生物教育实习计划07级5篇范文

第一篇：生物教育实习计划07级

化 学 与 生 命 科 学 学 院 生物科学专业07级教育实习工作计划

一、教育实习目的和意义

教育实习是高等院校师范教育教学计划的有机组成部分，是培养高等院校师范学生独立从事教师教育工作能力的主要环节，是高等院校学生进行政治思想、专业思想、业务水平和实际工作能力全面考核的主要方式，是师范教育贯彻理论与实践相结合的具体体现。教育实习对于提高师范生的质量、保证培养合格的人民教师有着重要的意义。

本专业学生进行教育实习的目的：学生运用所学生物学的理论、专业知识及教育技能进行课堂教学，培养教学能力和教师素质。通过实习，使实习教师熟悉中学生物教学，能在目标制定、内容组织、方法应用，具体在语言表达、板书技能、教态教法、课堂调控、内容讲授、师生交流、重难点把握、课堂评议、作业布置、多媒体制作等方面得到培训和锻炼，使学生基本具备教师的素质，具有独立从事教学工作的初步能力；通过实习，增进教师与学生、学生与学生之间的交流与沟通，培养学生的协作精神，具有从事班主任工作的初步组织管理能力。

根据教学计划的安排以及我院情况及专业特点，生物科学专业2007级将在本学期进行为期6周的教育实习，本项工作计划主要包括联系确定接受实习学校、成立专业教育实习领导小组、各校实习生人员分配、生物教学和班主任实习工作的准备等。具体安排如下：

一、成立实习领导小组

组 长：各实习中学分管校长、李裕红 副组长：葛清秀、实习中学领导小组成员

成 员：王艺璇、黄周英、孙亮先、陈细香、指导教师

二、实习时间、地点、学校、人员

生物科学（师范类）专业2007级，学生共57人，分四个集中定点实习点进行，另有2个学生自己联系（王佳佳、王秀丽）。

时间：各学校统一在“国庆”后进行，10月11日——11月21日，在中学实习六周。

地点： 泉州九中——25人

泉州十中——14人 泉州城东中学——12人 华侨大学附属中学-4人

自主联系中学----王佳佳（莆田）、王秀丽（漳州邵安）

带队老师：泉州九中——葛清秀、孙亮先

泉州城东中学——李裕红、陈细香 华侨大学—— 李裕红

泉州第十中学——王艺璇、黄周英

四、实习学校工作

1、实习准备

专业具体联系、落实实习地点，确定实习指导教师，进行实习学生分组。指导教师和实习学校领导、实习学校任课教师见面，确定讲课内容，制定实习课程表。

2、实习动员

召开实习指导教师会议，明确实习任务和实习规程；召开学生 2 实习动员大会，向实习生宣讲校教育实习规定，公布实习计划，分发实习生手册及实习表格，布置实习任务。

3、教学观摩与备课试讲

实习生根据实习学校的教学进度，做好教学和班主任的准备工作。在校内熟悉中学生物课程标准与教材，按照教学进度备课，编写详细电子教案、试讲。指导教师对每位学生的备课情况要全面了解和认真指导。

4、实习生讲课实习及班主任工作

每位实习生在中学实习六周，完成所须教学任务，不得少于八个教案课时的课堂教学任务，渗透进行教育调查、生物科技活动（青少年科技创新活动、奥赛等）；做好班主任实习工作。开展好公开课教学观摩、主题班会等实习工作。

5、实习总结交流与成绩评定

实习总结周，各实习小组撰写实习总结；年级实习组组长撰写年级实习总结；召开实习师生实习工组汇报交流大会；由实习领导小组、指导教师、带队教师和实习教师共同做好实习总结与实习成绩评定工作，并按时上交材料。

化生学院生物科学专业

2010．9.1

第二篇：07级文秘实习计划

韩 山 师 范 学 院

中文系2007级中英文秘书方向本科专业实习地址：广东省潮州市桥东工作计划中文系 2010年12月 邮码：521041电话：0768-2318539

2318529

韩 山 师 范 学 院

中文系2007级中英文秘书方向本科专业实习工作计划

2010年12月

专业实习是高等院校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。根据韩教字韩教字[2005]68号文件、[2008]18号文件及韩山师范学院教务处《关于做好2007级非师范专业实习工作的通知》的精神，结合中文系中英文秘书本科专业方向的实际情况，特制定2007级汉语言文学(中英文秘书方向)本科专业的实习计划如下：

一、专业实习的目的（一）通过实习，让学生感受和学习实习单位良好的组织文化，增强其从事秘书工作的光荣感及责任心，培养良好的敬业精神和职业道德；让学生调查当地现状，了解改革开放的成就及企事单位发展现状，增强社会责任感和使命感。

