七6班第二学期动员讲稿20120219（精选5篇）

第一篇：七6班第二学期动员讲稿20120219

2011-2012学年第二学期开学动员讲稿

为了收获 只问耕耘

班级：七年级（6）班

班主任：雷建江

时间：2012-02-20 上学期我们通过自己的努力，取得了应有的成绩，不论集体还是个人，不论是高是低，最起码我们适应了四中的常规管理，适应了四中的学习生活节奏。让人欣喜的是自觉的同学非常自觉，屡获班级各方面表彰和自己满意的成绩；忧心的是不自觉的同学不仅没有得到班级表彰，更没有收获自己想要的好成绩。总的来说，努力的同学在勤奋好学的付出中赢得了回报，贪玩的同学丧失了超越自己的机会和时间。

今天，我们无法推迟迎接新的开始，新学期又让我们站在了新的起跑线，但与上学期不同的是，现在你们脚下的起跑线已不在是同一个起跑点了，明显的有前有后了，所以这学期是你们你追我赶的一学期，也是养成好习惯、踏实学习的一学期，这一学期将决定你三年初中的成与败，你们身后已经没有了退路，只能硬着头皮迎难而上，继续在新的起点上超越自我，赶上前者，不仅在班里超越，还要在年级组里超越，这是不容争辩的事实，时间不会因为你的怯懦或退缩让你躲过这一学期的经历。

虽然我们这样的年纪不应该这样过早的去竞争，但现实不得不让我们清醒的去判别形势和选择努力方向。可以说我们每一次的成功都不轻松，我们的胜出和失败每每都印刻在心中。我能帮你们的是分析你们的发展方向和选择你们正确的努力过程，避免你们糊涂做事，弄得一败涂地，这不是我们想要的结果。为了能更好的在本学期里让你们养成好习惯取得好成绩，我将本学期的主要目标和任务与大家沟通一下：

一、班级目标

上学期我们确定的班级目标是优秀班集体，可是我们的努力，并没有实现这个美好的愿望，主要原因有些同学没有上进心，在这我不点名大家也都很清楚他们都是谁，他们不能完成老师布置的学习任务，在劳动和班级活动中常常偷懒还理由多多，在期中、期末考试中既没有为自己考好出好成绩也没有为提高班集体的成绩尽自己应尽的责任，他们的表现让人懊恼和沮丧。纪律方面班委首先就做的不好，其他同学就跟着乱，上课不遵守课堂纪律，不但说话还有同学用维语聊天，常常惹任课老师生气，因为课堂纪律不好，严重影响老师上课的效果，致使任课老师对我们班的意见很大；课间的时候，你们止不住的大声喧哗，既不控制自己，也不相互提醒，只图自己痛快淋漓的发泄，根本就没有集体荣誉感，除了自己别的什么都不管；卫生方面也存在很大问题，每次都说打扫干净了，可总是角角落落里没有打扫，扫完了人走了以后地面上又是垃圾点缀，值日生还做完值日呢，卫生区责任人先走了„„诸如此类的事情在咱们班比比皆是。试想我们这样的表现怎么可能取得优秀呢？能不被甩的远远的吗？

在反思我们的不足时，我们也看到了我们在板报、体育等方面取得的成绩，还要大力的肯定和宣传我们曾经取得这样的荣誉，表彰成绩好的同学为提高班级的整体成绩做出的贡献，还有那些在劳动、集体活动中为集体的荣誉积极付出的同学们，我们也要赞扬他们，记住让他们，让他 们的进取精神在这学期继续传扬。上学期我们没有争得优秀班集体的荣誉，就意味着这学期我们要下定决心继续朝这个目标努力，我们要弥补上学期的不足，下定决心实现这一目标。

我在这里重申，我们班的目标依然是优秀班集体，集体的最高荣誉是班级荣誉，在集体利益面前，个人利益要始终服从集体利益，一切行动都为实现优秀班集体这个目标而努力，我们每一个人都必须要有这样的认知，我们要将思想统一起来，形成民族团结的团队和进取的团队。

