第一篇：小学各类人员工作职责
班主任职责
班主任是一个教学 班的组织者和领导者。要对全班学生 “德智体美劳”全面发展负责。要指导学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实学校各项要求。
一、开学初，班主任要根据学校学期计划和学生实际制定班主任学期工作计划，并确定每月、每周工作重点及实施方案，在班主任手册上要有记载。
二、认真贯彻《天津市中小学德育规程》，依靠学校、家庭、社会力量，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动的教育和日常道德行为的强化训练。
三、加强班级工作 的常规管理，严格要求学生遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序地进行课间活动，形成良好的班风，保证各学科教学任务的完成。
四、班主任要善于培养使用小干部，建立班级、骨干队伍，实现学生的自我管理，做到人人有岗、有责。
五、耐心细致地做好学生的思想政治工作，树立先进典型，发现培养各方面的特长，随时注意学生的思想倾向，做好积极的引导。满腔热情地做好学困生和后进生的转化工作。
六、班主任要团结依靠本班的各任课教师，了解学生各科学习情况，以形成合力，要注意调节各学科的作业量，减轻学生和课业负担。
七、班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生，做好两清扫和日常坚持每两周调换座位，组织学生认真做视力保健操，抓好视力保护工作。
八、班主任要教育学生重视体育锻炼。组织学生认真上好广播操和体育课。努力实现体育锻炼标准，提高达标率。
九、班主任要根据学校和少先队大队的要求，定期召开班队会，开展规范化、系列化中小队活动。组织学生听好学校广播，安排好晨会讲话，做到有计划、有目的，克服随意性。
十、班主任要主动和家长配合，做好学生教育工作。成立班级家委会（５～７人），每学期至少召开１～２次家委会，要有研究专题，指导外，每学期要集中指导一次。以达到党旗教育和学校教育同步。
十一、班主任要指导学生开展有意义的休闲活动，发展学生特长。指导学生参加社会公益劳动和家务劳动。
十二、搞好本班学生考勤和学籍管理。
十三、加强对每位学生的心理辅导，善于洞察学生心理，及时疏导，将不良倾向消除在萌芽状态中，班内学生无严重心理疾患。
语文教师职责
一、认真学习语文《课程标准》，能理解掌握各年级段的教学要求及目标，切实完成课标要求的本年级教学任务，平时和期末检测合格率１００％，优秀率不低于５０％。
二、认真学习语文教学方法，深入钻研教材，认真备课，写好教学笔记。备课要做到：备出教材中的教育因素；备出教学的重点、难点；备出具体的切实可行的专利法，备出具体化（指直观、概括、具体化）练习的形式和内容；备出课后笔答练习答案。作文课要备好范文。
三、学习有关语文教学的理论、经验，发扬开拓创新精神，搞好教学改革，要求做到三有：有教改专题；有教学实验课；有教改的总结论文。
四、要不断丰富知识，提高语文水平，在语文教学中要做到“五会”：会朗读、会说故事，会讲演、会写“例段”、会写“范文”（包括记叙文、应用文、说明文）。
五、切实改进课堂教学，处理好师生的双边关系，培养学生主体参与意识，提高学习举，调动学生学习的积极性和主动性。教学中既不忽视必要知识的传授，同时又注重对学生各项能力、习惯的训练、培养，用时进行教学反馈。
数学教师职责
一、认真完成校领导布置的各项任务，随时接受领导的检查，按时保质量的上交各种报表和教学 进度、计划、教材分析、质量分析及专题论文等。
二、努力学习数学课程标准，熟悉１２册教材、精通本年级的教学内容教学目的及目标，了解知识的系统性、逻辑性。
三、学习教育教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期拿出研究成果，撰写专题论文。
四、认真备好每节课，备课笔记字迹工整，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体，巩固练习内容充实做到有详有略，详得适当，略得合理。准备好教具，备出课后笔答作业。
五、讲好每节课，要做到语言简练、教态自然亲切，教学结构安排合理，教学过程层次清楚，教法得当有实效。每节课不少于１０分钟的具体化练习时间，要注意加强学生的思想教育。
六、能正确处理双边关系，充分发挥教师的主导作用，注意改进教学方法，有自己的特色，形成风格，加强学生学习习惯的培养，技能的提高。
七、每天及时认真批发作业，做到不错批，不漏批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，字迹工事，书写格式统一。
八、加强对优等生的辅导和特长生的培养，后进生的补课要有具体的计划措施。
九、努力提高教学质量，能完成本年度的大纲要求，期末检测合格率达到１００％，优秀率不低于５０％。
十、关心热爱学生、配合班主任做好班务工作，注意学生思想品德教育，不把课上学生发生的问题推给班主任，认真贯彻市教委颁布的六条规定。除特殊情况影响正常教学秩序外，不准停学生的课。
外语教师职责
一、认真学习外语课程标准，精通本年级的教学内容，教学目的，了解知识的系统性。
二、努力学习教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期撰写科研专题论文。
三、认真备课，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体。
四、讲好每节课，教师要做到教态亲切，给学生创造良好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，采用多种形式让学生进行口语表达的练习。
五、每天认真批改作业，做到不漏批不错批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，书写工整，格式统一。
六、努力提高教学质量，能完成本年度的大纲要求，经得起验收，每班优秀率达到５０％以上，不及格率控制在５％以下。
七、关心爱护，耐心辅导后进生，协助班主任做好学生的思想工作。
品德教师职责
一、品德课教师，应认真学习马列主义观点，了解党的方针政策及国内外大事，并能结合“时势”组织好课堂教学，注意教育的针对性。
二、品德课教师应以良好的“师德行为”教育影响学生。
三、教师的讲课应坚持以下面教育为主，要求观点正确无误，激情适度，导行具体，符合学生的思想实际。
四、教师的备课要求应坚持做到四点：⑴备清观点与概念。⑵分课型进行不同方式的教学。⑶突出重点、联系学生实际。⑷总结归纳具体道理。
五、教师每学期应接受检查备课两次，品德教师应相互听课不少于四次。
六、积极参加区组织的品德课教研活动，及以学生思想教育为主的其它教育活动。
劳动课教师职责
一、劳动课教师必须认真贯彻全日制《小学劳动课教学大纲》规定，必须认识到教育与劳动生产相结合是社会主义教育的一项基本原则，要培养学生创新精神和实践能力，热爱劳动，学会劳动知识与技能。
二、劳动课上既要结合学生实际进行观察的教育，又要注意劳动技能的培养，教师还应引导学生进行操作、实践、学会劳动本领。
三、教师应按课时，按教材内容上好每节课，不得挪用、挤占劳动课时间。
四、３～６年级各班每学期应拿出１／３的劳动课时间，组织学生参加集体性社会服务活动。
五、教师应结合劳动课，对学生进行“劳动创造财富、劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分”的教育；要从小培养学生认真负责，耐心细致，不怕困难，遵守纪律，爱护工具，珍惜劳动成果等优秀品质。
社会实践教师职责
一、认真学习有关社会课的教学指导材料，不断改进社会课教学，提高课堂教学效果。
二、要掌握社会课的全部内容，粗通中、外历史，有较丰富的地理知识，教学时力求不照本宣科。教师要能够识图、画图、熟记历史年表和朝代表。
三、积极挖掘社会课教材中的教育因素，加强对学生的爱国主义教育。
四、积极组织学生外出参观，尽可能多地了解本地的历史，地理地貌，激发学生学习史、地的兴趣。
五、认真批改作业，及时纠正作业中的错误。认真做好平时及单元检测，以减轻学生期末复习的负担。
六、教师要学做一些简单的教具。
七、组织好课外活动小组。积极地开展一些有意义的活动，活动中要引导学生动口、动手、动脑。
八、按时、保质保量地交和社会课有关的表格计划总结等。
体育教师职责
一、学习新课标，钻研教材，结合学生实际情况制订本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。
二、认真备好课，严格按照教学计划，授课内容进行授课，不准“放羊”注意加强学生的思想教育。
三、建立健全课堂常规，有良好的课堂纪律，教学中要体现全面发展的原则，充分发挥学生主体的作用。
四、在教学中要根据学生年龄、心理、生理特点因材施教，注意防止事故的发生，努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。
五、教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及语言准确。
六、组织好课间操、达标、课外活动及各运动队训练，加强安全教育，注意发现培养体育尖子生。
