第一篇：一个学校要长远发展
一个学校要长远发展，教学质量是命脉。教学质量来自教学与管理。缺一不可。一，师资队伍建设。培养一批双师型教师，要求老师不但有理论知识还要有实战经验，并且能够有控场能力，最大程度发挥学生的积极性，培养学生的表达能力和沟通能力。让学生在快乐中学习.教师能够真正做到 是填鸭式的教学而是一个引导者。同时成人教育必须要考虑他的功利性，学生希望所有的学习是直接有效的，今天学了明天就可以用，所以教师备课要有大量的案例，每个案例有代表性的表达那一个知识点，这样一来学生的学习就更直观。对讲师来说是很大的挑战。所以师资队伍的建设由为重要。二是日常管理，日常管理班主任的到不到位直接影响整个班风。班主任要充分发挥各班干部的作用，让他们帮助完成各项工作，如点到、纪律、卫生、活动组织等。分工要明确，并且要开展各种评比活动，充分调动学员的积极性。同时班主任要时刻了解学生动态，做到跟每一位学生定期有效沟通，成为学生的朋友只有这样才能做到随时随地发现问题并且进行正确引导。把学生的流失率降到最低。对影响课堂纪律不听管理的学生，负能量太强的学生给予开除处理。从营销角度来分析，服务好一个老客户可以带来滚雪球效应。学生就是你的客户，班主任做好日常管理工作，让学员生活在一个干净整洁，团结友爱的集体环境中，让他们为今天能够来这个学校学习感到骄傲时我们的学校的营销己经成功了。口碑相传比任何营销都有效果。
第二篇：学校长远发展规划
蔡王小学长远发展规划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。形成 “我们是希望”的办学理念，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，不断提高教学质量，培养德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才；以发展为主题，以改革为动力，拓展规模，优化结构，充实内涵，办出特色，推进学校的全面发展，努力开创我校教育改革和发展的新局面。.二、发展目标
1、远景目标：办出具有时代特征和地域特色的县级名校，办成资源优化和效益优良的，质量一流，具有辐射作用的示范性小学。
2、阶段目标：
第一阶段：确定学校办学理念，构建和完善素质教育模式，建设成为县示范小学。
第二阶段：学校设备现代化、管理信息化、功能全面化，建设成具有自己的特色及辐射作用的示范性小学校。
第三阶段：构建学校教育优化模式，打造教育品牌，建设成为教育质量一流的示范性小学校。
三、教育目标
1、形成文化育人的观念系统，创建高雅和谐的育人环境。
2、教师具有现代教育观念。
3、形成科研工作“1、2、3”工程，即 “建好一支队伍”即教育科研骨干教师队伍；“奔向两个目标”即领导要成为科研能力强的专家型领导，教师要成为科研能力强的学者型教师；“落实科研三项工作”即研究，实践，汇报。
4、形成课堂教学模式，学生在自主合作探究中学会创新。
5、突出艺体教育特色，构筑特长开发的智趣摇篮
四、工作任务
1、学校确立“我们是希望”的办学理念来统召全校工作，制订《蔡王小学中长期发展规划》，在教育学、教育心理学理论的指导下，达到强壮的体态，健康的心态；民主的教态,自主的学态；人文的姿态，科学的神态；发展的势态，共赢的状态。使教师的教力、学生的学力和学校发展的动力，皆具备可持续发展的能力。
2、搭建舞台为教师成功创造条件；利用校宣传栏、办公室公布栏、及
时展示教师的成功，营造成功文化的氛围。
3、扩大办学规模，建设开放的、和谐的校园；跳出“井底”，教师分批
走出去参观学习；
4、通过定期开展研讨、请专家讲座等形式来收集信息，形成新思路，寻找新出路。
5、设立“校长赠本”。“校长赠本”作为学校最高的荣誉，目的是为了
