第一篇：【法律】【案例】女大学生结婚生子被学校开除
女大学生在校结婚生子被开除，为求毕业上法庭
2005年2月6日，还差5个月就毕业的牡丹江医学院医学检验专业学生王洪杰，顺利产下一个男婴。而此时，她并没有感觉到几许做母亲的喜悦，只觉得从黑暗中解脱了出来——“孩子出生之后，我就可以到处走，不用再躲躲藏藏地生活在黑暗中了！”
就在分娩前一周，王洪杰和爱人林晓功办理了结婚证，成为合法夫妻，刚刚出生的孩子也有了名分。但是，作为一名在校大学生，王洪杰还是非常害怕学校和同学们知道她怀孕生孩子的事儿。所以，在即将生产的最后几个月，她常常躲在校外的出租房里不敢出门，在谎言、内疚和担惊受怕的煎熬中等待这一天的到来。
因为是在实习期间，王洪杰向实习医院领导请了假，平时也不必回到学校，因此她觉得这一切都做得“天衣无缝”。在孩子满月之后，她又悄悄地回到医院继续实习。
然而，令王洪杰担心的事情还是发生了。在她生下孩子一个月后，有人到牡丹江医学院举报了她的行为。校方立即根据举报人提供的线索进行核实，经过一天的调查核实后，学校将王洪杰本人及父母找到学校。
因为害怕，在学校调查期间，王洪杰始终没有承认结婚生孩子的事实。2005年3月24日，牡丹江医学院做出了《关于给予王洪杰开除学籍处分的决定》。这份以牡丹江医学院文件(牡医学院政发[2005]3号)形式做出的决定其内容简明扼要：
王洪杰，女，2000级检验专业2班学生。经调查核实，王洪杰在校外与林晓功非法同居，并于2005年2月6日在牡丹江二院生下一男孩。
王洪杰以上违纪行为，事实清楚，证据确凿，但王洪杰在证据面前拒不承认，没有任何悔改表现。该生所作所为严重触犯了校规校纪，给社会和学院造成了极坏影响。根据教育部《普通高校学生管理规定》第六十三条第五款、《牡丹江医学院大学生奖励与处罚条例》第十一条第二款之规定，给予王洪杰开除学籍处分。
牡丹江医学院作出这一决定时，距教育部发布新的《普通高等学校学生管理规定》 1 仅仅相差了5天。在当年9月1日实施的这部新规定中，取消了禁止在校大学生婚育的限制性条文。
对于牡丹江医学院的决定，王洪杰不服，2005年5月25日她向黑龙江省教育厅申请行政复议。黑龙江省教育厅认为，根据教育法的规定，王洪杰对牡丹江医学院的处分决定不服不属申诉范畴，遂决定“不予受理”。
在与学校及教育主管部门多次沟通无效后，当年9月21日，王洪杰不服牡丹江医学院对她的处理决定，向牡丹江市爱民区法院提起行政诉讼。
处理结果：
法院经审理认为，王洪杰经考试合格，由被告牡丹江医学院录取，享有该校的学籍，取得了在该校学习的资格，同时也应当接受该校的管理。虽然学校有相应的教育自主权，但不得违背国家法律、法规和规章的规定。被告牡丹江医学院对原告王洪杰作出开除学籍的决定未送达给其本人，未告知相关权利，违反了行政处罚法及教育部的有关规定，被告作出的行政处分决定违反上述程序，不具有合法性，故判决予以撤销。
此后，牡丹江医学院不服一审判决，向牡丹江市中级人民法院提起上诉。
开除学籍有没有法律依据？
牡丹江医学院作出开除王洪杰决定的依据是：教育部原《普通高校学生管理规定》第六十三条第五款和《牡丹江医学院大学生奖励与处罚条例》第十一条第二款之规定。
原《普通高等学校学生管理规定》第六十三条第五款规定，违反学校纪律，情节严重者，学校可酌情给予勒令退学或开除学籍的处分。《牡丹江医学院大学生奖励与处罚条例》第十一条第二款规定：“非法同居或发生不正当性行为者，给予勒令退学或开除学籍处分。”
而王洪杰的代理律师张春发认为，原《普通高等学校学生管理规定》的整个条文中根本就找不到在校学习期间擅自结婚可以直接作出开除学籍的规定。虽然牡丹江医学院有权根据上述规定制定自己的校规、校纪，但该学院第十一条第二款却任意扩大了应当开除学籍的情形。