二、个人目标

对个人目标我上学期没有强行要求，虽然我们制定了学习目标，我认为你们的很多养成习惯要在这一学期养成，所以将精力放在了养成教育方面，在教育你们养成好习惯的过程中，我伴随你们共同度过了这初中三年开始的第一学期，你们已经能够跟上四中的节奏了，对学习任务、劳动任务、活动任务在心理上都有所预期和准备了。一学期的经历让你们学会做事了，学会了许多我们原以为做不到的事。我为你们定的养成目标已经完成了八成，这学期是巩固你们取得成绩的重要阶段。在这样的基础上，本学期的管理、要求要严格些了，这学期是我们努力追求目标的一学期，也是每位同学追求个人目标的一学期，每一位同学完成个人目标的成败决定了集体目标能否实现。所以这学期每个同学要按照班委制定的任务全力以赴的去做，不论学习还是劳动，或是参加学校组织的各项活动，班委的分工大家都是熟悉的。学习目标根据米媛媛手中的各科表格去填写个人期中考试成绩目标，到期中考试成绩出来后，每个人写成绩分析，找原因理思路，弥补自己努力过程的不足，有优势的方面继续做的更好，做到有则改之无则加勉，之后再制定自己的期末考试目标。劳动和纪律是我们每天除了学习以外最重要的事情，既是段炼我们也是考验我们学会替别人着想为集体付出。我们的目标是周一值周总结卫生、纪律得表扬，继而争取流动红旗。凡参加的活动要尽全力争得前三名。在做人方面继续保持上学期的好习惯，尊重老师、团结同学，待人礼貌有教养。在做事方面能按要求将事情做对做好，不留遗憾。

应该说你们上学期的经历和年龄的增长，可能会让你们成熟许多，你们应该知道怎样去完成任务了。我的任务主要是在一旁提醒督促你们。这学期我要你们以目标为方向，引导自己在平常的行动和表现中，追求更好的表现和属于你们自己最好的成绩，做最好的自己。

三、班级活动争荣誉

凡是集体参加的活动，有特长和能力的要敢于走在前面带领大家一齐努力争取荣誉。团员要发挥表率作用，要多为班级着想，让自已的良好表现，突出的成绩成为6班的一道风景。让团员这个称号值得让人称赞，让人羡慕。让其他同学从你们的表现上有想入团的念头，我们要用积极思想带动积极的行动。只有每个人都想着集体利益，为集体付出一点心力，这个集体就能帮助你，成就你们每个人成长的价值，进而你也使这个集体赢得荣誉。因此我们值得为集体做我们应该能做好的事，而且必须做好，才能在这个属于你们的舞台上斩露头角。

四、学校的常规要求

根据学校常规的要求，穿校服、带校牌、佩团徽，说普通话，这是我们学习的需要、交流的需要，也是形象的需要。我们注重民族团结，讲文明用语，相互帮助，我们已经按政教处的要求 2 成立了民族团结互助小组，大家可以像学习小组一样，有能力的和能力强的帮能力弱的。就像今天扫雪一样，男生扫雪，女生清洁楼道、室内，按劳力明确分工，既男女有别又合理分工，完成的非常好，有点遗憾的是室内在清扫时留有细碎杂物。这样的分工都是为了让大家更好更快的完成集体的任务，快速高效的做事，节约出来的时间可以干些其它的事情。继续遵守要求不在课间迟到，不乱吃零食乱扔包装袋，不在楼道内戏嘻追闹，尊重老师关爱同学。

五、发挥学习小组的作用

我们将学习成绩好的前11名同学与接着的后11名结队子帮辅，然后由这22名同学组成学习小组。成立学习小组的初衷和作用就是帮助学困生解决学习当中的困难，帮他们提高学习成绩。学习小组的特点是既在内部相互帮辅，也要无条件的帮助小组以外其他同学的学习困难，对帮辅有提高的同学进行双向奖励，这样的做法，就是要让每一位小组成员学会“助人助已”的付出心态和做人的信念。总之，学习小组的目的就一个，我们要像帮助自己的兄弟姐妹一样，让6班的所有同学在本学期尽量提高成绩。

