旭阳学校2008-2009学年度工作总结

第一篇：旭阳学校2008-2009学年度工作总结

旭阳学校2008-2009学年度工作总结

我校在在上级党委政府和教育主管部门的关心和支持下，全校教职工紧紧围绕创建省一级达标中学校中心工作，以党的十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想，团结一致，开拓进取，各项工作都取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：

一、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。

1．重视领导班子和中层干部的思想建设。坚持校党支部学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有学习专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步，多学一点。通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，强化了机遇意识、发展意识、改革意识。

2．把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。3．加强党风廉政建设，积极推进校务公开。一年来，学校认真组织党员干部学习党风廉政法规，开展党风党纪教育和警示教育活动。根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合学校实际制定了具体实施办法，做到领导到位，责任到人。组织广大党员干部学习了《邓小平论党员领导干部廉洁自律》及胡长清、成克杰重大典型案件的有关材料，观看了反腐教育片等，提高了广大党员干部对新形势下党中央从严治党、开展反腐败斗争重要性的认识。与此同时，学校还积极开展校务公开工作，建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》，促进了校务公开工作的制度化、规范化。同时学校还设立了校务公开栏，定期召开教职工大会、全体离退休老干部会议，多渠道、多层次公开学校工作情况，进一步增强了学校各项工作的透明度。

二、加强德育工作，全面推进素质教育。

1．抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

一年来先后组织学生学习了党的十五届五中全会精神、江总书记关于教育问题的谈话和“三个代表”的重要论述，参观交通安全展、环保知识展、预防未成年人犯罪展等，通过学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。

2、重视学校的创安普法工作，创造良好的教育教学环境。我校始终重视创安普法工作。学校领导坚持依法治校，依法治教，聘请派出所所长担任法制副校长，聘请律师加强对全校师生的法律知识的培训，努力提高师生的法治意识；定期召开会议，听取有关部门汇报，分析学校安全普法依法治教工作，检查督促落实安全隐患的整改。本学期来，学校认真贯彻市委加强学校食堂卫生工作的指示精神，加大对学校食堂的资金投入力度，对学校的软件、硬件方面进行全面整改，并被县有关部门确认为合格。此外学校还加强了内宿生的管理，要求所有的内宿生一律内宿内膳。

3．丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。今年我校除了举办一年一度的艺术节和校运会外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了歌咏比赛、庆国庆晚会、征文、书画、篮球赛、排球赛等第二课堂活动。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，陶冶了情操，开拓了视野，增长了才干，提高了学生综合素质。

4．重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。学期初及时召开班主任工作会议，认真总结以往各班主任的工作经验，对不足之处提出了整改要求，组织班主任学习了教育部的文件，对新班主任进行培训。不断建立健全《班级工作量化考核办法》。通过学习培训以及建立有效考核制度，促进了班主任队伍的建设。在学生的教育管理、后进生的转化教育中发挥了极大的作用。

三、加强教学研究与改革

1、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标。因此学校制定《福建省永春三中教育科研三年规划》，建立了以校为本的教学研究制度，配备有完善的教科研组织机构。在课程改革中注重转变课程功能，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。

2、在教研教改实践中，我校着力实施“五个一”工程，即每位教师每学年要至少读一本教育理论专著，至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表，至少要做一万字学习笔记，每个教研组至少要承担一个科研课题，至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。学校积极组织广大教师进行教育教学和教改实验研究，并撰写了一批质量较高的论文和实验报告，论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或交流 在校本研究中，校长、教师都是研究者，都是研究的主体。我校主张开展行动研究，在行动中研究、在研究中行动。深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人，是以校为本的教学研究的身体力行者。从而充分调动广大教师的工作积极性和主动性，创造性地开展“以校为本”的工作，把各项工作做细，做出成效。在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中，成绩显著，3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了《基础教育课程改革实验方案》，改善学生的学习方式 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校定期开展活动，交流教后记、教学手记、典型个案、教学问题、研讨课情况等。在活动中许多老师提出了“疑问教学”的案例，交流教学体会，初步取得了可喜成果。

四、推进研究性学习，培养学生的创新实践能力。

从尝试阶段开始，学校领导高度重视，成立领导小组和工作小组。校长挂帅，分管教学副校长任工作组组长，制定《研究性学习实施方案》，并在实践中不断修正和及时调整，使实施方案日趋完善和成熟。研究课题的选择立足时代和社会发展需要，结合当地实际和学生的社会生活，充分利用本地教育资源。课程实施充分体现实践性、开放性和学生个体差异性，课程评价有本校的独特性，既有课题小组成绩评定办法，又有小组成员成绩评定办法，还有《研究性学习责任导师综合评估方案》。为了保证研究性学习课程的勃勃生机，学校把“研究性学习师生关系的解读与构建”作为校本课题加以研究，由教研室主任担任该课题的负责人，以科研推动课题的开展