《婚姻法》第六条中规定：“结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于 2 20周岁”。王洪杰符合法律的规定依法结婚、合法生育，是法律赋予公民的基本权利，应受保护。因此，牡丹江医学院作出对王洪杰开除学籍的处理决定，剥夺了其《宪法》及《婚姻法》赋予的享有受教育的权利和依法结婚、合法生育的基本人权。
正是因为这种原因，教育部修改了《普通高等学校学生管理规定》禁止大学生婚育的规定，保证了国家部门规章与法律的统一性。
牡丹江医学院的法律顾问杨帆辩称，权利与义务是对等的，王洪杰享受了受教育的权利，就应该尽到遵守校规校纪的义务，既然她违反了校规校纪，理应受到应有的处罚。而该校在作出对王洪杰的处理决定时，还在适用原《普通高等学校学生管理规定》，依据该规定及校规作出的处分决定是完全正确的。当然在法庭上她也认为，“如果这件事发生在现在，就不会出现这样的处理决定”。
“即使按照原规章，王洪杰也不应该被开除，充其量做退学处理。”张春发律师认为，原《普通高等学校学生管理规定》第六十三条同时规定，上述学生，经教育后认识错误较好，并有真诚悔改或立功表现者，可酌情减为留校察看处分。虽然王洪杰有过错，但还不至于处以学校纪律处分中的“极刑”。事后，她对在校方调查时“拒不承认”的态度作出了深刻检讨。作为以教书育人为己任的高等学府，不应该把学生“一棒子打死”，而应该给学生一个改过的机会，从而用所学的知识回报社会。如果学校就这样将她撵出校门，不但使其父母含辛茹苦积攒的近10万元学费打了水漂，也使她的人生道路由此发生转折，不但不能获得社会同情，还要承受种种歧视。
未婚同居是“非法同居”吗？
“辩来辩去，你说学校依据什么将王洪杰开除？”辩论中，张春发律师这样质问对方时，法庭上出现了短时间的沉默。
牡丹江医学院给予王洪杰开除学籍的处理决定中，将其违纪的行为定性为“非法同居”，从而依据“非法同居或发生不正当性行为者，给予勒令退学或开除学籍的处分”的校规对其进行处罚。
法庭上，该院法律顾问对“非法同居”作出的具体解释是：这里的“非法同居”的涵义并不是说“同居”不合法，而是指作为国家普通高等学校的牡丹江医学院所管理的在校大学生，非经合法的结婚程序而与异性同居，即未婚同居。
对此说法，张春发律师并不能认同。他说，结婚登记证书、孩子落户证明均可以完全证明王洪杰是依法结婚、合法生育。婚前，王洪杰在外租房同居只能属于未婚同居，但绝对不等同于“非法同居”！这一定性，贬低了王洪杰的人格，给其造成了名誉损害。
张春发认为，“同居”和“非法同居”完全是两个不同的法律概念。《婚姻法》上的“非法同居”，法律最后定义为有配偶者与婚外异性不以夫妻名义持续、稳定地共同居住。此时，林晓功已经离婚，王洪杰是未婚，没有任何法律禁止没有结婚的男女发生性行为。
该不该给王洪杰一次机会？
大学生谈恋爱、校外同居已不是什么新鲜事，记者随机采访一些大学生，他们中多数人能够接受同居的事实，但不能容忍把孩子生下来这一事实。一位同学甚至不屑地说：“谈恋爱就谈恋爱呗，干嘛弄出这么大个结果？”
无论是学校领导、老师，还是学生，大都无法接受这样的事实，就是做律师多年的张春发也感慨：“在法律上我全力支持王洪杰，但如果这件事真发生在我女儿身上，我会把她打得半死！”
“为什么打她个‘半死’，因为不能‘一棍子打死’！”张春发说，王洪杰的行为并没有触犯法律，她之所以做出这样的选择只是个人的事，别人无权干涉。牡丹江医学院作出的处理决定，显然侵犯了王洪杰在法律上应当享有的权力。张春发强烈要求给王洪杰一次机会。
