2012年全县城区中小学科任教师选调方案（最终版）

第一篇：2012年全县城区中小学科任教师选调方案（最终版）

2012年全县城区中小学科任教师选调方案

时间:2012-07-26 15:01

来源:陇西县教育体育局人事股

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根据《陇西县教师队伍管理办法》（陇政发〔2011〕208号）规定，结合全县中小学布局结构调整和城区学校科任教师需求，为了进一步优化教师队伍结构，充实师资力量，建立教师合理流动机制，促进全县教育事业又好又快发展，县政府决定，近期为县二中、县三中和渭州九年制学校公开选调一批科任教师。为确保选调工作有序进行，制定本方案。

一、岗位设置和选调范围

根据学校教师需求，为县二中、县三中和渭州九年制学校选调科任教师共67人。县二中和县三中所缺科任教师从西铝学校、东郊学校高三毕业班科任教师和全县教育系统在职公办初中、小学教师中选调；渭州九年制学校科任教师从全县教育系统初中、小学在职公办教师中选调（具体岗位设置见附件2）。

二、选调条件

（一）基本条件

热爱教育事业，遵纪守法，师德高尚，品行端正，具有良好的职业道德，认真履行岗位职责，教育教学能力强，教学效果显著，全面完成教育教学任务；年度考核均在合格以上，未受过党纪政纪处分，身体健康。

1.县二中和县三中教师选调：具有小学及以上教师资格证，任教3年及以上（2009年及以前参加工作），全日制普通高校大学本科或全日制普通高校大学专科并取得本科及以上学历（西铝学校、东郊学校高三毕业班科任教师放宽到全日制大学专科学历），所学专业与选调岗位必须一致。西铝学校、东郊学校高三毕业班科任教师和县二中、原巩昌中学初三毕业班科任教师年龄在50周岁及以下（1962年1月1日以后出生），其他教师年龄在45周岁以下（1967年1月1日以后出生）。

2.渭州九年制学校教师选调：初中岗位教师选调要求具有小学及以上教师资格证，任教在5年及以上（2007年及以前参加工作），大专及以上学历（含在职学历），所学专业与选调岗位必须一致，年龄在45周岁及以下（1967年1月1日后出生）。

小学岗位教师选调要求具有小学及以上教师资格证，任教在5年及以上，中师及以上学历，年龄在45周岁及以下（1967年1月1日后出生）。报考小学美术教师岗位的必须与所学专业一致，报考小学综合教师岗位的所学专业不含音体美及其他非师范类专业。

（二）其他事宜

1.被选调的教师均实行一年试用期，试用期满后县教体局组织有关学校进行全面考核，对考核不合格的将退回原学校任教。

2.当报考人数与选调岗位计划数不足2：1时，将调整或取消该学科岗位的选调计划，教师缺额从大学生招考中补充。

3.符合上述资格条件的全省5000名教师在农村学校任教满5年的，国家特岗教师在农村学校任教满3年的，根据本人意愿，可申请参加高中教师选调考试。全省5000名和国家特岗教师在农村学校任教满5年的，根据本人意愿，可申请参加渭州九年制学校教师选调考试。

4.未办理正式调动手续的借调人员符合上述资格条件的可申请参加选调考试。

三、选调程序

本次选调工作按组织报名、考试、考察、确定拟选调人员和公示等程序进行。申请参加选调人员的综合成绩按笔试成绩、试讲成绩各占50%的比例计算。

（一）组织报名

1.时间：2012年8月1日—8月5日

2.地点：县教体局人事股

3.所需证件材料：身份证、毕业证（在职学历附网上学历查询结果）和教师资格证原件及复印件各一份，二寸彩色免冠照片2张，《2012年全县城区中小学科任教师选调申请表》（附件3，一式一份、A4纸打印)，《2012年全县城区中小学科任教师选调申请人员花名册》（附件4，一式一份，同时报电子版文档），表样由学校负责在县教体局人事股邮箱下载。