（二）通过专业实习，使学生结合具体工作情景，进一步理解专业基础理论知识，熟悉秘书工作的基本操作流程和业务开展方法；进一步掌握会议安排、文书处理、信息收集、辅助决策等秘书基本技能。在实际工作环境中，培养分析问题、解决实际问题的能力，为将来成为具有中英文沟通能力的高级秘书人才打下良好的基础。

二．专业实习的组织领导

（一）为加强对实习工作的领导，中文系成立了实习工作领导小组。

组长：赵松元

成员：袁海林文剑辉童效杰郭炎武

（二）本次参加专业实习的07中英文秘专业方向的学生共_45_人，采取集中实习与分散实习相结合的实习方式。集中实习主要在潮州市委市政府机关和其他企事业单位；分散实习生以相邻实习片区为单位组成实习小组，具体编组和带队教师情况见附件。

三、实习时间及各阶段的具体安排

本次专业实习时间是2011年2月21 日—2011年4月15 日，共8周，具体安排如下：

（一）准备阶段：2010年11月10日—2010年12月26日

主要工作有：

1、校内实习动员；

2、发放学生实习介绍信和实习资料；

3、实习生编组（见附表）；

4、发放实习老师和实习学生的联系表（包括双方的手机号码和电子邮箱）

5、指导教师和本组学生召开小型碰面会，商议实习工作的细节问题。

（二）学生选择、确定实习单位时间：2010年11月10日—2010年12月26日 分散实习的学生选择实习单位和岗位，应与文秘专业具有相关性，实习单位要具有一定规模、制度健全、能满足实习的要求。

分散实习的学生自己联系好实习单位，需将介绍信回执交系办保存。实习生务必于2010年12月25日前完成此项工作，并请把实习单位全名、地址和联系方式等信息用信函挂号或

发电子邮件发送给指导老师。邮寄信件：广东省潮州市桥东 韩山师范学院中文系郭炎武老师（指导老师）（收），邮政编码：521041。请各实习小组组长高度负责，督促本组成员完成此项工作。

实习单位确定后原则上不准调换，特殊情况确需调换的须经实习单位和学院同意，并及时和实习指导老师及教务处领导取得联系。

（三）正式实习阶段：2011年2月21日—2011年4月15日

实习生应在2011年2月21日到达实习单位报到，解决好吃住问题。实习期间必须和实习指导老师随时保持联系。并经常关注韩师网，注意网上发布的有关通知和信息。

实习内容、任务

1、了解实习单位的基本情况和工作内容，尽快进入角色，运用所学理论知识分析解决实际工作问题；服从实习单位的工作安排，虚心向实习单位的有关人员学习，认真完成实习单位交给的各项任务；在实习工作中进一步深入理解和领会专业基本理论和基本技能，培养从事文秘工作的良好素质。

2、深入观察体会实习工作的各项内容，认真写好实习周记，并定期进行整理。实习周记在实习结束后上交系办。注意收集原始素材，积极参加科研工作，为撰写实习总结、毕业论文（设计）做好准备。

3、结合专业特点，开展社会科研调查，完成一篇专业调查报告（2500字左右）。专业调查报告要言之有物，最好是就实习单位的某一具体问题或业务展开深入细致的调查研究，写出有针对性的研究性报告，报告可以发表在韩山师范学院实习专题网站的实习论坛。

（四）总结鉴定阶段：2011年4月18日—2011年4月22日

2011年4月17日，实习生全部返校，返校后主要有以下几项工作：

1、开展实习工作经验交流和总结，实习生完成实习总结的撰写（2500字左右）。

2、指导教师对实习生的实习成绩进行总结评定，并完成集中实习的实习总结（3000字左右）。

3、2011年4月25日，实习材料汇总上交。《韩山师范学院实习报告》要求实习单位加盖公章，否则无效。

四、对实习生和指导教师的要求

(一)对实习生的要求

1、实习生要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。

2、实习生要严格遵守实习单位纪律，服从工作安排，虚心接受指导老师的指导。记好实习周记，按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题及时与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。注意人身和财产安全，防止各类事故发生。

3、实习期间，不准无故迟到、早退、旷工；不准寻衅闹事，打架斗殴；严禁酗酒赌博，擅离实习岗位；不参加不健康的娱乐活动；违反上述纪律者，将取消实习资格，按学院的有

关规定予以严肃处理。

4、每位实习生都应该严格保守实习单位的机密，不得对外泄露机密，不得在不利于保密的场合谈论机密内容。凡因泄露实习单位机密而造成的不良后果以及为此所要承担的法律责任由实习生本人承担。

