王校长新课改总结材料

第一篇：王校长新课改总结材料

甘肃省临夏中学高中新课改工作

总 结 材 料

随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，我省作为最后一批进入新课改的省份，我校全体教师早在两年前掀起了认真学习、深入研讨和准确把握《普通高中课程方案（实验）》、各学科《课程标准》和《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》等政策指导性文件的热潮。新课改实施近一个学期来，我校在上级教育部门的亲切关怀和全力指导下，开展了实施新课程改革的各项教育教学活动。现将我校实施新课改工作情况总结如下。

一、新课改所做主要工作回顾

（1）新课改的准备工作

早在2004年，学校领导班子就开始了紧锣密鼓的准备工作，先后多次召开了专题的部署会议，在会议上组织学习了《普通高中课程方案（实验）》，从2005年下半年就开始陆续安排了校级领导与各学科骨干教师参加全国的高中新课程实验培训，回来后在各学科教研组开展了针对本学科的组内学习交流，引导教师认识新课程，关注新课程、把握新课程，对促进教师观念的转变起到积极的作用，对走进新课程产生了一定的效果。同时，学校王建军校长，主管教学的王建明副校长也着手高中新课程实施所必需的软硬件的扩充和建设，先后购进与高中新课程有关的学习材料、各学科课程标准、教师教学用书、教学资源库；加强校园网络设备、电子备课室设备、电子白板、多媒体教学设备等。

随着《甘肃省高中新课程实施方案》的出台和临夏州教育主管部门的工作部署到位，2009年秋学期学校建立了高中新课程领导工作机构，全面负责高中新课程的实施工作，并开始着手建立学校高中新课程的实施方案，在此基础上首先根据教育部制定的《高中新课程实施方案》的精神和《甘肃省高中新课程实施指导方案》的要求，结合校情、学情，着手制定了《甘肃省临夏中学新课程实验工作方案》，在《方案》中确立了新课程实施的指导思想，工作目标，实验的基本原则，确立了工作的重难点，建立了新课程实施的各个层次的领导组织，安排了工作的进程。依照学校《方案》的要求，教学主管部门先后组织相关人员制定了《临夏中学高中新课程实验排课工作方案》、《临夏中学高中新课程实验选课工作方案》、《临夏中学高中新课程实验校本研究工作方案》、《临夏中学高中新课程实验研究性学习工作方案》等九个配套方案，为高中新课程的实施工作奠定了基础，基本上形成了学校新课程实验的框架。

（2）新课改的主要工作

1．校长、主管教学的副校长、教研主任、教导主任及全体任课教师分别参加了由上级教育主管部门、学校组织的通识培训和学科培训。进入新课改，暑期学校组织全体新高一教师分学科、分批次参加了普通高中课改“国培计划”网上远程学习和专题培训，组织教师积极参加国家、省、州各级课改培训和学习，2010年8月15日---21日学校组织教师开展各种形势的新课改校本培训。通过培训学习，教师提高了对新课改，新课程理念的认识，对新教材进行了认真学习研究。如何使教师尽快适应新教材，我们的做法是：（1）要求每一个教师加强对新课改理念的学习及新课程新教材的学习，（2）各学科教研组以备课组为单位先进行认真的集体备课，（3）在集体备课的前提下由组长或骨干教师进行教学示范，其他教师在示范课的引领下进行逐渐适应新教材，并进行新教材、新教法下的“五课”教研能力尝试和学习提高。

2．学校成立了以校长为组长的新课改领导小组，分别召开了专题研讨会，进一步确定了学校新课改实施方案。学校在准备和实践的过程中先后成立了以主管教学副校长为组长，教研主任，教务主任为副组长，年级组长，教研组长，备课组长为组员的实施新课程的业务领导小组。提拔原来各学科教研组组长为教研副主任，组成了新课程学科专家指导小组。

3．学校严格按新课程计划开课，将原来的每节课45分钟缩短到40分钟以便于新课改下研究性学习和综合活动实践课的开设。在开展研究性学习的过程中，我们遇到的一些困难主要有：班额过大，师资力量不够雄厚，教师负担过重，教育设备缺乏，学生学习能力和自觉性普遍偏低，教师很难对学生形成行之有效的、有针对性的指导。

4．进行了广泛深入地宣传。一是多次在全校教职工会上宣讲新课改的目的、意义、理念等；二是各教研组作为专题研讨新课程学科实施方法；三是教研室编辑《教研动态》宣传和指导新课改知识专题学习；四是召开新高一年级学生会，向学生宣传新课改。