4.报名程序：先由符合条件的教师提出申请，填写《2012年全县城区中小学科任教师选调申请表》，由学校教务处审查合格后，学校校长严格按《方案》把关审核签字并加盖公章。学区所属学校教师由学校负责申报学区，学区审核汇总后签字盖章，统一到教师选调领导小组办公室（县教体局人事股）报名，教师个人报名不予受理。

5.报名费每人100元。

6.2012年8月7日下午由学校、学区负责统一到教师选调领导小组办公室（县教体局人事股）领取准考证。

（二）考试

1.笔试

（1）时间：2012年8月8日

（2）地点：巩昌中学

（3）内容：

高中教师选调：高中阶段现所设学科专业基础知识（高考方向），总分100分；

初中教师选调：初中阶段现所设学科专业基础知识（中考方向），总分100分；

小学教师选调：综合教师岗位考试内容为现阶段初中、小学语文、数学、英语综合基础知识，总分100分。美术教师岗位考试内容为初中、小学美术专业基础知识，总分100分。

（4）教师选调工作领导小组办公室于8月10日前公布笔试成绩，并按照各选调学校学科设岗数1:3的比例确定试讲人员名单（达不到比例时按实有人数确定）并进行公示。

2.试讲

（1）时间：2012年8月12日

（2）地点：各选调学校（县二中、县三中和渭州九年制学校）。

（3）试讲课题：试讲科目必须与本人申请选调的科目一致，小学综合教师岗位试讲科目由取得试讲资格人员在语文、数学、英语三科中任选一科。试讲课题由教师选调领导小组统一命题。所有取得试讲资格的人员于8月11日下午带准考证、身份证原件到所申请选调的学校抽签确定试讲课题和试讲顺序。

（4）试讲成绩采用百分制，保留两位小数。

（5）各选调学校对参加试讲人员的成绩于试讲当日予以公布。并于8月12日报教师选调工作领导小组办公室（县教体局人事股，同时报送电子文档）。

（6）试讲工作有关要求：

①选调工作组织者及工作人员要严格遵守保密工作纪律。

②试讲成绩按去掉一个最高分和最低分的平均分计算，最后成绩保留两位小数。

③每个试讲小组评委不得少于7人，并设记录员、计时员、统分员、监督员各1名。试讲时间为20分钟。

参加体育岗位选调的人员不参加笔试和试讲，由选调工作领导小组组成相关专业测试人员进行专项测试，最后根据成绩排名及岗位需求确定拟考察对象，考察合格、公示无异议后，确定为拟选调人员。

（三）考察

各选调学校分别组织校委会成员于8月13日对拟考察人员进行考察（考察组成员不得少于3人），考察采用学校领导评议、查阅有关资料、个别谈话和民主测评等方式进行。参加民主测评的人数要求在20人以上，学校教职工人数不足20人的全部参加测评。考察组同时对拟考察人员的报考条件进行复审。经考察在师德师风方面存在问题的，一票否决，取消选调资格。

（四）确定拟选调人员

根据各选调学校设岗数和参加选调人员的综合成绩排名，确定拟选调人员名单，并以文件形式于8月15日报教师选调领导小组办公室（县教体局人事股）。各选调学校对某科目参加选调教师不同意的，取消本校该科目教师的选调。

（五）公示

拟选调人员名单汇报县政府同意后在教育信息网、县教体局政务公开栏及相关学校（学区）进行为期三天的公示，学校（学区）的公示结果以文件形式报教师选调领导小组办公室（县教体局人事股）。无异议后发文调配并办理有关手续。

四、组织领导

成立陇西县城区中小学科任教师选调工作领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在县教体局。工作人员从县纪委、县委组织部、县编委办、县人社局、县教体局抽调组成（见附件1）。

