西小发展观总结文件

第一篇：西小发展观总结文件

漳县武阳西街小学深入学习文件实践科学发展观活动领导小组漳西小学组发[2010]2号——————————————————————关于上报《漳县武阳西街小学学习实践科学发展观活动工作总结》的报告中共漳县县委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室：现将《漳县武阳西街小学学习实践科学发展观活动工作总结》随文报送，请审阅。特此报告漳县武阳西街小学开展深入学习实践科学发展观活动领导小组（代章）2010年1月10日主题词：科学发展观学习实践活动总结报告县委学习实践活动办公室文教体育局学习实践活动办公室漳县武阳西街小学开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2010年1月10日印发坚持科学发展构建和谐校园创办特色学校——漳县武阳西街小学学习实践科学发展观活动总结漳县武阳西街小学按照县委和县文教体育局的统一安排和部署，积极参加学习实践科学发展观活动，学校支部高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下：

一、学习实践科学发展观活动基本做法及特点我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据县委开展第三批学习实践科学发展观活动的精神，结合我校工作实际，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，深入学习实践科学发展观，着力增强党员、教师贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念和工作方法，切实办好让人民群众满意的教育。

（一）加强领导，推进学习实践活动有序开展为确保学习实践活动取得实效，我校迅速组织召开了专题会议，成立了活动领导小组，成员由学校党支部和领导班子组成，一把手校长组长，下设活动办公室。通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作，为深入学习实践科学发展观活动提供了保障。学习实践领导小组及时研究制定了《漳县武阳西街小学深入学习实践科学发展观活动方案》，为深入学习实践科学发展观活动提供了抓手。方案提出学习实践活动要与解放思想大讨论紧密衔接，突出实践特色，以领导班子和党员教师为重点，以培养党员干部和教师的科学发展意识、解决困扰学校科学发展的目标与方法问题为着力点，从而达到进一步坚定党的教育方针，进一步加强党支部自身建设，进一步强化教育教学质量，进一步发挥教书育人作用的具体目标。

（二）广泛动员，提高学习实践活动的认识为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校领导小组对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，9.18日召开了由全校教职工参加的“深入学习实践科学发展观”动员大会，组织全体党员、教师学习了相关文件，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体教职工认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到县委的决策部署上来，以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。

（三）紧贴实际，确定学习实践活动特色主题按照县委的活动要求，结合学校办学发展以及教育教学工作实际，我校行政领导经过认真研究，通过学校调研报告交流会、专题研讨、支部学习会等形式，广泛开展大讨论大交流，进一步解放思想，明目扩胸，转变观念、提高认识，对要实现什么样的发展、怎么发展、靠谁发展等重大问题形成共识。确定了“坚持科学发展，构建和谐校园，创办特色学校”的主题实践活动。针对这一主题，学校领导小组组织全体党员、教师围绕学校建设、支部建设和教育教学发展等方面展开了全面深入的讨论与交流，确立“科学发展，以人为本，德育为先，全面发展，特色发展”的办学理念。

