赵梦娇个人工作总结[共五篇]

第一篇：赵梦娇个人工作总结

赵梦娇个人工作总结

本学期我担任教务主任及七年级音乐教学工作。回顾自己这半年的工作，最深的体会就是繁忙、紧张、充实，虽然很累，但干劲十足。这半年来，我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实为人处世，谨慎把握好自己作为中层干部和教师的双重身份。现将有关工作简单总结如下：

一、政治思想方面

1、积极协助教学校长的工作，一切以大局为重，任劳任怨、尽职尽则。

2、深刻认识到中层干部应做到身正为范，自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

3、思想上高度重视教育教学工作，积极参与学校举行的任何活动，服从领导安排，认真完成一切临时性任务；

二、个人教学教研方面

1、认真上课，备课、紧扣课标按要求完成了教学任务；

2、本学期音乐教学重在加强提高学生知识技能水平，通过一学期的学习，多次的检测，学生整体有了很大提高；

3、积极参与听评课活动，课题、校本研修活动；

三、教学管理方面

1、为了保证正常的教学秩序，学期初制订了教导处工作计划、教导处工作分工及本处室的各类制度；

2、顺利完成了控辍保学工作及新生建档工作；

3、常规教学工作常抓不懈：

（1）督促本室成员检查落实课堂情况，做到日反馈、周汇总；（2）作业教案坚持周抽查，月检查，期末评比；

（3）督促检查本室成员按时收集、记录、汇总教务日志、教室日志；

4、本学期组织了四次教学质量检测，次次都做了详细安排，分析与汇总；

5、十一月初组织七八九年级学生参加县英语竞赛，并取得可喜成绩；

6、期末进行了学生评教与教师互评工作，并对结果做了汇总与通报；

7、关心学生的全面发展，安排组织了体音美兴趣小组活动，自己所承担的舞蹈班教学在短时间内也初见成果。

四、其它方面

1、十月参加了渭南市“千校达标”检查工作；

2、十一月在我县“双高双普”检查工作中，担任音乐指导中心主任一职，并组织参加为期一月的“送教下乡”活动；

3、十二月在我县“最美少年”颁奖晚会中，担任文艺节目策划人；

五、存在的不足

1、深入课堂、深入班级不够，教学管理水平还有待进一步提高。

2、教研方面钻研不够；

3、不能及时完成各处室布置的任务，尤其是上交的资料，以后会注意加强工作效率；

总之，这半年是忙碌的，同时也是充实的。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在今后的教育教学中，我将一如既往地干好本职工作，在个人不断进取的同时为学校的不断发展做出贡献。

教育教学工作总结

赵

梦

娇 二0一五年元月

第二篇：个人工作总结(赵清香

教育教学工作总结

教育教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为小学教师，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索和应用教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革优化课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果：

一、发挥教师为主导的作用

1、备课有效细微。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教学反思体会。

2、注重课堂教学实效。针对小学生的特点，以诱思探究教学为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平。本学期语文教研组教学研讨会两次，上公开课多次,积极参与学校新课改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。

二、调动学生的积极性。

在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看资料原创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的眼光看学生

2、因势利导，化消极因素为积极因素

3、真正做到晓之以理，动之以情

四、本人课堂教学改进措施

1、微笑进课堂。教师一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。

2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。不错过任何一次外出听课机会，认真记录，仔细聆听专家评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学，使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。

3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活动，主动听课学习，主动邀请同行听评自己的教学，指出不足，有效提高。教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取他人之长，补充自己之短。

五、关于教育教学方面的一些反思和做法

1、贯彻国家的教育方针，一丝不苟地做好自己的本职工作，把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。

2、不断学习，通过学习媒体教育教学信息和理论，同同事交流、争论，通过博客与同行博友们交流，从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。

3、教学工作中做到有心细心，时时关注每一位学生的进步。注意发现学生们出现的反常情况，进行教育心理疏导，降低非智力因素的干扰。

4、每一生次的学生地理问题都有详细记录（问题是什么？学生怎么不会或错的、不会或错的原因、曾错几次了等），以便对他们进行一对一个性辅导，共性问题上博客讨论总结。

5、在课堂管理上，彻底摈弃一般学校的分优良中差学生的方法，在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的，我们还没有到给他们提早下任何结论。

6、注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科的文理综合性特点，在教

学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法，如时事热点联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法等。还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生（存、活、产）”的趣味故事等，都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。

