王集小学2018安全总结

第一篇：王集小学2018安全总结

安全工作事关人的生命。作为学校的安全工作，事关着我们千家万户的幸福，也是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。学生是祖国的未来、民族的希望，学校是培养人才的摇篮。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻师教育局和团安办的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将上半年的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。形成了学校校长直接抓，部门负责人具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、坚持以班主任为安全教育工作的中坚力量，负责本班安全教育和安全防范工作。坚持长期领导、教师值周制度，发现校园中存在的及不可预见的安全隐患，做到对突发事件的早汇报、早处理。

2、安全领导小组建立定期与不定期自查机制。即重大节日、长期放假必查，阴雨天气、发现隐患自查。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。

4、班主任每季度上交安全工作小结至学校安全领导小组。

三、紧把安全教育关

我校始终坚持把安全宣传作为工作的支点，开展丰富多采的安全教育活动，将“安全”二字印在学生心中。

1、今年3月25日的“中小学生安全教育日”我校组织学生进行《安全常识测试》，完成应急疏散演练一次，各班召开“普及安全知识,确保生命安全”安全主题班会并上交教案12份，小学语文教研组出安全黑板报一期。2、5月12日是“全国防灾减灾日”，学校根据实际情况有针对性地进行安全检查，并对学生强化夏季安全教育，如：交通、饮食、溺水等。派出所协助组织“消防紧急疏散演练”，用时1分17秒。王集小学安全工作总结

3、六月是“安全生产月”，学校按照上级要求开展相应活动。悬挂横幅一幅，出“强化安全基础 推动安全发展”主题黑板报一期。校安全领导小组对学校消防设施进行安全检查。6月19日，全校师生进行安全疏散演练，法制副校长刘世凤做活动总结。

四、强化安全检查，及时整治整改。

1、加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面增强学生安全意识，提高自我保护能力。德育处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。

2、开展常规检查。本学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合派出所对消防、用电等设施进行检查。上半年对微机室、实验室、围墙、厕所、工地（学生宿舍、风雨活动室）等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

五、存在的问题及下一步打算。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的人员还存在，社会上的网吧、台球、游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

王集小学 2014.1.16

第二篇：王集小学学校安全考核制度

王集小学学校安全考核制度

总则：为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，我校决定进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理考核制度，请各部门认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学改革工作顺利开展。