（四）“四个结合”，确保学习实践活动扎实有效在学习实践活动中，我们坚持“四个结合”，不断深化理论学习，着力在吃透精神、提高认识、统一思想上下功夫。一是坚持个人自学与集中学习相结合。学校学习实践活动领导小组要求学校全体教师要认真学习，并每人配备一本笔记本，下载学习资料900多页，撰写心得体会两篇。二是坚持专题讲座与研讨交流相结合。蔺云飞书记为全体教师上了一次题为《咬定青山不放松》的党课，从三个方面论证了贯彻落实科学发展观，将发展作为第一要求的重要性。邀请了县党校讲师马占川举行了一次深入学习实践科学发展观的专题学习讲座，让老师们对科学发展观全面的认识，看清楚它对日常教育教学工作和全面推进素质教育重要的指导意义。召开了学习实践科学发展观心得体会交流会，党员干部们作了交流发言，起到了互相学习、共同促进的积极作用。四是坚持学习理论与思考问题相结合。大家认真思考，结合自身工作撰写心得体会和调研报告，努力把科学发展观转化为谋划工作的正确思路。在分析检查阶段，重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织师生家长评议等三个环节。召开专题民主生活会，结合工作实际，联系领导班子能力作风建设的实际，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评和自我批评。组织党员教师开好专题组织生活会，查找问题不足，提高思想认识，明确努力方向。通过教师、学生、家长分阶段调研讨论会，总结提炼我校办学特色、教学管理的经验，研究目前武阳西小发展存在的问题，紧密结合“五讲五比”活动的开展，在教师、家长、学生中发放调查问卷，公开征求教师、学生、家长及社会各界对学校发展及学校工作的意见，并在此基础上认真分析，从贯彻落实科学发展观的战略高度着力找准问题，有针对性地提出意见建议，为学校决策提供参考，为学习实践活动的深入开展，促进学校又好又快发展奠定了良好的基础。在整改落实阶段，针对需要解决的重点问题，立足工作实际，以分析检查报告为依据，制订整改落实方案，把解决问题和完善工作机制具体化、目标化、责任化、制度化。围绕制订整改落实方案，组织党员、教师开展建言献策活动。整改落实方案制订后，采取适当方式向党员、教师公布，接受群众监督。针对查找出来的突出问题，特别是关系群众切身利益的突出问题，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量加以解决。围绕科学发展和形成保障的要求，按照“废、改、立”分类，对现有政策、制度、办法等进行系统清理，该完善的要完善，该新建的要新建，切实取得推进事业科学发展的制度成果。在总结测评阶段认真总结学习实践活动取得的成效和经验的基础上，开展满意度测评工作。群众满意度测评包括两个方面：一是开展深入学习实践活动情况：二是解决影响和制约学校科学发展突出问题方面。测评结果以适当方式向党员、教师通报。

二、学习实践科学发展观活动的主要成效经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了显著成效，主要体现在三个方面：

（一）对科学发展观的理解进一步深化通过学习实践活动，广大党员、教师进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。学校领导班子既是本次学习实践的重点，也是贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。通过自学辅导、培训研讨、学校领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，尤其在自觉服务于学校中心工作，解决学校发展的突出问题上，转变了思想观念、工作方式和工作作风。学校领导班子的理论知识水平、攻坚克难的勇气、处理问题的能力、民主科学决策的水平都得到了明显提高。

