2015年上头地幼儿园工作总结

第一篇：2015年上头地幼儿园工作总结

2015年上头地幼儿园工作总结

上头地幼儿园位于上头地小学院内，创办于2007年，办园8年来，在上级领导关心指导下，全面贯彻国家学前教育各项方针政策，尤其在教育局组织的各类人员培训、督导、研讨中，办园理念，保教质量不断提升，得到了家长和社会的认可和好评！我简要的将幼儿园情况汇报如下：

一、基本情况：

2015年学校又新建了150平方米的幼儿园，占地近1000平米，户外活动场地600多平米，在东侧铺设了30米塑胶跑道，活动空间宽裕，布局合理，为孩子运动提供了充足的空间，促进幼儿健康成长具备先决条件。另外，新购置幼儿园所需的桌椅、床、大型玩具及娱乐设施。为周边地区的儿童入园创造了优越的条件。

上头地幼儿园教职工3名，保育员2名，2个教学班，28名幼儿，由韩全任园长，任广财任保教主任。我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“崇德明理、乐业奉献、博学笃行”的园风，得到了广大的家长的一致好评。

二、2015年主要工作和成绩

1、本学年我们注重树立良好的教师形象，培养爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、使教师们的言行符合师德规范。通过组织教师参加各种的培训工作及扎实抓好每周的政治学习与业务学习制度，全面贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》以及克旗教育系统工作人员“十条禁令”，与教师签订安全责任状，建立教师考评制度，更新教师观念：关心幼儿、尊重家长、热爱学园、树立服务意识和以人为本的意识。重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教意识。建立奖惩机制，规范师德行为，我园的月工作考核、学期考核将教师的师德行为列为考核重要内容。

2、抓机制，搭建教师专业成长平台。组织教师在网上观摩各种公开课、观摩课等活动，在观看结束后要求教师针对活动认真书写反思，从而不断地促进教师在活动中成长；学习优点，提出建议，有效地促进教师教学能力的提高。

3、根据教研室要求，组织全体教师开展读书交流活动，倡导教师们把理论学习与自己的教学实践结合起来；如学习《做一个有策略的教师》《爱心与教育》及撰写《教育故事》，从中可以体现教师的师德师风及教科研水平。

三、2016年工作思路

一学年的工作是忙碌而充实的，我们基本能够将各项工作有效落实，但也存在不足之处。今后我们将加大力度进行整改，使各项工作更加完善规范。1.优化幼儿园工作人员团队。

（1）幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和教学技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。

（2）认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。（3）开展多种多样的教研活动。1.教育教学工作。

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。

（1）、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力提高幼儿活动能力，培养他们的综合素质。

（2）、组织全园幼儿积极参加教研、教改，搞好各项教学活动，且对各项活动认真分析总结，不断提高幼师业务水平。（3）、每学期组织教师到旗幼儿园、观摩学习，取长补短，不断提高幼师保教、保育水平。

3．卫生保健工作

严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。

2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。

3)坚持晨午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

5)配合卫生部门做好预防接种工作。

6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园一定保证幼儿有充足的睡眠。7)为幼儿提供合理膳食：①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。8)保证给幼儿饮水。9)幼儿园内禁止吸烟。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的成长奠定良好的基础。4.安全工作

安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。

在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动，在第二学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法，以及各种安全知识。

5.家长工作

（1）、完善家园联系制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长对幼教工作的了解，促进家园共同教育好孩子。

（2）、教师认真填写家长联系表，及时了解幼儿在家表现，也将 幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。

第二篇：上头地小学六一入场式解说词

六一儿童节开幕式主持词

（请领导就坐）

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们： 大家早上好！

今天，是我们盼望已久的六一国际儿童节，我们怀着无比激动的心情在这里集会，庆祝我们自己的节日。

在这喜庆的日子里，瞩目校园，平时是同学们课间活动、嬉戏的天地，今天成了节日庆典的乐园。

在这欢乐的日子里，环视校园，只见林木成行、青松吐绿，它预示着同学们的成长和希望。

在这难忘的日子里，回想过去，有数以万计的小学生，从这里起步，走进知识的海洋，成为国家的栋梁之材。在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，感谢老师们的辛勤培育，教给我们知识和做人的道理。