5、实习期间需向实习单位借用的有关资料和财物，应严格按照实习单位的手续办理。摘录、复制有关资料或拍照实习现场事物、技术设备、生产工艺和其他有关内容，应事先征得实习单位的同意。

4、实习期间，无特殊情况不准请假，确需请假者，应办理请假手续，两天以内，由带队教师和实习学校领导批准，三天以上有系主任批准；病假需持医院证明，按程序办理手续。

6、无故不参加实习者，按旷课论，不给实习成绩，旷课两天（含两天）以上或迟到八次（含八次）以上，实习成绩按不及格论。

7、要注意饮食卫生，不要到不卫生的摊位就餐。

8、实习结束后，学生应及时返校，参加实习交流，上交实习材料，送指导教师评阅。

（二）对指导老师的要求

1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。

2、在2010年12月25日前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，及时上报学院教务处。

3、实习期间，指导老师要坚守岗位，保持与学生的联系，解决学生在实习过程中的困难和问题，检查实习生实习情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。

5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结，收齐学生应上交的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交教务处。

五、实习考核和成绩评定

1、学生按照实习计划和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格可以取得相应学分。

2、实习考核和成绩评定要结合学生所在实习单位给出的成绩和实习生实习周记、专业调查报告、实习总结完成质量等情况综合评定实习生的实习成绩。实习成绩“优秀”等级比例不超过实习生的25％，其中实习单位的成绩占70%，中文系指导教师成绩占30%。

3、在实习成绩“优秀”的实习生中再评选优秀实习生，比例不超过实习生的15％。

韩山师范学院中文系

2010年12月10日

第三篇：化学07级教育实习总结

化学07级教育实习总结

时间飞逝，一转眼一个多月的教育实习已经结束，在这一个多月里我们学到了很多！虽然时间短暂，但是它的影响力却是一生的。它是我们进入社会的第一步，它让我们成长了许多，也让我们的世界观和人生观发生了转变。我们的实习主要分为三个方面：教育实习、班级工作实习和中学教学管理。现将我们教育实习情况做如下汇报：

一、实习安排

自本学期开学以来，我们一直在为实习做准备，借阅教材、熟悉课本。9月20日召开教育实习动员大会，我们开始备课和试讲。从10月10日开始，实习生进入实习基地，到11月26日结束，历时6周时间，第一周，我一听任课老师讲课为主，同时熟悉班级情况。第二周到第五周，我们开始教育实习和实习班主任工作。第六周，我以继续实习班主任工作和实习中学管理为主。

二、教育实习

从10月10日进入娄底一中的那一刻起，我们就深知我们不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。所谓为人师表，我们都时刻注意着我们的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。

进入学校，我们便开始了我们的实习之旅。在学校领导的安排下，选定了我们的实习科目及指导教师。根据老师的安排，我们都有了我们的任务。

实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就需要教师有大量的辅导工作，在此过程中，我们便担当了这个角色，协助任课教师进行辅导答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。同时，在参与简单的协助工作同时我们认识啦班上2/3的学生，同时很班主任和任课老师有了比较好的沟通。由于刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，我们还通过和班级的主要班干部进行深入的接触，我们可以更好的了解班级的基本情况，使我们快速进入状态，这也有益于我们后面的教学。

通过第一周的听课，我们对如何讲课也有了初步的了解。听得再多，如果不讲，我们永远不会知道我们会是什么样子。就在第二周，我们便开始讲课了。讲课前，我们认真准备教案，和任课老师进行良好的沟通，力保上课能有一个好的效果。当我们真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。当我们作为一名教师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不再是同学们配合的“演戏”。一堂课下来，让我们收获不小，45分钟的课，让我们深刻体会到作为教师的艰辛。

课前的准备是很重要的，准备充分，我们也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清楚；但如果准备不充分，课上我们的思维就会很混乱，有些时候会连我们都不清楚在说些什么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴。由于教室比较宽敞，并且每个班级都有70多人，教室空旷，最为教师就不得不嗓音洪亮，让所有的学生都能听到我们说些什么。并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，继续下面的课程。作为一名好的教师真的很不容易。

