冯家屯小学关于开展作风整顿活动的安排

第一篇：冯家屯小学关于开展作风整顿活动的安排

关于在全体教师中开展纪律作风教育

整顿工作的实施方案

为了进一步深化创优争先活动，全面落实子长县教育局[2011]25号文件精神，更好地适应教育改革发展的信形式和新任务，对照市、县相关关于干部队伍作风建设的有关要求，确保2011年各项工作任务全面落实，重点工作强力推进，学校决定，从3月下旬开始至6月底结束分三个阶段，在全体教师中开展纪律作风教育整顿活动，现将此项工作安排如下：

一、目的意义

在学校教师中开展纪律作风教育整顿活动，关系教育系统形象，关系县局和学校各项决策的贯彻和落实，是我县全面提高教育教学质量，实现教育跨越式发展的重要保证；是促进广大教师纪律作风进一步好转，切实提高教师队伍素质的重要举措；是进一步统一思想，转变作风，确保各项工作良好开局、高点起步、圆满完成的重要思想基础。全体教师要充分认识开展纪律作风教育整顿活动的重要性和必要性，把教育整顿活动作为新学期的首要任务，结合各自实际，精心安排，认真实施。

二、主要任务

本次纪律作风教育整顿活动，以“正行风、强队伍、抓质量、谋发展”为主题，结合实际着力解决当前教师队伍中存在的突出问题，使广大教师以昂扬的精神斗志、饱满的工作热情和优良的工作工作风投身到教育工作中，推进课堂教学改革，强化教师的学习意识、改革意识、创新意识和责任意识，努力形成勤奋学习、积极向上的学风，确保今年各项工作高点起步、重点工作强力推进，办人民满意的学校。

三、主要内容

本次活动紧紧围绕深化课堂教学这一中心任务，着力抓好“四风”（学习之风、团结之风、务实之风、廉洁之风）的建设。

1、抓学习，提高自身素质。大兴勤奋学习之风，强化学习意识，完善学习制度，创新学习方式、方法，营造良好学习氛围，要把学风建设作为本次活动的重中这重。一是理论学习。学习十七大精神、科学发展观在教育发展中的运用等篇目，中国教育发展史、大事记，各历史阶段教育理论的沿革等内容，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。学前教育管理、中小学管理、职业教育管理、成人教育管理理论，《教育学》、《心理学》等，不断探讨教育改革打捞的理论，大胆实践，不断创新；二是业务学习。全体教师要根据自身工作岗位特点和要求，结合工作实际和承担的工作任务，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，认真学习专业知识，钻研本职业务，提高业务能力；三是法律法规学习。重点学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强法律意识，提高科学管理、依法行政、依法治教、依法治校能力。

2、讲团结，强化大局意识。一是品德修养。一个人的品德决定他的行为意识，我们要把树立良好品德修养作为自己为人处事的崇高目标，确立高尚的人生世界观。我们教育人只有重德立品，方能为人师表；二是责任意识。树立主人翁责任感，拉高工作标尺，强化服务意识，正确处理权力和义务的关系，大力倡导眼睛向下，重心下移，工作踏实，积极主动地为学校、为师生提供优质高效服务；三是团结协作。大力倡导团结之风，树立大局理念，发扬集体荣誉感，内强素质，外树形象，服从组织，通力合作，工作要雷厉风行，立竿见影。

3、抓作风，在务实上做文章。一是结合创先争优活动，全面开展师德师风建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、市教育局“十条禁令”、“九条规定”，倡导“学为人师、行为世范”的职业操守，建立和完善教师绩效考核机制，强化师德考核，激励“优者从教”、保障“教者从优”全面营造尊师重教的浓厚氛围。二是围绕深化课堂教学改革这一中心工作，埋头苦干、求真务实的工作作风，兢兢业业，尽职尽责。全体教师要把工作重心放到课堂教学改革上，要把全部精力投入到课堂教学改革模式，总结课堂教学新方法，全面提高教育教学质量。

