2017—2018学年度第一学期陡岗幼儿园园务工作计划

第一篇：2017—2018学年度第一学期陡岗幼儿园园务工作计划

陡岗幼儿园园务工作计划

（2017—2018学年度第一学期）

一、指导思想

我园认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，确立创建“江苏省优质幼儿园”的目标，认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准》。以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“创和谐环境，享快乐生活，促幼儿发展，助健康成长”的教育理念，秉承“一切为了孩子”的办园宗旨，注重保教结合，利用农村幼儿园的优质资源开展特色教育活动，培养身心健康的快乐儿童，促进农村幼儿的全面发展。

二、工作思路

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为工作目标，以安全工作为主线，突出全面教育，抓好园所文化、发展教师队伍建设，规范管理，突出园所发展特色，促进均衡优质服务，努力为幼儿健康成长奠定基础。

三、主要工作目标

（一）规范管理。加强常规工作管理，优化一日活动常规，完善各项考核制度，加强月工作考核管理。

（二）强化队伍。加强师资队伍建设，加大教师的培训力度，加强骨干教师的培训，加强年轻教师的专业能力培养，全体教师参与教研活动，加强保育教师的业务培训。

（三）发展特色。推进幼儿园特色教育“利用乡土生活资源开展种植活动”的开展。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。继续做好家园共育，定期召开家长会工作，做好家访工作及半日活动的开展,利用教育资源开展亲子活动，利用社区资源开展社区活动。

四、重点工作

树立创建“江苏省优质幼儿园”的工作目标，完善各项前期准备工作。

五、主要工作内容及措施

（一）管理工作

1、根据幼儿园各部门管理要求完善和优化幼儿园相关制度，重视实质性的过程管理，完善各项工作制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。

2、落实民主管理机制，充分利用园务委员会，家委会，伙委会等机构加强和落实民主管理。

3、加强教师专业能力提升，制定教师个人发展规划，健全教师个人发展业务档案。切实做好园本研修和园本教研，并做到有计划、有过程、有总结，突出培训成效。

4、继续围绕“利用乡土生活资源开展种植活动”立足于实际形成幼儿园办园特色。

5、完成创建“江苏省优质幼儿园”的工作目标。

（二）保教工作

1、加强教育教学的管理，落实制度。加强教育教学的监督与指导，保证教学活动的正常开展。

2、落实各班级教育教学计划，按计划内容认真实施教学活动，开展好常规教育教学活动，认真执行一日工作流程.3、细化对教学活动的管理，监督教师认真做好课前准备，落实集体备课制度，加强教学活动过程的检查与指导。

4、加强教师对幼儿游戏活动的指导，注重孩子游戏过程的观察，根据主题活动丰富区域游戏活动材料，区域活动与教学活动相结合。针对教师开展区域游戏指导的培训，区域游戏材料制作评比等。

5、围绕课题推进园本特色教育活动实施，利用农村幼儿园的优质资源开展丰富的“种植”特色教育活动，利用幼儿园周边的自然资源开展社会实践活动。

6、开展各项评比活动，提升保教质量，优化教育环境，如：广播操评比，自然角评比，自制晨锻器材评比，环境布置评比，创造性游戏活动评比等。

7、利用家长资源和社区资源开展教育活动。建立家园共育契机，每学期开展一次家长会活动，一次家长半日开放活动，利用社区资源，建立共建关系，丰富幼儿的社区教育活动。

（三）教科研工作

1、制定切实可行的教科研工作计划，并落到实处。

2、开展教科研理论培训活动，全园教师共同参与，强化教师的教科研意识。

3、每月开展一次课题研究沙龙活动，交流课题研究进展情况。继续做好区级课题“利用乡土生活资源开展种植活动的研究”中期的研究，完成研究过程性资料的收集整理。

4、每月每个班级开展一次课题教研活动（以一课多研的形式进行），为研究园本课程积累经验。

5、各教师继续做好个人课题的申报及研究工作。

6、根据区教科室论文，案例评选活动园内教师开展案例、论文、个案观察评比活动。

7、每月园内一次教科研活动沙龙，开展教科研理论知识培训。

（四）教研工作

1、制定详细的教研活动计划，按计划开展教研活动。

2、根据教师发展中心的指导落实园本研修，制定计划，实施过程，保证每位教师都参与继续教育的过程。

3、园内教研组以美术、体育、科学三个学科教研组带动学科教研活动，保证每月每个学科开展一次教研活动（以好课观摩、活动评比、理论学习等形式开展）。

4、园内定期开展教学活动评比。

5、参加区级教研组的教师及时反馈学习内容，发挥外出学习的辐射作用。

6、制定教师专业发展规划，健全保教人员个人业务档案。

7、建立青蓝帮扶工程，幼儿园与帮扶园，园内骨干教师与教师，班级资深教师与年轻教师建立师徒结对关系，开展师徒结对活动，从工作上，思想上，生活上帮助年轻教师成长。

8、继续做好每月一次的读书心得交流活动，加强教师理论知识的学习。

（五）后勤工作

1、完善管理制度，规范管理。落实考核工作，加强检查和指导力度。

2、加强后勤队伍建设，加强保育教师保教技能培训，开展各项保教技能评比活动。

3、加强对班级物品的统计和管理，及时解决存在的问题，为教育做好后勤保障。

4、做好卫生保健的指导工作，检查卫生保健资料的记录。

5、规范物品的采购，科学管理物品，配合幼儿园开展的各项活动，及时提供所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。