五、纪律要求

县纪委、县委组织部、县编委办、县人社局、县教体局要抽调工作人员组成督察组，全程监督招考工作；要公布选调工作监督电话，接受社会监督；严明工作纪律，严厉打击舞弊行为；所有申请选调的教师所提供的证件要确保真实，有关学校要以高度负责的精神，严格把关，对弄虚作假、造成不良后果的，一经发现，严肃追究当事人和有关学校、学区负责人的责任。

陇西县科任教师选调工作领导小组办公室

二〇一二年七月二十六日

第二篇：湛江吴川选调城区中小学教师74人

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湛江吴川选调城区中小学教师74人

广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2017年广东湛江吴川市考调城区中小学教师74人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

湛江吴川选调城区中小学教师

为了适应我市城区中小学教育发展需要，经请示市政府同意，决定在全市公办学校在职在编教师中公开考调城区高中、初中、小学教师共74名，考调学校、学科及名额见附表。现将有关事项公告如下：

一、考调条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党，忠诚党的教育事业，有良好师德，遵纪守法。

2、年龄男50周岁以下(1967年8月1日以后出生)，女45周岁以下(1972年8月1日以后出生)，身体健康，从教6年(含6年)以上(教龄从任教师开始计算，至2017年8月31日止)。

3、缺编学校的教师限制报考，如报考需经学校和市教育局同意批准。

4、报考还需具备如下条件：

(1)高中：本科及以上学历;具有高中教师资格证;现是高中任课的教师。

(2)初中：本科及以上学历;具有初中及以上教师资格证;现是中学任课的教师。

(3)小学：大专及以上学历;具有小学及以上教师资格证;现是中小学任课的教师。

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二、考调办法

采取面试的方式，满分100分。面试内容为各学校层次所规定的学科，面试内容的确定为从规定的学科中随机抽取，并现场备课，备课时间30分钟(备课不准带教案等资料)，面试的形式为无学生的讲课，面试的时间为15分钟。面试结束后，根据考调岗位指标按考生面试成绩高低顺序等额确定考调对象并进行公示。公示结果无异议的，按有关规定和程序办理调动手续;如公示有异议，经核查有弄虚作假的，取消该考生考调资格，并按考调岗位指标从高分到低分递补考调人选。

三、报名方式及考试时间

1、报名时间：2017年8月9日至8月10日(共2天)，逾期不再接受报名。

2、报名地点：吴川市教育局人事股(教育局办公楼第七层)，咨询电话：5582366。

3、报考的教师要按其毕业证书所学的专业或教师资格证书所认定的学科或职称证书所评定的学科报考相应的科目(不得跨专业、学科报考)，且只能填报一所考调学校的一个岗位。

4、报名上交材料：报考者报名时须提交身份证、毕业证、教师资格证、职称证原件、复印件1份及学校同意报考申请书1份。1寸半免冠相片2张。填写《吴川市2017年考调教师报名表》1份。

5、面试时间：2017年8月15日。

6、面试地点：吴川二中

四、解释权

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本公告的解释权属吴川市教育局、吴川市人力资源和社会保障局和吴川市机构编制委员会办公室。

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第三篇：2014合肥市巢湖城区中小学选调教师面试

——来源：安徽教师招考网（http://ah.zgjsks.com//）

2014合肥市巢湖城区中小学选调教师面试

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1.面试:

确定拟选调人员

1.根据报考人员的笔试成绩，分别按其所报学段学科选调计划数的1∶1比例，从高分到低分确定拟选调人员，若最后一名成绩相同，则组织第二次考试。

2.拟选调人员名单在巢湖市人社局、巢湖市教育局网站上予以公示，公示时间为一周。对公示无异议人员，分学段学科按报考人员总成绩从高分到低分的顺序，由考生本人自主选择任教学校。