4、讲廉洁，营造风清气正的氛围，大力倡导勤政廉洁之风，遵纪守法，廉洁自律，争做廉洁型干部，建设廉洁型系统。一是严肃廉政纪律，整顿行业不正之风。严格杜绝工作中的吃、拿、卡、要现象以及“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风和官僚主义，牢固树立服务意识，搞好子长教育事业；二是严肃工作纪律，整顿自由懒散之风。进一步强化队伍建设，坚决制止迟到早退、串岗脱岗，上时间打牌下棋、上网聊天、玩游戏，不履行请销假制度。三是严肃组织纪律，整顿个人生活作风。养成个人良好生活习惯，不参与不健康的活动，洁身自好，提高修养。

四、方法步骤

本次纪律作风教育整顿活动分为四个阶段进行，具体分为:重点抓好思想发动、学习教育、检查讨论、落实整改四个环节。

1、宣传发动，明确整顿任务（3月下旬至3月底）。

学校按照县局统一要求，结合实际，制定具体方案，明确任务要求，做好动员部署。通过思想发动，使广大教师充分认识开展纪律作风教育整顿活动的重大意义，进一步，明确县局的部署要求，明确本校的具体任务，把思想认识统一到县局的部署安排上来。

2、突出重点，抓好学习教育（4月初—4月中旬）。

在广泛动员的基础上，集中时间组织教师开展专题学习，重点学习胡锦涛同志在党的十七届五中全会上的讲话精神、全国教育工作会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》；省市县委全会、人代会精神；县局2011年工作要点及课堂教学改革规划等内容。学习教育要坚持集中学习与自学相结合，增强学习的针对性和时效性。党员领导要带头学习。通过学习教育，进一步统一思想，坚定信心，加压实干。

3、针对问题，开展自查自纠（4月中旬—5月中旬）。

在开展学习教育的同时，紧密结合本校和个人工作实际，认真对照思想纪律、作风等各个方面的问题，开展讨论自查，严肃开展批评与自我批评。对个别工作平庸、责任心不强，缺乏敬业精神的教师要进行严厉地批评教育；对个别师德修养差的教师，在领导和师生中造成恶劣影响的人和事要严肃处理。

4、查漏补缺，议定整改措施（5月中旬—6月底）。

针对查找的问题，要结合本学期安排部署，制定整改方案，及时纠正，及时提高，及时建立切实可行、实用管用的工作制度，健全完善加强学校纪律作风建设的长效工作机制。

五、几点要求

1、高度重视，加强领导，确保纪律作风教育整顿活动顺利开展。为了加强对这次纪律作风教育整顿的领导，学校成立了以校长刘欣萍为组长，副校长谢海林为副组长，杨冬梅、李雪琴、刘振军为成员的领导小组。积极宣传，广泛动员，营造教育整顿活动的良好氛围，强化对教

育整顿活动的督促检查，坚持统筹兼顾，尽心谋划，科学安排，确保纪律作风教育整顿活动和当前工作“两不误、两促进”。此项活动要求每个教师做学习笔记2000字以上，同时要求每个教师对照方案中提出的六个突出方面，认真查找自己存在的问题，从存在的问题、原因及整改的措施三个方面写出一份实实在在的自查总结，在全体教师会上进行述职，然后大家进行评议。

2、突出重点、深刻反思，切实促进教师队伍作风转变。

要充分认识这次纪律作风教育整顿活动的重要性和必要性，深刻剖析当前教师在思想纪律、作风等方面存在的突出问题。通过开展教育整顿活动，进一步优化学校教育教学管理，促进师德师风建设，培养积极向上、求真务实、创新进取、纪律严明、规范高效的工作作风，努力创一流的管理、一流的业绩。

3、结合实际，扎实推进，确保纪律作风教育整顿活动取得实效。纪律作风教育整顿活动要结合实际，扎实推进，务求实效，要着力提高广大教师的整体素质，努力解决学校的突出问题，使学校各项工作步入规范化、科学化轨道。同时，学校要通过相关媒体及时宣传报道整顿活动，活动结束后，学校将要认真总结，将活动期间好的做法、解决的问题、未解决问题拟定的整改措施及建立长效机制工作等情况形成书面总结材料上报教育局。

