第一篇：中考适应性考试题2015襄州
襄州区201
5（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘
2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡每题对应的答题区域内，答在试题上无效。3.一、积累与运用（20
1.下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2
好梦睡 2.根据语境，给下列句中加点的字注音。（2
在长期的历史发展中，书法成为中国艺术的最高代表。无色而具有图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。假如人人喜欢书法艺术，明窗静几，染翰挥毫，就可能恶
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。（2 A.B.有人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些妄自菲薄的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐 C.D.4.下列句子没有语病的一项是（）。（2
A.我市创卫工作，旨在增强广大市民的卫生意识和素质，提高城市卫生程度，真正达到惠民
B.C.能否沿着“一带一路”构建新经济走廊，将给中国及沿线国家和地区带来更加紧密的经济
D.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。5.将下列句子填入文段中，排序最恰当的一项是（）。（2
④他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过
A.①③②④ B.③①④② C.③④①② D.6.名著导读。（2
罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的作家。《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的的一生，赞美他们的 高尚品格和顽强奋斗的精神。7.默写。（8
（1）江山代有才人出，（2）
（3）安得广厦千万间，（4）
（5）自古以来，诗言志。宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是
。文天祥在《过零丁洋》中既体现诗人人格魅力，也表现了中华民族的独特的精神美的悲壮激昂的句子是
，二、口语交际与综合性学习（10
8.古语云：富贵者送人以财，仁人者送人以言。快毕业了，班长李明请你在他的纪念册上留言，你这样写到：“。”（2分）
9.有人说，家是妈妈嘴里的一声声唠叨，家是爸爸张罗的一桌桌饭菜；家是早上出门时的叮咛，家是夜归时窗口亮起的灯；家是风雨中的搀扶，家是夕阳下的依偎。我校开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！（8
【拟写标语】为了激发同学们的参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。（2
【设计活动】如果你是主持人，请再设计两项活动形式。（2
【探究材料】阅读下面的材料，说说你的发现。(2
材料一：近日，某报社联合网站邀请网友参与“和父母的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和父母不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到亲人，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪父母的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长
材料二：据不完全统计，目前我市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独。（我国60岁以上的老龄人口已达1.67亿，到2020年这一数字将达到2.48
材料三：某购物网站对近期母亲节、父亲节期间在网上购买鲜花速递、养生保健、数码产品等各类产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买节日类
【活动感悟】参加了此次活动，你一定有许多的心里话想说出来，请说说你的感受。（2分）
三、阅读与欣赏（40
（一）阅读这首词，完成10—11题。（4
10.“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（2 11.试体味“沙场秋点兵”中的“秋”字的表达效果。（2分）
（二）阅读甲、乙两篇文言文，完成12－16题。（10 【甲】
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” —— 【乙】
—— 注释：①陵：山头。②向：仰攻。③丘：高地。④逆：迎击。
⑤佯北：假装失败。⑥遏：阻击。⑦缺：让条出路。
12.解释下列句中加点词语的含义。（2（1）牺牲玉帛：（2）穷寇勿迫：
13.下列句中加点字意义不相同的一项是（）。（2A.归师必遏齐师伐我 B.C.忠之属也用兵之法 D.战则请从佯北勿从
14.翻译下列句子。（2
15.甲文长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，分别与乙文中这两条法则相吻合：。（2分）
