暑期教师学习会上的动员报告

第一篇：暑期教师学习会上的动员报告

09年暑期教师学习会上的

动 员 报 告

各位老师：

大家好！

今天，是我到尧山中学来第一次在全干会上和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心。我想说三个方面的问题。

一，在尧山中学工作、学习是荣幸的。

首先，尧山中学是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的名校。说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近75年的历程；说她积淀深厚，是因为尧山中学的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为尧山中学有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。而尧山中学显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。

其次，尧山中学有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在一所学校里，有老教师如山的沉稳，中年教师年富力强，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸！

再次，尧山中学是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。古 1

语说：水击石鸣，人激志弘，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫无疑问也是幸运的。

要特别说的是，我与尧中很有缘。3年前，我就在尧山中学工作过 年。现在，我又能成为尧山中学的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。

二，最近一段的工作情况

回来一个多月，虽值假期，然而工作千头万绪，不允许休息。我们先后进行了高考宣传、补习班招生、高

一、珍珠班招生、新生军训、有关年级补课等等，许多干部和老师没有休假。最近，学校许多方面发生了很大的变化，学校的外部关系顺畅，社会舆论向好；全体干部和教职工追新求变，对学校的未来充满希望和信心，大家精神振奋，干劲十足，良好的局面开始形成。可以总结的有以下三点：

一、招生取得重大突破。今年招生取得较好的成绩，主要有以下几个方面的因素。首先，2009年高考在许多学校较大幅度滑坡的情况下，我们取得了良好成绩；其次，二本以上录取再次突破千人大关，孙浩杰同学被北大录取，学校的社会公信度提高；其三，办学和招生思路变化。办学思想定位在社会效益优先和先做强后做大，收费生平均收费额下降，宣传上采取了比较有效的措施，尽力执行了“三限政策”。这里我要多说几句。许多干部和同志表现出强烈的责任感和主人翁意识，以重振尧中雄风为目标，不辞劳苦，不分白昼，群策群力，竭忠尽智。杰出的组织、2

宣传、动员工作，为今年招生顺利进行并取得重大突破做出了巨大贡献；广大干部和教职工都心往一处想，劲往一处使，尽自己最大努力，在自己的社会圈，广泛宣传我们学校的实绩和招生办法，光我尧中之彩，耀我尧中之名，增强了学校对于社会的向心力，引来无数凤凰栖我尧中嘉树。在此，我代表学校党政领导班子，向为学校宣传和招生做出贡献的同志和全体老师表示崇高的敬意和诚挚的谢意！

二、举行了共商尧中再发展座谈会。为了进一步打造尧中品牌，提升尧中知名度，搭建尧中可持续发展大平台。7月28日我校举行了09年共商尧中再发展座谈会。参加座谈会的有县人大副主任刘毓章，教育局局长雷林瑞 副局长刘汉星、澹台典谱及股室领导、尧中老校长、各高中校长、参加竞选尧中校长的同志、我校干部、教师代表共计60多人。参加座谈会的领导、嘉宾、教师代表畅所欲言，各自发表了自己的意见和看法。从宏观或微观的层面提出了许多合理化的建议，涉及到学校办学理念、目标，干部及教师队伍建设、制度建设、校园文化建设、德育教育、心理健康教育、学科建设、教育教学管理等方方面面。雷局长作了重要讲话，他充分肯定了尧山中学近年的发展成绩，对尧中今后的发展提出了殷切的期望，呼吁各界人士对尧中的持续发展给予更多的支持与帮助。这次会议开得很成功，达到了“统一思想，转变观念；明确目标，团结奋进；群策群力，共谋发展”的目的，是一次总结经验、寻找差距、承前启后、继往开来、鼓舞士气、凝聚人心、团结和谐的一次重要会议，必将对今后学校的改革发展起到十分重要的作用。

三、修订完善教育教学分级管理责任制。针对学校规模大的实际，我们按照重心下移、中层收缩、加强一线、全面提高教育教学质量的思路，修订教育教学分级管理责任制，把教育管理权、教学管理权、教学评价权和有限分配权交给年级部。运行虽然时间不长，但是已经表现出该管理体制的优势。从暑假补课和军训的情况看，管理到位，责任落的实，加强课堂教学管理取得明显效果。三处一室积极转变职能，实现从中观、微观的具体管理向宏观管理、实现为年级部服务的转变；新学期，要按照新的管理体制的要求，理顺管理关系，做好研究和政策完善的出台工作。

但是，我们还面临着很多困难，改革的任务还相当大，特别是目前的高二高三未来两年的升学情况不容乐观，大家要在今年暑期学习会上，集思广益，提出改进意见和建议。以我们辛勤努力的汗水，下大气力，真抓实干，换取未来两年的辉煌，通过改革或者改进，解决存在的问题，为进一步实现我们的办学目标奠定坚实的基础。

三、办好学习会，进一步强化师德师风建设

依据县局《关于举办暑期学习会的通知》精神，从今天起，我校举办为期5天的暑期教师学习培训会，旨在进一步加强学校领导班子建设和师风师德建设，促使广大教师深入系统的学习新课程改革方面的相关知识和理论，增强新课程改革实践的本领，积极应对教育工作面临的新任务和新挑战，进一步掌握现阶段教育改革发展的新动向、新目标和新要求，不断提高广大教师新课程改革的能力，全面推动我校诸方面工作健康、和谐、持续发展。

师风师德建设不是阶段性的工作，而是一项长期性、经常性 4 的工作，是一项贯穿于我们教育发展全过程的工作。如何抓好我校的师德师风建设工作，我谈以下几个方面：

一是校领导班子的重视是关键。师风师德建设做得好不好，关键是校领导班子，其中一把手又是最关键的。领导班子成员认真学习实践科学发展观，学习《如何做一名好校长》系列讲座，学习借鉴名校先进的教育理念和管理经验，与学校的实际情况相结合，积极探索新形式下学校管理工作的新途径、新方法，使我校管理工作逐步走向规范化、制度化。我们每个同志都要有历史责任感。一个学生培养得好不好，在很大程度上是这个社会这个地区文明进步的重要标志。每个班子成员都要成为一面旗帜，要把教师队伍带好，我自己更要身体力行；同样，教师要把学生带好，要成为学生的楷模。老师真正做到了责任心强、教学水平高、道德情操好，何愁教不好学生呢？所以抓住了师德师风就抓住了根本，就抓住了主要矛盾。