5．学校对课改年级进行了学生问卷调查、校内公开课、抽查教案、作业等教研活动。在此基础上，组织了“临夏中学新课程第一次教学研讨会”，并请到了州教科所刘开幸所长一行3人参加会议并指导相关工作。这些教研活动的开展，对学校了解学生在新课改背景下的学习情况起到了积极的作用。

6．组织教师积极参加州教科所组织的初中阶段“五课”教研活动下的优质课竞赛，通过参与新课改现场公开教学、观摩活动，和全州各县市教师进行了新课改研讨交流，我们要求参赛和观摩的每一位教师写好一篇学习新课改的心得体会，对于有特色的经验和心得体会，我们还支持在年级教师会议上进行交流。

7．此次新课改与以往任何一次的课程改革有着本质的区别。所以，为了让全体教师全面而深入地掌握新课改的精神实质，正确地开展新课程的工作，学校响应省、州教研部门的工作，安排了我校物理教师刘尚友同志代表临夏州参加省上组织的“同课异构”教学活动，并组织教师观摩，与省内外名师相互讨论交流经验。

8．加强集体备课，加强教学反思。新课改对于所有教师都是新的尝试和探索，所以我们非常重视加强备课组的集体备课工作，每周的集体备课，定内容，定主备人，全组讨论后定稿。与此同时，我们强调了教师的教学反思，统一编印了临夏中学青年教师论文、教案、教学反思集——《成才之路》，为广大教师提供了一个专题交流平台。

9．2010年9月8日至11日，学校组织校长、主任、学科主任、年级组长、教研组长、部分老教师共51人，赴和政中学、康乐一中、临洮中学、兰州一中、师大附中、永靖水乡中学、永靖中学等7所中学考察、听课、座谈、交流。

二、新课改的困惑

经过多年的探索和近一个学期的实践，我们确实想方设法做了一些新课改上的工作，但也有一些困惑，具体而言，高中新课改到底怎样改？我们面临着五大困惑：

1.教育经费短缺

学校财力紧张，因为学校所收取的学杂费充其量只能保证学校正常运转。可是，新课改工作的展开确实又需要相当数量的经费支持，比如教师培训、外出学习、必要的教育教学软硬件添置等，无一不需要一定量的花费。

2.师资力量短缺

目前我校多数班级都在六十人以上，师资怎么解决？而新开的课程教师更是凤毛麟角，如新增的“通用技术”，目前没有配套的师资和设施。同时，课改后将加强学生实验课程，缺少实验设备和教师，艺术课目前开设的难度也比较大。

3.教师培训与“实”相违

教师整体素质的提高，是课改成败的关键。对于新课改，很多一线老师感到最困惑的是，课改的理念了解了不少，但操作层面的培训少。老师做的是具体而细微的工作，要研究一个个章节怎么上，要面对一个个不同的学生，个别老师甚至感慨不知如何上课，怎样培训教师也是一个新课题。

4.选课制难以实施

分必修课和选修课后，教学模式应怎么确定？选课制是本次课改的最大亮点，因学校条件尚未成熟，目前这一工作也难以开展。

5．对教师、对学生的评价较难

关于对教师、对学生的评价，我们只是做了一些小小的探讨，到底该怎样更好的对教师、学生进行评价，对教师、学生的评价应该有怎样的标准，我们还是感到很困惑。

三、几点建议

1．上级主管部门组织学校多外出考察课改搞得好的学校，加强交流以获得好的经验。

2．统一建立新课改管理软件的平台，以减少学校的工作量。

3．出台有关政策和考试改革文件，进一步指导学校教育教学工作，统筹安排相关工作（比如学业水平测试的时间，实验考查要求），以期不影响学校正常的教学秩序。

以上是我校对开展新课改工作以来的情况的总结和反思。今后我们将继续深入学习新课改的内容，积极开展各项活动，积累经验，使我们学校新课改工作顺利进行，也使得我们的教育教学水平再上一个新台阶。

甘肃省临夏中学

2010-12-22

第二篇：王校长开幕词

文艺汇演开幕词

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！鼓乐和鸣歌盛世，春暖花开满校园。伴着“中国梦”的美妙音符，和着“质量立校、艺术融校、品牌强校”的优美旋律，迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐，承着“立足新起点，铸造新辉煌”的美好愿望，我校2013年校园文化艺术节胜利开幕了！在此，让我代表学校，向本届艺术节的召开表示热烈的祝贺！同时，也向为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展示的一个平台。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育的成果，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。校园文化艺术节的举办将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成良好的氛围；通过各项比赛也为班级争得荣誉，为我校教育教学工作的开展奠定坚实的基础。