六、要做一件事就要做到最好，要有舍得付出的心态。

开学初我选定除班委以外的具体班务负责人，如养花、摆桌椅、锁门等事务的负责人，要为班级多操点心。我们大家都生活在这个班里，班级就是我们成长的依托，你成长的经历里已经刻下了6班的印记，这是有你的位置，有你发展的机会，竞争的环境，帮助你的同学，既然你来到这里与我们一起组成了这个集体，而且被这个集体接纳了，无论你贡献了什么还是给它带来怎样的损害，你都应该感谢它的宽容，没有什么比接纳让人觉得温暖，所以我们生活在这个集体的每个人有义务、有责任去维护它的荣誉，为了这个集体美好尽自己应尽的义务和责任，不要去讲什么条件，不要讲现由，不要推托，你每一点滴的付出都会使它更加无限荣光，让别人羡慕，为了这样的集体，我们要将每件事做的更好，才能对得起承载自己起飞的地方。

任何同学在班委管理的过程中，不论任何原因不得顶撞班委，不得找理由推托班委安排的事情，必须配合好班委的工作，像我说过的不是将军，就好好当兵。如有意见可以以书面的方式私下里交给我，由我通过了解事实来调解班委与同学之间的磨擦与矛盾。

七、如何学习尊师重教

我们还是要延续上学期尊师重教的好习惯。当老师在新学期的第一节课走进教室的那一刻要热烈欢迎，如果老师请病假，返校后也要这样的欢迎，表示感谢他们还愿意为我们讲课和付出。班委代表全班同学以电话问候的方式向病假老师表示关心和问候。上课时继续坐直身体脸微笑，表示非常喜欢我们的任课老师，非常愿意听他（她）的课，不论课堂上还是课下，对老师的批评不能与老师项嘴，也不要解释，由班委向我说明事情的经过后，由我来处理你所受的委屈或错误。我们就是要从小细节上体现对老师的尊重，对教育的重视。没有老师们的付出，光靠我们自学是不可能让我们有丰硕的收获的，也不会让我们成长的更好，越多的老师教育我们做人，教会我们知识，对我们而言难道不是天底下最美好的事吗？这不也是你们父母所期望的吗？一举多得的事不能不做，而且要认真的做。我想就是傻子也愿意用最小的付出换来最大的回报的。

八、卫生纪律两操大课间

上学期我们的卫生和纪律一直做得不好，一是班委检查不到位和不细致，二是值日生不认真和有时不做值日造成的，也是让我最很生气的方面。这学期我们不能再稀里糊涂的过日子了，再说你们也已经从小学生彻底转变成中学生了，可以独立胜任力所能及的事儿了，也有一定的自控能力了，在纪律和卫生这个我们从小学到初中一直训练着的行为上，应该不需要再让班委和劳动委员天天提醒次次叫喊你了。遵守纪律和打扫卫生本身就是做学生的义务和责任。如果我强行让你们做，既让你们心里感觉不舒服又会产生怨气，还不如你们自己自觉的去做好它，避免我为这些事让你们难堪找你们难受，你们说呢？本学期劳动委员和具体卫生区负责人要多注意观察卫生区的情况，检查仔细些，不留死角，检查合格了才算值日做完了。没有好的纪律和卫生条件我们的学习环境就无法得到保障，这两方面保持不好会严重影响老师上课时的情绪，减弱大家的学习效果，最终哑巴吃黄连的还是你们自己。我能做的只是替你难受而已。

做眼保健操时要停下做其它的事情，按要求坐在座位上，保持安静。课间操和大课间时，及时整队下楼，两队右边行，按节拍的拍点，动作规范。不能再象以前无精打彩，有气无力，伸不直弯不下，草草了事，应付应付老师。还是那句话，做事情要：“简单、听话、照着做”。