第二篇：开展作风整顿活动

关于作风整顿的活动开展以来，我对开展领导干部作风整顿建设活动的重要意义有了更深入的认识，对如何推动机关作风建设有了更清晰的思路。

一、提高认识，把思想统一到中央和省、市、县委精神上来

通过学习，我深刻地认识到，反腐倡廉是一项长期的任务，特别是领导干部，按照省委决定，镇党委开展领导干部作风整顿建设活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，打造药材之乡、建设旅游集镇、构建和谐沸水具有重要意义。

作为一名党委委员、党政办主任，我一定要深刻领会中央和省、市、县委关于党风廉政建设和反腐败斗争的新部署，带头做到政治坚定，顾全大局，令行禁止，确保政令畅通。按照“为民、开拓、务实、清廉”的基本要求，结合办公室工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，牢记根本宗旨，坚持立党为公，执行为民，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。

二、求真务实，发挥自身表率作用

党政办的干部职工，代表着党委、政府形象。好形象靠好队伍树立，好队伍靠好班子带领。我要全面提高自身素质，切实发挥好表率作用，带动办公室整体服务水平有一个新的提高，为“坚持科学发展、打造药材之乡、建设旅游集镇、构建和谐沸水”作出我的贡献。

(一)提高素质，勤奋学习。

学习，是干部增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名干部终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习，熟悉中央大政方针，正确研判宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。向基层学习，深入村组农户和企事业单位，调查研究，总结经验，探索规律，指导工作。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

(二)顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从镇党委的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力做好班子的工作。

(三)实事求是，狠抓落实。求真务实是干部的应有品格，是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞“花架子”，做表面文章，作风漂浮，工作不实。我要从自身做起，在党政办大力弘扬务实精神，坚决反对形式主义，改进会风和文风，把精力用在抓落实上。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。

(四)严于律已，廉洁从政。作为一名党员，我要树立做任何工作都是为党工作的理念，淡泊名利，一心为公。严格按照中央、省、市、县纪委的要求，坚持“八个坚持、八个反对”，牢记社会主义荣辱观，自觉遵守廉洁从政的各项规定，经得起考验，守得住底线。时刻牢记“两个务必”，常怀感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。

三、突出重点，加强机关作风建设

“用心想事、用心谋事、用心干事”是这次作风整顿的主要内容，也是我们事业

发展的必然要求。党政办要提高整体服务水平，必须狠抓作风整顿建设。

(一)围绕目标，狠抓作风整顿。党政办的目标是争创一流，建设和谐机关，要争创一流就必须牢固树立竞争意识、机遇意识和只争朝夕的意识。过去党政办和镇机关的工作取得了一些成绩，但也令少数干部滋生了盲目乐观的情绪，这对我们争创一

流机关非常不利。我们要通过作风整顿建设活动，清醒地看到与先进乡镇党政办和镇机关的差距。坚决破除“守摊子”、不思进取的观念，确定更高奋斗目标，争创一流工作业绩，把文秘、信息、政研、督查、接待、信访、后勤、机要、保密、党史等各项工作都推上一个新的台阶。

(二)大胆创新，狠抓作风整顿。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是办公室工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我们要通过作风整顿建设活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措引领推动办公室各项工作朝前发展。敢于改进工作方式，讲究工作方法，特别是在提升政务服务能力过程中，把勤于动笔、善于动笔，提高干部的动手能力放在更加突出的位置，不断增强干部的综合素质。善于运用科学理念改进工作程序，以此激发创造活力。为此，我们要营造一种尊重创造、尊重创新的氛围，保护创新的热情，鼓励创新的实践，宽容创新的挫折，不断增强党政办整体创新的能力。

(三)迎难而上，狠抓作风整顿。发展在克服困难中实现，才干在克服困难中增长。我们在发展中必然会遇到这样那样的困难，关键是以什么态度来对待。我们要通过作风整顿建设活动，坚决反对遇到困难就躲，碰到麻烦就绕，遇到阻力就退的现象，要直面困难，敢于碰硬，用动态的思路、发展的办法努力解决难题。

县委、县府决定在全县开展干部作风整顿教育活动，是我县的建设史上的一个创举。通过开展干部作风整顿教育活动，使我县干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。开展干部作风整顿教育活动，是我们县走出困境的根本保证。我们干部要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，按照“三个代表”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。开展干部作风整顿教育活动，是加强我县干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。