二是要从大处着眼，从细微处入手。我们要从民族复兴、教育健康发展的高度来认识抓师德师风建设的重要性，来认识抓师德师风建设对教育发展的重要意义。但在操作上，要做到“举目穷广宇，着手入细微”，要从细小的事情抓起。我注意到了有些教师讲的事例，比如当个班干部，分个座位等等，这些都是从细小的工作中找准师德师风建设的抓手，解决群众最直接最现实的利益问题。谁都是有缺点毛病的，当老师的有，当校长的也同样有。我们的教师即使有个别人有这样那样的缺点，但总体上是好的，教师教书育人的本能职业习惯还在，教职工师对学生的本能感情爱心还在，就像父母对子女，有着天然的爱心。我以前当老 5

师时跟我的学生讲过一句话，说老师我也有缺点错误，但不能说我错了的地方就不能要求你做好，教师对学生一定是要往好的方面要求的，我们要通过各种途径使老师个人的思想行为上的缺憾不要传导到学生身上去。

三是要做到“以理服人、以情感人”。以理服人有两个方面，一是我们要依理办事，老师要讲道理，家长要讲道理，学校对老师也要讲道理。二是要明理，如果不明理，“秀才遇到兵，有理讲不清”，事情就难办。依理办事实际上就是对教师素质培养的问题，我们的教师不能成为不明事理的人。“以情感人”，作为校长，我要多考虑怎样尊重教师关爱教师，怎样为教师从事教学创造良好的社会环境、教学环境、工作环境、生活环境等；那么作为教师，在工作中应该怎样对待学生，这些都是不能忽视的问题，都是我们师德师风建设的题中之义，我们要注意解决好这些问题。

四是要深化课堂教学改革，完善制度建设。学习会将组织教师观看《全国初中优质课堂教学研讨会暨语数英同课异构专场活动专家讲座》，认真总结前一段的课改做法，积极组织好教师学习洋思经验，进行新课程改革的学习、培训和交流，确保新课程改革工作的进一步落实。同时考虑酝酿，要形成既要有定量也要有定性的考核制度，落实教学质量到学科教师，对考核结果，要有奖励也要有问责，从而形成师德师风建设的长效机制。要让我们老师在这个规矩里面行事，在制度规定的轨道上奔跑，如果行为脱了轨可能就要翻车，如果处事违了规可能就要担责任，使大家不想违规不愿违规也不敢违规。任何事情都要有个制度安排，6

否则，加强管理也只能是空谈。

五是要坚持开放办教育。学校要加强与社会、家长的沟通，要注重社会舆论，要重视家长的评价。家长和社会的舆论不完全对，但是可能对我们有很多有益的提示，我们要注意从家长的要求当中、从社会的评价当中吸取对我们有用的东西。

六、要加强青年教师的岗位培训。本学年，由于学校教师的双向选择和双向流动，数名曾经在尧中发展历史上书写过辉煌成绩的教师另谋高就，一批新教师也有缘与尧中牵手，准备为尧中教育事业的发展续写新的篇章。这种教师队伍的更新，是尧中事业发展必经之路，它将为尧中教育事业的发展注入新的活力。但是，由于近年我校新教师人数的显著增加，势必给我们教师队伍的建设带来了新的挑战，提出了更高的要求。所以，在新的学年里，扎实稳妥的推进新教师的岗位培训，将成为我们事业发展成败得失的头等大事。怎样在新的学年里推进新教师（三年来进入尧中的青年教师）的岗位培训呢？我们的目标是：一个月内适应教学，三个月内被学生认可，一学期内基本达标。这是对新教师个人的成长要求，也是学校新教师岗位培训工作评价的标尺。为了实现这一目标，要求新教师自身要切实加强理论学习和业务进修，加强岗位练兵，注重钻研教材，注重教法探讨，努力提高课堂教学水平。教导处教研室要制定一套注重实效的新教师岗位培训方案，要求新教师在上岗后一至两个月里，每天除了完成好自身的教学任务外，保证至少听一节同学科老教师的课，并写出书面感想或听课随笔，每周讲一节多媒体汇报课，写出教学反思，听取改进意见和建议；三至四个月里，每两天至少听一节同学科 7

老教师的课，写出书面听课心得，每两周讲一节多媒体汇报课，并写出书面说课稿和教学反思，在讲课后组织好说课评课。教导处要做好新教师教学方案、教学随笔、教学反思等的指导、收集整理、展示编发和评比上报工作，要切实把新教师的培训和成长当成一项常规工作来抓，抓紧抓实，抓出成效。

“德高为师，学高为范”。由于教师从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢？一个教师的魅力涉及到诸多因素，其中最重要的是道德修养和文化素养，两者缺一不可。一个道德修养良好但知识水平不够，或者知识水平很高但师德很差的人都不是一名好教师。只有两者兼备、爱岗敬业的教师才能吸引学生，成为学生心中的楷模及良师益友。

教师是学生心目中的偶像，教师只有博学多才，学生才会尊其师、信其道。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点，不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越明显，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，坚持不断学习，8

始终站在知识的前沿。

我们要努力营造崇尚学术、崇尚水平、崇尚实绩、崇尚奉献的氛围，引导教职工把精力、注意力转移到自我发展、注重实效、注重实绩上来，把队伍真正建设成为素质高强、作风过硬的群体。全体教职工都要树立校兴我荣，校衰我耻的意识。对以前出现的一些问题，比如在校外办班，代课，搞有偿家教，上班期间谝闲传，甚至更严重的情况，不打棍子，不抓辫子，从今以后退出来，把心思用在教学上就是好同志！但是这里也要讲明，人的精力是有限的，大家都为尧山中学呕心沥血，你却忙私利，良心也不允许吧？如果今天讲了以后仍然不听不改，我们就要另请人。

在新的学年，我希望我们每一位教师，要把“铸师魂，树师表，成名师”切实落实在教书育人的每一个环节、每一件细小而琐碎的具体工作中去。教导处和办公室要拿出一套切实可行，富有实效的“铸师魂，树师表，成名师”的方案，大力推进师德师风教育，实施名师战略，加强师德师风教育和名师战略的评价和考核，促使教师安下心来治学，静下心来育人，甘于寂寞，潜心研究、掌握教育教学规律，使长期坚持学习成为一种习惯、一种爱好、一种境界，成为教师职业成长和专业化发展的助推剂。