六月一日的校园花如海，六月一日的校园春如潮。亲爱的老师是育花的辛勤园丁，校园的花朵使大地的春色永葆。

各位领导、各位来宾，老师、同学们：上头地小学“六一”儿童节庆祝大会入场仪式现在开始。[国旗队] 看，鲜艳的五星红旗在前面引路，听，激越的鼓号声在校园回荡。

伴着时代的鼓点，五星红旗率领着仪仗队走进来了。鲜艳的五星红旗似红霞一片，光辉灿烂，庄严威武；似闪闪星辰，居高临下，金碧辉煌。

金黄的五角星，安定庄严，稳如泰山，错落多姿，生动活泼。鲜红的吉祥色，庄重热烈，象征革命，预示希望，预示成功。旗手们步履铿锵，护卫在国旗的身边，彰显全国人民万众一心，众志成城！

一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感---我是中国人！

六十年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。国旗代表了国家，国旗所在的地方总有强大的号召力，总能凝聚人心、鼓舞士气。

在地震灾区废墟上屹立飘扬的国旗，让人倍感温暖和振奋。也给了灾区人民战胜灾难、重建家园的信心、勇气和力量。让我们为国旗添彩，为国歌壮威；为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！[鼓队] 伴着雄壮的《运动员进行曲》地向我们走来的是学校鼓队,他们英姿飒爽,激情飞扬。

追逐六月的和风,沐浴明媚的阳光；喧天的锣鼓敲起来, 嘹亮的鼓声响彻校园，碧波中心学校师生斗志昂扬。看，灿烂的笑容，整齐的队伍，统一的步伐，尽显碧小少年的蓬勃向上。

听，振越的鼓点，和谐的乐章，奏出碧小学子的快乐激昂。鼓手们英姿飒爽。

咚咚的鼓点在告诉我们：新世纪的青少正茁壮成长。碧小的学子将是祖国的栋梁。

碧小雏鹰从这里起飞，舒展她亮丽的翅膀，飞越童年的梦想！

碧小雏鹰从这里起飞，满载着成功的渴望，再创辉煌！男：天真的笑脸写满希望，矫健的身姿斗志昂扬，振奋的鼓点幸福吉祥！

朋友们，振兴之鼓已经击响,同学们，强校之鼓催人向上。愿理想早日成为现实，愿上头地小学的明天更加辉煌！[彩旗] 迎风飘扬的彩旗队走来了，飘扬的旗帜红如火、粉如霞、黄如云、蓝如潮，五颜六色，喜庆而热烈。

旗帜飘扬，满载绵延的希冀，象征勃勃生机；五彩缤纷，撑起蔚蓝的天空，拓出崭新天地。它衬托了我校 的活动主题和发展理念。

看，旗手们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢。那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。他们昂首阔步、奔向远方，只为不负肩上扛起的责任和希望。

努力吧，为了心中那永恒的理想；加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。

这燃烧着火焰的彩旗队伍定会在引起联想的色彩中，尽情描绘五彩的图画。

少儿队：口号

来了，少儿队的同学向我们走来了。一张张可爱的笑脸。瞧！他们走得多带劲，他们怀着无比激动的心情，信心十足地朝我们走来了。这是一支朝气蓬勃的队伍，这是一个团结向上的集体，这是一个奋发进取的团体。看，少儿队的代表队向主席台走来了。

他们稚嫩的笑脸，充满着节日的欢歌。他们庄重的神情，散发着不懈的追求。雨滴蕴含着彩虹的美丽，拼搏隐藏着胜利的喜悦。

让我们拭目以待，期待他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用竞技的追逐拥抱胜利的曙光！幼儿队：口号

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是学前大班的全体小朋友。学前大班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，在本次活动中他们积极参与、亮出风采。相信他们今天一定会成为活动场上最闪亮的一颗新星!他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。

在上头地小学这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长。相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。

追逐和煦的春风，迈开矫健的步伐。沐浴明媚的阳光，追随美好的希望。今天的上头地，生机勃勃。今天的上头地，欢声笑语。在这洒满阳光的日子里。在这充满希望的日子里。

我们迎来了一年一度的六一国际儿童节。

在过去的一年里，我校全体师生精诚团结，努力工作，结合我校实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在本次活动中，我校的同学们一定会充分展现出勇往直前、积极上进的精神面貌。