16.结合长勺之战，对“用兵八法”的目的深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。（2分）
（三）阅读《我的老师》，完成17－21题。（13
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自
④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。
⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一
⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘
⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今
⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢? ⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的梦幻的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的
17.通读全文，请用简洁的语言概括文章所写的几件事。（3 18.赏析文章第②段在文中的作用。（2 19.请结合文章内容，分析刘老师的性格特征。（2 20.文章第⑦段使用了哪些人物描写的方法？有何作用？（3 21.有人说本文的标题太一般，不如将它改为“记忆中的风筝”。你认为哪个标题更好?为什么?(3分)
（四）阅读议论文《将兴趣进行到底》，完成22－26题。（13
2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不
要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈„„把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马
有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引
22.本文的中心论点是什么？（2 23.“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（4
24.本文的开头有什么特点？（2 25.请为本文的中心论点补充一个事实论据。（2 26.文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（50字左右）（3
四、写作与表达（50 27.题二：莲花的出尘芳姿和“出淤泥而不染”的情操感动着人们。请以“染”为话题写一篇作
④字数不少于600
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
第二篇：2014襄州中考思品适应性考试题
襄州区2014年中考思品适应性考试题
一．单项选择题
1．2013年11月23日，我国政府发表声明，宣布划设（）防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。
A．东海B．南海C．渤海D．黄海
2．2013年12月14日21时11分，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为世界上（）实现地外天体软着陆的国家。
A．第一个B．第二个C．第三个D．第四个
3．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（）
A．自负的表现B．自尊的表现C．虚荣的表现D．自卑的表现
4．51岁已故沈飞集团董事长罗阳，坚持30年如一日勤奋工作，仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型航母舰载机歼-15，促进了国防科技事业的发展。罗阳的事迹告诉我们，生命的意义和价值在于（）
A．对名利的追求B．对社会的贡献C．不断战胜挫折D．不放弃生的希望
5．近年来，为创建平安校园，我国各中小学积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康教育课程，加强对学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的（）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
6．新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》已于2013年7月1日起施行。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。”“与老年人分开居住的家庭成员，应该经常看望或者问候老年人。”上述规定（）
A．能够从根本上解决我国面临的养老问题B．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
C．表明孝敬父母已经成为子女的法定义务D．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德
7．有位成功人士说，百分之九十的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是（）