7、教学管理科学化、人性化，对学生不侮辱、不体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。

8、博客日志推出固定话题：“地理之最”、“不讲理的地理沙龙系列”、“迎战“小高考”湘版地理模块解读系列”、“时事地理系列”、“博客闲言碎语系列”、“启迪慧想系列”以及“以地为生”、“天地生杂谈”、“地理教与学”、“学子作品：地理研究性地理小论文”、“驴游天下”、“艺术人生”、“高考信息”、“模拟考试”等专题，基本做到与教育教学同步，与学生网上交流共享、教学相长。

第三篇：2007个人工作总结(赵丽)

2007个人工作总结

单位：乌市七幼姓名：赵丽职业：保育员 时光飞逝，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望未来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

一、政治思想及业务学习：

我认真贯彻执行党的教育方针、政策和有关法规，认真执行《规程》内容，学习新《纲要》精神加强专业理论知识的学习，积极参加保育员的培训学习，加强职业道德，提高自身素质。

二、健康成长，保育为先。

全面管理幼儿一日生活，培养幼儿养成良好的卫生习惯。确保幼儿身心健康发展和生命安全，严格执行消毒、卫生制度。每周一到两次对教室和寝室进行紫外线空气消毒，杜绝了流行感冒的传播。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。通过一年的学习和常规教育，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师和家长的关注。

能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养幼儿良好的卫生习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，及时提醒患病幼儿吃药、多喝水，随时增添衣物；对于肠胃不好不小心拉裤子的幼儿，能及时给予清洗和凉晒；积极做好幼儿的各项护理工作。

三、保教配合，抓好教育、卫生工作。

本学期，我认真配合教师做好教学准备和协助工作，确保了教学活动的顺利进行。例如，在拼音教学中，我班幼儿年龄偏小，动手能力较差，握笔姿势和书写大部分幼儿需要手把手的指导，我与本班教师分工指导幼儿。在数学教学中，一开始，幼儿对数概念很模糊，对于分解和组成更是含糊不清，我根据幼儿情况，帮助教师对幼儿进行个别指导。经过一段时间的努力，幼儿的学习都有了很大进步。在平时的一日生活活动中，本人善于观察幼儿在学习、生活、饮食中的表现；及时与教师研究并进行随机教育。我与本班老师以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会快乐。

五月份，是我园最忙碌的一个月，为了给幼儿创造一个真正展示自己的舞台，我能够与本班老师共同配合排练幼儿舞蹈，幼儿欢快活泼的舞姿深深打动了全场观众，为“六·一”活动增光添采。

11月9日是消防日，我园举行了消防演戏，活动中我担任断后工作，与本班老师配合顺利地完成了消防演戏活动，培养了幼儿的安全防范意识，得到了家长的认可。

四、家长工作：

三月份，我园开展了“庆三·八爱妈妈”主题活动，我与本班老师密切配合，顺利开展了“爱妈妈”主题活动。我们细致的工作，最终赢得了家长的信任和赞许。

九月至十二月，每学期一次的“半日开放”活动，增加为每月一次。为了做好家园共育工作，我与本班教师密切配合，出主意、想办法，根据幼儿情况设计了各种游戏活动，家长都能积极参与。通过这些活动，增近了老师、家长、孩子间的情感，博得了家长的信任，为今后工作的顺利进行打下了坚实的基础。今年我将在思想、业务学习和个人工作上，努力提高、不断进步。与本班教师团结协作，共同完成领导布置的各项工作任务。在今后的工作中我会扬长避短，努力工作，奉献自己的微薄之力。

2007年12月28日

第四篇：赵鹏个人工作总结

2011个人工作总结

（赵鹏）

2011年即将过去，回顾一年来的工作，有成绩，也有问题，有收获，也有遗憾，取得成绩固然欣喜，但存在问题也绝不容忽视，收获的经验，是我以后阔步前行的工作资本，对于某些事物的遗憾，我唯有将他掩埋在内心深处，默默回味。

我的岗位是秘书，担任的是政秘科副科长的职务，主要负责各类材料的撰写工作，回首2011，在将近一年的时间里，我在办公室各位领导、各位同事的大力支持下，立足本职，兢兢业业，认真负责地完成公司领导交办的各项撰写任务，写的材料虽算不上精彩绝伦，倒也算得上中规中矩，对于领导的肯定我记在心头，对于领导批评我也能够虚心接受，但是，我不会因此而灰心丧气，因为我做到了尽心尽力。

