第一篇：华石中学美丽校园工作总结
华石中学“美丽校园”创建活动工作总结
学校高度重视“美丽校园”的创建工作，以“争做文明师生，创建美丽校园”为主题，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求，采取多项举措，推动“美丽校园”建设。现将前一阶段实施情况总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，营造“美丽校园”创建的良好氛围。学校于2013年5月成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议，总结前段工作，安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校2013-2015年发展规划，制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗下的讲话、校园广播、黑板报、宣传橱窗、主题班会等大力营造建设氛围。
二、改善校园环境，营造优美怡人的生态环境。
清除校园卫生死角，师生实行9S管理，公区由责任班级一日2次打扫，一周一次大扫除，总务处定期对办公室、宿舍、教室场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道，严禁教职工散养家禽、家畜，规范车辆停放，加强对学校食堂、饮用水的管理，确保了师生的饮食安全。
1、绿化建设。学校占地面积达33335平方米，绿化面积就达15000平方米。校园内，绿树成阴，芳草似毯，随着季节的变化，各种时令的花草给美丽的校园锦上添花，为师生创造了一个舒适优美的学习工作环境。
绿化校园，利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动，宣传环境保护的意义，提高师生的环保意识。校内绿树如荫，四季花香鸟语，师生在如此环境中学习、生活，幸福指数很高。
2、美化建设。学校以高标准、高起点的理念，对“美丽校园”工程进行规划和设计。粉刷教学楼、围墙。纵观全校环境建设，的确处处体现其人文性，处处给人以美的享受。美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。
3、净化校园。为了维护优雅的校园环境，学校制定了一整套的卫生管理制度，1
实施网络化管理。购置垃圾桶，清洁用具。成立卫生志愿服务队；把全校划分为若干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人（每片区有一名责任领导）。开展美化校园环境的“八无”活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂。团总支、学生会还针对教室、宿舍、包干区、及个人卫生、行为习惯、仪表等内容每天进行“六项常规检查评比”，并且每周颁发流动红旗。总务处负责组织好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作，做到校舍净化，无卫生死角，厕所无臭味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，以保证教工、学生的身心健康。通过活动开展，强化了广大师生爱护环境、珍惜资源的意识，有效地促进学校师生文明素质的提高。
严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。驻校警务室和人民调解办公室化解各类矛盾。与巡警一起在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育，经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课，进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。定期更新消防设施设备，加强消防安全巡察。
三、提升师生道德素养，营造和谐文明的人际环境。
教师队伍是建设“美丽校园”的关键。抓好教职工师德师风建设，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动，广大教职工以实际行动践行着“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”这铮铮誓言尊重学生，用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作，绩效考核重过程监管，值日行政每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神，弘扬正气，推崇高尚。
1、以“学习雷锋，争创标兵”为主题，用雷锋精神兴校育人，深入推进学雷锋活动常态化，积极引导学生向善向好，成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌，开展“雷锋在我心中”的讨论会，讲雷锋的故事，写雷锋日记，办学雷锋手抄报，举办学雷锋活动图片展。开展了感恩为主题的演讲。开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动，延伸“感恩教育”，号召同学们从关爱身边的亲人做起，帮助父母做力所能及的家务；开展学生义务学校植树养树活动，挂牌领养并负责锄草施肥，即使上一届学生毕业走了，下一届学生继续负责树木 2 的养护，小树一天天长大，雷锋的精神也一届届传承。