这个提议得到了很多人的同情和支持。前来参加旁听的牡丹江审计局干部佟卫东说，学校的处分过重，其目的为了“杀一儆百”，却没有考虑被处分学生、家庭的心理承受能力，也没有给被处分者应有的反省、申诉和改过自新的机会。
但是，也有人对学校作出这样的处理决定表示支持，认为作为大学生就不应该结婚生孩子。一位网友尖锐地说：“高等院校是培养人的地方，不是找老公、生孩子的地方！”
能否给王洪杰一个完成学业的机会，最终还要看法院的终审判决。在法庭上，王洪杰作最后陈述时表示：真诚地向学校道歉，希望学校能够理解我、谅解我，给我一次改正的机会。
牡丹江市中级人民法院作出二审裁定：裁定驳回牡丹江医学院上诉，维持牡 4 丹江市爱民区法院原判。
争议问题：
大学生在校期间可不可以结婚生子？ 思考与互动：
1、黑龙江省教育厅是否应当受理王洪杰的复议申请？
2、教育部和牡丹江医学院有关规定是否合法？
3、牡丹江医学院是否是合法的行政主体？
教师评析：
本案涉及到以下几个问题：
其一是不同层级法律规范甚至学校规章制度之间的冲突问题。
其二是学校处分学生的程序合法性问题。
大家可以寻找相关资料，探讨这两个问题。
第二篇：我被十三所学校开除
《我被十三所学校开除》观后感
看完胡斌老师讲的自己被十三所学校开除后，在场所有观看的人无不为胡斌的人生转变而感叹.感慨和感动的。
曾经可以说是一个十足的“混子”，而如今他却变成了一个众人赞扬的“善者”，在那之前，他痛恨着他的父母，他被十三所学校开除，他的校长宁可违反国家的教育法也要把他开除···听着他亲口说出的这种罪过，我会不禁心颤，他，胡斌，我无法想象这到底是一个怎样的人，在他的演说中，我猛然觉醒，他的父母没有放弃这个“万恶不赦”的儿子，同样的，我们的父母也没有放弃过我们，他们仍然在我们背后默默支持着我们，鼓励着我们。
《我被十三所学校开除》这个演讲，它讲述了一个曾被十三搜学校开除的问题少年，由于伟大的母爱再加上一本《弟子规》，竟然脱胎换骨，彻底重生了，那么改变他人生的应该是他自己，为了我们自己，也为了爱我们的父母，我们不能在这样下去了，胡斌看了《弟子规》从而得到了别人的尊重，他能改变为什么我就不能？我为什么就不能为父母而努力呢？虽然自己总是这么想，但都没有毅力去做，现在如果能改正平时的毛病，我认为还是来得及的。
人总是轻易发现别人的缺点与不足，而对镜中的自己却很想认识到，但要靠自己的坚定信念与毅力去改正。
加油！
田雯2011年4月15日
2.听胡斌老师演讲后的感受
昨天，我的班主任高老师安排我们班的14个人去孟州听胡斌老师的演讲，其中就有我，听完之后我感受深刻。
胡斌，一个曾被十三所学校开除的坏学生，曾经目无尊长，一个在社会上的小混混，但是，一本《弟子规》改变了他。
演讲时，胡斌老师说，他第一次学习《弟子规》时（看光盘的人演讲）就懂了一句话，“人的命运时可以改变的”。然后他就问他的妈妈，“人的命运真的可以改变吗？”他妈妈回答说“当然，只要你想改。”（听胡斌来说讲，当时他因为需要钱，然后他妈妈说看完这张光盘就给你，然后才开始第一次接触《弟子规》）然后，他妈妈又给他看了张光盘，还是弟子规讲座，光盘一放进去，他就看了三天三夜（当时有人问“没有这么夸张吧？”胡斌老师答“毫无夸张，就是三天三夜”），然后他一下子就恍然大悟，原来人还可以这样活，原来人可以活的这么好，他想。然后他对他妈妈说：“我想改，我也想学弟子规。”就这样改变了他的一生，“我做梦都想不到我也可以当老师”他当时说的。
胡斌老师把学弟子规说是在学中国的传统文化，是啊！这都是事实啊！中国的传统文化“尊老爱幼”弟子规里讲有，中国传统文化博大精深，这只不过是一部分。
我要向胡斌老师学习，向《弟子规》学习。
辛宝文2011年4月15日
3.观后感
