“党员学习帮带”活动计划书

第一篇：“党员学习帮带”活动计划书

一、指导思想

新时代的教育对教师队伍的要求越来越高，建设高素质的教师队伍，培养学科教学骨干力量成为学校的重要责任，青年教师是学校教育教学的活力资源和先锋力量，重视青年教师的培养，对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义。推行党员帮带教师有助于建设学科教学后备军，形成学科骨干教师网络；有助于强化老师的的教科研意识；有助于发挥党员的引领作用，使现代教育理念和正确方'案,范'文'库欢,迎您1采集的教学方向通过教师得以贯彻和坚持。

二、工作目标

1、每名党员帮带一名教师特别是青年教师，实行“一对一”帮带。

2、帮带教师周期为一学年，帮带期间直接受党员的帮助指点和培养，同时，中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示，促使其涌现出骨干力量和学科带头人。

3、帮带培养体现层次性，即对被帮带的对象可确立不同的培养目标。依据各自的基础状况确定指导方向和培养策略，促使他们在不同的起点上获得不同的发展。

三、实施措施

1、帮带对象由各学校推荐。各学校依据“敬业、进取、有潜力”的条件选择青年教师作为帮带对象。

2、帮带对象要确立个人发展目标。帮带工作坚持教师发展“个人为主，帮带推动，学校促进”的原则，充分发挥个人的主动性和创造性。每个被帮带的教师都要制定个人学习与发展的计划，明确在帮带期间各个阶段的目标以及保证实现目标的对策。

3、为帮带对象提供培训、学习、观摩以及展示的机会。不断让其在活动中吸收教学经验，开阔教学眼界，积累教学能量，促进个人素质和教育教学能力的提升。每位教师参加各类教学教研活动，应及时总结、主动反思。

4、党员积极践行帮带责任，全面关注被帮带教师的教育教学工作。

每学年为帮带对象做好五件事：

（1）查阅一次备课笔记，进行教学设计指导与交流。

（2）听一节“家常课”，并进行评点指导。

（3）帮助修改一篇教学论文。

（4）进行一次所授班级学生学习情况调查。

（5）召集一次学习交流会。

四、实施步骤

党员学习帮带教师计划坚持有序运作，用管理促进其有效和持续实施。

（1）建档管理。中心校帮带工作均建立被帮带教师个人发展档案，登记表、个人学习与发展计划，参加活动总结与心得，各类教育教学成绩都要归档，记录其成长轨迹。

（2）制度保障。党员对帮带对象的指导工作形成制度，“五个一”作为底限的指导活动定期进行。被帮带的教师应有主动性，要多与指导党员联系工作。交流思想、探讨教学。同时帮带对象也应有制度化的要求，坚持同伴间相互听课，坚持读书并做好个人“学习与发展笔记”，坚持参加学校教研活动并主动承担研究任务。

（3）绩效考察。党员对帮带对象进行阶段性和终结性绩效考察，考察重在课堂教学及在各类业务活动中取得的成绩。对被帮带教师的考察还将通过提高教学技能展示的机会检阅其培养效果。

第二篇：党员帮带心得体会

老党员帮带青年党员心得体会

根据区委坚定“信仰信念信心”教育活动要求，我与XX局退休老党员XXX同志结成帮带对子，通过向老党员学习，与老党员加强交流谈心，聆听老党员艰苦创业的故事，听取老党员的革命传统教育，使我深受感动，增强了党性观念，提高了党性修养。

我感觉，作为一名新时期的共产党员，要自觉运用科学发展观来指导自己的各项工作，踏踏实实、勤勤恳恳做好工作，在工作中严格要求自己，认认真真完成上级领导交给的各项任务。

一、树立正确的世界观、人生观、价值观。有了正确的世界观，就会把这个世界看成是积极的、向上的，才能振奋精神，坚定信心，找到科学发展的目标和途径，自觉地走科学发展的道路；树立正确的人生观，才能勤奋工作，增强实践科学发展观的主动性，才能自觉地把为党的事业、为人民的利益奋斗作为自己的应尽职责，勤奋工作；树立正确的价值观，才能不图名利，增强实践科学发展观的积极性，才能坚持全心全意为人民服务的宗旨，按照科学发展观的要求，作风深入，注重实效，多办事、办实事、办好事。

二、始终坚持全心全意人民服务的宗旨。邓小平同志强调说：“党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务。”胡锦涛同志也指出：“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。”在工作中要想获得人民群众的支持，那就应该坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的工作理念，把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准，牢牢把握以人为本的核心，尽最大努力为群众服务。

三、学好业务知识，增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识、专业知识来武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中，在学习中，要有目的，有方向，要进行系统性的思考、系统性的安排。不管学什么知识，都要与推动本职工作来结合起来，在实践中善加利用，解决学习中不够重视，功底不够扎实的问题。要把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

