新 城 幼 儿 园 工 作 总 结2012

第一篇：新 城 幼 儿 园 工 作 总 结2012

增城市新城幼儿园

工

作

总

结

新 城 幼 儿 园 工 作 总 结

（2012——2013学年度第一学期）

本学期在市教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们正朝着幼儿园既定总体工作计划，在幼儿园原有发展的基础上，在全体教职工努力下，围绕《纲要》和《幼儿园章程》的要求，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划和上级有关部门的各种要求，也取得了令人骄傲的成绩。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：

一、切实抓好常规性的教学工作

本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，在确定课程目标时，我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案，充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，我们能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力；在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比、家长自制体育器械评比等。我们最注重的环境是精神氛围，教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳；每一幅作品都欣赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。

二、切实做好常规性的家长工作。

1、积极沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合《纲要》将我园的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿的统计表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

2、积极争取家长资源，丰富主题活动。

每个主题活动按时开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的开展。

3、组织形式多样的活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“幼儿活力操”、“快乐歌唱”等活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了各项活动，家长和孩子一起在大操场上玩二人三足的游戏等，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长都说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

4、召开家长会和向家长开放园内半日活动。

家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

三、切实加强幼儿园的安全工作。

我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

2012年是我们收获成功的一年，2011—2012年增城市教育局举办了多项技能技巧比赛，我园都积极参与，并取得了令人骄傲的成绩： 2012年5月，我园沈碧君小朋友参加增城市“庆六一幼儿绘画比赛”新塘镇二等奖、增城市二等奖；2012年6月，我园许文珍、张伟霞老师荣获“新塘镇好园丁”称号；2012年6月，我园罗美玲、汪丽娣、钟素凤、钟秋蓉、陈倩平、宋姗老师荣获“第十届全国幼儿创意美术大赛”指导三等奖、我园荣获特等奖；2012年5月，钟秋蓉老师荣获“增城市庆六一幼儿绘画比赛”优秀指导老师称号；2012年6月，张伟霞老师荣获“增城市幼儿园教师美术教育能力”比赛新塘镇二等奖、增城市二等奖；2012年10月，我园参加“增城市幼师风采创意舞蹈大赛”获得新塘镇二等奖、增城市三等奖；2012年10月，宋姗、丘樱娜荣获“增城市幼师风采创意舞蹈大赛”优秀指导老师称号；2012年12月，我园参加“增城市幼儿健康活力操”比赛中荣获新塘镇一等奖、增城市一等奖；2012年12月，钟秋蓉、汪丽娣老师荣获“增城市幼儿健康活力操”比赛优秀指导老师称号。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。

新城幼儿园 2013年1月8日

第二篇：新城幼儿园保安培训材料

太和镇新城幼儿园 保安员岗前培训

第一章 校园保安员职责任务及禁止性规定

一、校园保安员的职责任务

校园保安员的主要任务是：在县公安机关校园安全保卫部门指导下，在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生、幼儿及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校、幼儿园的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。

二、校园保安员可以采取的措施

（一）查验出入幼儿园人员的证件，登记出入的车辆和物品；

（二）在幼儿园内进行巡逻、安全检查、报警监控；

（三）对进入幼儿园人员及其所携带的物品进行安全检查；

（四）协助幼儿园做好各项安全防范工作，有效落实幼儿园内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施；

（五）及时发现和制止发生在幼儿园内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。

三、校园保安员的禁止性规定

根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为：

（一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；

（二）扣押、没收他人证件、财物；

（三）阻碍依法执行公务；

（四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷；

（五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；

（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校（幼儿园）明确要求保密的信息；

（七）违反法律、行政法规的其他行为。

第二章 幼儿园保安勤务的实施

一、校园门卫勤务的实施

（一）校园门卫勤务的服务内容

1、对幼儿园出入口进行值守。

2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。

3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止幼儿园财物流失及违禁物品流入。

4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。

5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。

6、协助幼儿园做好来访人员接待等工作。

（二）校园门卫勤务操作规程

1、验证

（1）逐个查证。在一般情况下，当来人距门卫2 m~3 m时，保安员应请其止步并出示证件，接过证件后先看证件的封面、再翻看主页的身份情况。要着重查验照片与持证人的相貌是否相符，印鉴单位与签发证件单位是否相符，是否过期。夜间验证时，应提高警惕，注意保护自身安全。经查证未发现问题的，归还证件并礼貌地示意放行。对拒不交验证件、证明的人员，不准其入内。发生纠纷时，及时向学校、幼儿园报告，请有关人员前来处理。

