2015年度方城中学安全工作总结

第一篇：2015年度方城中学安全工作总结

2015年度方城中学安全工作总结

2015年度，我们学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，现将有关工作情况总结如下：

一、加强领导，落实安全责任实名制

1．强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。落实一岗双责责任实名制，把安全管理工作纳入教职工业绩考核，实行“一票否决”制。

2．层层签订责任书，履盖学校安全工作的方方面面，落实实名制，提高全校教职工对安全工作的高度认识，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的，做到责任明确、措施落实。

3、定期反馈各阶段的学校安全工作。定期召开安全工作会议，及时查找问题排除隐患。学校坚持每周有安全工作检查，每月按时上报制度；力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

二、加强宣传教育，明确安全要求

为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“平安校园”的要求，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：

1、做到安全教育天天讲，周周抓。开展形式多样的教育活动。学校聘请了方城法庭庭长刘本和同志为学校法制副校长，每学期组织师生听取法制教育讲座；多种形式进行专安全知识宣传，对学生进行安全教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

2、安全教育纳入班级教育计划。充分发挥班主任和课任老师的作用，抓好学生安全专题和渗透教育。各个班级开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知

识和技能教育，并通过举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。

3、运用宣传媒体进行教育。充分利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具全方位宣传安全工作，为“平安校园”创建工作打下了良好的基础。

4、加强了对学生消防意识的安全教育。“119”消防宣传月活动，全体学生观看了有关消防题材的教育专题片和消防疏散演练等一系列活动，提高了全体师生对消防安全工作重要性的认识。

5、加强了对学生的交通安全教育。每学期一开学我们就对师生进行了交通安全教育，学校对学生骑车上学进行了严格规定，教育学生遵守交通规则，并且定期联系家长，齐抓共管，通过发“安全教育告家长书”等形式不断提高家长对安全工作重要性的认识。寒暑假、五一和国庆长假，学校都有安全致家长一封信，通过安全教育，以保证学生在假期中的安全。通过以上措施，使全校师生都能遵守交通规则，本年度中无一例交通事故发生。

三、加强落实，开展活动

开展常规检查，每学期开学以后，学校把各项安全工作内容作为重点检查内容之一，落实到人，责任到人。

1、加强了门卫值班检查。门卫人员符合国家劳动用工条件，门卫室内、外电话保证畅通，并配备了必要的防范器材，门卫人员24小时在岗；非学校人员进入校园严格询问、通报、登记制度；学生外出必须要有班主任开出、年级主任签发的“出门证”，方能通行。

2、加强了对校舍的检查。定期对学校的校舍隐患检查，确保安全无任何隐患。

3、加强了消防安全检查。加强对用电线路等重点部位的认真检查，严禁学生带火柴、打火机进校门，及时更新了灭火器，做到了消防设备配备齐全，符合上级要求。

4、加强了对学校食堂、食品卫生的检查。坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止“三无”食品，食堂从业人员定期进行健康检查，做到持证上岗；食堂卫生和操作工序达标并严格对剩饭剩菜的处理，保持48小时食物留样制度，并做好记载。

5、定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。

6、建立学生健康档案，认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。

四、加强总结，不断提升

我们在安全工作方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻，还存在不利于师生安全的因素，与其他学校还存在不小的差距，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”，坚持把安全工作放在学校工作第一位，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效，确保师生和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序。

方城中学安全办 2015年12月

第二篇：2013年临沂方城中学工作总结

临沂方城中学2013年工作总结

一、争取资金，以用为主，充实硬件设施

1、数字化方面，添置了28套电子白板，提高了现代化学校档次。

2、添置了部分图书，为学生阅读提供了良好条件。

3、添置了部分体育器材。

4、校园设施方面，学校新教学楼已将近竣工。

二、精心设计，特色鲜明，创设人文环境

底层长廊的“名校简介”，可以激励学生学习；二楼长廊的“教育名言”，可以启迪学生智慧；三楼长廊的“书画艺术”，可以倾听生命律动；教学楼楼梯两侧的 “奥运”、“世博”、“科技”等内容，可以领略传统与现代交融、自然与艺术齐飞的无穷魅力。

三、强化师德，提升业务，加强教师培养

1、以干部队伍为核心，提高学校管理能力。

我校班子成员能冲在学校工作第一线，天天提前到校，做好学校方方面面的巡视管理工作；在每次教学常规检查中，领导班子成员的备课、听课、批改作业等情况，同等接受检查。

领导班子管理作风务实细致，常规工作一般做到五点：一是做事前一定要有准备、考虑周全；二是考虑好了就要布置清楚；三是要落实到位，主动跟踪；四是要有布置，就要有检查；五是要有总结，有必要反馈的就要反馈。