我们学校目前有8个教学班，学生180余名，教职工近30 多年来，学校始终坚持“以育人为己任，以质量为生命的办学理念”，沿着让学生“天天成长，人人成才”的办学思路，逐步形成办学特色鲜明，教学质量过硬，素质教育成果显著的办学风格.六月，是一支歌，一支幸福的歌，同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了你们自己的节日——六一儿童节。尽管，你们只是一棵幼苗，但你们快乐地生活在爸爸妈妈的怀抱中，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边。

同学们今天非常高兴。瞧，每个同学都穿上了节日盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。

因为今天你们要用响亮的鼓声敲出碧小学生的和纯真和朝气，用优美的舞姿舞出碧小学生的的理想和追求，用质朴的语言道出碧小学生的勤奋与进取。

尤其是六年级的同学们，今天的心情更是不一般，因为他们即将结束小学阶段的学习和生活，他们要和同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中最后一个六一儿童节，所以怎么能不高兴呢？

今天，每一位老师的脸上也写满了笑容，因为老师们看到同学们如同初升的太阳焕发着生活活力，似新生的树苗在茁壮成长。

课堂上，你们肯钻研，乐思考，精彩的发言，独到的见解，精辟的质疑，热烈的讨论，充分展示了你们的才智和个性。操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，充分显示了你们的实力和风采。

是雄鹰，就该搏击长空。是蛟龙，就能畅游四海。是勇者，就应奔跑在运动场上。

我们相信，在老师的带领下，在上头地小学这片沃土上，可爱的同学们一定会发扬“团结、拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。

让我们共同期盼，共同祝愿同学们在六一运动会中取得更优异的成绩！

让我们携起手来，上下同心，为把我校办成体育强校而力。

庆祝大会活动程序

第一项：升国旗（1、全体起立，全体师生向后转；

2、全体肃立；

3、上头地小学升旗仪式现在开始，旗手出旗；

4、升旗、敬礼、奏国歌；

5、礼毕； 6唱国歌；

7、请领导坐下；

8、全体师生向后转；

9、国旗下讲话（请上头地小学韩全副校长作国旗下讲话，大家欢迎。）

第二项：宣布活动开始。（请南店中心完小陈玉国校长宣布活动开始，大家欢迎。）第三项：鸣炮。

第四项：向主席台领导敬献红领巾。

（本次六一活动，我们得到了各级领导和社会热心人事的大力支持，让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来，表示衷心的感谢。为了表达我们的谢意，请各位领导接受我们最美好的礼物——红领巾。下面请上头地小学的礼仪标兵为台上的领导敬献红领巾。）

第五项：致欢迎辞。（请南店中心完小陈玉国校长 致欢迎词）第六项：体育活动开始

七项：新队员入队仪式：（上头地小学新队员入队仪式现在开始）

1、全体起立

2、出队旗（奏出旗曲、少先队员行队礼）

3、唱队歌。（我们是……）

4、由少先大 队辅导员宣布新队员名单（运动员进行曲）

5、请老队员为新队员佩戴红领巾

6、新队员入队宣誓（请大队长带新队员宣誓）

7、呼号（请大队长带领全体少先队员呼号：呼：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。应：准备着，时刻准备着。）

8、新队员代表讲话。（请新队员代表 讲话，大家欢迎。）

9、老队员代表讲话（请老队员代表同学讲话，大家欢迎。）

10、少先队辅导员讲话。（请学校少先队大队辅导员老师讲话，大家欢迎。）

11、仪式结束、退旗（奏出旗曲、全体队员行队礼）第七项：请领导讲话（乡、镇、站、企业）第八项：文艺表演

（主持人：同学们，各位领导热情洋溢的讲话中，包含着对我们美好的祝福，更包含着对我们殷切的希望，让我们再次以热烈的掌声对他们表示——衷心的感谢。下面的环节是轻松一刻，我们准备了一台精彩的文娱节目，请大家欣赏。）第九项：请各位评委马上就坐，请各位领导到台下就坐观看演出。