（2）重点查验。在上学、放学等人员、车辆出入比较集中时，必须先保证幼儿园师生尽快通过出入口。保安员此时应站在大门一侧查验证件，并仔细观察，注意发现异常。对有异常现象或者没有证件的人员、车辆，要先请他们到离出入口10米以外等候，待高峰过后，再对他们进行详细的 2

检查和情况了解，然后决定是否放行。对于忘记带证件的教职员工，要经过电话核实后放行；对于外来人员和车辆，要根据具体情况，先请示幼儿园相关领导后再决定是否放行。

（3）免检放行。对于幼儿园事先通知的，来幼儿园进行检查、指导、参观、访问等活动的人员和车辆等免检对象，保安员应根据车号和特殊的免检标志，实行免检放行。

2、检查

（1）对携物进出的人员，重点检查是否带有违禁物品。对进入车辆要检查是否装有易燃易爆等危险物品、是否载有无关人员，对无关人员应劝其下车在外等候。对携物外出人员和车辆，仔细检查携物证件或出库单据，重点查验物品的名称、规格、数量与证件是否相符。检查时要让被检查人动手打开车门、后备箱和包装物，视情况逐件清点或重点抽查。要与对方保持一定的安全距离，注意观察其神态表情，防止其弃物逃跑、突然驾车逃跑或持物行凶，同时要注意自身安全。

（2）发现有携带可疑物品的人员，应先礼貌地要求其说出物品的名称、数量、来源及用途，请其自行拿出物品按单检查核对，并出示有关证件或由有关部门开具的证明，对无手续和拒绝检查的应移交幼儿园有关部门处理。保安员不能对可疑人员进行搜身，应立即报告幼儿园民警前来处理。

3、观察

在验证检查过程中，要从进出人员的身份、陈述、行为、表情、携物、痕迹等方面进行观察，对有疑点者应重点查验。

（1）验证检查过程中的观察

在验证检查过程中，发现可疑人员的基本方法与技巧可归纳总结为“八看、八对”。即：看证件对姓名；看相貌对年龄；看举止对职业；看原籍对口音；看言行对学历；看衣着对身份；看物品对来由；看同伴对关系。从“八看、八对”中观察行为和时间的差异、行为和环境的差异、行为和场合的差异，以便及时发现疑点，防患于未然。

（2）发现疑点

在门卫勤务中，发现疑点是进行重点查验的前提和根据。没有发现可疑迹象，就没有重点查验对象。所以，对保安员来说，发现疑点是一项必备的专业基本功。门卫勤务中的疑点，是指门卫勤务的验证检查过程中发现的具有违法犯罪可能性的客观现象在门卫勤务保安员头脑中的主观反映。通常，门卫勤务保安员可根据以下三点进行判断：一是反常性，即违反行为常规的现象。例如：陈述紧张、语无伦次，采取了遮掩性、躲避性、畏惧性等举止，或有失态、疲惫、困倦等异常表现。二是矛盾性，即言行诸方面表现出不一致的现象。如穿着与身份不符，口音与自述的籍贯不符,等等。三是疑似性，即疑似通缉犯罪嫌疑人，携带的物品疑似凶器、作案工具、赃物，身上的痕迹疑似血迹、体液等。

4、紧急情况的处置

当发生干扰、破坏学校（幼儿园）正常的教学、生活秩序的特殊情况时，校园保安员应按照应急工作预案，迅速将有关情况报告学校（幼儿园）和校园民警。协助做好疏导工作，维护正常秩序。