A．挫折必然会带来消极影响B．只要经历挫折就能成功
C．挫折不利于人们磨练意志D．成功属于意志坚强的人
8．教育部2013年工作要点要求，要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来，农民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求（）
A．体现了义务教育的公益性特征B．有利于提高农民工的整体文化素质
C．有利于维护社会的公平与和谐稳定D．说明农民工的教育权受到充分尊重
9．小琴购买到质量有瑕疵的商品，商场以“特价商品概不退换”为由拒绝退换，小琴想想后就此算了。对于小琴的这一做法，认识正确的是（）
A．小琴的合法财产所有权受到侵犯B．小琴应当同违法行为作斗争
C．小琴的消费者合法权益受到侵犯D．小琴合理调控了自己的情绪
10．党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调指出，要坚持和完善基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法正确的是（）
A．公有制是我国社会主义经济制度的基础，是国民经济的主导力量
B．公有制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私有经济
C．现阶段我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，限制非公有制经济发展
D．现阶段我国基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的二．非选择题
11【学习道德模范 凝聚道德力量】（7分）
材料一：从2002年始，中央电视台每年推出的感动中国人物评选，在社会上均引起强烈反响。这些感动中国人物，虽然身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上，我们感受到了理想、信念、精神和力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
材料二：2014年春节期间，央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目：“家风是什么？”系列报道。面对央视记者提问，每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人：第一，要孝顺;第二，要和气一点。山西晋中后沟村村民：叫儿子不要出去招风惹事，不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司：不能糊弄人，不能干坏事……这个系列报道活动，在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观，传播了正能量。
（1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）
（2）感动中国人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动，属于发展先进文化哪个方面的内容？（1分）
（3）感动中国人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德？（2分）
（4）我们青少年应如何向模范人物学习，传承中华美德，学习和践行社会主义核心价值观？（2分）
12【学会与人交往 快乐健康成长】（7分）
情景一：在公交车上，一位老大爷没留神，一脚踩在了小虎的脚上。小虎瞪大眼睛吼道：“往哪儿踩啊？你长没长眼！”
情景二：一次晚自习时，同座小亮遇到一道难题向小虎请教。小虎不耐烦地说：“这么简单的题都不会，真是猪脑子！”
情景三：周五下午放学时几个球友与小虎约定周六上午八点到球场打球。可是周六上午球友们等到八点半，小虎才来。面对球友的责怪，小虎却说：“不就晚了一会儿吗，有什么大不了的！”
（1）以上三个情景反映出小虎在与人交往中缺失哪些良好的品德？（2分）
（2）小虎的这些做法，对人际交往有什么危害？（2分）
（3）假如你是小虎，在上述三个情境中，你会怎样做？(3分)
13【正确行使权利 忠实履行义务】（6分）
生活中有这样一些现象：
镜头一：父母拆看子女的信件，认为自己有教育或监管子女的权利；
镜头二：小强在网上捏造事实说小明爱偷窃他人物品，认为这是网民的自由；
镜头三：初中生小军不爱学习，辍学到社会上玩耍，认为上不上学是自己的权利； 镜头四：中学生小华发现教室一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固；
镜头五：某地方大学校园内征兵报名处学生排队报名；
镜头六：中学生小丽看到日本政府将钓鱼岛国有化的新闻后，在网上撰文批驳。
（1）以上镜头中涉及到了公民的哪些权利和义务？（2分）
（2）请你谈谈公民正确行使权利时应注意哪些问题？（2分）
（3）作为中学生，你打算怎样忠实地履行好公民义务？（2分）
14【全面深化改革 走向繁荣富强】（7分）
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京召开。全会审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。决定指出，党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。
