吉林省延边二中高二语文下学期第一次月考

第一篇：吉林省延边二中高二语文下学期第一次月考

高二语文下学期第一次月考

一、阅读下列文字，完成1-3题

“断桥”考

唐代诗人张祜《题杭州孤山寺》中有“断桥荒藓合，空院落花深”的诗句，这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。

断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祜坊而改称宝祜桥。因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密《武林旧事》卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚诉纷纭。

翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说道“不断之‘断桥’”的还有几例。如金赵秉文《墓归》诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。”明邵经邦《断桥》诗云：“闻到桥名断，从来金勒过。”清顾于观《南楼四咏》诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。”可见“不断之‘断桥’”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。

然而桥既不断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们（当然也有划船前往捕蟹或收笼的）。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游《稽山行》有“村村作蟹椴,处处起鱼梁”（“椴”亦可作“簖”）之语。清藩衍桐《两浙輶轩续录》载海盐才女李壬《由武原至梅里》诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。

杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥”，也在情理之中。张祜的诗句中写作“簖桥”，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。五代以后，特别是自吴越王钱穆筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升，“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。

（节选自关长龙《“断桥”考》，有改动）

[注]①金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。

1、.下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是（）

A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥。B.“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。

C.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。

D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，5.下列各句中没有语病的一句是()．．．．A.北京残奥会展示了中华文化的“仁义和宽容”,希望残奥会所体现的“歌唱生命的创造力,人性和伟大的人道主义”理念将感动东盟各国政府和人民,推动大家重视和提高残疾人事业,发展残疾人的教育工作和体育活动.B.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不相信高科技会给人类带来福音？正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了.C.由于上海市制定了家庭经济困难学生的认定办法,奖助学金的实施细则等,使得家庭经济困难新生尤其是地震重灾区新生能够安心学习生活.D.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来.6．依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接得恰当的一项是（）

月亮是诗人抒情达意竞相选取的一种意象。“月是故乡明”是异乡游子对家乡深切的外观。

①李白的《静夜思》中写到：“举头望明月，低头思故乡。”

②杜甫在《月夜忆舍弟》中也有“露从今夜白，月是故乡明”的诗句 ③它在许多诗人笔下都是乡思、念亲的标志 ④月已成为千百年来人们思乡的意象 ⑤连天上的月亮也是故乡的又圆又亮

也不能有辱朝廷。

C．朝廷征发两万车辆前去接运率部众降汉的匈奴浑邪王，长安县百姓或藏匿马匹，或献出马匹而不配置鞍具，以致皇帝大怒，要杀长安县令。

D．汲黯要到淮阳郡任太守时，告诫大行李息及早向皇上揭露谄媚奸诈的御史大夫张汤，李息害怕张汤，始终不敢向皇上进谏。后来，张汤果然身败名裂。

11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）(1)黯为人性倨少礼，面折不能容人之过。(4分)译文：(2)非肯正为天下言，专阿主意，因而毁之；主意所欲，因而誉之。（6分）

译文：

四、阅读下面的诗歌，回答12-13

葛溪驿 ［宋］王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

［注］漏：漏壶，古时计时器。

12．诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”？请结合诗句说明。（6分）13．从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的？请加以分析。（4分）

五、阅读下面的文字，完成（14）—（17）题。

国学大师钱穆

国学大师钱穆学识广博，著作等身。按传统学科分类，他兼及经史子集四部，为传统国学中的“通儒之学”。按现代学科来看，其治学范围涉及史学与史学史、哲学及思想史、文化学及文化史等，可谓百科全书式的学者。钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作70余种，如《国史大纲》、《国学概论》、《中国思想史》等，总共1400万字。

钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家。1930年，他在燕京大学教国文时，看见“M”楼、“S”楼、“贝公楼”时，极为不快，质问学校当局：“此何文?所谓中国文化者又何在?”事后，学校采纳了钱穆的建议，将“M”楼改为“穆”楼，将“S”楼改为“适”楼，“贝公楼”改为“办公楼”，其他建筑也一律冠以中国名称。

钱穆大半生在中华民族危亡和西学东渐、中国文化衰落的年代中度过，他时时刻刻都在思索，如何才能使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神。他在《中国文化史导论》一书中指出，西学东渐后，中国人面临两大问题：第一，如何赶快学到欧美西方文化的富强力量，好把自己国家和民族的地位支撑住；第二，如何学到了欧美西方文化的富强力量，而不把“自己传统文化精神丧失掉”。若第一问题不解决，中国的国家民族根本不存在；若第二问题不解决，则中国的国家民族虽存在，而中国传统文化则失。钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，它必须要体认和凭借中国文化自身的机制。只能从以往的旧有中孕育生成，决不能凭空翻新，绝无依傍。