二、校园巡逻勤务的实施

（一）校园巡逻服务内容

1、保安员通过对特定区域、地段和目标进行的巡视检查、警戒，保护安全。

2、通过巡逻，震慑不法分子，有效防范对可能造成的不法侵害。

3、通过巡逻，发现可疑人员，对有违法犯罪嫌疑的，依法扭送有关部门处理。

4、对正在发生的不法侵害行为，应采取相应措施予以制止，将不法行为人及时扭送公安机关或有关部门处理。

5、检查、发现、报告并及时消除各种安全隐患。防止火灾、爆炸等事故或抢劫、盗窃等不法侵害。

6、在巡逻过程中，对己经发生的不法侵害案件或治安灾害事故，应及 4

时报告和公安机关或有关部门，并采取相应措施保护现场。

（二）校园巡逻服务操作规程

1、徒步巡逻

徒步巡逻是保安员实施巡逻勤务的基本形式，主要有单行巡逻、往返巡逻、交叉巡逻和循环巡逻。要根据时间、气候、地形等具体情况实施。

徒步巡逻应两人以上进行；巡逻人员之间应保持能目视联系和相互支援的距离；夜间巡逻可用约定的方法做联系信号。保安员在巡逻中发现可疑情况应认真观察，严密监视。视情况采取守候、跟随等方法，将其控制在视线之内。必要时对可疑人员进行询问，并及时送交学校或校园民警处理。在夜间巡逻时，要提高警惕，保护自身安全。

2、紧急情况的处置

遇有正在实施的不法侵害行为时，应迅速报告校园民警和学校（幼儿园），并依法采取必要措施予以制止，将不法行为人扭送至公安机关。途中要防止其行凶、自杀或逃跑。遇有火灾、爆炸等事故，应立即报警，并及时通知校园民警和学校（幼儿园），采取措施防止事态扩大。同时，要积极协助抢救受伤人员，并做好保护现场工作。

第三章 人员、车辆的指挥疏导

一、人员指挥疏导的程序

1．现场观察，确定路线

保安疏导人员到达人员聚集场所后，首先应该在很短的时间内，对现场进行充分观察，根据现场的实际情况和地形、地貌情况以及建筑物的结构情况，确定人员疏导的路线。

2．选择人员指挥疏导方法

保安疏导人员到达人员聚集场所进行观察后，要根据现场的实际情况选择具体的疏导方法。

3．进行指挥疏导

保安疏导人员采用具体的疏导方法指挥人员离开现场到安全的地方。疏导时要注意保持安全疏导秩序，防止出现拥挤、踩踏、摔倒等事故的发生。

4．制止离开者重返现场

对疏散出的人员，要加强脱险后的管理，防止脱险人员对财产和未撤离危险区的亲人生命担心而重新返回事故现场，必要时，在进人危险区域的关键部位配备警戒人员。

二、人员指挥疏导的方法

人员指挥疏导的方法很多，保安员在执勤过程中通常用的有：口头引导疏散法、广播引导疏散法、强行疏导疏散法等。

1．口头引导疏散法

保安疏导人员到指定地点后，要用镇定的语气呼喊，劝说人们消除恐惧心理、稳定情绪，使大家能够积极配合，按指定路线有条不紊地进行疏散。

2．广播引导疏散法

这种方法通常在发生事故时使用。在接到事故报警后，指挥人员要立即开启应急事故广播系统，将指挥员的命令、事故情况、疏散情况进行广播。广播内容应包括：发生事故的部位及情况需疏散人员的区域，指明比较安全的区域、方向和标志，指示疏散的路线和方向，对已被困人员要告知他们救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。

3．强行疏导疏散法

如果事故现场，直接威胁人员安全，工作人员采取必要的手段强制疏导，防止出现伤亡事故。在疏散通道的拐弯岔道等容易走错方向的地方，应设疏导人员，提示疏散方向，防止误入死胡同或进入危险区域。

第四章 防火、防盗常识

一、火灾事故的预防

1、加强消防宣传教育和培训

学校、幼儿园开展消防安全宣传教育和培训工作十分重要，是防止发生火灾事故的基础。通过消防安全宣传教育和培训，可以增强学校、幼儿园领导和员工的消防安全意识，提高扑救初起火灾和逃生自救的能力，避免因处置不当造成的危害。

2、消防宣传教育的任务

消防宣传教育的任务是向学校、幼儿园的领导、教职员工和学生（幼儿）宣传消防安全管理的方针、政策，宣传消防安全管理的法律、法规，普及消防常识，总结经验教训，从而提高广大教职员工和学生（幼儿）的消防安全素质和扑灭初期火灾、应急疏散和火场逃及紧急救护的能力，通过宣传教育，使学校、幼儿园及广大教职员工和学生（幼儿）在预防方面能够认真遵守消防安全管理的法律、法规，严格执行消防安全管理制度，积极、主动地消除火险隐患。同时，积极做好各种灭火的准备，以使一旦发生火灾事故时，能够迅速有效地予以扑灭、最大限度地减少火灾事故造成的损失。

3、消防安全培训的内容

消防安全培训的内容应当包括以下内容：有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；本学校、幼儿园、本岗位的火灾危险性和防火措施；有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。公众聚集场所对员工的消防安全培训还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能。