表彰在德智体各方面有突出成绩或明显进步的同学，促使学生达到字迹美、举止美、仪表美、语言美、心灵美、思维美。
6、提出响亮口号。“校内我是一道亮丽的风景线，在校外我是一块流动的广告牌”。促使学生时时、处处自觉地爱护自己和学校的形象。
五、管理
1、工作思路
1）、理顺学校内部管理的链条，提高管理的效益。科学系统地制定和完
善学校各项管理制度，包括《教师岗位工作责任制》、《教职工民主管理制度》、《教职工聘任条例》等。
2）、综合开发、盘活校内外一切教育资源，增强管理的效果。
3）、综合实践活动，要围绕学生的现实生活这个轴心，主要采用研究学习和合作学习的方式，开展综合实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
2、教学管理
1）、教师要有民主的教态，废除师道尊严，“蹲下来”教育学生，建立师生教学伙伴关系；学生要有自主的学态，明确认识到学习是自己的事情，现在的学习是“走向生活的通行证”，只有善于自主学习的学生才能拿到这张“通行证”。
2）、六个和谐。这是“两态平衡”的具体体现，即师生关系的和谐，教与学的和谐，各科教学之间的和谐，课内外的和谐，教学目标、内容与方法、手段的和谐，教育与教学的和谐。
3、校园优化
1）、建设蓝图。学校校园成为既有自然的生态，又有人文的景态的生态
化校园，2）、学校校园文化的建设要整体规划，根据学生和地方的不同特点设计不同的主题寓趣于其中的活动区。
4、学生管理
培养学生具有敢于挑战的创造志向，积极主动的发展意识，真挚诚信的互爱情感，善于合作的互动能力，勤学好问的学习习惯，文明的礼仪、健美的身心、健全的人格，为终身发展打下扎实的基础。
5、教师管理
敬业精神足、教育理念新、主动发展意识强、文化素养良好、知识结构复合，能运用新基础教育理论有效研究学生和教育教学，具有创新能力和时代精神的新型教师。
6、学校管理
教育理念富有时代精神，管理机制促进主动发展，校园环境和谐优雅，教学设施现代高效。教师有智慧，学生有个性，科研有成效，成为省示范性小学。
7、具体措施：
1）校长起草《行政干部工作目标责任制》、《教师岗位工作责任制》、《教职工民主制度管理》、《教职工聘任条例》等条例，并提交教代会讨论，修订并在实践中完善制度，使学校工作走向系统化、制度化、能动化、责任化的轨道。
2）启动《学生评价制度的研究》，给学校学生评价带来新的生机。
3）构建学校教育，采取“四化”措施：规划整体化、主题系列化、指导层次化、效果内在化；求得“四态和谐”效果：健康的心态、规范的行态、人文的姿态、科学的神态。
4）校园文化的建设要整体规划，创建了高雅和谐的育人环境，和谐，浓郁的校园文化。学校继续实施的“文化、亮化和绿化”三化工程。
5）名师工程。学校鼓励教师成名成家，为教师成名成家创造条件：培养“庖丁型”教师，使教师对教育教学的对象、内容和方法等了然于心，达到庖丁解牛时那种“游刃有余”的程度，真正做到有的放矢，因材施教；发挥教师的个性（特长），使教师人人教学有一长；
6）、名生工程发展学生。
坚持“科学与人文并重、规范与个性共存”，既注重当代科学文化知识的学习，又要重视科学精神和人文精神的培养；既注重学生构建现代社会所必须具备的道德规范的养成，又重视学生良好个性的张扬。
7）、德育
1）、学校德育工作“从小、就近、抓实、搞活”，围绕诚信、责任、关
爱等基础道德品质，通过多种教育形式，在尊重学生自我发展的基础上，必须以扎实的手段养成学生现代社会所必需遵循的道德规范。
2）、开展一两次的“我的精彩我展示”学生个性特长大擂台和“挑战未来”学生全面发展全优生评比(12月)，在全面提高和鼓励冒尖上做足文章。
3）举行创新学习研讨会，展示每个教师的科研成果，激励教师向更高层次努力。
4）实施网络教研。要以办公室或组为单位在网上开展论坛式、俱乐部式、沙龙式的教研活动，定期发送教研教改信息，建立全校“网上交叉教研厅”，充分利用网络的科研功能。