3.2014年暑期办理调动手续，安排上岗，选调人员与新单位签订聘用合同(有关职称岗位到新调入学校重新聘任，并确定相应的岗位等级工资)。(四)考核

对拟选调人员，市教育局、人社局、监察局将对其进行全面考核，考核不合格的，取消其选调资格;考核不合格出现的空额岗位，仍按以上规定给予一次性递补。2.相关习题：

四、案例分析题

小学五年级学生小奇迷上了网络游戏，经常离家出走。6月2日，小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到6月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。6月19日，小奇再次离家出走，3天后其父母又是在一家网吧找到他。从此以后，小奇被无奈的父母关在了家里，其父母也在家里陪他自学。据小奇的班主任陈老师介绍，小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩很快直线下降，她时常苦口 婆心给学生讲很多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出走的也不止小奇一个。她说：“我们在学校能管住学生，但管不住网吧。”中国互联 网络信息中心公布的一项统计表明，18岁以下的网民占我国上网人数的 ——来源：安徽教师招考网（http://ah.zgjsks.com//）

15.1%。从职业结构来看，学生占23%，是所有职业中比例最高的群体。广西河池市 十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计显示，进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。

阅读上述案例，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。【答案要点】

(1)本案例反映的情况是一个值得引起全社会关注的现象和问题，从大的方面看关系到国家、民族的发展和社会的稳定，从小的方面看，关系到家庭的幸福和个体的发展。

(2)本案例从一个侧面说明了社会、家庭和学校教育三种力量结合的重要性。(3)对于该案例应着重从社会教育的角度阐述。作为政府应采取强硬的措施，以减少上 述现象，优化未成年人成长的环境。作为经营者，应自觉按照国家的政策和法律，合法经营，关注自己的良知，关注未成年人的活动范围，尽量不与之相悖。社会应 开展多种有益的教育活动方式，协调学校教育和家庭教育，吸引学生参加，为其成长创造条件。

(4)家庭教育应注意方式方法，让孩子的学习、人格同步成长。

第四篇：科任教师方案

高堡小学科任教师教育精准扶贫工作方案

为贯彻落实静宁县教育局相关精准扶贫会议精神，为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，保障资金安全，关爱留守儿童、困境儿童，扶贫先扶智。结合我校工作实际，制定本校科任教师实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，深入推进教育精准扶贫工作。以提升边远山区基础教育水平，促进教育均衡发展、关爱留守儿童、困境儿童、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育、关爱，提升我校辖区贫困家庭、留守儿童、困境儿童的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体工作

1.切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策。

对就读我校的家庭经济困难寄宿生、贫困生、建档立卡，给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生、贫困生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书；落实好教科书免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。2.切实做好贫困救助工作。学校要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生、留守儿童、困境儿童资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。

3、健全定人定向结对帮扶机制。对精准扶贫对象（留守儿童、困境儿童）实行“一对一”结对帮扶，一帮到底，解决政策以外的扶贫资金,帮助学生就读。多渠道筹集资助资金，积极推动社会力量“一对一”帮扶学生。认真落实好关爱“留守儿童”“十个一”关爱工作，管理好留守儿童管理系统平台。

4.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到均衡发展的重要高度，关系到提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计，要通过定期开展“万名教师访万家”，召开“家长会”等形式与家长进行沟通，确保学生全部入学。

5.切实改善学校办学条件。要抢抓“均衡发展”机遇，积极争取上级扶持资金，改善我校办学条件。为教学班配齐“班班通”教学设施。学校财务要开源节流，制定学校发展规划，定期改善办公及教学设施，进一步改善学校办学条件。

6.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金等，及时精准发放到学生手里。7.切实建立健全精准扶贫档案台账。工会、教导处要组织教师对学生实地走访、摸清底数的基础上，建立贫困生、留守儿童、困境儿童的资料数据库，使每一个贫困学生、留守儿童家庭、每一个贫困学生、留守儿童都要有相应的信息台账资料，确保不漏一户、不漏一个，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