钱穆不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。1933年秋，钱穆在北大一人独任“中国通史”课。经过一年的讲授，形成了具有钱氏风格的“中国通史”课。钱穆的“中国通史”课，事实性强，不尚空谈，有考有识，简要精到。上课时满腔热情，激荡全室又能深入浅出、就近取譬，如他比较中西文化，说秦汉文化犹如此室的四周遍悬万盏明灯，511、（1）汲黯对人秉性循傲，绝少世俗的礼数，当面指责人，容不得别人的过错。（译句大意正确得2分，“面折” 翻译准确得2分）

(2）不肯堂堂正正地替天下人说话，而一心去迎合皇上的心思。皇上心里不想要的，他就顺其心意低毁；皇上心里想要的，他就跟着夸赞。（译句大意正确得2分，“阿”“主意”翻译准确各得2分）12．（4分）答案要点： ①身在病中；②思念故乡；③感慨时世（或感时伤世、忧时、忧国忧民）；④漂泊天涯（或独宿驿馆）；⑤秋景凄凉。（答出其中三点即可，每点2分）13．（4分）答案要点：1．直接抒情，二、三两联直接抒发夜宿所感。2．借景抒情，首联描写葛溪驿的环境，营造氛围；尾联以黄叶鸣蝉衬托自己的心境（答出一点得2分，意思对2分）

14、B D（每项2分）（原答案答B给3分，答E给2分，答A给1分，答C、D不给分。）15①钱穆很重视语言文字对于民族文化的承载作用，在燕大任教时，要求校方将建筑的英文名称改为汉语名称；（3分）②钱穆时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径，在《中国文化史导论》中为中国文化发展指出据旧开新的道路。（3分）

16①钱穆教学风格独特，教学效果好。②钱穆教学经验丰富，他把自己的治学经验、读书方法教给学生，对后来的治学者多有启迪。③钱穆任教75年，培养出众多著名的文史专家。（每点2分）

17答案示例：

大师应该是有才华有建树的人。①钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；②著作等身，毕生著作总共l400万字；③成就多面，不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。

大师应该是道德高尚，行为师表的人。①热爱国家和民族，时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径；②做事认真，不务虚，讲课事实性强，有考有识，不尚空谈，简要精到；③对后生晚辈热诚无私，上课满腔热情，利用各种机会把自己积累的治学经验、读书方法毫无保留地传授给学生。

大师应该是德才兼备的人。①钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；②热

第二篇：高二下学期第一次月考 大阅读

四、实用类文本阅读

12、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)葛浩文，帮莫言得奖的功臣

莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，莫言作品的翻译者、73岁的美国翻译家葛浩文功不可没。在莫言获奖之前，他已将好几位中国作家送上国际文学的领奖台，姜戎、苏童和毕飞宇都是凭着他的译本，先后获得了曼氏亚洲文学奖。在将中国当代小说推荐给世界这方面，葛浩文堪称第一人。

葛浩文1939年出生在美国加州。上学的第一堂课，老师在黑板上写下几个汉字，他就想：“我连英文都认不全，为啥还要学中文？”后来，葛浩文加入海军，并被派到美国海军驻台湾的司令部，成为一名通讯官。“最初我听说自己将被派往台北，等正式命令下来后却发现是派往台湾。我感觉受到了愚弄，因为我根本就不知道台北是台湾的一个城市。”多年以后，葛浩文这样回忆道。

此后，葛浩文先后被派驻日本和越南，然后又回到中国台湾。经受过越战洗礼的他开始反思自己的年少轻狂，并拿起书本。“那是我这辈子第一次真正看进书去”。他发现自己有学汉语的天赋。“我有一双好耳朵，能够区分复杂的汉字发音。”他向一位跟随国民党到台湾的东北老兵学习中文，“葛浩文”就是这位老师给他起的名字。退伍后他进入台湾师范大学汉语中心学习。

回国后，葛浩文继续学习中文，他的博士导师是柳亚子的儿子、旅美散文家柳无忌。学习期间，导师向他提起中国有一对作家伉俪萧军、萧红，他们的爱情故事曲折动人。葛浩文就找来一本萧军的《八月的乡村》读了起来，那是他读的第一本中国小说。而萧红则激起了他更浓厚的兴趣。他以萧红为研究对象完成了自己的博士论文。5年后，他以这篇论文为基础所写的《萧红评传》在港台出版，掀起了一股萧红热。