中午12点上车去孟州2点到了。这次是我第一次参加这样的传统文化的活动。一到孟州武院我们就看到好多的人。大门口有6名义工老师在那里迎接我们，而且还给我们鞠90度的躬。把我吓了一大跳，用给我们行此大礼吗？这难道就是我们传统文化教育过的人？我感到义工老师们太有礼节了。随后我们来到礼堂门口，看到人山人海，当时我就想学习传统文化的人真的好多，有小孩，有老人，有中年人，有像我们一样大的人，都是来学习传统文化的。
我排着队进入了礼堂，坐好，台上老师说：“请到场的老师同学把手机调成无声或震动关机，谢谢。”人人都很配合都把手机调成无声。
马上就要开始了，有个叫什么校长（我忘了），说了开幕词，随后就开始了，雷连珍，胡斌老师母子传统文化报告。胡斌老师不惜身上有病来到这里给我们谈传统文化，我们很感动。开始的时候胡斌老师说不坐了，你们看不见我。全场掌声一片都是发自内心的掌声。老师给我们鞠了90度的躬。
就在之前我是从电视上看见胡斌老师的。就想见见他，今天有这个机会见到他我很高兴。
当胡斌老师说到他怎么气他妈妈时，在场的好多家长都在默默哭泣。可能孩子家长想到埃及孩子身上跟胡斌老师以前一样吧！
当我听到胡斌老师说他的过去我都在想这样的一个孩子怎么会变的这样好，我真是自愧不如啊！当老师讲到他母亲时，他自己泪流满面。他说：“是弟子规带我上了正路”全场响起不断的掌声。
最后是老师的病真是顶不住了，才满是愧疚的下了台，又给我们鞠了90度的躬。掌声，掌声全是掌声，发自内心的掌声。
最后让我感动的是，老师满是笑容的走下台，有义工老师来扶他，他先是给人家鞠了躬，然后才带着伤病的身体去休息，他可是张了3个小时啊！我看着心真的疼。是弟子规救了他，要不然我们就看不到这么好的老师了。
讲座是到六点半，可是晚上还要回家，最后一班车是六点，我们遗憾的回家了，万分感谢胡斌老师和他的母亲。
王贵强2011年4月15日
昨天去了孟州听了胡斌的演讲，他为我们做了一堂深刻的一节课，他今年22岁，在没有学《弟子规》之前，是一个很不听话，让家人头疼的孩子，整天不好好学习，上网玩游戏，和他那些在社会上的混混一起玩，整天打架、到了家里甚至打骂父母的危险份子，由于从小家庭不和谐，父母经常吵架，打骂、让他从小不听话，上小学的时候，曾经在学校要跳楼，折腾整个学校不得安宁，他打架、抽烟、喝酒、逃课旷课欺负老师，哪的学校都不再要他了。
就因为那本《弟子规》触动了胡斌在乎的东西，这就是突变点，那本《弟子规》让他觉悟，感觉他原本的朋友是不好的，跟小混混做朋友，身边的朋友肯定不怎么样。而和喜欢学习的人做朋友，身边的人会好好学习的，其实交一个好的朋友会改变身边的一切事物，以前的他一直认为“命运如此、无法改变”《弟子规》则恰恰告诉他“命运是可以改变的”《弟子规》它可以教导你做人的原则，提升你的品德。正所谓“德行”，就是要有德有行方可。
我们去了孟州军校还感觉那里读过弟子规的人特别有素质，每人站在两旁我门路过就对我们说“下午好”，还对我们深深的鞠躬我们感觉非常的有素质值得我们学习。
王捷2011年4月15日
昨天高老师让我们男生去孟州武校听胡斌老师的讲座，对我的感觉深受凡想，一个被13所学校开除的学生竟然被一本书，360句1080个字所打动，改邪归正。刚开始我有点不可思议，但这就是事实。昨天天气非常的热，由于场地的不合适，胡斌老师身体听说不是很好，站着给我们讲了两个小时，瞧这种精神！他讲述的都是以前他所犯的罪行，如：对父母的毫不礼貌，直接称呼父母的大名，但学过弟子规发现了自己的罪行，主动的给父母下跪认错，边听我边想，父母给了我们生命抚养我们成大，就这样称呼父母吗？弟子规不是有句：父母呼，行勿懒，父母命，行勿缓。父母让我们做的事我们都是认真去做，我相信每一个父母不会去害自己的孩子的。