七、为了完成体育教学的根本任务，达到增强学生体质的目的在教学中提倡勇于探索和改革创新精神。注意激发学生的闪趣。
八、积极组织参加区市级各项体育比赛，每年定期召开校运动会。
九、遵守劳动纪律，紧密团结，工作中互相支持配合，服从领导，听从指挥，努力完成领导交给的各项任务。
音乐教师职责
一、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。
二、遵循《课程标准》的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。
三、根据各年级的特点，注意选择不同的教法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
四、重视美育，有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声各旋律，使学生受到教育，陶冶情操。
五、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末总评成绩。
六、积极组织好每年的歌咏比赛和合唱节的活动，认真辅导好学生艺术团的课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加区组织的各项文艺汇演活动，为学校争得荣誉。
七、关心热爱学生，重视对学生的思想品德教育，课上发生的违纪问题，要及时耐心教育解决。
八、认真完成学校内布置的其它工作任务，按时、保质、保量地上交教学计划，工作总结等。
科学教师职责
一、努力学习《课程标准》，深入领会《课程标准》精神，认真钻研教材，不断改进自然课的教学，提高教学质量。
二、认真备课，做到三备：备教材、备学生、备实验。
三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。
四、教学中要处理好师生的双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极发现同时又不失去教师应有的主导作用。
五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。
六、上好实验课，课前要做好充分准备，组织学生。课上要保证实验的成功，提高教学效果。
七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑、逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。
八、按时、按量、按质交和自然课有关的报表和计划、总结等。
图书管理员职责
一、图书管理员应设“登记总册”及“分类登记册”，卡片。
二、新书随进随登记并编号，图书的担存注销改错等应在大账目反映。
三、藏书应保证其完整性及系统性。多卷连续出版书籍保证配套，建立缺书目录。
四、有计划，有针对性地补充藏书，为教育教学服务。
五、严格履行借阅登记手续，登记项目要准确全面，不得私自涂改。
六、图书管理员要管好报刊杂志，保证借阅，不得丢失。
七、每周定期开放图书室，供学生借阅图书。
八、工作态度认真，对人热情亲切。
九、有计划，有目的介绍推荐新书，好书，并定期收集读书心得，每学期至少召开一次读书心得交流会。
十、经常整理图书，每周彻底打扫图书室的卫生，为师生借阅创造良好的环境。
十一、搞好图书保管工作，及时推荐有利教学、教育、管理改进的新书。
十二、配合区校组织学生搞好各种读书、读报和课外阅读活动。
十三、随时发现工作中之不足；不断改进工作。期末写出有关经验汇报材料一份。
卫生管理教师职责
一、负责全校室内外环境卫生的检查，评比及总结。
二、负责学生卫生保健工作（打预防针、服药、牙病治疗等）的组织落实。
三、按上级要求完成一年一度的学生体检工作。
四、负责学生视力保健操的播放、检查、落实工作。
五、负责一年一度的学生视力检查及矫正工作。
六、按季节做好预防各种传染病的宣传工作（板报、橱窗、发放材料等）
七、填写上级有关卫生工作的各种表格，关及时上报。
八、按时参加各级召开的卫生工作会议，并负责落实会议精神。
九、做好灭鼠、灭蚊、灭蝇的各项工作。
十、负责计划生育药品及其它日常小药品的发放工作。
十一、负责学生中突发事故的应急处理。
十二、负责各班级教学卫生的检查，落实工作。
书法教师职责
一、认真学习教育教学理论，做到理论指导实际，使课堂教学理论化、规范化。
二、要认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，按时保质、保量地上交各种报表、教学计划、进度、教学总结等。
三、学习课标、深钻教材、认真备课、写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力，有实效。
四、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力培养学生的写字兴趣，使学生的书写能力逐步提高。
五、按时参加区教研进修活动；不断提高自身的写字能力、教学水平，力争在书法方面成为学生的楷模。
六、结合我校实际情况制订好各年级的教学目的，使教学要求系列化，每个班每个年级都要培养一批书法骨干。
七、认真及时批改作业，注意评分。
八、辅导好课外书法小组，注意培养有书法特长的学生，抓好重点班努力向少年宫推荐人才，积极参加各年级书法比赛。
九、关心热爱学生，注意学生思想品德教育，不把写字课发生的问题推给班主任。
值勤教师职责
一、值勤教师必须按时签到，不得由他人或学生代替，早晨７：00，下午2：00。
二、值勤教师必须佩戴标志，认真做好记录。
三、值勤教师必须坚持课间按时到岗，指导值勤生维护课间秩序，并督促环境卫生区的保湛洁。如学生出现事故，值勤教师脱岗，追究其责任。
四、对值勤中发现的倾向问题及时向领导反映，并提出改进措施。
五、填写记录必须实事求是，写具体，根据各班表现可分：优、良、中、差。
六、凡有迟到，离岗或没按要求填写记录酌情扣发当月值勤费。
七、困公不能值勤者，需提前调换，否则视为缺勤。
门卫职责
一、要准时交接班，不能擅自脱离工作岗位，值班时间内不准喝酒和会客。
二、做好进出校园的管理工作，对非本校师生严格实行会客登记并及时与被访人取得联系，课间一般不准学生出校门。
三、爱护、保护好学校财产，教职工拿公物出校门，必须要有总务处出门证明。
四、搞好收发工作，对重要文件、挂号信、汇款单和包裹等要收发登记，并认真做好分发工作，不得积压。
五、要妥善保管好教室和办公室的钥匙，做好借用钥匙的登记工作。
六、发现有在校内骑自行车者，应及时劝止。
七、非本校汽车，一律不得开入校园内，若有特殊情况，须经校领导或总务主任批准。
八、做好节约用电和用水工作。
夜间值班人员职责
一、准时交接班，在值班时间内不准会客、喝酒和睡觉，不得擅自离开工作岗位。
二、值班时间内10:00以前每间隔一小时，在全校巡逻一次（每晚至少３次），并重点察看教学楼、大门等要害部门门窗有无异常现象。
三、学生放学后，对全校教室、厕所和水房巡视发现问题及时解决。
四、做好防火、防盗工作，发现意外，立即向公安部门报告，及时通知学校领导。
五、每晚6:00，把全校水、电阀门关闭。
六、每天早晨开启水、电总阀门后，立即检查各楼层厕所自来水龙头是否漏水，发现问题立即修好。
第二篇：小学各类人员工作职责
校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真执行有关法律、法规、政策，按教育规律办学，努力提高教育质量，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、领导学校教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，按照国家下达的教育计划制定学校的发展规划和学年、学期计划并认真组织实施。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教师进行教学改革和教科研活动，树立良好的校风。
3、发挥各处室职能部门的作用，指导和督促各处室完成工作。重大问题提请教代会或行政会讨论，广泛听取意见，作出决策并责成有关部门执行。
4、负责学校教职工的聘任、调配、管理和奖惩，作好教职工的思想政治工作，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。建设一支数量适宜、素质精良、学科配套、结构合理的教师队伍。
5、建立健全学校的规章制度，认真检查规章制度的落实情况，保证学校的正常秩序，逐步完善学校各方面工作的评估方案。
6、领导和组织总务工作。合理支配和使用学校的经费，努力改善办学条件和教职工的工作、生活条件，搞好教职工的福利待遇。
7、完成上级党政机关下达的其它工作任务。
副校长工作职责
副校长是校长的助手，协助校长做好分管部门工作并向校长负责。
1、具体分管德育、教学、科研和体卫艺科等工作，协助校长制定并完善各项教学常规。
2、以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育为基础，协同大队部一起有针对性地加强和改进学生的思想道德建设。