6、做好幼儿园卫生检查、指导工作。加强各班级卫生检查，加强对班级保育工作的指导。加强食堂，门卫的卫生检查指导。

7、加强食堂的规范管理，严格食品的采购把关，规范验货程序。师幼伙食严格分开，每月进行幼儿伙食费用的核算，定期召开伙委会，加强幼儿园的民主管理。

8、加强门卫管理和幼儿接送安全管理。

（六）安全工作

1、完善幼儿园各项安全制度，落实安全月工作考核制度。加强园所物，人的安全管理，做好各项安全预案。

2、每月定期召开安全工作会议，每学期开展一次教职工安全工作培训，把安全工作定为幼儿园工作的重点。

3、加强各项安全工作的检查，园所环境的安全排查，班级物品安全的排查。

4、加强师幼安全教育，每双周二下午为幼儿安全教育日，根据安全教育主题内容开展安全教育活动，落实安全教育活动检查制度。每学期开展师幼安全演练活动。

5、配合教育教学做好各项活动的安全预案。

（七）卫生保健

1、完善各项卫生保健制度，落实卫生保健管理制度，做好卫生保健月工作考核。

2、加强幼儿各项卫生保健工作管理，加强幼儿安全管理.3、认真做好幼儿的入园检查各项工作，落实二次晨检制度。

4、做好班级卫生保健工作的监督与指导，加强两点一餐的检查，加强幼儿午睡安全巡查管理。

5、做好幼儿膳食质量管理，科学制定食谱，每月进行师、幼伙食的调查，及时调整不足，更加科学合理地安排幼儿膳食。定期召开伙委会，保证幼儿膳食的优质优量。

6、加强幼儿的保育生活护理，加强保育教师专业能力的培养。

7、加强班级卫生消毒制度的执行，加强各项检查、保证工作落到实处。(八)家长工作

1、进行家长问卷调查和家访工作，建立家园共育契机。每学期召开一次“家长会”和“半日活动开放”。发挥“家委会”的作用，定期组织活动，参与幼儿园活动商讨，制定及帮助。

2、小班新生开展家长学校工作，定期开展各项活动，建立家园合作关系。

3、加强家园联系，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

4、每学期教师要全面家访一次；利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况，用电话家访缺勤幼儿。或登门家访；密切家园联系。