四、提高创新能力，增强工作的实在性、超前性。随着企业的改革发展，面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重，要使我们的工作再上一个新台阶，就必须提高创新管理能力、综合管理能力，根据新形势，不断进行总结，巩固、升华新的管理理念，开拓工作新局面，以良好的精神状态面对全新的工作。

五、提高自律能力，树立良好的形象，着力规范各项工作行为。始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，继续发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，苦干实干，努力发挥党员先锋模范作用，把全部心思用在工作和事业上。坚定“信仰信念信心”教育正在如火如荼的展开，作为一名青年党员，我一定会把老党员的嘱托时刻铭记在心，严格要求自己，履行党员义务，尽最大努力做好本职工作，为“幸福牟平”的建设贡献自己的力量。

第三篇：帮带活动总结

师徒帮带总结

学校长期来关注着新教师的成长,如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点，新老教师“结对子”既是我校的优良传统，也是我们学校培养新教师的重要方法之一。“结对子”、“师徒”帮带活动可以迅速加强加强教育教学科研，使教师共同发展、共同进步、共同提高。

新学期学校的“师徒帮带”活动中，学校安排张老师指导我，让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。通过一个学年的共同学习与探讨，取得了一些成绩，现就总结如下：

一、在教学思想方面的提高

作为一名老教师，他深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。所以在张老师身上，我也学到了很多东西，也让我有了非常大的进步和提升。

二、在教育科研能力方面的提高

在自我提高上，我能按照师徒约定，认真听课，积极反思；抓紧时间进行理论学习，并学用于实践。一年来，我常写反思和读书记录，并不耻下问。主动听课，并和师傅共同反思，总结。正是长老师的帮助和我的努力，我的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，我也一定能够成为一名优秀的教师。

三、在帮带活动中的收获

作为徒弟，我在教育教学上，尽量先模仿、学习，然后再因生制宜。首先我要认真的做好自己的本职工作，备好课、上好课。我是一名年轻教师，我队自己的要求不能有丝毫的放松，严格按照学校的备课、上课要求来对照自己的工作进行自查。

在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师，我还是一名刚走上信息教育岗位的老师的老师，岂敢稍有放松。因此我挤出一定时间在书上学，在网上学，向同行学，随时和张老师交流、探索，并尝试把理论与实践结合。我认为自己在师徒帮带活动的推动下，我的教育教学各方面了有进一步提升。今后，我们将以更加饱满的热情，去迎接新的机会和挑战。

第四篇：党员2013年学习计划书

2013年满春小学党支部下半年学习计划

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是实施“十二五”规划承前启后的关键一年。为了进一步提高我校党员干部的政治理论素养和领导教育科学发展的能力水平，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高围绕中心、服务大局、推动发展、服务学生、凝聚人心、促进和谐的能力水平，不断推进学习型党组织建设。现结合我校工作实际，就2013满春党支部学习提出如下计划安排。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大和省、市、区党代会精神，全面贯彻国家、省、市教育工作会议精神，扎实开展社会主义核心价值体系教育。紧紧围绕区委、区政府的中心工作，坚持把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。全力打造学习型党组织，不断增强用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性，切实把思想和行动统一到中央和省、市、区委的重大决策部署上来，为构建“和谐银川”、“和谐教育”，全面实现2013年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

二、学习内容

（一）深入学习党的十八大精神。通过学习，进一步深刻理解党的十八大的鲜明主题、中国特色社会主义科学内涵、科学发展观的历史地位和指导意义，着重深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，深化对坚持科学发展、加快转变经济发展方式的认识，深化对改革开放的认识，深化对建设社会主义文化强国的认识，深化对保障和改善民生的认识，深化对建设美丽中国的认识，深化对全面提高党的建设科学化水平的认识，更好地把思想统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来。

（二）深入学习中国特色社会主义的丰富内涵。通过学习，要深刻认

识中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就；要深刻认识到，中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践；要深刻认识到，建设中国特色社会主义总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（三）深入学习为民务实清廉群众路线教育实践活动重要部署精神。要通过学习，充分认识到为民务实清廉是对党自身建设提出的新要求。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，是保持党的先进性和纯洁性的重要途径，是加强党的作风建设的重要载体。要充分认识到，开展好为民务实清廉教育实践活动最基本的要求是牢固树立和深入贯彻党的群众路线，切实摆正同人民群众的关系，真心实意地做人民的公仆。要始终站稳群众立场，增进群众感情，始终坚持求真务实、廉洁奉公，着力解决人民群众反映强烈的问题，保证活动取得实效。

（四）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，在不断准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质上下功夫。深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。不断推动学习实践活动向深度和广度发展，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。