3、主动、积极协助校长开展学校教学工作，深入教研组，深入课堂，每学期听课30节以上并进行指导，掌握教师教学情况及学生的学习情况，及时对学校和教师的教学情况进行评价、管理，提出合理建议。
4、组织教师开展教育教学研究，加强科研课题的评估与指导，激励教师积极投入课改研究，提升教师教育理论水平。
5、协助校长对教师的进修、培训等做出安排，检查并落实教师的进修培训情况，协助校长做好教师的考核和职改工作。
6、加强对全校的体育、卫生和艺术、科技工作的领导，保持并提升学校的特色项目在县区内的领先优势。
7、主动了解教职工的思想动态，收集教职员工对学校工作的积极建议和意见，及时向校长汇报，耐心做好教职员工的思想工作。
8、创造性地开展本人分管的工作，并能指导教导处开展工作，会同教导处召开教研组长会议，提出阶段工作要求，协调好各条块的工作，完成校长交办的各项工作。
党支部书记岗位职责
党支部书记在上级党委的领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。
1、各级宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。
2、组织教职工学习马列主义毛泽东思想，加强思想政治领导，了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。
3、抓好“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课），引导党员努力学好思想政治工作。
4、抓好共青团、工会，充分发挥发民主党派的作用。
5、管理好学校的人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活和健康。
6、管理好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是，群众路线，批评与自我批评的优良传统和作用，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。
7、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
工会主席岗位职责
在党支部书记的领导下，主持工会的全面工作，主要职责是：
1、协助党支部、行政组织，搞好教职工的政治、文化、业务学习，调动广大会员的积级性、创造性，同心同德办好学校。
2、做好教职工的生活福利工作，组织教职工参加文娱活动，丰富职工文化生活。
3、发挥工会是学校党政组织联系群众的纽带和桥梁的作用，定时召开教职工代表大会，健全教代会的民主管理、民主监督机制作用，办好教职工之家。让会员参政和参与学校管理，保障会员当家做主的民主权利。
4、关心会员家庭生活，正确反映群众意见，协助行政领导解决教师实际困难，做教职工的知心朋友。
5、定期召开工会委员会会议，发挥每位委员的角色作用，落实学校监督机制的功能。
6、负责学校校务公开工作，搞好工会工作计划和总结工作。
7、关心体贴教职工，及时看望生病住院职工。
8、负责学校红白理事会工作。
9、经常深入蹲点年级了解情况，指导工作。
10、完成学校党支部和校长安排的其它工作。
教导处主任岗位职责
在分管校长领导下，组织和管理教学工作。教导副主任协助主任做好工作，并具体负责某一方面的工作。
1、根据上级教育行政部门颁发的课程标准、教学计划、教学大纲和教学意见，制定学校每学期的教学工作计划。
2、负责管理各年级工作，组织开展教研活动并定期检查落实，指导各年级的教学、教研活动，落实教学常规。
3、主持教务处日常工作。如组织学生入学，师生考勤，合理分配教师工作任务，进行排课调课，处理教师请假，安排代课，制定作息时间，管理学生学籍和积累教学资料等。
4、组织好学期考试工作，定期进行教学质量分析，提出提高教学质量、改进教学工作的意见。严格执行上级教育行政部门颁发的学生学业成绩考查办法。组织好听课、评课活动。
5、领导图书室、实验室、档案室的工作，对所属各室管理人员进行思想教育和工作指导。让各室能充分发挥作用，为教学服务。
6、有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务学习和培训。组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验。不断提高教师业务水平。
7、组织领导学校的体卫艺工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，定期举办少儿艺术活动和体育运动会。
8、切实贯彻好教育部《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
9、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立教师的业务档案，做好教师的业务考核工作。
10、负责教师的出勤记载，加强对教师的日常管理。
总务主任岗位职责
总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务。
1、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。
2、负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。
3、制定校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校 功能室。加强固定资产管理，设备完好率达到95%以上。固定资产责任到人，新添置的物品要做到先登记后使用。严格借、还手续，每学期开学前搞好教室桌凳、水电、设备的维修。
4、美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。
5、关心师生的生活，协同工会搞好师生的生活福利，办好食堂，逐步改善教师学习、工作和生活条件。
6、负责总务处人员的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作，并与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。
7、配合分管领导，做好有关联系单位的协调工作，确保经费渠道畅通。
8、组织总务工作人员学政治、学业务，端正为教学服务、为师生服务的思想，提高办事效率，使后勤工作有条不紊，师生满意率达90%以上。
9、抓好安全工作，及时做好防火、防盗，发现并排除不安全的因素。
10、建立健全学校固定资产帐目，每学期对固定资产和物质进行一次清查核实，做到帐物相符。
11、严格执行赔偿制度。
12、完成学校交付的其它工作。
少先队大队辅导员岗位职责
1、制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。
2、协助分管德育领导抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理生活特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
3、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
4、配合值周人员抓好学生的管理，抓好日常行为规范和礼仪常规的检查落实。
5、配合分管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守规范。
6、指导、督促检查各中队的工作，抓好红领巾广播站、礼仪队、鼓号队等工作。
7、组织少先队干部做好纪律、卫生、行为规范、礼仪的检查、评比工作。
8、保管和统计好少先队的各类用品。
第三篇：小学各类人员工作职责
小学各类人员工作职责
党支部书记职责
一、贯彻执行党的路线、方针、政策，执行上级的决议。
二、对校长负责制起到监督保障作用，充分调动领导班子的积极性，使教育教学任务顺利完成。
三、加强党的基本理论和各项政策的学习，理论与实践相结合，指导本单位各项工作，组织全校教职工的政治学习。
四、及时了解教职工的思想、工作、学习情况，充分发挥党员的模范作用，调动广大教师的积极性，鼓励先进，支持创新精神，保证学校的教育教学改革工作顺利进行。
五、认真执行党的民主集中制原则，在日常工作中密切联系群众，关心群众生活，注意发动群众，依靠群众，听取群众意见，一旦形成决议就要贯彻执行。
六、加强对工会、共青团、少先队工作的领导，充分发挥他们的作用，支持他们的工作。
七、组织好党的知识及党课学习，经常向党员群众进行思想教育。
校长职责
一、负责全面贯彻党的教育方针和教育行政部门的有关指示和决定，面向全体学生，面向提高教育质量。
二、负责全面管理学校的教育、教学、体育、卫生、后勤、人事、保卫等方面的工作，健全校内的管理系统，统一协调各部门的工作，努力完成任期责任目标。
三、负责制定学校的长远规划和学期工作计划，统筹安排并负责组织实施、督促检查计划的落实情况，每学期末做出学校的全面工作总结。
四、负责加强教职工队伍的建设，抓好教职员工的思想政治工作和业务素质的提高工作，选择和培养校内的骨干教师，加强对青年教师的教育和培养，严格地要求教职员工，树立良好的校风，努力建设一个严谨、求实、团结、进取的教师集体。