5、充分利用家长资源和社区资源，促进幼儿园的教育教学工作的发展，为幼儿园的发展起到推动作用。附：月工作安排 八月份：

1、完成幼儿园硬件条件改造工程，清理外部环境卫生。

2、新学期各项准备工作，做好全园，各班级卫生工作，各班级环境布置。

3、做好创建工作准备，完成班级环境布置，创建资料整理。

4、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在的问题进行检查、整改、落实。

5、各岗位人员进行岗前培训。

6、做好招生、编班、收费等开学准备工作。

7、做好小班新生家访，新生家长会、新生入园适应等工作。

8、各部门制定2017年秋季工作计划。

9、召开新学期教职工工作会议。九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园环境。

2、各班级加强常规训练，各部门加强跟班检查，优化一日活动流程。

3、各班级各项常规活动正常开展。

4、继续做好“省优”创建的各项准备工作，邀请帮扶园现场指导。

5、继续做好环境创设工作，继续丰富区域游戏环境。

6、家委会会议召开。

7、成立园务委员会，并召开会议。

8、组织庆祝教师节活动。

9、开展暑期读书活动分享。

10、定主题开展特色教育活动。

11、围绕特色教育开展环境布置。

12、家委会会议召开。

13、成立园务委员会，并召开会议。

5、教科研组商定本学期教科研工作方向，教科研的各项活动。

6、制定本学期教研活动计划。

7、安排各科室、各部门工作内容。

8、拟定各部门工作计划。

9、市优创建环境布置。

10、小班新生家访，新生入园适应。

11、开学园务工作会议。九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园环境。

2、各班级加强常规训练，各部门加强跟班检查，优化一日活动流程。

3、各项常规活动正常开展。

4、做好“市优”创建准备工作。

5、开展环境创设工作，继续丰富游戏。

6、新生家长会。

7、中、大班幼儿家长会。

8、幼儿园各项制度解读。

9、组织庆祝教师节活动。

10、定主题开展特色教育活动。

11、围绕特色教育开展环境布置。

12、家委会会议召开。

13、成立园务委员会，并召开会议。十月份：

1、各班级开展“庆国庆”活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、开展安全逃生演练。

3、中、大班幼儿进行广播操比赛活动。

4、各班级自然角评比。

4、开展“重阳节”尊老爱幼活动。

5、抓好幼儿的常规教育、生活习惯、行为习惯的培养。

6、开展区域创设评比活动。十一月份：

1、各年级组根据主题内容开展教学活动。

2、做好“卫生保健复查”各项工作。

3、做好秋季传染病的预防工作。

4、保育教师开展“午餐管理”评比活动。

5、重点培养幼儿自我服务能力，在班级中开展自理能力比赛。

6、“半日活动”的开放工作。

7、组织开展“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。十二月份：

1、“教研月”活动开展。

2、“种植”特色课程的各项活动开展。

3、全园安全工作大检查。

4、家园联系册填写。一月份：

1、教育教学活动反思评比。

2、做好幼儿发展评估及各项评价工作。

3、做好幼儿假期安全教育工作，并发告家长安全书。

4、各部门做好学期末总结、考核工作。

5、各类资料的整理归档。

6、安排好假期值班工作。注：未尽事宜再调整！

二月：

1、新学期各项准备工作，做好全园，各班级卫生工作，各班级环境布置。

2、领导班子召开新学期工作会议，商讨各项工作计划。

3、教职工园务会议，安排新学期工作。

4、各部门计划制定。

5、各班级班主任做好幼儿报名工作。

6、完善各项开学工作，迎接开学视导组的检查。

7、安定幼儿情绪，加强各班级常规教育。

8、加强保健卫生工作的检查与指导，落实各班级的卫生消毒工作。

9、开展全园安全大排查。

10、各年级组的早操编排更换。

11、中、大班家长会的召开

12、教师儿童画评比活动。三月：

1、“园务会”，“家委会”，“伙委会”各项会议的召开。

2、开展“三八节”教职工活动。

3、开展幼儿“植树”活动。

4、各班级自然角评比。

5、园内半日活动观摩与指导。

6、保育教师技能比赛。四月：

1、园内教研活动开展。

2、幼儿安全教育活动，幼儿安全逃生演练。

3、开展安全教育讲座。

4、全园早操活动比赛。五月：

1、园内教研活动开展。

2、准备庆祝“六一”活动。

3、教师课题研究“沙龙”活动。六月：

1、开展庆“六一”活动。

2、大班毕业典礼。

3、教育教学质量评估。

4、园务会、家委会，伙委会汇报总结会。

5、教师暑期园本培训计划制定及安排。

6、暑期幼儿安全教育，告家长书发放。

7、教职工各项考核工作汇总。

8、教职工园务总结会议召开。七月：

1、全园资产清点，整理，做好相关收尾工作。

2、各部门做好学期末总结工作，整理相关材料。

3、做好下学期招生工作准备及暑期各项工作安排。常规工作：

1、每两周一次园务工作会议，总结上周工作，制定下周工作计划。

2、每月一次教育教学质量评估（幼儿评估，五认真材料评比，主题作品评比等）。

3、每月一次业务学习和一次园本培训。

4、每月一次全园卫生大检查，安全隐患排查。

5、每月一次安全工作会议，安全工作知识培训。

6、每月一次保育知识培训。

7、每月一次课题沙龙活动。

8、每月一次伙委会会议。

陡岗幼儿园

第二篇：2016—2017学第二学期陡岗幼儿园园务工作总结

陡岗幼儿园园务工作总结

（2016—2017学第二学期）

一、指导思想

我园认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，确立创建“江苏省优质幼儿园”的目标，认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准》。以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“创和谐环境，享快乐生活，促幼儿发展，助健康成长”的教育理念，秉承“一切为了孩子”的办园宗旨，注重保教结合，利用农村幼儿园的优质资源开展“种植活动”，拓展农村幼儿的成长空间，培养幼儿乐于实践，勇于探索，敢于创造的进取精神，充分开发与利用种植资源，培养幼儿的科学探索能力。在种植活动中体验成长的乐趣，培养身心健康的快乐儿童，促进农村幼儿的全面发展。

二、工作思路

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍建设，规范管理，突出园所发展特色，促进均衡优质服务，努力为幼儿健康成长奠定基础。

