2011暑期社会实践动员会上的讲话

第一篇：2011暑期社会实践动员会上的讲话

在管理系2011年大学生暑期社会实践动员会上的讲话

同学们：

开展大学生社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让大学生们从实践中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使大学生逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使学生对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名大一学生，很快也将走上社会，所以应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

我们开展大学生社会实践活动主要是引导学生积极参与社会实践，让大学生们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

参与者通过活动，可以结识相关单位与工作的合作伙伴。活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系，开创成功事业。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体，同学们可以借此机会与他们建立联系，获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会，为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。

参加活动者可以结合专业所学知识开展活动，这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关单位，并有机会与其保持长期的联系，方便以后实习就业。参加活动者可以结识很多合作伙伴，有机会保持长期联系，利于日后专业的交流，方便以后实习就业。参加活动者通过实践，可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知"。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理

由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

2011-6-23

第二篇：暑期社会实践动员发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

我很荣幸作为“同心·中国梦——携爱汤溪，放飞梦想”浙江师范大学学生会2013年暑期社会实践队的学生代表在这里发言。骄阳似火，挡不住我们前进的步伐；整装待发，朝向暑期实践的新天地。浙江师范大学学生会2013年暑期社会实践队经过前期的组队与培训，今天在此开展隆重的出征仪式。首先请允许我代表参加本次暑期社会实践活动的全体同学，感谢各位领导为我们提供了这次实践的机会，让我们得以拥有一个更加丰富多彩的暑期生活。

一、以我之手绘梦织夏

此次暑期社会实践，是在党的十八大、团十七大胜利召开的大背景下，认真贯彻总书记五四讲话“以实际行动为实现中国梦贡献力量”的精神而展开的。

浙江师范大学校学生会以“送教育”为主要内容，组织2013暑期社会实践队到金华汤溪镇，以“同心•中国梦——携爱汤溪，放飞梦想”为实践主题，进行一系列支教和主题教育。

作为新时期的大学生，我们一定会履行我们的誓言，在社会大熔炉里接受锻炼、经受考验、增长才干，在汤溪展现风采、奉献智慧、贡献力量。尽自己的微薄之力，为汤溪的农民工子女服务。暑期实践的路上不仅要留下脚印，还要挖掘真金，我们会努力践行“担大任、行大道、成大器”的学生会精神。为汤溪的孩子们带去一个不一样的夏天。

二、创我所想送教入乡

绘梦：此次的暑期实践活动包含基础课堂和素质拓展等多种活动形式，内容丰富多彩。暑期活动中我们会开展音乐、绘画、书法等教学陶冶孩子的情操，提高孩子的修养。也将开展生理健康课、体育锻炼课、形体舞蹈课等来锻炼学生的身体素质，激发孩子对于体育锻炼的热情，让学生能运动、爱运动。同时进行历史、地理等知识的普及，丰富学生的知识储备。孩子们将用知识为自己绘出属于自己的夏之梦。

织梦 ：大手牵小手，筑梦之路一起走，此次的暑期实践活动不仅要加强我们实践队员与孩子之间的沟通交流，还要加强孩子与父母之间的互动，用DV记

录孩子幸福的瞬间，通过亲子游园等活动和照片墙来为孩子们编织家庭之梦。

圆梦：此次暑期实践活动以“送教育”为内容，聚集浙江师范大学学生会各个部门的学生，结合农村中小学生教育热点问题，提高实践地区农民工子女的文化素养，对其进行爱国主义教育，同时促进其对汤溪精神的传承，用大学生的知识资源服务乡镇，丰富农村青少年的暑期文化生活，着力改善农村未成年人的文化生活现状，引导其树立正确人生观和价值观，不断满足农村未成年人的精神文化需求。

三、尽我所能唱响青春

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。社会实践活动是大学生的“第二课堂”。大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育水平，加强大学生思想道德水平，提高学生组织内部向心力和凝聚力的重要举措，有利于增强大学生的实践能力，提高其对社会热点问题的责任感，完善学生会内部机制和管理，推动学生会向省内完备和成熟的高效学生组织建设步伐。

