于家小学2009-2010学年度学校总结

第一篇：于家小学2009-2010学年度学校总结

于家小学2009—2010学年度第一学期学校工作总结

本学期我校在中心校领导正确引导下，在全校师生共同努力下，期末测试均获得县乡统考优异成绩，现将本学期工作总结如下。

一、教师的管理

“有一个好校长，就能带出一批好教师，有一批好教师，才能带出一批好学生。”这句话是我校管理的座右铭。我懂得“打铁还需自身硬”，“己正才能正人”的道理。空闲时，我常静坐反思：老师服你什么，你的威信在哪里？老师喜欢你什么，你的善意在哪里；老师反对你什么，你的错误在哪里。我有扪心自问：作为校长你率先垂范，以身作则了吗？你诚实守信时，言行一致了吗？你清正廉洁，助人为乐了吗？······这些问题常常萦绕在我的耳边。

大家都知道，学校管理的关键就是教师队伍的管理。管理教师无外乎两个方面：其一，是建章立制；其二，人性化管理。制度管理是对不太自觉的人，对完全不自觉的人，还必须结合人性化管理，这就像转化特别后进的学生一样，仅靠校规校纪是不起作用的，哪怕手段再严厉些，也收效甚微，这时，若你改变教育方式：发现闪光点去表扬他，他有困难，你真诚地去帮助他，关心她。一句话就是要爱他。他立马对你言听计从了。因此，你会明白了三十六计里为什么会把“攻心为上”作为第一计的缘由了。在这里我举一个案例：我校教师石新升，是一个慢性的人，历来在教学、班主任教研等各项工作均不先进，很少得过奖状。我分析其根源还是思想问题。是我们作为领导对其关心不够。是客观因素造成的，不能怪他个人。本学期期中考试后，他在星期六上街骑摩托车回家时，发生了车祸，他本人伤得不轻，在家治疗一个星期。治疗期间，我校领导两次到他家登门看望，他深受感动，还未治愈，主动到校上课，令人钦佩。至此后，他像换了一个人似的，工作热忱空前高涨。期末县随机测试及乡统考，他所代的科目“语文”、“思品”均获得他本人前所未有的好成绩。

以上是本人对教师队伍管理一些粗见，下面还想说说教学质量管理。

二、教学质量管理

众所周知教学质量是教学活动的命脉，是一所学校存在的生命线，也是教学工作的目标所在。由于我校狠抓教学质量。本学期期末县乡两次统考中我校均获得优异成绩，特别是县随机检测中，我校教师王红伟所任五年级科学学科，获全县第一名。为我校我乡教育事业增光添彩。再如，在乡期末统考中六语、四语、三英获得优异外，3—6年级所有常识均获得全乡前三名。

我校的具体做法是：第一，树立全面的教学质量观。狠抓德育工作，狠抓教学工作，面向全体学生。充分利用现有的条件，开齐课程，开足课时，逐步达到新课程提出的“三维目标”的要求。

第二，我校加强了对教学过程的检查。因为教学过程是教学质量的“因”，只有高质量的教学过程才有可能取得高质量的教学成果。我们所用方法是，①坚持常规工作检查：备课、上课、作业批改、辅导、学生座谈、家长会等。主要看教师是否敬业乐业、忠于职守，是否有先进的教学理念及运用适当的教学方法等。②坚持对学生的学习过程检查：开展各种主题活动、书法竞赛、作文竞赛、作业展、期中、期末检测等。这不仅能了解学生的学习状况，也能从学生的层面了解教师的教学情况。

第三，要加强教学评价。这项工作太复杂，我校仅对教师在校表现实行定性定量相结合的方法。从师德师风、考勤考绩、工作量等方面进行评价。

三、教研管理

我校积极落实县乡两级教研工作。积极参加县乡举办教研活动。也取得较好成绩，王红伟老师论文获县级二等奖，本人的教研论文在县校长论坛杂志发表。经本人辅导的两个学生的习作获奖，一个是市龙门杯三等奖，一个是县级二等奖。

我校具体做法是：

（一）鼓励教师积极参加各项教研活动，不能不去，不能不学。

（二）我校自身也开展教研活动，进行听课、评课。

（三）努力做好校本培训工作。

1、开学前进行集智备课。

2、组织教师学习“上好课”等教学理念。

3、开展并讨论“上好课”的专题研究。

可惜的是，我们没有多功能教室，没有摄像机，不能把教师的教学过程摄下来，以利改进。

四、德育工作管理

有人说：“德育不好出危险品，智育不好出次品，体育不好出废品。”还有人说：“德育说起来重要，做起来次要，忙起来不要。”这是对当前我国教育界对德育工作管理真实写照。说实话，德育工作应该是学校工作的核心。是育人的、叫人怎样做人的，应该比学知识技能更重要，可惜我们国家教育界的决策者们从上到下没有人把它放在第一位。但我觉得这是暂时的，不久将来德育工作就像现在韩国、日本、台湾地区那样备受亲睐。