交待纪律：在演出的过程中，各班教师组织好本班学生的纪律，希望每位同学都能够自觉地遵守纪律，不要随意走动。第十项：欢迎节目主持人上场。

第三篇：长安乡上头闸小学安全

长安乡上头闸小学

学校及周边环境安全排查报告

长安乡中心学校：

近期在校委、校安全领导小组组织领导下,由学校全体教师和各班学生代表参加,对我校校内及周边环境的安全情况进行了全面细致的排查,并进一步学习落实了各项安全责任制度,加大了安全工作的力度,现将排查情况汇报如下：

一、校内排查情况

仔细对校内各室、教学楼、伙房、库房、师生厕所、活动场地、室外体育设施、四周围墙、电源电路、自来水井、悬挂匾牌等进行了实地现场检查，发现原儿童乐园西墙体有向内倾斜，伙房北墙有裂缝，后操场单杆、双杆、学生活动存在不安全因素，其他方面均安全。

二、周边环境排查情况

村级公路在校门口，无减速设施；学校向东150米处公路北侧有一口报废的大口井，没有完全填埋，给学生上下学路途中造成不安全隐患，其他方面均安全。

三、治理防范措施

针对以上排查所存在的问题，学校召开专项安全教育集会，加强对学生进行针对性安全教育，落实各项安全制度和职责。在校内危险地带粘贴安全警示标志，封闭原儿童乐园，及时与村社领导联系沟通，排除沿途不安全隐患，强化学校安全管理制度，把一切不安全因素消灭在萌芽状态，确保学校财产和师生生命万无一失，为学校教育教学工作营造安全舒适的环境。

2012年8月28日

第四篇：地松幼儿园卫生保健工作总结2017

地松幼儿园卫生保健工作总结

（2017——2018学第一学期）

一个学期即将又要结束了，我园的卫生保健工作在全体教职工的大力支持配合、团结一致积极工作下，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作以下总结：

一、坚持保教并重

开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录。

3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达100%），确保幼儿健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、水杯、玩具、图书等进行严格消毒，坚持幼儿毛巾水杯每日进行消毒，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。

五、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全；各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

六、加强家园联系

为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信通过我们一直的努力，一定会做得更好！

地松幼儿园 2017年12月20日

第五篇：地工作总结理

地理工作总结

本学期我所任教的是七年级地理下册，本册共分五个章节，如果按照正常教学进度计算，至少需要三十个课时以上的时间才能完成教学。考虑到地理是小科目，我们要充分利用课堂45分钟，提高课堂效率，不得占用学生课外时间，最后就必须留些时间给学生复习，迎接期末考试，我制定了合理的教学与活动计划，并有序地进行教学。最后按时完成教学任务，取得了一些成果。现对本学期的教学工作总结如下：

一、认真学习、研究地理课课程标准，建构合理的知识框架。

新课程标准目标是我们确定教学内容与策略，选择教学类型与组织形式，组织教学实施与评价的基本依据，对整个教学过程具有导向、操作、调控，中介和测度的功能。深刻认识目标，既有助于我们在进行地理教育课程的基本功能，又有利于通过具体的教学设计操作，将培养目标落到实处。

在具体的教学中采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到意料不到的效果。

二、以课改理念教学

地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教教材，传授知识要点，而是要传授对学生的生活及终生发展有利的地理知识。另外，在教学中还得注意方法的指导和学习放式的变革。

为此，本学期在教授基本知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所成。在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国爱家意识。

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对七年级学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

三、抓住学生心理，有针对性地教学

1、激发学生的积极性及学习兴趣

在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。

2、要联系人们生活的实际与地理环境的关系

“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。

另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

四、期末考试复习

在完成教学任务后，剩下5个课时，主要是用来期末复习。本册书共有五章内容，每一章内容用一课时复习，在课始时提出复习目标，让学生找出疑难问题，后20分钟同学生一起解决问题，经过抽查，感觉这种复习效果较好。

当然，我在教学中，也存在许多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高，学习成绩难以提高，学生探究学习意识不显著，几次月考成绩不理想，这些状况都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学会取得更加显著的成效。