葛浩文翻译出版的第一部中国小说是张洁创作的《沉重的翅膀》，译本在美国卖得不错，“于是我下定决心，这辈子我就干这个了！”此后，葛浩文“一翻而不可收拾”，贾平凹、刘恒、苏童、王朔、莫言、阿来等20多位中国当代著名作家的40多部作品通过他的笔译成英文，在英语世界得到推广。“一部中国作品，哪怕中国人特别喜欢，但是如果我觉得在国外没有市场，我也不翻。我基本上还是以一个‘洋人’的眼光来看中国文学。”葛浩文说。

在翻译中文小说时，他非常注意对小说所处的文化、社会及历史背景的把握。在翻译刘震云的《手机》时，他发现了一个问题：小说场景始于30年前，然后闪回到现代，接着又回到30年前。“如果照这种顺序翻，看过40页后，美国读者就会说‘真没劲’，然后把它扔到一边。”他建议把开场设在现代，然后再展开回忆。这个建议得到了作者的同意。“我这样做并没有改变作品的质量，改变的只是它的销量。”

多年笔耕不辍，葛浩文逐渐奠定了自己在中文小说翻译界的泰斗地位。他被誉为“西方首席汉语文学翻译家”。杨宪益先生的妻子、出生在北京的英裔著名女翻译戴乃迭这样评价他：“他让中国文学披上了当代英美文学的色彩。”曾两度荣获普利策奖的著名小说家厄普代克对葛浩文的工作给予了很高的评价：“中文小说翻译几乎是他一个人的地盘儿。”

除了萧红之外，葛浩文翻译作品最多的中国作家就是莫言，迄今他已将其10多部作品介绍给西方读者。

1988年，葛浩文看到莫言的《天堂蒜薹之歌》，很震撼，写信给莫言，希望获得翻译版权。“当时莫言远没有现在有名，而我，也只是有个好听中国名字的学者。现在想起往事，我会觉得有点小骄傲，并非为我翻译得好而骄傲，而是为我在20多年前就发现了他这样的作家。”

莫言的作品销路不错，翻译了其几部小说后，葛浩文和莫言在北京见了面。后来，他们又一起去了很多国家，推荐莫言的新书。有一次，在美国科罗拉多州推荐《酒国》时，几天之内，莫言几乎把客房书架上的中国小说都看了个遍。葛浩文和美国的出版商都对这个12岁就辍学，却写出大量美妙小说的作家惊叹不已。

葛浩文认为莫言是一位谦和的人，“他经常夸奖他的译者，正如他的译者时常夸奖他的著作一样”。莫言对葛浩文的翻译水准充分信任，总是十分放心地把自己的作品交给他。“他会对我说，‘那已经不是我的小说了，是你的。’因为他清楚地知道我是在帮他的作品扩大国际影响，他对此也十分感谢。”

对于自己，葛浩文显得十分低调。“我很幸运，找到了自己喜欢并擅长的事情，大多数人没有这么幸运！”

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()（5分）

A.葛浩文是著名的翻译家，也是莫言作品的翻译者，在他的精心运作下，莫言荣获2012年诺贝尔文学奖。他功不可没。

B.葛浩文因其博士导师的推荐，对萧红产生浓厚的兴趣，以萧红为研究对象，并出版了《萧红评传》，掀起了一股萧红热。

C.文章中插入对葛浩文上学第一堂课的情景，意在暗示其从小就对中国文化表现出浓厚的兴趣，为其翻译莫言作品作铺垫。

D.传记中作者用夸张的手法，运用环境描写、心理描写的方法，逼真细腻地描写了葛浩文被派往台湾时复杂的内心感受。

E.本文选取了葛浩文在中西方文学交流方面的几个片段，侧重记叙了他对莫言作品的翻译、介绍来表现文章主旨。

（2）葛浩文被誉为介绍当代中国小说的“第一人”，具体表现有哪些？请简要概括。（6分）

(3)联系文本，举例说明文章是运用那些手法塑造传主形象的。（6分）

(4)结合文本，探究、概括葛浩文成功的原因有哪些。（8分）

【详细答案】 12．（1）B E 解析：A项，“在他的精心运作下，莫言荣获2012年诺贝尔文学奖”于文无据，无中生有；C项，“暗示其从小就对中国文化表现出浓厚的兴趣，为其翻译莫言作品作铺垫”与原文不符；D项，“夸张”“环境、心理的描写方法”“逼真细腻”有意夸大。（答对一项3分，两项5分）