青春似火，青春无悔。各位领导、老师、同学们，请你们相信，我们会用最大的努力，不惧辛苦，更不畏任何在前进道路上的禁锢，挥洒着汗水，更热恋着为实践付出的劳累。同学们，让我们扬起成才的风帆，掌握好实践的船舵，以“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，以“敢为天下先”的责任感，践行新时期社会主义荣辱观，为社会主义新农村建设做出自己的贡献，让我们在汤溪这片热土挥洒青春的汗水，充分展现出我们浙江师范大学学生的良好精神风貌。在暑期社会实践中书写灿烂的人生，铸就亮丽的青春，唱响中国梦之声！

第三篇：在暑期社会实践汇报会上的讲话

各位领导、同志们、同学们：

金秋八月，是收获的季节。今天，我们在这里举行“华夏学子看**”暨大学生暑期社会实践汇报会，这是全省学校共青团战线深入学习实践《国务院关于支持**省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神的组成部分，这对于进一步动员广大青年学生走进**，宣传**，服务**，合力推进海峡西岸经济区建设，具有重要意义。刚才，五位高校学子的发言，具有很强的代表性，大家讲的都是亲身感受，肺腑之言，反映了高层次人才心系**、志在**、为在**的责任感和使命感，体现了大学生服务**的参与层次和服务水平、质量不断提升。借此机会，我代表团省委向在座的同志们、同学们并通过你们向全省参加活动的大学生们表示衷心的感谢和亲切的问候！

“三下乡”社会实践活动在我省已经开展25年了，每年都有数十万大中专学生、几百支重点服务团队深入老少边岛地区，开展送文化、送科技、送卫生下乡活动。今年是我省发展历程中非常重要的一年，大事多，喜事多，机遇多，团省委高度重视今年的“三下乡”工作，认真分析了今年的形势和青年学生的特点，确定了推进今年“三下乡”工作的新思路和新举措，活动规模大，效果实，受到了各级党政、社会各界的充分肯定。概括有以下三个特点。

一是主题明确。我们把今年的主题确定为“推动科学发展，投身**建设”。当前，国务院颁布了《关于支持**省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，给**带来了重大历史机遇。在这种背景下，确定这个主题，既紧紧扣住了党政工作的大局，也反映了青年学生的强烈愿望，符合青年学生成长成才的内在需要，既富有时代感，也很有号召力。在这个主题下，我们提出了“建设先行区，青年当先行”的活动口号，极大地激发了广大学生密切联系群众、志愿服务社会、踊跃投身**实践的热情。

二是重点突出。为集中力量，发挥优势，示范带动，我们依据“按需立项、接项组团、双向受益”的项目化运作方式，重点组织开展了爱国主义教育、理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等10类服务项目，给各地、各高校“三下乡”活动以鲜明的导向和示范。各地、各高校根据全省统一部署，纷纷组织校、系重点团队，使整个活动品牌统一,形成合力。活动一经推出，就得到地方党政和人民群众的普遍欢迎。

20多万满怀理想、激情洋溢的青年学生积极响应号召，胸怀祖国，心系**，在社会实践的广阔舞台上受教育、长才干、作贡献，在平静、平凡、平常中践行了服务**的责任，为海峡西岸经济区建设奉献青春和才华。“三下乡”社会实践活动已成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，成为发挥大学生人才智力优势，投身海峡西岸经济区建设的重要举措，显示出蓬勃生机和强大活力。

