入围面试人员须书面报告所在学校,确定为拟聘用人员的,由本人与学校协商解除聘用关系后,在规定时间内办理聘用手续。聘用人员列入事业编制管理,与招聘单位签订事业单位聘用合同,并按规定约定试用期。试用期满,考核合格者,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。
四、注意事项
1.报考人员必须在2017年9月11日9时—2017年9月14日17时规定时间内注册及报名,仅注册不报名无效。有户籍要求的岗位,截止2017年9月11日,户口尚在迁移中的人员不得报考(户口不限人员除外)。请报考人员注册报名时确认本人落户情况并如实填写。
2.报考人员在报考中提交的材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假申请材料获得报考资格的,一经查实,即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格或恶意注册报名的,给予取消报考资格并按相关规定予以处理。
3.困难家庭的报考人员网上缴费后于2017年9月22日17时前将本人身份证及所在县级民政(扶贫)部门出具的低保证或特困证明复印件传真至海宁市人事考试办公室(联系电话:0573-89232880,传真电话:0573-87226640),经审核后可退还考试费。
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4.报考人员须用有效期内的第二代身份证报名;报名与考试使用的身份证号必须一致。参加笔试时,必须同时携带准考证和有效期内的第二代身份证,否则不得进入考场。身份证遗失的,请及时补办身份证或办理临时身份证,否则不得进入考场。
5.对考试违纪违规行为的认定和处理,按照《浙江省人事考试应试人员违纪违规行为处理规定》执行。公告中规定的体检、考核及违纪违规处理等政策文件,可在嘉兴市人力资源和社会保障局门户网站(http://www.xiexiebang.com)查询。
10.本公告所规定的“以上”、“以下”,都包含本级或本数。11.本次公开招聘监督电话:0573-89232865。
原标题:2017年下半年海宁市事业单位公开招聘工作人员公告
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第四篇:2015浙江广播电视大学招聘6人公告
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2015浙江广播电视大学招聘6人公告
2015浙江广播电视大学招聘6人公告
浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试
一、招聘单位
浙江广播电视大学:浙江省政府直属高校,公益二类事业单位,预算形式为财政适当补助,是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。学校办公地点位于杭州市区,下辖10所市级电大(宁波除外)、59所县级电大、11所直属学院(分校、教学点)。
二、招聘岗位及条件
本次公开招聘6个岗位共6人。(一)招聘条件
符合《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》和招聘单位明确参照执行的有关规定条件,以及招聘岗位具体要求(见附件)(二)招聘条件有关说明
1、学历、学位。尚未取得学历、学位证书(含学历学位认证书)的应届毕业生和留学归国人员,可凭就读高校核发的应届毕业生就业推荐表或《留学回国人员证明》报名应聘,对其学历、学位证书的审查延后至报到时。
2015年浙江教师资格面试培训/辅导:
http://zj.zgjsks.com/zg/2015_jszgms/?wt.mc_id=lq11904
2、专业。由招聘单位参考高校专业设置目录自主认定。
3、辅导员岗位作出性别限制,系因工作期间管理便利和入住学生公寓生活便利考虑。
4、优先条件。招聘条件中明确优先考虑具备岗位偏好条件人员的,一般在面试评价标准中反映相关偏好。
三、招聘程序与办法(一)报名和资格初审
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1、网上报名。时间:2015年4月22日9:00-4月27日16:00。应聘人员登陆浙江人事考试网(http://www.xiexiebang.com)并注册个人真实信息后,选择单位和岗位进行报名。每位应聘人员限报同期委托省人事考试办组织笔试单位的其中一个岗位。仅注册不报岗位,视为无效报名。
2、资格初审。时间:2015年4月22日-4月28日,应聘人员可上网查询结果及未通过初审的理由。未通过资格初审,但仍在网上报名期限内,可再次报名并接受资格审查。
3、网上缴费。时间:2015年4月22日9:00-4月29日24:00。通过资格初审的应聘人员在同一网址办理网上缴费。逾期不缴费的,视为放弃报名资格。
各岗位通过资格初审并缴费的报名人数应不少于计划招聘人数的3倍,否则取消招聘计划。取消招聘计划的,告知报考人员并退还报名费。
4、应聘资格的取得。已缴费人员在2015年5月20日-5月22日上网(www.xiexiebang.com)下载打印准考证,并取得应聘资格。
(二)考试
考试采用笔试、面试相结合的方式。笔试、面试满分均为100分,并各按40%和60%计入总成绩。
1、笔试
笔试委托浙江省人事考试办公室组织,具体安排以准考证为准。时间、地点:2015年5月23日(全天),杭州市内。
科目:《综合应用能力(A类)》和《职业能力倾向测验(A类)》。考试大纲参阅http://www.xiexiebang.com/showInfo/Info.aspx?id=4326。笔试成绩预计可于6月12日前从浙江人事考试网上查询。
笔试后,根据笔试成绩从高到低,按1:5的比例确定各岗位入围面试人员名单。缺考其中任何科目者不能入围面试。
2、资格复审和面试。具体安排另行在网上通知。
面试方式:答辩式面试。主要考查综合素质(如语言表达、沟通协调、应变能力等)、专业素质、岗位匹配性(如岗位认知、适应能力、工作经验)等。
面试合格分数线为60分,低于该成绩的人员不能进入下一环节。(三)体检、考核
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考试完毕,根据确定的办法计算总成绩,各岗位总成绩最优者(总成绩相同的,笔试成绩高者优先)确定为体检、考核对象。
体检、考核工作参考公务员考录工作相关办法进行。(四)公示、聘用
经体检、考核均合格的人员,招聘单位确定为拟聘人员,并在网上公示7个工作日。公示期满,对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的,招聘单位按规定办理进人和聘用手续。
聘用人员列入事业编制管理,与招聘单位签订事业单位聘用合同,并按规定约定试用期。试用期满后,考核合格者,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。
(五)其他
应聘者放弃或被取消入围、聘用资格,或体检、考核中出现不合格者,招聘单位研究决定是否安排人员递补。需要递补的,有关岗位均根据考试成绩从高分到低分依次进行。
四、纪律与监督
(一)本次公开招聘有关信息指定在下列网站公布,供应聘者查询和社会监督:
1、浙江广播电视大学网站(“公开招聘”栏目);
2、浙江省人力资源社会保障网(专题专栏/事业单位公开招聘)。招聘过程相关信息一般仅在招聘单位网站公布,请应聘者自行留意。
(二)对招聘工作及相关信息有异议的,请在信息公布之日起5日内向下述监管部门反映,以便及时研究处理:
(三)对考试违纪违规行为的认定和处理,按照《浙江省人事考试应试人员违纪违规行为处理规定》执行。
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浙江广播电视大学公开招聘职位表.doc
浙江广播电视大学 2015年4月13日
第五篇:浙江教师招聘考试英语教案
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浙江教师招聘考试英语教案
浙江教师招聘考试《Unit 4 Where is my car?》教案
浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试
Teaching Aims: Knowledge aims: Students can master the usage of “in, on, under” and can learn to use the new words in sentence: Where is the„? It’s„the„
Ability aims: Through activities and games, students’ ability of listening and speaking can be improved.Emotional aims: Students will love their classmates and get to love English more than before.Teaching Key Points: Words: in, on, under Sentences: Where is the„? It’s„the„