通过听了“开展干部作风整顿教育活动”动员报告、县委中心组学习会议精神和县委干部思想作风建设制度，并经过一段时间的“干部作风整顿教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守三台县机关作风建设“十条规定”和弘扬“五种作风”，并且以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准，认真落实省委提出的“五带头”，着重做好以下几个方面：

一、强化干部“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。同时我要引导我校干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化干部意识。强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领；党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。

五、树立干部形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

六、要实践全心全意为人民服务的宗旨。

江总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点

和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。也许有的党员同志会认为：现在是市场经济了，人人参与竞争，我只要干好本职工作就不错了，哪有精力去关心别人呢？持有这种想法的人，已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨，竞争意识增强，但是，我们万万不能忘记：我们整个社会的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是最广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每一个共产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的，要真正做到这一点。首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。正如***同志指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

第三，要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

七、要做到坚持学习，树立正确人生观。

一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

***同志多次指出，讲学习、讲政治、讲正气，首先要讲学习。讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放

和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。改革开放20年来，我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验，把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进，从根本上说靠的是邓小平理论的指导，靠的是全党对这一理论的学习和实践。今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，号召全党高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。我们要按照党的十五大的要求，进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感，掀起学习的新高潮。

只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想境界。

八、一个合格的干部，就要克勤克俭，生活上严要求。

古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说干部要做苦行僧，干部也同样需要一定的物质享受；但是，在物质享受面前，每个干部要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，在我们身边就有为了几百元、几千元的赢头小利，而不择手段的人，有在公款宴会上大吃大喝的人，当然更有利用职务之便中饱私囊达数百万元者，这些人尽管只是干部中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。

我们每个干部在生活中应该做到：

1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来。

2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。

3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。

4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。

在迈向二十一世纪的新时期里，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十五大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性；也只有这样，我干部才能不辱使命，成为建设有中国特色

社会主义的带头人。

第三篇：新城小学开展作风整顿活动

新城小学开展作风整顿活动

实施方案

根据学区作风整顿精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、充分认识开展干部职工作风整顿建设活动的重要意义

当前，我校广大教师能教书育人，为人师表，恪尽职守，尽职尽责，赢得了党和人民的信任和全社会的尊重。同时，我们也必须看到，还存在一些亟待解决的问题，少数领导干部缺乏开拓创新意识，干劲不足，工作效率低下；少数教职工职业道德意识淡薄，教育观念陈旧，责任心不强等问题应当引起重视。我们务必充分认识开展作风整顿建设活动的重要性和必要性,以高度的责任感、紧迫感和使命感，采取有效措施，落实作风整顿的各项工作。

二、开展干部职工作风整顿建设活动的指导思想和目标要求

（一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧围存在的突出问题，紧密结合实际，作风、学风和教职工队伍的教风，进一步激励和引导广大教职工的积极性和创造热情，推动教育事业的全面发展。

（二）目标要求

1．要着力解决领导干部思想作风、工作作风和学风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。

（1）针对少数领导干部精神颓废、不思进取的问题，教育干部要以科学发展观为指导，树立正确的政绩观，保持攻坚克难，勇于负责，不甘落后的精神状态。要敢于正视问题，勇于看到差距，牢固树立谋求新发展、实现新跨越的坚定信心与决心，以新的精神风貌和工作姿态，创造新的业绩。

（2）针对少数领导干部工作飘浮、作风不实的问题，要求大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。教育干部牢固树立科学发展观，下大力气纠正懒、散、满、慢、浮等现象。要教育干部“用心想事，用心谋事，用心干事”，脚踏实地，埋头苦干，把心思凝聚到完成教育目标任务上，把精力集中到提高教育教学管理水平上。

（3）针对少数领导干部学风不浓、业务不精的问题，要求大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。教育干部牢固树立终身学习的理念，认真学习政治理论、教育法律法规和业务知识，克服一知半解、浅尝辄止的态度，勤于学习，勇于探索，学以致用，学用相长，使领导干部理论水平得到提高，业务能力得到加强，学习风气有较大的转变。

2．要着力解决教职工中职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。

（1）针对少数教职工以教谋私、敷衍塞责的问题，要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大教师要为人师表，教书育人，言传身教，敬业奉献。组织广大教师认真学习教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》、《甘肃省中小学教师职业道德行为准则》，加强制度建设，切实落实“师德一票否决制”。