九、班委履行好自已的职责

应该说我们班的班委是很负责任的，从大家对你们信任的眼神里可以看的出来。你们的付出使我上学期过的很幸福也很轻松。班委的工作是值得肯定的，他们所受的埋怨和委屈只有我知道。

班委是班主任的直接助手，是班级具体计划的执行者，在班集体具体事务的处理中处于领导同学和服务同学合二为一的角色，在分工合作的前提下，相互协作、配合，形成合力共同管理6班，这学期还要更好的服务同学和组织同学们积极争取班级荣誉尽心尽力。

班长继续保持上学期的工作热情，领悟好年级组和班主任的工作任务，将工作任务合理的安排和下放到其他班委手中，督促和帮助他们完成好年级组和班主任交待的任务。学习委员继续利用自习课的时间安排好语数外老师的辅导课，做到课代表提前请老师，课后布置巩固性作业任务。各课代表继续安排好各学科的预习作业等学习任务，及时上交老师批阅，不忘下发作业进行纠错订正。成为老师的好帮手，有同学身体不适、感冒头疼、学困生不能按时完成作业的情况要提前告知任课老师，避免老师与学生之间不明真实原因造成的误会和错怪，影响同学与老师的和谐关系。劳动委员与三个卫生区负责人根据学生的劳动情况共同商量办法安排好每天的值日和大扫除任务。遵循不让老实人吃亏，不让钻营者占便宜的原则拟定一个解决办法。

班委要有序的安排引导同学们去做好每一件事，按学校常规的要求去做，做的到的要想办法做好。班委要善于开言路，集思广益从各方面引领大家让这个集体成为积极向上的集体，充满生机的集体，不断改变的集体和成为优秀的集体。

十、发挥家校联系本的作用

你们认为家校联系本有用吗？好。既然有，那我们就坚持下去，让它督促大家养成每天将自已要完成的家庭学习任务罗列清单，养成用零碎的时间做事的习惯。并能提醒自己在晚上为第二 4 天的学习做好预习。这一学期的作业量会有所增加，我们不能完全如数记清家庭作业任务，家校联系本可以弥补这一缺憾，让你在家不慌不忙的对照家校联系本完成各门学科留有的作业任务。将不会的作业标注出来，第二天来学校找学习小组帮自己解决。从每天想办法解决学习任务的过程中减轻学习带给自己的压力。

这学期，我们必须要在学习上下点功夫了，不然以后就没有机会了。

请记住：我们努力争取的成功不是成为父母的续集，而是追求属于自己的美好人生！为了提升自己的学习能力，请和我一齐努力吧！

2012.2.20 5

第二篇：2011～2012年第二学期七班工作计划

2011～2012年第二学期七（2）班工作计划

本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，振奋同学们精神，共同为班级的未来努力奋斗。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

对于个别后进生学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、及时了解学情

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。

二月份

1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校园常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。

3、进行安全教育：交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣传“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评价小组，选出负责人。

5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。

2、发动、组织同学们的科技创新活动。

3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。

4、开展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。

6、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。

四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。

3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行安全、卫生教育。

五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。

4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。

六月份

1、进行安全教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。

总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极参加各种活动，争取拿到较好的成绩。

月工作安排

二月份：

1.报名注册。

2.座位安排，班干部任用。

3.打扫教室卫生。

4.统计乘车，在外住宿的学生名单。

5.更新教室的黑板报。

6.寒假作业检查评比。

7.落实“三困生”名单。

三月份：

1.“学雷锋，树新风”主题教育。

2.庆祝“三八妇女节”。

3.植树节活动。

四月份：

1.加强广播体操训练。

2.春游活动。

五月份：

1.举办“劳动节”黑板报。

2.期中考试。

3.期中家长会。

4.语文课外读书竞赛。

六月份：

1.“六一儿童节”庆祝活动。

2.复习备考。

3.对学生进行夏季安全教育。

4.各项教学工作总结。

远离网吧。

2.对学生进行安全教育。

3.做好“培优扶差”工作。

.期中考试动员、考风考纪教育。期中考试总结表彰。

进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

理想信念教育

2.继续对学生进行常规教育。

3继续做好“培优扶差”工作。

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.考风考纪教育和期末复习考试。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4.写好学生操行评语