同志们，新的学年钟声已经敲响，面对新的形势的变化，我们的工作将面临着更多的困难和挑战。但是，只要我们齐心协力、和衷共济、满怀激情、斗志昂扬，再加上工作上的恪尽职守、未雨绸缪、注重实效、不断创新，我们就必然能够抓住机遇，完成既定的工作任务，取得显著的成绩！

谢谢大家！

第二篇：2014年暑期学习动员报告

蕨溪镇蕨南小学校 2014年暑期学习动员报告

各位教师：

根据县教育局、中心学校《2014年暑期学习工作意见》，结合我校当前教育工作的实际，定于7月6-8日三天为第一阶段和8月29、30日为第二阶段的暑期学习时间。今天，我们在这里召开学习动员大会。会议的主要任务是：全面安排教师暑期学习工作，明确今年学习活动的内容与要求，动员广大教职工迅速行动起来，以饱满的热情、积极的态度投身于暑期学习活动中。

一、统一思想，提高认识，明确搞好教师暑期学习工作的意义。每年的学习已成常规，大家逐渐适应，以往的诸多情绪在一定程度上已有良好地改观。历经解放思想的大潮，加之新型角色的输入，我们的教师队伍越来越整齐，师资力量越来越雄厚，教学观念也越来越先进。

但这些还远远不够！我们必须清醒地认识到，在我们的教师队伍中，仍然存在着诸多不可忽视、不容乐观的问题。主要是：

在师德师风方面，有的教师攀比待遇，不讲奉献，只求索取；比工资、比福利、比负担、比安逸的多，比工作、比服务、比能力、比业绩的少；有的教师思想僵化，不思进取，不负责任；有的教师道德败坏，体罚或变相体罚学生，令不行禁不止；有的教师打牌赌博，不分时间，不分场合，不分对象，通宵达旦。严重影响教育教学工作，严重损害教师形象。

在工作作风方面，少数教师纪律松弛，精神不振，拈轻怕重，患得患失，责任心不强，工作不扎实。少数教师不安心工作，不务正业，对本职工作敷衍了事，少数教职工教风不严，教学环节不规范，教学任务不落实，教学目标低水准；个人主义、自由主义抬头，事业不成怨条件，业绩不佳怨学生。

在业务水平方面，部分教师与发展变化着的教育教学的要求不相适应，教育思想落后，教学观念陈旧，教学方法呆板，教学手段单一。有的教师常以“教无定法”为借口，不钻研教材，不分析学生，不研究教法。

以上这些问题的存在，说明教师队伍师德师风建设的任务还十分艰巨，而要解决这些问题，就必须通过学习活动，来不断提高教师思想政治素质和业务水平。因此，各校领导要充分认识加强教师师德师风建设的艰巨性和长期性，充分利用好暑期学习这样一个有利时机，来打好提高教师队伍整体素质这张牌。

二、明确目标，突出重点，把今年暑期学习的各项任务落到实处。

今年教职工暑期学习以“双争双强”（双争：争当好党员、争当好职工，双强：增强群众观念、增强执行力）活动为载体，主题是：敬业修身，立德树人。

通过学习，进一步增强学校教师教书育人的责任感和事业心，提高综合素质，提高师德修养，树立正确的质量观、人才观、学生观、职业观、人生观、荣辱观，继续深化“双争双强”活动。用教师职业道德准则来规范教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的好教师。

重点学好以下内容：

（一）党的十八届三中全会、省委十届四次全会、市委四届七次全会精神及县委相关会议精神，全国和省、市、县教育工作会精神。

（二）《中国师德手册》、《爱的教育——幼儿教师职业道德与修养》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》、《宜宾市教师职业道德行为准则》及《宜宾县教职工“十条禁令”》等。

（三）总书记“五.四”、“六.一”重要讲话精神，践行焦裕禄精神的好校长张伟的先进事迹，全国及省市县教书育人楷模、师德标兵先进事迹、典型事迹。

（四）教育系统开展党的群众路线教育实践活动有关文件、党风廉政建设、“环境兴县”及行风建设相关内容。

（五）现代教育理论，义务教育新课标、教材教法，普通高中课程改革的有关内容。

（六）《宪法》、《集会游行示威法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。

（七）国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》及《宜宾县教育发展“十二五”规划》及本乡镇、学校《教育发展“十二五”规划》。

（八）教育部《中小学教师继续教育规定》（教育部令[1999]7号）、《教育部关于大力加强教师培训工作的意见》（2011年1月4日）、《宜宾县2014-2015学年校本研修工作通知》、《宜宾县教育局关于印发〈宜宾县2014-2015学中小学教师继续教育学时登记审核办法〉的通知》及各校本研修实施单位《2014——2015学年校本研修计划书》的起草、讨论、制订。

（九）《宜宾县教育局关于印发〈宜宾县骨干教师暨管理工作意见〉的通知》（宜县教办[2013]79号）。

（十）《宜宾县2014-2015学年教师暑期学习教育知识测试试卷》涉及的相关内容。

(十一)观看视频：《开讲啦：学校是什么》、《开讲啦：这是我的选择》。《于丹论语心得－君子之道》

三、加强领导，精心组织，确保教师暑期学习活动取得实效 教育局、中心学校对教师暑期学习工作高度重视，期望很高。要切实加强领导，精心组织，扎实开展今年暑期教师学习活动，确保取得实效。

1、要增强学习的实效性。在学习中，要紧密联系本单位和教职工实际，针对存在的突出问题开展学习讨论，并研究措施，制定办法，切实解决问题。要通过本次学习活动，使教师的精神面貌、学校的教育教学工作、师德师风建设等工作都迈上一个新台阶。

2、要严格执行学习纪律。凡因特殊原因不能参加学习者必须按审批权限履行书面请假手续，并由批假单位安排其补学，补学情况须记入学校《学习记录》备查，补学人员读书笔记须送教育局审核。无故缺席的，一律安排在县上集中补学，其差旅费自理。教师暑期学习的考勤情况、学习表现要记入教师个人档案，作为考核的重要依据。