还有一点也很深受感动，就是他被送去养老院当义工，而且还不给他钱，他所干的活全部都是脏活，累活。他都能做的很好，让人挑不出毛病来，他爸爸多次劝他说他去找有工资的工作吧,不要再干这种不要钱的工作，他不但拒绝了还却给他爸爸说自己的乐趣，后来有很多公司的老板来要他去他们那里工作，他反问：“为什么要我啊？”他们说：“一个干脏活都能干的很好，不要你要谁啊！”这就是我的感受。虽然很少，但都发自内心写的。
雷鹏2011年4月15日
我是一名来自高老师下的一名不知道学习的学生。当天上午接到高老师的通知，举行全班男生到孟州听胡斌老师的讲座。当天请了假期，中午就要赶往孟州。下午我们两点到达孟州。在孟州接待我们的老师把我们带到聚集地后找到位置坐下。我们休息了一下，演讲就开始了。
在我们坐下的瞬间，我一抬头往前看，我晕！人好多条，胡斌的讲座还是有人伶知风意。我在来之前已经常常被老师叫到他的办公室，放出胡斌老师的很多演讲让我细看！在我看完几部胡斌老师的讲座之后，我才从心里感悟到，“人是可以被改变的、最成功的还是在于自己的德”之心，让我看到胡斌他这么大的转变，我此刻，深沉了！我感觉自己如果不好好的思量自己，也许有一天我也向他以前那样了，变成一个人见人恨的一个罪人吧!
今天我可算见到真人了，但是他现在也不键常了，因为他已经重病在身。他的病也算是自己以前的过错，而琉璃到现在所换下了病。总之我不想多说点废话，因为说多了我都说不完他的好。我只想说，胡斌他这个人变化就是大，没有了那本《弟子规》我想他改变的也许很难、很久。我想说：弟子规他真的有这么大的力量？我希望在以后的将来，能改变一个人的书《弟子规》希望让更多的人来学习它，畅销世界，冲击海外！
真心话：胡斌他在没看《弟子规》之前，就是一个痞子，虽然他很刁，但是最终他还是改变了过来。此刻我自己想，如果我以前做的不对之处，我也要把那些恶习改之。虽然没他大，但是我还有时间去改变去学习，胡斌给我带来的只是一个“榜样”！我只能说，他以前的那些恶习，我已经把他记在我心中，我要把他化为力量，催动我去好好做人，好好学习！我要深深的对自己说，我还有希望，我可以改变自己！
韩朕2011年4月15日
以上内容都是参加听报告的孩子们的亲身感言。
这些孩子在班里.平时的表现并不是很优秀，有的甚至经常迟到.旷课.上课睡觉和玩手机。作为班主任看在眼里急在心里多次批评教育就是不改.不学习，说实话这些孩子品质都非常好，特可爱，也讲哥们义气，吵他们也不和我顶嘴，只是没有什么事件触动他们的心灵。这次听了胡斌老师的报告能写出这样的心里话是我没有想到的，捷同学还主动找我谈心，把他的内心痛苦向我述说把我当知心的大朋友相互交流，我太高兴了。因为他在平日里根本不和同学们交流对我更是敬而远之，保持着一定的距离，今天他能这样主动的找我谈心述说心声，深深的让我感到自责，是我工作没有做到位.不彻底.还停留在表面上，我不能在敷衍下去了，要走进孩子们的心里，真正成为他们的引导者.指路人。周日上午不监考，捷的妈妈来我办公室，我请她共同观看了胡斌老师的录像，他妈妈哭了。我后悔没有事先准备纸巾，好在刘老师的办公桌上有，我轻轻的把纸巾递给了她，她是一位负责任的母亲，为了孩子呕心沥血，只是没有找到合适的方法，一个小时的分享对她触动很大。临别时，我送给她一套光盘和《弟子规》，希望她能够认真的拜读。
教育的路是艰辛的，不可能一帆风顺，面对不同的孩子.不同的想法，真是参差不齐，也有部分同学不想写感想，这不，下面的短信内容也是去听报告的一名学习发给我的：
“我就不写！我看你能把我怎么样！靠！活这么大，就没有见过你这SB老师，不就是听演讲吗，早知道就不去了，还花了我30块钱，还给我家人说。有意思没！这会你可高兴了！一个人乐吧！我就不写，你自己就高兴吧。惹急我就不来了，我还捣乱！没事，给俺家人说吧！我就不写，杂了吧！SB！”