第三篇：七班第二学期期末评语

七（3）班学生评语

丁学岚：你是个平凡而又朴实的女孩，你时常默默无闻，但在成绩上可是很突出的啊！这学期更是有了更大的进步，老师希望你继续保持，能始终保持在年级前十名，加油！

戚国强：老师一看就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？以后上课能认真听讲，作业按时上交，老师相信你的成绩一定会很好的。

李吉：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，大胆发言，广泛交流，你一定可以成为一个更出色的你！

吴玥：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，大胆发言，广泛交流，你一定可以成为一个更出色的你！姚瑶：你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，刘丹：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你能一如既往不断前进。

吴慧：认真、勤奋、刻苦、努力„„如果要去诉写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。在班级你是属于前列，在整个年级也是，老师希望你再接再厉。永保年级第一的位置，加油！老师看好你。

殷叶荣：这学期老师看到你一天一个进步，老师喜在心里，你能够积极的主动的找作业做，这很好，而且学习态度也很好，只要你长期以往继续坚持，会有收获的，继续努力，加油！吴雅：你在老师的心目中，是个很乖的小女孩。总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成作业且热爱公物。本学期成绩上也有了很大的进步，希望你能再接再厉，做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

李玲娜：你是一个非常热情、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，认认真真，是老师的得力助手，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础是比较好的，思维也很敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。你还有很大的进步空间，愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

徐靳：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，学习总是一丝不苟，认真对待，我相信，只要你坚持不懈，学习成绩肯定会有更大的进步的！本学期担任的值日班长做的也很棒，继续加油！

佘静：你是一个懂事的孩子，你做事认真仔细，这个学期经过自己的努力各方面进步明显，你热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！

龙威：看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师同学都很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„本学期你有了飞越的进步，老师心里非常开心，希望你继续保持，迎接三年后的人身第一次转折。

陈晶晶：在老师眼里你很聪明，可你的心并没有完全放在学习上，但老师相信只要你认真，一定会取得好的成绩的。我相信，只要你坚持不懈，学习成绩肯定会有更大的进步的！相信吗？一份耕耘，一份收获，你付出了，总会有收获的！

牛高：你是一个聪明机灵的小男孩，将活泼、开朗、调皮、贪玩集于一身。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。老师希望你在进入八年级以后端正态度，老师相信，你只要努力，一定会成功！

姚兴川：你是一个聪明的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。你有着强烈的上进心和自尊心，偶尔犯一点小错误能及时改正，本学期也有了很大的进步，老师希望你再接再厉，以后多抓住机会展示自己，这会让你更优秀。

张金玮：你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

唐佳秋：或许你有些调皮，有些好动，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？ 朱鑫怡：你是个懂礼貌、懂事的孩子，虽然不爱言语，但成绩一直名列前茅，老师真的很喜欢你，如果你能改掉那个不好的习惯，你应该知道老师指的是什么，那你真的可以说是完美了！加油吧。最后老师希望你能多参加班级以及学校的各类活动，让自己得到更全面的发展。施青青：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有很强的求知欲，又有上进心，父母也对你寄予厚望，你还需要不断努力进取，勤奋学习，能主动发现自己的不足并能及时改正，为自己开创出美好的未来。

林雨馨：这学期，你更自立地适应学校生活，是老师的得力小助手。可能由于方法的原因，未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在以后的日子里，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，辉煌灿烂的明天永远属于你。

