新江镇汉林小学奖励性绩效工资实施方案2

第一篇：新江镇汉林小学奖励性绩效工资实施方案2

新江镇汉林小学奖励性绩效工资实施方案(草案)

为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《广西壮族自治区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》、《新江镇中心学校奖励性绩效工资实施方案》等文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。

二、基本原则

1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。

2、坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向学校中层干部、教研组长、各班主任、教学点及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作业绩。

3、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上以月为单位进行量化考核（每个月月底由考核领 导小组进行考核），按学期兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时，应按教职工代表大会通过的方案程序给予调整。

三、实施对象、时间

本校全体在编在岗的正式教职工；时间自每个学期开学第一天起实施绩效量化考核。

四、具体考核实施方案

（一）、奖励性绩效工资总量的分配比例

1、全校奖励性绩效工资总量的20%由新江镇中心学校总部统筹安排，主要用于行政管理人员、班主任、报帐员、少先队辅导员、教研组长、教学成果显著的教师的津贴。

2、全校奖励性绩效工资总量的70%用于对学校全体教职工的工作业绩考核奖励金。

3、全校奖励性绩效工资总量的10%作为全校机动安排资金，主要用于日常加班的补贴费、为学校作出重大贡献的奖励金等。

（二）、奖励性绩效工资考核办法

1、考核办法

实行月考核制度，对所有人员每月进行一次月量化考核，以分数的形式体现。量化考核采用日常打分月量化和期末累总两个方面进行。

2、所有岗位的月考核分数分为基础分和奖励分，基础分都是满分100分，基本分德、能、勤占80分，绩占20分，德、能、勤每月必打分，绩可以到期末统一打分；奖励分数则不固定，根据个人平常表现、学习和获奖项目加分。

（三）、考核对象

1、对校长、教导主任的考核 由中心学校领导进行统一考核。

2、对少先队辅导员、教研组、班主任及一线教师的考核

由考核领导小组负责，对教研组、少先队辅导员、班主任及任课教师进行学期量化考核，由教导处负责对所有教职工的月量化考核方面分数的累总工作，教研组长负责协助教导处考核教师教育科研和教学常规的完成情况。

五、考核办法及细则：

（一）、对教研组长的考核。

由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费，每个月补助金为30元。

1、考核办法及细则：（满分100分）

（1）、服从领导，组织观念强，服务意识好，有责任感（10分）

（2）、工作艰苦、踏实，以身作则，办事公正，原则性强(10分)（3）、期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10分）

(4)、认真做好教研组教学常规工作的检查、督导、反馈与考核（12分）(5)、认真组织每学期的听评课（12分）(6)、每学期随堂听课、评课不低于10节（10分）

（7）、抓好教研组的各项竞赛，出成果，出人才（10分）(8)、认真做好每学期教研活动、组织开好教研会议（8分）

（9）、组织本组老师学习新课程理念，推广教学经验（8分）

（10）、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）

2、当月该得的补助金=30÷100×当月得分

（二）、对班主任的考核

由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费，每个学生每月补助金为4元。考核办法及细则：（满分100分）

1、班主任责任心（40分）

（1）、在学生正常上课期间，班主任每天早读前尽可能早到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班级早读状态不好或值日不合格的班级每一次扣3分。

（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。

2、班会（20分）

（1）、开好每一次主题班队会，开主题班会不预先设计内容的一次扣2分；无故不开扣5分。

(2)、每周周五开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到20分钟以上者扣5分。(3)、班会要有记录，班会无记录一次扣3分；

3、计划、总结（10分）

没有班主任工作计划和总结每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不祥或抄袭各扣3分。

4、教师家访（10分）

家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访，是与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效 果。

（1）、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访。没有开展扣5分(2)、每学期家访的次数不少于班级学生总数的八分之一。少一次扣3分，教导处每月统计一次。

(3)、做好家访记录，每次家访后，班主任要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。没有家访纪录的按没家访处理。

5、每学期按要求召开家长会（10分）

（1）每学期召开一次家长会，做好充分准备，有家长会议议程安排、有发言稿、有家长签到表、有反思和小结，缺一项扣2分

6、开学2周内四表上墙（10分）

（1）、学生座位表、作息时间表、班干部表、课程表按要求上墙，不按要求上墙的，缺一项扣2分

7、当月该得的补助金=学生人数×4÷100×当月得分。

（三）、对少先队辅导员的考核。

由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费，每个月补助金为30元。

1、考核办法及细则：（满分100分）

（1）、服从领导，组织观念强，服务意识好，有责任感（10分）（2）、工作艰苦、踏实，以身作则，办事公正，原则性强(10分)（3）、期初制定少先队工作计划，期末有工作总结（10分）(4)、认真做好少先队工作。（15分）

(5)、认真组织每学期大型的少先队活动（15分）(6)、每一年都发展新队员，并做好相关工作（10分）

（7）、认真按照学校的工作计划，开展各项大型活动，如“六一”儿童节的文艺表演和游园活动、元旦活动等（20分）

（8）、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）

2、当月该得的补助金=30÷100×当月得分

（四）、对报帐员的考核

由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费，每个月补助金为40元。

1、考核办法及细则：（满分100分）

（1）、服从领导，组织观念强，服务意识好，有责任感（10分）（2）、工作艰苦、踏实，以身作则，办事公正，原则性强(10分)（3）、期初制定学校财务预算，期末有财务结算（10分）(4)、认真履行报帐员的职责。（15分）(5)、认真做好每一个月的报帐工作。（15分）(6)、做到财务管理公开化（10分）

（7）、认真做好学校财物的登记工作，新购置的仪器要及时入册，做到帐物相符。（20分）

（8）、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）

2、当月该得的补助金=40÷100×当月得分(五)、科任教师（教育教学一线教师）考核。

从学校奖励性绩效工资总量中提取74%设置教育教学质量奖。按德、能、勤、绩四块考核，满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。