（五）深入学习社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。紧紧扣住十八大提出的“三个倡导”，大力加强思想政治工作和理想信念教育，广泛开展各类群众性主题实践活动，努力宣传、弘扬、培育、践行社会主义核心价值观。深刻领会以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，进一步加深对社会主义核心价值体系的理解，准确

把握其基本内容、现实目标和鲜明特征，增强模范践行社会主义核心价值体系的自觉性和坚定性。

（六）深入学习党风廉政建设与相关法律法规。认真学习总书记在中纪委会议上的重要讲话精神以及中央和省委、市委、区委对反腐倡廉工作的有关要求，学习宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，进一步提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性。结合党风廉政建教育活动，加强警示教育，深化学习教育实效，提高廉洁自律的意识和依法办事、依法行政的自觉性。

（七）深入学习中央会议精神。深刻领会中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，进一步转作风、正学风、改文风。深入学习全国“两会”精神，研究会议提出的各项目标和工作要求，制定具体的贯彻落实措施，以更好的精神状态和工作热情推进各项工作开展。

（八）深入学习省、市、区重要会议精神。按照省委区域发展战略，要按照新时期党的建设的总体要求和总体部署，全面推进学习型党组织建设，不断提高党的建设科学化水平。

三、学习方式

根据学习内容及实际情况，采取集中学习、专题讲座、发言研讨、等多种形式进行。

（一）集中学习。集中学习采取学习传达文件、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式，每月组织一次党员集中学习。集中学习时按照学习专题，作好发言准备，坚持中心发言和集体讨论发言相结合。

（二）个人自学。围绕安排学习内容，党员要通过开展相应的自学活动，比较系统地掌握基本理论和基本知识；结合实际，思考工作中遇到的新情况、新问题，提出解决的办法，并做好学习笔记。

（三）发言研讨。党员根据当前形势发展、上级有关要求和阶段性工作，立足分管工作职能和重点，认真做好发言准备，围绕理论性、前瞻性和工作实际，共同研讨一些重大理论问题，以破解教育发展中的一些实际问题，着力提高发言质量。

四、学习要求

（一）深化学习认识，发挥表率作用。党员要切实重视理论学习，围绕学习内容，增强学习的主动性和自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务。要积极参加各类学习，认真做好学习笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，用理论学习的所思所获推动工作，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

（二）创新学习方法，增强学习实效。按照局党委中心组有关规定，加强学习型领导班子建设，牢固树立理论联系实际的学风，把学习理论与提高业务水平相结合、与解决实际问题相结合、与转变工作作风相结合。

（三）加强学风建设，健全学习制度。进一步加强制度建设。坚持和完善集体学习制度、学习考勤签到制度、学习研讨制度、学习笔记本调阅制度，健全个人自学制度，把理论学习情况与考核、评先评优结合起来，确保理论学习落到实处。

（四）丰富学习形式，营造良好氛围。继续坚持集中学习与个人自学相结合、研读原文与讨论交流相结合。积极营造理论学习的良好氛围，利用校园广播、电子屏、黑板报专栏，及时反映学校党支部支部理论学习情况。

附：

2013年满春小学党支部学习安排表

第五篇：11月党员帮带总结

11月党员帮带活动总结

根据公司党委筹建组和设备保障部党员帮带的活动精神,充分发挥党员队伍的模范带头作用,积极鼓励带领非党员同志向党积极靠拢，11月份我带领XX同志和XX同志认真开展了党员帮带活动,并收到了良好的效果，结合党员帮带计划的安排，本月活动主要的重心集中在作风、技能、思想和安全这四个方面进行了培养。现总结如下:

一、带思想。在思想上组织非党员在理论上对党性认识进一步的提升，并结合实际加强对党员工作的认识，使得非党员对党有更深的了解，同时为日后成为党员作铺垫。

二、强化安全意识。充分发挥党员的带头作用，为非党员起到引导作用。为提高活动的实效性,保证活动开展的效果,特别注重结合实际岗位和工作实际,结合公司现阶段现场常见的危险隐患进行了讲解，有针对性的开展本次活动，进一步增强对安全意识的重视优秀作风。党员做好带头作用，从小事做起，从最平凡的事做起。

三、提高技能。充分发挥党员的带头作用，为非党员起到引导作用。为提高工作技能、创新等。

四、带作风。要保持共产党员先进性，就要继承和发扬党的优良作风。每个共产党人都应该结合新的实际，自觉地把党的优良作风继承下去，带动非党员发扬党员优秀作风，永远保持共产党的先进性。

我觉得对党员的作风和党员思想的提高是长期的，党员应带动非党员加强对党的学习，在思想上、工作上更应加强。

总结人：XXX 帮带对象：XX、XX

2012年11月18日