课后，我们同过批改学生的作业，了解他们的学习情况和掌握度，第二天视情况的利用午自习或其他时间给他们进行“加餐”。让他们对知识可以更好的掌握。

三、班主任工作实习

第二周至第五周，在实习班主任管理工作过程中，根据学校要求参与了“创建安全文明校园”主题班会的开展和板报出版，并使班级工作顺利进行。协助班主任在“第20届娄底一中校运会”的班级管理。还有，参与并监督他们的期中考试并批阅试卷。其次，在平时，我们协助班主任深入学生，与学生交流，鼓励学生努力学习，共同创建安全文明校园。再次，进行早自习晚自习和放学后卫生监督是我们每天必备的工作，干净的教室环境使学生在一个安全的环境生活。通过班主任的工作，让我们清楚地知道，要想当好一个班主任，我们需要做很多工作，而不是简简单单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。我们的工作深得任课老师和班主任的信任，不管是在上课和班级管理方面还是其他方面，他们对我们的工作十分的放心，同时也表示感谢。比如讲：初三242班任课老师李娜蓉，想学习怎么使用多媒体课件。我们的实习老师马斯，就利用周末的时间到老师家教她怎么使用多媒体课件，深的李娜蓉老师的赞赏。还有，初三235班的班主任贺红梅老师，由于家里出啦一点问题，一直呆在家，而我们的实习老师唐沙和苏赟就通过电话和班主任沟通并向班主任反应班级情况，把班级管理的有条不紊。让老师十分的感动和感谢。这样的事造我们的实习队里还有很多很多，我在这里就不细讲啦！

四、中学教学管理

主导与主体的关系。主导为主体服务，当主体遇到障碍时，疑惑不解时，走偏失向时，无从着手时，茫然无助时，心猿意马时，教师适时去引导、点拨、激发、唤醒，教师是参谋，是催化剂，是风向标，但绝不是主角，学生是课堂的主人，把学习的权利、机会、快乐还给学生。老师一句简单的：“加油啊！老师期待你的进步。”都可能影响学生一生。我们要成为一位好老师，好老师就是学生的良师益友。

经过一个多月的实习，我们学到了很多的东西，我们觉得在这一个月里所学的东西可以讲会让我们受益终生。实习结束了，对如何当好一名教师我们有了更深的体会。教师是一个神圣的职业，要想成为一名好的教师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务！

第四篇：计算机系07级学生毕业实习计划

计算机系09级学生毕业实习计划

目录

1、工作领导小组名单、工作职责

2、毕业（顶岗）实习大纲（各项标准）

3、毕业（顶岗）实习安全协议

4、毕业（顶岗）实习协议

5、实习指导教师安排表

6、顶岗实习安排表

7、顶岗实习要求及注意事项

8、顶岗实习考核表

第五篇：07级煤矿开采电工实习计划

2008-2009学年第一学期

07煤矿开采专业

电工电子基本训练实习计划

编制 审核 批准

郑州工业安全职业学院

2008—2009学年第二学期

07煤矿开采专业

电工电子实训计划

一、实习目的与要求

根据07煤矿开采 专业教学大纲和教学计划的要求，结合学校现有条件，由教务处统一安排，定于12月 15日至12月能实习训练。旨在通过本次实习，使学生熟悉并掌握触电急救方法、掌握常用仪表、仪器、工具的使用和照明电气设备的操作与安装方法，为学习专业课打好基础。

二、实习安排

实习时间：共 实习地点：电工实训室

实习班组：07煤矿开采52+53 人

指导教师：曹福茂。马红奎。吴杰

三、实训内容

1、安全用电教育，2、电工工具使用；

3、常用电工仪表认识；

4、万用表的使用；

5、钳形电流表的使用；

6、示波器、信号发生器、毫伏表的使用；

7.导线剥切及连接；

8.用兆欧表测绝缘电阻

9.接地电阻的测量；

10.基本控制线路接线及试运行控制；

四、实习成绩评定

实习结束后对学生成绩和表现予以评定，平时考查30%，包括出勤、作业、报告、安全文明、平时表现、答疑等。操作技能70%，包括分课题、课题考卷、综合考试及答辩。具体实施参照《郑州工业安全职业学院学生成绩评定办法》执行。

五、实习纪律：1、2、3、4、5、6、学生实习期间，由机电系管理，实习指导教师具体负责。实习期间学生穿工作服、戴工作帽及防护用品。尊师重教，尊重学生，服从安排，提高实习教学质量。遵守实验室各项规章制度。按时上、下班，不迟到、不早退、不旷课、有事履行请假手续。完善资料整理、填报、呈报工作，实习结束后交教研室。

7、做好班前班后环境卫生，爱护公物，履行节约，反对浪费。

六、安全注意事项1、2、3、4、郑州工业安全职业学院机电工程系

2008年12月8日 严格遵守安全操作规程，不准随意停、送电。工具、仪表、仪器使用正确，以防损坏、丢失，违者加倍赔偿。不准在车间大声喧哗，追打嬉闹、杜绝不安全、不文明行为。安全操作文明实习，防止人身伤害事故的发生。