2、加强德育教育，规范学生日常行为，实现成人成才目标。提出“成才先成人，做事先做人”的育人观念，制订了《学生成长手册》，实行“三自三成”教育，学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。
4、开展丰富多彩的活动，使学生身心健康发展。学校积极开展阳光体育活动，按要求开设体育课程，两课两操常抓不懈。“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。注重心理健康教育，学校成立“心语小屋”，通过心理咨询、讲座、心语信箱等方式走进学生心灵，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。开齐开足艺术教育课程，开展了文艺汇演、校园合唱比赛、心理健康等主题活动，兴趣小组定期开展活动。
5、加强校园文化建设，营造特色鲜明的育人环境。学校坚持校园文化育人，校园环境熏陶人。在教室、走廊、寝室、食堂、花园等场所张贴和安装了9S管理宣传栏、雷锋同志励志名言和励志标牌，在主干道、草地放置了有深刻内涵的文化石。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷，学生身处其中，耳濡目染，陶冶情操，深受教育，实现了处处育人，事事育人，时时育人。
根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标，办出职校特色，设计了校徽、校旗，制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设，坚持雷锋精神兴校育人，彰显校园特色。
（三）环保课程，环保评价，保障环保教育的深入开展。
1、学科课程渗透。立足主渠道，注重各学科中环保教育的内容和知识的渗透。丰富学生环保知识，培养学生的环保意识，激发学生爱护家园的情感。各任课教师根据学科渗透目标和要求，进行有机的学科环境教育渗透，全方位地提高了学生的环保意识，加强了学生的环保行为，大大增强了环保教育的力度。
2、综合劳动实践活动课程支撑。我校综合劳动实践活动课与班队课相结合，与课外活动相结合，与学科教育相结合，在老师的精心安排下，定期活动，定期
展示。活动课形式多样，内容丰富，寓教于乐，寓教于玩，激发学生热爱生活，保护环境的热情。
（四）创意活动，倡导实践，为创“美丽校园”更添精彩
一是突出视听功能，加强宣传，营造环保氛围。学校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓郁的氛围，如在校园内设置环保宣传标语，班级进行环保板报竞赛，在教学楼走廊、墙壁张贴有关环境教育的宣传材料。学校还利用广播，通过感染力较强的直观的听觉效果，引起学生对环境保护的共鸣。
二是利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗讲话中，加入“保护环境，从我做起”，“人类只有一个地球”等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，提高了师生的环境意识。
三是结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。结合植树节，开展植树护绿，美化绿化校园。学校充分利用植树节到来之际，积极开展“我为华中添点绿”活动，在校园内举行大规模的植树活动；6月5日世界环境日，组织学生观看录像，了解身边环境状况„„学校都配合有关主题，利用黑板报、广播进行宣传。
在“美丽校园”创建过程中，全校师生凝心聚力，学校办学综合实力得到显
通过争创美丽校园、开展环境教育的实践与探索，全校教职工已形成一致共识：开展环境教育是时代赋予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创建“美丽校园”与提高办校质量，与素质教育相结合，是学校教育理念上的进步，在“美丽校园”创建活动中，培养学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。我们的“美丽校园”创建工作将是一项长期的，艰巨的，但是充满希望的工程，在全校师生的共同努力下，我们一定能将“美丽校园”建设教育推动得更深，更广，更远。
三、存在问题和困难
1、校园面积大，底子薄，需要投入大量资金。
2、学校公用经费有限，难以在短期实现。
四、下一步工作计划
按原定方案，分步实施、逐一落实。拟建：
1、校门：2万元
2、校门外15米校道硬化：2万元
3、教学楼、综合楼维修（一楼更换门窗）：2万元
4、修建垃圾池：3000元
5、添置垃圾桶：10个 2400元
6、修建读书亭：2万元
7、修建文化长廊100米：
华石中学
2013年6月28日