一、集会安全目标管理考核制度

责任人：集会组织者及有关人员

1、全校集会，班主任必须到场指挥学生。散会后大会主持人要对全体学生有秩序的进行疏导。

2、学校召开运动会必须有安全防范措施，班主任到场管理好本班学生，保卫人员负责整个会场的安全保卫工作。运动会期间学校校医不得离开会场。

3、逢双休日组织校内活动，由组织者书面通知家长。集会期间有关人员要组织好学生，做好学生安全保卫工作。

4、重大集会前，学校领导要组织安全保卫人员对会场进行全面安全检查，发现安全隐患要及时整改。

二、值班安全目标管理考核制度 责任人：值班人员

1、晚修期间，学校保卫人员要对整个校园进行巡视，行政领导要巡视课堂。

2、值班结束后，值班人员督促门卫锁好各教室的门窗等。并检查各办公室门窗以及水电设施是否处于关闭状态。

三、学生人身、交通安全目标管理考核制度 责任人：有关人员

1、学生入校后到放学期间，学校门卫要管理好校门，学生不得无故出校门。

2、任何单位、个人到校找学生都要经过学校政教处、保卫科批准，并由政教处派人到教室通知。如有事必须请假离校的，由学生写好请假条给班主任签字后交给值日教师方可离校。

3、任何机动车辆禁止进入校园，如工作需要进入校园的机动车辆要由门卫提醒司机慢行，并指挥车辆安全行驶。

4、任何人不得在校内学习驾驶机动车辆。

5、全体教职员工都有义务保护学生的人身安全，如遇学生遭受外来人员侵害而视而不见者，学校将给予严厉处分。

6、学校提倡职工见义勇为。

四、学生自行车、教师车辆停放安全目标管理考核制度

责任人：车辆管理人员

1、学生自行车、教师车辆进校后要服从管理人员的统一指挥安排，摆放整齐，并遵守停放时间。

2、学校要安排专人对学生自行车、教师车辆进行管理，负责学生自行车的安全。

3、任何学生不得在校内骑自行车。

五、大扫除安全目标管理考核制度

责任人：大队部、班主任及有关人员

1、大扫除前班主任要对学生进行安全教育，禁止学生攀爬二楼以上的窗子打扫卫生。不准学生用湿抹布擦电器和电器开关。

2、实验室的实验员要在大扫除之前把实验室的危险品存放好，并在打扫结束后检查危险品是否完好。

六、防火防盗安全目标管理考核制度

责任人：总务处、保卫人员

1、学校保卫人员和电工要定期检查学校办公室、教室的电路，发现隐患及时整改。

2、学校总务处领导、保卫人员要经常检查学校的防火设施是否处于正常状态。

3、学校任何人都有义务对进入学校的陌生人进行盘问，发现可疑情况要及时向学校有关部门报告。

4、各办公室教师放学后要检查办公室门窗是否关好，贵重办公用品是否安全存放。如发生被盗事件由办公室负责人负责。

5、节假日或放学后时间学校保卫值班人员要检查学校教学大楼、办公大楼、语音室、电脑室、实验室的门窗是否关好。

七、外出活动安全目标管理考核制度

责任人：活动组织者及有关人员 如学校各班级、年级组、各教研组、各处室自行组织学生外出活动的，要由本次活动的负责人向学校领导提出书面申请，并写明活动主要负责人、参加活动教师名单、学生名单、活动的安全防范措施，经学校领导开会研究同意后方可进行。并把活动内容书面通知学生家长。活动期间所有参加活动的教师要不断对学生进行安全教育，并积极配合组织者对整个活动进行有效监控。

八、体育课、课间操安全目标管理考核制度

责任人：体育教师

1、学生上体育课必须着运动服装、运动鞋。

2、体育教师要组织好课堂教学，不得中途离开课堂。

3、如上到有一定危险性的体育教材如跳马、单双杠、铅球、跳高等时，教师要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因为教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课体育教师负完全责任。

4、学校在组织学生做课间操时，一定要安排专人管理，集队速度不宜要求过快，禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。

九、实验室安全目标管理考核制度

责任人：任课教师、实验

1、上实验课的教师和实验员要对学生进行安全教育，禁止学生接触有毒易爆危险品。详细记录有毒试剂药品的名称、数量、使用消耗情况，限量发放，准确登记，用剩要全部上交，实验器材、药品不能放在办公室。

2、实验产生的有毒或腐蚀性废物、污水要按环保部门的规定处理，严禁随地倒放。

3、上物理实验课的教师和实验员要对学生进行安全教育，实验前要检查所有的电路以及开关、接头是否处于良好状态。

十、目标管理考核制度化 责任人：任课教师

1、任何教师、班主任不得随意把学生驱逐出教室或校门，如有违反，学校将给予纪律处分。如由于驱逐学生而造成学生意外事故的，由当事人负完全责任。

2、任何教师、班主任不得体罚学生，如有违反学校将给予纪律处分。如由于体罚学生而造成学生意外事故的，由当事人负完全责任。

3、上课期间，教师要负责保护学生的人身安全。没有经过学校政教处、保卫科的同意，任何人不得把学生从课堂带走。如有违反规定导致学生发生意外的，由该教师负主要责任。

十一、学校安全教育制度

责任人：大队部、保卫人员、班主任

1、学校、大队部、保卫科要经常通过集会的形式对学生进行安全教育，并和班主任签订安全责任状。

2、班主任要经常对学生进行安全常识教育。班主任必须有安全记事本，每次安全教育都要有记录，学校大队部要随时检查。

3、全体教职员工都有义务对学生进行安全教育，发现学生有危险行为要及时制止并通知班主任、政教处进行教育。

以上制度，希望同志们严格遵守，如有违反，学校将视情节轻重给予相应的经济处罚和行政处分，情节严重者将交由上级有关部门处理。

王集小学 2015年9月

第三篇：王各小学安全检查总结

王各小学安全检查总结

昨天大雨过后，我校校委会全体同志就本校的校墙、大门、厕所、教室、教师宿舍以及用电设施及线路逐一进行排查，发现有以下安全隐患问题：

一、最后排住房和小办公室由于多年漏雨失修房顶苇簙子发霉变质，在这场大雨中，房顶多处坍塌，现出好几个露天大窟窿，非常危险，必须彻底维修。

二、中间一排两座教室个别地方有漏雨现象，几处墙内皮脱落。

三、校院内多处有积水现象，深浅不一。

针对以上不同程度的校内安全隐患，学校正在积极主动的想办法，以便更快的恢复安全状态。

安全排查小组： 刘秀领邱延周邱言启李玉华

安全排查时间：2013年5月27日

王各小学

201-5-7

第四篇：王儿小学安全排查总结 5

通渭县寺子川乡王儿小学安全排查总结

为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。根据通渭县教育体育局关于转发甘肃省教育厅关于印发《甘肃省学校安全管理整治工作实施方案》的通知的通知，我校严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素，强化学校内部安全保卫，切实加强学校安全管理工作，现就所做工作总结如下： 一.领导小组：

组长: 潘石刚

组员： 张永进 刘子斌 陈兰

二、冬季取暖安全排查。我校重点检查火炉的架设，炉筒是否有破损，教室及宿舍的排气是否畅通等情况。经排查，各项设施用转正常，未发现安全隐患。

三、饮食卫生。在校外，我校重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营。经排查，未发现有关违法食品的销售。在校内，我校着重排查了伙房卫生，营养餐的验收、存贮、、发放及留样情况。经排查，各个环节正常有序，未发现与食品有关的安全问题。