三、组织保障

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立精准扶贫工作实施领导小组，组织开展此项工作：

精准扶贫工作实施领导小组 组 长:李永忠 副组长：张杭州

成 员： 刘亚丰

魏恩鹏

张小燕

穆晓春

赵会学

杨嘹亮

四、工作要求

1.明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行全体教师包学生负责制，校长为总负责，召开教师会议，具体分配任务，全体教师进村入户调查，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生、留守儿童、困境儿童，并登记造册，建立台账。2.强化宣传，加强引导。学校安排教师充分利用手机短信、板报、家访等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生、留守儿童、困境儿童，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学、关爱留守儿童、困境儿童成为一种社会风尚。

3.相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各教师的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积极配合上级落实各项精准扶贫惠农工作。

第五篇：关于2010年秋季城区中小学公开选调教师的通知

关于2010年秋季城区中小学公开选调教师的通知

作者：蕉城教育…

资讯来源：蕉城教育局

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更

新时间：2010-8-4 为了合理配置教师资源，根据我区今年秋季城区部分学校师资的需求，决定开展城区中小学教师进城选调工作，现将有关事项通知如下：

一、选调原则

1、原则上在区编委核定的编制数和人事部门审核的增人指标数内选调。

2、通过公开考试、考核择优选调，充分体现公开、公平、公正，择优用人机制。

二、选调学校、学科和名额

1、中学

⑴宁德五中（10名）：语文1名、政治1名、英语1名、历史2名、地理2名、生物1名、数学1名、化学1名。

⑵附中（3名）：历史1名、物理1名、化学1名。

2、小学：

⑴实验小学（13名）：语文3名、数学7名、英语1名、体育2名； ⑵蕉城一小（3名）：语文1名、数学2名； ⑶蕉城四小（10名）：数学9名、音乐1名； ⑷蕉城五小（3名）：数学1名、体育1名、美术1名； ⑸特教学校（2名）：语文1名、音乐1名。

三、选调条件 ㈠基本条件

1、大中专毕业生在农村学校任教满5年，第一学历本科毕业生在农村学校任教满3年（以人事部门认定的工教龄为认定年限，教师凡不在农村学校岗位上服务的年限要扣除），从外县市调入我区学校任教的，经当地教育行政主管部门确认原任学校为农村学校的,其任教年限视同本区农村学校服务年限。

2、政治思想表现好，热爱教育事业、安心教学工作，服从工作安排，无违反计划生育，无擅自离岗，无参加邪教组织，无违反师德行为，身体健康，近三年考核合格及以上。

㈡岗位具体条件

1、高中选调教师岗位：本科及以上学历，专业对口，具有高级中学教师资格，且有高中任教三年及以上、高中毕业班任教一年及以上教学经历，能胜任所报学科教育教学任务。

2、初中选调教师岗位：本科及以上学历，专业对口，具有初级中学及以上教师资格，且有中学任教三年及以上、初中毕业班任教一年及以上教学经历，能胜任所报学科教育教学任务。