五、要以主要精力抓好教育教学工作，健全校内德育工作机构，形成德育工作的制度，做到全面掌握各科教学的基本情况，有重点地做好教学的检查工作，坚持经常深入课堂教学，每学期听课不得少于四十节。
六、坚持民主办学，广泛联系群众，注意调动和保护教职工工作的积极性，坚持表彰先进，弘扬正气，对校内不良倾向，在做好思想工作时要敢于批评教育，不姑息迁就。
七、加强对后勤财务的管理，严格地遵守财务纪律，每学期至少检查一次校内财经账目。
八、不断改善办学条件，在政策允许的范围内努力改善教职工的福利待遇，坚持按劳分配，优质优酬，不搞平均主义。
九、不断地增强法制观念，依法治校，在政策和法律范围内开展工作，加强学习，努力提高自身的思想和业务素质。
副校长（主管德育）职责
一、负责按照《天津市中小学德育规程》和上级主管部门的要求，组织落实对学生进行的思想、品德、行为教育的工作计划，并做好督促检查和总结的工作。
二、负责领导班主任工作，组织班主任的学习，交流和培训工作，做好对班主任的指导检查、考核和评定工作。
三、负责对班风班纪的检查、评比和总结的工作。
四、负责对“三好学生”、“三好班集体”、“进出进步学生”的评选工作，对违纪学生的处分工作。
五、负责对学生社团活动的组织落实，督促检查和总结评比工作。
六、负责协调少先队活动与学校其它教育活动的关系，与少先队共同组织好每学年学生的参观、访问、远足及开展社会公益劳动等项教育活动。
七、负责指导、督促、检查思想品德（政治）课、法制课和劳动课教师的备课、上课、工作，坚持经常深入课堂听课。
八、负责做好经常性的宣传、教育工作，上好每月一次的校会。
九、负责安排和落实家长学校的工作。
十、负责学校的心理健康教育工作，发现不良倾向及时疏导，学生无严重心理疾患。
副校长（主管教学）职责
一、认真贯彻党的教育方针和党的各项方针政策，结合学校实际情况，制定有关实施措施。
二、协同教导处，认真制定学校教学工作计划，认真做好每月、每学期、每学年的工作总结。
三、面布置学校教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和有关活动，指导教研工作。
四、经常深入课堂听课，每学期不少于五十节，及时了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。
五、定期组织教师举办观摩课，总结交流教学经验，培养教学骨干。
六、加强教学思想的领导，强化课改新理念，组织教师学习现代教育理论，开展教学专题研究，推广教改经验，推动教学改革深入开展。
七、认真组织教师进修提高，并及时检查学习效果。
八、协助校长搞好教师队伍的建设，做好师生的思想政治工作。
副校长（主管体卫）职责
主管学校体卫工作 的校长，直接领导体卫工作，坚决贯彻国家教育方针，认真搞好学校体育卫生工作，其主要职责是：
一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，结合学校的实际情况，制定有关执行措施。
二、协助体育组、卫生室，认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校工作中的重要位置。
三、全面布置学校体育卫生工作，加强指导和检查、健全学校体卫工作制度。
四、充分发挥体育教师、卫生教师的作用，积极开展群众性的体卫工作制度。
五、要积极创造条件，在校园内创造一个人人重视体育，人人讲究卫生、讲礼貌、讲文明的育人环境。
六、协调好全校的统一活动，安排好校内的体育活动，校内竞赛、校外竞赛、体检、运动队的训练，并争取各种竞赛取得好成绩。
七、完成好上级教育、行政部门交给的各种任务。
工会主席职责
一、负责召集工会委员会议，传达贯彻同级党组织和上级工会的决议、指示，根据会员代表大会决议和群众意见要求，部署工会的日常工作。
二、了解掌握职工群众的生产、生活和学习情况，经常倾听、研究群众的呼声和要求，提出不同时期体现群众要求的工作重点，为群众说话办事。
三、工会工作计划，决议的招待情况，及时提出解决问题的措施和办法，按时向工会委员会，会员代表大会和同级党组织，上级工会报告工作。
四、代表职工参政议政，同行政保持密切联系，处理好工会同各方面的关系，相互配合，做好工作。
五、抓好工会委员会的学习，召开民主生活会，定期组织会员群众对工会干部的民主评议，把工会工作置于会员群众的监督之下。
会计职责
一、主管本单位的财务会计工作，对各项财务工作要定期研究布置、检查、总结，要积极宣传严格遵守财经纪律和各项规章制度，不断地改进财务会计工作。
二、组织制订本单位的各项财务会计制度，并贯彻执行，分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握费用的开支范围和开支标准，认真审核原始凭证，做到手续完备、内容真实，如有意外及时向领导汇报。
三、按国家会计制度和主管部门的规定设置各种会计帐册，并按照规定记帐，日清月结，帐目清楚，按期报帐。
四、会同有关人员定期核对固定资产，教学及其它主要设备，及时处理添置、调入、调出、报废等事项，做到帐帐相符，帐证相符，帐实相符。
五、根据主管和有关部门的规定，定期编报各种会计报表，编制报表时做到真实，计算准确，内容完整，报送及时，不得弄虚作假。
六、上级机关财政银行、税务等部门来校了解情况或检查工作时，要负责提供有关资料和如实反映情况，掌握学校各项收支数据和情况，根据学校工作分类，进行综合分析和研究，从在得于教育事业出发，提出改进和处理意见，当好领导“参谋”。
七、会计凭证，帐薄表册，工资关系，文件资料，会计报表等要建立档案，定期装订，妥善保管，非经批准不得销毁。
八、定期进行业务学习及在关财务文件的学习，提高自身素质和业务能力。
出纳职责
一、办理现金收付和银行结算业务，严格按照国家有关现金管理和银行结算制度和规定进行复核办理款项收付，熟练掌握各种有关报销制度和收费标准，对重大的开支项目必须经过会计主管人员或单位领导审核签章，方可办理，原则上库存现金不得超过银行核定限额，不得发“白条”抵充库存现金，更不得任意挪用现金，严格控制签发空白支票。
二、根据已经办理完毕的付款凭证，逐笔顺序登记现金和银行存款，日记帐并结出金额，现金的帐面余额要同库存金核对相符，银行存款的账面及时与银行对帐审核，做到日清月结，对于未送帐款要及时查询，要掌握银行存款余额，不得签发空头支票，不得将帐户出租、出借给任何单位或个人办理结算。
三、出纳人员所管理的印章必须妥善保管，严格按规定用途使用，对于空白收据和空白支票严格保管登记使用，认真办理领用注销手续，严格执行安全制度。
四、认真审查各种报销或支也的原始凭证，对违反国家规定的应拒绝办理，内容不全、手续不完备、数字差错所附票证与报销金额不符，均退回补填更正。
人事干部职责
人事干部担负着全校人事、保密、保卫工作的重要任务。
一、认真执行党的人事工作的政策和规定，及时向书记、校长汇报工作状况，做好领导的参谋和助手。
二、协助党支部和行政做好教师的思想政治工作。
三、做好文件的收集和保管工作，及时整理好教职工档案和业绩档案，按密级做好保密工作。
四、及时处理外调来访和信件，接待要热情。
五、认真贯彻考勤制度，管理好教职工的考勤工作。
六、承办教职工统计工作，认真填写统计报表，及时报送。
七、做好党内会议记录，整理好党内文件、记录、做好学校的保卫工作。
八、按期办理教职工转正、定级、退休工作。
教导主任职责
一、开学前制订出学期教学工作计划。每月、每周有工作安排，有落实情况记录，学期末上交工作总结。
二、做好教学指导工作：
１、每学期听课不少于六十节，并做到及时评定指导。２、每周至少参加一个年级组的集体考古活动。３、做好教改实践课的组织和总结。
４、每学期组织两次至三次大教研组活动，开展新课改学习、教改研讨等。５、每学年每人至少重点帮助指导青年教师两名。
三、做好教学检查工作：
１、每学期普查全校教师备课两次，做出等级评定，并有记录。２、每周普查年级组集体教研记录一次。
３、每学期检查各年级作业批发情况两次，并做出分析。经常检查各年级学生 作业负担量，以做好调节。
四、每月督促各年级语、数、外学科的综合或单项检测。检测后指导各年级进行质量分析，提出改进意见。
五、开展教育科研，组织领导教改实验，评选推荐优秀论文。
六、协助校长搞好教师队伍的建设，做好教师的思想政治工作，按上级要求组织 教师参加 继续教育学习并搞好校内自培。
七、负责教学人员的工作考核。管理好教导处及教师个人的业务档案。
八、负责日常的教务工作和期末考务工作，搞好学籍管理和教学设备、专用教室的管理。
九、做好小升初毕业班工作，严把教学质量观。
教导处工作人员职责
一、按照课和标准和学校教学计划要求，处理好教导处的日常事务性工作。
二、每学年每学期开学前，协助主任编制好全校总课程表和各班各科任课教师的分课程表，及时发放。
三、配合全校及各年级组教研级的活动，及时做好临时性调课工作，保证教学工作的正常进行。
四、做好期中、期末的考务工作，组织例题，安排考场、监考人员，协助分发考卷，处理考试中发生的一些具体问题。
五、配合招生办公室做好应届毕业生的毕业升学考试和录取工作，实事求是地填写老考生档案、资料等，做到善始善终。
六、做好学生学籍管理工作，包括学生档案的整理、保管、移交工作。
七、按照规定，做好有关学生 的转学、插班、升留级工作。
八、做好有关教学 的各类文件、表格的墙报颁发及有关数据的统计整理工作。