学校 创建“美丽校园”工作汇报
二、创建过程和成果：
（一）“美丽校园“创建活动资金投入”
1、志愿服务队队服：80件，2400元
2、垃圾桶:6个：1320元
3、清洁用具：658元
4、割草机：956元
5、粉刷教学楼：6500元
6、学生宿舍卫生间（厕所）用清洁剂：800元
7、绿化植树：80棵：3200元
8、建花带35米：5680元
9、修建文化长廊：56米；15500元
10、德育、国学文化专栏：18幅；3200元
11、石头文化建设：4200元
12、室外石台凳：3200元
第二篇：音乐教学工作总结 石华舟
音乐教学工作总结
这一学期我担任的是全校的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感„„这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行
安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对各班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位老师的指导下，取得更好的成绩。
石华舟 2013年7月5日
第三篇：石华小学2009学年英语兴趣小组工作总结
石华小学2009学年英语兴趣小组工作总结
随着中国进入WTO，全球经济一体化进程的到来，我国经济得以迅速发展。在这高速发展的信息时代，掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质，英语教学成为我国基础教育的重要内容。小学开设英语兴趣组的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。在实践过程中我能明确做到以下几点：
1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。
2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。
3.采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。
本学期的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了一些遗憾，不过这一路来，辛苦也快乐，忙碌也幸福。工作中，感谢学生，感谢自己所经历的一切，不断思考、反复、调整会让我更加自信的笑对未来。
广州市白云区石华小学
2010年7月
第四篇：华石中学学校预算业务管理制度
华石中学学校预算业务管理制度
为了加强对学校经费的使用和管理，加强民主理财，使有限的资金发挥更大的效益，特制定本制度。
第一条、预算编制的指导思想：坚持依法理财，严格经费管理，坚持民主理财，做到校内财务公开。
第二条、预算编制的原则:统筹安排，量力而行，保证重点，略有节余。首先保证人员经费和教育、教学、科研的需要，注意重点项目经费的安排，严格控制公务费的开支。
第三条、经费预算方案的制定程序：会计每年10月份对上预算执行情况进行汇总核算，对下收支情况认真匡算，制定综合财务预算计划草案，提出经费安排的初步意见，提交主管财务校长审阅和校务会议讨论,校长批准。其预算执行情况,由会计定期向主管财务校长汇报。
第四条、经费管理办法：量入为出，指标分解，分片使用，统一管理。
1、全校人员经费（包括基本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费），由分管校长按国家政策和学校的有关决定确定，由会计实行统一管理、一级核算。
2、公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费，根据计划由学校统筹管理，并加强督促，严格控制支出在限额范围之内。
3、学校负责人作为经济责任人，要从严从紧把好经费开支关口，力求用有限的经费办更多的实事，产生更大的办学效益。
第五条、经费使用规定及审批程序
1、在县教育局下达预算经费指标之前，学校只能作维持正常运转的日常费用开支。
2、每年11月底，由会计提出《学校统筹经费管理方案》和《部门经费分配方案》，经校务会议讨论，校长批准。会计要根据预算计划统筹管理公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费的有效使用。
3、县财政局、县教育局等上级部门下达的专项经费，必须专款专用。
4、各项费用开支均要严格遵守财经纪律和规章制度，在规定的范围内，本着节约的原则掌握使用。如有违反制度者，会计有权拒绝支付相关费用。
5、不在预算经费计划安排内的开支，由会计（或相关人员）写出专项报告，报校长特批。
6、基建费支出的审批程序：
（1）基建预付款由分管校长审核、校长审批。其《合同》分送会计与档案室存档备查。履行《合同》分期付款时，必须经质检部门签出对工程质量进行跟踪审计的意见，报校长审签后，由会计执行支付。（2）基建决算款须经审计后，由校长签字认定才能支付，并将决算情况报校长及校务会。
7、大小型维修的修缮费。其经费预决算先由会计组织相关人员进行预审（同一项目不得一人既管施工现场又搞预审），然后由分管校长审核，最后报校长审签。