2、以师德师风为根本，着力提高师德素养。

在加强政治学习的同时，学校要求教师撰写学习笔记和师德论文，还开展了一系列师德教育活动。如开展“三八”节活动、“五五”普法活动，教师节活动、国庆节活动„„这些都大大激发了广大教职工爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的工作热情。

3、以校本培训为抓手，全面提升业务水平。

（1）认真组织集体备课教研活动，教干包靠教研组，使教研集备确实落到实处。

（3）开展了为期两周的暑期培训。

（4）开展了班主任培训。

（5）参加区、市级的教学研讨活动60余次。参加各级各类培训学习，有序推进业务进修和教学基本功培训等工作，教师的业务素质和教学水平稳步得到提高。一年中教师区级以上获奖达70余人次。教师论文发表与获奖20余篇，其中省级刊物发表2篇。教师在区级以上课堂教学比赛与课堂教学设计比赛中获奖13人次。

四、以人为本，深化改革，夯实学校管理

1、着眼行为素养，提高德育实效。

强化学生行为规范的训练，组织丰富多彩的校园活动。如：“颂党情、爱国志”经典诵读活动、“弘扬雷锋精神、构建和谐校园”感恩月活动、“校园艺术节”“体育节”活动；开展了文艺汇演、个人才艺展示等的活动，还有学生兴趣小组活动、特色班活动等等，激发学生的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣，促进了学生的各项素质的全面发展。

2、实践绿色课堂，促进教学管理。

学校严格按省教育厅规定的教学计划开设课程、安排作息时间。严格按规定开齐上足课程，不随意停课，以“校本研修、骨干展示”为抓手，重视上好体育课、音美课、信息技术课等。并结合学校实际开设地方课程和校本课程，有秩序安排教育教学工作。

五、未雨绸缪，步步为营，完成各项指标

1、在全体教师的共同努力下，我校的入学率、巩固率均达到上级要求。

2、我们始终把学科教育质量视作学校的生命，今年毕业班在生源比较特殊的情况下依然取得第4名的好成绩。

3、承办城北片英语、数学、体育教研活动；邀请区教体局领导到校讲学。

4、在2013．11的教学评估中，获得了专家组的一致好评。我校将以“团结与智慧”、“示范与引领”找准学校发展突破口，扣住发展着力点，带领全体教职员工积极投身于教育教学中去，把方中的品牌做大做强。

第三篇：方城中学教务处重点工作

方城中学2013—2014学年

教务处重点工作

一、教师常规材料检查形成制度

个人备课、集体备课、教研活动等常规材料与学生作业间周检查一次，并进行量化赋分。检查后形成反馈汇总材料，检查中出现的问题及时反馈到教师个人进行整改。

二、扎实开展系列课

围绕课堂教学，我校适时开展学科公开课、示范课、汇报课、展示课、研究课等系列课，较好的提高了广大教师的课堂教学水平。

三、校本教材开发

结合学校实际实施开发校本教材。我校充分利用本地教学资源，组织部分教师开发了德育教材《厚德载物》、《法制教育读本》，农业技术教育读本《实用技术》，介绍方城风土人情的《山水方城》、《夕阳红》。

四、教师培养

我校建立健全了青年教师培养培训计划、青年教师档案，实施青蓝工程，狠抓了骨干教师与青年教师的结对帮扶，充分发挥了骨干教师的作用。

第四篇：临沂方城中学艺术团组建方案

临沂方城中学艺术团活动方案和计划

为了搞好我校艺术教育，全面实施素质教育，培养学生创新创造能力，使学生德、智、体、美、劳全面发展，经学校校委会研究决定，特组建方城中学师生艺术团。

一、宗旨

创设和谐的教育氛围，全面促进师生的综合素质及业务发展，繁荣校园文化，丰富校园生活，提高师生的艺术鉴赏能力及表演水平；促进身心健康，展示师生精神风貌，宣传方城中学教育、服务方城中学教育。

二、任务

1、积极参与策划学校的重大文艺演出和其它艺术活动。

2、代表学校参加区教育局组织的文艺演出和比赛。

3、完成学校交给的临时演出任务。

4、强化提高学校校园文化建设。

5、训练、提高艺术团的业务水平。

三、组团要求

1、明确责任、义务与团队目标、由学校对艺术团建设进行整体性指导和安排，以促进本团管理体系的完善，建立一支管理有素、作风严谨的方城中学师生艺术团。、每位组员要求思想表现良好，学习成绩优异，自觉遵守艺术团各项规章制度。