3、要总结交流学习经验。学习结束后，每位教职工要作书面的岗位承诺（师德承诺），并存入教师个人业务档案。认真填写《2014年宜宾县教职工暑期学习考核表》。

第三篇：暑期教师学习整训动员讲话

2009年暑期教师学习整训动员报告

各位老师：

大家好！

暑假即将结束，我们又将投身紧张繁忙的教育教学工作。由于学校工作的需要，我们绝大多数教师在暑假里并没有很好的休息，假期的复课、补课、新生军训、新课程学习培训、参加市运动会、筹备文艺节目等工作，不得不牺牲休息，但是，我们的教师从学校工作的大局出发，勤奋工作，任劳任怨，体现出商中教师高度敬业的精神，赢得了广大学生的敬重和社会广泛赞誉。在此，我代表学校向在暑期中为学校各项工作付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢和诚挚的问候！并向加盟我校的新同志表示热烈的欢迎！

对于暑期学习整训会，我们不能简单认为是履行一项公务，要认识到这是学校持续发展不可或缺的一个工作环节，是十分重要且必要的。一个学段结束了，需要我们坐在一起，静下心来，认真地做一些反思，做一些交流，在一起谋划今后发展的思路和措施，以统一认识，明确方向，凝聚人心，振奋精神，这对于我们及早进入工作状态，提高全体教职员工的整体素质，提升学校凝聚力有着积极的作用；对于促进学校新学期的工作，加快学校发展有着重要的意义。今年会议的主题是：关注时代需要，促进 学校和谐可持续发展；关爱学生成才，增强教书育人责任；关心自身成长，提高教师队伍素质；关怀学校发展，鼓足干劲争创省级示范。我希望同志们积极思考，深刻反思，深入研究，深度交流，做到思想转型，方法转型，作风转型，为学校的发展建言献策，励精图治。下面我讲几点意见。

一、弘扬正气，顽强拼搏，敬业奉献，是学校提高办学效益的根本保证

今年高考成绩揭晓后，尽管我们许多老师心里多多少少有一些遗憾，觉得与预期结果有一定的距离，但是，连续两年高考上线人数大幅度的提升，确实显示出我校教育事业发展的潜力，足以让我们对未来充满信心。在高考竞争愈演愈烈的情势下，今年的成绩来之不易，是高三复课组全体老师奋力拼搏的结果。在优秀学生大量流失、复读生严重不足的情况下取得这样的成绩，我们无愧于商州父老，也得到了上级部门和社会各界的积极肯定。今年成绩的取得，得益于年级组的精心组织、严格管理，得益于各学科备课组的深层研讨、周密安排，得益于全体教师的众志成城、敬业奉献，得益于全体考生的勤奋刻苦、顽强拼搏，这是我们学校文化精神的最直接体现，是我们不断进取的支柱。

本届高三复课组为提高高考质量所采取的措施、花费的气力、付出的劳动，大家是有目共睹的。除了持之以恒地抓实抓好常规管理，还采取定向抱扶、开设中等生讲座、邀请专家学者做报告、分阶段召开家长会、深入开展复课调研等得力措施，从各方面、各环节为考生营造良好的复课氛围，想方设法促进成绩提高，尤其是抱扶工作扎实有效，“五个一”要求力度大、措施硬，激发了广大考生勇于拼搏、挑战自我的激情，使众多考生受到关注，得到关爱，看到希望，增强信心，以坚韧的斗志做好复课，以良好的心态参加考试。二三轮复课之际的调研活动，对大面积提高复课质量起着巨大的推进作用，各学科备课组精心组织，通过典型引路、目标教学，既有效规范了教学内容、课堂模式，又使学生复课思路清晰，重点难点明确，效果显著，也再次证明了科研领航的重要作用。

复课组全体教师的敬业奉献精神和一丝不苟态度，是教育质量提高的根本保证。复课伊始，全体教师就卯足了劲，斗志昂扬，这股不服输、不言败、勇往直前的气概，激励了考生，振奋了士气。在复课过程中，涌现出许许多多可歌可泣的感人事迹。有以大局为重、克服困难、忘我工作的，如：去年7月，林克印同志正在西安陪护手术之后化疗的父亲，接到学校通知后，他立即返校筹划组建补习部，使复读生快速、有序、安心地进入学习状态；刘建柱同志在儿子两度骨折住院的情况下，都是安排亲戚朋友护理，没有耽误学生一节课；付晓霞同志在年初检查有病，学校和年级领导多次劝她住院治疗，但她为了确保学生复课的连贯性，坚持带病工作，至到复课全面结束才入院手术；杨英利、冀小芳 老师因疲劳过度，两次晕倒在教室，稍作休息，继续上课；还有好几位同志在复课途中家里老人不幸去世，他们强忍悲痛，匆匆料理后事，迅速返校，积极投入复课。有认真负责、耐心细致做好抱扶工作的，如：武高鹏、王良平、任向阳、杨英利等同志，精心组织中等生抱扶工作，对抱扶对象耐心指导，细心帮助，所抱扶学生进步明显；赵建平、苏书科、赵念强等同志，善于做学生转化工作，经常与学生谈话，鼓励学生积极进取，所带普通班均超额完成年级下达的任务指标；刘建柱同志担任文科加强班班主任以后，采取利用教室后黑板拟写激励标语、经常与学生谈心等办法，调动班级学生乐学上进，使原本在理科上线无望的同学有27人上二本线，其中曹昭东同学以594分居我校文科第四名，另有6名艺术生被录取。有善于思考、方法独特而有效的，如：张文同志在转化差生上方法独特，吉楠同学高一入校时成绩在全年级排1408名，经过张文同志的悉心教育，该同学高考成绩570分，居我校文科22名，张文同志被家长誉为“神奇教练”；闵丰功、吴磊等同志在艺体生返校后，积极组织为术科生补习文化课，使艺体考生文化课成绩提升幅度很大。在复课中，备课组长、骨干教师为复课质量的提高起着中坚作用，进入二轮复课后，各备课组加强高考复课的集体研究，搜集、整合各种信息资料，尤其是房修身、曹侃良等组长，根据学生实际，针对学生“软肋”，亲自精心编写二轮资料，使学生获益匪浅；李军良、井永清、林克 印、沙建友、郭小玲等同志坚持为中等生、弱科生举办讲座，他们吃苦奉献的精神深深感动了学生。在这些老师身上体现出来的高尚情操和可贵精神，是我校弥足珍贵的精神财富，更是我们与时俱进、开创未来的不竭动力。