（2）①致力于将贾平凹、刘恒、苏童、王朔、莫言、阿来等作家的40多部作品介绍给英语世界；②侧重介绍莫言作品，并与莫言一起到多个国家推荐其作品；③介绍当代中国小说有自己的原则，以西方人的眼光为审美标准；④在翻译中文小说时，他很注意对小说所处的文化、社会及历史背景的把握，保证了翻译质量。（每点2分，答全三点即得满分）

(3)①语言描写，如葛浩文的自述“最初我听说自己将被派往台北，等正式命令下来后却发现是派往台湾。我感觉受到了愚弄，因为我根本就不知道台北是台湾的一个城市”；②心理描写，如“我连英文都认不全，为啥还要学中文？”③细节描写，如翻译刘震云《手机》等。④侧面描写，如葛浩文被誉为“西方首席汉语文学翻译家”，戴乃迭与厄普代克对葛浩文的评价均是。（每点手法1分，举例1分。答全三点6分）

（4）答案要点：善于反思，发奋读书，刻苦学习；

基于兴趣，善于选择，做自己喜欢并擅长的工作；

坚持原则，恪守标准，坚持以西方人视角介绍中国当代小说； 乐于合作，擅长沟通；注重销量，更注重质量。（每点2分，答出4点即可）

第三篇：高二语文第一次月考

高二第一次月质量检测语文试题

时间:120分钟 满分:100分

一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分）

1、下列词语中加点的注音，全都正确的一组是 A.自诩(yǔ)矜育(jīn) 洗马(xǐ)安然无恙（yàng）．．．．B.孤僻（pì）干涸(gū) 逋慢(bū)买椟还珠（dú）．．．．C.赍（jī）发 迤逦（lǐ）仓廒（áo）垂头丧气（sàng）．．．．D.熟稔(niǎn)拔擢(zhuó)陨首(yuǎn)茕茕孑立(jié)．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是

A.刺配 酒馔 天高地迥 B.通霄 滑稽 没精打彩 C.盘恒 荟翠 战战惊惊 D.侥幸 陶治 闷闷不乐

3、下列各项中，加点成语使用恰当的一项是

A.现在生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神无主。．．．．B.近年来，由于纸价上涨，各种报纸杂志竞相提价，让学子们确有洛阳纸贵的感觉。．．．．C.看她紧锁眉头、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。．．．．D.香港是个现代而时尚的城市，人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡，享受萍水相逢的浪漫感觉。．．．．

4、下列句子中没有语病的一项是

Ａ.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

Ｂ.如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。

Ｃ.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词藻，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

Ｄ.三年来，汶川灾后重建成就显著，其原因是因为社会各方面团结协作的结果。

5、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是

我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。______，______，______。①露出忧郁和谦虚的脸相 ② 我们从墓园回去的时候 ③ 谁也不肯露出快活的感情 A.①②③ B.③②① C.②①③ D.①③②

阅读下面文段，完成6—7题。

只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

6、这一段里几次写到风雪，分析不当的一项是

A.写风雪为后文草厅倒塌，林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。B.因风雪而寒冷而沽酒，情节发展顺理成章。

C.风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情，林冲义无反顾地走上了反叛之路。D.古人云“月黑杀人夜，风高放火天”，大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。

7、对这段文字中的心理描写和细节描写，分析有误的一项是

A.林冲还想在草料场过一冬，表明林冲屡遭磨难，此时却并无反心，一心只想逆来顺受，以待出头之日。

B.林冲风雪沽酒不忘带上花枪，说明他对奸人陷害已有防范。C.盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。

D.拽门、锁门、带钥匙的细节描写，说明林冲办事精细，小心谨慎。

阅读下面文言文，完成8—10题。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。

8、对下列句子中加点字的解释，有误的一项是 A.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了 B.以刘日薄西山 薄：迫近．．C.则刘病日笃 笃：（病）重 D.除臣洗马 除：开除 ．．

9、下列各句中没有通假字的一项是

A.臣以险衅，夙遭闵凶 B.伏惟圣朝以孝治天下 C.臣密今年四十有四 D.而刘夙婴疾病，常在床蓐

10、下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是 A.欲苟顺私情，则告诉不许 B.庶刘侥幸，保卒余年 ．．．．C.是以区区不能废远 D.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 ．．．．