1、德（20分）A、扣分项目

（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法行为或违反学校规定行为，对学校管理带来影响的该项不得分。（2）、出现下列情形的，视情节扣3—5分： ①体罚学生造成严重后果的； ②因排斥差生导致学生流失的； ③受党纪政纪处分的；

④工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的； ⑤在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。

（3）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。

（4）、任意换课、混课，发现一次扣1分。（5）、合作意识差，无团结协作精神，扣1分。（6）、不服从学校工作安排作如下处理：

①工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分

②未经学校同意，拒聘原任教班级者，扣5分

③不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分

（7）、工作中推诿扯皮影响正常工作的扣5分

（8）、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵打扣5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）

（9）、上课抽烟、酒后上课、上课打手机，发现一次扣2分

（10）、违反下列规定的出现一次扣1分：

①不说有损于教师形象的语言； ②行为习惯堪为学生表率；

③工作场所衣着仪表规范；

④不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，不说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言；

⑤严格执行“十要十不准”及“师德师风的十项规定”等师德规范。B、加分项目

（1）除值日教师外，教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励1分。

(2)主动上前制止处理突发恶性事件，奖励1分

2、能（30分）A、基本得分（30分）

（1）、备课（5分）

①能根据《新课程标准》大纲精神，准确体现大纲精神要求的评5分。

②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的评4分

③教案马虎、简单、缺漏多的评3分。

④用旧教案或无教案的评0分

（2）、课堂教学（5分）

①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、学生反映好。评5分

②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。评4分

③教学随意性大，容量安排不够合理，板书凌乱，课堂气氛不活跃，学生不太欢迎。评3分 ④上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。评0分

（3）、作业（5分）

①能够按《新课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时评5分。

②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的评3分。

③无作业布置，未批改的评0分。

（4）、成绩考查（5分）

①按常规管理办法进行测验并及时批阅，且进行测后反思的评5分，未进行测后反思的评3分。

②从未进行章节测验的评0分。

（5）、教研能力（5分）

①把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，记1分

②完成学校或教研组安排的教研任务，每期有计划、总结，每期上公开课或示范课一节记4分（未完成的每项扣1分）

（6）、业务(5分)①不按时上交教案、作业、测验检查的，一次扣1分 B、加分项目

教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加城区级及以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖5分，以下名次的依次奖4分、3分；个人参赛按团体竞赛的打分。

3、勤（30分）

（1）任课科目分类得分的系数，语文为1.2，数学为1.1，英语为1，其 他科目为0.8。

（2）、校长的周课时为10节，教导主任为13节，其他教师按每周的标准课时进行计算。

（3）、根据《新课程标准》完成所任学科学时按学校规定，满工作量的记（10分），所谓满工作量，即每周课时量=（每班每周课时量-23）×班数÷在编教职工人数（校长、教导主任除外），每差一课时扣0.5分。

（4）超课时按任课科目得分的系数乘以节数来加分。如：超3节体育，3×0.8=2.4，则加2.4分。

（5）一个月出全勤者记8分。有缺旷请假按以下规定扣分：

① 迟到、早退三次算一节旷课，各类集会一次算一节旷课。迟到、早退在三次以下，每次扣0.5分。

②缺、旷课一节扣1分，凡是当月连续旷工3天，或累计7天扣当月的所有奖励性工资。

3请事假一天扣0.2分，请事假一节扣0.1分 ○4请病假每天扣0.05分，第四天起每天扣0.1分，超过15天不发当月的 ○奖励性工资，累计3个月的不发当学期的奖励性工资。

4、绩（20分）A、基本得分（20分）

（1）学科三率总和分（15分）

学科三率总分（即平均分、及格率、优秀率三者之和）在全镇同年级同科目的教师相比，按如下记分：同级同科目第一名记15分，每低于上一名次减考核分1分，任不同年级或科目的分别计算考核分累加后除以班级数或科目数，取平均值。（2）进步分（5分）

以期末统考为依据，学科三率总分（即平均分、及格率、优秀率三者之和）在前一学期的基础上每相应提高0.1—3分记考核分1分，然后以3分段，累加计算；或者学科三率总分在全镇同年级同科目的教师相比，按如下记分：同级同科目每进步一名加考核分1分，以上两种情况均以5分为满分。B、加分项目

辅导学生参加学科竞赛并获奖，国家级每获奖1人奖4分；省级每获奖1人奖3分；市级每获奖1人奖2分；城区级每获奖1人奖1分,最高分可记12分。

六、组织领导与监督

1、成立奖励性绩效工资考核领导小组。

组 长：陈光学

副组长：覃慧文

成 员：黄国光、杨开康、谢敏英

2、全体教师都有权利监督奖励性绩效工资公开、公平、公正地实施，真正让奖励性绩效工资发挥其应有的作用。

七、全校机动资金的分配办法：

全校奖励性绩效工资总量的10%作为全校机动安排资金，主要用于日常加班的补贴费、为学校作出重大贡献的奖励金等。

1、在假期加班，每天补贴50元，半天则25元。

2、在临时加班的，每天30元，不足一天的按一天计算。

3、值日教师每天6元，值周领导每周10元。

4、班级量化评比的奖励。参照学校实行的新江镇汉林小学“流动红旗”量 化评比细则进行考核，在学期结束，被评为汉林班的班主任奖励100元，副班主任奖励50元；第二、三名的班主任奖励80元，副班主任奖励40元；第四、五名的班主任奖励60元，副班主任奖励30元；第六、七名的班主任奖励40元，副班主任奖励20元。（注：教学点班主任奖励40元，副班主任奖励20元）