决定强调，全面深化改革，必须立足于我国……这个最大实际，……发挥经济体制改革牵引作用，……推动经济社会持续健康发展。决定确立的15个改革任务中6个是经济，生态文明体制也与经济密切相关，经济占了所有改革任务的一半。
2013年12月31日，国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台发表了2014年新年贺词。短短几分钟贺词中，习近平主席5次提到“改革”，并指明了我国推进改革的根本目的之所在。
（1）党的十一届三中全会召开三十五年来，中国社会的最大特点是什么？（1分）呈现这一特点的活力源泉来自什么？（1分）
（2）决定指出，全面深化改革，必须立足于我国„„这个最大实际。“这个最大实际”是什么？（1分）把握“这个最大实际”有何意义？（1分）
（3）15个改革任务中6个是经济，说明了全面深化改革的重点和核心问题是什么？（2分）
（4）你认为我国全面深化改革的根本目的是什么？（1分）
15【加强科技创新 实施强国战略】(5分)
2013年6月11日至6月26日，我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接，还首次开设了“太空—地面”课堂。
2013年12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。
（1）“神十飞天”“嫦娥登月”。我国载人航天事业不断取得新成就，是我国实施什么战略的结晶？（1分）请你简要阐述我国实施这一战略的必要性。（2分）
（2）你打算怎样把自己培养成为创新型人才？（2分）
16【喜迎建国65周年 共筑伟大中国梦】（8分）
新中国成立60多年、改革开放30多年，我们的一个个梦想成为现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，创业梦、宜居梦、小康梦……，在个人梦想与国家梦想的互动交融中，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。
2013年5月4日，总书记在同各界优秀青年座谈时指出，现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴这个目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。梦在前方，路在脚下。实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。
（1）请你列举改革开放30多年来我们的梦想成为现实的几个实例。（1分）
（2）请你说说个人梦与中国梦之间的关系。（2分）
（3）我们比历史上任何时期都更有信心实现中华民族伟大复兴这个目标。请你谈谈信心来自哪里？（2分）
（4）“梦在前方，路在脚下。”我们脚下应是一条怎样的路？（1分）
（5）我们青少年应怎样为实现中华民族的伟大复兴这个中国梦而努力奋斗？（2分）
第三篇：樊城区初中语文2018年中考适应性考试题参考答案
2017-2018学下学期樊城区九年级适应性考试
语文试题参考答案
一、积累与运用。1.“盛”改“胜”，“灿”改“璨”（写粲亦可）（每字0.5分，书写1分，如两字均改错，书写不得分）（共2分）
2.xuàn
qī（书写潦草，不符合汉语拼音规范的不得分）（共2分）3.B（２分）
4.D（２分）
5.A（２分）
6．例：三打白骨精
；三起三落。（每空1分，共2分）
7、①随风直到夜郎西。②生于忧患，死于安乐。③A赢得生前身后名；B会当凌绝顶；C直挂云帆济沧海；D老大徒伤悲；E天涯若比邻。（每空1分，凡错、添、漏字一处扣0.5分，扣完为止。共8分。）
二、口语交际与综合性学习。
8.老师，对不起，我错了。我会认真欣赏学习戏曲知识，再不影响其他同学了，请您相信我。（语气委婉得体1分，听懂言外之意并认识错误1分，共２分）
9.【拟写标语】阅读开阔（丰富）心灵世界（2分）
【设计活动】例：襄阳诗词名胜我来赞 襄阳诗词名句我来赏（每空1分，内容重复或表述语言逻辑不合理不得分。共2分）
【探究材料】读书意义重大（大意对即可，１分），世界读书日时襄阳开展多种形式的活动促进市民读书（大意对即可，１分）。（共2分）
【提出建议】内容可涉及标语内容、活动形式等；角度可以是补充、改进、质疑、创新等角度；表述可以准确具体，也可指明方向或大致策略，言之有理即可。重点是改进的价值，如果意义不大则不得分。
例：在活动中，应鼓励更多的学生参与其中；活动时，标语可改为“读书传承历史，阅读开启未来”。
三、阅读与欣赏。
（一）10.平或阔 入（每空1分，共2分）
11.希望借北归的大雁把家书送到洛阳亲人的手中（1分），含蓄地表达了漂泊的游子对家乡的思念之情（1分）。（意对即可，共2分）
（二）12.因为 这（每空1分，共2分）13.A（２分）14.范仲淹没有显达（地位或声名低微）时，曾经去神祠求签祈祷。（“范文正公”“微”“尝”“诣”各0.5分，其中“微”与“名微而多寡”中的“微”近似，意对即可，共２分）15.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “利泽生民”（每空1分，共2分）
16.例：民为贵，社稷次之，君为轻。围绕民本思想补充，诗、文、事例均可。（2分）
（三）17.带母亲看病，心情沉重；听母亲唠叨（陪母亲吃饭），不觉得烦（每件必须包含事例及心情，概括完整且正确方可得分，每空1分，共2分）