今天即将参加表演的节目，它们可以代表我校艺术的最高水平，相信你们会在今天的舞台上充分展现自我。此时此刻，我们对那些无缘今天这个舞台的同学们也同样表示感谢，因为有你们的参与，才真正体现了我校人人参与、人人成长的理念，其实你们和今天的演员们同样出色！

老师们，同学们，相信这次校园艺术节的举办，将极大地促进学校文化品味和艺术素养的提升，在此，我衷心的希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎、展现自己的特长，展示自己的风采！

2013年5月31日

文艺汇演闭幕词

老师们，同学们，虽然艺术节即将结束了，然而，许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁，许多亮丽的画面还在不断浮现。艺术节是有限的时间段，但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的，我们有理由相信：本届艺术节必将成为我校艺术文化建设中的浓厚一笔！

“没有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，善于挑战自我，敢于超越自我，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程！

最后我宣布：今天的大会到此结束！

2013年5月31日

第三篇：关于邀请王校长

关于邀请王校长、邓书记参加“10356211”工程奠基仪式并致辞的请示报告

校长办公室、党委办公室并呈王校长、邓书记：

根据“校长办公会决议”，我院成立了专门的“10356211”工程指挥小组，在校领导的指导和指挥小组的努力下，前期准备工作已就绪。现定于六月二十一日举行奠基仪式，届时想请王校长、邓书记参加仪式并致辞，请校长办公室提供方便。热切盼望王校长、邓书记的到来！

此致 敬礼

附件1：讲话稿 附件2：议程

资环学院

2010年6月10日 更正：

一、标题

1、多用标点（、“”两个符号多余）

2、人物模糊不清，校长、书记一职可能有多人；注意要党先政后。

3、项目不能用代号

4、生造文种，应为“请示”。

二、主送机关

1、多头主送

2、不能送领导者个人

三、正文

1、引文不全

2、数字不规范：“六月二十一日”应为“日”

3、用词不当，太客气、太用感情色彩

4、信息不准确：举行仪式的具体时间、地点不明

6月21确

5、结尾不当：应用“以上请示，请予批复”

6、缺少联系人

四、附件

1、格式不对：应为：

附件：

1、XXXXXX的讲话稿

2、XXXXXX的议程

2、附件名称过于简单

五、落款与日期

1、发文机关不能用简称

2、成文日期应用汉字：，二О一О年六月二十一日，注意：不用“零”和“0”。

第四篇：王校长讲话稿

党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

崇礼县第二中学王佃元

各位领导、全体教职工同志们： 根据县委关于深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开专题会议，对学校深入开展教育实践活动进行全面动员和部署。为把此次教育实践活动切实开展好，在这里我讲三点意见：

一、统一思想，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大举措。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，充分认识深入开展教育实践活动的重大意义，切实增强政治责任感和现实紧迫感。

第一，开展教育实践活动，是推进改革发展的重要保证。党的十八届三中全会拉开了新一轮改革的大幕，这是一场攻坚战，是对我们党执政能力的一次重大考验。要把全面深化改革各项措施落到实处，冲破思想观念的束缚，必须紧紧依靠人民群众，从群众中汲取无穷的智慧和力量，从群众中获得充分理解和参与。我们要紧紧抓住教育实践活动这个重大契机，坚持推进教育实践活动和推进改革发展相结合，推动整治“四风”顽症和破解改革发展难题相结合，推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合，发挥好党密切联系群众的优势，使广大党员干部锤炼思想作风，增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识，团结带领群众共同把改革发展的美好蓝图变成现实。

第二，开展教育实践活动，是夯实执政基础的必然要求。基层党的组织是党全部工作和战斗力的基础，推进改革发展稳定的大量工作在基层，推进党的各项政策落实的责任主体在基层，基层组织建设必

1须长抓不懈。开展好教育实践活动，抓基层打基础就有了宽广的平台和有力的抓手，有利于解决基层组织软弱涣散、服务能力不强的问题，使联系服务群众“最后一公里”更加畅通、更加便捷，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

第三，开展教育实践活动，是改进工作作风的迫切需要。

从社会上各行业看，学校的作风总体上是好的，但是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等中央严令禁止的“四风”现象也是存在的。主要表现在：有的党员或干部学习不够认真、不够迫切；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员或干部工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的干部与群众的联系不多，尤其是生活、家庭有困难的老师了解不及时；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加以推辞；还有的同志或干部，在群众面前说不符合党员身份的话等问题。这些问题的提出，一是本着惊醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我衰的集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益，应站在学校稳定和学校发展的角度，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好各项工作。

二、把握要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动

第一，把握活动主题，切实把为民务实清廉作为领导干部的价值追求和精神取向。为民务实清廉，是这次教育实践活动的主题，也是我们党一以贯之的价值追求和精神取向。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、2执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