三、主要工作目标

（一）规范管理。增强教职工对幼儿园发展的前景与信心，和教师共同商讨幼儿园各项制度，完善各项制度进行规范管理。

（二）强化队伍。加强师资队伍建设，完善教师的培训力度，加强骨干教师的培训，加强年轻教师的专业能力培养，全体教师参与教研活动，加强保育教师的业务培训。

（三）发展特色。推进幼儿园特色课程“种植活动”的发展。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。继续做好家园共育，定期召开家长会工作，做好家访工作及半日活动的开展,利用教育资源开展亲子活动，利用社区资源开展社区活动。

四、重点工作完成

在日常工作中加强常规工作管理，优化一日活动常规，丰富各项活动，如：幼儿游戏活动，家园互动活动，教师成长活动，特色教育活动等。利用教学活动，教研活动大力发展教师队伍专业能力，打造幼儿园内涵建设，为创建“江苏省优质幼儿园”奠定基础。

五、常规工作完成（一）管理工作

1、根据幼儿园各部门管理要求完善和优化幼儿园相关制度，重视实质性的过程管理，完善各项工作制度，按制度对教师进行月工作量化考核，每月统计公示，及时整改工作中存在的不足，保障幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。

2、落实民主管理机制，充分利用园务委员会加强幼儿园各项常规工作的管理，利用家委会资源丰富幼儿家园活动，利用伙委会加强幼儿膳食管理。强化和落实幼儿园的民主管理。

3、加强教师专业能力提升，制定教师个人发展规划，健全教师个人发展业务档案。切实做好园本研修和园本教研，并做到有计划、有过程、有总结，突出培训成效。

4、继续围绕“利用乡土生活资源开展种植活动”立足于实际形成幼儿园办园特色，充分的利用乡土生活资源开展种植活动和实践活动。

5、落实了“幼儿园安全促进计划”和“办园条件提升工程”工作的实施。

（二）保教水平

1、加强教育教学的管理，落实制度。加强教育教学的监督与指导，保证了教学活动的正常开展。

2、落实各班级教育教学计划，按计划内容认真实施教学活动，开展好常规教育教学活动，认真执行一日工作流程.3、细化对教学活动的管理，监督教师认真做好课前准备，每周一教师进行集体备课，业务园长加强教学活动过程的检查与指导。

4、加强教师对幼儿游戏活动的指导，注重孩子游戏过程的观察，根据主题活动丰富区域游戏活动材料，区域活动与教学活动相结合。针对教师开展区域游戏指导的培训，区域游戏材料制作评比等。

5、围绕课题推进园本特色教育活动实施。

6、开展各项评比活动，提升保教质量，优化教育环境，如：广播操评比，自然角评比，自制晨锻器材评比，环境布置评比，创造性游戏活动评比等。

7、利用家长资源和社区资源开展与主题教育相关的活动。建立家园共育契机，组织了”庆祝六一活动”，开展了大班“毕业典礼”开展了家长会活动，中班开展了对街道，姐妹园，家长的半日开放活动，充分利用社区资源，丰富幼儿园的社区活动，开展了各种户外种植社会实践活动。

（三）教科研工作

围绕教科研工作计划开展教科研工作，开展教科研理论培训活动，全园教师共同参与，加强教师的教科研理论知识学习。根据区教科室论文，案例评选活动园内教师开展案例、论文、个案观察评比活动。对区级课题“利用乡土生活资源开展种植活动的研究”按申报要求继续做好研究，完成研究过程性资料的收集整理。各教师继续做好个人课题的申报及研究工作。

（四）教研工作

严格按教研活动计划开展教研活动。根据教师发展中心的指导落实园本研修，制定计划，实施过程，保证每位教师都参与继续教育的过程。园内教研组以美术、体育、科学三个学科教研组带动学科教研活动，保证每月每个学科开展一次教研活动。根据区内的教学活动评比要求园内开展教学活动评比，择优参加区级评比。建立青蓝帮扶工程，幼儿园与帮扶园，园内骨干教师与教师，班级资深教师与年

轻教师建立师徒结对关系，开展师徒结对活动，从工作上，思想上，生活上帮助年轻教师成长。每月一次读书活动，加强教师相互交流，进行好书分享。

（五）后勤工作

1、完善管理制度，规范管理。落实考核工作，加强检查和指导力度，月考核及时公示，及时整改工作中存在的问题。

2、在后勤队伍建设时，加强保育教师保教技能培训，开展叠被子，中餐管理等保教技能评比活动。

3、加强对班级物品的统计和管理，及时解决存在的问题，为教育做好后勤保障，统计全园固定资产，加强了对公共财产的管理。

4、每日、每周、每月落实幼儿园卫生检查、指导工作。加强了各班级卫生检查，加强对班级保育工作的指导。加强食堂，门卫的卫生检查指导。

5、加强食堂的规范管理，严格食品的采购把关，规范验货程序。师幼伙食严格分开，每月进行幼儿伙食费用的核算，定期召开伙委会，加强幼儿园的民主管理。

6、加强门卫管理和幼儿接送安全管理，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的登记和询问工作，未经允许禁止入内。