毛主席曾感慨的说道：“三天不学习，赶不上刘少奇”，对于秘书岗位，岗位要求我必须加强学习，向书本学、向上级领导的讲话学、向老师傅、老前辈学，各个方面都要学，不仅要学习业务知识，更要学习工作方法，我深知这是一辈子的事，马虎不得，要想外人刮目相看，就得必须加强学习，借此提高工作能力、综合素质。在材料写作的学习方面，我要感谢闫主席，虽然他已经是公司领导了，但是，一年来在材料写作方面他给予我的帮助是无微不至的，使我受益良多。我也要感谢贾

1部长，他在材料写作时给予我的鼓励，也使我很感动，是我不断提高写作水平的动力。

在日常没有撰写任务的时间里，我的主要工作是配合武科长处理政秘科日常工作，同时，我也没有忘记自己的本职工作，对于我个人而言，在工作中，我始终能够把握一条主线，即紧紧抓住撰写材料这条主线，分担处理办公室日常工作，岗位要求我这么做，我也必须这么做，为了提高撰文质量，我始终把收集各类信息当做日常工作的重点工作来抓，通过这么多年的工作积累，我收集资料的途径有很多，《柠条塔之歌》响起，资料收集工作就开始了，我会留意广播里在说什么，大屏幕会放什么，因为我听到和看到的，有可能是我下一份材料的素材，下班与同事一起吃饭时，我也会借机询问他们部门当前工作进展情况，这样不仅有利于工作，更有利于人与人之间的沟通，何乐而不为呢。

秘书，这个岗位外表看起来很是光鲜，但是殊不知，光鲜背后的辛苦，压力、委屈，又是常人难以体会的，化压力为动力，才是我唯一的选择。每当我接到一份撰写任务时，我从不急于下笔，因为我知道在那种情况下写出来的东西，只能是废纸一张。我首先要做的就是静下心来，回忆领导在公司各类会议上的讲话，回忆以前曾写过的相类似材料的写法，列出整个材料的提纲，通过多年的经验，所写的材料必须站在领导的高度、角度去写，切不可即兴发挥，肆意妄为。所以，他和写文章是截然不同的，文章是自己写给读者的，材料是公司写给员

工的或是上级领导的，秘书扮演的就是捉笔小吏的角色。在日常材料写作过程中，由于白天办公室人员比较多，环境比较喧嚣，很难写出材料，我唯有利用晚上下班这一段时间，完成工作任务，秘书岗位加班加点的原因，也多在于此，时常工作做到夜晚十一、二点，更有甚者工作至凌晨两点左右，但是，当看到自己写的材料得到领导满意的答复时，自己觉得再苦再累也是值得的。

在这种情况下，一年来，我先后撰写完成了神南公司质量标准化现场推进会经验交流材料、2011行政工作报告、神南公司主要领导调研汇报材料，集团公司煤矿矿长安全生产管理经验交流材料，“双先”表彰大会报告、建党90周年暨下半年工作会报告、以及今年7月初召开的董事会、股东大会、监事会等会议材料，配合生产技术部、财务管理部完成了神南公司科技大会表态发言材料和经济运行管理现场会交流材料的撰写任务，以及公司领导在日常工作中安排的各类汇报材料的撰写工作，累计撰写汇报材料30余篇，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，保证了公司领导各类决策部署，能够及时有效地传达到各部门、各基层单位中去。

就像我前面说的那样，取得成绩固然可以欣喜，但存在问题也绝不容忽视，总结一年来的工作，我主要存在以下几个方面的问题。

一、能力方面，在日常工作中虽能做到尽心尽力，但我知道我撰写的材料与领导的要求相比还有一定距离。

二、学习方面，因我担任秘书岗位时间较长，已有六年之久，对于个人学习较之往年有所放松，抱着需要什么，学习什么的态度去学习，知识构成不够全面、系统。

三、方法方面，由于办公室日常工作繁杂，时间比较紧张，秘书岗位的一项重要职能没有得到很好的发挥，可以说完成的很差，那就是深入基层，认真调研，为领导科学决策提供依据的作用没有充分发挥。

四、作风方面，对个人要求不严，时间观念不强，迟到、早退现象时有发生，对待工作，有时爱闹情绪，影响了工作质量。

总结一年来的工作，收获的是心态，不管环境再变，只要干好本职工作，扪心自问，只要尽心尽力就好，做到无愧于心，环境不会因我而改变，我只有主动去适应环境，达不到要求，只能说明我能力不够，善待自己，笑对人生。