5）发挥学校艺术、体育教育特色。继续大力开展了丰富多彩的艺术活动课程，积极推进素质教育。以艺术体育教育特色为突破口积极推进素质教育，丰富学生的课余生活达到全面发展的办学目标。聘请有一定影响的校外艺术课程辅导员，增强学校文化底蕴，培养学生的艺术情趣，陶冶学生的艺术情操。
8、安全
确保安全不出事，校舍无隐患，师生安全意识提高到显影的水平。我校的跨越式的发展历程，需要全校师生员工的矢志不渝的追求和不懈地努力；学校在素质教育探索的道路上，要想取得一些成绩，更得益于领导、教育专家的关心、和指导，兄弟学校支持和帮助。美好的未来任重而道远，我们将会不断开拓创新，不断深化教育改革，全面提高教育质量，努力开创蔡
王小学持续和谐发展的新局面，师生心手相牵，共赴辉煌的未来！
2011年09月
第三篇：公司长远发展建议
公司长远发展之建议
2010年8月13日，在董事长主持下，召开了公司全体中层以上管理干部会议，会上董事长首先通报了2011年上半年公司经营情况。董事长居安思危，高瞻远瞩，提出下一步公司一个中心两个支撑点的工作目标，针对企业现状，结合工作实际情况，谈谈我的看法：
一、建立合理有效的留人机制
面对日益竞争激烈的市场，我们的压力越来越大，但是不缺乏能干实事，干大事的各种人才，因为外面的竞争对手正在不择手段的挖我们的人才。看着我们辛辛苦苦培养出的人才一个个的流失，一方面正在削弱我们自己的实力，另一方面我们在帮竞争对手的忙，为他们培养人才，以至于有人开玩笑说：“抚挖是履带起重机的黄埔军校”。我们的设计人员大都是30左右的年轻人，他们面临买房，结婚，生子的3座大山，正是缺钱的时候，面对外面的各种诱惑，我们要是没有一个好的留人机制，人才流失不可避免。抚挖要做大做强，必须建立一个合理有效的留人机制。因为科技是第一生产力，人才是是企业生存之本。
二、建立合理有效的绩效考核机制，我们公司转制8年来分配机制不是很合理，这些东西不能有效发挥员工的积极主动性。抚挖要做大做强，必须要建立合理有效的绩效考核机制，做到赏罚严明，让员工很自然的感觉到多劳多得，充分调动员工的积极性。
三、建立良好的企业文化 企业文化就好比是军队的红旗，一个企业没有一个良好的企业文化，很难走的很远。企业要定期做企业文化的宣传工作，培养企业与员工的感情，因为企业与员工是唇齿相依，唇亡齿寒的关系。让员工对企业有主人翁的责任感，让员工以我市抚挖一员而自豪；同时企业也要给员工一个家的归属感，让员工觉得离开了家，我就是个弃儿。
四、增加完善相关部门，建立监督管理机制
现在先关部门管理职能不完善，很多事情处于没人管的边缘，给公司增加很大的运营成本。举例说明：我公司呆滞物资历来有之，而且数量惊人，2009年3月份我部门下发的关于呆滞物资的技术通知单，至今都没有执行，而且呆滞物资的数量不减反增。再比如2009年10月，我本门下发的关于一冶履带起重机更换国产限制器的技术通知单，但是到现在也没有执行（2011年7月，一冶还在询问不给更换原因）。若是询问原因，每个部门都会有一大堆理由，最终不只是谁的错，只是老板在买单。常此以往，公司如何做大做强？
公司要做大做强，就要从小事做起，不能干喊口号，建立相关部门，做到专人专事，一追到底，直到完成为止；必须完善各部门管理职能，建立高效的管理团队，大小事件责任化，一级对一级负责，出了问题，明确前因后果，直接找到责任主体，建立赏罚严明考核体系，避免推诿扯皮，提高工作效率，减少不必要损失，只有这样才能提高工作效率，降低公司流动资金，降低运营成本。
电液所
刘志勇
2011-8-19
第四篇：企业文化利于企业长远发展