防火巡查、检查是及时发现和消除目标部位火灾隐患的有效途径。巡查的内容应当包括：用火、用电有违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施器材和消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况以及其他消防安全情况。检查的内容应当包括：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况； 7

安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用火、用电有无违章情况；重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他最要物资的防火安全情况；消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的没置和完好、有效情况以及其他需要检查的内容。

二、预防漏电的措施

（一）加强电气设备的管理和维护

保安员要积极主动地支持和配合学校、幼儿园的电工或者主管负责人，加强电气设备的管理和维护，防止受潮、锈蚀、老化、失效。

（二）定期对电气设备进行检查和试验

保安员要积极主动地支持和配合学校、幼儿园的电工或者主管负责人，定期对电气设备进行检查和试验，及时发现漏电隐患，并采取防范措施。

（三）及时更换性能指标达不到要求的电气设备

保安员要努力争得学校、幼儿园的同意，及时更换性能指标达不到要求的电气设备，不使用不合格、有隐患的设备。

第三篇：新城幼儿园2015“六一”主持词定稿

爱的翅膀

任性飞翔

---新城幼儿园庆“六一”文艺汇演主持词

小主持人： 夏成周陈一珂

黄一鸣

吴淑娴

开场舞：欢乐年华（进入尾声主持人手牵手入场，保留音乐

尾音）

男：尊敬的各位领导 女: 各位来宾

夏：亲爱的爷爷奶奶 陈: 叔叔阿姨； 黄：老师们 吴：小朋友们

4幼：大家上午好！

男：微笑的骄阳，醉人的花香;女：喜悦的歌舞，激动的胸膛。夏：我们的心就像花儿绽放 陈：在这里荡起一片爱的海洋 女: 今天是个充满爱的日子，男：今天是个充满快乐的日子，黄：今天是属于我们的日子 幼合： “六一”儿童节！

夏：尽管，我们只是一棵幼苗 陈：但我们在骄傲地生活。黄：尽管我们只是一颗小星星，吴：但我们在幸福地闪亮。

男：是的，今天是“六一”国际儿童节。在这特别的日子里，我们谨代表新城幼儿园全体小朋友向关心爱护我们的老师道一声感谢

夏：谢谢你们给孩子们妈妈般的爱，陈：谢谢你们让我们健康快乐地成长！

女：在这特别的日子里，也让我们共同祝愿所有的小朋友们节日快乐!孩子们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天，小朋友们将会用最美的歌舞为家长朋友们送上最真心的祝福！夏·陈：谢谢你们，爸爸妈妈！

黄·吴：谢谢你们，可爱的老师！（掌声）

男：今天，领导们也带着节日的问候和殷切期望:来到了我们的演出现场，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）

女：请允许我们介绍一下出席今天活动的部分领导、来宾。他们是：

男：好的，在演出开始之前，让我们有请吴园长为大家致节日贺辞！大家欢迎！（致辞毕）

男女：尊敬的各位家长，各位来宾，“好戏就要开始了”,新城幼儿园2015年庆“六一”文艺汇演---4幼：现在开始！

一

男：首先我们要感谢月亮1班的小朋友给我们献上的精彩开场舞《欢乐年华》，谢谢你们！

女：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏:我们年轻多才的老师们带来的舞蹈《咏春》

二

夏： 嘿！我们幼儿园老师的才艺真是不错呀！陈： 是呀！老师不仅教我们各种能力，夏： 还教我们做人要诚实。

陈： 下面请欣赏星星2班的带来的音乐情景剧 夏：《好孩子要诚实》。

三

女：小帅哥，觉得小班的小朋友们表演精彩吗？ 黄：很精彩啊！

女：宝贝，我再问问你，你最喜欢谁呢？ 黄：哦！我最喜欢妈妈

女：看，有一群妈妈和宝宝背着包包来走秀啦！

黄：请欣赏星星1班为大家带来的亲子秀《妈妈的大花包》

四

吴：快乐小天使们没让大家失望吧? 男：那当然!星星班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，真是让我们大开眼界啊！吴：接下来有什么精彩的节目呢？