11、下列句中“以”字意义和用法不同的一项是

A.臣以供养无主 B.臣具以表闻，辞不就职 C.但以刘日薄西山 D.是以区区不能废远

12、对这篇文章的赏析，不正确的一项是

A．文章前面两段侧重在叙事中动以深情，而后面两段侧重在陈情中陈之以义。

B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力、死后亦当感恩图报的感情。

C．后面两段融情于理，特别是连用“凡在”“况臣” “今臣”“但以”等词，曲折而有条理。

D．最后一段作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要得多。

二、非选择题（第13至 20 共76分）

13、请将下面的句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分）（1）臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。译文：_________________________________（2）祖母无臣，无以终余年

译文：_________________________________

14、默写下列空缺处的文字。（每空1分，共12分）

（1）悟已往之不谏，知来者之可追；______________，______________。（2）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。______________，______________。（3）时维九月，序属三秋。______________，______________。（4）云销雨霁，彩彻区明。______________，______________。（5）臣少多疾病，九岁不行，______________，______________。

（6）怀良辰以孤往，或执仗而耘耔。______________，______________。

15、阅读唐诗，完成题目（每空2分，共4分）

赤 壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

这是一首咏史诗。诗人借“____________”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_________________________________之情。阅读下面作品，完成16—19题。

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现„„

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干

脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„

16、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分）

17、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个__________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个___________的女儿。（4分）

18、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？（2分）

19、你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„”这句话的？（4分）

20、完成下面的一副对联：（2分）

上联：八中新气象 下联：___________ 作文（40分）

21、有一个班级获得了校运动会“道德风尚奖”，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：“你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，而很少真心实意地为别人喝彩。其实为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，是一种人格修养。我们应该学会为别人喝彩。

请以“为他人喝彩”为题，写一篇不少于700字的文章。

第四篇：湖南省武冈二中2017-2018学年高二下学期第一次月考地理(文)试卷

武冈二中2018年下学期高二第一次月考

地理试卷(文科)

时量：90分钟 总分100分

一、选择题(每小题2分，共70分)读中国与美国国内生产总值三次产业构成的比较(2000年)图，回答1～2题。

1.图中A、B为中国和美国第一产业的百分比，A、B的数值分别为（）A．16.4 16 B．1.64 1.6 C．1.6 16.4 D．16.4 1.6 2．中国与美国相比，在产业结构上最大的不同点是（）A．第一产业比重太大 B．第二产业比重太小 C．第一产业比重太小 D．第三产业比重太大 3．上述产业结构的差异说明了（）A．我国经济发展水平与美国差距较大

B．我国发展商业和服务业的地理条件较差

C．我国的人口素质较美国低

D．我国发展农业的自然环境较好，农业发达

读某内陆湖近代三个时期依次变化示意图，回答4～5题。4．依据图示信息，可推断（）A．湖泊流域面积在不断缩小

B．最适宜作为渔港区位的是西南侧湖岸 C．湖泊中南北走向的半岛，不会再消失 D．注入湖泊的径流量不断减少

5．该湖泊及周边地区地理环境的变迁，表现在（）A．湖泊面积减小，鱼群密度相应增大

B．沿湖土壤盐碱化加剧，影响原生植被生长 C．流水作用加强，风力作用减弱

D．围湖造田，形成了季风水田类型

6．我国秦岭—淮河一线以北地区在发展经济和进行国土整治工作中，应该注意解决的问题是（）①扩大耕地面积，提高单位面积产量 ②合理进行排灌，防止土壤的盐碱化 ③植树种草，防止水土流失；兴修水利，克服旱涝灾害 ④改良盐碱地、涝洼地、沙荒地，使黄土地变成黑土地

A．①②

B．②③

C．①③ D．①④ 读“甲、乙两类不同经济发展水平国家的产业结构图”，回答7～8题。

7．甲为西半球某国，则其可能是（）A．巴西 B．墨西哥

C．美国 D．英国 8．乙为东半球某国，则其可能是（）A．日本 B．印度 C．法国 D．阿根廷

下图是我国西部地区综合产业带的空间分布。读图，完成9～10题。9．A地区的重点产业可能是（）A．以钢铁工业为龙头的冶金业 B．以蔬菜、水果为中心的新型农业 C．以旅游业为导向的第三产业 D．以能源开发为主导的采掘业 10．下列关于C、D地区产业发展区

位条件的分析，正确的是（）A．C地区最突出的区位优势是矿产资源丰富

B．D地区传统的区位优势是交通便捷

C．C地区产业发展的重点是能源开发

D．D地区产业发展的最大制约因素是邻国众多

良好的生态环境是经济社会持续发展的重要依托，要把资源环境承载作为确定区域产业发展规模的科学依据，西北水资源缺乏地区，将坚持“在发展中保护，在保护中发展”的战略思想，推动西部地区经济社会环境全面协调可持续发展。据此回答11～12题。11．我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是（）A．西部地区是我国大江大河的水源保护区 B．西部地区经济发展缓慢，需要大力扶持 C．西部地区矿产资源丰富，需要资金开发 D．西部地区自然条件较差，生态环境脆弱