良好的企业文化利于企业的长远发展 随着经济全球化的发展，企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大，新形势下企业文化的运用和实践显得尤为重要。营造以人为本、创新为本的企业文化，可以为企业管理提供最有力、最长效的平台。纵观成功企业的发展史，无一例外地都有深厚的自身文化的沉淀。企业文化与企业的生存与发展息息相关，决定着企业的生死存亡。构建企业文化成为了当前的热门话题，也是建立现代企业管理体制必不可少的重要因素。
企业文化是指企业在社会主义市场经济的实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念。经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。
企业文化是企业中形成的文化观念、历史传统、共同价值观念、道德规范、行为准则等企业的意识形态，企业领导者把文化的变化人的功能应用于企业，以解决现代企业管理中的问题，就有了企业文化。企业管理理论和企业文化管理理论都追求效益。但前者为追求效益而把人当作客体，后者为追求效益把文化概念自觉应用于企业，把具有丰富创造性的人作为管理理论的中心。这种指导思想反映到企业管理中去，就有了人们称之为企业文化的种种观念。
企业文化、企业精神为企业确立了正确的方向，对那些不利于企业长远的不该做、不能做的行为，常常发挥一种“软约束”的作用，为企业提供“免疫”功能，能够提高员工的自觉性、积极性、主动性和自我约束，提高员工的责任感和使命感。优秀的企业文化向大众展示着企业成功的管理风格、良好的经营状况和高尚的精神风貌，从而为企业塑造良好的整体形象，树立信誉，扩大影响，是企业巨大的无形资产。
众所周知，物质资源总有一天会枯竭，但是企业文化却是生生不息的，它会成为支撑企业可持续成长的支柱。世界上著名的长寿公司都有一个共同特征，就是他们都有一套坚持不懈的核心价值观，有其独特的企业文化。企业文化的本质体现在其核心价值观上，企业成长的可持续关键是它追求长治久安的核心价值观要被接班人确认，接班人又具有自我批判的能力，这样就能使核心价值观在适应技术与社会环境变化的前提下得以继承和延续。虽说没有好的企业文化的企业也可以成长，但没有好的企业文化的企业却难以实现可持续成长。没有文化就好像没有灵魂，没有指引企业长期发展的明灯，因而无法获得牵引企业不断向前发展的动力。文化不解决企业赢利不赢利的问题，文化只解决企业成长持续不持续的问题。从这个意义上说，企业能否不断长大成为世界级企业，成为长寿公司，与企业文化建设的成败有着密切关系。如果一个企业没有好的企业文化，它就会失去持续发展的动力，最终走进失败的深渊。
企业是一个社会经济系统。企业的行为绝不仅仅是一种经济行为，企业的诞生就必须背负着社会给予的责任与义务，然而文化对企业经营活动具有至关重要的。企业文化旨在培育员工的共同的价值观和行为准则，因而企业文化在企业竞争与发展过程中具有调动员工积极性的激励功能，具有引导和规范员工行为的约束功能，具有指明共同努力方向的目标导向功能。以及促进全体员工为了企业目标的实现而团结奋斗的凝聚力功能。
企业在面向社会时，对社会表露出来的便是自己的文化，而这个文化便是代表这个企业的符号与标志。企业文化建设是构建和谐企业的重要基础，也是企业可持续发展的支柱力量，更是面向社会宣扬自己的最有利也是最好的一张名片。培养公司员工“爱岗敬业”的职业道德和“态度决定高度、理念造就差别”思维方式，并全面融入到企业文化建设活动之中，全方位拓展企业文化理念，使企业理念展示在环境中，渗透在制度里，体现和融入在全体员工的思想行为上，使企业文化在公司科学管理过程中起到潜移默化的促进作用。不断转变员工的思想观念，强化文明行为的养成，有利于提高员工队伍的思想道德素质，也使企业员工之间关系行为更为融和与顺畅。
对任何一个企业来说企业文化都是其“灵魂”，是企业经营活动的“统帅”，是企业行动的“思想枢纽”，在企业经营活动中具有不可替代的核心作用，企业文化在企业的长远发展中的具体作用主要表现在以下几个方面。
