教研组工作总结朝气蓬勃 助力迎评估

第一篇：教研组工作总结朝气蓬勃 助力迎评估

凝心聚力创佳绩 朝气蓬勃迎评估

——体音美教研组2016——2017学年第二学期工作总结 一学期即将过去，在学校领导的关心下，体音美研组严格遵照学校和教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，以及学校安排的各项体艺活动，促进了学生素质的全面发展，现总结如下：

一、扎实开展教研活动，特别注重理论学习

教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，有计划、有针对性地开展教研活动，全面地提高体音美教师的业务素质加强理论学习，以理论指导教研。

1.每周星期三在教研组活动上，总结过去一周组内工作；传达学校工作安排；安排下周工作任务；组织理论学习；组织集体备课、评课；实践教学研究情况的交流等。组内每位成员业务学习完成后做好笔记，集思广益，为组内工作建言献策；加强学习，为个人业务精益求精。2.不断完善教研制度，以制度规范教研活动。一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体音美述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。每学期由组长制定出具体的教研活动计划，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。每学期每人都要上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了很好的效果。此外，组长不定时的进行检查教学计划，将备课情况及时与组内老师进行反馈，我们将教研工作贯穿于每一天的教学中，这学期老师们的教学水平又有了不同程度的提高与进步。

二、体艺社团争奇斗艳，各类竞赛再创佳绩

通过组织形式多样社团活动与竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质，愉悦了身心，丰富了校园文化生活。尤其是一些平时有体艺才能的同学，加入了自己心仪的社团，使得他们的特长得以展示锻炼了身心，增强了自信心。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活泼好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。

1.由本组主持成立的社团有：

教工男子足球队 教工男子篮球队 教工排球队 学生男子足球队 学生女子足球队 学生男子排球队 学生古筝社团 学生绘画社团 2.主办的活动有：

古浪县2017年校园足球比赛（高中组）古浪一中第十七届文化艺术节 全校校园广播操比赛

3.参加的比赛和获得的荣誉：

男、女足球队，男子排球队代表古浪县参加2017年全市校园三大球联赛。女足获亚军、男排获第四名的优异成绩。

教工男子篮球队在全县庆“五一”篮球赛中获亚军 男、女足球队，男子乒乓球队将代表古浪县参加武威市第二届运动会。本学期以来本组所有成员齐心协力、兢兢业业，发扬吃苦耐劳、敢于担当、勇于奉献的精神，发挥了各自的专业特长，精心策划、扎实训练，各类体艺活动的训练与比赛极大的丰富了校园文体生活，处处洋溢着朝气蓬勃的青春气息，为我校积极创建省级高中添砖加瓦。

三、进一步将体音美工作的规范化

具体的工作做了，还不算太完整，而各项学校工作的检查都会联系到体音美工作，这也正说明体音美工作的重要性，所以每一项的工作完后，我们都及时进行了总结及资料的整理，该上交的要上交，该保存的要保存，尽量做到了资料完善化。

四、工作中存在的问题

1.新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。2.课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。

3.课间操、课外活动开展的不够好,没能营造快乐的的校园文化氛围，在自主学习中学生的诚信有待提高。

4.各种竞赛活动需进一步加强，特长生训练要加强。展望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高。努力为我校的体音美教育教学贡献出自己的智慧和力量。

体音美教研组

2017年7月10日

第二篇：朝气蓬勃的英语教研组(前言)

朝气蓬勃的英语教研组

小学英语科组以其优质的教学，专业的师资和创新的理念在我校的教育教学上一枝独秀。

本科组的每位教师都遵守教师行为规范和各项规章制度，认真学习小学生心理学理论，掌握小学生心理和生理特点。认真制定计划，并做好辅导教育和效果分析记录。热爱学生，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。努力钻研业务，积极参加教研活动和业务学习，每堂课认真做好教学后记，并在科组活动中分享优秀教学方法，相互学习，共同进步。

本学期，为进一步加强我校小学英语科组的教师业务能力，开展了一系列英语教研活动。教师英语课堂教学展示共组织了7次，成功举办了三至四年级英语“喜迎中秋”主题的手抄报比赛，一、二年级英语歌唱比赛等活动。在本学期集团抽考当中，我校优异成绩荣获第一名。近期还将举行中高段的英语单词拼写比赛和组织学生以英语话剧的形式参加学校组织的校园文化艺术节才艺表演的展示。

这一系列活动的开展，有效提高了教师课堂教学的实效性，充分鼓励了学生学习英语的积极性，促进了我校英语成绩的提升，同时是同学们的英语口语表达能力得到了很大的提高。

第三篇：迎评估演讲稿

迎评估演讲稿

迎评估——梦想的传承尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自建筑工程与艺术设计学院物业管理4班的叶青生。今天我演讲的题目是：《迎评估——梦想的传承》。梦想，在每一位广科儿女的心中延续；光荣，在每一位广科儿女的手中传承；我们激动，因为迎评在即；我们骄傲，因为我们如黄河一般壮阔地奔涌前进；我们自