5、其他的项目补贴则随机灵活补助，要通过考核领导小组表决通过后才能补助。

6、被评为南宁市优秀教师或优秀工作者的一次性奖励300元，被评为邕宁区优秀教师或优秀工作者的一次性奖励200元，被评为邕宁区年度考核优秀等级的一次性奖励100元。

7、此项经费，如有剩余则按教职工人数进行平均分配。八．奖励性绩效考核补贴测算发放办法

1、任课教师绩效考核补贴根据教师个人全学期量化积分进行测算发放，其公式为：教师个人绩效工资=教师个人量化积分÷全校教师量化考核积分总分×全校教师绩效考核补贴总和的70%。

2、学校机动奖励金。

3、各层次人员的补贴

4、最后统计1-3项的总和，然后上报中心学校审核后，由城区财政局统一划入教师个人帐号。

九、本《方案》为草案，提交学校教代会进行审议。

撰稿人：陈光学 2010年1月6日

第二篇：奖励性绩效工资实施方案新

朱各庄镇第一小学2012奖励性绩效工资实施方案

根据雄县教育局《2011奖励性绩效工资实施方案》的相关要求，结合学校实际，制定《朱各庄镇第一小学教师奖励性绩效工资实施方案》。

一、实施范围和时间

2011我校全部在岗教师。

二、领导机构

学校成立绩效考核领导小组

组长 徐会军

成员 李卫东王龙井李春启宁贺强董建华张继芳宛芳芳

三、分配原则及发放办法

1、坚持“公平、公正、公开”的原则。

2、坚持注重绩效、多劳多得的原则。

3、依照学校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果报中心校、教育局审核同意后，发放给教师。

四、工资构成本发放方案包括奖励性绩效工资中除去农村教职工补贴、班主任津贴、工作超时津贴三项外的考勤津贴、岗位津贴、工作质量奖、工作成绩奖四部分。分配比例：考勤津贴占20%、岗位津贴占30%、工作质量奖20%、工作成绩奖30%。

奖励性绩效工资总量-农村教职工补贴-班主任津贴-工作超时津贴=考勤津贴+岗位津贴+工作质量奖+工作成绩奖=教师绩效工资平均数。

五、各项考核细则

（一）考勤津贴（100分 占教师平均数的20%）

教师请假应按照《朱各庄中心校教职工请假制度》执行。

统计（或学期）教师应出勤天数、每位教师实际出勤天数(迟到或早退三次=一天事病假，旷工一天相当于两天事病假)，将教师实际出勤天数取平均值作为标准出勤天数。

计算方法：教师考勤津贴=教师实际年（或学期）出勤天数得分得分/教师年（学期）出勤标准天数X（教师绩效年（学期）平均数x20%）

（二）工作量津贴（100分 占教师平均数的30%）

按照教师实际任课情况计算出每个教师的月工作量，求出教师平均月工作量作为标准。

权重说明：1-5年级语文、数学、英语每节11分，毕业班语文、数学、英语每节15分，考核科目每节10分，其它科目每节8分。

根据分管工作多少，管理人员乘以一定系数，中层主任以上干部1.3，教研组长1.2，各科室负责人1.1。

计算方法：

教师年（或学期）岗位工作量工资=教师实际月工作量得分/教师标准月工作量得分x（教师绩效月平均数X30%）X教师年（学期）实际工作月数。

教师事病假临时带班教师工作量工资=（自己月工作量+被带班教师月工作量）/月标准工作量X（教师绩效月平均数X30%）X实际带班工作月数。

（三）工作质量奖(100分 占教师平均数的20%)

1、遵守师德规范和相关法律（20分）

1）师德规范（10分）

遵守教师职业道德，不从事有偿家教，一经发现或举报核实后每次扣5分。私自为学生统一购买或要求学生统一购买学习资料、学习用品的一经查实每次扣5分。

出现体罚或变相体罚学生的每次扣5分，情节恶劣的扣10分。

2）教态、教风、教纪（10分）

认真履行《教师一日工作常规》，否则每违反一次扣1分；其它凡有违反《雄县教育局规范教师行为十个禁止》之规定的，每次每项扣1分，扣完为止。

2、岗位职责履行情况（30分）

1）备课（10分）

按学校要求备课书写教案（以教学常规检查为准）量化打分，无备课或使用旧备课上课的扣除本项得分。

2）作业批改（10分）

按学校关于作业的具体要求量化打分。

3）检测及考后质量分析（10分）

按照学校对检测的具体要求量化打分。

3、研训活动（25分）

1）听课（5分）教师每学期听课12节以上，每缺一节扣1分，扣完为止。

2）作课（3分）教师每学期至少作课一次，有相应的教案设计、说课稿否则不得分。

3）学习（5分）教师学习笔记每学期不低于10篇，没少一篇扣1分。

4）研讨（5分）教师参与各级教研活动每学期不少于10次，有活动记录和教研体会，没缺一次扣1分。

5）反思（7分）教师每周写一篇教学反思，没少一篇扣1分，扣完为止。

4、工作态度与服从管理（25分）

1）学生管理（10分）

体现爱心教育，学生满意度高，满意度90%以上得10分，80-89%得8分，70-79%得6分，60-69%得5分，60%以下不得分。出现安全事故的不得分。

2）资料上交（5分）

按时上交各种档案资料，否则每次扣1分。

3）工作完成（10分）应按时高质量地完成学校布置安排的工作，否则每次扣2分。

计算方法：先计算出教师工作质量实际得分，再求出教师工作质量平均得分作为标准得分。

教师年（学期）教学质量奖=教师年（学期）教学质量考核实际得分/教师教学质量标准得分x（教师年（学期）平均绩效数x20%）

四、工作成绩奖（100分 占教师平均数的30%）

每学期考试考核科目成绩第一名计100分，每降一个位次减5分，两个学科以上累加取平均分为教师工作成绩得分，以教师教学成绩平均得分作为标准得分。

计算方法： 教师年（学期）工作成绩奖=教师年（学期）工作成绩得分/教师年（学期）工作成绩标准得分x（教师年（学期）绩效平均数x30%）

第三篇：16新江中心小学奖励性绩效工资实施办法

新江中心小学奖励性绩效工资实施办法

（2010年12月20日全体教师表决通过）

根据厦门市教育局《关于中小学及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》（厦教人【2009】15号）文件精神，本着充分体现多劳多得、优绩优酬，调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，特制定《新江中心小学奖励性绩效工资实施办法》，具体如下：