这是我今天收到的最有震慑力的礼物，是一名学生给我发来的。上午他爸来学校了解情况，他爸让他写去孟州听演讲的心得，他就不想写还说假话。不写就不写吧，我也没说什么。可他爸让他必须认真写一下，否则不给他生活费，等他爸走后，他只好写了一行字。说报告太假，都是骗人的，但不签名，我笑着对他说：“你不签名，我替你签上你的名字。”他生气的走了，没想到，在班里他就给我发了这么一条短信内容，看过之后我特生气，但我冷静下来，心想，这样的孩子已经不可救药了随他去吧，最好不要理睬他。心量大点，不值得生气。我轻轻的进班，走到他面前，小声对他说，你写的不错，蛮有水平的。他一一种异样的表情冷笑着。心想这事就过去了，中午去接孩子回到家后发现他又给我发了一条短信，还再侮辱.谩骂我，我只好给他回了一条短信：气我的孩子还没出生，谢谢。下午他没有来上课，第三节班会时间我把这两条短信内容读给全班的学生听，学生们都很生气，可没想到这孩子不知道谁给他发了一条短信说我在班里读了短信内容了，他又发短信来骂我。
看来我只好通知他爸爸来学校了，他爸爸半小时后来到学校，见了短信内容也很生气，可让我没想到的是他爸爸竟然在没有经过我同意的情况下，悄悄的把短信内容删掉了，这让我很生气，我下决心这样的孩子绝对不能再要了。
他爸爸走了以后，这孩子不给我发短信了，以打电话的形式问我对他爸说了些什么，我没理他挂掉了电话。可见他爸或者是他哥哥电话通知了他，因为听他爸说是从他哥那里来学校找我的，看来我又要预防被暗算了，因为在此之前我已经被学生暗算过。
晚上回到家里左思右想，算了吧，真应该肚量大些，不要跟孩子斗气，只要他回班上课就当没有发生这件事，孩子犯错误，上帝也会原谅的。
今早，到班里发现这孩子还真来了，我苦笑了一下算了吧，只要他在班里认真学习，不捣乱别人，什么也不说了„„.教学艰辛路育人自当先
吾为人师者效仿圣贤人
虽遭他人误心平要坦然
终有他年日功过自有评
第三篇：女大学生因怀孕被通报开除欲告学校侵犯隐私
女大学生因怀孕被通报开除欲告学校侵犯隐私
19岁的大二学生李静没有想到，当自己所在学校的医院验出她有身孕后，学校以“品行恶劣，道德败坏”为由将她和男友李军开除。然而这对恋人却认为学校的做法侵犯了他们的隐私权，准备将母校西南某学院告上法院。校方则认为处分是依据校规及相关规定做出的，符合法律.昨天上午，记者见到了这对年轻人。李静的男友叫李军，今年21岁，两人均是北京人。李静告诉记者，今年暑假期间，她与本校相恋一年多的李军旅游时同住了一晚，发生了性关系。今年10月1日，李静突觉肚子疼，便到校医院进行检查，诊断结果竟为妇科病引起的宫外孕。李静便自费住进了地方医院，并做了手术。
10月15日李静出院回校后即被学校通知至少要被处以留校察看的处分，男友李军被定为勒令退学，并通报全校。原来校医院将她的孕情通报了系领导，许多同学也都知道了。10月17日，学校要求李静写份深刻检查，交待发生性关系的时间、地点、次数等情节，承认犯有“品行恶劣，道德败坏”的错误。最后，学校以李静写的检查“认识不到位、狡辩”为由，于10月30日作出决定，将两人同处以勒令退学处分，并要求立即离校。李静和李军向记者出示了学校处分的依据：《某学院学生违纪处罚条例》第二章第二十条：“品行恶劣，道德败坏，情节轻微者给予严重警告或记过处分；情节严重和发生不正当性行为者，给予留校察看直至开除学籍处分”。
对此处分依据，李静的父亲认为：孩子一时冲动作出轻率行为，作为家长既生气又心痛。但学校以“品行恶劣，道德败坏”为由让孩子退学，却是家长不能接受的。首先，校医院擅自传播病人的病情和个人隐私，这是有违职业道德的。其次，孩子发生性行为是家长和学校教育不得力造成的；既然孩子发生的性行为，属个人隐私，学校不应该给孩子定性为“品行恶劣，道德败坏”，并公开处理决定。