8、学校食堂、小卖部实行承包，独立核算，学校统一管理。［另定协议］
附：关于公务费、业务费、设备购置费的说明
根据中华人民共和国财政部教育部制定的《中小学校会计制度》规定：
一、公务费：
1、办公费：因办理公务而发生的费用，包括笔、墨、纸和现代化的办公用品，报刊杂志费，印刷费，宣传费。
2、差旅费：机关行政人员因公差旅费。临时出国（境）人员费用。
3、会议费；机关行政人员参加各项会议支付的费用。
4、邮资费：教学办公发生的邮资费。
5、行政设备维修费：行政办公设备发生的维修费用。
6、学校组织的党支部活动费，教工团员活动费，老年人活动费，关工委活动费等。
7、支教费：由学校指派，支持边远地区和贫困地区教学而发生的经费。
8、教职工培训费：为提高教学和业务水平而组织培训发生的费用。
二、业务费：是指为开展教学活动所发生的各项业务费用。
1、教学业务费；教师用教材、讲义、教学用文具、纸张、印刷费、墨水、粉笔等消耗用品。活动课、兴趣课、研究性课补助费、教师早晚值班费。
2、实验实习费：实验药品、试剂等消耗材料及校外实习费用。
3、文体维持费：音美体育器材，训练比赛补贴。
4、学校科技节、体育节、艺术节费用。
5、教研组活动费。
6、教学设备维修费。
7、教学业务会议费。
8、课题课改费。
9、业务招待费。
三、设备购置费：
l、仪器设备：教学仪器、仪表、电器设备、机电设备、电教设备。多媒体设备、网络设备、标本、模型等。
2、音美体卫设备：音美体育卫生器材。
3、图书设备：由学校购置的各类教育教学图书。
4、一般设备：学生课桌椅、办公用桌椅、电讯设备、医疗器械、办公设备、交通运输设备等。
一、学校财务工作任务 认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况;完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。
二、经费收入管理 学校财务部门管理以下各项资金： a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。b)上级拨入的预算外资金。c)学生学杂费收入。d)各种捐赠款项收入。e)其他杂项收入等。财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。
三、经费计划管理 a)学校向财务部门提供下需要的设备和主要项目费用的开支计划，由财务部门据此作出下预算，经主管校长审核。b)学校根据上级下达的当年经费数，安排相关工作。c)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经领导签字批准。
四、经费使用管理
第五篇：华石中学2014学生军训开训仪式主持词
华石中学2014学生军训开训仪式主持词
尊敬的学校领导、各位教官、老师们、同学们：
大家好！
今天我们在此隆重举行2014年秋季学期学生军训开训仪式。首先我谨代表学校全体师生对大力支持我校军训工作的领导和全体教官表示衷心的感谢!向顺利通过中考跨入我校学习的全体高一新生表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎!军训是新生入学必修的第一课。在这一课中，同学们将迎接前所未有的挑战，以勇往直前的精神风貌、矫健的身姿、飒爽的风采，寻找人生的新起点。参加今天大会的领导有：
在此，我谨代表学校全体师生员工对各位领导及各位教官莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
大会进行第一项：全体起立。迎军旗、奏军歌（请坐下）。
大会进行第二项：请军训团、实验中学
同志作开训动员讲话。大会进行第三项：请军训团副团长、实验中学
同志宣布军训纪律。大会进行第四项：请军训武警首长
同志讲话。大会进行第五项：宣誓。
请学员代表
领誓。全体起立（请坐下）。
我是一名光荣的话是中学学生，我立志做到：爱校爱国，守法守纪，志存高远，脚踏实地，尊师有爱，珍惜友谊，明德博学，尚美健体，勇于拼搏，进而不已。
大会进行第六项：教官示范表演。
大会进行第七项：全体起立送军旗、奏军歌。动员大会结束，请领导离席。
2014年高一新生军训动员学校校长讲话
尊敬的部队首长、各位教官、老师和同学：
大家好！
今天，我们带着累累硕果的馨香，怀揣继往开来的壮志，无限喜悦地迎来了又一个新学年，美丽的华石中学校园因为新学子的到来又凝聚了鲜活的人气，呈现出勃勃生机。在这喜庆祥和的气氛中，学生军事训练活动即将开始，在这特别的几天里，同学们将告别父母的呵护，告别家中的安逸，告别前一段时间的学习生活，在老师和教官的指导下，开始一段新的经历。
首先，我谨代表实验中学全体教职员工向大力支持学校工作的部队首长表示崇高的敬意和衷心的感谢！向前来我校担任军训任务的全体教官表示热烈的欢迎！同时，向在激烈的中考角逐中脱颖而出的我校全体高一新同学，表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！济南军分区基地是一支英勇顽强的队伍，在近年出色的完成了我校多届学生的军训任务，同学们一定要听从教官的指挥，虚心向教官学习，遵守纪律，克服困难，保证胜利完成军训任务。