一、班主任工作津贴：

班主任（含年级组长）每月500元，其他配班教师每月300元。此项按月发放。若职责履行不到位或失职，酌情作出相应扣处。

二、超课时津贴：

凡有下列项目计超课时津贴，津贴标准如下：（1）代课以教务处安排为准，每节10元。（2）导护以德育处安排为准，每天30元。

（3）语、数、英老师的超课时津贴以语、数、英老师的任课总节数的平均节数为标准分别统计，超过的每节10元；专职技能科老师的超课时津贴以所有专职技能科老师的任课总节数的平均节数为标准，超过的每节10元。学校行政人员和照顾对象单列统计处理。

（4）课后兴趣小组训练每次（约一小时）20元。课内训练按代课标准。（5）月出勤奖励300元。迟到早退每次扣10元；会议或活动缺席（公事除外）每次扣20元，无故缺席者视同旷课；病假每天扣20元；事假每天扣30元；旷课或旷工，扣发当月出勤奖。替他人签到签退者，一经发现，扣发双方当事人当月出勤奖。当月出满勤者另外奖励100元。

三、教育教学成果奖：

1、行政管理工作奖：根据学校行政工作安排并尽履行职责，校级副职每月500元，中层正职每月400元，中层副职、少总每月350元，部门助理每月250元；教研（备课）组长、财务人员、保管每月200元，各室管理员每月100元。兼任两个以上行政业务岗位者，除按最高岗位计算外，其他岗位兼职按相应标准减半计算，可累计。

2、班级管理优秀奖：根据班级量化考核成绩设立三个等级，一等（32﹪）奖励700元，二等（36﹪）奖励500元，三等（32﹪）奖励400元。年段里的班级在一等奖内占3个及以上的，奖励年级组长200元。一学期汇总统计发放一次。

3、教学常规优质奖：以教科室组织的教学常规工作检查量化及教务处巡课检查等情况，奖励积分前30%的教师300元。教研组里的教师在30﹪内占4个及以上的，奖励教研组长200元。一学期汇总统计发放一次。

4、年终基本奖：教师完成学校工作目标和任务，学绩效考核称职及以上者给予奖励，奖励标准依据职称等级和绩效考核情况来决定。一学年发放一次。

5、承担学校、学区、区、市、省级、国家级公开观摩教学，执教者每节课分别奖50元、100元、200元、300元、400元、500元。此项在当月绩效计奖。

6、教师参加教育行政部门组织的课堂教学比赛奖励标准：区级一、二、三等奖分别为200元、100元、50元；市级一、二、三等奖分别为300元、200元、100元；省级一、二、三等奖分别为400元、300元、200元；国家级一、二、三等奖分别为500元、400元、300元；（各级优秀奖视同三等奖）。录像课（有相应证书）按降一级别的三等奖计算，入选发行的按降一级别的一等奖计算；各级优秀奖视同相应级别三等奖的百分之五十计发。此项在当月绩效计奖。

7、教师参加教育行政部门（含业务主管部门）论文评选或正规刊物发表文章奖励标准：区级一等、二等、三等奖分别为80元、50元、30元；市级一等、二等、三等奖分别为100、80、50元；省级一等、二等、三等奖分别为150、100、80；全国级一等、二等、三等奖分别为200元、150元和100元（各级正式研究机构的评奖按降一级别评定）；在CN级刊物发表的奖200元；在ISBN等国家正规出版书刊发表的奖100元。（同一篇论文获不同级别奖励、发表，按最高等级给奖，不复计。）案例与教学设计获奖、发表按以上标准的50%计算；各级优秀奖视同相应级别三等奖的百分之五十计发。此项在当月绩效计奖。

教师个人其他竞赛（指教育行政部门及业务主管部门组织的）获奖，参照此条标准执行。

8、指导学生个人参加学校与教育行政部门（含业务主管部门）组织的学科竞赛获奖，奖励指导教师标准：校级一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元；学区级一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元；区级一、二、三等奖分别为

80元、50元、30元；市级一、二、三等奖分别为100元、80元、50元；省级一、二、三等奖分别为150元、100元、80元，国家级一、二、三等奖分别为200元、150元、100元（以上不同作品、不同奖项可累计计算，各级优秀奖视同相应级别三等奖的百分之五十计发）。

指导学生在CN刊物发表作品，奖励指导教师100元。指导教师以颁发的证书或学校工作安排为据。（与教育主管、业务部门有关的教育研究机构按降一级别计分；与教育主管、业务部门无关的机构评奖按降一级别的百分之五十计发）。此项在当月绩效计奖。

9、指导学生参加体育运动会、舞蹈、合唱、科技（信息技术）、电子制作等集体项目比赛获团体（5人以上）等次，奖励指导教师和领队标准（以队为单位；含上级下拨奖金；凡代表中心小学参赛的由中心小学核算给每个指导老师分值，各相应学校列入绩效考核奖励）：

（1）中小学生运动会（团体总分）：区级第一名1000元、第二名800元，第三名600元，第四名500元，第五名400元；市级第一名2000元，第二名1800元，第三名1600元，第四名1500元，第五名1400元，第六名1300元，第七名1200元，第八名1000元；同年不同级别比赛可分别给奖。团体总分进入上列名次，只按团体总分的名次计奖；团体总分未进入上列名次而甲组或乙组总分进入上列名次，则按以上标准分别减半计算。

