学习部活动（合集5篇）

第一篇：学习部活动

学习部制度汇编

一、“师恩难忘”教师节慰问活动

1、活动目的： 为了发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

2、活动时间：2010年9月9号—9月10号

3、活动特色：能使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，让教师们过上一个有着不同意义的教师节。

4、活动效果：通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，对改善师生关系有一定的良好效果。其次，本次教师节慰问活动开展顺利，得到了学校上级领导的大力支持以及校学生会各兄弟部门的积极响应，各兄弟部门积极配合共同完成了本次慰问活动。

二、首期大学生学术期刊

1、活动目的：高品质的大学校园学习生活应是具有浓郁的学术氛围、孜孜不倦的求索气息的生活。为了鼓励同学们积极研究学术问题，培养学术研究兴趣及能力，提高学生学术论文写作水平及自主创新研究能力，特以此学术期刊为契机，营造浓厚学术氛围，激励青年大学生健康发展。

2、活动时间：2010年10月15日-12月5日

3、活动特色：能鼓励同学们积极研究学术问题，培养学术研究兴趣及能力，提高学生学术论文写作水平及自主创新研究能力。

4、活动效果：此次学术期刊考虑周全，首先制定开展了学术期刊的附属活动讲座方案，提高了活动的宣传力度，也为了让参加征稿的同学对论文写作有更深层次的了解和把握，方案审批后以至严格执行方案，时时跟进，同时邀请了我校文学院硕士生导师进行指导，此次活动取得了较为良好的效果。

三、“研本交流会”活动

1、活动目的：为了帮助本科的同学对大学生活和毕业后的发展方向有全面的了解和认识，进一步提升学习技能、明确未来方向，营造良好学习氛围，谋求共同进步发展。

2、活动时间：2010年11月20日

3、活动特色：为向广西师范学院的学子提供一个相互学习交流的平台，帮助广大同学能更深入的了解研究生入学考试的相关政策和信息，以及解决他们在复习过程中所遇到的种种困难。

4、活动效果：这次的交流会给广大同学提供了一个相互学习交流的平台，帮助广大同学更深入的了解研究生入学考试的相关政策和信息，以及解决他们在复习过程中所遇到的种种困难。帮助广大同学对大学生活和毕业后的发展方向有全面的了解和认识，进一步提升学习技能、明确未来方向，营造良好学习氛围。

四、防治艾滋病知识竞赛活动

1、活动目的： 为响应上级要求，加强我校预防艾滋病健康教育工作，提高在校大学生艾滋病防御知识的知晓率，按照以“遏制艾滋，履行承诺”为宣传主题的活动精神，提高我校大学生自我保护意思。

2、活动时间：2010年12月1日—12月12日

3、活动特色：向广大在校大学生宣传预防艾滋病的健康教育，增强对在校大学生进行艾滋病防治知识教育的认识，促进大学生的健康发展，营造良好学习氛围。

4、活动效果：防治艾滋病知识竞赛活动开展顺利，得到了全校各二级学院学生的积极响应，在大学生中起到了很好的普及防治艾滋病知识作用，15个学校二级学院全部参与，参与活动的学生数达到在校大学生的70%以上。通过多种形式的知识竞赛和丰富的活动，加强了同学们防治艾滋病的意识，提高了大学生艾滋病防治知识知晓率。

五、广西师范学院读书活动月活动

1、活动目的：为倡导我校广大师生进行全民读书活动，促进全校形成和谐、文明的校园风气，进一步营造良好的读书环境，提升大学生的人文素养，为不断增强学校软实力，促进学校又好又快发展提供强有力的思想保证、精神动力和智力支撑。

2、活动时间：2011年4月-5月

3、活动特色：能增强师生读书意识，营造全民读书的良好氛围，并积极配合我校开展的“全民阅读”活动，以此活动为契机，打造和谐活跃的校园文化。

六、广西师范学院“中华经典诵读文化节”开幕仪式

1、活动目的：学校组织开展诵读经典文化节，其目的重在挖掘和传承古今中外文化精华，探究和领悟经典文化对促进现代社会发展的巨大动力，激励和促使青年学子，包括全体教育工作者，通过诵读、领悟经典文化的精髓，教育和引导全体师生，特别是青年大学生摒弃人心浮躁、急功近利、诚信缺失、道德危浅的思想和意识，传承中华民族的传统美德，不断增强对中华文化的民族认同感和自信心，用博大精深的优秀中华文化滋养人文情怀，增强爱国情感，塑造社会责任，培养民族精神，从而促进全社会形成和谐、文明的社会风气。