男：接下来呀，有一群小学童和一个老夫子之间会给我们演绎一个精彩的故事，让我们一起来欣赏月亮2班的小朋友们带来的

吴：幽默诙谐剧表演《上学堂》！

五

夏：下面我们换一种口味吧。

女：换，换成什么呢？噫！京剧你听说个吗？ 夏：嗯嗯，听说过，我最喜欢京剧脸谱的！

女：是啊！京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹瑰宝，京剧中的脸谱是最有特色的文化艺术之一，瞧！一群好儿郎也想继承和发扬我们的文化呢。

夏：掌声欢迎太阳2班为大家带来的京剧表演《好儿郎》。

六

夏：呀，京剧表演真是太好看了!男：那确实!那你知道这些小演员为什么这么有精神吗？ 夏：不知道！（摇头）

男：是因为他们爱吃蔬菜啊！看！我们星星2班的小朋友不仅爱吃蔬菜，他们还会把蔬菜穿在身上表演呢哦，不信你看！夏：请大家用最热烈的掌声欢迎星星2班的小朋友们表演《蔬菜时装秀》。

七 女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，描绘出眼里的多姿世界。

陈：是啊！如果我有一支七彩画笔，我要用它去描绘灿烂的明天！

女：有啊，下面请欣赏月亮2班的小朋友带来的音乐情景剧 陈：《七彩画笔》。

八

男：他们是抗洪抢险中的武警战士，他们的脸上有几分威严与刚毅。

女：他们是守卫边防的人民军队，他们的手中掌握着国家的未来。

男：从那眼神，从那步伐，就可以看出： 女：中国，有了他们就有了希望！

男：下面，掌声有请太阳1班的小男子汉们带来的激情舞蹈《未来保卫者》。

九

女：宝贝，你觉得小鸡和小企鹅能成为好朋友吗？ 黄：（摇头）小鸡怎么会和小企鹅成为朋友呢？

女：不信？请你往下看！一群疯狂的小鸡和一群可爱的小企正在开Paty，玩得可开心了！你想不想成为它们的朋友呀？黄：地球是我们共同的家，动物也是我们人类的朋友啊！女 ：嗯，一起来欣赏星星1班带来的情景剧《动物欢乐Party》吧！

十

陈：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，”

夏：劳动的快乐说不尽，劳动最光荣!谁说我们是娇气的宝宝，我们也知道自己的事情自己做，爱劳动的孩子才最光荣哦！陈：看，月亮1班的小伙伴为我们带来了 夏：舞蹈《劳动最光荣》，掌声有请。

十一 男：妈妈给了你生命,老师给了你智慧,宝贝,你说究竟是妈妈亲，还是老师亲？

吴：妈妈亲,老师也亲,亲亲的老师像妈妈,大家说是不是?!男:接下来请欣赏由老师小朋友们一起为我们带来的舞蹈《妈妈老师》。

十二

（男女牵着吴曼昕）

男：爸爸爱你，女：妈妈爱你，男：天天早起

女：上学第一。女：彬彬有礼，不耍脾气，吴：相亲相爱，快乐无比。

合：爸爸爱你，妈妈爱你，宝贝，美丽的世界属于你。女：下面请欣赏星星2班的亲子舞蹈 吴：《爸爸爱你妈妈爱你》。

十三

女：每个人心中都有爱，只要在别人需要时我们先付出一点点爱，给予一点点帮助，那么就会有一千只手来帮助我们。夏：是啊！只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。女：现在，有一群小朋友将为我们演绎一个传承爱的舞蹈 夏：请欣赏太阳2班的舞蹈表演《千手观音》！

十四

男：每个人的生命都需要爱，但我们更要让孩子们从中学会关爱他人，关爱社会，学会用心来关爱身边的那些需要我们关注的人。女：懂得‘爱’是我们应该教会孩子最可贵的品质，因为只有懂得关爱他人的人才能社会的尊重。

男：下面，这些孩子们都有一个爱心存钱罐，每天放进一点点钱，放进一点点爱，在别人需要时她们就奉献出自己的爱心。女：真好！让我们一起来向她们学习，储存爱，奉献爱！请欣赏太阳1班为我们带来的音乐情景剧《存钱罐》。