其他体育团队比赛：区级一等200元、二等100元；市级一等300元，二等250元，三等200元；

（2）市两年一度的“鹭岛花朵”：双优奖500元，优秀表演或创作奖300元；合唱：市一等奖500元，二等奖400元，三等300元。

其余类别的舞蹈、合唱比赛：区级一等200元、二等100元；市级一等300元，二等200元，三等100元；省级一等400元、二等300元，三等200元。（3）科技（信息技术）、电子制作等：区级一等200元、二等100元；市级一等300元，二等200元，三等100元；省级一等400元、二等300元，三等200元。

（2）、（3）两项以高奖次为据奖励。同一节目、作品不重复计奖。指导教师以颁发的证书或学校工作安排为据。此项以比赛成果体现为据当月计奖。

10、教学成绩奖：

（1）教学成绩进步名次奖：以每学年统一监考、统一改卷的考试成绩为准，按所任班级学科平均分的进步排名次，第一名奖300元、第二名奖250元、第三名奖200元、第四名奖 150元分、第五名奖100元、第六名奖50元。一学年计奖一次。

（2）教学成绩均分名次奖：以每学年统一监考、统一改卷的考试成绩为准，按所任班级学科平均分的成绩排名次，第一名奖300元、第二名奖250元、第三名奖200元、第四名奖 150元分、第五名奖100元、第六名奖50元。一学年计奖一次。

（3）未担任语、数、英学科的其他教职员工得语、数、英教师平均数的50%。

11、已申报立项的各级课题，对能正常开展活动的课题组，负责人每学期给予奖励100元，其他课题组成员奖励50元，有贡献的视情况另行奖励。承担校、区、市、省、国家级立项课题研究，通过中期验收，对课题的主要承担者，视承担的工作量和绩效，按课题级别，每学年分别奖励校级100元、区级200元、市级300元、省级400元、国家级500元；通过结题验收的一次性奖励校级200元、区级300元、市级400元、省级500元、国家级800元；课题组成员适当奖励。此项以学年统计发放

四、名优教师奖：

1、名优奖：被聘为学科带头人并能发挥作用的，按省级、市级、区级一次 性奖励800元、500元、300元；被聘为骨干教师者并能发挥作用的，按省级、市级、区级一次性奖励600元、400元、200元；被评为教坛新秀者，按省级、市级、区级一次性奖励400元、300元、100元；以聘任证书为据，聘任考核后给奖。

2、老骥奖：男满55周岁及以上、女满50周岁及以上，能认真履行工作职 责，较好完成工作任务，每月奖励100元。

五、优质服务奖：

1、安全工作奖：教职工具有高度的安全责任意识，为创建“平安校园”尽 心尽职，在教育教学中无出现安全责任事故，每月奖励150元。若因个人原因而造成教育教学责任事故者，取消该教师的此项奖励，还要追究安全责任。

2、师德师风奖：教职工自觉履行中小学教师职业道德规范，严格遵守学校 规章制度，具有良好的师德师风，言行堪为人师，得到社会、家长、学生的好评，每月奖励150元，若有违法乱纪，社会、家长反映问题被查实者，将取消该师此项奖励，还要批评处罚。

六、附则：

1、校长（含享受同级待遇者）奖励性绩效工资：根据上级政策规定和绩效考核办法执行。

2、校医等非教学岗位人员按其相应等级教师的月绩效平均数计奖。视岗位工作履职情况再作相应的扣处。

3、对在教育教学常规工作检查中，未能提供检查的，每次扣50元。检查中出现问题的，由检查组长和部门负责人在50元的幅度下酌情扣处。

4、因学校工作需要，在非上班时间组织进行的加班劳动，每天补贴100元；法定节假日值班，每天（晚）补贴100元；双休日和寒暑假值班，每天（晚）补贴60元；除夕、春节、初二值班，每天（晚）学校另外慰问100元。

5、在非上班时间参加在本市内的开会、培训及教研等，每天包干补贴60元，不再报销旅差费；在本市外的开会、培训及教研等，按有关文件规定报销。在上班时间内参加的市内外的开会、培训及教研等，按旅差规定报销。

6、其他事项说明：

（1）本办法在教师会表决通过后生效，若上级有新政策出台，本办法中有 与上级政策不相符的，以上级政策为准。

（2）为体现“按劳分配”原则，编外教师、德育辅导员、代课教师等的班 主任工作津贴、代课补贴和导护补贴按本办法标准，其他条款按本办法标准减半执行。

（3）离岗待退老师领取其相应奖励性绩效工资标准的百分之三十，一个学 期累计发放一次。

（4）教职工病或事假满一个月，停发当月奖励性绩效工资，再按相关规定 处理。

（5）寒、暑假三个月（其中寒假一个月，暑假二个月）教师各自领取奖励 性绩效工资标准的百分之六十，其余百分之四十当做学校假期加班、值班及其他

工作经费使用。

（6）对在考评中出现的其他无法明确裁决有争议的问题，由考核领导小组 以“少数服从多数”的原则票决处理。

（7）本办法通过后从2010年9月1日起实施。

（8）本办法最终解释权和裁决权归学校考核领导小组。

厦门市海沧区新江中心小学

2010年12月20日

主题词：小学 奖励性绩效工资 办法 抄送：海沧区教育局 霞阳小学

厦门市海沧区新江中心小学 2010年12月20日印发

第四篇：中学教师奖励性绩效工资实施方案

百亩中学教师奖励性绩效工资实施方案

(试行)

一、指导思想

以实施绩效工资为契机，稳步推进人事制度和绩效工资分配改革，建立我校科学规范的分配机制，增强办学活力，提高办学质量，真正作到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进学校持续健康发展。