2、活动时间：2011年5月12日

3、活动特色：此活动增强广大师生的爱国情感，提升大学生的人文素养，加强我校实践教学的改革创新，推动人才培养的科学发展。

第二篇：学习部活动总结

活动总结

活动名称准职业人从业素质大赛之英语综合素质大赛

活动单位教育系学生会学习部（学工会主办、教育系学生会承办）活动时间08年12月5日18：00

活动地点第4阶梯教室

活动宗旨为同学们提供展示自我英语素质的平台，并激发其提高口语能力、应活动意义

活动教训

活动经验

活动启示

变能力等英语综合素质能力的积极性，为成为一名优秀的职业人奠定良好的英语素质基础。

1、展示了选手及其所在系的风采，丰富了校园文化生活。

2、使学习部的每一个成员都得到了一定的锻炼。

1、由于时间紧迫，活动信息传达不灵。例如在第1环节，某系出现2名选手同时参赛的情况。

2、整体部署不够完善，各部分工不够明确。例如缺少专门管理工作人员及其公共用品的人员。

3、部员经验不足，眼高手低。作为新成员，我们把许多问题都想得过分简单，缺少实干精神，且计划不够周全。假如事先进行彩排，像设备故障、人员周转不灵等问题可能就不会出现了。

4、与其他大型活动有时间冲突，是造成观众较少、气氛不够活跃的原因之一。在学工会的大力支持下，在教育系老师及其学生会的大力领导下，经过学习部所有人的共同努力，本活动得以顺利有序地完成。而且第1、2环节的冠军均由教育系获得。

1、作为学生会的新成员，我们深感这份工作的的压力。但压力即是动力。我们将在实践中寻找经验，各位师兄师姐学习经验。然后认真落实到实践活动中，积极在活动的内容和形式上不断创新、不断提高学习部成员的整体素质。

2、感谢学工会的教育系老师及其学生会同仁对学习部的支持。相信

通过我们的努力和领导的支持，我们的工作会取得更加辉煌的成绩！

第三篇：学习部活动策划书

学习部活动策划书

关于部落格的计划：每个班各组织5个人，整理每个班特有的部落格，可以采用网页形式，内容主要为：各班的照片，及一些有趣的事，还有个人的名人名言，或者一些较经典的话之类的也可，各班获得的奖项之类的也可放到部落格上，所谓的部落格也只是一个名字罢了，实质等同于QQ空间之类的，主要是记述班级的一些有趣或有意义的事，图片也行。可以写上班级每个人介绍，及一些新鲜的事，学习的心得之类，及一些疑问也ok，自己的心情亦可，希望能够可以做的精美客观。。同时内容要有一定新颖度，能够反映班级特质，有班级特色。每月进行展出，彩印下来，展出观赏，同时挑选优秀班级。

而此次的比赛则要初步评选出优秀班级，要求美观精致。。

第四篇：学习部活动策划

钢笔字比拼大赛策划

一、活动目的：

钢笔字的线条表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。很多时候，看一个人会先他写的字，写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字。不但对工作和学习很有益处，而且也是一种文化素养的体现，也是一种美的享受。，二、举办单位：医药化工学院学习部

三、活动对象：医药化工学院全体学生。

四、活动时间：待定

活动地点：待定

五、活动介绍：

这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。字是对一个人的另一种体现，大方、得体、美观的字会让人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。

六、活动流程说明：

本次活动主要为展示英语口语能力，共分为4个环节

1、开场由学习部的干事用ppt展示一下几幅优秀的钢笔字作品。

2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。

3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。

4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。

（注：主持人提的问题是有关书写内容的作者或其相关作品）

七、活动注意事项：参赛者联系到到位，比赛之前确定好参赛人员情况，避免突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。

八、奖项设置：

预设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

九、具体安排

1．联系活动场地（包括预选和决赛的场地）

2.准备比赛内容

3．准备比赛要用的材料

4．统计分数由学习部干事等4人负责

5.活动报道及摄影

6.宣传

7.主持人（待定）,十、活动预期效果：

通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同

学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽说现在电脑用得多，但是祖国的瑰宝也不能丢。

医药化工学院团学会学习部2011年6月7日

第五篇：学习部活动策划书

江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳

湖生态文明”活动策划书

10针灸推拿班 顾黎明（拟定）

1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中！

2、活动目的我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。

3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动

4、活动时间

宣传报名 10月10日—10月24日

初赛时间 10月28日 18:30—22:30

决赛时间 10月29日 18:30—21:305、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅

6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部

7、活动对象：全院学生

8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等

9、活动计划和安排

①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报（宣传部）广播稿（学习部）10月23-24日 广播宣传（广播站）食堂前发传单（学习部）

报名方式：食堂门口填写报名表

报名截止日期：10月24日

②后期宣传：广播宣传持续至10月30日（广播站）

10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出（宣传部）

③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注

10、比赛流程

①活动开始前播放背景音乐

②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌

③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等

④主持人介绍比赛规则及评分标准

⑤播放鄱阳湖宣传片

⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。

⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次

⑧主办单位代表讲话

⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖

10、评分标准

一、主题内容健康向上，中心鲜明

二、紧扣比赛主题，具有时代意义

三、情感表达准确，语言流利，咬字清晰

四、观众气氛活跃

11、活动经费预算

水（￥1*40）气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元

江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日