首先，帮助大学生走进**受教育。青年学生是全面建设小康社会的生力军，是**建设的栋梁之才。近年来，在我省老少边岛地区经济腾飞的进程中，青年学生与祖国人民共奋进，与**建设同发展，主动融入，勇于实践，做服务“三农”的先锋，青春和才华在建设**的伟大实践中不断闪光。通过“三下乡”社会实践活动，广大青年学生能够深刻感受到我省改革开放以来发生的巨大变化和取得的辉煌成就，感受到海峡西岸经济区各项事业全面进步的丰硕成果，进一步加深了对**发展宏伟蓝图的认识和了解，这对于教育引导青年学生对家乡充满信心，对自己充满信心，把自己的命运和**的发展紧密联系在一起，扎实做好青年学生投身**建设的思想总动员工作，具有重要意义。

其次，帮助大学生宣传**长长干。“**建设，青年先行”是省委、省政府对**青年学子提出的殷切希望，也是青年学子需要承担的历史责任。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生向人民群众传播现代科学文明，服务群众生产生活的同时，进一步培养了理论联系实际的学风，提高了将书本知识转化为现实生产力的能力。在艰苦的条件下学习和工作，增强了互帮互助、团结协作的意识，锤炼了不屈不挠、顽强拼搏的意志，身心素质得到了全面提高。“三下乡”社会实践活动，不仅为青年学生成长成才提供了强有力的支撑，更将激励他们把做到最好当成目标，把争当第一作为追求，为**建设不断注入先行的活力。我们相信，青年学生踊跃投身**建设的火热实践，必将用无愧于时代的青春业绩继续证明，青年学生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪当重任的一代。

第三，帮助大学生服务**做贡献。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生把科普知识送到了田间地头，把义诊药箱背进了偏远山村，把先进文化带到了村村寨寨，在八闽大地播撒文明的种子、催发青春的鲜花、孕育累累的硕果。同学们在思想上受到了洗礼，在身心上经受了锻炼，在实践中增长了才干，在服务中奉献了智慧，为群众提供了切实服务，为当地社会发展做出了贡献。实践证明，“三下乡”社会实践活动，进一步密切了青年学生与人民群众、高等院校与生产一线的联系，加强了城市与农村的交流互动，促进了**建设的全面、协调、可持续发展。“三下乡”社会实践活动适应了社会发展和青年学生成长成才的需要，取得了显著的社会经济效益和人才培养效益，产生了广泛的社会影响，如春风化雨般滋润着**广袤大地，展现出旺盛的生命力和广阔的发展前景。

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同志们、同学们，站在**新的发展起点上，我们要始终牢记使命，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央的战略决策和省委的部署要求，不断强化“建设先行区，青年当先行”的大局意识，一以贯之地引导青年学生把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，把热爱祖国与建设**结合起来，深入到基层中去，深入到群众中去，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，积极投身海峡西岸经济区建设的伟大实践。