九、配合资料室、图书室、电教室，共同搞好教学书刊资料的征订收集整理工作，为教学服务。
十、按时做好每学期课本、学生学科刊物的麻风、发放工作。
德育主任职责
一、开学前制订出学期教育工作计划。每有每周做到有安排，并有情况落实记录，学期末上交工作总结。
二、每学期深入班级听课或参加班级活动不少于三十节次。
三、指导班主任工作。组织班主任学习、培训、交流、例会（每月一次），每月查阅班主任手册一次，对班主任工作进行考核
四、负责学生思想品德教育。
１、贯彻《天津市中小学德育规程》，落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《小学生礼仪常规》，对班级工作进行量化评比，每月公布一次。
２、掌握全校学生思想动态，提高教育工作的针对性、指导性、实效性。培养和宣传学生中的先进典型。
３、关爱后进生，建立后进生档案，及时了解后进生转化情况。４、抓学科德育渗透，促学生养成良好的道德品质。
五、培养班风建设，树立班队活动好典型，做好总结和推广，并积极开展德育科研活动。
六、组织和开展教育活动。
１、配合学校中心工作及重大节日组织好庆祝和纪念活动。
２、开展社团活动，培养科技、艺术特长生，组织学生参加市区主管部门主办或承办的有关竞赛。
七、搞好教育宣传，充分发挥潜在教育环境育人功能。
八、负责全体学生心理健康的辅导。
九、指导大队辅导员工作。
十、负责师生值勤工作。
体卫主任职责
一、体卫主任是校长进行学校体育卫生工作的助手，要在校长的领导下，组织全校同志，全面贯彻党的教育方针，更好地执行《学校体卫工作条例》，搞好学校的体育课教学，训练及卫生工作。
二、从实际出发，经常分析全校体育、卫生工作情况，每学期至少召开两次会议，研讨体卫工作。协调体卫与各学科的矛盾。
三、深入体育、健康课课堂，了解教学情况，每周听课不少于一至两节，每学期不少于二十节，做到心中有数，共同研讨提高教学质量措施。
四、协助校长制定和组织实施学生和体育课教学及课余训练计划并做好体育训练与教学的协调工作及卫生保健工作计划。
五、制定落实《国家体育锻炼标准》措施，做到常抓不懈。
六、组织安排好学生的体育卫生保健工作，抓好课间操、课外活动，统一安排学生在校活动总量。
七、组织安排好学校每年一届的运动会，区级、校级等运动会及各种比赛。
八、监督卫生室搞好卫生保健工作，大力加强“防近”工作，健全卫生保健工作制度。
九、监督健康教育课的开课与教学。
十、加强对学生的心理辅导，学生无严重心理疾患。
大队辅导员职责
一、全面负责学校的少先队工作，制定少先队工作计划，并做好组织实施督促检查，认真总结等工作。
二、负责领导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开中队辅导员会，组织他们的业务学习。
三、负责培训大、中、小队干部，每学期至少要分层次，有目的地培训两次，指导大中队干部制定工作计划，组织好队的活动。
四、抓好低年级学生的队前教育和发展新队员工作，每学年做好大队干部的改造工作。
五、负责少先队的放手、鼓号队、板报员、宣传广播员的培训和开展好日常工作。
六、认真落实“十项规定”，组织好学生的升旗、参观、访问、远足等社会教育活动和学生的假期活动，抓好学生的课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动。
七、每学期组织好一至两次的主题大队会，每学期至少要参加每个中队的活动一次。
八、健全中队辅导员的档案，加强对中队辅导员的考核工作。
总务主任职责
总务主任是校长领导学校后勤工作的助手，负责领导总务处，协助校长管理学校的总务工作，做到总务工作为教学服务，为师生生活服务，其主要职责是：
一、协助校长制定和组织实施 实施总务工作计划，每学期开学前两周交新学期总务工作计划，期末于放假前两周交总务工作总结。
二、协助校长管理 管理的财务工作。
认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财经制度及上级教育、财政部门有关财务工作的规定，根据上级教育行政部门下达的财务预算，协助校长做好学校经费的使用与结算，协助校长掌握经费的合理开支、保证教育、教学的需要。健全财务帐目，协助校长管理财会人员，定期进行检查。
三、负责学校财产的管理工作。
负责管理、维修学校的校舍、场地、设备，不断改善办学条件。组织财产建帐，定期对财产进行清点。做好学校财物、保管、使用和发放。
四、负责管理群众的生活。
积极创造条件办好集体福利事业，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。协助工会搞好教师的生活福利。
五、协助校长管理好校办“三产”（现无“三产”）。
六、搞好学校的环境卫生、绿化、美化校园，保持学校的环境卫生的整洁。制定学校的安全措施，预防事故发生，防火、防盗。
七、领导与组织后勤事务工作。
安排好全校的灯光照明、师生饮水、冬季取暖、夏季防暑等。做好学生学杂费的收缴工作。配合教务处做好书费的收缴和书本发放工作。负责校工、勤杂人员的安排管理工作，负责门卫、清洁、绿化、家属管理工作。
八、努力学习教育行政管理和教育理论，加强后勤人员的政治思想工作，提高职工的思想觉悟和业务能力，树立教学服务和为师生生活服务的思想。
九、完成上级教育行政部门和校长交办的有关速事宜。
班主任职责
班主任是一个教学 班的组织者和领导者。要对全班学生 “德智体美劳”全面发展负责。要指导学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实学校各项要求。
一、开学初，班主任要根据学校学期计划和学生实际制定班主任学期工作计划，并确定每月、每周工作重点及实施方案，在班主任手册上要有记载。
二、认真贯彻《天津市中小学德育规程》，依靠学校、家庭、社会力量，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动的教育和日常道德行为的强化训练。
三、加强班级工作 的常规管理，严格要求学生遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序地进行课间活动，形成良好的班风，保证各学科教学任务的完成。
四、班主任要善于培养使用小干部，建立班级、骨干队伍，实现学生的自我管理，做到人人有岗、有责。
五、耐心细致地做好学生的思想政治工作，树立先进典型，发现培养各方面的特长，随时注意学生的思想倾向，做好积极的引导。满腔热情地做好学困生和后进生的转化工作。
六、班主任要团结依靠本班的各任课教师，了解学生各科学习情况，以形成合力，要注意调节各学科的作业量，减轻学生和课业负担。
七、班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生，做好两清扫和日常坚持每两周调换座位，组织学生认真做视力保健操，抓好视力保护工作。
八、班主任要教育学生重视体育锻炼。组织学生认真上好广播操和体育课。努力实现体育锻炼标准，提高达标率。
九、班主任要根据学校和少先队大队的要求，定期召开班队会，开展规范化、系列化中小队活动。组织学生听好学校广播，安排好晨会讲话，做到有计划、有目的，克服随意性。
十、班主任要主动和家长配合，做好学生教育工作。成立班级家委会（５～７人），每学期至少召开１～２次家委会，要有研究专题，指导外，每学期要集中指导一次。以达到党旗教育和学校教育同步。
十一、班主任要指导学生开展有意义的休闲活动，发展学生特长。指导学生参加社会公益劳动和家务劳动。
十二、搞好本班学生考勤和学籍管理。
十三、加强对每位学生的心理辅导，善于洞察学生心理，及时疏导，将不良倾向消除在萌芽状态中，班内学生无严重心理疾患。
语文教师职责
一、认真学习语文《课程标准》，能理解掌握各年级段的教学要求及目标，切实完成课标要求的本年级教学任务，平时和期末检测合格率１００％，优秀率不低于５０％。
二、认真学习语文教学方法，深入钻研教材，认真备课，写好教学笔记。备课要做到：备出教材中的教育因素；备出教学的重点、难点；备出具体的切实可行的专利法，备出具体化（指直观、概括、具体化）练习的形式和内容；备出课后笔答练习答案。作文课要备好范文。
三、学习有关语文教学的理论、经验，发扬开拓创新精神，搞好教学改革，要求做到三有：有教改专题；有教学实验课；有教改的总结论文。
四、要不断丰富知识，提高语文水平，在语文教学中要做到“五会”：会朗读、会说故事，会讲演、会写“例段”、会写“范文”（包括记叙文、应用文、说明文）。
五、切实改进课堂教学，处理好师生的双边关系，培养学生主体参与意识，提高学习举，调动学生学习的积极性和主动性。教学中既不忽视必要知识的传授，同时又注重对学生各项能力、习惯的训练、培养，用时进行教学反馈。
数学教师职责
一、认真完成校领导布置的各项任务，随时接受领导的检查，按时保质量的上交各种报表和教学 进度、计划、教材分析、质量分析及专题论文等。
二、努力学习数学课程标准，熟悉１２册教材、精通本年级的教学内容教学目的及目标，了解知识的系统性、逻辑性。
三、学习教育教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期拿出研究成果，撰写专题论文。
四、认真备好每节课，备课笔记字迹工整，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体，巩固练习内容充实做到有详有略，详得适当，略得合理。准备好教具，备出课后笔答作业。