（2）针对少数教职工修养不高、品行不端的问题，要求大力弘扬生活正派、情趣健康的作风。教育教职工要加强道德修养，讲操守，重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念的侵蚀，培养健康向上、丰富多彩的生活情趣，保持高尚的精神追求，不断纯洁社交圈，净化社会圈，规矩工作圈，管住活动圈，始终保持一名干部的高尚品德和良好本色。

（3）针对少数教职工教法陈旧、违反师德的问题，要求大力弘扬终身学习、依法执教的作风。要树立先进的教育理念，自觉遵守教育规律，认真钻研业务，精心组织教学，不断提高业务素质，要用责任和爱心关心每一个学生，坚决杜绝违反师德规范的行为。

三、开展干部职工作风整顿建设活动的参加范围和方法步骤 这次作风整顿建设活动，总的安排1个月左右时间，从2010年11月19日开始至12月20日结束，分学习动员、对照检查、整改提高三个阶段。

（一）宣传动员阶段（11月19日—11月24日）主要任务是进行思想发动，深入学习理论，提高思想认识。学校召开动员会，结合实际制定《作风整顿建设活动实施方案》以及中央、省、市、区关于党风廉政建设、行政效能建设、维护社会稳定等方面的有关规定和责任追究办法，紧密结合干部作风、效能建设实际，认真开展学习讨论、宣传教育，查找原因，汲取教训，进一步增强各级干部的责任意识、大局意识、服务意识，把思想行动统一到区委和上级主管部门要求上来，增强搞好这次干部作风整顿教育活动的责任感、主动性。要通过网络、广播、标语、宣传专栏、信息宣传等多种形式广泛宣传发动，把作风集中整顿活动推向一个新的水平。每位干部职工认真做好学习笔记，字数不少于5000字，至少撰写一篇学习心得体会文章。

（二）自查自纠阶段（11月25日---12月9日）主要任务是在学习讨论的基础上，深入查找存在的主要差距和问题，特别是找准抓住领导班子、干部职工在作风方面的不良表现和突出问题，以及群众反映最强烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源。在内容上不仅要谈认识、谈体会，而且要结合学习查思想、查作风、查纪律，把查摆的重点放在查找差距，勇于暴露自身的突出问题上。

1.广泛征求意见。要通过发放征求意见表与民主评议表、召开座谈会、设臵意见箱等方式，广泛征求对领导班子和干部职工的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。

2.认真对照检查。领导班子和干部职工要在学习提高和征求意见的基础上，对照各自工作要求，认真回顾查找自身在思想作风、学风、工作作风、生活作风方面存在的问题。

3.撰写剖析材料。领导班子和每个干部职工要针对通过评议、查找的突出问题，写出剖析材料。剖析材料要体现各自特点和工作实际，要求内容实在、问题准确、分析透彻、措施具体可行。

4.召开民主生活会。民主生活会要准备充分，要写好发言提纲，按照准备好的剖析材料逐个进行剖析和评议，开展批评与自我批评。

（三）整改提高阶段（12月10日—12月20日）突出抓好问题整改，集中时间，集中精力，认真解决查找出的突出问题，建立健全作风整顿建设的长效机制。

1.制定整改措施和整改方案。领导班子和干部职工针对查找出的主要问题进行分析研究，认真制定整改措施和整改方案。整改措施和整改方案的内容主要包括：整改目标、重点整改事项、整改办法、整改时限。

2.认真进行整改。领导干部职工都要根据各自的整改措施、整改方案，认真抓好落实。对具备整改条件的问题，要马上解决；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期进行整改；对一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。

3.建立长效机制。一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处。二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。三是加强制度建设，要进一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、联系基层制度、工作汇报制度，努力在全系统建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。

四、几点要求

（一）落实责任。开展干部职工作风整顿建设活动，是进一步改进领导作风，提高教职工素质的一项重要任务，学校要把这次作风整顿建设活动列入重要议事日程，校长是活动的第一责任人。