胡平中：你为人诚实、文静质朴；你遵纪守法，热爱集体；你学习主动，自觉探索；你尊师睦友，待人有礼；你默默地完成着各项任务与活动，老师期待你学习上继续钻研，精益求精，争取有就好的突破；在你身上老师能看到自己当年的影子，不管下一学年还是不是你的班主任老师都希望你一如既往，加油！

李福美：你知书达理，你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，同时把心思全部放在学习上，要明白：学习犹如逆水行舟，不进则退，所以要好好努力加油！景文祥：平时学习还是比较认真的，可是经常注意力不集中，老师看到过很多次，要知道课堂上讲的知识很重要，所以希望你改掉这个坏习惯，全身心的投入到学习中，那样才会学有所成。继续努力，相信自己能改掉这个坏习惯，学习能取得更大的进步。

胡金霞：平时学习还是比较认真的，可是经常注意力不集中，老师看到过很多次，要知道课堂上讲的知识很重要，所以希望你改掉这个坏习惯，全身心的投入到学习中，那样才会学有所成。继续努力，相信自己能改掉这个坏习惯，学习能取得更大的进步。加油！

周灵川：你是一个待人诚恳、朴实上进的男孩。你是有聪明的潜质，需要挖掘出来。老师期待你主动请教老师、同学，优化学习方法，珍惜一切机会锻炼自己，展示自己，拥有足够的自信，以你的才智与毅力努力培养自己自主、自觉的自我管理能力。相信你会更出色的！

马晓东：你自己有没有发现这个学期的后一段时间比前一段时间好了，上课认真听讲，作业认真做，老师相信只要你一如既往，成绩一定会稳中有升的。沈福彬：你自己有没有发现这个学期的后一段时间比前一段时间有些退步了，上课不认真听，经常开小差，你可以学的很好，为什么不严格要求自己，为什么对自己没信心呢，你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你一定要加油，不能让父母失望。

陆锦鹏：你很聪明，这学期一开始比上学期在学习上稍有松懈，老师看在眼里，特别给你安排了好的位置。最后复习时期的表现老师还是很满意的。可是你仍贪玩，爱讲话，不能对自己严格要求，纪律松懈，这一点有点让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，努力吧，老师期待着你更大的进步！

张鑫：你守纪律、懂事、学习认真，特别是在数学方面，总是在班上名列前茅，老师看得出来这学期你在英语上面用了很多精力，老师很欣慰，相信在以后的日子里一如既往一定能够在年级取得满意的名次。

王琳靖：喜欢你的活泼，课外常能看见你灿烂的笑容；喜欢你的上进，经常为自己不如别人而懊恼；喜欢你的热情，同学们有困难，你总是热心地为别人服务；你喜欢你的努力，你的书越读越有感情„„你爱劳动爱学习，担任的值日班长一职做的也不错，以后还要掌握一些方法，那样会更好，可是有时，遇到小事和别人斤斤计较，这不好，需要改正。加油！马浩：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能持之以恒，不放弃，不气馁。

唐佳祺：你是个很老实的孩子，学习态度也是非常认真，但考试的成绩有时并不是令人很满意，学习要靠坚持同时也要有方法，希望你能找到一个适合自己的方法。鼓足你的学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，老师希望你下学期要取得更大的成功。王青松：你是一个热情、懂事、可爱的男孩，课堂上你认真听讲，守纪律，但你学习上还不够塌实，不够细心，经常犯一些不该错的错误。让我欣慰的是你懂得师长们的苦心，这学期态度上比去年有了很大的改变，老师都看在眼里，因此我相信下学期只要你更勤奋、更自律，八年级成绩一定能够稳中有升。

胡玉：你是个懂礼貌、懂事的孩子，虽然不爱言语，但成绩相比较去年有了很大的进步，老师看到你的进步很开心，最后老师希望你能多参加班级以及学校的各类活动，让自己得到更全面的发展。

陈鹏：你是一个明事理的学生，可是为什么经常你不自觉的被其他差的学生所影响呢？你有很强的能力，老师给了你做值日班长的机会，为什么不好好珍惜这个机会呢，学习上为什么不钻研呢？这样可不好，俗话说：态度决定一切，希望你改变以前的态度，这样你会有很大的进步的，加油！

