羊二庄小学安全疏散演练小结（精选）

第一篇：羊二庄小学安全疏散演练小结（精选）

羊二庄小学安全疏散演练小结

3月7日下午4：20，羊二庄小学进行了安全疏散演练，用时43秒，现总结如下。

一：科学组织，分工合理

我们在组织上进行科学的部署。演练以校长郭伟宁为主要负责人，各班主任及正上课教师为各班学生的具体负责人。同时为了确保学生的安全，在分工上合进分配，在下楼梯口处、楼梯转向台处及一楼楼梯口处都有教师具体负责通道安全，确保师生安全及演练顺利进行。

二：筹备充分，安全迅速。

本次演练主要分两部分进行，一是进行安全疏散演练，二是进行防火知识的培训。演练前学生要求各班班主任对学生再次进行防地震及防火知识的教育。疏散演练时，以学校警报声为号，学生马上在教师的组织下离开教室，在整个过程中要迅速，同时手要护着头部，以免头部受到伤害。仅用了43秒钟，学校六个班的全体师生安全迅速的离开了教室，到学校教学楼前广场集合。校长对防火知识、和安全疏散注意事项进行了进一步的强调。

三：演练结束，总结收获

通过本次演练，教师和学生都获得了很大的收获。师生的安全防范意识进一步得到了加强，安全预案进一步得到了落实和修正，为创建和谐校园、安全校园积累了宝贵的实际经验。今后，这项工作我们还要进行，而且要经常进行，真正使师生的安全得到保障，使师生可以放心的工作和学习。

第二篇：安全疏散演练小结

安全疏散演练

小 结

各位老师，同学们：

本次我们进行的是校园安全疏散演练，演练是按预案进行的，全校共有449名师生参加，从警报响起学生从教室撤离到校园安全区域，历时（）分（）秒，做到了快速、安全、有序。

同志们，同学们，生命是宝贵的，危险随时可能发生，不可预测，因此，我们此次演练的目的是为了进一步增强师生的安全意识，并掌握在危险中迅速逃生，自护、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力，今天整个演练达到了预期目标。

下面我宣布校园疏散安全演练到此结束，各班按顺序带回班级。

中心小学

2014-4-18

第三篇：安全疏散演练小结

自强小学“防震避震”安全疏散演练小结

2011年6月16日星期四上午九时正，我校全体师生响应市的要求，参加全市避震安全疏散演练。

在这次安全疏散演练中，全校师生充分体现了紧急时刻服从指挥，听从命令的最好精神，做到了快速、安全地进行疏散、撤离。同学们的反应很快，都能按指定路线有秩序地迅速撤离至空旷地带。在第一声警报声响起时，全体同学在老师指挥下，迅速躲到课桌下避震；在第二声警报声响起时，全体同学在老师指挥下安全撤离现场，在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。老师们都能认真坚守岗位，及时引导，充分体现了危急时刻“让孩子们有秩序地先走”的安全防范理念。同学们迅速、有序地从教室撤离到升旗台前面集中。安全撤离后，各班主任老师立即清点人数，全校无一人滞留。

这次安全疏散演练活动是对我校校园避震应急预案的一次检验，这不仅考验我们的应对突发事件的防范措施是否到位，更考验我们全体师生实际应对和处置突发安全事件的能力。可以说，这次演练非常成功，达到了预期的目标，从中增强了我们的安全意识，提高了我们自护自救的能力。我们集体安全撤离的关键是“有序、快速、听从指挥”。那么个体安全撤离的关键是什么呢？那就是冷静，寻找最安全的撤离通道，不带任何东西快速离开，以保证自己的生命安全。如果一旦校园真的发生紧急突发事件，那么，我们的老师和同学们都应该按照今天演练的岗位和路线进行安全撤离。当然，除了我们自身有了安全防范和安全撤离的意识，我们还要把这种观念和意识讲给我们的家长听，一旦在家里或其他的地方碰到类似发生突发事件的时候，我们就应该应用我们学到的和演练的一些方法，以保护自己的生命安全。

老师们，同学们，还有什么比我们的生命更值得珍惜的呢？在下学期我们还将进行常态下的应急疏散演练，进一步提高安全防范能力，让我们一起共同“珍爱生命，健康成长”。最后自强小学“防震避震”安全疏散演练到此结束，各班有序回教室。

第四篇：安全疏散演练小结

疏散小结

老师、同学们：

我们这次紧急疏散演习全校共有2200多名师生参加，从拉响警报到最后一个同学到达操场，共用了

分

秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。这次演练活动是对《

小学紧急疏散演习实施方案》的一次检验，为今后紧急情况下安全疏散积累了宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：

一、部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，表现为部分班级动作迟缓。

二、少数教师未和学生同时疏散。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。演练活动结束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生逃生演练活动的效果。

第五篇：小学学校安全疏散演练活动小结

安全疏散演练活动小结

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，12月5日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长李荣贵为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：

有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。

迭舍莫小学 2014年12月7日