（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效在学习实践活动中，学校通过召开各类座谈会、开展专题调研、开展解放思想大讨论、召开分析检查报告评议会等形式，多渠道、深层次地征求广大教职工对促进学校科学发展的意见和建议，查找出影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最迫切希望解决的实事。全体党员干部按照新形势的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。我校围绕科学发展观的要求，从服务全体教职工、为全体教职工谋利益为出发点，做了一系列实际工作：（1）在学生中开展了“感谢师恩”征文比赛，培养学生的感恩意识，也使教师在学生的情感的激励下，自学践行科发展观，增强工作的主动性与责任感。（2）针对商贸街交通拥挤，学生上下学行走困难的问题。与交警大队联合开展上下学交通疏理工作，学校各年级分时段放学，科任教师组织学生排路队，并护送学生出商贸街，交警在商贸街两头疏导车辆，并在校门口设立提示牌，提醒过往行人，确保师生安全。（3）在庆祝建国六十周年的日子里，各班创办了“歌颂祖国”主题黑板报，努力培养学生的爱国情感。（4）涌跃参加县上组织的各种文体活动，每个教师树立必胜的信念，篮球队、健美操队、广播体操队，合唱队都取得了第一名的成绩。（5）开展了“献礼祖国60华诞”歌咏比赛，每个年级都组织了“百人大合唱”，特别是6名教师精心准备了“诗歌朗颂”，赢得了师生阵阵掌声。（6）结合全国第十二届推普周活动，举办了“书同文，语同音”普通话演讲比赛。（7）在学生中开展了“五讲五比”活动，各班开展了“五星”——文明、学习、特长、进步、卫生之星评选活动，并选派代表参加教育局组织的“五讲无比”汇报会，取得优异成绩。（8）坚持不懈地开展了“弘扬中华文化，继承传统美德“中华古诗文诵读活动，每周一诗一文，坚持不懈。（9）坚持“以育人为本，教学为主”的原则，狠抓教学质量的全面提高，实行月考和质量分析报告。（10）在中国少年先锋队建队60周年来临之际，学校积极组织，开展了扎实的排练工作，参加县上举行的庆典活动，精彩的节目和良好的精神面貌赢得社会好评。（11）坚持不懈地开展“一帮一”活动，领导班子班级指导帮扶，每个教师帮扶1—3名学困生，做好培优扶差工作。（12）关爱留守儿童，创办了留守儿童之家，对留守寄宿儿童进行了全面督查，签订“四位一体”责任书。（13）实行领导班子推门听课制，定期全面检查作业教案，发现问题及时整改，并纳入教师年终考核，着力打造优质高效的课堂教学。（14）发放问卷调查和征求意见表600多份，广泛征求家长、教师意见和建议。（15）坚持科学发展，加强师德师风建设，学校提出了“四个不要”，并张贴各办公室。（16）着力创新途径，全面实施素质教育，推动学校文体事业蓬勃发展。根据实际，开展“三项”（踢毽子、跳绳、拔河）比赛，开设七个兴趣小组（英语、绘画、科技、书法、舞蹈、体育、阅读）。（17）与县中队联合举行了“漳县武阳西小武警漳县中队警校共建联谊会”，对学生进行了国防教育。一方面组织学生参观县中队，另一方面邀请中队战士对学生进行为期一周的军训。（18）举办第二届科技创新大赛、才艺大赛，发挥学生特长，促进学生全面发展。（19）着力改善办学条件，学校积极开展新校舍建设前期准备工作，力争明年秋季入学。（20）第一阶段学校印发各种文件20份，创办简报13期，查找问题17个，已全部解决，修改完善制度16个，新建制度13个，征求意见26个，为了预防甲型h1n1流感，印发《告家长的一封信》1600份。

（三）完善学校发展规划在学习实践活动过程中，学校围绕总体目标，在以下几个方面取得实效：坚持科学发展，促进校园和谐，创办特色学校；坚持育人为本、德育为先，促进学生全面发展；坚持科学发展，全面实施素质教育，促进教育优质发展；坚持科学发展，转变思想观念，加强师德师风建设；着力创新途径，推动学校文体事业蓬勃发展；着力提高教育科研水平，创造优质高效课堂教学；着力关爱学生，让每个学生得到全面、健康的发展；着力改善办学条件，优化育人环境，促进师生身心健康发展。

三、巩固扩大学习实践活动成果的努力方向及主要措施学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。

（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全县、全市的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。

（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要不断查找影响和制约学校科学发展的问题，不断解决问题，促进学校不断发展。

（三）坚持不懈地建立完善长效机制。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员、教师的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。

（四）坚持不懈地加强党员干部队伍建设。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部及领导班子队伍。学习实践科学发展观活动虽已告以段落，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力为实现学校各项工作又好又快发展，为开创我县教育科学发展的新局面作出我们应有的贡献。

第二篇：西小发展观第三阶段总结文件

漳县武阳西街小学深入学习文件实践科学发展观活动领导小组

漳西小学组发[2010]1号—————————————————————————关于上报《漳县武阳西街小学学习实践科学发展观整改落实阶

段工作总结》的报告

中共漳县县委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室： 现将《漳县武阳西街小学学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结》随文报送，请审阅。

特此报告

漳县武阳西街小学开展深入学习

实践科学发展观活动领导小组（代章）

2010年1月6日

主题词：科学发展观学习实践活动总结报告抄报：县委学习实践活动办公室文教体育局学习实践活动办公室漳县武阳西街小学开展深入学习

实践科学发展观活动领导小组办公室2010年1月6日印发

漳县武阳西街小学

深入学习实践科学发展观整改落实阶段

工 作 总 结

根据学校《武阳西小深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，学习实践活动整改落实阶段是最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习实践活动成果的关键阶段。为此学校领导班子多次召开专题研究会议，牢牢把握坚持科学发展，建和谐校园，创办特色学校这个主题，把解决问题与创新机制紧密结合，统筹安排，认真制订整改方案，严格落实整改责任，集中精力、物力对存在的突出问题进行整改落实。现总结如下：