一年来，我校各项工作取得了长足进展，但我们在看到工作成绩的同时，也发现工作中存在着不少问题和差距。我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想政治工作，完善学校各种管理制度，加大教师培养力度，努力提高师资队伍整体素质，合理构建人才梯队，为早日跻身一级达标学校而齐心协力，扬长避短，迎难而上，共同推动学校的改革和发展。

第二篇：2018旭阳小学学校工作计划

五重安乡旭阳中心完全小学

2017年——2018学年第二学期学校工作计划

一、指导思想：

我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕《迁安市教育局2018年工作要点》及刘东友局长的讲话会议精神，全面贯彻落实党的十九大精神和上级工作的安排部署，以创建十星学校为目标，大力弘扬良好的师德师风，提升教师专业能力，提高学生的学习成绩，规范办学，促进学生的全面发展，力争使学校各项工作再上新台阶。

二、主要任务：

1、加强政治学习，推进学校作风建设，打造风清气正，甘于奉献的教师队伍。

2、深入分析《迁安市十星学校标准》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2018年全市中小学十星评比中达到十星标准。

3、加强学校德育教育工作，促进师生养成良好的思想品德；规范教学管理，稳步推进课程改革，提高教育教学质量。

4、以聊课的教研方式，不断促进教师的专业发展。

5、按照市局和中心校的要求，完善校园长城文化建设，增强学校文化内涵，创建文明校园。

6、加强学校安全双控机制建设，组织安全逃生演练，提高全校师生的自救能力，确保校园零事故。

7、组织好运动会、艺术节、六一汇演、写字比赛、朗诵比赛等活动。

8、按照上级规定做好财务工作。

三、具体工作措施：

（一）、德育工作

整合德育功能，规范学生行为，引导小学生养成良好的文明生活习惯。

1、加强政治学习，带领全体教师贯彻落实十九大精神，积极践行社会主义核心价值观。

2、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。发挥 “优秀班主任”的带头作用，完善班主任考核方案，弘扬先进，每月召开班主任工作交流会。

3、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

4、开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱教育，开展好“学雷锋、树新风”等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

5、开展好系列读书活动，营造书香校园氛围。开展形式多样的读书活动，坚持诵读国学经典营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，坚持每天30分钟自由阅读时间。

6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生的心理辅导。

（二）、教学工作

以教研室下发的《教学常规》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实。

1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《迁安市教学常规》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每周巡课工作，校领导坚持推门听课，教师坚持参加教研活动，重点督查教师执行课程计划、上好常规课、推进高效课堂建设等情况；

2、紧跟市局课改步伐，全面提高教学质量。按照市局教研室的安排，全面实行新课改，督促教师转变教学观念，深入课改研究，加强校本教研工作，利用课例研修的方式，提高教师的专业水平，提高教学质量。

3、重点带动，促进教师专业发展。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，利用市局送教下乡等机会，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；

三、体卫艺工作及校园文化建设。

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，组织好乡级和市春季运动会，打造我校体育教育品牌，深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确。落实专人提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。坚持晨午检制度，发现问题及时上报处理；加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，完善卫生档案。

3、艺术科技工作抓落实。认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好绘画、合唱、舞蹈、鼓号队等社团的训练，打造版画特色，保证时间和人员，组织开展好艺术节工作，确保在本乡的领先地位，争取在迁安市各类比赛中获得好成绩。

4、大力推进学校文化建设。我校将在中心校和有关专家的指导下，深入挖掘长城文化内涵，打造具有我校特色的长城文化。

（四）安全工作

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期最少二次；

2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与教师，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

（五）做好国防教育相关工作。

1、在学校的地方课程中，每月安排一节以国防教育为内容的课程，结合省教育厅推荐的国防教育读本，有教案，有专任教师，通过课程普及了解国防教育知识。

2、在学科教学中，渗透国防教育主题。比如语文学科可以利用战争与和平相关课文的探讨，让学生从小树立热爱和平，反对战争的思想；科学课可以带领学生简单了解认识一些武器装备，以及发展的历程。

3、多措并举，切实把国防教育工作落到实处。教育处要制定国防教育活动实施方案，对这项工作做出具体安排，提出具体要求。通过主题读书、演讲比赛、国防教育征文、国防知识竞赛等活动，提高学生国防意识，使学生逐渐树立正确的人生观和行为准则。

（六）保障工作

1、规范做好学校后勤管理、图书、档案管理、电子学籍管理等工作。

2、完成上级临时布置的任务。

重点工作备忘录： 一、三月做好开学隐患排查和学生安全教育工作，组织防火防震逃生演练。布置高效课堂建设、汉字书写比赛相关工作。布置运动会相关工作。开展“学雷锋 树新风”系列活动。二、四月开展 “读经典 促成长”系列读书活动。教学常规工作检查，教师汇报课。组织好期中考试工作。三、五月开展好艺术节相关工作。组织好特色大课间展示活动。四、六月“庆六一联欢”“朗诵比赛”等活动。做好考前复习工作。