五、讲好每节课，要做到语言简练、教态自然亲切，教学结构安排合理，教学过程层次清楚，教法得当有实效。每节课不少于１０分钟的具体化练习时间，要注意加强学生的思想教育。
六、能正确处理双边关系，充分发挥教师的主导作用，注意改进教学方法，有自己的特色，形成风格，加强学生学习习惯的培养，技能的提高。
七、每天及时认真批发作业，做到不错批，不漏批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，字迹工事，书写格式统一。
八、加强对优等生的辅导和特长生的培养，后进生的补课要有具体的计划措施。
九、努力提高教学质量，能完成本的大纲要求，期末检测合格率达到１００％，优秀率不低于５０％。
十、关心热爱学生、配合班主任做好班务工作，注意学生思想品德教育，不把课上学生发生的问题推给班主任，认真贯彻市教委颁布的六条规定。除特殊情况影响正常教学秩序外，不准停学生的课。
外语教师职责
一、认真学习外语课程标准，精通本年级的教学内容，教学目的，了解知识的系统性。
二、努力学习教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期撰写科研专题论文。
三、认真备课，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体。
四、讲好每节课，教师要做到教态亲切，给学生创造良好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，采用多种形式让学生进行口语表达的练习。
五、每天认真批改作业，做到不漏批不错批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，书写工整，格式统一。
六、努力提高教学质量，能完成本的大纲要求，经得起验收，每班优秀率达到５０％以上，不及格率控制在５％以下。
七、关心爱护，耐心辅导后进生，协助班主任做好学生的思想工作。
品德教师职责
一、品德课教师，应认真学习马列主义观点，了解党的方针政策及国内外大事，并能结合“时势”组织好课堂教学，注意教育的针对性。
二、品德课教师应以良好的“师德行为”教育影响学生。
三、教师的讲课应坚持以下面教育为主，要求观点正确无误，激情适度，导行具体，符合学生的思想实际。
四、教师的备课要求应坚持做到四点：⑴备清观点与概念。⑵分课型进行不同方式的教学。⑶突出重点、联系学生实际。⑷总结归纳具体道理。
五、教师每学期应接受检查备课两次，品德教师应相互听课不少于四次。
六、积极参加区组织的品德课教研活动，及以学生思想教育为主的其它教育活动。
劳动课教师职责
一、劳动课教师必须认真贯彻全日制《小学劳动课教学大纲》规定，必须认识到教育与劳动生产相结合是社会主义教育的一项基本原则，要培养学生创新精神和实践能力，热爱劳动，学会劳动知识与技能。
二、劳动课上既要结合学生实际进行观察的教育，又要注意劳动技能的培养，教师还应引导学生进行操作、实践、学会劳动本领。
三、教师应按课时，按教材内容上好每节课，不得挪用、挤占劳动课时间。
四、３～６年级各班每学期应拿出１／３的劳动课时间，组织学生参加集体性社会服务活动。
五、教师应结合劳动课，对学生进行“劳动创造财富、劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分”的教育；要从小培养学生认真负责，耐心细致，不怕困难，遵守纪律，爱护工具，珍惜劳动成果等优秀品质。
社会教师职责
一、认真学习有关社会课的教学指导材料，不断改进社会课教学，提高课堂教学效果。
二、要掌握社会课的全部内容，粗通中、外历史，有较丰富的地理知识，教学时力求不照本宣科。教师要能够识图、画图、熟记历史年表和朝代表。
三、积极挖掘社会课教材中的教育因素，加强对学生的爱国主义教育。
四、积极组织学生外出参观，尽可能多地了解本地的历史，地理地貌，激发学生学习史、地的兴趣。
五、认真批改作业，及时纠正作业中的错误。认真做好平时及单元检测，以减轻学生期末复习的负担。
六、教师要学做一些简单的教具。
七、组织好课外活动小组。积极地开展一些有意义的活动，活动中要引导学生动口、动手、动脑。
八、按时、保质保量地交和社会课有关的表格计划总结等。
体育教师职责
一、学习新课标，钻研教材，结合学生实际情况制订本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。
二、认真备好课，严格按照教学计划，授课内容进行授课，不准“放羊”注意加强学生的思想教育。
三、建立健全课堂常规，有良好的课堂纪律，教学中要体现全面发展的原则，充分发挥学生主体的作用。
四、在教学中要根据学生年龄、心理、生理特点因材施教，注意防止事故的发生，努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。
五、教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及语言准确。
六、组织好课间操、达标、课外活动及各运动队训练，加强安全教育，注意发现培养体育尖子生。
七、为了完成体育教学的根本任务，达到增强学生体质的目的在教学中提倡勇于探索和改革创新精神。注意激发学生的闪趣。
八、积极组织参加区市级各项体育比赛，每年定期召开校运动会。
九、遵守劳动纪律，紧密团结，工作中互相支持配合，服从领导，听从指挥，努力完成领导交给的各项任务。
音乐教师职责
一、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。
二、遵循《课程标准》的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。
三、根据各年级的特点，注意选择不同的教法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
四、重视美育，有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声各旋律，使学生受到教育，陶冶情操。
五、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末总评成绩。
六、积极组织好每年的歌咏比赛和合唱节的活动，认真辅导好学生艺术团的课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加区组织的各项文艺汇演活动，为学校争得荣誉。
七、关心热爱学生，重视对学生的思想品德教育，课上发生的违纪问题，要及时耐心教育解决。
八、认真完成学校内布置的其它工作任务，按时、保质、保量地上交教学计划，工作总结等。
自然教师职责
一、努力学习《课程标准》，深入领会《课程标准》精神，认真钻研教材，不断改进自然课的教学，提高教学质量。
二、认真备课，做到三备：备教材、备学生、备实验。
三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。
四、教学中要处理好师生的双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极发现同时又不失去教师应有的主导作用。
五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。
六、上好实验课，课前要做好充分准备，组织学生。课上要保证实验的成功，提高教学效果。
七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑、逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。
八、按时、按量、按质交和自然课有关的报表和计划、总结等。
图书管理员职责
一、图书管理员应设“登记总册”及“分类登记册”，卡片。
二、新书随进随登记并编号，图书的担存注销改错等应在大账目反映。
三、藏书应保证其完整性及系统性。多卷连续出版书籍保证配套，建立缺书目录。
四、有计划，有针对性地补充藏书，为教育教学服务。
五、严格履行借阅登记手续，登记项目要准确全面，不得私自涂改。
六、图书管理员要管好报刊杂志，保证借阅，不得丢失。
七、每周定期开放图书室，供学生借阅图书。
八、工作态度认真，对人热情亲切。
九、有计划，有目的介绍推荐新书，好书，并定期收集读书心得，每学期至少召开一次读书心得交流会。
十、经常整理图书，每周彻底打扫图书室的卫生，为师生借阅创造良好的环境。
十一、搞好图书保管工作，及时推荐有利教学、教育、管理改进的新书。
十二、配合区校组织学生搞好各种读书、读报和课外阅读活动。
十三、随时发现工作中之不足；不断改进工作。期末写出有关经验汇报材料一份。
卫生教师职责
一、负责全校室内外环境卫生的检查，评比及总结。
二、负责学生卫生保健工作（打预防针、服药、牙病治疗等）的组织落实。
三、按上级要求完成一年一度的学生体检工作。
四、负责学生视力保健操的播放、检查、落实工作。
五、负责一年一度的学生视力检查及矫正工作。
六、按季节做好预防各种传染病的宣传工作（板报、橱窗、发放材料等）
七、填写上级有关卫生工作的各种表格，关及时上报。