（二）及时总结。要加强阶段活动的检查，各阶段要有计划安排，阶段活动结束时，学校的阶段总结和校级干部的剖析和整改材料要及时交局作风整顿活动领导小组办公室，其他干部职工的材料交本学校存查。整个活动结束后，学校要全面总结、回顾，写出专题总结于10月28日前上报局作风整顿建设活动领导小组办公室。

（三）扩大宣传。加强宣传力度，采取各种方式广泛宣传活动的重大意义，创造浓郁的宣传氛围。要设立举报电话，要落实专人从事信息宣传工作，及时报送工作动态，（四）领导带头，身先士卒。学校领导要走在作风整顿的前列，带头落实《实施意见》，带头参加学习，带头查找问题，带头落实整改，为干部职工做出表率。坚持做到两手抓，两手都要硬。使本次整风活动达到预期的目的，收到良好的效果。要将行风评议“回头看”活动和加强效能建设工作与作风集中整顿活动有机结合，扎实开展工作，紧扣主题，抓紧抓实抓出成效。

新城小学 二〇一〇年十二月

第四篇：作风整顿第二阶段活动安排

城关镇南关小学

师德师风暨作风纪律集中整顿活动

第二阶段具体工作安排

前段时间，我们通过召开师德师风暨作风纪律集中整顿活动动员会，成立领导小组，采取集中和分散的方式认真学习了六个方面理论规范，使们的思想认识有了很大提高。4月7日，中心校督察组对我校第一阶段的工作开展和学习落实情况进行了督查，给予了很高的评价，这是我们全体教职工重视此项工作，重视政治学习，良好师德素质的基本表现。根据中心校的统一安排，4月7日至5月26日是“查找问题、深入剖析”阶段，为了切实保障本阶段活动开展的实效性，现就具体工作做一安排：

一、组织理论测试（第9周）

活动办公室在本周三之前编排试题，印刷试卷，周五上午放学前上交试卷。本次测试采取开卷模式，主要是对第一阶段学习情况进行自我检验，自查和自我总结。

二、签订承诺书（第9周）

全体教职工集中签订《南关小学教职工遵守师德规范承诺书》，承诺书随机抽取20份张贴一楼黑板进行公示，全体人员应并认真对照承诺条文，对号入座，开展有针对性的查找问题和自我反思活动。

三、广泛征求意见（第10——12周）

（一）公示监督举报电话

对社会公示作风纪律整顿监督举报电话（***，***），接受社会和家长的监督，印制来访意见和建议登记卡，如实记录。诚恳听取社区和家长的意见和建议。

（二）组织开展评教活动

针对教职工的岗位履职、遵守师德规范等情况抽取部分学生及家长，组织召开评教活动，统计梳理存在的突出问题。

（三）组织开展“面对面”征求意见活动

以年级组为单位，年级所有教师参与，紧紧围绕师德师风、作风纪律集中开展“面对面”征求意见和建议活动，具体方式方法临时通知。

四、完善自查表（第13周）

在对照自查互助的基础上，认真总结自身在学习、思想、作风、纪律、师德师风等方面存在的问题和不足，通过系统归纳，认真填写《南关小学师德师风暨作风纪律集中整顿对照自查表》，5月12日上交活动办公室。

五、集中研究（第14周）

活动领导小组上会集中研究、审阅每位教职工的自查情登记表，对自查过程中出现的敷衍了事、避实就虚、态度不端正、流于表面、自查不深入等问题进行总结统计，形成自查情况总结报告上报中心校。并将总结情况通过专门召开全体教职工会议进行通报。

第五篇：开展作风整顿活动总结

两亭镇天堂小学

2015年3月作风建设集中整治活动总结

为了进一步加强我校教职员工思想作风纪律建设，深入贯彻落实中央八项规定精神，切实纠正“四风”，以良好的工作状态、严谨的工作作风投入到新的一年的教育教学工作当中，切实提高队伍整体素质，不断强化学校管理，全面提高教育质量，根据麟教体党发（2015）7号《关于在全县教育系统开展作风纪律集中整顿活动的安排意见》，结合我校实际，我校于3月16日—3月22日利用教育教学工作之余，以“适应新常态、激发新活力、彰显新作风”为主题的作风纪律集中整顿活动。活动中全校教职工共同努力，领导重视，措施具体，落实到位，使该项活动取得了较好的成绩，现将我校作风建设集中整治活动工作有关情况总结如下：