昨天下午，记者致电西南某学院，就此事进行采访。学校的一位负责人表示，对于李静、李军处理的整个过程都是合法的，是依据教委的相关管理规定和文件执行的。目前，李静、李军已委托代理律师准备诉讼。(文中李静、李军均属化名)侯毅君
第四篇：小学作文：清华大学生沉迷网络游戏被学校开除
清华大学生沉迷网络游戏被学校开除
1999年，他曾以全校第一名的成绩考入清华大学数学系，然而因沉醉电脑游戏，他一步步沉沦，直至被学校开除。
离开象牙塔的他，回家当起力工，血汗让他尝到了人生的滋味，与网瘾做殊死决斗。
2004年，他重新考入东北大学。看见那些痴迷网络的孩子，他仿佛看到自己从前的影 子……
2004年元旦，对于25岁的林琮(化名)来讲，是人生的一个驿站。回望三年前在清华大学的日子，一切声音均消遁无踪，只有网络游戏血淋淋的厮杀闪过心头。林琮和父亲静坐在我的对面，我感受到父子俩沉默的对垒，父亲谴责的眼神与儿子歉疚的哭泣，定格成一个凝固的特写，他们模糊的影像背后是许许多多因痴迷网络而从高等学府辍学的学子。稍微平静下来的父子向我追溯着不堪回首的经历。优秀.失足.惊愕
父亲：林琮一直是我的骄傲，他从小就是一个很优秀的孩子。家里条件差，他从来不自卑，在他心里学习成绩才是真正能让自己挺直腰杆的资本。他很节俭，给他的钱从没有乱花的时候，都用来买书看。他的人缘也很好，朋友很多。那些孩子的家庭条件都很优越，可是我暗中观察发现，儿子在他们面前不卑不亢。
儿子：我生活在一个很贫寒的家庭，母亲下岗，父亲用微薄的工资供养全家。然而我在同龄人中是佼佼者，虽然我没有富裕的家境，但是我有敏锐的智慧。我可以一连几昼夜拼命学习而不觉苦，因为我只有靠成绩来击败所有富家子弟鄙视的目光。
1999年，林琮终于以全校第一名的成绩考入清华大学数学系，迎来了他向往已久的生活。可在尖子云集的中国第一流校园里，林琮的成绩不再鹤立鸡群，他失去了惟一值得骄傲的资本。
林琮用学校的特困补助买了电脑。很快，他迷上了校园网上的血腥游戏，大片的血红和连天的尸首让他感到了刺激与兴奋，一切烦恼都了无踪影。清华园里，林琮将自己与现实隔绝，网络游戏是他惟一的天地。
大学前两年的时光恍然如白马过隙。父亲竟然收到了一封令人震惊的劝退信：林琮四科考试不及格，补考仍未通过，欠40多学分，无法正常继续学业。父亲从沈阳连夜赶到北京，然而一切都晚了。麻木.堕落.心碎
模糊身影匆匆过往，一对清晰的身影定格在清华园中，父子对望良久??一切尽在不言中，两行热泪从老父眼中滴落。暗夜无边，万籁俱寂。
儿子：看见父亲，我的心里有一种东西在痛，我觉得很奇怪，因为我已经习惯麻木。天天伴随我的只有游戏中的血腥，我没有了最初的兴奋，然而我却抽不出身与心。清华的学位对我来说已经不那么重要，即使拿到了又怎么样？我仍然要生活在一个压抑的世界，网络给不了我快乐，却可以麻醉我的神经。只是在看到父亲时，我似乎感觉到了什么……
父亲：我真想狠狠打他一顿，可是看见他我又觉得心痛。身旁匆
匆走过的学生，都带着儒雅的学者之气，而我的儿子却驼着背，大睁着空洞的眼睛看着我。他身上流露出一种令人窒息的消极。我知道这孩子已经变了，已经不再是当初的他了，可是我不能看着他被赶出全国最高学府的大门！
父亲在教导处软磨硬泡，试图说服老师再给林琮一个机会，也许再用一年时间儿子就能把差的学分补回来。父亲用节省下来的钱，给儿子交了大三的学费，林琮一口气选了四门专业课和若干选修课。一个学期在林琮日夜苦读中过去，可由于拉下的太多，林琮最终只及格了两门专业课。他再次走回了网络世界，父亲一切的哀求和努力都成空影。
一张白色的“开除信”缓缓飘落，绝望地躺在父子两人相背而立的身影中间。
磨砺.清醒.控诉
