第一篇：尹武寄宿制完小教师管理制度
功山镇尹武寄宿制完小
教 师 管 理 制 度
二〇一二年九月
业务学习制度
一、每周一次理论（政治、文化知识）学习。
二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。
三、学习时要有笔记，要将所学内容记入会议笔记本。无笔记者按考核细则扣分。
四、结合学科特点有针对性地进行信息技术的学习，会制作课件，能够运用远程教育系统备课、上课。
五、不定期对教师的笔记进行审查。
六、每月由教导师和教研室检查教案、作业。
七、每学期定时完成教学计划、总结等材料。所属材料不真实（如网上下载）扣绩效考核分2分。
八、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。
上课制度
一、教师必须按时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退，不拖堂、压堂。否则，每发现一次，从考核中扣除1分。
二、上课时间不允许待客（特殊情况除外）。
三、教师必须严格按照教导处安排的课程表上课，不得私自改动和调换；如果确需调换，需经教导处批准。否则，按缺课处理。缺课一节从考核中扣1分。
四、教师请假后，必须与教导处安排的代课教师进行当面交接，如有特殊情况不能进行当面交接，也必须通过电话或书面形式进行交接，如果不按规定进行交接出现缺课或迟上课现象，按旷工处理。
五、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。否则，按缺课处理。
六、教师上课必须按照新课标的要求，选择适合学生学习的教学方法，运用“10+30”的教学模式。
七、教师上课时要文明施教，做到衣着整齐大方，不穿奇装异服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等）；否则，停课待岗。
八、教师上课要精神饱满，富有激情。
九、教师上课必须做到目标明确，重点突出，围绕教学目标精心组织教学，要保持良好的课堂秩序。
十、教师上课期间，绝不允许派学生离开教室去做别的事情，更不允许体罚或变相体罚学生.作业布置与批改制度
一、严格控制课外作业量。1-2年级不留书面家庭作业，中高年级课外作业量不超过1小时。
二、提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业，不得布置大量机械性、重复性的抄写作业，不得用抄写作业惩罚学生。
三、作业批改要及时，有批改日期。语文习作两周一次，语文作业一课一批改；数学作业须当天批改；其他学科作业随课批改。
四、作业批改要正规、认真，全批全改，做到不错批、不漏批。
五、要提高批改质量，教师的批语书写应工整、规范、准确，对学生有示范性和指导性。
六、提倡作业批改都写评语，语气要和蔼，对学生所存在的错误用婉转的语言表达出来，多用表扬、激励的语言。
七、要培养学生自我找差距，自我完善的能力，要求学生及时纠正作业中的错误，教师要通过适当的方式检查学生纠正作业的情况。
八、要严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业。
九、作业批改不及时，作业严重不足或严重超量，不全批全改、无批改日期，无激励性评语等按考核细则扣分。
备课制度
一、认真拟定计划：学期初，应通读一遍教材，仔细拟定本学期的教学计划并安排好教学进度。
二、依据《课程标准》，结合学生的实际情况及教学内容和阅读有关参考资料，进行备课。
三、备课时要做到六备：备《课程标准》；备教材；备学生；备教法；备教学手段；备板书，课后及时备教学反思。
四、在备课中体现自己独特的教学风格，并把行之有效的方法在教师中交流。
五、练习设计要有层次，有梯度，举一反三。
六、作业科学、适量。
七、能客观地分析得失，有得力的补救措施，认真写出教学反思。认真进行二次备课，针对性强，适合本班学生实际，体现个人的教学风格。
考勤制度
一、全校教师必须严格执行学校下发的作息时间表，实行签到制度，任何人不准代签，签到时间为：每个工作日早上7点以前，签到后离校教师按旷工处理。自觉做到按时上下班、上下课、开会和学习等，不准迟到早退。否则，按教师考核细则扣分。
二、工作时间必须坚守岗位，不准擅离职守，有事外出必须履行登记手续。请小假的时间累计计算，每超过2小时按半天事假处理；请小时假累计8小时按事假1天处理。