一、做好转段动员及部署。学校分别召开教师会，党员大会做转段动员工作，并多次召开校领导班子会议对第二阶段调研，查摆出来的问题进行对照检查、分析，并认真部署整改落实的时间和具体工作安排。使每个工作岗位人员明确工作重点和整改责任。

二、制定落实整改方案。学校以分析检查报告为依据，对查摆出来的10个突出问题和多个需要完善的制度，进行分类汇总，并制定切实可行的整改方案。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。同时要求在整改过程中广泛听取各方意见，尽可能做到科学整改，避免改了老问题再生新问题，要注重长效和实效，并作好整改承诺。

三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向，办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解

决涉及教职工切身利益问题，把创办特色学校与构建和谐学校结合起来，协调推进。在整改落实阶段我校集中解决了以下问题：

1、严格落实班子学习制度，强化政治理论和业务知识学习，解决政治理论学习不深入不系统，业务知识不扎实不全面的问题。

2、办学条件还有待于进一步提高，活动板房门窗损坏严重，影响师生学习、生活，存在安全隐患。

3、部分教师特别是班主任的工作量太大。

4、个别教师教法陈旧，课堂效率低，影响学校教育教学质量的提高。

5、部分学生养成教育差，爱吃零食，影响健康，破坏卫生。

6、部分学科家庭作业较多，学生负担重，影响休息，家长反映较大。

7、学校地处县城最繁华的商贸一条街，道路狭窄，车辆穿行，摊点繁多，学生放学时常常造成交通堵塞，存在极大的安全隐患问题。

8、寄宿生居住条件差，部分学生无人照看，存在安全隐患。

9、学校检查冬季取火安全时发现，个别班级用火安全意识不强，煤箱离火炉太近，有晚上封火现象，存在安全隐患。

10、近期天气较冷，活动板房上积雪较多，融化后校园内结冰，学生滑冰容易摔伤，存在安全隐患。

四、完善体制机制。

充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告从立足长远，促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施，规章制度和机制体制，本着“要精、要实、要管用”的原则，制定和修改了以教育教学

为重点的工作推进机制，责任追究机制，师德师风管理机制，考核考评奖励机制等29项制度，以制度创新来推动学校整体工作的科学发展，增强凝聚力和战斗力。

五、总结和测评

1、写好总结报告，在学习实践活动完成时，认真做好总结工作，形成书面报告，及时呈报县委发展办和县文教体育局，并向党员、群众通报。

2、开展群众满意度测评工作，学校根据有关规定和要求，确定以教职工代表为主要参评人员，在教代会上，采取集中评议，无记名投票形式，进行满意度测评；并在全校教师会上向全体教职工进行满意度测评和征求意见。测评结束将以适当方式进行公布，根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动在尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

3．学习实践活动总结大会。学习实践活动结束后，学校将在适当时间召开总结大会，并认真做好学习实践活动材料整理归档工作。

通过本次落实整改阶段的工作，我校在科学发展观的指导下，切实地解决了许多存在的问题，加快了学校和谐科学地发展，同时我们也意识到学校的发展途中还会遇到很多困难和问题，我们将不遗余力地立足科学发展观，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，推动学校又好又快发展。

第三篇：西小发展观第三阶段总结文件21

漳县武阳西街小学深入学习文件实践科学发展观活动领导小组

漳西小学组发[2010]1号—————————————————————————关于上报《漳县武阳西街小学学习实践科学发展观整改落实阶

段工作总结》的报告

中共漳县县委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室： 现将《漳县武阳西街小学学习实践科学发展观活动工作总结》随文报送，请审阅。