二、实施对象 我校在编在岗教师

三、绩效工资的分配原则

1、坚持按劳分配、优绩优酬的原则。主要体现工作量的大小、责任的轻重、业绩的优劣，适当拉开分配差距，以鼓励先进、鞭策后进，分配向一线教师、骨干教师以及成绩突出的教师倾斜。

2、注重过程导向、讲求实绩的原则。完善绩效考核内容，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重学校全面发展和教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、坚持公开、公平、公正的原则。绩效工资的考核、分配的全过程公开，切实作到公平、公正。

四、考核内容及比例

（一）、单独奖项

班主任奖励单独设立，不另计工作量。中学按每班每月300元的标准从全

校绩效工资总金额中提出，其中100元作为基础奖励，200元作为浮动奖励，方案另见《百亩中学班主任评分细则》。小学班主任奖励标准：班额在45人以上每班每月不得超过250元，班额在45人以下每班每月不得超过200元，班额在30人以下每班每月不得超过150元，班额在20人以下每班每月不得超过100元，但每个学校必须制定相应的班主任考核细则。

（二）、其余奖励设六项。

1、考勤奖（20%）

2、工作量超课时奖（10%）

3、教育教学常规奖（30%）

4、工作业绩奖（30%）

5、测评奖（5%）

6、机动（5%）

考勤（值日领导、值日教师记录登记，办公室统计公示、计算量化得分。）〖20%〗

全期满勤奖励基准分为20分。

1、对婚、丧、产、公假等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。不扣假期内的考勤津贴。

2、旷课一节扣2分，旷工一天扣5分，就高不就低。

3、全期事假三天及三天以内者，不扣分；四至五天，每天扣0.5分；从第六天开始，每天扣1.5分。病假（住院除外）三天及三天以内者，不扣分；从第四天开始，每天扣0.5分（女50周岁以上，男55周岁以上折半扣分）。一切病、事假本人找人代课，无人代课按旷课论处。

4、迟到、早退（以5分钟为准）一次扣0.5分（晨自习迟到、早退3分钟一次扣0.3分）。

5、各种会议旷会一次扣1分，请假一次扣0.5分。

6、全期每人主动兑课（限当日）5节以内者不扣分，5节以上者每节扣0.5

分。私自兑课者双方每节扣1分。

以上六项占考勤奖15%，可计负分，在总额中扣除。

7、鼓励教师签到：每天签到一次计0.1分，每天签两次计0.3分。签到时间：上午第一节课之前，下午第六节课之后。此项占考勤奖5%。在特殊情况下教师必须签到的，另行通知，少签一次扣0.5分。

个人考勤奖=（总金额*20%）/全校得分*个人得分 工作量（主要负责：教导处）〖10%〗

以全校平均工作量为基数，超出部分给予奖励，不足部分按超出部分奖励标准进行扣款。

个人工作量得分=（总金额*10%）/全校得分*个人得分

教学常规与教研教改奖（30%）（主要负责：教导处、教研组）

教学常规奖励基准分为20分。

1、计划按学校要求按时保质完成，每个计划不合要求者扣1分，未按时完成者每个计划扣2分。

2、3、分。学校行政人员集体抽查，每期不定期抽查不少于10次。

4、课堂教学中教师做好组织和引导工作，力求低耗高效，精讲多练，杜绝满堂灌现象。教师纯讲课的时间不超过20分钟，保证学生有时间当堂完成课堂作业。（每期引导学生进行测评一次，任教班级任何一班不满意率达50-55%扣2分，55-60%扣3分，60-65%扣4分，65%以上扣5分）

5、上课时间禁止做与课堂无关的事（如打手机等），发现一次扣1分。

6、作业批改及时，做好批改记录，普遍性问题要及时讲解。未达数量及要

求者一次扣0.5分。

7、中学：未参加期中期末测试监考阅卷工作者每次扣5分。评卷不准学生代替，学校组织的考试按时完成试卷分析的每次每科加1分。小学：未参加期末测试监考阅卷工作者每次扣5分，监考超出1天者加2.5分。

8、做好转优辅潜工作。有具体的记录（一期不少于10次），少一次扣1分。

教研教改奖励基准分为10分。

1、听课评课：校长20节/期，教导主任30节/期，其他行政人员15节/期，教师10节/期，少一节扣0.5分。（按登记为准）

2、每两周进行一次专题教研活动或集体备课（具体内容由教导处与教研组商定），少参加一次扣1分，未完成布置任务扣0.5分。

3、教师每学年上一堂公开课，上课者加3分，不服从安排者一次扣2分。（45周岁以上老师不强制要求）

4、承担上级教学比武取得市一、二、三等奖分别加7、5、3分，区一、二、三等奖分别加4、3、2分，校一、二、三等奖分别加3、2、1分（优秀奖等于同级三等奖）。

5、鼓励教师大胆创新和深入钻研，积极进行小课题研究，经备案并有资料可查者视其效果加2——10分。

6、教师撰写论文或经验总结或教育教学叙事一篇加1分。（每期只加一篇）

7、非教学人员的常规工作按娄星区教育局目标管理考核细则和教育教学常规工作检查的要求进行考核，按时完成任务者此项记平均分，非突发性和临时中心工作不准加班。

个人教学常规与教研教改得分=（总金额*30%）/全校得分*个人得分 工作业绩奖（主要负责：教导处）〖30%〗该奖由全乡统一计算、发放

工作业绩基准分为30分。

中学：统考类科目期末测评，计分分六档：

1、同科目综合评价第一名记30分，2、与第一名相差2分以内者记28分（含2分），3、相差2——5分以内者记25分（含5分），4、相差5——10分以内者记20分（含10分），5、相差10——20分以内记15分（含20分），6、相差20分以上的计10分。