(1)企业文化具有企业灵魂的导向作用。企业倡导的价值理念，而且要求全体员工在整个经营活动中加以实践奉行的价值理念，是企业文化的灵魂。没有灵魂的人是行尸走肉，没有灵魂的企业也是没有方向没有活力的乌合之众。企业塑造企业文化，就是要总结提炼出自己的核心价值理念，明确自己企业的灵魂所在，最终用来指导企业生产经营，让灵魂发出“无声’’的命令，发出心灵的呼唤，指导企业和员工做什么，怎样做，发挥无形的导向作用。
(2)企业文化具有实现企业振兴的激励作用。一位心理学家这样描写激励的作用：人在无激励状态下只能发挥自身能力的1％一3 0％；在物质激励下能发挥自身能力的5 0％一8 0％；在得到适当精神激励下能够将自己的能力发挥到8 0％一100％，物质激励到一定程度，就会出现边际递减现象，而精神的激励则更持久、更强大。企业文化作为一种思想意识，和社会道德一样，是人的价值理念，能形成一种良好的精神激励。
(3)企业文化具有团队精神建设的凝聚作用。当代企业家都希望把自己的企业建设成一个协调一致，上下同心的团队，在实践中单靠物质刺激和管理制度很难做到，而文化则是具有较强的凝聚力，是一种“强力黏合剂”，它可以把企业各个方面、各个层次的人都团结在本企业文化的周围，从而产生一种凝聚力。企业文化要求把个人目标同化成企业目标，把建立共享的价值理念当成与战略发展与制度管理同样重大的任务。企业一方面要坚持对员工的理想追求进行引导，使整个企业形成一个由具有共同价值理念凝聚起来的组织；一方面这些价值理念会发育成长为一种文化习惯，形成一种强制性的文化氛围，起到规范作用。这种“强制性”的规范作用，会大大加强企业内部的凝聚力。
(4)企业文化具有行为规范内在的约束作用。企业运营过程中，必须通过严格的管理制度对所有员工行一为进行规范，这种强制性的硬约束也是“外在约束”。实质上，人的行为受思想支配，思想是人的内在约束，因而对于人在企业的运行过程中的规范，除了严格的规章制度这种“硬约束”，还需要一种思想的“软约束”，也就是内在的约束。这种内在的约束就需要通过企业文化来实现。企业文化作为一种无形的、非强制性的约束力量，它能弥补企业的规章制度的不足。这种“软约束’’即内在约束，就是员工在认同企业价值理念的前提下内在约束自己的行为，是一种自我约束，有了这种内在的自我约束，才有利于排除企业制度管理上的潜在障碍。
(5)企业文化具有企业创新能力的推动作用。企业文化的力量，应当不断激励人们的(“心智模式”，把潜在的智慧开发出来，产生一种推动力一一创新的推动力。企业创新，包括技术创新、管理创新、机制创新、经营创新，是企业生存和发展的必由之路。卓越的企业文化，就在于能够激励员工的创新精神，而且这种创新，不是一次、两次创新，而是持续不断的创新；不是企业家、专家和少数人创新，而是全员创新，这样，企业才能有长胜不衰的活力。企业文化的创新必然会带来员工价值理念的创新，而这种价值理念的创新，又会持续推动企业制度的创新和经营战略的创新，成为实现企业制度与企业经营战略重要思想的保障，成为全面创新的思想理念基础，成为企业活力的不竭源泉。
(6)企业文化具有企业形象美化的辐射作用。企业形象包括厂容厂貌、员工服饰、司名司徽、广告口号、产品品牌等，也是企业文化塑造的组成部分，通常说，“内强素质，外树形象’’就是指企业内在精神素质与外部形象美化是相辅相成的。因此，企业文化要通过塑造企业产品形象、企业员工形象、企业家形象、企业环境形象来确定自己的美好形象，进而在社会上产生一种辐射作用，形成一种形象感染力，扩大企业的知名度，提高企业的美誉度推动企业健康快速发展。