遗憾的是：在处理一些日常工作中，本有更好的方法去处理，但是由于方法不得当，双方之间造成了一些不必要的误会，影响了同事间的关系。

展望2012，玛雅预言说他是世界末日，但是对于我来说，不管末日不末日，生活还得继续，任务还要加倍完成，奋斗2012从现在开始。

人的一生就是不断奋斗的一生，这样才不负自己的人生。对于男人而言，奋斗的只有两样东西，家庭和事业，因这是个人工作总结，在此只谈事业。下面，我就谈谈2012年的打算。

2012年，是公司强化管理，实现腾飞的关键一年，对于我个人而言如何服务公司，如何把握住这关键一年事关重要，“五精管理”对于每个个体而言，都感觉是虚无缥缈的，很玄、很奥妙，2012年我的主要任务就是学习，留心，对个人实施“五精管理”，第一步争取先做一个“精细人”，最终做到“精美人”。要做到“精细人，就要求我在新的一年里，严格规范自己的学习行为，工作行为，作风行为，处处留心，时时留意，认真对待，精细工作，古人说得好“处处留心皆学问，人情练达即文章”，平时只有多留心，材料写作才能得心应手，才能对得起这份工作。学习是一辈子的事，只有不断加强学习，才会在公司“强化管理，实现腾飞”的过程中不被淘汰，加之，柠条塔公司青年才俊层出不穷，如若现在不努力，只能“老大徒伤悲”了，对于这一点，我已经有了清醒认识。另外，在做好本职工作基础上，我必须正视岗位工作要求，就是深入基层，加强调研，没有时间，挤时间，认真做好调查研究工作，为领导科学决策提供依据，写出几篇有分量的调研报告来。

以上就是我2011年工作情况以及2012年工作打算，有什么说的不对的地方，请各位领导、同志们批评指正，我会虚心接受，认真改正。

第五篇：马梦娇支教感言

城阳特教中心

今天是星期三，2013年10月30日，是我第一次去城阳特教中心的日子。去之前，我心中无限期待，脑海中也闪过无数画面，那会是怎样的一个场景？

负责人带我们向目的地出发。秋日的天气温度刚好，给人一种舒服的感觉。路上的垂柳在微风的吹拂下随意摆动，在我的心中搅出一圈圈悠闲的涟漪。走过长长的马路，我们终于到达了目的地——城阳特教中心，建筑风格很有爱呢。

下午有音乐，手工，体育三种课，第一节课，我选择了手工课，我们的任务是教小朋友们串珠子。来到的小朋友都跟我们打招呼，问“哥哥姐姐好”，我听了之后莫名的感动。好喜欢那些天真烂漫的孩子。小朋友们坐在桌前，有的穿珠子，有的玩橡皮泥，这些场景让我想到了我的童年。有一个小女生一直拉我跟她一起坐，我就陪她一起穿珠子。对面有一个小男孩只爱拣珠子，不爱干别的，我就跟他说：“小朋友，那些紫色的珠子好好看啊，你帮姐姐拣一些好吗？”他说好，就把珠子按颜色分好类，真是让人喜欢的孩子。

第二节课，我换到了体育课上。我走到门口，那个帮我拣珠子的小男孩追了上来，他说：“姐姐，我送你去大操场吧。”说完就拉起我的手往外走，把我送到操场边上亲眼看到我走过去，自己才转身离开，当时我就很感动很感动，快要哭的感觉，才多大的孩子啊，就知道关心别人。在操场上，我陪小朋友们玩老鹰抓小鸡，跟他们一起扔沙包，可惜一次也没接着，好囧。后来，一个小朋友要跟我比赛跑步，我爽快地答应了，结果落了人家小半圈，哎，都让小朋友笑话了，真为自己即将测试的800米堪忧啊。

下午三点，他们放学了，我们看着他们陆陆续续地上校车，他们还对我们说再见，我们也挥着手说再见。那个帮我拣珠子的小男生还冲我挥手，说：“姐姐，我记住你了，下次还来啊。”我朝他挥手，看着他走上车,“我下次会去的”我在心中默念.这次去特教中心,不像是我们帮助了孩子们多少,反而像他们帮助了我们回忆起了那欢乐的童年。他们有着纯洁无瑕的心，他们的世界单纯透明，跟他们一起玩耍，我很开心，很轻松，像是我又变年轻了感觉。我们去跟他们一起玩耍，不仅要带给他们快乐，当他们长大以后再回忆起这段童年时光是甜的，是充满笑容的，更是为了告诉他们，还有很多人关爱他们，喜欢他们。

真期待下一次去特教中心，因为我爱上了那里，爱上了那里的天真可爱的孩子们！