第二，聚焦“四风”问题，务求令行禁止。解决学校班子成员和党员教师在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，是开展教育实践活动的主要任务。即反对形式主义，要着重解决工作不实的问题；反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，第三，体现整风精神，实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

本次学习总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。主题是：为民务实清廉。切入点是：深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定精神。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。活动的重点对象是：领导干部。要达到的目标是：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。基本原则是：发扬“认真”精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，做到“六个突出”：突出领导带头、层层示范；突出聚焦“四风”、解决问题；

3突出敞开大门、群众参与；突出分类指导、有序推进；突出上下协力、衔接带动；突出严格要求、真督实导。

第四，抓好三个环节的贯通，突出几个关键要求。这次教育实践活动分为三个环节：第一个环节是学习教育、听取意见，第二个环节是查摆问题、开展批评，第三个环节是整改落实、建章立制，三个环节要求贯通始终，边学边改、边查边改、边整边改，循环往复，把整风精神、领导带头、制度建设这些关键要求突显出来。

第五，强调为人师表，教育领导干部要带头树立标杆。学校班子成员要放下架子，虚心听取基层党员、群众的意见，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、班子成员在作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题症结和原因，把整改的方向和具体措施明确亮出来。

三、精心组织，确保党的群众路线教育实践活动取得实效

开展群众路线教育实践活动，是全国上下一项重大政治任务，全校要高度重视，精心组织，充分发挥各级党组织的主体作用，充分调动党员、干部的积极性、主动性，扎扎实实予以推进。

第一，党组织主要负责人要亲自抓。党组织和党的书记是这次教育实践活动的责任主体，是第一责任人，要靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。学校将加强与督导组的沟通协调，及时掌握政策信息，确保教育实践活动上下一致。学校行政一把手也要高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程，不折不扣落实上级部署和要求。

第二，要围绕促进中心工作两手抓。“上面千条线，下面一根针”，教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。学校各处室、各年级组要把开展活动同做好当前教育改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成本部门本年级组各项任务紧密结合起来，安排好时间，使活动每个环节、每项措施

4都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育工作成效检验活动成效。

第三，要加强舆论宣传的正确引导。这次教育实践活动全党关心、社会关注、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大党员教师把思想和行动统一到中央精神上来。

最后，我代表学校党总支对开展教育实践活动提两点希望：

第一、希望全体党员教师通过党的教育实践活动学习，聚焦“四风”，凝集正能量，把批评与自我批评这项互相帮助、互相提高的制度保持并发扬，以提高党内生活质量。

第二、希望通过整改、建章立制对中层以上干部中存在的“四风”问题加以规范，建立必要的制度加以控制、纠正。

老师们、同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，走群众路线，建和谐校园，意义重大，影响深远，大家要按照上级组织要求，尽快行动起来，提建议、寻方法、拿方案，党群共携手，同筑“二中梦”，以教育实践活动的实际成效取信于民，为实现学校和谐发展、特色发展、办好人民满意教育，为实现伟大中国梦做出应有的贡献!

第五篇：王校长讲话稿

在大树小学深入开展党的群众路线 教育实践活动教职工动员大会上的讲话

大树小学校长 党支部书记

王能

老师们、同志们：

今天，根据中央、省委、市委、区委群众路线教育实践活动部署，按照嘉陵区教育局的安排和要求，我校召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，对我校开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。下面，我就开展好这次活动，讲三点意见。

一、思想高度重视，深刻认识开展教育实践活动的重要性和必要性。

党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策。中央、省、市及区教育局对此高度重视，已经作了层层动员和部署。习总书记强调，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。区委、局党委领导在各级动员会议上强调，开展好教育实践活动是当前和今后一个时期各级党组织的一项重要政治任务，各级党组织要以高度的责 1 任感和历史使命感，确保教育实践活动深入推进、顺利开展、抓好抓实。

嘉陵区教育局党委书记、局长唐永强在动员会议上强调：我们要提高认识，把思想统一到中央、省、市的决策部署上来，一要充分认识到新形势下开展群众路线教育实践活动的重大意义；二要真抓实干，保质保量开展好教育实践活动。凸显了开展群众路线教育实践活动对教育行业的重要意义。