三、教职工请假必须履行请假手续，婚伤假、计生产假等还需出具有关单位证明，否则按事假处理。公伤假、出差时间按出勤计算。
四、学校考勤人员必须按规定如实填写考勤月报表，及时上报，并做好学校的存档工作。
五、学校将不定时进行抽查，对抽查时既不在岗，也没有办理相关手续者，按旷工处理。
六、全体教师参与“两会”，即升降旗，每缺一次扣考核分1分。
七、各班班主任参与学生“两操”，即早操和课间操。学生晚睡前班主任要核实人数后，签名记录。每缺一次扣考核分0.5分。
教研制度
一、每学期每位教师应认真学习相应学科课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。
二、每学期每个课题组应根据学校教改思路及本组与的研究课题制订好课题研究计划、并在教学过程中实施。
三、每位教师每学期至少讲一次校级或校级以上公开课。
四、落实教师听评课制度，每位教师每学期听课不少于20节。
五、每位教师大型教研活动不少于8次，小型教研活动不少于4次。
六、每次教研活动每位教师应做好活动记录，期末由教研室检查听评课记录本。每缺一次扣考核分0.5分。
七、每位教师应认真总结教学经验，撰写论文。
九、严格按照教研工作计划，组织好教研工作（教师公开课、教师间的听课、评课及各项教研活动的记录），期末写好工作总结。
第二篇：尹武寄宿制完小2013春季学期总务工作总结
总 务 工 作 总 结
尹武寄宿制完小 二〇一三年六月二十九日 尹武寄宿制完小2013春季学期
总务工作总结
总务主任：陆茜
后勤坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教学和学校持续发展等方面不容忽视。
全体后勤人员充分认识自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。一学期来，能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献，较好完成了各项工作任务。现将本学期总结汇报如下：
一、本学期的主要工作：
1、为创设舒适的学习环境，为保证师生正常上课，总务处人员放弃假期休息，对全校的桌椅、场地、水电进行了全面的检修。
2、配合学校各个科室做好各项活动的准备工作。后勤部门是服务教育教学工作的，根据学校的教育教学工作需要开展的各项活动，后勤部门都能提供服务；对一些临时性的工作也能及时提供帮助。圆满地完成了学校各个科室需要的服务工作。
3、做好营养餐的入库、出库管理工作。根据文件精神，加强营养餐食品安全的监管，做好“每日一检”记录。
4、加强日常的检查督促，并协助值周教师做好防火、防盗、防触电、防溺水四防工作。
5、做好维修保养和购物的工作。加强学校设施、设备的日常维修保养工作，根据学校教育、教学需要及时添置一些必须的日常教育教学设备，服务好教育教学工作；严格控制不必要的重复采购，堵截浪费。针对学校电脑设备价值大的特点，对电脑设备的采购、维修、报废、维护、使用严格控制，使学校有限的资金用在必要的地方。
6、财产管理方面，为了使学校资产能够合理使用、妥善管理，加大校舍校产的定期及日常的检查力度。对固定资产和仪器设备等定期检查，每学期不少于两次次，对我校的固定资产逐室的进行详细登记，保证了固定资产存在的真实性。确保了帐与物的相符。针对清查中出现的问题和管理上的漏洞，我们及时的进行分析研究，总结经验教训，并提出了改进措施，做到尽量减少或杜绝固定资产的流失。每学期结束进行清点、回收。
7、学校安全工作是头顶大事，我们经常对学校校舍及周围全面检查，发现情况及时汇报、及时修改。定期对学校供电线路检修，消除不安全隐患。
8、综合治理是一项长期的工作，也是一项非常重要的工作，丝毫不能马虎，稍有不慎，我们的所做的一切将付之东流，要求广大教职员工时时刻刻把安全放在重要的位置，发现不安全的因素要及时汇报，在放学离开办公室、教室时，要切断电源，关好门窗，同时加强对学生的安全教育工作。本学期 对原有的灭火器材进行了检修,还增加部分消防设备。重点投入建立校园监控设备，增加了保护师生安全的手段。
9、为了使师生有个优美的生活学习环境，定期对各处的花卉进行剪修和浇灌工作。
10、加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记、“晨检午检”登记、消毒记录、事故发生记录等工作。同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
11、对生活补助的发放做到了公开、公正、及时的原则。