3、每位组员要有一定的表演能力，或演奏能力，懂得基本的乐理知识。

四、团队条件

1、队员条件：热爱教育事业，有艺术才能、热爱艺术、喜爱表演，能自觉遵守艺术团各项规章制度的全体师生。

2、队员人数：合唱组50人、舞蹈组20人，书法组30人，绘画组30人。

3、学校领导分管，各组辅导教师具体负责。

五、艺术团领导 团长：李辉 副团长：范学军

六、艺术门类的设置及其辅导教师：

1、合唱组： 辅导教师：续红梅

2、舞蹈组: 辅导教师：续红梅

3、书法组： 辅导教师：鲁士秀

4、绘画组： 辅导教师：鲁士秀

七、活动原则及其组织形式：

（一）活动遵循以下原则：

1、学生自主、自学性原则；

2、学生实践性原则；

3、师生互助互促性原则；

4、趣味性原则；

5、发展性原则；

6、成果性原则。

（二）活动的组织形式：

1、有组织的集体活动；

2、有意识的个体活动。

八、活动内容与时间安排：

（一）根据各艺术门类的特点和学生实际需要，拟定以下内容：

1、知识讲座；

2、具体技能训练；

3、艺术实践活动；

4、参观学习交流。

（二）活动时间安排：

每天课外活动对学生进行集中排练。

各相关领导、各艺术组辅导教师要认真负责，各艺术组 成员必须吃苦耐劳，认真排练，不辜负领导的一切期望，共同努力，搞好我校艺术团的工作。

九、艺术团活动计划：

三月份：

制定艺术团活动计划和方案 四月份：

积极参加学校《校园体育艺术活动》。五月份：

参加《红歌传唱活动》。六月份：

准备校园艺术化检查评比活动。七月份

准备学校体育艺术抽测。九月份：

参加庆祝教师节活动。十月份：

1、准备金秋书画作品展活动。

2、准备迎国庆诗歌朗诵比赛。

十一月份：

准备校园艺术化检查评比。十二月份：

1、迎接局艺术检查评比。

2、举行元旦文艺汇演。一月份

1、一年艺术团工作总结

2、下年艺术团工作计划。

临沂方城中学

第五篇：南阳方城调查报告

关于古庄店乡发展的调研报告

河南农业大学烟草学院

熊党安、王鹏泽、丁曼妮、王旭、赵艺多、陈武林、兰艳茹 2010年7月3日，烟草学院“赴方城县科技兴农服务团”大学生社会实践活动正式展开。受省委农村办的委托，参与实践的大学生深入到农村中，以便更加了解三农问题。我们调查的对象是南阳方城县古庄店乡。4日上午我们到达古庄店乡五村连种国家级示范烟田，以问卷调查的方式对七位烟农做了访问，通过调查我们了解了该乡烟民增收所遇到的阻碍等诸多问题。在调查后，我们得出了古庄店乡烟农的经济发展程度有待提高，有很大的发展空间的结论。

一、清河乡的基本情况

（一）地理位置

古庄店乡离方城县城十多公里

（二）耕地面积

五村连种烟田面积达1500多亩，其它以种植玉米、小麦等粮食作物为主。

（三）五村人口

五村共1500户，总人口大约5000人，其中男性2600人左右，劳动力总数3200。烟民收入基本靠外出打工和农作物。

（四）烤房设备方面

烤房已经是全自动化，最先进的设备已经全部配齐，还在烟田集中设立了电房专供烟民灌溉（烟民只需交电费）等。

二、收支状况

调查过程中，我们了解到：

1村民中男性劳动力多数在外地打工，每人每天有60元左右的收入。

2家庭剩余人口在家务农，把烟叶卖到烟叶收购站从而获得一部分收入。

3其余小部分收入来自政府补贴，如每亩烟田都会得到几十元的现金补贴和价值上百元的烟苗和农药、化肥等

三、主要经验启示

（一)利用烟草公司提供的有利条件，合理安排烟草种植面积我们进行田间访问时，烟农表示一定听从政府的指挥，利用烟草公司提供的便利条件，并会提高种烟技术，提高种烟质量。

（二）利用离县城近的优势，利用商业头脑去发掘商机

我们进行访问时，烟农还表示想通过在县城做点生意来增加收入。因为离县城较近，可以在县城里开商店、饭店等，但是这还需要政府的支持。

四、存在的问题及原因

通过调查烟农，我们发现了该乡在发展中存在的一些问题，试图深究根源，探索其存在的原因。

1、产业结构模式单一

本乡以农业生产为主，林、畜牧、渔业发展程度很弱，几乎没有农户从事。究其原因，地理环境限制了副业的发展，古庄店乡地处平

原，没有大型的鱼塘和大块空地去放养动物。此外，从交谈中我们得知，畜牧渔业需要耗费较多的时间和资金投入，相比于传统的种地，操作起来很是麻烦，农民还希望利用闲散时间外出打工挣钱。

2、农业种植模式传统

种植作物类别为烟叶、小麦、玉米。满足自家需要即可，花生、芝麻等油料作物和棉花等经济作物的种植范围很小。土地基本都是自己来耕作，个别农户出租土地，转出价为400元／亩。