像这样凝神聚力、忘我工作的情形，各年级都大有人在，正是有兢兢业业、任劳任怨的教师群体，确保了学校各项工作的顺利进展和教育质量的稳步提高；正是广大教师和衷共济、无私奉献，才赢得了学校事业的欣欣向荣。尤其令人欣慰的是，经过坚持不懈实施“青蓝工程”，青年教师的成长令人鼓舞，使人振奋，一大批青年同志不仅在教学上脱颖而出，显示出良好的学科专业素质和课堂教学艺术，也具备了较好的职业道德和开拓进取的精神，他们精力旺盛，思想活跃，教学观念新，教学方法活，虚心好学，踏实认真，又能够和学生融为一体，取得了较好的教学效果。青年教师的快速成长为我校教学和教研工作注入了活力，也为学校科学持续发展在师资力量上提供了有力保障。

但是，我们必须清醒地认识到在发展过程中存在的差距和不足，如：办学的规模和条件已不适应新课程标准的要求，并成为学校实现跨越发展的瓶颈；教育质量和办学效益与教育改革发展的形势和人民群众对学校的期望相比，还有一定的距离；学校管理的力度还不到位，管理效果不尽令人满意，有些管理还显得粗放；有一些亟待解决的热点问题，受外界的制约，迟迟不能化解，挫伤了部分教师的工作热情。在我们教师身上也有一些不符合教师职业道德、不适应时代发展需求的现象，有的同志缺乏理想和追求，缺乏高度的责任感和事业心，教学理念落后，方法陈旧，工作上不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟；有的同志畏难情绪严重，畏惧困难，回避矛盾，拈轻怕重，思想消沉，不思进取，贪图安逸，工作热情衰退；有的同志缺乏精益求精意识，教学上浅尝辄止，不深入研究课标和学情，出勤不出力，教学效果较差，学生和家长颇有意见；有的同志个人主义思想严重，争名争利，只为自己打算，不讲全局观念，只要组织照顾，不讲组织纪律，为了个人和小集体的利益，不惜越位违规；还有极个别同志自由散漫，制造矛盾，甚至在学生面前表现出斤斤计较、喜怒无常、言行不一，不讲师德，误人子弟。这些问题的存在，有学校思想教育不得力、体制机制不科学方面的原因，有年级管理不到位、竞争氛围不浓厚方面的原因，也有部分教师忽视个人修养、淡化职业操守的原因。这就要求我们关注时代发展，关心自我成长，关怀学校发展，深化教育改革，加强师德师风建设，是学校工作一个永恒的主题。

二、锐意进取，精细管理，科研领航，是学校持续发展的必然选择

古人讲，“祸患积于忽微，智勇沉于所溺”，用时髦的话说，就是细节决定成败。细节的重要性不用我再展开说，我们也经常 用这个道理来教育学生。正是基于对“精品意识”的认识，学校提出了精细化管理的策略，尤其是管理上划小年级管理单元，教学上降低基点、面向全体学生的举措，力求在体制机制上有所创新，把管理责任落到实处，更有利于激发自我成长的内源需要，形成良好的竞争局面。这一思路已成为全校教职工的共识，并在实施的过程中促进了学校管理上水平，取得明显效果，开创了管理的新格局。从实施的情况看，此前的工作还都主要是宏观层面的调整，学校各层面的管理和管理的各环节，还没有真正做到精细化，学校的意志并没有全面、彻底地落实。从现在开始，我们需要做微观的工作，切实从细节抓起，标本兼治，抓出实效。我在这里谈一些个人思考，供各处室、各年级在制定细化措施时作以参考。

第一，学校常规管理的转向。各部门和全体教职工要牢固树立“抓管理就是抓质量”的意识，要深入思考和解决如何培养学生良好的日常行为习惯和生活习惯，并把这些习惯转化为良好的学习习惯的问题。我们要充分认识到学生行为习惯、生活习惯同学习习惯之间相辅相成的关系，大量的事实证明，一个成功的人士不仅要具备渊博的学识，还要具备良好的作风和高贵的教养。事情往往是这样，“功夫在诗外”，学生学业成绩不理想，并不一定是智力问题，而是思想问题，态度问题，习惯问题。我们也看到，任何一位名师，其首先是一名出色的心理学家、心理咨询师，其看家功夫是育人的智慧。这就要求我们一方面要切实制定完善各项管理制度，要细化、刚化，考评到位，处理到位，另一方面要充分发挥我们的教育智慧，少说教，重体验，少斥责，多诱导。这项工作先从班级管理和公寓管理抓起，核心是学生的行为习惯和生活习惯，希望政教处把这作为一个课题来研究，联系年级组、班主任和公寓管理员，集思广益，逐步探索出一套行之有效的方案。这中间大有文章可做，这篇文章做好了，不仅促进校风、学风的转变，也解决了质量问题。现实的例子就是商南中学，就教师素质来讲，并不比我校强，人家的质量赢在管理，赢在学生的自律，赢在师生的吃苦。

第二，教学管理的转向。“降低教学基点，面向全体学生”的教学策略被实践证明是正确的，现在的问题是该如何进一步细化落实。江苏锡山中学的做法值得我们很好地借鉴，首先是充分发挥教研组、备课组的作用，认真、深入研究课程标准，拆析课程标准的每一句话，具体为几条教学目标，把课程标准的“纲”，转化为每一个模块、每一个知识点的具体目标任务，使每一位教师对每一章节的教学要求都了然于胸；其二，采取目标教学，由备课组具体研讨确定的教学目标、教学环节，各位执教老师要在课堂中落实，每节课教师必须向学生明确教学目标，并围绕这些目标组织教学，这样不仅规范了课堂教学的内容，也缩小了因教师个体差异而造成的班级之间较大差距；其三，必须做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”，宁可课程慢，必须透彻落实，宁可每天少吃，绝不吃夹生饭。这些做法我们也提倡，差异在具体的操作和落实上，比如“四清”问题，我们的“清”恐怕主要体现在做作业、小检测上，但对于不过关的班级和学生，采取了哪些补救措施？再如我们也提出了教学上的“四个控制”，这些控制具体由谁把关、如何把关？我们需要的不仅是思路，更需要操作的具体规范，需要做这些微观的研究和落实。我们也有不少同志到黄冈中学参观学习，感触最深的就是抓落实。不仅要谋划做什么，更要谋划怎样做，有什么效果，不能把各种策略当做一纸空文。希望教务处、教研处和各年级进一步具体研究。