12．关于东、西部地区经济合作过程中的状况，说法正确的是（）A．西部地区可为东部地区提供资金和技术

B．在合作中，西部地区受益，东部地区经济无影响 C．有利于西部地区自然资源的开发和合理利用 D．东部地区为西部地区提供大量的劳动力和信息 2015年1月14日，2015年南水北调工作会议在河南南阳召开，南水北调东线从2013年11月正式通水以来，累计抽江水47.93亿立方米，调水到山东2.57亿立方米，圆满完成了调水任务。读南水北调东线工程示意图，回答13～14题。

13．南水北调东线工程能实现自流的是（）A．a、b

B．b、c段

C．a段

D．c段

14．实施南水北调工程的主要目的是（）A．解决长江流域的洪涝问题

B．连通长江、淮河、黄河和海河四大水系，发展航运

C．利用流域间的落差发电

D．缓解北方地区水资源不足的矛盾 广东东莞本地人口约150万，外来人口约200万。现在

东莞约有3 000多家电脑外围设备生产企业，已有“北中关村，南东莞”之说。阅读上述材料，结合下图，完成15～16题。

珠江三角州工业结构变化趋势示意图

15．外商在东莞大量投资电脑生产企业的最主要原因是（）A．东莞临近香港，海洋运输便利

B．东莞有大量廉价的劳动力 C．东莞经济发达，电脑消费市场广阔 D．东莞环境优美，科技水平高 16．关于珠江三角洲工业变化的叙述，正确的是（）A．资源密集型→资金密集型→技术密集型转变 B．原料指向型→劳动力指向型→技术指向型转变 C．轻度污染工业→中度污染工业→重度污染工业转变 D．工业分散→工业集聚→工业分散转变

读“日本产业向外转移比例变化图”，回答17～18题。

17．1951～1994年间，日本产业向外转移增加最多的地区是（）A．亚洲

B．北美

C．欧洲 D．非洲 18．日本把产业转移到该地区的主要原因是（）①接近原料地 ②劳动力廉价 ③科技发达 ④市场广阔 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

川气东送(图甲)被列为继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的第五大工程，新方案中的线路另设有宜昌至濮阳支线，还有几条支线分别到达南京、重庆和四川的其他城市。2010年该工程年输送天然气120亿立方米，是我国又一条能源大动脉。图乙是2010年我国能源消费结构图。读图，完成19～21题。

19．与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的川气东送线路具有的优点是（）①途经我国水能最丰富的三峡地区，供气方便 ②沿线地区经济较发达，市场需求量大 ③经过高原山区少，工程量小 ④供气来源地更多，供气更稳定 ⑤运输线路较短

A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤

D．③④⑤ 20．下列关于川气东送管道的说法，不正确的是（）A．有助于东部地区改善能源结构，改善大气环境

B．有助于把西南地区的资源优势转变为经济优势，促进西南地区经济的发展

C．配合原有的西气东输工程，可从根本上解决长江三角洲地区的能源短缺问题

D．有助于改善东西部地区能源的供求矛盾，促进东西部地区的共同发展 21．2010年同2005年相比，我国能源消费结构出现的变化是（）①能源消费结构以可再生能源为主 ②可再生能源的消费比重均有增加

③煤炭的消费量大幅度下降

④天然气消费量的增长幅度最大 A．①② B．①④ C．②③

D．②④

田纳西河干流已经完成梯级开发，共修建了9座大坝，每座大坝都建有船闸，改善了通航条件。每年8月1日，全流域的防洪水库开始放水，以便为雨季蓄洪留出库容。结合下图，完成22～23题。

22．下列关于田纳西河流大坝作用的叙述正确的是（）①山地多，起伏大，河流落差大——修建大坝可利用落差发电 ②山地多，起伏大，河流落差大——修建大坝可调节径流，利用内河航运 ③水流急，且水位季节性变化大——修建大坝可利用落差发电 ④水流急，且水位季节性变化大——修建大坝可调节径流，利用内河航运