特此报告

漳县武阳西街小学开展深入学习

实践科学发展观活动领导小组（代章）

2010年1月6日

主题词：科学发展观学习实践活动总结报告抄报：县委学习实践活动办公室文教体育局学习实践活动办公室漳县武阳西街小学开展深入学习

实践科学发展观活动领导小组办公室2010年1月6日印发

漳县武阳西街小学

深入学习实践科学发展观整改落实阶段

工 作 总 结

根据学校《武阳西小深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，学习实践活动整改落实阶段是最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习实践活动成果的关键阶段。为此学校领导班子多次召开专题研究会议，牢牢把握坚持科学发展，建和谐校园，创办特色学校这个主题，把解决问题与创新机制紧密结合，统筹安排，认真制订整改方案，严格落实整改责任，集中精力、物力对存在的突出问题进行整改落实。现总结如下：

一、做好转段动员及部署。学校分别召开教师会，党员大会做转段动员工作，并多次召开校领导班子会议对第二阶段调研，查摆出来的问题进行对照检查、分析，并认真部署整改落实的时间和具体工作安排。使每个工作岗位人员明确工作重点和整改责任。

二、制定落实整改方案。学校以分析检查报告为依据，对查摆出来的10个突出问题和多个需要完善的制度，进行分类汇总，并制定切实可行的整改方案。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。同时要求在整改过程中广泛听取各方意见，尽可能做到科学整改，避免改了老问题再生新问题，要注重长效和实效，并作好整改承诺。

三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向，办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解

决涉及教职工切身利益问题，把创办特色学校与构建和谐学校结合起来，协调推进。在整改落实阶段我校集中解决了以下问题：

1、严格落实班子学习制度，强化政治理论和业务知识学习，解决政治理论学习不深入不系统，业务知识不扎实不全面的问题。

2、办学条件还有待于进一步提高，活动板房门窗损坏严重，影响师生学习、生活，存在安全隐患。

3、部分教师特别是班主任的工作量太大。

4、个别教师教法陈旧，课堂效率低，影响学校教育教学质量的提高。

5、部分学生养成教育差，爱吃零食，影响健康，破坏卫生。

6、部分学科家庭作业较多，学生负担重，影响休息，家长反映较大。

7、学校地处县城最繁华的商贸一条街，道路狭窄，车辆穿行，摊点繁多，学生放学时常常造成交通堵塞，存在极大的安全隐患问题。

8、寄宿生居住条件差，部分学生无人照看，存在安全隐患。

9、学校检查冬季取火安全时发现，个别班级用火安全意识不强，煤箱离火炉太近，有晚上封火现象，存在安全隐患。

10、近期天气较冷，活动板房上积雪较多，融化后校园内结冰，学生滑冰容易摔伤，存在安全隐患。

四、完善体制机制。

充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告从立足长远，促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施，规章制度和机制体制，本着“要精、要实、要管用”的原则，制定和修改了以教育教学

为重点的工作推进机制，责任追究机制，师德师风管理机制，考核考评奖励机制等29项制度，以制度创新来推动学校整体工作的科学发展，增强凝聚力和战斗力。

五、总结和测评

1、写好总结报告，在学习实践活动完成时，认真做好总结工作，形成书面报告，及时呈报县委发展办和县文教体育局，并向党员、群众通报。

2、开展群众满意度测评工作，学校根据有关规定和要求，确定以教职工代表为主要参评人员，在教代会上，采取集中评议，无记名投票形式，进行满意度测评；并在全校教师会上向全体教职工进行满意度测评和征求意见。测评结束将以适当方式进行公布，根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动在尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

3．学习实践活动总结大会。学习实践活动结束后，学校将在适当时间召开总结大会，并认真做好学习实践活动材料整理归档工作。

通过本次落实整改阶段的工作，我校在科学发展观的指导下，切实地解决了许多存在的问题，加快了学校和谐科学地发展，同时我们也意识到学校的发展途中还会遇到很多困难和问题，我们将不遗余力地立足科学发展观，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，推动学校又好又快发展。

第四篇：西电测控专业 小总结

西安电子科技大学

机电工程学院，测控技术与仪器——简介

闲来无事，于是总结了自己在西安电子科技大学测控技术与仪器专业的所有学习心得。总的来说，我们学校的测控专业在学校的整个专业领域中并不是强势专业（比如电院的电子信息工程，通院的通信工程），但是也比别的某些工科专业（工业设计，电子封装）以及理科（数学，化学）、人文学科强的，至少在就业方面。