一、加强领导，有序组织。

1、学校领导高度重视。接到县教体局关于组织教职工开展作风建设集中整治活动通知后，学校领导班子积极召开了领导班子会议，积极准备，认真谋划，研究布置了作风纪律集中整顿活动安排。

2、为确保整顿活动不走过场，取得实效，成立了以书记为组长的“作风建设集中整治”活动的领导小组。

组 长：宋 皓 副组长：李贵祥

成 员：任红哲 蔡 理 刘 昂 张永钊

杨 帆 王改云

下设办公室。具体负责活动开展，办公室要加强活动的领导和督查检查。

3、严肃纪律，确保学习成效。广大教职工明确了整顿活动目的，按时、按质、按量完成了学习任务，学习期间都作了万余字的笔记，学习结束后写好了心得体会。心得体会都不少于1000字。反思了学校教育的发展。认真开展自查剖析，对照问题积极整改，并且公开承诺。各位班子成员及党员起到了先锋模范作用，带头学习，带头领悟其思想内涵，全校教职工积极参与，顾全大局，服从安排，积极认真地参加政治学习。在每天晚上的集中学习中，人人都在认真听讲、认真思考、认真笔记。在每天下午的分组讨论中，发言具有针对性。在整个整顿活动过程中，全体教职工无迟到、早退和缺席现象。

二、活动丰富，认真扎实。

1、认真学习了党的十八届四中全会、中纪委十八届四次、五次全会精神，特别是总书记讲话精神，学习县委印发的《贯彻落实中央建立健全惩治和预防腐败体系 2013-2017 工作规划实施方案》及《关于落实党风廉政建设“两个责任”的实施意见》、中央八项规定、党政机关厉行节约反对铺张浪费条例，学习县委十六届八次全会、县“两会”精神和2015年1月29日中国纪检监察报第4版《2015，问责之年》。学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，《教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《宝鸡市教师职业道德十

条禁令》和《麟游县教育教学管理规程》等。要坚持集体学习和个人学习相结合，通过学习，使教职员工进一步统一思想，提高认识。增强廉洁从政从教、规范施教意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、教育观、质量观。

2、联系实际，按照的作风建设集中整治活动总体要求，开展了批评与自我批评。将征求到的意见和查摆出的问题，逐类逐条进行梳理，反馈给教职员工本人，深刻剖析自身宗旨观念、思想作风、工作作风、生活作风，政治纪律等方面存在问题的根源，切实找准问题症结，明确改进方向。班子成员重点查找了“四风”方面的突出问题；查找了学校在制度建设、队伍建设、工作落实等方面的突出问题。针对查找出的问题，积极进行整改。学校行政主要负责人对本学校所有人员查找的问题进行了审查点评，切实履行了作风建设的领导责任。

3、分组座谈讨论，紧密联系本校实际，重点围绕“强化作风建设，我要怎么做？”，“促进我校教育工作，我能做什么？”，“提高我校教学质量，我该怎么做？”三大主题开展讨论。按照 “纵 向到底、横向到边、不落一人”的要求，通过召开座谈会2次、大讨论3次。针对一些领导班子成员老好人思想严重，政治敏锐性不强，政治鉴别力不高，对教职工纪律、作风方面存在的问题睁一只眼，闭一只眼，听之任之，管理过宽、过松、过软的问题；解决个别教职工集体观念不强，不服从管理，自由散漫、人格缺失、形象不佳，仪表言行不文明，是非 3

观念不强的问题；解决少数教师教学方法简单粗暴，语言粗鲁不文明，体罚或变相体罚学生，不遵守学校规章制度、从教行为不规范等问题。个别教师“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题；解决领导脱离群众和实际，拍脑袋决策，好大喜功的问题；解决个别教职工自我要求不严、纪律观念淡薄、上课迟到早退、班内干与工作无关的事情、带班值班制度不落实等问题；解决部分教职员工不作为、不思进取、不求创新，工作责任心不强，工作标准不高，在其职不谋其事、“混”日子的现象。校务、财务公开不及时不全面的问题；解决个别领导干部工作马马虎虎，畏难思想严重，不求过得硬，只求过得去和质量效率不高的问题；解决部分教职员工拈轻怕重、办事拖拉和推诿扯皮、有责不担的问题。通过整顿，促使我校作风机制进一步健全，教职工精神面貌进一步提升。