小学：以年级同科目综合评价的平均值为基准，按中学统考类科目期末测评计分。说明: 与年级同科目综合评价的平均值没有相差的，按与第一名相差2分以内计分。

担任同年级多个班的，综合评价分在2分以内者按最高档次计分，2分以上者按相应等次的平均分计分。

担任跨年级的，综合评价第一名且另门科目与第一名相差在2分以内者记30分，其余则取相应档次的平均分记分。同时获跨年级第一名的另奖10分。

未担任统考科目的教师计工作业绩平均分的90%。

个人工作业绩得分=（总金额*30%）/全校得分*个人得分

学生测评5% 凡担任教学工作的教师都应接受学生的测评，学校在期末一月之内随机选择任教班级学生20人打分，取平均分为此项得分。未担任统考科目的教师取平均值。

个人学生测评得分=（总金额*5%）/全校得分*个人得分 机动（5%）

1、未列入以上范围内的各种活动补助。

2、临时性的大型检查加班补助。

3、上级规定的维稳和节假日的值班补助。4.公假代课费。

五、有关特殊情况的奖励性绩效工资发放：

1、凡一期旷工超过三天者，全期奖励性绩效工资不发；全期累计旷课课七节以上者，全期奖励性绩效工资不发。

2、未经教育局、学校安排的脱产培训学习者（含考研、读研、及其他培训等），奖励性绩效工资停发。

3、借调者（组织认定的除外）奖励性绩效工资停发。

4、严重违纪违法者，根据有关文件精神奖励性绩效工资停发。

5、发平均绩效工资的：（1）局任命退线的人员。

（2）重大疾病人员（癌症，精神病人）（3）按本乡规定可以休息的。

6、小学各校负责算出每位教师的总分，然后折算出金额造表，由中学统一按表发放（说明：个人工作业绩得分由中学计算）。

六、农校奖励性绩效工资发放：

1、工作业绩奖：在考核中，被评为区级先进单位：每人奖100元；市级先进单位：每人奖200元；省级先进单位：每人奖300元.2、农校奖励性绩效工资方案由农校制定。

3、抽出机动10%。

4、在各种检查中，符合上级要求，考核合格，按财政全乡平均绩效工资全额发放。如果未按时完成规定要求，造成影响，受到上级部门批评，则扣除奖励性绩效工资的10-50%。教师得分量化细则由农校制定。

七、考核程序：

（一）考核方式与时间：教师的绩效考核工作按学期全年分两次进行。

（二）教职工的考核程序：①校内公示。由考核领导小组综合评定，进行为期5 ——7天的公示。②对公示无异议者，按管理权限上报上级主管部门备

案，并按考核兑现绩效工资。

八、本方案解释权归教代会领导小组。

九、本方案自第九届教代会第一次会议通过执行。

百亩中学

2010年7月2日

第五篇：2011奖励性绩效工资分配实施方案

射阳县青春小学

奖励性绩效工资分配实施方案

根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）和省教育厅《关于义务教育学校校长绩效考核工作的指导意见》、《关于义务教育学校教职工和校长绩效考核工作的指导意见》（苏教人［2009］24号）及《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资分配方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，激励先进，促进发展，充分调动义务教育阶段校长和教职工的积极性、主动性和创造性，为构建建充满生机与活力的教育人事制度、推进教育科学发展贡献智慧和力量。

二、基本原则

1、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则；

2、“按劳分配、效率优先、优绩优酬”的原则；

3、“公正、公平、公开”的原则。

三、实施对象

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校校长和其他正式工作人员。

四、考核内容及计分标准

1、教师绩效。主要考核教师的工作量、师德情况、德育工作、专业发展、教学教研、教学效果等情况。

2、非教学工作人员的绩效。主要考核其工作量、职业道德、团结情况、履行岗位职责和成效等情况。

五、考核主体、方法及程序

（一）考核主体、方法

1.学校成立绩效考核工作领导小组，共九人组成，其中教师代表五人，人员由学校推荐，经教师大会通过。

2.教职工的绩效考核工作由学校绩效考核领导小组负责，采取量化积分的方法进行。

3.校长的绩效考核工作由教育局负责。

（二）考核程序

教职工的考核程序为：

（1）成立绩效考核领导小组。学校成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责本校教职员工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调、管理和信访等工作。领导小组由校级领导班子成员、教职工代表等人组成，计9人，其中领导班子及成员4人，教师代表5人。考核小组成员由学校提名，经教职工大会通过的方式产生

（2）制订完善的考评方案。学校根据《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》，在认真听取广大教职工意见的基础上，完善具体考评方案，并在教职工大会讨论通过（有90%以上的与会人员到会，且得到到会人员百分之七十的多数人员同意）。考

评方案讨论通过后，一般不再改动，如果运行时发现有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

（3）及时公布。学校将在方案公布的第一时间，在画廊、板报公示栏上进行公布。

（4）结果反馈。学校绩效考核领导小组在考核后，按照学校制订的有关系数公式和扣分项目对每位教职工的得分逐一进行计算，最终确定各人的绩效考核得分，以书面形式通知教职工并个人签字认可。

（5）结果公示。考核结果公示5个工作日以上。

（6）接受申诉。教职工对个人得分不服的，可在公示期内向学校绩效考核领导小组和教育局提出申诉，教育局和学校绩效考核领导小组将作出明确答复。

（7）确定方案。按系数和相关公式将教师的绩效考核积分换算成奖励性绩效工资方案。

（8）上报审批。学校按时将绩效工资方案上报县教育局，待县教育局审核后，报县劳动人事、财政部门审批后执行。

六、绩效工资总额的确定和具体分配办法

根据“义务教育学校教师规范后的津贴补贴平均水平，由县人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于县级机关公务员平均水平的原则确定”等文件精神，核定全县义务教育学校奖励性绩效工资总额。