西安电子科技大学的测控专业课程安排，我大致做了一个总结，主要课程如下：

大一上：公共基础课程，C语言，工程制图与计算机绘图，计算机文化基础，大学英语，高等数学，思想道德修养与法律基础，中国近代史等等这些。高等数学是工科的基础，务必予以重视！英语同样需要不断积累！

大一下：线性代数，高等数学，大学英语，大学物理（运动学，功与能，力学），马克思哲学原理。

大二上：专业基础课，大学英语，大学物理（电磁学，光学，相对论），概率论与数理统计，复变函数与场论分析，电路分析基础，毛泽东思想概论与中国特色社会主义建设。电路分析基础是电子信息领域的基石，务必予以重视，这门课涵盖了很多实实在在的电路模型，会用到很多电路理论（尤其注意戴维南等效定理和用相量法分析正弦稳态电路）。

大二下：依旧是专业基础课，这时开始接触更深的学科，大学英语，信号与线性系统分析，模拟电子线路，数字电子线路，数据结构，电子测量技术。信号与线性系统分析是重点，是从理论角度分析一切电子系统的基础，主要内容包括：连续系统的时域分析与s域分析，离散系统的时域分析与z域分析，傅里叶变换，系统函数分析，空间状态分析等等。电子测量技术开始介绍各种不同的测量电量的方法，里面内容很丰富，值得大家好好咀嚼。模拟电子线路介绍各种运算放大器，数字电路是各种integration-circuit chip使用。

大三上：专业基础课，微机原理，传感器与信号调理技术，自动控制理论基础，电磁场与电磁波，单片机，射频电子线路。单片机是重点！笔者强调的是应用。

大三下：更先进的技术，数字信号处理，自动测试技术（实际上就是用单片机组建各种智能系统），以及更多的有趣的选修课，比如我的：大规模可编程技术，现代测量仪器概论，电磁兼容技术，光电检测技术，随机信号分析，自动化仪表与系统等等。

大四上：依旧在修学分，计量测试技术，虚拟仪器设计，微波无源电路设计，430单片机，计算机通信技术等等。

在西安电子科技大学学了4年的测控，确实深有感触，测控就是基于软件与硬件之上的一门专业，硬件以单片机（MCU）为核心，软件以C为王道，要想在这个领域做出点名堂，建议大家多多参加课外实践活动，多动手做点小实物！这也是笔者的一点小遗憾！学了4年的理论，所以建议大家学以致用为好！4年下来，让笔者印象最深刻的课程主要是电路分析、信号与线性系统分析这两门课程，以及自学的随机信号分析。要想进入电子信息领域，电路分析是基础，信号分析也是基础！信号与信息处理就是硕士的一个专业，专门研究信号与信息处理的。西电主要是搞雷达信号这方面的！大家务必清楚。

笔者系09级西安电子科技大学测控技术与仪器专业学生，现在已经保送本校本专业的硕士研究生。

第五篇：学习科学发展观总结

通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一个当代小学校长，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。+ 必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定

各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

科学发展观学习总结

郑满结

根据上级党委的总体要求，我利用空余时间认真研读了胡锦涛同志的十七大报告和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，现就对科学发展观精

神的学习体会向党组织汇报如下：

科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响，科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

通过学习科学发展观，我加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名党员，一名医药行业研发人员，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予的庄严使命。

对此，我要把学习践行科学发展观与当前工作结合起来，着力提升自己的职业道德水平和专业素质，把提升服务质量当作工作的重心，努力做到以下三个方面：

一、要提高学习能力，进一步增强自身素质。在日常工作中要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并在系统的学习中，制定计划，做到有目的、有方向。在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不明显的问题。一定要把学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工。在每周三的有机化学的专题学习中，要利用这个难得的机会，全面提高自身的理论储备。

二、要提高工作能力，进一步提升服务质量。坚定地贯彻科学发展观，保持清醒的头脑，超前采取防范措施，提高工作效能。

三、要提高自律能力，进一步提升一名共产党员的形象。我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着支部的形象。我一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、同事参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我不仅要努力提高学习能力，培养良好的工作方式，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高思辩的能力，以实际行动践行科学发展观。