街头，一个苍白的青年推着一台三轮车，载着家具吃力前行。他将车停在一栋楼下歇歇脚，然后用肩头扛起笨重的沙发一步步踏上了通往七楼的台阶。当他把沙发重重放在地板上时，汗水湿透了全身，他撩起衣服抹了一把满脸的汗珠，接过人家20元钱的工钱转身离去。这就是失学后的林琮的生活。
父亲：看着被学校开除的他成日里躺在床上睡懒觉，浑浑噩噩活着，我太气愤了。我让他自己出去找饭吃，去出苦力，他没有说话就开始了。捏着他湿透的衣服，偷看着他肩头的血泡，我不知道自己是错是对。
儿子：我终于知道自己是多么可恨，如果能够一切重新来过，我一定不会走自毁前程的路。生活原来是这样现实，甚至残酷。如果我拿到了清华的毕业证书，还会在这里出苦力吗？
终于醒悟过来的林琮与父亲一起填好参加高考的表格，开始了彻夜不眠的备考。他再次走进了考场。填报志愿时，他犹豫了一下，一字一顿填上了“东北大学”。2004年9月，父子俩提着行李，走进了东北大学的校门……
父亲：我希望校园能净化环境。然而即使在中国最高学府的校园网站，我仍看到了色情与暴力，这一切难道不是中国教育的悲哀吗？一个真正的学术之地岂能容忍这样堕落的东西玷污了自己的学生？我希望同样的悲哀不再重演，我希望我是最后一个受害者。在此，我谨代表所有的父母疾呼：请保护校园网络的纯洁！
儿子：我是一个悲哀的例子，现在我常劝身旁的同学不要再痴迷网络游戏，那是无底的深渊，我就是一个活生生的例子。其实，真正回到父母的身边，你会发现自己当初有多么无知、不孝。如今网游已经引不起我任何兴趣，避之惟恐不及。可是，为什么还有那么多执迷不悟的孩子被它吸引呢？我希望你们早点回头，为了父母，更为了你自己的前程。
第五篇：《我被十三所学校开除》观后感
《我被十三所学校开除》观后感
一个被十三所学校开除的人一定很不简单，上台演讲的主角叫胡斌，来自兰州市的他小时候就有着很强烈的逆反心理。他曾经不好好学习，爱玩游戏，整天打打杀杀。由于家庭不和睦，父母经常吵架、打架，而且他从小就不听话。经常要弄得学校不得安宁。在上课时，老师也只是希望他不影响到他人学习休息就可以了。他打架抽烟喝酒，经常旷课欺负老师，哪个学校都不敢要他了。
然而就是这样一个令人认为不可就药的人最后还是浪子回头了，起初我也很好奇，我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述:他打骂父母，欺负老师，过着不是人过的生活。听胡斌的讲述中有很多地方都挺感动的。
胡斌的妈妈答应只要他看完一个光盘就给他回北京的路费，没想到胡斌这一看，他的人生彻底改变了，他终于明白了人生的真正意义，但是他还是将信将疑；胡斌的妈妈非常有智慧，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获终于来了。胡斌发现做一个好人同样也能受人敬仰，同样也能找到工作。就这样胡斌开始改过自新了
其实这个故事让人受到很多启发，处境再不好只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟很重要的东西。但对不同的人，成熟的经历或崎岖、或坎坷。
自我感觉，胡斌的确挺不错的，能理解到这个程度，也算是我们80、90后的奇迹了，现在的80、90后，有多少个人能理解到像他这个程度的，每天除了吃喝玩乐，不会干别的。（当然，也不能一竿子打翻一船人）《弟子规》可以说这是中国的一些古典论著，的确不错；但是，又有几个人能完全理解，与其来
说，不如去看一些翻译好的。起码有人能够读懂。其实做人嘛，多做些义工！真的，你会从中学到很多东西。也会有很多意想不到的收获。
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