同学们，济宁市实验中学自创办以来，历届领导励精图治，锐意改革，广大教职工辛勤耕耘，无私奉献，莘莘学子刻苦勤思，谦逊进取，积淀了浓厚的文化底蕴，教学成绩逐年攀升。学校坚持“以人为本”的办学理念，以素质教育构建办学特色，以强化管理提高办学品位，同学们，“军训无悔，终生受益”是我们历届高一新生参加军训之后的深切感悟。入学第一课，军训排在前，其目的就是让大家铸就强健的体魄，为的就是让大家磨练顽强的意志。我希望同学们能通过军训，掌握基本军事知识和技能；通过军训，增强国防观念和爱国热情；通过军训，培养吃苦耐劳的精神；通过军训，增强集体观念，提高团队凝聚力；通过军训，增强身体素质；通过军训，提高生活的自理能力。
同学们，华石中学是铸就光荣与梦想的地方。作为华中人，我们的学生应该具有坚定的信念，严格的纪律，良好的风貌，崇高的素养。为了圆满完成军训任务，我向全体同学提几点要求：
一、要充分认识军训的意义，增强军训的自觉性。军训，是提升我们政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念的重要途径。军训虽然时间很短，但内容丰富、要求也很高，需要每一个同学都严格要求自己，真心投入，刻苦训练。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的铺垫。
二、要以振奋的精神面貌，聚精会神搞好军事训练，接受军训的考验。要服从命令，听从指挥，做到令行禁止；要敢于吃苦，培养坚强的意志；要奋勇争先，做到“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。
三、要把学习军人严明的纪律，过硬的作风，和自觉地遵守学校的一切规章制度结合起来，努力做一个遵纪守法的中学生。我们每一个华中学子，都要以一名战士的标准来要求自己。同时，我们要把军人团结协作的团队精神，和华中精神相结合，努力把自己的班级创建成一个团结、文明、进取的优秀班集体。同学们，紧张有序的军训生活已经拉开帷幕。相信你们不会胆怯，不会退缩，因为今天的磨炼，正是为了将来能坦然地面对一切挫折和困难。我相信，经过军训的磨练，我们的同学必将成为意志坚强、纪律严明的优秀学生，必将成为志向高远、道德高尚、素质优良的一代新人。
最后，预祝我校高2014年秋季学期军训获得圆满成功！祝愿各位部队首长在华石中学工作顺利、生活愉快、身体健康。祝全体新同学在华石中学生活愉快、学习进步、实现你们的梦想!
军训动员部队首长讲话
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！首先我代表
全体教官，祝贺大家成为华石中学的新的一员，同时很高兴能来贵校参与同学们的军训工作。
从今天开始，我们将进行为期5天的军训生活。军训是同学们进入中学的第一课，军训是一种磨练，是一种考验，能磨练同学们的意志，能考验同学们的毅力。军训是一种充实，它能填充你们青春的一道空白。军训也是一笔财富，能教会同学们如何去面对困难，战胜困难，树立正确的人生方向。
厉兵千练，方可成威武之师。希望同学们上好高中第一课，在军训期间不怕苦，不怕累，培养爱国情感、遵守铁的纪律、锻炼坚强意志、养成良好习惯，以积极的态度投入到队列的训练之中，以严谨的作风投入到内务整理的培训之中，确保军训达到预期效果，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
为保证军训顺利进行，我对全体参训人员提出以下几点要求：
一、提高认识，端正态度。同学们要从思想上深刻认识参加军训的必要性和重要性，真正把军训作为中学生的一门必修课，以积极的态度和饱满的精神投入到军训之中去，保证军训的顺利进行。
二、要严格遵守纪律，一切行动听从指挥。遵守纪律，听从指挥是军人的天职，是战胜困难的重要条件。同学们在军训期间要像一名真正的军人那样用严格的纪律约束自己，遵规守纪，令行禁止。通过军训增强纪律观念，形成良好的行为习惯。
三、要尊重教官，虚心向教官学习。平时同学们与解放军战士接触少，对军队的生活了解不多，同学们一定要抓住这次机会，珍惜这段军训生活，虚心学习中国人民解放军的好思想、好作风和好传统，学习他们崇高的爱国主义精神、大公无私的奉献精神和不畏艰难敢于牺牲的亮剑精神，并以此为动力，刻苦学习文化知识、以过硬的本领报效祖国和服务人民。
四、联系实际，注重实效。同学们在训练中，要专心听教官讲解，认真看示范动作，记住动作要领，做好每一个动作，直到满意为止。同时，要重视训练过程的自身安全，对训练过程中出现的身体不适情况应及时报告，防止安全事故的发生。同学们，军训是加强新同学的组织纪律性，培养昂扬的斗志和坚强毅力的重要一课。更是展示实验中学人优良素质和形象的大好舞台。我相信经过大家的共同努力，每一位同学都能以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向学校、向教官、向亲人送上一份优异的答卷！最后，预祝军训圆满成功！谢谢大家！
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