八、按时参加各级召开的卫生工作会议，并负责落实会议精神。
九、做好灭鼠、灭蚊、灭蝇的各项工作。
十、负责计划生育药品及其它日常小药品的发放工作。
十一、负责学生中突发事故的应急处理。
十二、负责各班级教学卫生的检查，落实工作。
写字教师职责
一、认真学习教育教学理论，做到理论指导实际，使课堂教学理论化、规范化。
二、要认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，按时保质、保量地上交各种报表、教学计划、进度、教学总结等。
三、学习课标、深钻教材、认真备课、写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力，有实效。
四、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力培养学生的写字兴趣，使学生的书写能力逐步提高。
五、按时参加区教研进修活动；不断提高自身的写字能力、教学水平，力争在书法方面成为学生的楷模。
六、结合我校实际情况制订好各年级的教学目的，使教学要求系列化，每个班每个年级都要培养一批书法骨干。
七、认真及时批改作业，注意评分。
八、辅导好课外书法小组，注意培养有书法特长的学生，抓好重点班努力向少年宫推荐人才，积极参加各年级书法比赛。
九、关心热爱学生，注意学生思想品德教育，不把写字课发生的问题推给班主任。
值勤教师职责
一、值勤教师必须按时签到，不得由他人或学生代替，早晨７：２５分，下午１：００分。
二、值勤教师必须佩戴标志，认真做好记录。
三、值勤教师必须坚持课间按时到岗，指导值勤生维护课间秩序，并督促环境卫生区的保湛洁。如学生出现事故，值勤教师脱岗，追究其责任。
四、对值勤中发现的倾向问题及时向领导反映，并提出改进措施。
五、填写记录必须实事求是，写具体，根据各班表现可分：优、良、中、差。
六、凡有迟到，离岗或没按要求填写记录酌情扣发当月值勤费。
七、困公不能值勤者，需提前调换，否则视为缺勤。
门卫职责
一、要准时交接班，不能擅自脱离工作岗位，值班时间内不准喝酒和会客。
二、做好进出校园的管理工作，对非本校师生严格实行会客登记并及时与被访人取得联系，课间一般不准学生出校门。
三、爱护、保护好学校财产，教职工拿公物出校门，必须要有总务处出门证明。
四、搞好收发工作，对重要文件、挂号信、汇款单和包裹等要收发登记，并认真做好分发工作，不得积压。
五、要妥善保管好教室和办公室的钥匙，做好借用钥匙的登记工作。
六、发现有在校内骑自行车者，应及时劝止。
七、非本校汽车，一律不得开入校园内，若有特殊情况，须经校领导或总务主任批准。
八、做好节约用电和用水工作。
夜间保卫人员职责
一、准时交接班，在值班时间内不准会客、喝酒和睡觉，不得擅自离开工作岗位。
二、值班时间内２２：００以前每间隔一小时，在全校巡逻一次（每晚至少３次），并重点察看财务室、实验楼和校办厂等要害部门门窗有无异常现象。
三、学生放学后，对全校教室、厕所和水房巡视发现问题及时解决。
四、做好防火、防盗工作，发现意外，立即向公安部门报告，及时通知学校领导。
五、每晚１８：００，把全校水、电阀门关闭。
六、每天早晨开启水、电总阀门后，立即检查各楼层厕所自来水龙头是否漏水，发现问题立即修好。
第四篇：东湖小学各类人员工作职责
校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真执行有关法律、法规、政策，按教育规律办学，努力提高教育质量，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、领导学校教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，按照国家下达的教育计划制定学校的发展规划和学年、学期计划并认真组织实施。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教师进行教学改革和教科研活动，树立良好的校风。
3、发挥各专职教室职能部门的作用，指导和督促各处室完成工作。重大问题提请教代会或行政会讨论，广泛听取意见，作出决策并责成有关部门执行。
4、负责学校教职工的聘任、调配、管理和奖惩，作好教职工的思想政治工作，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。建设一支数量适宜、素质精良、学科配套、结构合理的教师队伍。
5、建立健全学校的规章制度，认真检查规章制度的落实情况，保证学校的正常秩序，逐步完善学校各方面工作的评估方案。
6、领导和组织总务工作。合理支配和使用学校的经费，努力改善办学条件和教职工的工作、生活条件，搞好教职工的福利待遇。
7、完成上级党政机关下达的其它工作任务。
副校长工作职责
副校长是校长的助手，协助校长做好分管部门工作并向校长负责。
1、具体分管德育、教学、科研和体卫艺科等工作，协助校长制定并完善各项教学常规。
2、以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育为基础，协同大队部一起有针对性地加强和改进学生的思想道德建设。
3、主动、积极协助校长开展学校教学工作，深入教研组，深入课堂，每学期听课30节以上并进行指导，掌握教师教学情况及学生的学习情况，及时对学校和教师的教学情况进行评价、管理，提出合理建议。
4、组织教师开展教育教学研究，加强科研课题的评估与指导，激励教师积极投入课改研究，提升教师教育理论水平。
5、协助校长对教师的进修、培训等做出安排，检查并落实教师的进修培训情况，协助校长做好教师的考核和职改工作。
6、加强对全校的体育、卫生和艺术、科技工作的领导，保持并提升学校的特色项目在县区内的领先优势。
7、主动了解教职工的思想动态，收集教职员工对学校工作的积极建议和意见，及时向校长汇报，耐心做好教职员工的思想工作。
8、创造性地开展本人分管的工作，并能指导教导处开展工作，会同教导处召开教研组长会议，提出阶段工作要求，协调好各条块的工作，完成校长交办的各项工作。
教导处主任岗位职责
在校长领导下，组织和管理教学工作。教导主任协助校长做好工作，并具体负责某一方面的工作。
1、根据上级教育行政部门颁发的课程标准、教学计划和教学意见，制定学校每学期的教学工作计划。
2、负责管理各年级工作，组织开展教研活动并定期检查落实，指导各年级的教学、教研活动，落实教学常规。
3、主持教务处日常工作。如组织学生入学，师生考勤，合理分配教师工作任务，进行排课调课，处理教师请假，安排代课，制定作息时间，管理学生学籍和积累教学资料等。
4、组织好学期考试工作，定期进行教学质量分析，提出提高教学质量、改进教学工作的意见。严格执行上级教育行政部门颁发的学生学业成绩考查办法。组织好听课、评课活动。
5、领导图书室、实验室、档案室的工作，对所属各室管理人员进行思想教育和工作指导。让各室能充分发挥作用，为教学服务。
6、有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务学习和培训。组织教师学习教育理论，学习课程标准、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验。不断提高教师业务水平。
7、组织领导学校的体卫艺工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，定期举办少儿艺术活动和体育运动会。
8、切实贯彻好教育部《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
9、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立教师的业务档案，做好教师的业务考核工作。
10、负责教师的出勤记载，加强对教师的日常管理。
少先队大队辅导员岗位职责
1、制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。
2、协助分管德育领导抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理生活特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
3、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
4、配合值周人员抓好学生的管理，抓好日常行为规范和礼仪常规的检查落实。
5、配合分管德育工作的领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守规范。
6、指导、督促检查中队的工作。
7、组织少先队干部做好纪律、卫生、行为规范、礼仪的检查、评比工作。
8、保管和统计好少先队的各类用品。
教研组长职责
(1)组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，加强业务学习，引导教师按照课程标准，教育方针和教育规律进行教学工作。
(2)根据学校的教学工作计划和本组特点，期初制订切实可行的教研组计划，认真贯彻执行，期终做好学科教学的专题总结和教研组工作总结。