值得庆幸的是，我们非常重视德育工作，在这方面做得比较好有杨维兵、杨树玉两同志。特别是杨维兵同志在任四年级班主任工作时，狠抓文明班风，该班学生不说脏话，不随地吐痰，打人骂人的很少发生。走文明路，爱护公物，爱护环境，讲究卫生，衣着打扮规范。该班无论学习成绩还是文明检查均是全校的楷模。

当然班主任工作只是德育工作的一个重要方面，除此以外，我校还坚持以下几个方面：

（一）重视品德课，班会课的教学。这是德育工作的主渠道，不仅仅是我县对《品德与生活》教材进行目标检测，更重要的是品德课的内容和我们的生活息息相关。这才是教育孩子的实阵地。

（二）少先队工作。这项工作在我校开展的不够扎实，洪利群老师是大队辅导员，大队活动很少开展，但不能怪她，作为校长我负主要责任。

（三）升旗仪式。我校虽然每周一一般都举行升旗仪式，培养学生从小热爱祖国。同时有红旗下校长、学生讲话。但我觉得德育教育力度不够，不能鼓舞学生。下学期，我准备让先进个人现身说法。有关像基督教徒的作“见证”。能感动人，影响人。据说，信仰基督是信仰改变了人。而我们的学校教育中，对学生信仰教育太抽象，太朦胧，让人无法实行。

五、体卫工作管理

1、虽然我校体育成绩在全乡不显著，但我校还是比较重视体育工作。（1）坚持上体育课、列队，跑步、跳远、跳绳、乒乓球队。（2）坚持球类活动，成立高年级组为主的篮球队、乒乓球队。（3）坚持每学期全校进行一次体能达标测试。（4）坚持每天做两操：广播操和眼保健操。（5）每年举办运动会。

2、卫生工作。（1）坚持每天检查甲流预防工作。（2）坚持每天两次室内室外卫生打扫及室内84消毒。（3）坚持厕所、垃圾定班定人打扫、消毒、焚烧。（4）控制学生买零食。（5）禁止饮用不卫生之水。

六、校园环境管理

校园环境，我校主要从美化、绿化、净化三个方面来做。

1、美化：建立两个绿化小区，小区内有不同的花草树木，加上纵横交错的水泥路，使校园得以美化。

2、绿化：棕榈树、香椿树、黄杨、栀子花、桂花、梅花、韭黄相互掩映。

3、净化：院内无果皮碎纸。校园环境检查是量化评比的。这项工作有顾承继老师负责，该同志任二年级和学前班数学，虽然教学任务繁重，但对环境检查非常认真、公正，得到师生的好评。

七、安全问题及收费问题的管理

1、我校对安全问题，不仅在教师会上讲，还在每周升旗仪式上讲。如交通安全，上下楼梯安全，不准在校园内皮打，不做危险性游戏活动。

2、责令班主任在每周班会上加强安全教育。

3、收费工作完全按照文件规定办事，且结果公示。

八、存在的问题

1、教师队伍建设方面：部分老教师教育思想落后，教育理念陈旧，教学方法不灵活。他们很固执，课堂上不能体现以学生为主。

2、各学科普遍存在重知识传授，轻能力培养。

3、校本培训活动认识不到位，基本上流于形式。

4、少先队工作开展得不彻底、不规范。

5、文明诚信教育不够扎实。

6、无课题研究。

7、经费不够使用，想办的事不能办成。

以上问题是我校发展的瓶颈，在以后不可能全面扫清障碍，只能根据实际情况，脚踏实地地使学校工作逐步走向规范。

于家小学

2010年1月27日

第二篇：文家小学学总结

小学2013-2014学学校工作总结

本，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师护关心学生，蹲下走近学生的，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生。

4、学校将建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的内容有机结合起来，以期促进建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如六一儿童节学生表演了唱歌、跳舞、朗诵等节目。

各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行，如积极支持李颖洁、熊梅芳、邓凤娇三位老师参加“公开教学比赛”、邓凤娇和李颖洁参加了“新入职教师培训”。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。

由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通；学校加强对贫困留守学生的资助工作；以“家长学校”为平台，建立关爱经验交流制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。

我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。相信在社会各界的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。

四、加强学校和后勤服务工作，强化管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼工作。

每周对学校厕所、教学楼、厨房等安全设施进行排查并做好记录。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。

加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

第三篇：贾家小学学雷锋活动总结

学雷锋活动总结

今年是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”50周年，雷锋精神激励着一代又一代的青少年，是一面永不褪色，永放光芒的旗帜。为了大力弘扬雷锋精神，践行中华民族的传统美德。根据上级有关部门的通知，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况总结如下：

一 开展“永远的雷锋精神”主题教育。

学校大队部积极制定了有关的活动方案，利用活动时间组织学生阅读有关雷锋的书籍，开展雷锋动人事迹和雷锋精神学习活动，并且召集全体师生召开学雷锋主题团队会，不断深化全体师生对雷锋精神的认识和理解，切实把学习雷锋精神活动做到实处。