（六）本学期还存在的一些问题。

1、幼儿园的教育特色未体现，无相映的人文环境。

2、幼儿园的教科研没有落到实处，教科研队伍力量薄弱。

3、教师的保教能力及教育经验还比较欠缺。

一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开每位教师的辛勤付出，一学期工作的结束，收获让我们成长，不足让我们反思，我想在以后的工作中我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，做到让家长满意，让孩子健康快乐成长。

第三篇：幼儿园第一学期园务工作计划

幼儿园第一学期园务工作计划

一、指导思想：

继续以《苏州高新区学前教育改革发展的实施意见》《苏州高新区幼儿园综合发展评估标准》为指导，以《3～6儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业发展标准》为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划.二、工作要点：

(一)园务管理——文化引领

管理规范

1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据.管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就，规范管理、注重绩效.2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约.以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界.1）教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中.2）以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行.3）以家长会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约.3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活.4.以“关心身边人”为主题，党工团发起特色社团活动.扶贫帮困、关心他人、体验幸福.5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解.(二)教育科研——

课题引领

研训先行

1.课题研究：

1）以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含义.2）将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征.3）课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼儿学习方式上的“自主体验”的指导.4）继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向.2.培训学习：

1）以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力.2）按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时.外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效.3)

以年级组为单位，每位教师重点研读书籍《学习化环境》《幼儿园创造性课程》，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设.4）论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1篇；其他老师论文获奖1篇.3.园本教研：

教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美

自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果.（三）教学管理——细致规范

聚焦幼儿

教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要.1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中.教科室深入各班调研，了解各班、各教师日常管理的情况，关注教师教学行为和理念，注重一日活动中各领域目标的均衡.2.继续开展幼儿发展评估的研究，注重评价的全面性、科学性，在上学期学习书籍《一周又一周》的基础上，选择一种或多种方法对本班幼儿进行评价.3.继续将关注点放在幼儿成长档案的研究上，年级组为单位加以研究，突显评价.4.加强“七认真”工作，期初，教科室针对暑期区考评的情况向教师反馈，再一次明确七认真的细节要求，并加强过程性的诊断督查.（四）师资建设——目标明确

阶梯发展

1.结合教师节以及上级教育主管部门的要求，大力弘扬正气，开展师德教育，树立幼儿园师德典型，倡导廉洁奉献的良好风气.2.各教师制定新学年个人专业发展规划，务实规划一学年的发展目标.目标要求具体、量化、可见（如教学研究重点、论文发表获奖、个人荣誉、竞赛、职称、学历提升等）

3.继续开展新一轮的青蓝工程，骨干教师、经验型教师与朝阳组教师结对，师傅每月听徒弟一次课，看一次半日活动，指导徒弟的六认真工作（重点关注幼儿的发展、各领域目标的均衡）

（五）后勤管理——严抓齐管

推陈出新

1.以省示范复查标准逐项对照办园条件，完善设施设备，幼儿活动器具等，严格执行幼儿园装备标准.2.对幼儿园卫生间进行改建，使其符合省示范园的配备标准.3.积极开展师生的安全、健康教育、安全演练、并在一日活动中、细化落实安全、健康的要求.4.继续加强食堂五常法管理，规范流程、责任到人；做好日常消毒工作，严把进货渠道，保障师生的伙食安全.5.成立由家委会代表组成的安全督查小组，每月来园督查安全，共同发现安全隐患，以便能及时消除隐患，保障安全.6.严格执行财务制度.规范使用幼儿园经费，专款专用，200元以上使用公务卡.收费规范公开.（六）幼儿管理——多彩生活

注重体验

1.以自主体验的方式，带领幼儿践行幼儿幸福公约.使幸福公约成为根植于幼儿内心，并在行为上体现出来的一种修养.2．丰富幼儿的文体活动.积极争取机会参加教育部门组织的各类竞赛活动.3.时刻关注幼儿的发展需要，能及时满足幼儿在生活、学习上的需要.（七）家长工作——直通幸福

协同共进

1.密切与家长的联系，构筑和谐的家园关系.利用班级博客、家园联系栏、家长会、半日活动、亲子活动等形式，增进了解、互动进步

2.尝试组织家长的社团活动，如爸爸故事团、妈妈巧手坊、奶奶美食家等社团活动，发挥个别家长、教师的特长，鼓励家长间的交往朝着积极的、正能量的方向发展.3.坚持家长安全护导队制度，成立家委会代表组成的安全督查小组，让家长参与幼儿园的管理，增进联系