二、后勤工作中存在的问题：
1、学校财产的管理上还应更加明细。
2、在服务意识方面还存在差距。
总之，本学期的后勤工作取得了辉煌的成绩，但也存在许多不足。今后，我会更加努力的协调好学校后勤各方面的具体工作，更好地为学校的教育教学服务。
第三篇：尹武寄宿制完小2013春季学期总务工作总结
总 务 工 作 总 结尹武寄宿制完小 二〇一三年六月二十九日
尹武寄宿制完小2013春季学期 总务工作总结
总务主任：陆茜
后勤坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教学和学校持续发展等方面不容忽视。
全体后勤人员充分认识自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。一学期来，能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献，较好完成了各项工作任务。现将本学期总结汇报如下：
一、本学期的主要工作：
1、为创设舒适的学习环境，为保证师生正常上课，总务处人员放弃假期休息，对全校的桌椅、场地、水电进行了全面的检修。
2、配合学校各个科室做好各项活动的准备工作。后勤部门是服务教育教学工作的，根据学校的教育教学工作需要开展的各项活动，后勤部门都能提供服务；对一些临时性的工作也能及时提供帮助。圆满地完成了学校各个科室需要的服务工作。
3、做好营养餐的入库、出库管理工作。根据文件精神，加强营养餐食品安全的监管，做好“每日一检”记录。
4、加强日常的检查督促，并协助值周教师做好防火、防盗、防触电、防溺水四防工作。
5、做好维修保养和购物的工作。加强学校设施、设备的日常维修保
养工作，根据学校教育、教学需要及时添置一些必须的日常教育教
学设备，服务好教育教学工作；严格控制不必要的重复采购，堵截
浪费。针对学校电脑设备价值大的特点，对电脑设备的采购、维
修、报废、维护、使用严格控制，使学校有限的资金用在必要的地
方。
6、财产管理方面，为了使学校资产能够合理使用、妥善管理，加大
校舍校产的定期及日常的检查力度。对固定资产和仪器设备等定期
检查，每学期不少于两次次，对我校的固定资产逐室的进行详细登
记，保证了固定资产存在的真实性。确保了帐与物的相符。针对清
查中出现的问题和管理上的漏洞，我们及时的进行分析研究，总结
经验教训，并提出了改进措施，做到尽量减少或杜绝固定资产的流
失。每学期结束进行清点、回收。
7、学校安全工作是头顶大事，我们经常对学校校舍及周围全面检
查，发现情况及时汇报、及时修改。定期对学校供电线路检修，消
除不安全隐患。
8、综合治理是一项长期的工作，也是一项非常重要的工作，丝毫不
能马虎，稍有不慎，我们的所做的一切将付之东流，要求广大教职
员工时时刻刻把安全放在重要的位置，发现不安全的因素要及时汇
报，在放学离开办公室、教室时，要切断电源，关好门窗，同时加
强对学生的安全教育工作。本学期 对原有的灭火器材进行了检修,还增加部分消防设备。重点投入建立校园监控设备，增加了保护师
生安全的手段。
9、为了使师生有个优美的生活学习环境，定期对各处的花卉进行剪
修和浇灌工作。
10、加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记、“晨检午检”登记、消毒记录、事故发生记录等工作。同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
11、对生活补助的发放做到了公开、公正、及时的原则。
二、后勤工作中存在的问题：
1、学校财产的管理上还应更加明细。
2、在服务意识方面还存在差距。
总之，本学期的后勤工作取得了辉煌的成绩，但也存在许多不足。今后，我会更加努力的协调好学校后勤各方面的具体工作，更好地为学校的教育教学服务。
第四篇：尹武完小广播站工作计划
尹武完小 2013-2014
学 年 春 季 学 期 广 播 室 工作计划
广播室管理员：李建有 2014年2月16日
“学校广播站”是学校少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。
工作要求：
1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质，有自理、协调能力，善于团结和了解广大少先队员，力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。