第三，教育科研的转向。多年来，教育科研是我校的一项特色工作，一些课题成果获得了规格很高的表彰奖励，很有影响力，提高了学校的声誉，展示出教师雄厚的科研能力。但是也确实存在教育科研仍显零散，缺乏系统性、持续性、普遍性的问题。为了真正发挥科研领航的作用，在年初，学校提出了加强校本小课题研究的思路，同志们热情很高，申报了90多个小课题，百余名教师参加，学校也评选出一批优秀成果给予表彰。在这里我不是诋毁同志们的辛勤劳动，不是给大家泼凉水，我觉得真正有分量的研究不多，真正是带着问题去研究的不多。我想，我们的校本研究要立足校情，首先要研究新课程标准，研究教材，重点要研究学情，打仗讲“知己知彼，百战不殆”，作文讲“意高文自胜”, 教学不了解学情，无异于盲人摸象。所以，我们的教育科研工作要脚踏实地，少一点高谈阔论，多一点深入实际；少一点好高骛远，多一点平易朴实；少一点急功近利，多一点淡泊宁静。高研究，做学问，要有“板凳能坐十年冷，文章不著一字空”的治学精神。

三、学高为师，身正为范，德艺双馨，是实现自我价值的不懈追求

在当前的形势下，作为教师，要承受着比以往任何时候都繁重的工作压力和精神压力，但是我们选择了这个职业，就要有职业的认同感和幸福感，要认清自己的责任，不能懈怠，不能推诿，要顶住压力，尽职尽责完成份内工作。我们教师的爱心是建立在责任感的基础上，是一种高尚的情感，我们不要追逐私人的、世俗的回报，更不能把爱心建立于纯粹的个人偏好或利益互换的基础上。在此，我想说四句话与大家共勉。

第一句，高尚的人格是我们立身之本。有一位教育家曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观有效的模范，是学生最好的榜样。”这就要求教师要努力塑造自己良好的师表形象。首先，为师当自律。要求学生注重仪表，教师自己必须保持衣着整洁，举止端庄，教育学生的诚实守信，教师必须恪守承诺，要求学生勤奋学习，教师必须敬业、乐业、精业，认真做好备、教、辅、改、考、析各个环节的工作。教师的言传身教，以身作则，学生 都会在耳濡目染中受到潜移默化的影响。其次，作为人民教师要以自身良好的品德行为影响感染学生。知识的影响是一时的，人格的影响是一世的。无数事实表明，教师的无私、公正、善良，不仅有利于影响和激励学生追求真善美，培养优秀品质，开发学习潜力，弘扬创新精神，而且有利于赢得学生的信赖和尊敬，形成健康教育的活动氛围。

第二句，博大的情怀是教育智慧之源。大教育家陶行知说：“爱是一种责任。”爱与责任是统一的，它更是师德之魂，是教育的基础。拥有爱心就能激发起无尽的教育智慧。首先要关心了解学生，尊重学生。教师要尊重学生的人格，思想感情，健康的个性和合理的要求，不仅要使学生正常的成长与发展，还可以避免师生之间的隔膜，抵触以至冲突，达到平等和谐。其次教师要全面了解学生，激励学生。理解能打开学生心灵的窗户，点燃理想的火花，而激励是一种无穷的力量，不仅能让学生享受成功的喜悦，还能鼓起他们人生远航的风帆。第三，教师应有宽广的胸襟，博大的情怀，接纳和包容学生。当学生偶有过失和错误时，不要动辄发怒，训斥指责，也不能当着家长的面把学生说的一无是处，而目全非，更不要怒目相向，体罚和变相体罚学生。

第三句，渊博的学识是我们创业之基。无论社会如何发展，传承文明始终是历史赋予教师的使命。教师要把终身学习、充实自己作为第一需要。海尔集团总裁张瑞敏有一句话说得好“只有 更好地发展自己，才能更好地保护自己。”一个不思进取、不求上进的老师迟早会落后于时代，落后于学校这一团体。愿我们的教师通过不断努力，积极进取，将自己发展成一个能教书、能育人，教书、会育人的专家型、学者型教师，更为学生的终身发展奠定基础。我们商中既是学生成长的摇篮，也是教师成长的摇篮。优秀的教师，是创造自我生命价值的人，为成就学生而研究，用研究的态度解决教学问题，用研究的态度发现新的问题，通过专业能力的成长，成就教师职业的尊严和欢乐。尤其要注意淡化改革及科研的功利性，还教育科研以本来面目，我们的教学科研不是目的而是手段，需要摆脱浮躁的科研目的，我们要在教学中注重自身独立思考，把思想融入教学方法中，培养个性化的智慧。

第四句，主人公精神是事业发展的动力。应该说每个人爱自己的小家，这是不容质疑的，它不仅是家庭生活成员的需要，也是社会的需要。其实学校就如同一个家，家庭成员是学生、同事和领导。学校的一草一木，是我们家的物质财富；学校的荣誉，是我们的精神财富。爱岗敬业不仅仅是教师应具备的优良品德，更是每一个职业所必备的唯一条件。希望大家要一切行动听指挥，要对学校负责，对自己负责。不能认为自己有一点学问和本领，就目中无人、唯我独尊，教育家陶行知先生说：“没有道德的人学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”支撑着一个教师灵魂的，不是规范而是良心，其实，教师不仅仅是在奉献，也在收获自身成 长。反过来说，教师主要是由学生培养的，因此教师要对学术、学生、学校有感恩之心。拥有崇高的主人公精神是职业的要求，事业的需要，也是教师自身幸福的源泉。