盛玉清：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你需要给自己定一个更高的目标，这样你的潜力才会得到最大的发挥。你还需要不断努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

王清铖：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？上课有时开小差，不愿好好学习，这点需要改，你还需要不断努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

王凌晨：看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴；我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。如果你能对自己的要求再高一点，那么你的成绩将更上一层楼。

周翔：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能持之以恒，不放弃，不气馁。在以后的学习中，能够严格要求自己，努力去实现人生价值。

王峰：在以后的学习中，能够严格要求自己，上课要认真听讲，不要总是开小差，你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能持之以恒，不放弃，不气馁。

王玲：你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，班里学校的各种活动也很积极，上课认真听讲，就是偶尔开小差，有时也不够踏实，老师希望你能改掉这个坏习惯，多向其他同学学习，掌握好的学习方法。这样以后会有更大的进步，做一个更受老师喜欢的学生。

汪琳琳：你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。老师希望你在下一学期里能够更加的严格要求自己，这样你的潜力才会得到最大的挖掘，加油吧，相信自己只要努力，坚持，一定会去的优异成绩。

牛月晨：你是个懂礼貌、懂事的孩子，尊敬老师，团结同学，上课能够认真听讲。老师希望在下一学期里能够更进一步的要求自己，使自己不断提高，在原来的基础上，成绩更上一层楼。

姚兴月：你是一个很实在的孩子，老师希望你能对自己要求严一点。你自己有没有发现这个学期的后一段时间没有前一段时间好了，总要老师用眼神来提示你要认真听讲，作业也是经常不按时教，你要尽最大的努力去改正这些缺点了，学习犹如逆水行舟，不进则退。你不进步的话，别人都进步了，就等于你退步了，你要加油了！

第四篇：学期期末复习动员讲稿

学期期末复习动员讲稿

各位老师、同学们，期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时间。现在，我就期末复习提几点想法和要求，与大家一起分享共勉。

1、明确个人目标,制订学习计划

美国耶鲁大学曾进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多重要，而人生的目标则是由人生路途上的一个个小目标组成的，那我们现在要做的就是如何确立一个期末小目标和小计划。

对于期末而言，一份科学、合理、具体得复习计划是取得考试成功的关键之一。我们平时所说的计划有学期计划、周计划，甚至日计划，而期末复习你可以根据你的实际制定几轮复习，一般三轮是有必要的。第一轮复习重在查漏补缺，可以通过单元练习发现自己的问题，然后重点攻克；第二轮复习重在系统归纳，提升对知识的系统把握，这个阶段完成得好，学习上可能会有一个飞跃；第三轮复习重在模拟考试，做综合题，锻炼实战能力。当然所有的计划我想都需要考虑你的时间分配问题，晨读时间、早读时间、自习时间以及惜时时间都可以一一做好考虑。

2、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养

习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?

在学校，你有做到入班即静，入座即学吗？排队惜时有效率还是在敷衍，晚上寝室惜时是否有抓紧时间？所有的一切都能体现你是否具备良好的习惯。各位同学，你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。

3、要具备恰当的方法

（1）让日清、反思成为一种习惯，尤其复习应考更应该要重视。复习阶段，老师知识点的讲解罗列，大家需要笔记，每天的错题需要整理，每晚睡前可再对笔记、错题再进行反思归纳，再让每晚的睡前冥想成为习惯，相信大家会收获满满。

（2）科学的复习方法一般有以下几个步骤：先观察，翻阅考试大纲，课本，找与考试有关的材料，放弃与考试无关的材料。其次是提问，翻阅后，针对书本重难点，按大纲逐个提出问题，解决问题。再是阅读，认真仔细地阅读、复习课本的每一个重要章节、每一段落。并做好笔记,特别是每章节的大、小标题要熟记。制定复习的总原则是：保证基础，系统总结，努力提高。