A．①②

B．③④ C．①③

D．①④ 23．修建水库后，改善了通航条件的原因是（）A．含沙量减小 B．使航道变宽变平稳 C．河流径流量增加 D．需要通过船闸

土地荒漠化是指因风沙侵蚀和水土流失等原因导致土地生产力的下降和丧失。据此完成24～25题。

24．可能发生荒漠化的地区包括（）①干旱地区 ②半干旱地区 ③半湿润地区 ④热带地区 ⑤草原牧区 ⑥高山地区

A．①②③④⑤

B．①②④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 25．与荒漠化形成有关的因素包括（）①植被破坏 ②气候变异 ③海平面上升 ④酸雨影响 ⑤风沙侵蚀 ⑥水土流失 ⑦过度开发

A．①②⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑥ 短花针茅是我国荒漠草原的主要建群植被之一，属 优等牧草。其生长特征是从内向外分蘖，逐步向外 扩大占据空间，株丛中央部位被枯死枝叶占据，随 着分蘖的进行和放牧压力的增大，短花针茅出现了 “分丝”现象。因此其丛幅的大小变化可以反映出

草原的一些变化。结合下图完成26～28题。26．下列不属于我国的典型荒漠草原景观分布地区的是

A．内蒙古东部

B．内蒙古中西部地区 C．柴达木盆地

D．新疆

27．图中信息反映出荒漠草原荒漠化明显的表现是（）A．短花针茅的丛幅越来越大

B．短花针茅的大丛丛幅所占比例越来越高 C．短花针茅的小丛丛幅所占比例越来越高 D．短花针茅的中丛丛幅所占比例保持稳定

28．图中显示导致我国荒漠化严重的主要原因之一是（）A．水资源的不合理利用

B．过度开垦

C．过度樵采 D．过度放牧 某研究机构利用水池(4m×2m×1m)、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系统(如下图)。读图，回答29～30题。

29．该设计主要模拟的湿地功能有（）①防风固沙 ②净化水质 ③涵养水源 ④塑造地形

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

30．若用无植物的相同模拟系统实验，则检测到（）A．出水口的排水量减少

B．土壤有机质含量增加

C．出水口的含沙量增加

D．土壤矿物质含量增加

若下图表示区域先后发展的三个阶段。读图完成31～32题。

31．产业比重与区域发展的不同阶段搭配正确的是（）A．第二产业比重上升，第三产业加速发展，仍以第二产业为主——丙 B．第三产业增长速度和产值比重明显超过第二产业——乙 C．高技术产业成为推动区域发展的主导力量——丙

D．第一产业占有较大比重，第二产业比重迅速上升——甲 32．下列特点属于乙阶段的是（）A．区域内部的经济差异比较小，处于低水平的平衡状态 B．区域内部的发展差异逐渐缩小，趋于高水平的平衡 C．区域开放程度逐步提高 D．区域开放程度大幅度提高

“洪水一大片，枯水几条线”是对洞庭湖现状的真实写照。据此完成33～35题。

33．造成洞庭湖萎缩的主要原因是（）①泥沙淤积 ②蒸发加强 ③围湖造田 ④降水减少 A．①② B．③④ C．①③

D．②④ 34．治理洞庭湖萎缩的主要措施有（）①长江流域退耕还林，封山育林 ②洞庭湖区退田还湖，平垸行洪 ③洞庭湖区开挖湖泊，加大湖盆 ④长江干流修筑堤坝

A．①② B．②③ C．③④

D．①④

35．洞庭湖区耕地不足，人地关系矛盾尖锐，从区域可持续发展的角度考虑，下列措施合理的是（）①围湖造田，扩大耕地面积 ②立体养殖，综合开发资源 ③开发旅游资源，发展第三产业 ④修建电站，开发水能资源

A．①② B．②③ C．③④

D．①④

二 非选择题（30分）

36.上海的小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此回答下列问题。

(1)下面的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是（）A．①

B．②

C．③

D．④(2)小明考察的目的地（）A．加工制造业发达

B．以轻型产业为主 C．民营企业占相当大的比重

D．对外开放程度较低

(3)近年来，小明考察的目的地的社会经济发展明显加快，受惠于________政策。

(4)从工业化和城市化看，小明考察的目的地与居住地各有哪些区别？ 37．阅读下列材料，回答问题。

材料一 进入21世纪后，在我国六大经济区域中，有人这样概括：“珠三角”抢得先机，“长三角”后来居上，“环渤海”潜力巨大，“新东北”重振旗鼓，“大西北”加快开发，中部崛起更待何时？ 材料二 部分地区图。

(1)有关人士将环渤海的天津滨海新区、珠三角的深圳、长三角的浦东并称为中国东部沿海具有相似战略功能的“三大极点”，其共同优势区位条件是___________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)试分析与长三角相比，“振兴新东北”的主要优势与劣势。