2、广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如，学校各部门的宣传、通知公告、时事教育、校园动态、学习娱乐、活动汇报；发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等，都是播报的好材料。
3、广播员应保护各种播音机器；做好资料的整理、收集、存放工作。
广播室人员组成及分工
（1）播音员：负责每次校园广播的播音工作。要求：普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。（2）小记者：负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
（3）编辑：来稿的筛选和修改工作。节目安排: 广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、金点子信箱以及音乐时空。
新闻袋袋裤——为大家播报一周校内外重要新闻和校园内的新人新事，让我们的老师和同学及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。
校园七彩树—— 是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳 作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，工夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为校园七彩树上一颗璀璨的小明星！小伙伴们，加油啊！
小故事大道理——将播出一些有趣、幽默，蕴藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。
金点子信箱-----同学们，你们在育才的生活与学习中会遇到很多困惑与难题，不要紧张，如果你不方便向老师直接咨询，你可以以匿名（不写姓名）的方式把你的困惑与不解写出来投到这个栏目，广播站将派老师为你解答。
音乐时空——则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
广播室管理人员：李建有 2014年2月16日
第五篇：同德县民族寄宿制完小“两基”工作汇报材料[模版]
“两基”工作汇报材料
---同德县民族寄宿制完小
各位领导：
近几年来，县委、县政府的强力领导和教育主管部门的指导下，我校以办好人民满意的教育为目标，着力学校教育发展内涵的发掘，全面推进学校管理的规范化、科学化、精细化，学校各项工作不断向新的台阶跃升。现就我校“两基”工作情况简要汇报如下：
一、基本情况
我校始建于2008年7月，2009年7月建成并投入使用，是海南州中小学布局结构调整一期项目学校，是通过撤并尕巴松多镇克日布寄校等9所小学所有学生和尕巴松多镇贡麻寄校等4所学校四至六年级学生，间接撤并农牧区小学及教学点22所而建成的一所面向农牧区招生的寄宿制学校。生源辐射四个乡镇五十多个村社。现设有51个教学班，在校生2580名（均为寄宿生）。共有教职工235名，其中专任教师147名（含特岗教师9名），后勤人员88名（含临时用工78名）。专任教师中本科学历的31名，大专学历的101名，中专学历的15名，教师学历合格率为100%。全校教师中，有高级教师1名，中级职称的教师有86名。现任校长、副校长，均接受岗位培训。共开设有汉语文、藏语文、数学、英语、体育、音乐、美术、思想品德（包括法制教育）、科学技术、健康教育、法制与德育教育、信息技术等十一门课 程（五年级起开设英语）。
学校占地面积为35221.6平方米，现有校舍总建筑面积为21104平方米（综合教学楼8320.9平方米，宿舍楼9982.4平方米，食堂2561.6平方米，洗浴房239.6平方米），生均校舍达8.18平方米。通过三年建设，学校水电暖等配套设施建设全面完成，阶梯教室、计算机教室、科学实验室、图书阅览室等功能教室一应俱全。学校图书室藏书32176册，生均达12.37册。教学仪器生均值达元，音体美器材生均值达元；课桌凳1409套，配齐率达100%，多媒体教室2个，电脑台，教学用电视台。同时食堂大灶基本实现现代化，较好地满足了寄宿生生活需求，学校办学条件进一步改善，向标准化学校靠拢。
二、主要做法