18、Ａ.用了夸张的修辞手法，写出了自己因未对一直思念和珍视自己的母亲尽到孝心而感到强烈的愧疚之情。Ｂ.用了夸张手法，既写出了“我”对母亲衰老的心疼，也写出了我对自己未陪伴在母亲身边的自责之情。Ｃ.用了拟人手法，形象生动地写出了“我”再次感受到母亲对我的依恋后，内心的愧疚再次不受控制地涌上心头的样子。（手法1分，结合内容１分，情感正确1分）（共3分）19.B（2分）
20.从母亲穿陈旧马甲及吃饭时心疼钱可看出“节俭”的特点（１分）；从母亲看病时的动作和
神态可看出“珍视亲情，渴望亲情”的特点（１分）；从母亲逢人就说小儿子给买的马甲及叮嘱省点花钱，可看出“爱子”的特点（１分）。（例子及特点正确，意近即可得分，共3分）21.略。理解正确，做法合理可行2分，感情真挚，语言流畅1分。（共3分）。
（四）22.汉江号子的产生和特点（意义）（大意对即可）（１分）汉江号子的分类及船渔号子的特点（１分）（共２分）23.分类别（1分）；条理清晰地（１分）说明了汉江号子因地点不同、劳动不同，而产生不同的劳动号子的特点（1分）。（共3分）
24.“主要”表明关键，最重要的意思（１分），意思是在所有的交通工具里，柏木帆船是其中最重要的一种工具，另外还有其他的交通工具（1分）。表明了说明文语言的准确性。（１分）（共3分）
25.汉江号子用不同节奏、不同音调表现劳动的不同情绪（1分）；汉江号子音乐性强，抒情性强（1分）（共2分）
26.精神可是多方面的，例：面对困难不屈不挠的抗争精神；面对困境的乐观豪迈情怀；团结出力量；劳动过程中能创造美，展现智慧等等（能表现对汉江号子的正确理解，意对即可。2分）。措施可结合生活、学习等实际，阐述自己的做法。（针对提炼的精神阐述，1分）。（共3分）
四、写作与表达 27.作文评分标准：
一类卷（45-50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷（40-44分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。
三类卷（35-39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（30-34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（29分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。
评分要求：
① 基准分为38分，在此基础上根据评分类别进行评定。
② 须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。③ 抄袭作文或雷同作文零分，未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不
整洁，字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。满分作文应交由阅卷组长裁定。
第四篇：2014年谷城中考历史适应性考试题答案
2014年历史适应性考试题参考答案及评分标准
一、选择题（每小题1分，共10分）
1—5 BBDDA6—10 CCDCD
二、非选择题（共40分）
11.【专制制度】（7分）
答：(1)韩非（1分）
(2)焚书坑儒（1分）“罢黜百家，独尊儒术”（1分）
(3)八股取士。（1分）造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。（2分）
(4)目的：加强思想控制，巩固封建统治。（1分）
12.【牢记历史】（6分）
答：（1）1894年，日本侵略中国（或甲午中日战争）（1分）签订《马关条约》，大大加深了中的半殖民化程度。（评分说明：只答出签订的条约，没说明后面的危害不得分，1分））
（2）1931年，日本制造九一八事变，四个多月，把东北三省变为其殖民地；（1分）
1937年，日本制造南京大屠杀，杀害我国同胞30多万人。（1分）（评分说明：只答出事件，没说明后面具体的危害不得分。）
（3）佟麟阁赵登禹张自忠 杨靖宇 邓世昌等。（评分说明：只要答出甲午中日战争或抗日战争中的英雄人物个两个即可，答对两个给1分，只答对一个不得分。）
（4）略（1分）（评分说明：开放性试题，学生的答案只要符合题意，言之有理即可。）
13.【党的光辉历程】（9分）
答：（1）中共一大（1分）井冈山革命根据地的建立（1分）平型关大捷或百团大战（1分）中华人民共和国的成立（1分）
（2）我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（1分）十一届三中全会（1分）原子弹爆炸成功（1分）中国人民洗雪了百年耻辱，标志我在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（1分）
（3）没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国；实事求是，走符合中国国情的道路，坚持改革开放；实行科教兴国战略，实现科技强军，不断提高综合国力。（评分说明：此题学生的答案只要观点一致，符合题意即可，1分。）
14.【资产阶级革命】（6分）
答：（1）1640的，查理一世召集议会开会，筹集军费（1分）《权利法案》（1分）
（2）萨拉托加战役（1分）
（3）法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展产生了重大影响。（1分）