(3)填写下表，分别写出甲、乙、丙图示地区经济发展的主要限制性因素。

38.下图为某国局部地形图及图中N地的气候资料。读图，回答相关问题。

（1）M河流域的地形特征是_______________________。

（2）M河的主汛期出现在______季节，主要原因是________________。

（3）根据以上分析，M河流域多发的气象灾害是_________，治理此灾害采取的措施有__________________________________________________。

（4）图示地区成为该国炼铝和化学等工业密集区的最主要的原因是什么？

高二第一次月考地理文科试卷答案

1.D 2A 3.A 4D 5.B 6B 7.C 8.B D 10.C 11.D 12.C 13.C 14.D 15.B 16.B 17.A 18.C 19.C 20.C 21.D 22.D 23.B 24.D 25.A 26.A 27.C 28.D 29.C 30.C 31.C 32.C 33.C 34.A 35.B 36(1)B(2)D(3)西部大开发(4)工业化：与目的地相比，居住地的工业化程度高、工业化进程快、产值在国民经济中的比重高；非国有制企业占相当大的比重；传统型工业不占主体地位。

城市化：与目的地相比，居住地的城市化水平高；城市的综合经济实力强；城市分布密度大；城市化水平与经济发展基础相适应

37(1)政策优惠；临海位置；人口稠密，消费市场广阔；工业基础好；交通便利

(2)优势：煤、铁、石油、土地、森林等资源丰富。劣势：经济落后、科技水平低、产业结构单一。(3)甲：能源不足；乙：能源不足；丙：水源不足。

38．共10分（1）以山地丘陵为主，地表起伏大（2分）（2）冬春；（1分）此季节降水丰富（2分）（3）洪涝灾害；（1分）保护和营造植被，修建水利工程等（2分）（4）水能资源丰富；煤炭资源丰富。（2分）

第五篇：高二第一次月考语文考后反思

高二第一次月考语文考后反思

李明波

本次考试是分班后的第一次月考，我所教的两个班班情不一样，一个重点理科，一个普通艺术文，学生的语文基础有一定差距，从考试的成绩就可以看出这一点。一班80分以上的有24人，而十一班仅有13人。

本次考试的语文试题时间短，只有120分钟，基础全都是选择题，课外阅读难度适中，大阅读是“我们这么远，我们这么近”，作文是半命题作文。从得分情况来看，主观题，特别是默写、诗歌鉴赏得分率不高。作文存在着文章的结构不清，书写不认真、不清楚，部分学生存在偏题，跑题现象。但从整体来看，本次检测试卷的结构是合理的，难度是适中的，它可以很好的检测出学生知识的积累和能力。然而当我仔细研究了学生所答的试卷和分析学生得失分的原因之后，我发现日常的教学过程中，实际存在着太多的漏洞和不足。

首先：在语文课堂教学中只重视传授给学生如何分析文章的方法，培养学生理解文章的能力，却忽视了对这些知识点的强调。即使是有，也只是在文章当中一笔带过。只是要求学生跟着老师的思路行进，并没有对文章当中出现的这些知识点进行系统的训练，从而使学生具有学习的盲目性和被动性。不知道语文究竟学些什么，更不知道语文究竟考什么。

其次：在对文章的理解和概括能力上，学生也能够体会出文章的内容，但由于他们的概括能力不强，所以他们总是害怕自己所概括的是错误的，在答卷时迟迟不敢下笔。第三：布置作业针对性和选择性不强，只是让学生做一些配套型练习题。题目没有什么延伸性和拓展性，也没有新颖性和技巧性，这致使大部分学生在遇到脱离课本的题目时便无从下手。

第四：在教学中只是一味的紧扣课本，没有给学生留更多的时间让其来阅读和自学，学生积累量少、阅读面窄，语言能力匮乏，即不能很好的概括总结，更不能精练的写作。

针对教和学中出现的这些问题，我计划从以下方面入手对此进行化解：

一、采取“两手抓，两手都要硬”的措施，即要抓学生对基础知识的训练积累，也要不断培养学生理解、分析问题的能力和增强学生总结概括的语言功底。

二、科学设计每一节课的教与学的目标，让学生明白上课该干什么，该学什么，使学生所花费的每一分、每一秒都有一个为之奋斗的目标。有针对性的精选训练题，不让学生做一些无用功。

三、充分利用好阅读课，有目的的增加学生的课外阅读量，拓宽学生的知识面，让学生多看杂志报刊，多多练笔，增强学生的语言表达能力和写作能力。