同志们，新的学期即将开始，我们将面临更为复杂更为艰辛的新形势，我坚信，在市教育局的直接领导下，在全体教师的共同努力下，通过本次学习整训会的学习、研讨、交流，我相信我们商中教师能够经受得住任何困难的挑战，我们的思想认识将会更加深入，我们的业务能力将会更加提升，我们的工作作风将会更加扎实，从而为商中的继续辉煌作出自己的贡献。

第四篇：2018年暑期教师集训动员报告

南漳县高级中学

2018年暑期教师集训动员报告

张道国

老师们：

大家好。经过一个多月的休息，大家精神不错！

在新的学年即将开始之际，按照县教育局统一部署，我们从今天开始举行暑期集中培训，一起学习，共同提高。

我们在教育局的正确领导下，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕《201８年全县教育工作要点》及我校工作计划，很好地完成了上半年的各项目标任务，我代表学校做个总结。

一、党建工作

１、深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。我们以讲习所的形式，在广大教师中开展系列宣讲，把广大党员干部、教职工的力量凝聚到学校各项工作上来。

２、扎实开展学习教育，真正做到了党内生活规范化、制度化、常态化。第二支部的“三会一课”、组织生活会接受市委组织部检查，获得高度肯定。

二、教学、教科研工作

１、高考再创新高。本科上线30人；熊佳伟同学以总分510分夺得全市一般高中文科状元，代义洁以数学140分夺得全市一般高中单科状元；参考338人全部上专科线，上线率达到100%，完全实现“人人能够成才，个个考上大学”的目标。

２、进一步完善了考试管理制度。制定了《南漳县高级中学关于规范月考、调研考试组织、实施的意见》并在高一高二年级期中、期末考试中试行，取得较好的效果。

3、走出去、请进来，加强对外交流，大力提升了老师们业务能力。半年来，我们共组织教师与襄州一中、县一中、县二中、宜城三中等学校进行了学科交流研讨活动，开阔了视野。

三、德育工作

1、班主任培训制度化，班级管理考核体系完善。我们坚持每月月初举行一次班主任培训，培训时间、培训主题、主讲人已经制度化，大力提升了班主任的管理水平，促进了学校各项工作的开展。对实施一年多的《班主任工作考评细则》进行了细化、补充，考评结果一月一公示，进一步发挥了考核对工作的促进作用。

２、细化常规管理，全面提升学生思想素质。

①坚持每周一升旗，每次由一个学校领导和一个优秀学生代表围绕一个主题做国旗下讲话，对全校学生进行全方位的思想教育。

②坚决贯彻“三个一律、四个禁止”，狠抓学生沉迷手机、网络的不良习气，校风学风得到根本扭转。

四、安全工作 1.扎实开展疾病防控，保障了全校师生的生命健康。由叶校长牵头，严格按照县食药局、卫生局、教育局的要求，各班班主任每天按时进行晨午检，每周二次对教室、寝室消毒，充分利用班会、黑板报、橱窗、广播等对学生进行传染病防控知识的教育，疾控措施积极有效。童主任每天至少两次深入食堂检查食品卫生、采购、留样以及防蚊防鼠工作，对食堂进行全方位监控，保证了学生饮食安全。

2.安全保卫工作业绩突出。我们承办“全县社区民警五进送平安系列主题宣传活动暨做自己的首席安全官启动仪式”，大力推动平安校园建设；平时强化安全隐患排查，及时整改；加强安全保卫，值勤、巡逻到岗到位。今年春，我校荣获全省“校园安全工作先进集体”称号，学校保卫处荣获全市“安保工作先进单位”称号。

五、工青妇工作

1、强化了教职工队伍的思想道德建设。４、5两个月，以“不忘初心，立德树人，强化五大修炼，做’四有’好老师”为主题，开展了学习、讨论、演讲、评选“学生最满意的老师”等一系列师德教育活动，进行了《宪法》、《监察法》专题学习、讨论、知识竞赛，大大提升了全体教职工的思想道德水平。

2、通过丰富多彩的团员集体活动对学生进行思想道德教育。

“雷锋月”，开展了“爱在三月”学雷锋系列活动；清明节，组织全体团员开展了网上祭英烈活动；“五一”前夕，与襄职联袂举办了第二届红旗艺术节活动，县委宣传部、局领导等部门莅临指导，并给予一致好评。

3、热情关心女职工身心健康。①“三八”国际妇女节，以“巾帼心向党，建功新时代”为主题，评选选出吴春燕、廖焕翠、全克现、傅慧娟等15名新时代“三八红旗手”。同时也借此机会，对所有退休女教师逐人电话慰问邀请她们参与三八节观影活动，让这些退休女教师感受到了学校这个大集体的温暖。②借助“雷锋月”这个东风组织动员全校教师家庭积极参与健康家庭建设，倡导科学、文明、健康的生活方式，分别以年级组为单位，评选出王端、周顺扬、代莉莉、唐正山等12家教师，授予“健康家庭”和“文明家庭”称号，在校园里营造了“家家崇尚健康，人人享有健康“的氛围。③５月推选刘涵、孙琴、杨晓琴等三名女教师参加了县妇联发起的弘扬中国传统文化、讲好南漳故事比赛，均获嘉奖。

以上这些成绩的取得是在座各位团结一致、共同奋斗的结果，在此，我对大家表示衷心地感谢！但是，我们依然存在的不少问题，面临诸多困难，现略举一二，请大家齐心协力，共同克服。

1、党建工作曾经受到广泛好评，但是近期有所懈怠，搞形式、走过场的现象比较突出。２、秋学期要实施新课改、新课程以应对新高考，我们面临很大困难。实验室正在筹建，但是教室远远不能满足走班需要。部分学科师资缺口很大。

３、教学方面，我们高考专科上线率已经实现100%的目标，但是艺术、体育等特色专业成绩不佳，学生文体活动开展不多，充裕的师资力量没有充分发挥作用。

４、教研方面，教研氛围不浓，老师们参与的热情不高，各学科组开展活动不多。

5、对外宣传报道方面，大家重视不够，参与面很小，学校网站建设困难很大，上级媒体报道很少。

6、学生管理上，虽然在大家共同努力下，校风有了根本好转，但是学生良好的饮食习惯、卫生习惯仍然没有养成，滥吃、乱扔现象十分突出，学生身体健康堪忧，教室、寝室卫生糟糕。