学校奖励性绩效工资总额为：全县奖励性绩效工资总额中先行扣除校长津贴和校长的奖励性绩效工资、学校班主任的津贴，计算出人平奖励性绩效工资，按学校教职工人数下拔到校，再进行考核发放。

1、校长津贴的提取分配办法

校长津贴标准为每月提取200元，每年按10个月提取。由教育局根据学校规模、绩效考核等次等因素进行浮动，浮动考核由教育局实施。

2、班主任津贴的提取分配办法。班主任津贴按照小学教师每人每月120元，每年按10个月提取。班主任津贴由学校根据绩效考核等次进行浮动，浮动金额每月50元封顶。

3、校长奖励性绩效工资分配办法

教育局绩效考核领导小组学校规模系数，工作绩效考核结果、评优情况，社会影响等因素，进行计算。

4、教职员工的奖励性绩效工资分配办法

（1）教职工的最终绩效考核得分。学校绩效考核领导小组对已确定的上报得分进行适当浮动，浮动时应根据学校骨干教师、教龄、职称、工作年限等因素确定系数，从而算出各教职工的最终得分，教职工个人总得分110分封顶。

（2）教职工奖励性绩效工资的确定办法。教职工奖励性绩效工资分配的具体计算办法为：(1)得出学校参与考核的绩效工资总量。学校参与考核的绩效工资总量＝｛奖励性绩效工资总量－正职校长津贴、班主任津贴及校长奖励性绩效工资｝÷教职工总数×该校教职工数（不含校长）。(2)得出全校各教职工绩效考核得分总和。即将学校绩效考核领导小组最终确定的每位教职员工的考核得分进行累加。(3)得出平均分值。以全校参与考核的绩效工资总量除以全校教职员工绩效考核得分总和，得出平均分值。(4)算出教职工个人奖励性绩效工资。以平均分值乘以每位教职员工工作绩效考核得分即为每位教职

员工个人应得的奖励性绩效工资。计算公式为：

全校参与考核的奖励性绩效工资总额÷全校教职员工奖励性绩效考核得分总和=平均分值×教职员工个人奖励性绩效考核得分＝教职员工个人奖励性绩效工资

七、考核结果的运用

教职工的奖励性绩效考核结果是教职工绩效工资发放、考核等第认定、职务晋升、岗位聘任、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

八、组织领导及纪律要求

奖励性绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切身利益，学校将高度重视，加强领导，把改革向纵深平稳推进。

规范津贴发放标准。除上级规定的津贴补贴外，学校不再另立名目发放津贴补贴。学校将严格按照财政部《行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法》，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津贴补贴。

本方案由青春小学奖励性绩效工资考核领导小组负责解释。

射阳县青春小学奖励性绩效工资考核领导小组

附件：

附件1《教师绩效考核要点及量化指标》

附件2《从事非教学人员绩效考核要点及量化指标》

二〇一一年二月二十八日

教师绩效考核要点及量化指标

一、工作量（30'）

1.课时工作量22'。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职员工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职员工周人均工作量。教职员工周实际工作量除以学校教职员工周人均工作量乘以工作量即为教职员工工作量得分。计算公式为：

教职员工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

教职员工工作量得分＝教职员工周实际工作量÷教职员工周人均工作量×22分

2.出勤情况8'。

二、师德情况（15'）

1.遵纪守法，自觉履行《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的法定职责。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不搞有偿家教。

2.尊重、关爱、平等对待每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

3.认真做好班主任工作或辅导员工作，组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操，落实帮扶学习困难学生的具体措施。

三、德育工作（5'）

1.坚持以课堂教学为主渠道，德育工作有机融入教学之中。

2.注重培养学生良好的学习、行为习惯；注重学生心理健康教育。

3.责任落实，无安全责任事故。

四、专业发展（10'）

1.有个人参加培训的过程记录和总结，有完整的教师业务档案。

2.参加学历达标或各类培训，考试考核合格。

3.积极参加校本研训。

五、教学教研（25'）

1.认真备课，教案齐全，规范，课前准备工作充分。

2.贯彻新课程理念，精心组织课堂教学。

3.教学内容科学、正确，符合新课程理念。

4.认真批改作业，对学生教学辅导。

5.运用多种方式评价学生学习效果。

6.坚持课后反思，认真总结教学经验。

7.参与各级各类研究课、公开课和赛课情况。

8.参加教研活动情况。

9.参加课题研究、撰写教学经验总结或论文情况。

10.以老带新，骨干教师的作用发挥情况。

六、教学效果（15'）

1.巩固率、合格率、学习困难学生转化率等相关实绩情况。

2.学生和家长对教学结果的反馈情况。

从事非教学工作人员绩效考核要点及量化指标

一、工作量（30'）

1.承担一般管理岗位工作及出勤情况。

2.兼课、代课情况。

3.第二课堂课时量。

4.其他工作情况。

二、职业道德（20'）

1.政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。

2.忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担。

3.为人师表，言行规范，仪表端庄。

4.工作尽职尽责。

5.遵纪守法，严格遵守学校规章制度。

三、团结精神（10'）

1.顾全大局、服从组织安排。

2.谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。

3.尊重他人、团结同志，自觉维护集体荣誉。

4.积极参加集体活动。

四、继续教育（10'）

1.参加学历达标，考试合格。

2.正常参加学校及其他部门组织的培训，考试合格。

3.遵守培训规章制度。

五、岗位职责及工作成效（30'）

1.岗位职责履行情况。

2.为教学服务情况。

3.为师生服务情况。

4.个人获奖情况。

5.无失职行为发生。

6.无安全责任事故发生。

7.完成学校布置的各项其他工作。

射阳县青春小学

奖励性绩效工资考核工作领导小组

组长：王玉来

副 组 长：徐海涛

教师代表：刘加成陈澍彭敏薛志新王涵唐海 秦友堂