纵观企业的发展历程，企业的生存和持续竞争的源泉就在于核心能力，而核心能力在不同的行业有着不同的具体表现，但有一点是相同的，即归根到底都由人来创造，更准确的说是由企业的核心员工创造的，而塑造核心员工的凝聚力、创造力则要靠企业文化。因此，企业文化建设必须立足于尊重人，解放人，开发人的潜力，树立“以人为本’’的思想，并贯穿于企业的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化等各个方面，贯穿于企业文化建设的始终。只有这样，才能使企业文化真正具有凝聚力、号召力和向心力，并最终有利于提高企业的核心竞争力，有利于企业的长远发展。
第五篇：论企业的长远发展
论企业的长远发展
——公司成立二十周年庆典
迈出象牙塔的大门，我步入了中国电波所。在这片沃土上，开始了我的人生旅途。古人说：“天行健，君子当自强不息，展望未来，豪情壮志。”作为一名刚从学校毕业不久的大学生，我应该是踌躇满志的。然而，面对这熟悉而又陌生的环境，从未实践过的工作，为人处事的生涩令我倍感忧心，无所适从。但是同事们积极向上的工作和生活作风影响了我，让我认识到：
现代社会发展，对人际交流与合作的要求大大提高，人们的生产和工作方式将趋向集团化，而不再是分散的方式。个人不可能孤立地工作，而是要与人交流与合作。从发展的观念看，没有形成团队协作，不可能获得成功。企业员工相互沟通、交流和合作已成为一种必然。团队中的每个成员都必须精诚团结，善于合作，只有这样才能搞好工作，发展事业。如果没有团队精神，不善于与人合作，到头来只能是走更多的弯路，影响事业的发展。
当今社会是一个竞争的社会，各个方面都充满了竞争，人才竞争、物力竞争、资本竞争、信息竞争等等。但最重要的就是人才竞争，人才是企业发展的核心。但是，拥有众多高新人才的企业不一定就会发展。只有人才管理合理化了，人才之间相互团结了才有可能形成核心竞争力，才有可能产生效益。
在这样一个社会里，要想延长企业的寿命，企业必须要有自己的灵魂——企业文化。企业文化是凝聚人心、增强企业竞争力的无形资产和力量，是企业生存和发展的原动力。对外，它是企业的一面旗帜；对内，它是一种向心力。企业文化其实质也是企业对员工素质的培养和提高，因为人才是企业的核心战略资源，注重企业文化建设和人本管理是企业走向成功的一条重要途径。
要想使企业走的更稳，走的更远，还有一点也是必须的——品牌意识。
品牌本身是一种无形资产，其潜在价值有利于我们支开发使用。我们可以利用品牌的光环在投入阶段降低成本，如低价采购、低成本筹资等等；我们可以在生产阶段精诚团结，降低生产成本和各项工程建造费用。我们还可以在售后服务阶段打开更广阔的市场。
在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。因此，打造学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥自己的智力，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。学习是企业生命的源泉，未来真正出色的企业，将是学习型企业，其实象人一样，企业的成长过程也是一个持续的学习过程，毫不夸张地说，企业的每一项进步都是通过学习实现的。打造学习型企业，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择。我们要把学习作为企业的一种精神，而不止是提高队伍素质的途径和手段，鼓励员工不断学习新知识、更新知识结构，最大限度地挖掘自己的潜能，才能不断提升企业的竞争力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
因此，我们二十二所的同事们，还要在以后的工作中不断的学习，不断的进步，让二十二所走的更稳更远。
谷佳宾
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