（八）创建工作——积极申报

力争上游

积极申报创建__市消防安全示范学校

__市依法治校先进学校.在工作中落实创建要求，规范管理，早作准备，积累收集过程性资料

三、具体工作安排

九月份：

1.行政完成省示范园的复查资料的申报；全力迎接省示范园复评.2.做好班级的调整，稳定情绪，正常一切教学活动.3.各条线各部门完成并交流各类计划.4.中大班实施封闭式管理，继续沿用“幸福叮咛”留言板.5.结合“教师节”开展系列师德教育活动，师徒结对.6.召开学期初家长会.7.成立新一届家委会（商议成立安全督查委员会、家长社团等）.8．研究规划幼儿成长档案.9.提升教师课题研究理念专题讲座

10.组织教师参加各类培训活动，重点：学习性区域的创设.11.杨晓英园长参加国培（9/1-30）

12.9/1接待安排指导幼师实习教师.13.教科室指导各班区域合理设置.14.着手践行教师、幼儿、家长幸福公约.15.潘家康老师来园指导课题研究（9/11上午）.16.教科室组织开展九月份七认真工作.17.行政回访小班家访情况.十月份：

1.教科室着手准备区园联动的具体工作，以备展示.2.潘家康老师来园指导课题研究（10/13）.3.家长沙龙活动——践行家长幸福公约.4.开展以“师德”为关键词的政治学习.5.业务学习重点：学习性区域.6.小班开始封闭式管理.7.教科室组织开展十月份七认真工作.8.工团组织教师情景剧活动，体验教师幸福公约.十一月份：

1.小、中、大班对家长开放半日活动.2.各班学习性区域展示交流.3.潘家康老师来园指导课题研究（11/14）.4．家长学校讲座.5.组织幼儿亲子游.6.业务学习重点：幼儿的观察评价.7.教科室组织开展十一月份七认真工作.8.区园联动展示活动（日期另行安排）

十二月份

1.迎接省示范园复查现场考评.2.开展迎新年亲子活动.3.潘家康老师来园指导课题研究（12/15下午）.4.家长学校讲座.5.教科室组织开展十二月份七认真工作.一、二月份

1.做好学期结束工作，做好教职员工的各类评选.2.家长学校讲座.3.潘家康老师来园指导课题研究（1/20）.4.进行寒假继续教育.5．规划下学期工作.6.教科室组织开展一月份七认真工作.7.师徒结对考核.

第四篇：幼儿园第一学期园务工作计划

幼儿园第一学期园务工作计划

一、指导思想：

继续以《苏州高新区学前教育改革发展的实施意见》《苏州高新区幼儿园综合发展评估标准》为指导，以《3～6儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业发展标准》为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划。

二、工作要点：

(一)园务管理——文化引领 管理规范

1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据。管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就，规范管理、注重绩效。2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约。以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界。

1）教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中。

2）以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行。

3）以家长会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约。

3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活。

4.以“关心身边人”为主题，党工团发起特色社团活动。扶贫帮困、关心他人、体验幸福。5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解。(二)教育科研—— 课题引领 研训先行 1.课题研究：

1）以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含义。

2）将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征。

3）课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼儿学习方式上的“自主体验”的指导。4）继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向。2.培训学习：

1）以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力。

2）按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时。外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效。3)以年级组为单位，每位教师重点研读书籍《学习化环境》《幼儿园创造性课程》，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设。

4）论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1篇；其他老师论文获奖1篇。3.园本教研：

教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美 自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果。

（三）教学管理——细致规范

聚焦幼儿

教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要。

1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中。教科室深入各班调研，了解各班、各教师日常管理的情况，关注教师教学行为和理念，注重一日活动中各领域目标的均衡。

2.继续开展幼儿发展评估的研究，注重评价的全面性、科学性，在上学期学习书籍《一周又一周》的基础上，选择一种或多种方法对本班幼儿进行评价。

3.继续将关注点放在幼儿成长档案的研究上，年级组为单位加以研究，突显评价。4.加强“七认真”工作，期初，教科室针对暑期区考评的情况向教师反馈，再一次明确七认真的细节要求，并加强过程性的诊断督查。

（四）师资建设——目标明确 阶梯发展

1.结合教师节以及上级教育主管部门的要求，大力弘扬正气，开展师德教育，树立幼儿园师德典型，倡导廉洁奉献的良好风气。

2.各教师制定新学年个人专业发展规划，务实规划一学年的发展目标。目标要求具体、量化、可见（如教学研究重点、论文发表获奖、个人荣誉、竞赛、职称、学历提升等）

3.继续开展新一轮的青蓝工程，骨干教师、经验型教师与朝阳组教师结对，师傅每月听徒弟一次课，看一次半日活动，指导徒弟的六认真工作（重点关注幼儿的发展、各领域目标的均衡）