(3)了解本组教师的业务水平和教学水平，组织开展各项教研活动和课题实验，督促课题的实施，不断探索教学规律，改进教学方法，总结和推广先进教学经验，每学期教研活动不少于6次，每学期必须安排好教研组内一节示范课和一节研究课，并开展好一人一教活动。
(4)协助教导处组织好期中、期终检测工作，认真进行质量分析。
(5)经常了解本组教师的教学质量和教学工作情况，定期做好教学常规的检查。
(6)配合教导处做好教师业务学习和进修，关心和培养青年教师。充分发挥电教媒体的作用，提高教学质量。
(7)做好教研组各类资料的积累和保管工作。
(8)加强自身素质的提高，树立“素质教育”思想，贯彻“互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组教师的积极性，争创先进教研组
图书管理员职责
(1)严格执行图书室和阅览室制度，妥善保管图书，按标准做好图书的分类编目录工作。
(2)重点做好学生的图书出借工作，提高图书流通率，充分发挥图书室的作用。
(3)配合教师收集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐，提供教学参考书籍和资料，做好教师图书的出借工作。
(4)经学校领导同意后有计划地选购图书，订阅期刊，做好新书和有关参考资料的介绍、宣传工作。
(5)对师生做好爱护图书的宣传教育工作，建立并培养一支管理图书的学生服务队伍。
(6)配合少队和语文教师，开展学生课外读书活动。(7)认真钻研业务，不断改进工作方法，提高管理水平。(8)做好图书室的清洁工作，爱护图书，定期查库，月底年底做好报纸杂志保管工作，努力修补好损坏的书籍杂志。
实验室管理员职责
(1)执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理。
(2)按照教材规定的实验（演示和分组）并充分做好准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行。（有效提高实验效果，并积极创造条件，组织学生课外科技活动。）
(3)不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。
(4)掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。
(5)按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验整齐、清洁，并教育学生养成良好的使用习惯。
(6)建立“实验室规则”和“管理制度”（包括借、领、赔制度），并认真执行。
(7)建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级人数、授课教师等基本情况。
(8)采取措施保障人身安全和健康（保护国家财产）。
计算机管理人员职责
1、计算机管理人员应严格按照计算机管理和操作规程使用和保管学校计算机设施，定期检查计算机和相关设施的使用情况，及时消除各种隐患，确保机器的正常运转和使用。
2、对学校计算机和相关附属设施登记注册，确保帐物相符。
3、计算机管理人员要经常向师生宣传计算机的使用注意事项和保护措施。要求师生要关爱机器，严格操作程序和使用
方法。要不断扩大计算机的使用范围，提高使用效率，充分发挥计算机在学校管理和教育教学中的辅助作用。
4、管理人员要认真学习计算机的使用和维修技术，能自行解除一般性故障。最大程度的节约资金，防止浪费现象。
5、计算机管理人员要积极为学校和师生服务，为教育教学提供快捷的服务，提高教育教学的工作效率。
6、加强安全防范意识，开、关机前后应认真检查电路，开、关机是否符合规定要求。上、下班前后应认真检查门窗关闭情况，注意防火，防盗。凡因失误或失职造成的损失，责任人要承担全部责任，并要按有关规定施以经济或行政处罚。
仪器室管理人员工作职责
一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。
二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。
三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。
四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。
五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。
六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。
七、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。
八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。
九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。
十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。
学校会计工作职责
会计人员是在校长的直接领导下，负责学校会计工作的主要管理人员，会计应积极贯彻国家财务制度，保证学校教育工作的顺利进行。其职责如下：
1、遵守国家财经纪律和财务会计各项制度，加强财务管理，提高资金使用效益，协助校长做好学校预算并严格执行财务计划。
2、分清资金渠道，严格掌握费用、开支范围和开支标准，认真审核。对不符合制度规定的收支或手续不全、作主不实者有权拒付，属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制。
3、定期分析学校预算的执行情况和财务状况。检查监督经费的使用和作用效果。
4、根据上级财务主管部门规定，认真编造、按期上报各类报表，做到准确无误。
5、熟悉上级财务工作的有关方针、政策和规定，要带头做好执行、宣传和督促工作。
6、加强学习，不断提高业务水平，练好基本功。按规定认真做好总帐的结算、记帐工作，保证做到帐表准确相符，情况真实可靠，手续严格清楚。
7、经常向学校领导请示、汇报工作，如实反映情况，积极提出意见。
档案管理员职责
(1)档案管理员要有良好的政治品德和职业道德，热爱档案事业，热心服务，甘为人梯的精神，能维护史实。遵纪守法。(2)档案管理员要掌握系统的档案专业知识，同时，还要具备比较全面的文化、理论、科学技术知识。(3)对档案进行科学管理，对档案和档案工作的情况进行全面了解，做到“心中有数”，正确组档。(4)凡外借资料，均应建立登记制度，一般以人头为户，他户登记，规定借阅期限，督促按期归还。
门卫职责
(1)为做好学校安全管理工作，在学校上课及教师上班时间，除本校教职工，外来人员出入均需询问，经允许方可进入校园，上课时无特殊情况，一般不得进入校内。
(2)在学校放学或放假后，每日必须早晚两次巡视校园、教学楼，检查门窗是否关闭，切断电源。假日内关闭校门，不准外来人员进校活动。
(3)负责校门口周围卫生清洁工作。(4)负责厕所清扫。
(5)负责学校报刊的收发工作。
(6)遇有治安等问题，及时汇报校领导或报派出所。
第五篇：人员工作职责（推荐）
人员工作职责
车间主任工作职责
在部长的领导下负责生产管理工作，一切工作向部长负责。
• 负责车间员工考勤工作。
• 负责生产任务和指标的完成，生产进度安排及控制。
• 负责生产作业计划的执行。
• 负责生产报表的制作，并上交生技部，同时要保证上交报表数据的清晰性和准确性
• 负责对车间员工的业绩检查、考核、评比。
• 负责加强生产安全方面的教育工作。
• 深入到员工中间，及时了解员工思想动态。
• 负责生产现场管理工作，重视环境保护工作，抓好劳动防护管理。• 及时指导、处理、协调和解决生产过程中出现的问题，确保生产工作的正常进行。无法解决的生产问题，应及时上报部门主管。
• 及时完成上级领导交办的其他工作。
车间班长工作职责
• 在车间主任的领导下工作，一切工作行为向车间主任负责。• 严格遵守公司各项规章制度。
• 班长应严格负责所属的生产线，检查各员工工作是否按照工艺流程、操作规程执行。
• 生产中出现的问题应及时处理，必须和上级沟通问题，未能自己解决处理，必须请求上级协助解决。
• 多向员工灌输质量意识、安全意识。向员工说明工具、机器等的正确操作与管理。
• 负责车间环境卫生，及时处理生产垃圾、废品、废料等，以防对产品质量造成影响。
• 协助车间主任做好有关生产过程中的其他细节问题。
• 及时完成上级领导交办的其他工作。
机修车间工作职责
• 严格服从生技部的统一领导，执行其工作指令，一切行为向生技部负责。• 严格遵守公司的各项规章制度，认真履行其工作职责。
• 负责公司机械、电器、管道设备管理及设备故障的维修。
• 负责编制和上报设备用的外协件、备品备件的计划。
• 负责设备大、中修计划的拟订、检查和实施。
• 负责进厂设备质量技术检查，做好设备档案管理工作。
• 协助有关部门对引进设备进行考察，负责组织对设备安装、调试、维护、保养工作。
• 负责对新产品的模具制作及必要的更新。
• 协助监督对设备安全使用和考评工作。
• 协助本部门组织实施员工安全知识教育和培训工作。
• 建立和完善设备安全操作规程。
• 及时完成部门主管交办的其他工作。
点击咨询 