旭阳中心完全小学

2018年3月

第三篇：09-10上旭阳学校中学部教研工作总结

旭阳学校中学部教研工作总结

（2009-2010学第一学期）

本学期我校教研工作在校领导和上级主管部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“科学发展观”，贯彻中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神。以课程改革为动力，以培养骨干教师为重点，以改革课堂教学为着力点，以一颗爱心为出发点，以促进学生德、智、体、美等诸方面素质和谐发展为中心，强化教学常规管理，深化学校教师队伍建设，强化学校教育科研，努力探索现代教育评价方式，全面提高我校教育教学水平。

一、加强理论学习，继续深化教育思想建设

加强教师职业道德的学习，树立素质教育的教育观、价值观、教师观、学生观和质量观。认真组织好业务学习。既组织教师认真学习了先进的教育理论、教育方法，做到有计划，有目的、时间保证、人员保证，还抓好了教师的自学工作，督促教师自学。注意用教学理论指导教学实践。

二、积极开展教改课题实验研究工作

教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。一年来，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，课题的实验研究，对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。激发教师问题意识，形成阶段性的研讨课题，再将研讨的课题应用于实际的课堂教学，最后将实际课堂教

学的效果再形成理论，形成从理论到实践再到理论的过程，提高课堂教学的有效性。有效开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习，共同切磋，分享经验，不断促进教师执教能力和教学研究水平的提高。

三、积极参加和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，教研活动过程有记录，学期末教研活动有总结，本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把课堂教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展青年教师汇报课、大型说、讲、评课、外出学习汇报课、校本课程展示课，另外每个教研组还组织听、评活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期每个教研组都开展形式多样的教研活动，活动时互相切磋，活动后认真反思，如听课活动后，教师都反思教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。各类教学活动促进了教学水平的提高。

四、坚持校本培训

为提高老师的业务技能，我们按校本培训计划开展了校本培训，老师们均抱着认真学习的态度参与，使校本培训切实起到了促进老师

专业成长的功效。

1、教研组集体备课活动实效性强

本学期全校所有学科的教师均参加了本学科教研组的教研活动；教师们参加教研活动作到了准备充分，态度端正，参加认真，并能按时保质完成每次心得体会和论文，并及时将教研活动所得运用于实际的教学工作之中，以促进教学业务素质的提高，提高教学质量。

2、组织老师外出学习培训，本学期安排了语文组的沈亚芹老师、数学组的李国安老师、史地生组的杨建广老师去唐山进行骨干教师培训，在大环境里感受新课程，接受专家的指导，学习优秀教师的教学艺术，回校向全校老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。

3、重视新教师的培养，为教师的成长提供空间。学校在学期初，制定新教师培训计划，为每一位新教师安排一位指导老师，新老教师结对子。新教师听课不少于30节，本学科不少于20节，教研组长必须每周听一节新教师的课。所以董敬超、赵媛媛等老师在课堂上，精心的教学设计、精美的课件让人耳目一新，课堂学习中情境的创设、知识呈现的层层推进、环环相扣使校领导非常满意。

4、精心组织学科教师参加市局组织的教育教学论文、教学设计、说课及优质课等大赛。为更好的提高教师的业务水平，我校抓住每次大赛的机会，在校内精心组织各种比赛，组成评审小组，由主抓教学工作的校领导任组长，教研组长及相关的教师任组员，组织教师共同参与，层层选拔，教师态度端正，积极准备，学校将质量较高的教学设计、说课等向市局申报，极大地提高了教师的积极性和业务水平。

5、鼓励教师写自我反思。我们要求教师的自我反思不仅要在教学层面，更要在教育层面；不仅在教学后进行批判性反思，也要在教学前进行前瞻性反思、在教学中进行调整性反思。

五、存在的问题及改进措施

1、由于教师教学任务重，教研活动的计划还有得进一步落实，有时计划好安排被临时的任务或外出等工作耽误。

在下学期，我们将抓好教研计划的落实，学校根据中心校计划安排本校教研活动，各教研组根据学校教研工作计划结合本组实际安排，一旦安排，不容更改，若要更改，除非上报学校领导方可实行。