（五）后勤管理——严抓齐管 推陈出新

1.以省示范复查标准逐项对照办园条件，完善设施设备，幼儿活动器具等，严格执行幼儿园装备标准。

2.对幼儿园卫生间进行改建，使其符合省示范园的配备标准。

3.积极开展师生的安全、健康教育、安全演练、并在一日活动中、细化落实安全、健康的要求。

4.继续加强食堂五常法管理，规范流程、责任到人；做好日常消毒工作，严把进货渠道，保障师生的伙食安全。

5.成立由家委会代表组成的安全督查小组，每月来园督查安全，共同发现安全隐患，以便能及时消除隐患，保障安全。

6.严格执行财务制度。规范使用幼儿园经费，专款专用，200元以上使用公务卡。收费规范公开。

（六）幼儿管理——多彩生活 注重体验 1.以自主体验的方式，带领幼儿践行幼儿幸福公约。使幸福公约成为根植于幼儿内心，并在行为上体现出来的一种修养。

2．丰富幼儿的文体活动。积极争取机会参加教育部门组织的各类竞赛活动。3.时刻关注幼儿的发展需要，能及时满足幼儿在生活、学习上的需要。

（七）家长工作——直通幸福 协同共进

1.密切与家长的联系，构筑和谐的家园关系。利用班级博客、家园联系栏、家长会、半日活动、亲子活动等形式，增进了解、互动进步

2.尝试组织家长的社团活动，如爸爸故事团、妈妈巧手坊、奶奶美食家等社团活动，发挥个别家长、教师的特长，鼓励家长间的交往朝着积极的、正能量的方向发展。

3.坚持家长安全护导队制度，成立家委会代表组成的安全督查小组，让家长参与幼儿园的管理，增进联系

（八）创建工作——积极申报 力争上游

积极申报创建苏州市消防安全示范学校

苏州市依法治校先进学校。在工作中落实创建要求，规范管理，早作准备，积累收集过程性资料

三、具体工作安排 九月份：

1.行政完成省示范园的复查资料的申报；全力迎接省示范园复评。2.做好班级的调整，稳定情绪，正常一切教学活动。3.各条线各部门完成并交流各类计划。

4.中大班实施封闭式管理，继续沿用“幸福叮咛”留言板。5.结合“教师节”开展系列师德教育活动，师徒结对。6.召开学期初家长会。

7.成立新一届家委会（商议成立安全督查委员会、家长社团等）。8．研究规划幼儿成长档案。9.提升教师课题研究理念专题讲座

10.组织教师参加各类培训活动，重点：学习性区域的创设。11.杨晓英园长参加国培（9/1-30）12.9/1接待安排指导幼师实习教师。13.教科室指导各班区域合理设置。14.着手践行教师、幼儿、家长幸福公约。15.潘家康老师来园指导课题研究（9/11上午）。16.教科室组织开展九月份七认真工作。17.行政回访小班家访情况。十月份：

1.教科室着手准备区园联动的具体工作，以备展示。2.潘家康老师来园指导课题研究（10/13）。3.家长沙龙活动——践行家长幸福公约。4.开展以“师德”为关键词的政治学习。5.业务学习重点：学习性区域。6.小班开始封闭式管理。

7.教科室组织开展十月份七认真工作。

8.工团组织教师情景剧活动，体验教师幸福公约。十一月份：

1.小、中、大班对家长开放半日活动。2.各班学习性区域展示交流。

3.潘家康老师来园指导课题研究（11/14）。4．家长学校讲座。5.组织幼儿亲子游。

6.业务学习重点：幼儿的观察评价。7.教科室组织开展十一月份七认真工作。8.区园联动展示活动（日期另行安排）十二月份

1.迎接省示范园复查现场考评。2.开展迎新年亲子活动。

3.潘家康老师来园指导课题研究（12/15下午）。4.家长学校讲座。

5.教科室组织开展十二月份七认真工作。一、二月份

1.做好学期结束工作，做好教职员工的各类评选。2.家长学校讲座。

3.潘家康老师来园指导课题研究（1/20）。4.进行寒假继续教育。5．规划下学期工作。

6.教科室组织开展一月份七认真工作。7.师徒结对考核。

第五篇：幼儿园第一学期园务工作计划

幼儿园2013-2014学年第一学期园务工作计划

在新的学期里，我们将继续本着“幼儿开心

家长放心

社会关心”的办园宗旨，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，进一步落实《指南》的学习，依法治园，强化管理。狠抓教师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素质，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面发展，探索幼儿教育新路子，促进本园保教质量上一新台阶。

一、建设一支高素质的教职工队伍

加强思想政治学习教育、职业道德教育，激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动，教职工能自觉做好本职工作，确立主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。

鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、跟班听课学习、外出听课交流、不定期检查等形式，提高全体教职工的业务工作能力；提倡教职工进行自学；人人每个学期读一本与本职工作相关的好书；写一篇有质量的教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结；组织一节精彩的教育教学活动。