第四篇：在暑期社会实践汇报会上的讲话

精选范文:在暑期社会实践汇报会上的讲话(共2篇)各位领导、同志们、同学们： 金秋八月，是收获的季节。今天，我们在这里举行“华夏学子看**”暨大学生暑期社会实践汇报会，这是全省学校共青团战线深入学习实践《国务院关于支持**省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神的组成部分，这对于进一步动员广大青年学生走进**，宣传**，服务**，合力推进海峡西岸经济区建设，具有重要意义。刚才，五位高校学子的发言，具有很强的代表性，大家讲的都是亲身感受，肺腑之言，反映了高层次人才心系**、志在**、为在**的责任感和使命感，体现了大学生服务**的参与层次和服务水平、质量不断提升。借此机会，我代表团省委向在座的同志们、同学们并通过你们向全省参加活动的大学生们表示衷心的感谢和亲切的问候！“三下乡”社会实践活动在我省已经开展25年了，每年都有数十万大中专学生、几百支重点服务团队深入老少边岛地区，开展送文化、送科技、送卫生下乡活动。今年是我省发展历程中非常重要的一年，大事多，喜事多，机遇多，团省委高度重视今年的“三下乡”工作，认真分析了今年的形势和青年学生的特点，确定了推进今年“三下乡”工作的新思路和新举措，活动规模大，效果实，受到了各级党政、社会各界的充分肯定。概括有以下三个特点。一是主题明确。我们把今年的主题确定为“推动科学发展，投身**建设”。当前，国务院颁布了《关于支持**省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，给**带来了重大历史机遇。在这种背景下，确定这个主题，既紧紧扣住了党政工作的大局，也反映了青年学生的强烈愿望，符合青年学生成长成才的内在需要，既富有时代感，也很有号召力。在这个主题下，我们提出了“建设先行区，青年当先行”的活动口号，极大地激发了广大学生密切联系群众、志愿服务社会、踊跃投身**实践的热情。二是重点突出。为集中力量，发挥优势，示范带动，我们依据“按需立项、接项组团、双向受益”的项目化运作方式，重点组织开展了爱国主义教育、理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等10类服务项目，给各地、各高校“三下乡”活动以鲜明的导向和示范。各地、各高校根据全省统一部署，纷纷组织校、系重点团队，使整个活动品牌统一,形成合力。活动一经推出，就得到地方党政和人民群众的普遍欢迎。20多万满怀理想、激情洋溢的青年学生积极响应号召，胸怀祖国，心系**，在社会实践的广阔舞台上受教育、长才干、作贡献，在平静、平凡、平常中践行了服务**的责任，为海峡西岸经济区建设奉献青春和才华。“三下乡”社会实践活动已成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，成为发挥大学生人才智力优势，投身海峡西岸经济区建设的重要举措，显示出蓬勃生机和强大活力。首先，帮助大学生走进**受教育。青年学生是全面建设小康社会的生力军，是**建设的栋梁之才。近年来，在我省老少边岛地区经济腾飞的进程中，青年学生与祖国人民共奋进，与**建设同发展，主动融入，勇于实践，做服务“三农”的先锋，青春和才华在建设**的伟大实践中不断闪光。通过“三下乡”社会实践活动，广大青年学生能够深刻感受到我省改革开放以来发生的巨大变化和取得的辉煌成就，感受到海峡西岸经济区各项事业全面进步的丰硕成果，进一步加深了对**发展宏伟蓝图的认识和了解，这对于教育引导青年学生对家乡充满信心，对自己充满信心，把自己的命运和**的发展紧密联系在一起，扎实做好青年学生投身**建设的思想总动员工作，具有重要意义。其次，帮助大学生宣传**长长干。“**建设，青年先行”是省委、省政府对**青年学子提出的殷切希望，也是青年学子需要承担的历史责任。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生向人民群众传播现代科学文明，服务群众生产生活的同时，进一步培养了理论联系实际的学风，提高了将书本知识转化为现实生产力的能力。在艰苦的条件下学习和工作，增强了互帮互助、团结协作的意识，锤炼了不屈不挠、顽强拼搏的意志，身心素质得到了全面提高。“三下乡”社会实践活动，不仅为青年学生成长成才提供了强有力的支撑，更将激励他们把做到最好当成目标，把争当第一作为追求，为**建设不断注入先行的活力。我们相信，青年学生踊跃投身**建设的火热实践，必将用无愧于时代的青春业绩继续证明，青年学生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪当重任的一代。第三，帮助大学生服务**做贡献。通过参加“三下乡”社会实践活动，青年学生把科普知识送到了田间地头，把义诊药箱背进了偏远山村，把先进文化带到了村村寨寨，在八闽大地播撒文明的种子、催发青春的鲜花、孕育累累的硕果。同学们在思想上受到了洗礼，在身心上经受了锻炼，在实践中增长了才干，在服务中奉献了智慧，为群众提供了切实服务，为当地社会发展做出了贡献。实践证明，“三下乡”社会实践活动，进一步密切了青年学生与人民群众、高等院校与生产一线的联系，加强了城市与农村的交流互动，促进了**建设的全面、协调、可持续发展。“三下乡”社会实践活动适应了社会发展和青年学生成长成才的需要，取得了显著的社会经济效益和人才培养效益，产生了广泛的社会影响，如春风化雨般滋润着**广袤大地，展现出旺盛的生命力和广阔的发展前景。同志们、同学们，站在**新的发展起点上，我们要始终牢记使命，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央的战略决策和省委的部署要求，不断强化“建设先行区，青年当先行”的大局意识，一以贯之地引导青年学生把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，把热爱祖国与建设**结合起来，深入到基层中去，深入到群众中去，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，积极投身海峡西岸经济区建设的伟大实践。