十五

张园长朗诵，主持人旁白直接导入《让爱传出去》，音乐尾声吴锦翔家长致答谢词。（答谢毕）

男：大爱无疆，至爱无言，女：让我们用双手去拥抱五彩的世界，用心去传播天地间的真爱。

男：虽然今天我们的演出就要结束了，但是这份爱会在我们新城幼儿园中永远传承下去，也祝愿我们可爱的吴锦翔小朋友能够早日康复！

女：好的，各位来宾，各位家长，最后将要迎来我们今天的压轴大戏--“明星宝宝”和“明星家长”颁奖仪式（奖领完后留在台上等待合影）

男：荣获新城幼儿园第二届“明星宝宝”的是——（略）（合影，音乐响起，主持人旁白）

男：让我们以热烈的掌声祝贺这些明星宝宝们！（鼓掌）女：接下来，我要宣布荣获新城幼儿园第二届“明星家长”的是——（略）

男：正是因为有家长们的言传与身教，才为孩子树立起了良好榜样！正是因为有家长们的理解与支持，才促进我们幼儿园和谐发展。你们是我们幼儿园的合作者、支持者和帮助者，我们愿意继续与您保持联系，共同关注孩子的成长。女：谢谢你们，祝贺你们！

（家长讲话待定）女：活动是一所幼儿园的催化剂，从开园到现在，咱们新城幼儿园几乎每个月都安排了有益身心的活动，但活动离不开老师的组织，更离不开家长的参与，这不，我身边这位帅哥还有舞台上下的许多身影都是咱们幼儿园的好爸爸好妈妈，在这里我要深深的感谢家长朋友对咱们幼儿园工作的支持与参与。今天我们特意请来了一直关注我们，支持和帮助我们工作的家长代表

发言，掌声有请。结束语

男：新城幼儿园是你们健康成长的金色摇篮，每一个角落都留下了你们的欢歌笑语。

女：在这里你们像展翅高飞的小鸟，在蓝天里自由地翱翔。夏：在这里我们学会了团结友爱，学会了关爱他人 陈：在这里我们学会了唱歌、画画、做人。吴：我们阳光、自信

黄：文明、进步就是我们成长的标志！夏：老师，我们爱您。陈：爸爸妈妈我们爱您。

4幼合：太和新城幼儿园，我们也爱您。夏：我们将用行动，向你们献上一份 合：完美的答卷。

男：相聚的时光在今天显得特别短暂 女：快乐的脚步在今天总是这样匆忙

男：新城幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束

女：再一次感谢大家的光临！

合：最后祝大家： 身体健康！天天快乐！4幼合：我们明年六一再见！

第四篇：新城幼儿园2015“六一”主持词手稿

女主持问好

男：尊敬的各位领导 女: 各位来宾

夏：亲爱的爷爷奶奶 陈: 叔叔阿姨； 是：

男：好的，在演出开始之前，让我们有

请高园长为大家致节日贺辞！大家欢迎！（致辞毕）

男女：尊敬的各位家长，各位来宾，黄：老师们 吴：小朋友们

4幼：大家上午好！

男：微笑的骄阳，醉人的花香;女：喜悦的歌舞，激动的胸膛。夏：我们的心就像花儿绽放 陈：在这里荡起一片爱的海洋 女: 今天是个充满爱的日子，男：今天是个充满快乐的日子，黄：今天是属于我们的日子 幼合： “六一”儿童节！

夏：尽管，我们只是一棵幼苗 陈：但我们在骄傲地生活。黄：尽管我们只是一颗小星星，吴：但我们在幸福地闪亮。

男：是的，今天是“六一”国际儿童节。在这特别的日子里，我们谨代表新城幼儿园全体小朋友向关心爱护我们的老师道一声感谢

夏：谢谢你们给孩子们妈妈般的爱，陈：谢谢你们让我们健康快乐地成长！女：在这特别的日子里，也让我们共同祝愿所有的小朋友们节日快乐!孩子们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天，小朋友们将会用最美的歌舞为家长朋友们送上最真心的祝福！夏·陈：谢谢你们，爸爸妈妈！黄·吴：谢谢你们，可爱的老师！（掌声）男：今天，领导们也带着节日的问候和殷切期望:来到了我们的演出现场，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）