（一）统一思想，提高认识，加强对“两基”工作的领导。普及九年义务教育是实施科教兴国战略的基础，是一项利国利民造福子孙后代的工程，也是学校扩大办学规模，改善办学条件、提高办学效益的一个良好的发展机遇。为此学校成立了以校长任组长，副校长及办公室人员任副组长，各年级组长为成员的“两基”达标领导小组，制定了学校“普九”工作实施方案，明确并落实了 “普九”工作中学校、家庭应承担的责任和义务，在具体工作中力求做到“四个到位，一个确保”，即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位，确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。通过家长会、课外实践、宣传栏、校园广播等多种宣传途径，集中时间，开展专题宣传，在家长和师生中广泛宣传“普及九年义务教育”的重要意义，牢固树立百年大计，教育为本，经济要发展，教育要先行的思想，做到广播有声音，墙头有标语，宣传有实效，促进了人人关心“普九”，支持“普九”的良好氛围的形成。
（二）规范档案，依法治教，保证适龄儿童的受教育权。为切实做到“两基”档案“一看就懂，一查就实，一核就准”的要求，我们把“两基”各项指标的巩固提高，档案资料建设作为硬任务落实到人，在健全、规范学生花名、毕业生花名统计等各种“两基”资料建设的同时，把在校生巩固工作作为学校“两基”工作的又一重点，以“一个都不少”为目标，加强师德师风建设，引导全体教师以学生为主体，尊重爱护学生，不断增强教师与学生的亲和力和凝聚力，并积极做好转化“学困生”的积极性，保证 “学生困”留得住、学得好。特别是针对假期学生易流失的特点，在学期末利用家长会做好宣传工作的基础上，每学期都派班主任前往流失辍学生家中做家长的思想工作，和学生、家长经行深层次的交流，从跟本上杜绝辍学流失生情况的发生。坚持辍学情况报告制度，定期向县教育局报告辍学学生情况，对辍学学生及时教育、及时劝返。通过上述措施，切实保障了适龄儿童的受教育权。
（三）完善制度，强化管理，推进学校管理的规范化精 细化。因我校建校时间短，规模大，学生又来自不同的乡镇，既有牧区，又有农区的，管理难度大，针对这种情况，学校运行初始，我校把加强制度建设，推进学校管理的规范化、科学化、精细化工作作为质量立校的根本和一切工作的基石，在认真贯彻落实州委、州政府在教育综合改革中出台的47个文件，健全各项制度的基础上，2011年又按照同德县政府2010年11月制定出台的《同德县中小学管理制度》《同、德县中小学教职工日常工作考核制度》、《同德县中小学财务管理制度》，结合学校实际，汲取学校近两年来的实际管理经验和教训，针对实际管理中出现的弊端，对原有的所有管理制度进行了进一步的修订和完善，特别是在校园安全、食品安全、学校各项管理、学生（教师）管理等各项制度上，已经初步做到了查有所实，算有所据的水平，为全面提升学校管理水平、提高教育教学质量，不断向规范化学校迈进奠定了制度基础。
（四）采取措施，加强培训，提升教师素质和教育教学水平。在教育教学工作中，我们把加强教师培训，作为提高教师教育教学水平，提升教育质量的重要途径，在有计划地组织教师进行理论和业务学习，加强校本培训，搞好教学科研活动的基础上，结合上级部门的教师培训计划和县级培训，选派教师参加各级各类培训，建校两年来，累计组织68名教师参加培训（省外培训23人次，省级培训5人次，县级培训50人次）。在此基础上，狠抓教师的继续教育和学历 提升，在经费和时间上给予一定支持，鼓励教师参加函授、自考等学历提升教育。通过上述措施，教师教育教学理念得到切实更新，综合素质与教学能力得到不断提高，促进了教师教学由“满堂灌式”向“探究式”和“启发式”等多重方式并从的转变，为教育教学质量的稳步提升奠定了基础。近两年来，全校教师获省级荣誉的2人，获州级荣誉的6人，获县级荣誉的21人，教师撰写的1篇教育教学论文在国家级刊物上发表并获奖。