学校自办学以来，我校全体教职工以高度的责任感和使命感，以“风清气正，干事创业”的激情，作出了喜人的成绩。但同时我们也要看到，随着学校的发展，贪图享受、怕苦怕难、怕担责任，对待工作讨价还价、精神境界、党性修养、治学态度的意识不强，有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革；个别教师缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，思想政治意识不够强、存在职业倦怠。这与人民群众的要求尚有距离，长此以往，必将极大阻碍学校的发展。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险摆在我们的前面，我们每一位教师，特别是党员教师要对照党章和群众路线要求，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改。切实解决思想及工作中的问题。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，以优良作风把广大教职工紧紧凝聚在一起，为实现学校新的发展提神振气，为办人民满意教育 2 努力奋斗。

二、结合学校实际，把教育实践活动作为学校健康持续发展的强大动力。

深入开展党的群众路线教育实践活动，关键在结合学校工作实际，体现学校特色。我们将按照嘉陵区教育局的要求，结合学校实际，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以此为契机，进一步增强群众观念，进一步改进工作作风，进一步推动教育教学改革发展，推动学校办学水平再上新台阶。

第一，抓住关键环节，扎实做好规定动作

一是学习教育环节。我们要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员教师进一步强化宗旨意识、增强群众观点。全校党员要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习十八大以来总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕个别党员同志在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的问题以及学校内涵发展、提升质量各项重点工作，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议。

二是查摆问题环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行自我剖析，开展批评和自我批评。学校党支 部要组织高质量的专题民主生活会，紧扣主题、开门见山、突出重点，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施。其主要整改的问题有以下五个方面：1.在教育行风方面：一是职业理想信念动摇，职业激情减退，奉献精神弱化，发展动力不足。二是自我至上、追名逐利，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚；以一点点小成绩向组织讨价还价，这也不想做，那也不想干。三是没有全局观念，法纪意识淡薄，只顾小团体和个人利益，有意或无意夸大、歪曲事实，借个人成见和怨气，任意发牢骚或表露不满情绪。四是有的教师体罚和变相体罚学生、只关心好学生，歧视学困生2.在领导班子建设方面：要坚决纠正领导班子成员中不带头搞好业务工作、工作拈轻怕重、遇好处就捞、遇矛盾就躲、无集体观念、不主动作为、不加强自身学习、自以为是。3.在教育公平方面。要重点解决学前教育小学化倾向严重，义务教育阶段学生课业负担过重的问题；校点撤并后学生就近入学难。4.在师德师风方面：领导班子深入师生不够，个别干部原则性不强，充当“老好人”，工作不深入，浮于表面，流于形式等问题；学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚或变相体罚学生等问题；编写教案不认真；要求做的记录到检查前才补，应付交差。对新教材、新教法、新课改不感兴趣，知识贫乏，教法陈旧，不利用业余时间自学提高；课前准备不充分，课堂教学随意性大；工作安排提要求，不愿上统考学科，稍不如意耍脾气； 有的教师上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象，造成负面社会影响。为此，要认真组织学习党和国家领导人关于师德师风建设方面的重要论述，增强教书育人、为人师表的使命感和责任感；要教育和引导教师认真学习和实践“教师职业道德规范”，加强职业道德修养。5.在校园综治方面。要加强与综治、工商等部门的联系，联合开展校园及周边环境集中整治活动，重点解决干扰学校正常教学秩序问题；校园周边道路交通安全和农村学校学生上学安全问题；校园食品安全卫生和学生心理健康等问题。

三是整改落实环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。

第二，紧密联系实际，把教育实践活动落到实处。开展党的群众路线教育实践活动必须把群众需求和工作重点有机结合起来，结合学校实际，我们要做好以下几点：

一是要把活动成效体现在作风转变上。把开展教育实践活动与转变工作深化作风紧密结合起来，一定要把主要精力集中放到抓工作落实上。

二是要把活动成效体现在办实事上。学校领导班子要以开展教育实践活动为抓手，主动征求师生的意见，坚持诚心诚意为群众谋利益。

三是要把活动成效体现在加快学校发展上。我们要通过 教育实践活动，促使全校上下始终保持良好的精神状态，激发工作的干劲，全力以赴抓好各项工作，以实际行动贯彻落实党的群众路线。

三、精心组织，确保教育实践活动取得实效

我们要根据本次教育实践活动的总要求，坚持高标准、高质量落实嘉陵区教育局的具体部署，“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。精心制定教育实践活动方案，严格按照方法步骤，采取有力措施，切实抓好学习教育、查摆问题、整改落实三个环节的工作落实。

一是加强组织领导，强调领导带头。开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。学校党支部要进一步增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动抓紧抓好。要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。

二是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展力量。

三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育 6 实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受上级党委的指导。

老师们、同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。让我们在区教育局党委的领导下，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，进一步发挥我校支部和党员密切联系群众的政治优势，促进学校持续健康发展，为办好人民满意教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献!

中共南充市嘉陵区大树小学支部委员会

党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年3月