女：下面，请允许我们介绍一下出席今天活动的部分领导、来宾。他们“好戏就要开始了”,新城幼儿园2015年庆“六一”文艺汇演---4幼：现在开始！

一

男：首先我们要感谢月亮1班的小朋友

给我们献上的精彩开场舞《欢乐年华》，谢谢你们！

女：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都

是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏:我们年轻多才的老师们带来的舞蹈《咏春》

二

夏： 嘿！我们幼儿园老师的才艺真是

不错呀！

陈： 是呀！老师不仅教我们各种能力，夏： 还教我们做人要诚实。

陈： 下面请欣赏星星2班的带来的音乐情景剧

夏：《好孩子要诚实》。

三

女：小帅哥，觉得小班的小朋友们表演

精彩吗？ 黄：很精彩啊！女：宝贝，我再问问你，你最喜欢谁呢？ 黄：哦！我最喜欢妈妈

女：看，有一群妈妈和宝宝背着包包来

走秀啦！

黄：请欣赏星星1班为大家带来的亲子

秀《妈妈的大花包》

四

吴：快乐小天使们没让大家失望吧? 男：那当然!星星班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，真是让我们大开眼界啊！吴：接下来有什么精彩的节目呢？ 男：接下来呀，有一群小学童和一个老夫子之间会给我们演绎一个精彩的故事，让我们一起来欣赏月亮2班的小朋友们带来的

吴：幽默诙谐剧表演《上学堂》！

五

夏：下面我们换一种口味吧。

女：换，换成什么呢？噫！京剧你听说个吗？

夏：嗯嗯，听说过，我最喜欢京剧脸谱的！

女：是啊！京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹瑰宝，京剧中的脸谱是最有特色的文化艺术之一，瞧！一群好儿郎也想继承和发扬我们的文化呢。

夏：掌声欢迎太阳2班为大家带来的京剧表演《好儿郎》。

六

夏：呀，京剧表演真是太好看了!男：那确实!那你知道这些小演员为什么这么有精神吗？ 夏：不知道！（摇头）

男：是因为他们爱吃蔬菜啊！看！我们星星2班的小朋友不仅爱吃蔬菜，他们还会把蔬菜穿在身上表演呢哦，不信你看！

夏：请大家用最热烈的掌声欢迎星星2班的小朋友们表演《蔬菜时装秀》。

七

女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，描绘出眼里的多姿世

界。

陈：是啊！如果我有一支七彩画笔，我要用它去描绘灿烂的明天！

女：有啊，月亮2班的小朋友马上就为大家带来了音乐情景剧 陈：《七彩画笔》。

八

男：他们是抗洪抢险中的武警战士，他们的脸上有几分威严与刚毅。

女：他们是守卫边防的人民军队，他们的手中掌握着国家的未来。

男：从那眼神，从那步伐，就可以看出： 女：中国，有了他们就有了希望！男：下面，掌声有请太阳1班的小男子汉们带来的激情舞蹈《未来保卫者》。

九

女：宝贝，你觉得小鸡和小企鹅能成为好朋友吗？

黄：（摇头）小鸡怎么会和小企鹅成为朋友呢？

女：不信？请你往下看！一群疯狂的小鸡和一群可爱的小企正在开Paty，玩得可开心了！你想不想成为它们的朋友呀？黄：地球是我们共同的家，动物也是我们人类的朋友啊！

女 ：嗯，一起来欣赏星星1班带来的情景剧《动物欢乐Party》吧！

十

陈：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，”

夏：劳动的快乐说不尽，劳动最光荣!谁说我们是娇气的宝宝，我们也知道自己的事情自己做，爱劳动的孩子才最光荣哦！

陈：看，月亮1班的小伙伴为我们带来了

夏：舞蹈《劳动最光荣》，掌声有请。

十一

男：妈妈给了你生命,老师给了你智慧,宝贝,你说究竟是妈妈亲，还是老师亲？ 吴：妈妈亲,老师也亲,亲亲的老师像妈妈,大家说是不是?!男:接下来请欣赏由老师小朋友们一起为我们带来的舞蹈《妈妈老师》。

十二

（男女牵着吴曼昕）

男：爸爸爱你，女：妈妈爱你，男：天天早起

女：上学第一。女：彬彬有礼，不耍脾气，吴：相亲相爱，快乐无比。

合：爸爸爱你，妈妈爱你，宝贝，美丽的世界属于你。

女：下面请欣赏星星2班的亲子舞蹈 吴：《爸爸爱你妈妈爱你》。

十三

女：每个人心中都有爱，只要在别人需要时我们先付出一点点爱，给予一点点帮助，那么就会有一千只手来帮助我们。

夏：是啊！只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。

女：现在，有一群小朋友将为我们演绎一个传承爱的舞蹈

夏：请欣赏太阳2班的舞蹈表演《千手观音》！

十四

女：小朋友们，你们知道今年咱们幼儿园的儿童节礼物是什么吗？那我告诉你吧！马上，我们每一个小朋友都会收到一个礼物——存钱罐。存钱罐是用来干什么的呢？

男：那这些钱你们准备怎么花呢？我建议啊，你们把存下来的钱献给那些有困难的人，生病的人，好不好？

女：是啊！每个人都需要爱，当别人遇到困难的是，我们要主动去关心别人，给别人帮助，这个世界就会更加美丽。男：今天，我们的演出现场来了一群有爱心的小朋友，他们每天存下一点点钱，每天放进一点点爱心，在别人需要时她们就奉献出自己的爱心。

