第一篇：实验准备室教师职责
实验准备室教师职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目促进教学改革。
第二篇：美术室准备室工作人员职责
美术室准备室工作人员职责
一、美术准备室，闲人莫入。
二、美术准备室内保持安静，禁止大声喧哗。
三、美术准备室内的物品多数为易碎品，严禁随意触摸、挪动，严禁在室内吵闹。
四、美术准备室内保持卫生、整洁，禁止随意乱丢垃圾。
五、未经允许不得动用本室器材，不得将器材外借或带出室外。
六、离开时，关闭电源、门窗。
第三篇：新宁中学生物实验准备室规章制度
新宁中学生物实验准备室规章制度
一、在准备室的工作人员必须穿好工作服。
二、准备室应保持整洁，严禁在室内抽烟、用食、会客，未经实验员同意，学生不得进入准备室。
三、任课教师准备的演示实验，未经实验员同意，其他教师不得转借，实验完毕应把实验器材、模型等教具放回原处，并及时通知实验员，以便整理上橱。
四、实验教学期间，实验准备室必须有人值班，协助任课教师调整实验仪器
五、实验课结束后，清理实验用品，及时维修实验器具和补充试剂损耗。
六、每学期实验教学结束后，统计实验器材和试剂的消耗，为制定下一学期实验物品申领计划提供依据。
七、每天检查准备室所需水电及消防设施情况。
八、注意用电安全、防火安全，离开准备室时应检查水电门窗的安全，及时锁门。
九、如遇火灾情况，应及时报警，组织扑救和引导学生疏散自救。
第四篇：准备室、候考室工作人员职责
准备室、候考室工作人员职责
1.准备室工作人员（含考生培训员、考生管理员）主要负责维持准备 室内的秩序，对考生进行培训等工作。考前必须参加市或县培训，并认真 学习考试的有关政策、法规。未经培训或培训不合格者不得承担相关考试 工作。候考室工作人员主要负责维持候考室内的秩序。
2.考试期间一律佩戴标志牌上岗。对考生态度要亲切、耐心，帮助考 生消除紧张心理，保持良好的心态参加考试。
3.在每个时段开考前三十分钟，准备室工作人员组织考生进入准备室 并有序就座。提醒考生不得将通讯工具带入准备室。在每个时段开考前十 五分钟，候考室工作人员组织考生进入候考室并有序就座，提醒考生不得 将与考试相关的材料及通讯工具带入候考室。
4.准备室工作人员负责考生登记签到，对考生进行考试纪律、系统的 使用方法及注意事项的培训，负责维护准备室内秩序，保持准备室的安 静。如有违纪现象应立即制止，并视情况向考点主任及时汇报处理。5.在每个批次考试时间前 5 分钟，候考室工作人员组织参加该批次考 试的考生有秩序地离开候考室，跟随带队教师前往考场。
6.考生离开候考室时，再次提醒考生不要将与考试相关的材料带入考 场。
7.工作期间不准串岗、会客、接电话、吸烟、读报或做其它与试场工 作无关的事情;不准携带通讯工具进入考试区域；不得擅自离开岗位，如 有特殊情况，须经主考批准并派专人替换。8.准备室、候考室工作人员不得进入考场。
第五篇：实验教师职责
实验教师职责
一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度
一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。
五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
教学仪器保养维修制度
一、管理和使用人员都要自觉爱护仪器设备，遵守操作规程，及时保养维护，努力延长仪器设备使用年限，提高完好率。
二、仪器存放要科学，要根据仪器特点定期进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作，保证仪器性能良好。每次用完仪器，应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。
三、对有故障的仪器，要及时修理并要将故障现象及原因，维修方法，检验结果等记录存档。自己不能修的要及时送专业部门维修，不耽误教学使用。
四、拆修精密仪器设备要经学校领导批准，严禁擅自乱拆乱装仪器设备，违者追究其责任，赔偿损失。
仪器室规则
一、仪器室是存放仪器的场所，不得堆放公私杂物，一切闲杂人员禁止入内。
二、室内要保持清洁、干燥、通风，要根据各种仪器的保管要求，做好保养维护工作，切实保证仪器设备处于完好状态。
三、仪器设备的存放，要做到入橱上架，科类分明，摆放科学合理、整齐有序。
四、化学药品要单室存放，切实防止挥发和变质，易燃、易爆、剧毒等危险药品要专库或专柜存放，并严格管理和领用手续。
五、学校领导每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
学生实验规则
一、进入实验室，必须遵守纪律，遵守实验室的规章制度，保持肃静，有秩序地对号入座，不经老师同意，不得擅自摆弄仪器装置。
二、要认真作好实验前的预习准备，实验课时要积极思考、细心操作、认真观察、如实记录，服从老师指导。
三、要爱护仪器设备，珍惜药品材料。使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装。一切仪器药品材料，未经实验教师同意，不准带出实验室。损坏仪器应主动向老师报告。
四、废液、废纸、柴梗及玻璃碎片等不得随便抛扔或倒入水槽，应倒入废液缸或垃圾箱内，保持环境整洁。
五、实验完毕，要认真整理、擦洗实验器材，搞好清洁卫生，关好水源、电源，经老师检查合格方可离开实验室。
实验室安全守则
一、要学习和掌握实验室伤害救护常识，经常对学生进行安全教育，以预防为主，确保师生和国家财产安全。
二、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项，对可能发生的事故有高度警惕，严格遵守操作规程，杜绝安全事故的发生。
三、严禁在实验室内饮食或把食物带进实验室，实验后必须仔细把手洗净。
四、使用电器时要谨防触电，确保用电安全。不要用湿的手、物接触电源，教师要严格控制学生实验用电，实验室供电线路的布设及保险丝的选用，要符合安全供电标准。
五、实验室要配齐防火、防盗等安全设施，并定点布设，定期检查，做到使用方便，时刻保持良好状态。
六、实验室要有三废（废气、废液、废渣）处理措施，不得随意排放超剂量废气、废液、废物。不得随意丢弃用过的实验药品和容器。
七、离开实验室前，应检查水、电、门窗是否关闭。
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