3、科技兴农投入不够

既然农业生产是其主要收入来源，那么就应该加大重视，改善作物土壤、使用优良品种，科技种田的意识要普遍。然而村民告诉我们，一般作物出现病虫害解决的办法经常是听天由命，好点的向有经验的农民请教，即便这种做法也是不能有效抗击作物病害。因此，村委会应积极联系当地农林部门，让专家进行科技指导，解决农民在田间地头遇到的麻烦，那样在农业的生产上才能有更好的收成。村民也希望得到这类帮助，与此同时，自己还要在种植中摸索出来作物长势好的秘诀。

4、基础设施不完善，节能措施不到位

农村地区的基础设施项目如修筑乡村公路，架设乡村电网，建立自来水供应系统和广播电视接收、发送装置等，投资规模一般不大，投资较为分散，与主要为城市服务的基础设施项目相比，具有投资少、工期短、见效快、经济和社会效益好的特点，使用的物质投入以国内生产为主，对国内需求的直接刺激作用更为明显。现在在农村，沼气池的使用达到了节能减排的要求，发挥着重要的作用。古庄店乡倡导使用沼气节能设施，从以往经验来看，可以节省大量的能源消耗，美化环境。现在都在搞新农村建设，统一规划后，其配套的基础设施也要到位，例如下水道、有线电视覆盖等，政府要多从农民日常生活处考虑，重在解决民生问题。

5、就业机会少，收入不稳定

男性劳动力实现了家庭最主要的收入，然而本乡的普遍情况是男性在外地打工，每天工资平均为60元，但并非是固定工作，收入不稳定。促进农民增收，关键在于给予农民稳定的收入来源，工作机会还应加大点，毕竟不是所有的劳动力找到了工作。这不仅靠个人，还需村集体的安排，推荐本村人员去工作。另外要妥善安置留守孩子教育问题，留守老人的生活问题，让在外务工人员后顾无忧。

五、对策和建议

（1）在主要的农业种植方面，要推广优质高产的品种，科技部门要深入农村给予农民技术指导，确保粮食生产的增长真正给农民带来经济上的收益。农民自身要改变吃啥种啥的传统思想，围绕市场需求，立足区位和资源优势，在确保粮食安全和主要农产品有效供给的前提下，不断调整优化农业结构，市场上需要哪类作物就去生产高效益的作物。历史经验证明,农村发展的活力不是一成不变的。因此,在社会主义新农村建设过程中,要不断寻找农村发展的活力。计划经济曾经是我国农村经济发展的主要活力,但随着经济生活发生的变化,它逐渐成为农村经济发展的桎梏。而社会主义市场经济的威力逐渐显现出来,它正在成为我国农村经济发展的新的活力之源。村委会要鼓励群众积极发展新型农业，新型农业虽然费时间，担风险，但这能稳定并且大幅度地增加农民的收入。

（2）由于本村生产特点的单一性，我们认为发展的多元化是解决农村发展缓慢问题的对策。烟叶生产与其它农作物一样，只是有基本收入，要想增加收入必须改变单一的生产模式。政府部门可以帮助村民合建工厂，这将很大程度增加农民的收入，解决了农民的就业问题，可谓益处多多。

（3）教育是发展的根本。每个有远见的集体都会注重教育的发展，针对农村的情况。我们认为，教育应分两个部分考虑，一是孩子们的教育，让适龄的孩子都有学上，该乡的孩子们基本在当地学校上学，也有小部分在县城上学。二是村里成年人的教育，适当让成年人补充知识，还可以请专家给村民讲解，让他们在以后找工作时不至于处于被动，能适应竞争如此激烈的社会工作环境。

（4）加强基础设施建设，如给村民修较好的公路，这可以让村民更好的与外界交流，给村民提供更多的外出机会。

（5）大力支持农村二、三产业发展。农村二、三产业对农村的发展至关重要，既是农民增收的主要途径，又是农民剩余劳动力转移的主要场所，也是农村城镇化发展的前提，各级政府应大力支持农村二、三产业的发展，让农村剩余劳动力更好地发挥创造力，解放生产力。应注重以下两方面：一是为农村二、三产业发展提供平台，通过降低门槛、提供场所，即让小企业、个体户有发展场所和空间，能够让全

部农民剩余劳动力为社会创造财富。二是为农村二、三产业发展提供融资渠道，让小企业、个体户能够从国家金融机构获取手续比较方便、利息适中的小额度贷款。目前，农村剩余劳动力中苦于无生产场所或资金而无法进行创业的不在少数，如果政府在生产场所和资金上给予支持，加上规范管理，农村潜在生产力将再一次得到拼发。

（6）烟草公司应采取更多的利民措施，除了补贴外，可以用理论指导烟农，定期给烟农请专家指导生产，鼓励烟农进行农作物轮作，以提高生产。