领导班子剖析了学校整体存在的问题，个人书面剖析了自身存在的问题。通过座谈讨论，剖析反思，提高认识，统一了思想，明确了目标，为工作高点起步奠定良好的思想基础。

4、切实整改、公开承诺促实效。对查找出来的问题，学校制定了切实可行的整改方案，领导班子和教职员工每人撰写心得体会一篇，制定了整改措施，并在公示栏张贴公示，以促整改落实。整改方案和措施具体、细致，具有可操作性，明确整改时限，一项一项清查了问题，一件一件的整改，逐项销号。建立了工作人员岗位责任公示及遵守纪律承诺牌，将工作人员 的姓名、照片、岗位、承担的工作任务、联系电话及遵守工作纪律、履行岗位职责承诺等情况以牌公示，自觉接受组织和社会各界的监督。

5、形式多样，充分发扬了民主，通过问卷调查、群众走访等形式广泛听取一线教师关于学校在师德师风建设、学校管理、教育教学管理、校园文化建设、教学教研和教育质量方面的意见和建议，切实把学习教育活动与作风建设集中整治活动结合起来，与提高学校管理水平结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与全面完成今年教育工作的各项任务结合起来，充分调动广大教职工参与学校管理、促进教育发展的自觉性和积极性。

三、整改到位，措施得力

本次作风纪律集中整治活动中查找的问题。制定了具体可行的整改方案，结合领导分管工作，明确整改责任领导和具体责任人，确定整改期限，积极进行整改。切实做好制度建设工作，有针对性地修订完善了各项规章制度，建立务实管用的制度，提高了管理工作规范化、科学化水平，构建作风建设的长效机制，用制度固化集中整治活动的成效。继续发扬“钉钉子”的精神，一锤接着一锤敲，把党的群众路线教育实践活动推向深入；以“作风建设永远在路上”的姿态，抓常、抓细、抓长，持续加强作风建设，以作风建设新常态汇聚转型发燕尾服正能量；继续发扬“孺子牛”的精神，一步接着一步干，强力推进重点项目建设、“双高双普”的创建、教育质量管理提升年等教

育重点工作，加压奋进、未雨绸缪，统筹谋划了今年各项工作。

四、成绩明显，效果显著

我校在作风建设集中整治活动中，按照上级要求，及时组织，认真落实各项工作。通过全校教职工的共同努力，认真完成预定目标。通过整顿活动，我们坚决把“教育质量〃管理提升年”作为推进教育教学工作的行动指南。按县教体局关于在全县教育系统开展作风纪律集中整顿活动的安排意见精神，我校认真地完了上级要求学习的所有内容，保证了学习任务的完成；通过认真学习、积极讨论，统一了教职工们的思想，提高了教职工们的认识，同时，结合我校实际，主要加强了师德教育。

1、强化了师德建设。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进学校发展和事业进步的前提。

2、教师责任意识明显好转。在联系本校和自己教育教学工作的实际，绝大多数教师认真反思了自己的责任意识，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本。认识到学校的安全工作人人有责，涉及到我们每位教职工的切身利益，它即是一项政治工作，又是一项经济工作，认识到那种对学校安全工作置之度外，与己无关的认识，对安全工作只找客观原因一贯推御责任的行为，对安全工作只注重形式，没有落实到实际行动的行为，都是不负责任的。老师们认为学校安全工作，千头万绪，任务繁重，需要全体教职工都加入到这支队伍中来，才能做好，为此充满了信心。

总之，本次作风纪律集中整顿活动，任务明确，安排周密，教师分组讨论踊跃发言，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅。并且每个教师写出了心得体会，达到了预期目的，教师的思想认识得到了提高，职业道德素养和行为会有所提高和加强，在形成共识的前提下，在知识、人才竞争的新时期中，以百倍的信心、良好的职业形象、过硬的教学本领担起教书育人的使命。

两亭镇天堂小学

2015.3.23.7