[在暑期社会实践汇报会上的讲话(共2篇)]篇一：在2014年暑期社会实践总结表彰大会暨先进事迹报告会上的讲话

在2012年暑期社会实践总结表彰大会

暨优秀成果报告会上的讲话

各位老师、各位同学：

大家下午好！

在全国上下喜迎党的十八大召开之际，根据团中央和团省委有关文件的要求，在校党委领导，校团委具体部署及有关部门的密切配合下，我校成功开展了2012年暑期社会实践活动。今天，我们在此隆重举行中南财经政法大学2012年暑期社会实践活动总结表彰大会暨先进事迹报告会。首先，我代表校团委对参加社会实践的各位带队老师和同学们表示亲切的问候！向高度重视和大力支持社会实践活动的各院团委表示衷心的感谢！并向以上受表彰的集体和个人表示热烈的祝贺！

为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会上的重要讲话精神，深入学习教育部、团中央等七部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，今年暑假我校团委采取学校、学院集体组织与学生个人实践相结合的形式，组织开展了范围广、影响强、意义大的社会实践活动。据统计,全校共有约15000人参与社会实践，占全校普通全日制学生的86.43%，其中校级立项队62支，院级立项队101支，均有校院领导和专业教师带队，共约190名专业指导教师和专职团干参与课题研究或实地调研。实践中，我校广大青年学生奔赴祖国各地，积极投身社会实践，并涌现出一批主题鲜明、内容务实、形式创新的优秀实践成果，推动我校本暑期社会实践

活动取得了圆满成功。

今年，我校暑期社会实践活动体现出以下几大特点：

1、新增社会实践项目，开展创新创业调研。在今年的社会实践立项过程中，校团委和创业学院强强联手，在本次暑期社会实践立项申报课题增设“创新创业课题”，推进大学生创新创业，落实实践育人，丰富了社会实践内容，增强了学生的团体意识、合作精神和创新理念，取得较好的成效。

2、调整经费资助方案，增加奖励立项课题。为了体现学校高度重视暑期社会实践活动，今年的社会实践学校增加了奖励制度。参与学生社会实践活动将计入课外学分，并给予600元或1000元的物质资助及奖励。其中，创新创业课题立项小分队资助800元，常规课题立项小分队资助500元，结项表彰中，选择“创新创业课题”的小分队奖励200元，选择其他课题的小分队奖励100元。

3、独立团学组织立项，发挥骨干带头作用。为响应团省委关于引领大学生团学骨干积极参与社会实践的号召，本次社会实践特别开设团学组织直接立项项目。由校团委、校学生会、校研究生会、校社团联合会、校志愿者协会、专门委员会等校组织推荐，可不经由学院审查，直接报送至学校参与立项评审，成立校级立项社会实践队。这项创新大大提高了各团学组织的社会实践积极性，并在普通学生中起到了良好的模范带头作用。

4、运用多种新型媒体，加大活动宣传力度。本次社会实践，宣传工作形成体系，宣传力度有所加强：活动前期，在原校团委网站，学院通知的宣传基础上增加了新媒体等多种社会实践宣传渠道；在活动中期新增了实践进度报道纪实环节及时跟踪了解活动进程；活动后期进行实践反馈[在暑期社会实践汇报会上的讲话(共2篇)]调查及实践总结，实现实践活动操作完整化的改革。这大大加强了青年学生的积极性，也有效扩大了我校的社会影响力。