二 开展丰富多彩的学雷锋活动

我校组织全体师生积极开展学雷锋志愿活动，组织开展了形式丰富多彩的宣传活动，通过黑板报和主题班会等形式，进一步提高了小学生“告别陋习，提升文明”的意识。

三 开展“美化环境我先行”的活动。

我校以3.9日保护母亲河，3.12植树节和3.22世界水日为活动契机，以各班级为单位在校园内外开展卫生清洁活动，并组织学生积极开展环保志愿宣传活动，发动我校学生开展植树造林，护花种草等保护环境的活动，引导学生保护环境，爱护地球，争做保护环境的小

卫士。

四 开展扶残助弱，敬老爱幼志愿活动。

我校组织学生开展“手拉手”活动，让学生自建互助小组，一起克服学习生活上的困难，提高他们的学习成绩。并以3.8妇女节为活动契机，在全校范围内开展“感恩母亲”活动，让学生体会母亲的辛苦，学会感恩。

虽然学雷锋活动月已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月的时间里，全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，学生们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“传承雷锋精神，深化志愿服务”这一主题积极的开展学校各项建设工作，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个学生在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。

贾家小学2013年3月

第四篇：潘家小学学校工作总结

潘家小学学校工作总结

2012 06 26

潘家小学学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。学校领导听课、评课，指导培训教师，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，加强课间的安全管理，确保课间的安全。最后一节课任课教师利用2分钟安全教育。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识教育，学生自救安全教育知识，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本学期我校加强了家校的沟通和联系，根据我校的实际情况和安全教育，适时召开了学生家长会，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。学校进一步加强对教学工作的研究，加强对各小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。

2、加强质量监控。本学期学校对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查实施质量监控。备教改检查三次，确定考核成绩及时公示。促进了教师教学水平的提高期末通过抽考、统考

等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教育工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校一、二年级铅笔字比赛，“六一”儿童节举行小型运动会，六年级荣获集体一等奖。

三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，学校利用宣传栏，用文字和图片展的形式展示。直观的展示了学生的学习成果和学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有些差距，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺，学校规模小，代课教师多。

潘家小学

2012年6月26日

第五篇：杨家小学学校工作总结

杨家小学学校工作总结

本学期，我们本着“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，加强学校管理，加强师德建设，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师 队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校近期发展规划，不断改进工作方法，扎 实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排 与落实，使工作扎实有效开展。同时，各科老师加大对困难学生帮扶力度，并走 进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多措并施。

（二）、扎实开展德育常规工作。

1.本学期我校的小课题为《农村小学生习惯养成教育 》，并制定了相关的制度和评比办法，一日常规等。借助一系列活动帮助并巩固良好习惯的养成。

2、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

3、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、放学路队、晨读、自行车排放和学生到校情况等十五个方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

4、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲等形式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（三）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演等活动。

2、感恩教育活动：以班为单位积极开展感恩教育活动，一年级的我为妈妈洗洗脚，二三年级的我学会洗衣服了，高年级的我学炒菜做饭等，体验父母的艰辛。

3、充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，通报好人好事、美文经典诵读等。通过演讲比赛活动,教育陶冶师生的品德修养。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1.五、六年级带动，促进其他年级共同提高，学校为老师的教学工作做好充分的后勤保障，网上搜题打印，买有代表性的教辅复印，使学生的基础知识得到强化 和巩固。

2、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，鼓励老师坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在 全体教师会上通报并与绩效工资挂钩。

3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，制定详实人性的奖惩制度，从教学成绩、备课、课堂教学、课间操、晨读、作业批改、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，通过考核，激励先进，鞭策 落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学期，积极组织教师去德州解放北路小学、西 观摩优质课，学习的教师回校后没人准备一节示范课。

2、围绕高效课堂深化教研。组织年轻骨干教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问 题。通过听课评课，课堂效果较以前有了明显的转变。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展 防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以 此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、安全课及活动宣传的开展

学期初校长召开全体师生安全专题会，进行安全教育。要求各班上安全课，安全专项安排：安全主题班会、主题板报、少队利用红领巾广播站做宣传等，这既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

2、抓好安全检查工作

本学期各班安全排查3次，收缴小刀、易伤人的塑料玩具枪、打火机等，校委会检查排查4次，任课教师随时检查。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、校园基础设施建设方面

1、返修操场院墙16米，门加宽并更安装了大门。

2、粉刷校园后院及教室外墙总计约400平米。

3、利用返修院墙剩下的旧砖硬化校园60余米。

4、更换教师办公室电线五十余米。

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校前排房子有轻微渗漏现象。

3、校园需要进行硬化、绿化。

4、课堂教学还存在不少问题，要继续进行高效课堂的研究，从制度上保证研究 落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的转变。

5、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，部分学生言行不一的现象仍很明显。总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校 工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

杨家小学工作总结

2012.07.08

西李小学工作总结

2012.07.08