二、进一步健全和完善各项制度

根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，对幼儿园各项制度进一步修改完善。在健全制度的基础上，组织教职工学习，并加强对贯彻落实制度的检查和督促。

三、深化课程改革，提高教育教学质量

1.树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、因人施教、活动内容和形式多样化等理念，坚持以《纲要》、《指南》为准则，深化幼儿园课程改革，围绕《渗透式课程》，加强幼儿园健康课程建设。以主题教育为主要形式，注重校园文化建设、教育环境的创设、区域游戏的开设，切实提高课程实施水平。坚决杜绝“小学化”、“成人化”、“早期定向培养”等不良倾向。结合本园本地实际开展好教育教学活动，逐步形成本园教育教学特色。

2.各项工作要做好科学性、合理性的计划，并切实抓好落实。

3.更新观念，促进幼儿获得最大限度的、全面的发展，为此，要做到：努力探讨和实践使课程要素形成有机联系和有机机构，做到教师、幼儿和家长共构课程内容；树立时时有教育、处处有教育、事事有教育的思想。

4.有针对性地开展幼儿德育工作。重点抓好文明礼仪和幼儿日常行为习惯及环保意识的养成教育，并寓其于幼儿的各项活动中进行。

四、明确保育任务，切实做好保育工作，确保幼儿身心健康 保育的目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好的个性心理品质和行为习惯。为此，全体教职工要树立保教并重意识，努力创设良好的保育环境（包括安全卫生的物质环境、温馨的、宽松的、舒适的生活环境和心理环境）。同时，班级人员要重视一日生活各环节（包括教育活动、生活活动等所有活动）的保育。保健老师不断探讨和改进常规工作中对幼儿的护理、幼儿生活自理能力、教育教学活动的配班等方式方法和技巧。

五、以教研促进教师成长、促幼儿发展

1.有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿科学教育的途径和方法。

2.激发幼儿参与活动的兴趣、积极提升师幼互动的质量。3.勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等。4.以开放活动为契机，寻求教科研工作的新突破，积极申报省级课题。

六、切实做好卫生保健、校园安全工作，确保幼儿身体健康

1.树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”“：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患或不安全的活动及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师幼的人身安全。

2.重视安全、卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护的意识和能力。

3.健全幼儿在园安全常规，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

4.认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作。

5.根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

6.坚持认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具严格执行幼儿园的卫生消毒制度。

7.结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿全面营养。

七、切实有效做好家长工作，家园共同促进幼儿发展

努力挖掘家长及社区的教育资源，根据幼儿园实际和家长的需要，通过家长会、家长开放日、家园板报、班级家长园地、家访、家园同乐亲子活动等形式，加强与家长的沟通，向家长宣传幼教理论、方法，发动家长参与我们的课程研究。

八、后勤工作努力为幼儿园发展提供良好的保障

1.认真细致按制度、规定做好收费、结算等工作，合理安排经费、伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范和幼儿园的正常运作、发展。

2.管好、用好幼儿园各种资料、物品、设施，确保为保教提供良好服务。

3.严格按制度、规定、食谱要求做好食品的加工和供应，切实执行有关的清洗、消毒、清洁、个人卫生制度。

4.提高炊事工作的效率和质量，确保幼儿饮食质量和营养。炊事人员要严格按制度、规定、程序清洗、加工、烹调幼儿食品，通过改进烹调方法、增添有关的炊事器械、科学安排伙食费等提高幼儿伙食质量。

九、积极开展丰富多彩的文化娱乐活动

营造热情、积极、向上的校园氛围，活跃教职工的身心。根据幼儿园教职工兴趣和需要、节日、幼儿园实际等，开展有益教职工和幼儿身心的文化娱乐活动。

十、月工作安排 九月份

1.召开“家委会”和家长会 2.做好安全检查工作 3.开学的各项准备工作 4.做好各项工作计划

5.园内环境布置及评比活动 6.为创建省“平安校园”做准备工作 十月份

1.重阳节敬老、爱老活动 2.优质课观摩活动 3.教育教学业务学习和研讨 4.进行全园安全卫生检查 5.家长半日开放活动

6.为创建“江苏省学前教育先进示范区”做准备工作 十一月份 1.各班区角观摩活动

2.进班听课、组织教师业务学习3.举办“亲子远足运动会” 4.防震防灾安全演习活动

5.检查保教用品及厨房餐、炊具的使用情况 十二月份

1.迎新年系列活动

2.进班听课、组织教师业务学习3.新年环境布置 4.圣诞冷餐会

5.检查各类财产、物资的使用和保管情况 6.班级常规竟赛 一月份 1.教职工大会 2.班级学期考核 3.学期结束总结工作

4.家园联系册、幼儿成长档案检查