（五）强化德育，突出特色，为师生创造良好的生活学习环境。我校坚持“德育为首，五育并举”的方针，建立了团委、少先队牵头，班主任主抓、各科任课配合的的德育管理网络体系，将德育工作纳入各科室和教职员工考核范围，制定了班级考评细则，文明宿舍公约等规范性制度的基础上，一是充分利用和挖掘学校的德育资源，利用校园广播、板报、标语和优美的校园环境，让每一面墙壁说话，让每一块地育人，使学生在生活学习的环境中受到潜移默化的熏陶。二是每学期伊始，便对学生进行“入学教育”，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，从养成教育入手，规范日常行为，使学生形成遵纪守法、诚实守信，勤奋好学，讲文明，懂礼貌，爱劳动的良好品行。三是通过每学年举办的田径运动会，体操比赛、锅庄舞比赛、藏文书法比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、绘画展览、歌咏比赛、普通话演讲赛等一系列富有本校特色的活动，丰富课外活 动，陶冶学生情操。四是根据海南州教育局【2010】143号文件精神制定了《同德县民族寄宿制完小五年发展规划行动方案》，加强环境布臵、设施使用、通道宣传等硬件建设，使之处处彰显环境育人，学校办学理念及特色让校园的每个角落每个廊道、每间教室都成为无声的老师，以良好的文化氛围熏陶学生。五是重视学生良好学习习惯的培养。积极引导掌握自主、合作、探究新的学习方法，大力培养学生的创新精神和实践能力。
（六）加强管理，严格常规，促进教育教学质量的全面提高。我校严格执行教育法，规范课程设臵，开齐课程，上足课时的同时，两年来，将教学常规工作的落实校本教研工作作为全面推进教育教学的综合改革，提升教育教学质量的重要前提和根本保证。一是教导处按照学校工作计划，每年组织教师学习《基础教育课程改革纲要（试行）》各科课程标准，督促教师按课表要求撰写教学计划，教学进度，并在教学过程中加以落实。二是结合全县每年开展的“教学月”活动，以“课改”与“科研”为主题，以“学、看、做、写”为重点，有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要行为的课改研讨活动。使活动成为教师互相学习交流的平台，激发教师教学的积极性，不仅提高了课堂教学效率，而且也为教师教学水平的提升，完善教学常规各项措施起到了积极的促进作用。三是加强教研组建设、提高教师的科研能力。各年级组能认真制定学期教学研究计划，明确研究重 点任务，上好示范课、研讨课、积极开展评课交流，不断总结提高。四是树立质量立校意识，加强教学质量的监控和管理。我们十分重视培优补差工作，有计划、有目的的开展主要学科质量抽测。在期中、期末考试中实行教学质量奖惩制度。
（七）注重安全，强化服务，为学校教育教学工作提供保障。作为同德县中小学布局结构调整的重点建设的寄宿制学校，其后勤保障情况的好坏将直接影响学校的稳定，对此我们在健全各项安全管理制度的同时，一是建立了学校食堂食品原料实行定点采购制度、原料采购实行专人采购制度，实行食品采购合同管理制度，健全完善索证档案。严把食品原料“采购关”和“验收关”以及食物制作“ 安全关”，并 合理搭配饮食营养，严格杜绝学生在校内食用零食，保证了学生的食品安全。二是强化后勤人员的培训，提高其技术水平，并建立严格的后勤管理制度，要求后勤职工将学生像自己的子女一样对待，耐心细致，微笑服务。三是抓好学校财务管理，严格执行学校财务审批制度，为学校当好家。一方面，我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱，另一方面，我们为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证学校各项工作的正常开支。
三、存在的问题与不足
一是学校教师队伍整体素质和实施素质教育的要求还有一定的距离，师资队伍建设还需进一步加强。二是建校时间短，各项管理工作制度的还需进一步完善和规范。
三是学校虽建立起两个计算机房，但生均拥有率较低，信息技术教育需进一步加强。
四、今后工作的思路
一是继续巩固和提高“两基”成果，把重点放在抓适龄人口入学率及在校学生巩固率的提高上来。
二是在上级部门的指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。
三是继续深化以科研为锲机，积极实施基础教育课改改革工作，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色。
四是多渠道筹措资金完善办公条件，从而实现教育现代化发展目标。
现在，学校各项管理制度已经健全和完善，学校管理进一步科学和规范，今后我们将在同德县委、县政府的强力领导和上级部门的具体指导与全县各族干部群众的支持下，本着对国家、对社会、对家庭、负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办好人民满意的学校。
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