女：真好！让我们一起来向她们学习，储存爱，奉献爱！请欣赏太阳1班为我们带来的音乐情景剧《存钱罐》。

十五

张园长朗诵，主持人旁白直接导入《让爱传出去》，音乐尾声吴锦翔家长致答谢词。（答谢毕）

男：是啊，大爱无疆，至爱无言，女：让我们用双手去拥抱五彩的世界，用心去传播天地间的真爱。

男：虽然今天我们的演出就要结束了，但是这份爱会在我们新城幼儿园中永远传承下去，也祝愿我们可爱的吴锦翔小朋友能够早日康复！

女：好的，各位来宾，各位家长，最后将要迎来我们今天的压轴大戏--“明星宝宝”和“明星家长”颁奖仪式（奖领完后留在台上等待合影）

男：荣获新城幼儿园第二届“明星宝宝”的是——（略）

（合影，音乐响起，主持人旁白）

男：让我们以热烈的掌声祝贺这些明星宝宝们！（鼓掌）

女：接下来，我要宣布荣获新城幼儿园第二届“明星家长”的是——（略）

男：正是因为有家长们的言传与身教，才为孩子树立起了良好榜样！正是因为有家长们的理解与支持，才促进我们幼儿园和谐发展。你们是我们幼儿园的合作者、支持者和帮助者，我们愿意继续与您保持联系，共同关注孩子的成长。女：谢谢你们，祝贺你们！

结束语

男：小朋友们，新城幼儿园是你们健康成长的金色摇篮，每一个角落都留下了你们的欢歌笑语。

女：在这里你们像展翅高飞的小鸟，在蓝天里自由地翱翔。

夏：在这里我们学会了团结友爱，学会了关爱他人

陈：在这里我们学会了唱歌、画画、做人。

吴：我们阳光、自信

黄：文明、进步就是我们成长的标志！夏：老师，我们爱您。陈：爸爸妈妈我们爱您。

4幼合：新城幼儿园，我们也爱您。夏：我们将用行动，向你们献上一份 合：完美的答卷。

男：相聚的时光在今天显得特别短暂 女：快乐的脚步在今天总是这样匆忙 男：新城幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束

女：再一次感谢大家的光临！

合：最后祝大家： 身体健康！天天快乐！

4幼合：我们明年六一再见！

第五篇：新城幼儿园开窗通风制度

新城幼儿园开窗通风制度

为切实做好我园传染病防治工作, 确保广大师生的身体健康,把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我园实际，特制定本制度：

1.各教室、午睡室、办公室、公共活动室以及楼道等，在早晨教师到园后，即开窗通风，使空气流通。

2.安排固定的通风人员，各功能活动室由保洁员负责开窗通风，各楼层高处由门卫负责按时开窗通风，分管领导及保健老师检查经常检查通风情况。

3.每天按时（或按实际需要）开窗通风, 温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于3次，每次不少于20分钟，保持室内空气新鲜。上课时做到半数窗户打开，下课全部打开，儿童课间尽量到户外活动。

4.保持空调设备的良好性能，空调室温保持在26 度。

新城中心幼儿园

2010-9-

3新城中心幼儿园开窗通风包干区

李永伟师傅：二楼用扶梯的窗户、一楼的通道门、大礼堂窗户。

小一班保育员：自己门前的窗户。

小二班保育员：自己门前的窗户。

小三班保育员：自己门前的第二扇窗户。

小四班保育员：自己门前的第一扇窗户、第三扇窗户。

小五班保育员：自己门前的第四扇窗户。

小六班保育员：自己门前的第五扇窗户。

中一班保育员：自己活动室前的窗户。

中二班保育员：自己活动室前的窗户。

中四班保育员：二楼楼梯上来的窗户。

大二班保育员：三楼楼梯上来的窗户。

大三班保育员：三楼钢琴房旁边的门。

庄荷素保洁员：四个专用室的窗户。

2011年3月