4、要锻炼良好的心理素质。

有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作中考，来提高自己的心理素质。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

5、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。

文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。学校对同学们的晚休、午休都做了严格的要求，目的就是要保证同学们充足的睡眠，保证同学们的身体健康。期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。人生几何，去日苦多。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

最后，预祝大家能够合理安排时间，科学复习，积极备考，考出自己的真实水平！谢谢！

第五篇：班主任工作七班第二学期总结1

2009-2010学第二学期初一

（3）班班主任工作总结

赵慧英

今年是我第一次体验班主任这个角色。当时我带了两个班级的数学课并兼着当时的初一（3）班的班主任，那时的我凭借着一股热情在学校人员缺乏的情况下走马上任了，整天在孩子们的琐碎事情里奔波好象没有尽头，很快便磨光了我的耐心。因此一年后我最大的感觉就是疲惫，更感到很多事情没能处理好，留下了很多的思索和遗憾。现将我的班主任工作总结如下：

一、深入班级了解学生，基本掌握学生个性、特点

我所担任的是低年级班主任工作，为了能尽快了解每个学生，我深入到班级之中。每天除了上课就“泡”在班级里，与学生谈心，了解他们的性格、爱好、家庭情况等，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较调皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，在教学中注重学生自觉性的培养，添加了许多的耐力练习，督促学生在活动中得到自我改善。

二、理解学生、关爱学生

童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。低年级学生尤其需要，班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，才能得到学生的信任，才能在师生间产生共鸣，才有可能获取良好的教育效果。热爱学生是班主任工作的基础和前提，只有以对学生的厚爱为出发点的管理，才是最有效的管理。一个对学生冷漠无情的人，是无法教育好学生的，也不存在有什么教育艺术了。学生感受到老师的爱，自然会回报以爱师，师生感情好，老师表扬学生学生会认为是鼓励，批评学生学生认为是爱护。反之，师生关系紧张则表扬学生被认为是哄人，批评学生会被认为是整人。关爱学生、善待学生都需要一视同仁，这点尤其重要。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥

梁。如果这种关爱是个别的、偏颇的，那不仅不能产生共鸣还将起到反作用。只有当这种关爱是平等的、大众的，才能成为成功的教育管理方法，才能树立自我威信。

三、爱护好学生，更要平等对待后进生

学生都是来受教育的，他们都应该享有同等的教育权利。当老师的一定要公平的对待每个学生，要面对全体学生，不论他是优等生还是差生甚至于是具有生理或心理残疾的学生，都不应该歧视他。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。这样，我班涌现出一批“后起之秀”，他们由差等生变成了中等生甚至优等生。

四、发现并培养班干部，挑选老师的好帮手

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和 “以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。因此，我与班主任商量小干部人选、担任的职务、平时的教育和培养等，都尽量通过学生间的自我与相互管理、监督，来形成和培养具有表率与辐射作用的班干。

具有较强的号召力和自我管理能力的班干只有通过班主任的精心培养来形成：

1、要大力表扬干部优点，宣传他们的先进性，帮助小干部树立威信；

2、在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

3、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

此外，我还坚持定期参加召开的班干部会议，帮助班主任组织他们制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是

非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

五、以身作则，言传身教

加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生谁不是家里的宝贝，平时根本不会舍得让他们做一点事情，个个都是娇生惯养出来的。在校园、教室里看见地上的纸片都视而不见或者你说我、我说你的互相推委，从不会主动的捡起来放入纸篓里，直到老师让谁捡才去做，班级卫生永远无法保持。我在想：“怎样才能让学生人人关心班级，个个讲卫生呢？”在那之后，在课堂上我常给他们讲卫生的重要性，课余时间去打扫一下教室，洒上水，发现纸也自己去捡起来。没多久，我就看到学生看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。现在，我班同学人人都关心班级，把班级当作自己的家一样爱护。通过我这面镜子，映射出无数个爱卫生的学生，不正是言传身教的作用吗？

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!