四、交通安全。学校对周边的“三无”车辆，农用车搭载学生上下学，路队情况进行了跟踪与排查，发现学生上下学路对秩序好，并没有发现学生搭载上述车辆上下学的情况。

五、加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识以及拒绝邪教，和各类不良思想的防范。

综上所述，我校经排查后，没有发现任何安全隐患，学校安全工作正常有序。

王儿小学

2013.6.18

第五篇：王集小学教研工作计划

王集小学2011-2012学

第一学期教研工作计划

向阳乡王集小学王 磊

一、指导思想

新学年，我校的教学教研工作以“扎实推进素质教育，积极构建规范办学体系，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为指导思想，以“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长”为主导，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务

1、坚持常规教研，管理规范科学。实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，着力语文数学学科集体备课研究。

2、教学质量全面提升。实行领导“开门听课制”不定期对教师进行听课、评课，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。

3、课程改革有序稳步推进。以科学精神推进课程研究与改革，力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有一个新的突破。

4、校本教研扎实有效。加大教研教改力度，落实教研行为，使教师在践行行动研究，提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。

5、抓好教师队伍专业化建设，着力打造中青年骨干教师，通过“人人一节示范课”活动，建立个性化、特色化、品牌化教师队伍。

6、学生素质得到全面发展。全校学生勤学善思，养成良好的学习习惯、阅读习惯，具有一定的创新精神和实践能力。

三、工作思路

新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化四项工作，全面开创教育教学新局面。

围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

落实一个重点：以校本教研为重点。加强学科建设，深化课堂教学研究；精心打造特色课堂、培育特色教师。

突出一个特色：日读传统文化经典，建设特色书香校园。

强化四项工作：加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破；加强质量监控与评价，努力在评得科学上求突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上求突破；加强学生素质的培养，努力在基础加特长上求突破。

四、工作重点与措施

（一）围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，积极组织每月月考，考后认真分析总结。努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。

（二）落实一个重点——校本教研。

扎实常规教研，提高教学工作的有效性。

校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。

（1）扎实备、上、批、辅、查、思常规教研。

认真落实教研活动---集体备课的教研制度。每次活动要有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。

（2）开展有效的校本教研活动。

创特色课堂，建设个性化、特色化、品牌化教师队伍。

围绕“以改革创新促发展，以特色内涵铸辉煌”的工作思路，为追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，我校根据学校实际特点，紧紧围绕黄河文化特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。

（三）突出一个特色：日读传统文化经典，建设特色书香校园。

（1）.营造文化校园环境，建设书香教育文化

校园就是我们共同的精神家园，是我们追求教育梦想的理想园地。我们重点抓校园的建设，让校园浸润书香，让人类优秀文化净化师生灵魂。

1、墙体文化。班级文化。学校每个教学班都开创图书角，生均藏书3册以上，让学生随时可以领到自己喜欢读的书籍。每个班级都把同学们自己读书的心得、与大师的对话、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室的板报上，墙壁上，绘制在手抄报上。

2、橱窗文化。橱窗的内容，引领着学生学习榜样，展示学生“古诗文化的特色”活动的成果。

（2）为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习，不断给自己“充电”。基于这样的认识，要求每位教师努力学习，勤于思考，做书香型教师。

1、坚持校本培训和学历培训、外出培训相结合的原则。鼓励教师学历提高和参加各级各类学术会议、教育考察及专业培训，为教师的专业发展提供条件。

2、坚持日读千字经典，促进教师的专业成长。在教师中开展“五个一读书学习”活动，即：每年拟一份读书计划、每周看一本教育杂志，每月读一本教育专著或学科名著，每天写百字读书笔记，每期写一篇读书心得。

3、坚持三本读书模式，畅谈读书收获，交流教育教学技艺。全校组织一、二次读书心得讲坛活动、读书会活动。

4、学用结合，理论联系实践。要求教师把读书与教学工作结合起来，开展行动研究，以思考的目光审视教学，探讨新课程实施中的经验和困惑。以反思的襟怀走进课堂，课后及时反思并写好教学反思。认识学生的真实的内心世界，帮助学生成长。

附：分月工作安排

八月份：

1、组织教师学习新课标，制定各学科教学计划；

2、成立各教研组，制定教研方案；

九月份：

1、开展“引导自学”课型结构研讨，教师写好心得，精心编制一课教学设计；

2、开展集体备课活动、安排好本期教师公开课；

3、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查；

4、九月份月考；

十月份：

1、迎“十一”诗歌朗诵会；

2、积极组织教师参加乡中心校教研活动周；

3、开展“六个一”大练兵活动；

5、开展课题研究讨论；

6、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查；

7、十月份月考；

十一月份：

1、迎接乡中心校业务检查。

2、举行期中测试，召开期中测试总结大会。

3、开展主题教研活动。

4、选拔学生参加乡中心校举行的小学生书画比赛；

5、教学常规检查；

十二月份：

1、积极组织学生参加乡学科竞赛；

2、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查；

3、十二月份月考；

元月份：

1、组织教师写好教育教学小结；

2、迎接期末质量检测；

3、做好教研总结工作；