豪，因为我们传承着“迎评创优”的梦想。一次重要而富有意义的考验即将来临，教育部将对我们广科院进行评估，而我们当责无旁贷地站出来在这场攻坚战中比贡献、争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，尽显广科

院的风采，共创明日辉煌。有一位名人曾经说过：“从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发而出的力量。”为了我们那股“迎评创优”的热情，请大家为自己响起热烈的掌声吧！有了热情我们就要以主人翁的姿态积极参与评估，牢固树立迎评创优人人有责的思想。我们要牢固树立全面学习和终生学习的理念，自觉遵守校纪校规和道德规范，时刻注意自己的言行举止，增强公德意识，培养自律能力，养成文明、健康的生活习惯，共同营造校园环境优美、宿舍洁净融洽、食堂卫生有序、学习互帮共进、生活关爱自律、为人诚信友好、心情舒畅愉快的良好的成长和成材环境，共同打造广科院的和谐氛围。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们不能忽略那小流汇集成大海的力量，我们要树立“今天我以为荣，明天广科以我为荣”的意识，通过一点一滴的投入，换取一丝一缕的胜利。在这个关键时刻我们要牢记以迎评为己任，时刻

关注评估工作，主动了解迎评，自觉服务评估，团结一致做出应尽的贡献。时不待我，流光飞舞，犹如青春飞逝，请不要在夕阳西下时幻想些什么，而是要在旭日东升之际开始为了那个传承着的梦想努力奔跑！我们要正视这真真切切的责任，努力撑起这片天。为了我们共同的梦想，请再次响起您们热烈的掌声吧！我坚信，我们离实现梦想的日子不远了，就让我们将奉献写在实现梦想的旗帜上，肩负起广科儿女的重任，去迎接那一轮即将来临的太阳！

第四篇：迎评估演讲稿

迎评估——梦想的传承

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自建筑工程与艺术设计学院物业管理4班的叶青生。今天我演讲的题目是：《迎评估——梦想的传承》。

梦想，在每一位广科儿女的心中延续；光荣，在每一位广科儿女的手中传承；我们激动，因为迎评在即；我们骄傲，因为我们如黄河一般壮阔地奔涌前进；我们自

豪，因为我们传承着“迎评创优”的梦想。

一次重要而富有意义的考验即将来临，教育部将对我们广科院进行评估，而我们当责无旁贷地站出来在这场攻坚战中比贡献、争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，尽显广科院的风采，共创明日辉煌。

有一位名人曾经说过：“从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发而出的力量。”为了我们那股“迎评创优”的热情，请大家为自己响起热烈的掌声吧！

有了热情我们就要以主人翁的姿态积极参与评估，牢固树立迎评创优人人有责的思想。我们要牢固树立全面学习和终生学习的理念，自觉遵守校纪校规和道德规范，时刻注意自己的言行举止，增强公德意识，培养自律能力，养成文明、健康的生活习惯，共同营造校园环境优美、宿舍洁净融洽、食堂卫生有序、学习互帮共进、生活关爱自律、为人诚信友好、心情舒畅愉快的良好的成长和成材环境，共同打造广科院的和谐氛围。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们不能忽略那小流汇集成大海的力量，我们要树立“今天我以wenmi114.com为荣，明天广科以我为荣”的意识，通过一点一滴的投入，换取一丝一缕的胜利。在这个关键时刻我们要牢记以迎评为己任，时刻关注评估工作，主动了解迎评，自觉服务评估，团结一致做出应尽的贡献。

时不待我，流光飞舞，犹如青春飞逝，请不要在夕阳西下时幻想些什么，而是要在旭日东升之际开始为了那个传承着的梦想努力奔跑！我们要正视这真真切切的责任，努力撑起这片天。

为了我们共同的梦想，请再次响起您们热烈的掌声吧！

我坚信，我们离实现梦想的日子不远了，就让我们将奉献写在实现梦想的旗帜上，肩负起广科儿女的重任，去迎接那一轮即将来临的太阳！

第五篇：迎红小学数学教研组工作总结（范文）

数学教研组工作总结

一学期的工作已近尾声。本学期，我们数学教研组工作以课改为核心，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。注重课堂教学，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、促进教师素质的提高

教师，既要以学问教人，还要以道德育人。作为教师职业的从业者，其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性，其道德影响广泛而深远，教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质，才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界。

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

二．积极开展教研活动

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组听取了李炎、况顺畅等教师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准备教具都是十分的认真。听课后认真评课，及时反馈，本学期还和南关镇中心学校联谊了两次校际教研，在整个过程中，老师们受益匪浅，从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了四次教案与作业的检查，教师们都能认真备课，认真批改作业。检查后还做了详细总结，将存在问题反馈给老师们。

三 做好培优补差工作

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，老师们努力做好培优补差工作，做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的学习情况，在教学中努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中，注重优生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。

一学期来，取得了较好的成绩。在今后的培优补差工作中教师们会更加努力，加强学习，提高工作能力，不断探索总结经验更新进取，争取更好的成绩。

三、存在的问题：

1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。

2、教师教学水平有待进一步提高。

3、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和应用水平。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

2013年7月