5、整合专家评委资源，完善科学评审制度。为了公正、公平、科学地评价我校寒暑期社会实践成果，校团委对各院系长期支持我校寒暑期社会实践活动开展、热心指导学生社会实践活动、在专业领域内有一定知名度评审专家进行选聘，建立专家评委信息库。在今后的工作中，校团委将在聘请专家的基础上组成专家评审团，根据评审规则对全校寒暑期社会实践成果进行评审。

制度的改革激发全校学生社会实践的热情，在强有力的体系保障下，我校今年的暑期社会实践取得了丰硕的成果！在此，我对在座的各位同学提出几点希望，以期今后的社会实践能更上一层楼。

途径，丰富社会实践内涵，特别是加强在创新创业方面的探索，不断扩大社会实践活动的覆盖面和参与面，更好地提升自身能力，为社会服务。

篇二：暑期社会实践——汇报发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好。我是来自12级金本三班的李瑶，非常荣幸能够作为此次暑期社会实践的学生代表在这里发言。首先请允许我代表今年参加社会实践的全体同学对学院领导、指导老师的大力支持与辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将主要从前期准备、实践过程和后期总结来汇报我们的暑期社会实践。

一、前期准备

一个优秀的团队离不开结构合理的人员组成，在组队过程中，我们以班级为单位，精心选出了七名同学组成了一支人员优势互补的实践小分队。在实践课题选择方面，我们根据当今农村金融机构组织不健全，农民金融知识匮乏的现状，确定了我们的实践课题：关于保定市农村金融服务和农民金融需求的调研。在实践地的选择方面，我们通过与实践地负责人的多方面交涉，顺利解决了交通及食宿等方面的问题。此外，我们还制定了团队安全应急预案，以备不时之需。

千里之行，运筹帷幄。这个周密的前期准备为我们此次实践的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、实践过程

2013年7月9日，在金融系吴娟频老师的带领下，我们开始了这次金融知识宣讲活动。

准确的说我们的实践是从开往顺平县的客车上开始的。对于急于跃跃欲试的我们，等待是最难以忍受的煎熬。当客车进入正常行驶阶

段，我们便开始分组结队的为乘客讲解金融知识。从真假币辨别讲到银行基本业务流程以及自动取款机的使用。乘客们听得认真，问得明白。在宣讲金融知识的同时，我们还发放了调查问卷。乘客们的进一步追问，我们的耐心解释，为我们的实践提供了最原始最真实的资料。我们也初步尝到了与人玫瑰的喜悦。

上午十时许，我们到达了实践地点：顺平县大悲乡政府。大悲乡书记及其领导人员热情的接待了我们。并安排我们与各个村委书记进行了短暂的交流。赵书记向我们详细介绍了大悲乡金融发展的现状，表达了广大农民群众获得金融知识的渴望，希望双方进一步加强合作，提升大悲乡的农村金融生态水平。

随后，在乡政府会议室，我们隆重举行了河北金融学院与顺平县大悲乡人民政府暑期社会实践基地挂牌签约仪式。为下一届金院学子的实践搭建了一个便捷的平台。

下午，我们便奔赴大悲乡所属各村正式开始了我们的实践活动。我们将实践地点选在了人员流动较大的供销社、小卖铺门口。利用村民农忙闲暇时间开展金融知识宣讲与发放调查问卷活动。我们用四天左右的时间先后走访了三个村镇，当地百姓的热情着实感染了我们。

当然实践期间也遇到了很多意料之外的“拦路虎”。我们碰到了保定少有的暴雨天气。开始真的有点不知所措，但稍稍休整，我们便将宣讲的地点改为村中避雨人员密集地区。“下雨农民忙中闲”还是的宣讲给与了高度评价。

此外，为了弥补在实践地调研时间短、调研范围有限等缺陷，我们特地组织了团队成员的个人返乡实践，在假期，小分队成员分别奔赴河北省唐山市、邢台市、石家庄市以及保定市其他地区，发放调查问卷，在实地调研的过程中进一步完善并深化了我们的实践成果。