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Teaching Difficult Points: Get students to use the new words and sentences naturally in their daily life.Teaching Procedures Step 1: Warming up and lead-in 1.Greet the students.2.Show them a box with a pencil, a pen, a ruler, a rubber and some other things inside the box.zj.zgjsks.com
3.Take the things out from the box, and check who is the first to tell the name and then ask about the colors.Step 2: Presentation and practice Activity one: After reviewing the words they’ve learned, hold a pencil in the hand and put it on the box and then show it to class, guiding them to know the meaning of “on”.Use the same way to tell them the meaning of “in” and “under”.After learning the words for the first time, show them the of “let’s learn” and then ask them the birds in the picture and students tell the position according to the picture.T: Look at the blue bird, it means„.? S: On.T: Very good!Activity two Keep looking at the picture and then ask them about the things in this picture.After telling the names, ask them the sentence and check their answers.And then practice the other things, use the schoolbag and desk to make the sentences.T: Look, what’s this?(Point at the chair.)S: It’s a chair.T:Yes, you are right, it’s a chair, read after me, chair!chair!T: What’s this?(Point at the ruler.)S: It’s a ruler.T: Ok now you need to answer my question, listen!What’s the ruler? S: It’s under the chair.T: Very good.Now you can practice the dialogue with your partner by asking about these things.(Point at the desk and book.)Step 3: Consolidation
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1.Activity one: let’s do.First ask the students to show their body parts.And then play games with them, students need to do what the teacher asks them to do.After playing this game with the whole class, ask them to play this game with their partners and ask some of the volunteers to come to the front and show it to all the class.T: Show me your hand!T: Show me your arm!T: Ok, now do as I say!T: Put your hand on the desk!T: Put your arm in your schoolbag.T: Now, you can practice this with your partner, and then I will ask some of you to show us your dialogue.2.Activity two: draw and say Ask all of them to prepare a paper and then teacher will say some words, students need to draw the things on the paper, first they need to draw a chair and a desk on the paper, and then listen to the teacher carefully and draw the other things according to the sentences the teacher makes.T: A desk!T: A chair.T: Ok, now you need to draw your picture according to my sentences.The book is on the desk.The pencil is under the pencil box, the pencil box is under the chair, the pencil is under the pencil box, ok, now please show me your pictures.T: Ok, now we can ask and answer according to the pictures.T: Where is the pencil? S: it’s under the chair.T: good, is the pencil under the pencil box? S: Yes!
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And then check the students’ pictures.After checking the pictures, ask them to act out the dialogue, four students a team, and one asks, the others answer.3.Activity three: Show them some pictures on PPT.Picture one: A monkey on a desk.Picture two: A pencil in a desk.First, ask them to make sentences according to the pictures.Teacher asks and students answer.T: Where is the pencil? S: It’s in the desk.T: Where is the monkey? S: It’s on the desk.Second, ask students to check whether the sentences the teacher made are true or false.T: Now, look at the third picture, listen to me carefully, where is the dog? It’s on the chair.S: True.Step 4: Summary and homework Summary: Ask the students to review what they have learned today.Homework: Show their pictures which they draw in the class to their friends, and tell them in English.Blackboard design:
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Teaching Reflection:
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