（4）《法典》（1分）拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。（1分）
15.【战争与和平】（6分）
答：（1）三国同盟和三国协约（1分）帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家德国等要求重新瓜分世界。（1分）
（2）盟友（同盟）（1分）《联合国家宣言》的签署。（1分）日本偷袭珍珠港（珍珠港事件）（1分）
（3）战争是残酷的，我们要反对战争，珍爱和平；坚决反对霸权主义，维护世界的和平与安宁；通过和平共处的原则处理国际争端；等等。（评分说明：学生的答案只要意思相近，言之有理即可得分，1分。）
16.【科技与生活】（6分）
答：（1）英国（1分）；蒸汽机（1分）。煤（1分）（2）电力（1分）；电气时代（1分）。
（3）比如：爱迪生发明耐用电灯，改变了人们“日出而作，日落而息”的生活习惯，克服黑暗对生活的限制。（此题答案开放，只要回答出三次科技革命中的成果并说明理由即可得分，1分）
第五篇：爱襄州兴襄州演讲稿
襄州一中学生演讲稿
从这里走过，我们一路高歌
襄阳，一个用智慧弥盖历史的古城，物化天宝，人杰地灵，历史赋予了她以灵动，借得一江春水，赢得十里风光，外揽山水之秀，内得人文之胜！钟灵毓秀，她用她的智慧，用她那甜美的汉江水哺育了一方人才。听，“襄阳好风日，留醉与山翁”，那是王维最由衷地赞叹；“我家襄水曲，遥隔楚云端”，那是孟浩然一颗赤诚的思乡之心跃动的声音„„当历史宠信，米芾用他的个性挥就了一笔动人的文字；诸葛孔明用他惊人的智慧选择了隆中；勇冠百王的光武帝刘秀为历史谱写了一部传奇„„江山代有才人出，数风流人物，还看今朝。
作为鄂西北教育战线上一颗璀璨的明珠，襄州一中，正坐落在这座有着深厚文化底蕴的古城东大门。襄州一中既有着浓郁的文化气息，又有着与时俱进的开拓进取精神。
59年的光辉岁月里，襄州一中从蹒跚起步到矫健跃进，她倾情投入，用自己所有的精力为一中的跨越式发展奠定雄厚的基础。学校目前拥有四幢教学楼、四幢公寓式学生住宿楼，省一流的学生食堂和科技实验大楼。让我们坐在宽敞明亮的教室，如沐春风；让我们回到洁净的寝室，温暖舒适；让我们在食堂进餐，大快朵颐。学校拥有多功能学术演播交流大厅2个，电子阅览室2个，微
机教室4个。标准的田径运动场、体育馆，新建游泳池成功承办了第十二届省运会的青少年游泳比赛。现代化的教学设备，为学生拓展视野，博学广识，全面发展提供了便利。
校园拥有浓郁的文化氛围。徜徉校园，绿树成荫、鲜花盛开，营造了优雅宁静的学习环境；华罗庚、诺贝尔、爱因斯坦的塑像告诉我们科学的殿堂等待我们去遨游；校园名师的寄语让我们感受着师恩浩荡、老师们最无私的付出和对我们的期待与祝福；配备了多媒体教学设备的教室让教学流光溢彩，声光色态呈现，鲜活生动；一中以她最优越的条件将莘莘学子送上了成功之路。
学校的发展离不开一大批将青春与热血挥洒在三尺讲台的优秀教师。特级教师7人，高级教师112人，已获得研究生学历的30多人。20多人参加省市优质课竞赛获得一等奖，其中谢彬获得全国青年教师优质课竞赛一等奖，张襄、方采文获得全省优质课竞赛一等奖。十几位教师论文获得国家一等奖。还承担了国家“十一五”规划教育部重点研究课题《中学生人格健全问题的探讨》，并获得全国一等奖。我们的教师已由教学型人才向研究型、学习型人才转变。这是一支学历达标、年富力强、敬业爱岗、为人师表、德艺双全、开拓创新的教师队伍。
我们学校确立了发展“创新教育”的办学方针，努力营造“鼓励发明创造，尊重知识产权”的良好氛围，让学生勤于学习，善于创造，立振兴中华之志；
崇尚科学，奋发图强，做国家栋梁之才。五年来我校学生在物理、化学、生物、英语竞赛中获国家省级一二三等奖的有一百多人，十多人获国家一等奖；我校学生获得国家发明专利八十多项，被国家知识产权局受理的专利有38项，被评为襄阳市“创造发明示范”学校；我校在山东烟台举行的第二界中国青少年创意大赛中获得了学校团体金奖，7名学生获得个人一等奖。科普活动的推广极大增强了同学们的科技意识、创新意识和竞争意识。
我校的科技节、体育节、艺术节如火如荼的进行，校园文化生活丰富多彩，学生的才艺得到了充分的展示；我校的志愿者承担了学校的美化、绿化、净化，实现了学生的自我管理和感召带动的良好效果；植树、敬老、服务社区等活动的开展让学生更有奉献精神和主人翁的责任感。
襄州一中经过五十多年的奋斗发展，确立了鄂西北名校的地位。教育质量一年一个大跨越，呈现迅猛强劲的发展势头。2005年5名考生考取清华、3名考生考取中科大，2006年2名考取清华、1名考取北大，实现了高考三大名校校校有人的佳绩。跨越半个世纪的教育历程，一中风雨兼程，用诚心回报社会。桃李不言，下自成蹊，一步步坚实的脚印，一曲曲动人的赞歌，一项项惊泣的殊荣，一首首宏伟的诗篇。一中以其激情的壮志，感天动地的豪情，放飞了教坛中一个个宏伟的希望。一中辛勤的园丁们无不用他们的品德操守感染着每一位同学。五十九年的历程，一幅瑰丽璀璨的画卷，一个超越自我的梦想，一本
丰实厚重的方志，一曲跌宕动人的乐章，杏坛风雨成就桃李芬芳。
今天，我以一中为荣；明天，一中以我为荣！看，自信满满的一中骄子正迈着矫健的步伐，携梦想同行，怀揣着回报社会，回报母校的励志，用他们内心的声音向一中做出承诺，“我们辉煌的明天，将为一中谱写新的光辉一页！”
校团委指导
2011-5-11
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