三、后期总结

在本次实践活动中，我们共发放调查问卷145份，收回有效问卷140份，问卷有效率为96.6%。在调查问卷中，我们分别从受访者基本信息，对金融知识和银行基本业务的了解情况，以及办理相关金融业务时遇到的问题和解决建议等方面对调查问卷进行了分类统计，并对一些有关联的题目进行了合并对比分析，得出了农村金融服务需求调查问卷统计表。

在对调查问卷汇总分析的基础上，我们撰写完成了暑期社会实践报告，分别从调查目的、调查时间地点、调查方式、调查内容、调查问卷结果分析、相关对策建议以及调查心得体会等方面全面总结了整个实践过程，在指导老师的帮助下，经过多次修改，调研报告得到了不断的完善。

为了让更多的同学参与到暑期社会实践的活动中来，同时进一步宣传我们的实践成果，在吴老师的帮助下，我们

四、心得体会

农村金融生态建设是河北省十二五规划的重要内容，作为金融专业在校大学生，在学习课本理论的同时，在实践中经风雨、长才干是我们成长成才的重要课程。

我们通过前期的文献查阅、立项申请书的撰写开阔了眼界丰富了知识，提高了与人交流能力。实践过程中，我们深入到社会底层，学以致用。团结使我们出色完成了实践任务。90后的我们接受了父母太多的宠爱、而又经历了社会太少的困难和磨砺。此次社会实践就给与了我们一个体验社会经历风雨的宝贵机会。

我们并没创造什么，我们只是信息的搬运工。我们希望将真假币辨别，银行基本业务流程等相对简单但是很多人还不清楚的金融基础知识传递给更多的人，让生活在阳光边缘的人们也体验到金融服务发展的便利。

我们知道自己的力量薄弱。但是我们希望因为无数个我们的参与形成一股温暖的可融化坚冰的力量。为更多需要的人带去方便与幸福。

大二我们一定要好好学习金融专业知识，多读一些与金融有关的书籍，充实自己，丰盈自己，让自己变得更强大。为明年的社会实践打下最坚实的基础。

[在暑期社会实践汇报会上的讲话(共2篇)] 谢谢大家！

第五篇：暑期社会实践活动座谈会上的讲话

暑期社会实践活动座谈会上的讲话

尊敬的王校长、各位领导老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我叫华x，我不是大学生骨干培养团队的但我是一名学生干部，我是英语之角协会会长。我是x师范大学外国语学院赴全省各地市翻译服务队的负责人，很荣幸能代表团队向领导老师们汇报我们的实际情况。

我们团队自成立以来认真策划、积极开展实践，昨天我们正式奔向芜湖的大街小巷。通过这几天的实践，我和我们队友们有四点体会：

一、锻炼了能力。这几天我们学会了统筹协调能力，知道了如何与人沟通；

二、学到了知识。我们每位队友都在图书馆借了3至5本翻译方面的书，我们都仔细阅读，在观察公共标识中我们发现还有一些我们不会的，借此机会我代表我们的队友们向我们的指导老师郑书记、孙院长提出请求，在接下下了的日子给我们指导。

三、享受了快乐。在实践过程中我们也发现了一些让人看了快乐的标语，比如：宠物请勿入内。这句话本身就有错误，更不用说翻译了，好像把动物拟人话，让人看后脑中会浮现一个情景：一只小狗看到标牌，标牌说：“你不要进来”。

四、学会了吃苦。芜湖七月天气变化无常，有时暴雨有时好热，再加上食堂伙食又不太好，大家的实践条件不是特别好。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”是我们的真实写照。我是一名从暑期实践中成长起来的学生干部，这是我第二次带队参加暑期实践，第二次来到马塘。此时此刻我想说的是：两次实践无怨无悔，两度马塘终生难忘。谢谢大家！

2011年7月9日