3、小学选调教师岗位：大专及以上学历，具有相应的教师资格，且近三年内有任教所报学科一年及以上教学经历，能胜任所报学科教育教学任务。㈢限制条件

1、每个申报对象只能报考一个岗位，不能兼报。

2、小学语文、数学岗位限小学教师申报，其他学科不限。

3、报考小学英语、体育、美术、音乐岗位应专业对口。

四、具体办法

1、报名：凡符合选调条件的教师，向所在学校申请，经学校审核同意后，填写《申请选调城区中小学呈报表》。

2、审核：由所在学校成立审核领导小组对申请选调进城教师相关材料进行认真审核，严格把关，汇总后以学校为单位于8月11日至8月12日上报区教育局。

3、教育局对申请进城教师的资格进行复核，符合进城条件的参加区教育局、人事局组织的公开考试，然后公示入选教师名单,公示后无异议的，按照规定给予选调。

五、岗位考核、业务考试和录用办法 ㈠岗位考核内容：

⑴教龄（3分）：教龄10-14年加1分、15-19年加2分、20年及以上加3分。

⑵考核（3分）：2007-2008、2008-2009、2009-2010学年考核得分：按一次优秀得1分计，三个学年的得分累计作为总成绩。

⑶获奖情况：（2分）近三年来获区级以上党委、政府综合性表彰的优秀教师、先进教育工作者，“双高普九”工作先进个人，优秀共产党员、优秀党务工作者；获教育行政主管部门表彰的优质课、优秀青年教师、教坛新秀，优秀班主任、先进德育工作者（区级0.5分，市级1分，省级1.5分，国家级2分。多项获奖得分不累加，按最高级别获奖加分）。㈡、业务考试

1、中学

申报中学教师选调岗位的考试形式为笔试和面试，笔试内容为相应学科的专业知识，卷面分值满分为100分；面试内容为说课或片段教学，满分为100分。

岗位考核附加分加入笔试成绩从高分到低分以各校各学科计划需求数的2倍分别确定面试入围名单。

2、小学

申报小学教师选调岗位的考试形式为笔试，内容为教育综合知识（时事政治约10%，师德规范、教育法律法规约20%，教育学和心理学基础知识各约35%），卷面分值满分为100分，不提供复习提纲和指定教材，考试形式采取标准化考试，考试时间120分钟。㈢选调办法：

⑴中学录用办法：笔试成绩（含考核附加分）和面试成绩各占50％；两类分数相加，作为其最后录用的成绩。小学录用办法：岗位考核附加分加入笔试成绩作为其最后录用的成绩。

⑵按分学校分学科成绩从高分到低分择优录用，遇到总分相同时，中学以面试成绩高者优先选调，小学以笔试成绩高者优先选调。⑶2007年9月至2010年6月三个学请病假累计超过180天（含180天，下同）或请事假（含哺乳假）累计超过90天或旷工超过7天，录用总成绩扣5分。⑷录用实际指标按新学年核实编制确定（计划指标大于实际指标时按所有学科录用成绩从高分到低分依次录用）。

⑸每个学科参加考试人员少于或等于指标数，取消该学科进人计划。

六、上交材料要求

各校要指定专人对申请进城选调教师的所有证书、证件、表格等认真验证，所有复印件均要学校验证人签名，并加盖学校公章。

申请进城选调教师须提交以下材料：

（一）《2010年申请选调城区中小学呈报表》（一式1份）；

（二）学历、学位证书，相应的教师资格证书（复印件一式一份）；

（三）相关的考核登记表（复印件，一式1份）；

（四）获奖证书（复印件，一式1份）。

（五）个人近期免冠一寸照片2张（报考中学3张），照片背面注明所在学校、姓名及拟报考学校、学科。

以上材料要求统一用纸质文件袋按个人材料整理装袋。

考试入围人员须提供相应材料的原件上交区教育局人事股复核。

（六）《2010年进城选调申请教师情况汇总表》（由学校指定专人负责汇总，并将汇总表的电子文本发送至电子邮箱qsh2873724@163.com）。

七、报名费

报名费80元/人，由学校统一上交区人事考试中心。

八、考试时间和考试地点

1、考试时间

⑴中学

笔试时间：2010年8月15日上午9:00-11:00

面试时间：另行通知

⑵小学

笔试时间：2010年8月23日上午9:00-11:00

2、考试地点

考试地点另行通知。

九、其他事项

1、被录用的中高级职称教师，其职称问题由职改部门按有关规定执行。

2、在教师进城选调中如发现学校和教师有弄虚作假行为，经教育局核实，情况属实的，将按照宁区教〔2002〕106号《关于对违章行事、弄虚作假行为实行责任追究的决定》严肃处理。若已被录用的教师将取消其录用资格，所空缺名额不递补。

蕉城区教育局

二○一○年八月三日