下面对新学年的工作提几点意见：

一、基层党建是重中之重，党员同志要进一步提高认识，提高要求，只能做得更好，不能出半点问题。

二、关于新高考、新课改，我们要虚心学习，认真领会改革的精神，还要落伍。

三、要多开展文体活动。工会、教导处、政教处、团委等要开动脑筋、统筹安排，调动所有老师和学生广泛参与，每周有小活动，每月有大活动，真正让学校成为全体师生的精神家园。

四、政教处、班主任要动脑筋、想办法，切切实实让学生“管住自己的嘴、不滥吃，管住自己的手、不乱扔”，保持校园清洁卫生。

最后，我对为期三天的暑期集中培训提几点要求：

一、认真完成学习任务，思想认识有进步，业务能力有提升。

二、深刻反思一年来的教育教学行为，认真总结经验和教训，并和同事们交流学习。

三、详细制定新学期计划，认真做好开学的各项准备工作，不打乱仗。

谢谢大家！

2018年8月23日

第五篇：2013年暑期政治学习动员报告

XXXXXXXX学校 2013年暑期政治学习动员报告

全体教职工：

大家好！又是一年暑期政治学习的时间，这已是相约成俗的安排。为进一步提高我校教师的政治思想素质和业务水平，规范教师从业行为，加强教师队伍建设，根据《XX县教育局关于组织全县教师暑期学习的通知》（X县教（2013）144号）文件要求，今年暑期政治学习以“素质教育质量年”、“教育形象提升年”（简称“双提升”）活动为载体，以“质量·形象”为主题。结合我校实际，我校暑期政治学习作如下安排：

一、暑期政治学习安排

（一）学习内容：

1.国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》。2.《四川省“十二五”中小学教师培训规划》。3.《XX县教育发展“十二五”规划》。

4.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《四川省教师职业道德行为准则》（试行）、《XX市教师师德规范》（试行）

5.学习黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉的先进事迹以及本涌现出的爱岗敬业、无私奉献的先进典型。

6.现代教育教学理论、教学改革模式学习与探讨。

7.《行政强制法》、《未成年人保护法》、《未成年人保护及预防其犯罪实施办法》等相关法律法规、行风要求以及党员创先争优的有关内容。

8.教育部《中小学教师继续教育规定》（教育部令[1999]7号）、《教育部关于大力加强教师培训工作的意见》（2011年1月4日）、《XX县2013-2013学年校本研修工作意见》、《XX县2013-2013学中小学教师继续教育学时登记审核办法》及各校本研修实施单位《2013——2013校本研修计划书》的起草、讨论、制订。

9.《XX县中小学校本研修暨教师教育知识测试试卷

（一）》涉及的相关内容。

（二）学习时间和形式 教职工暑期学习分为两个阶段共计5天。第一阶段为2013年7月4日至6日；主要安排： 1.暑期学习动员报告； 2.专题讲座、辅导；

第二阶段为2013年8月25日至8月26日，共两天。主要安排： 1.继续组织专题讲座、辅导；

2.讨论、交流心得体会，总结学习成果；

3.师德再宣誓。誓词：我是一名光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，为人民的教育事业建功立业，为科教兴国不懈奋斗。

4.《XX县中小学校本研修暨教师教育知识测试试卷

（一）》（附件三，不得改动）由教务处统一制卷（A3或A4纸、双面打印）、办公室组织全校教职工员参加测试、阅卷，参加测试及格人员记16规范性学时，不及格人员根据得分酌计学时。测试阅卷结束将试卷返回学校存入教职工个人业务档案，作为该学时登记依据备考核组检查认定。

（三）纪律要求

1.每位教师撰写的心得体会，要写真实感受，说真心话，严禁抄袭和网上下载。心得体会一律交手写稿，1000字以上的心得体会根据篇幅、质量酌计继续教育学时。

2.凡因特殊原因不能参加学习的教职工必须按审批权限履行书面请假手续，并安排其补学，补学情况须记入学校《学习记录》备查，补学人员读书笔记由校级办公会审核后，送教育局审核。无故缺席的，一律安排在县上集中补学，其差旅费自理。

3.学习结束后，每位教职工要作书面的岗位承诺（师德承诺），并存入教师个人业务档案。

4、每位教职工都要认真填写xx县2013年教职工暑期学习考核表》（附件一，统一用A4纸、双面打印），于2013年9月5日前交办公室，由校长办公会研究决定教职工考核等级（优、良、合格、不合格定等）,签署学校意见后交教育局审核，审核后返回学校存入教职工个人业务档案，作为考核、评职晋级和评优选先的依据之一。教师参加暑期学习将根据考核情况，按规定登记相应的继续教育学时。

二、对暑期政治学习的几点要求

一是教职工要明确暑期政治学习的意义。要通过暑期政治学习，让所有教职工切实提高政治思想觉悟，增强职业道德意识，提升教书育人能力。要通过暑期政治学习，达到武装思想，振奋精神，凝聚力量，明确目标，发奋工作的目的。

二是要严肃暑期政治学习的纪律。暑期政治学习，是一项严肃的政治任务，我们要认真组织，对学习的内容要扎实落实，严禁搞形式，走过场。所有教职工必须严格遵守学习的纪律要求，以端正的态度、饱满的热情投入到暑期学习钟来，全面完成各项学习任务。

三是要确保暑期政治学习取得实效。本次暑期学习，安排了丰富内容。所有教职工要通过暑期学习，切实转变观念，净化心灵，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立起学为人师，行为世范，甘为人梯，敬业爱岗，乐于奉献的高尚精神，从而做到静下心来教书，潜下心来育人，以高昂的斗志投入到今后的工作当中。

老师们，教育是一项神圣的事业，教师是一个光荣的称号。我们只有解放思想，与时俱进，加强学习，提高素质，才能保证事业的发展，才能无愧社会的期望。希望通过这次暑期学习，能使我们全体教师的思想有所触动，思维有所拓展，认识有所提高，达到振奋精神，凝足干劲的目的。让我们群策群力，在新的启航线上，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，在希望的海洋里乘风破浪，向理想的目标奋勇前进，共同开创我校教育工作的新局面，共同迎来教育发展的美好明天！

谢谢大家！

二〇一二年七月