2、部分教师学习不足。

由于种种原因，部分教师的学习仍显得不足，经验无法上升为理论，学习跑皮面，学习不深入。

今后，我校将加强教师学习的监督，加强学习的过种性管理，加强教学常规的管理与监察督导，促使老师反思，交流、提高。

3、部分教师对教研活动不够重视，制约了教师教研能力和教学业务素质的发展；今后要从思想上让教师重视教研活动，从而积极参加各级各类教研活动。

总之，回顾过去，展望未来，在学校领导的关心和支持下，我们义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，树立“以人为本”的观念，全面提高教学质量，培养学生创新精神，并为深化教育改革，全面推进素质教育做贡献

教研工作总结

（2009-2010学第一学期）

旭阳学校中学部 2010-1-18

第四篇：旭阳开业致辞

各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家好！今天我们欢聚一堂，共庆阳信旭阳环保建材厂开业之喜。在此，我谨代表商店镇党委、政府表示热烈的祝贺！

阳信旭阳环保建材厂落户我镇，不仅对我镇完善产业配套服务，增强综合竞争优势，转变发展方式，具有显著的推动作用；而且对我镇集聚优质项目、延伸产业辐射、带动生产服务业、推动经济发展都具有很大的现实意义。

我镇地处黄河三角洲腹地，是被县委、县政府确定的中心镇。辖区内永莘路和滨阳路横穿东西，滨温路和商桑路连接南北，德龙烟铁路的兴建使我镇交通更发达，区位优势更明显。开年来，我镇抢抓“两区”建设的历史机遇，进一步解放思想、真抓实干，大力推进“乡镇振兴”工程，同时我镇不断加大对小桑经贸园区及镇驻地基础设施建设的投入，优化投资环境，提升居民生产、生活水平，进一步增强我镇招商引资的“硬实力”。经济社会各项事业蓬勃发展。

阳信旭阳环保建材厂投资规模适宜，结构合理，技术方案切实可行，项目建设内容充分体现了“节能”、“环保”和“循环综合利用”的理念，它的建成对于商店镇后续企业、项目的引进具有模范带头作用，是我镇大力倡导的环保型企业。商店镇党委、政府希望旭阳环保建材厂能排除一切困难和干扰，将企业早日做大做强，同时也敬请各位领导和社会各界朋友多给予支持和指导，希望企业全体员工以此为契机，按照高效、高速、高标准的要求全力搞好生产销售。恳请县委、县政府和各级领导对该企业的发展壮大再给以更大的支持。最后再祝旭阳环保建材厂大展宏图，做大做强！祝各位领导、各位嘉宾工作顺利，心想事成！

谢谢大家！

第五篇：五重安乡旭阳学校科技活动周方案

五重安乡旭阳学校

科技活动周活动方案

为了活跃校园学生科技文化生活，全面落实科学发展观，积极推进素质教育，倡导科学思想和科学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，学校将第十二周（5月15日——5月21日）定为“科技教育活动周”，现将“科技教育活动周”具体事宜安排如下：

一、活动主题

携手建设创新型国家

二、指导思想

以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，积极围绕“携手建设创新型国家”这一主题，积极倡导绿色生活理念，增强科学生活的观念，提高全体师生科学生活的意识，让科学更好的服务于我们的日常生活。

三、活动时间

5月15日—5月21日

四、领导小组

组长：赵银旗

副组长：郭秀申邹百亭王新彬何长林

成员：各部领导班子理化生、计算机教师各班班主任

五、活动内容

1、国旗下讲话（携手建设创新型国家主题），科技活动周启动仪式。

2、科普小报、手抄报评比

学习读书活动。各班广泛发动学生开展科普学习读书活动，并在4～8年级开展制作科普小报、手抄报评比。围绕“携手建设创新型国家”主题，通过实际参观，查阅书报杂志，上网浏览等方式，了解科学知识、增长见识。各班由班主任挑选5张优秀的手抄报于5月18日上交办公室进行评比，各年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

3、围绕“携手建设创新型国家”主题，开展一次科幻画展（8k纸大小），每班选送2-3幅作品，于5月18日送交办公室参与评奖。

4、4-9年级学生科普征文活动。科技征文的主题主要有两个，一个是我与发明创造，可以阐述自己创作的作品，也可以描绘自己的设计，还可以说明别人的发明创造；二是我与低碳生活征文，要求结合自己的亲身经历或体验，通过一个小发明、小故事或者一种全新的生活习惯和生活方式，向人们宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。字数：小学不得少于400字，中学不得少于800字。每班选送五篇，于5月18日前交到办公室，5月20日展出作品。

5、科技小制作

学生以“携手建设创新型国家”为主题，充分发挥自己的想象力，运用材料（自备）进行创作。每班选送2-3件作品于5月18日送交办公室。

6、每班出一期“科技与生活”板报，5月20日活动领导小组进行评选。

六、总结阶段：5月21日下午学校组织总结

1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。

2、各班上交活动总结。

3、学校对优秀班级及在科技活动周中获奖的同学进行表彰。

4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。

五重安乡旭阳学校

2010年5月13日